一年级暑假生活安排（共五篇）

第一篇：一年级暑假生活安排

一年级暑假生活安排

生活方面：

1.做力所能及的事，如：整理学习用品、整理床和房间、打扫、洗碗、洗小件物品等。

2.每天为长辈做一两件小事，如：给爷爷、奶奶捶捶背，给妈妈揉揉肩，给爸爸倒倒茶……

3.跳绳、踢毽子每天坚持20分钟。学习方面：

1.暑假作业、每天练写一面生字（田字格）、每天完成5道笔算和1道应用题。

2.每天坚持诵读《弟子规》、古诗、生本语文课本、学校发的120首古诗，至少20分钟。

3.家长每天和孩子一起阅读至少30分钟课外书，报名时请带上孩子看过的书籍。（请家长①听孩子大声朗读②和孩子交流阅读的收获③并认真在每次阅读的内容上面签上日期。）

注：以上学习、活动，可拍相片配上相应的文字进行介绍并及时发送给我。我会收集并整理好，下个学期让孩子们自己看看、评评。

推荐一年级孩子阅读书籍：

1．三字经 2．安徒生童话 3．格林童话

4．影响孩子一生的101个经典童话 5．365夜故事 6．宝宝成长故事

7．晚安故事 8．动物故事 9．科幻故事 10．寓言故事 11．阿凡提的故事 12．英雄人物故事 13．伊索寓言 14．成语三百则 15．十万个为什么 16．少年儿童不知道的世界 17．一千零一夜 18《猜猜我有多爱你》

19.中华上下五千年故事（上、下）

给家长推荐的教育书籍和视频：蔡礼旭老师讲学系列，如《细讲弟子规》、《论语中的教学智慧》;尹建莉的《好妈妈胜过好老师》、海蓝博士给的《不完美才美》等。

2017/7/9

第二篇：暑假生活安排

暑假生活安排

暑假是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。漫长的暑假生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞台。而计划运用暑假时间，成了我们当前首先该做的事。

一、科学合理地制定暑假活动计划

假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。

二、认真复习，迎接初二开学考试

暑假期间，学校会要求我们完成暑期作业，有的学校是要求按章节复习课本知识，有的学校是要求预习新教材，这是我们暑假里必须要完成的，我们要在活动计划时首先考虑进去，比如我们可以每天用两个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完，期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。

暑假期间，确定学习目标，攻克薄弱环节：学习目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不要贪多哟！适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。暑假结束后，我班会进行一次测试以对暑假学习进行总结。暑假中，要把初一学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”，争取测出好成绩。

三、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用

利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书（报）刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。其中《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》必读。另外，老师布置的文言文、古诗词必须会背会写，请家长督促学生务必完成。

四、睡眠、运动和饮食

暑假期间，因为是自己自由在家，没有学校作息时间的约束，容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象，所以暑假期间更要注意自己的健康生活习惯的养成。

五、旅游外出

由于是旅游，我们一般可以看到平时看不到的自然风貌，可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化，了解到各地的风土民俗。在旅游的过程中，我们要细心观察，亲身感受，把所看到、所体验的到的事物与所学的地理、历史、生物等知识联系起来，从感性上去加强理解和记忆这些知识。旅游回来后，也可以写写此行的感受，这同样可以锻炼自己的写作能力。另外，旅游中也应注意安全，防溺水。

六、分担家务劳动

假期里父母仍然要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处，所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。

“业精于勤，荒于嬉”，同学们在学习之余，不宜过度留恋上网或电视剧、小说！作为家长应自觉做好学生的榜样，事前事后要考虑周到，务必督促孩子按时完成作业，不接触不良的网上游戏和小说。

最后，祝大家暑假愉快！

第三篇：初二暑假生活安排

精彩暑假我作主

暑假已至，家长和学生朋友们又开始为如何安排暑期生活而操心。如何科学安排暑期生活很多家长缺乏全面的考虑，为此就如何科学安排暑期生活的话题为读者朋友们提供一些建议。

暑期生活总的原则是劳逸结合，将补课与娱乐有机结合,放松之余适当抽点时间复习功课;复习功课之余,见缝插针地休闲放松,休息提倡积极地休息,学习补课重在培养良好的行为习惯,聚精会神,讲究效益,提高单位时间的利用率。投入少,产出多,一次又一次的成就感,自信心油然而起,幸福感与日俱增,学习补课中的辛劳,便会在精神的愉悦之中为之一扫。

暑假既是对上一学期拼搏冲刺的休整,也是为下一学期的再次登顶积蓄力量。学生时代对暑假的感悟,会让莘莘学子们对今后走上社会更好地适应“波浪式前进,螺旋式上升”打下良好的基础;辨证地看待和处理“放松身心和趁机补习功课”之间内在的必然联系,有助于学生们不重蹈“走极端,钻牛角尖”之覆辙。就学生暑期生活的具体安排，提供以下建议，供大家参考。

1、营造一个健康的积极向上的家庭环境；

2、要参加一些有益的活动；

3、注意交通、饮食、上网、交友等方面的安全。

休闲玩乐订计划

暑假怎么过?要未雨绸缪,制订规划。人们常说,没有规划就没有未来;没有思路就没有出路;没有创新就没有灵魂;没有激情就没有事业。

暑假怎么过?制订规划很重要。人一上百,五颜六色。制订规划,突出个性特色？怎样寓教育于活动之中?怎样针对自己的学习薄弱环节,有针对性地完善弥补?预则立,不预则废。脚踩西瓜皮滑到哪里算哪里,显然是不行的。

■首选看奥运

2008年奥运会正好在暑期举行，学生们不妨先制订计划,哪些内容必看(例如开幕式,例如中国夺牌强项),哪些内容根据自己兴趣所在有选择地观看,哪些内容对培养自己的意志品质不无益处(例如马拉松,那坚持到最后的选手的顽强毅力)等,事先都要初步考虑,这对在学生时代就逐渐形成“少年老成”的性格魅力大有帮助。

■劳逸要结合观看电视节目时间不宜过长,尤其是中小学生,不要因为观看奥运而影响睡眠,不要扰乱自己的生物钟。看奥运也不必无休无止,该休息就休息,再有吸引力的项目,也不能与身心健康同日而语。对自己该出手就出手,剪不断理还乱,优柔寡断,不应该是当今青少年的性格特征。性格就是命运,善于克制自己的欲望,具有坚忍不拔的性格是成才的重要基础。

■关键要适合每个人应该对自己认真加以分析，哪些活动自己最需要？哪些活动最可能？健康投资，文体活动，学生暑期最需要；而哪种健康投资，文体活动最能实现“投入少而产出多”？登山、游泳、课外阅读、艺术学习、参观、读书、游览。

适当补课讲方法

■补课要适当

暑期报名参加某些补习班补课，不应提倡。静下心来，在放松休闲之余，认真回味一下上学期所学的知识。有哪些学的比较扎实，运用的比较自如，还有哪些掌握的不够牢固，甚至似懂非懂。回味过程中，对学的扎实，运用自如的部分，则充满愉悦感，在这种感觉的驱使下，一鼓作气，解决一知半解的部分。自己的病自己感受最深。哪些该补，应该怎么补，可以参照杜甫写诗“袖手于前，疾书于后”的方法，不要匆忙上阵，而要先弄清楚哪些最需要补？然后对症下药。联合国有关组织告诫世人：最好的心情是宁静；最好的运动是走路；最好的药物是时间；最好的医生是自己。弥补自己的不足，自己想明白了，一切都好办了。当然还要讲究方法，可以把重要的原理公式，需要背诵的外语古文诗词歌赋高声诵读一番并录音，需要时播放给自己听。青少年听觉发达，对自己的声音更是敏感，反复播放，既铭记在心，又自我放松，自我欣赏，一石二鸟。大学生暑期自查自补是温故知新是巩固所学知识，为新学期开学做好准备。中小学生暑期自查自补，是为今后的升学夯实基础。

■方法最重要

暑期补课，更为重要的是总结有个人特色且行之有效的学习方法。为什么有的课程学的好？为什么有些内容过目能诵？原来是自己的注意力高度集中使然。至此，重要的学习方法和行为习惯便概括出来：向课堂要效益，进入课堂立即全神贯注。中小学时期教育的目的十分明晰，即培养学生健康的人格，养成良好的行为习惯。还有一重要的学习方法，提高单位时间的利用率，预习，听课，复习，作业，再预习，强调学习循环，更要强调每个环节上的效率。曾有人说过，最大的节约是时间的节约。以作文为例，如果平时注重各个环境挖掘潜力，构思快，行文快，只打腹稿而不打草稿，思维清晰，一气呵成，中考也好，高考也罢，临场能比别人省5到10分钟，那就从容多了。

暑期补课，还要补上安全课。遇火险怎样安全逃生？突发事件发生，应当怎样冷静面对？路遇心怀叵测人一定要小心等等。

暑期补课，还要补上心理调适艺术这门课。不少青少年都说，冷菜冷饭好吃，冷言冷语难听。面对嫉妒，往往束手无策。我在江苏党校给领导干部开设《心理调适艺术》讲座，就针锋相对地提出，对付嫉妒最好的办法是“让嫉妒者更嫉妒”；是牢记一副对联“自古雄才多磨难，不遭人嫉是庸才”。当然心理调适还包括“不生气的艺术”；“缓解压力的艺术”等等。

如何过暑假

孩子们放暑假了，大多数孩子从繁重的学习任务中突然“解放”，他们就像被长久关在笼中的鸟一样，真正被放飞了，反倒有些茫然不知所措。有的孩子整天呆在家里疯狂地看电视，或者无节制地上网玩游戏；有的孩子不知道该干什么，百无聊赖。最头疼的是家长，因为大多数家长工作很忙，没时间，也不知道如何安排孩子漫长的暑假。

无奈的家长主要采取两种方式让孩子过暑假：一种是“放羊式”，即放任对孩子的任何管理，没有了作息时间的约束，生活没有规律，孩子就像断了线的风筝一样。另一种是”圈养式”，即把孩子反锁在家里，孩子在家里可以随便干他们想干的事。或者把孩子送到辅导班去，让孩子像平时上课一样。其实，家长这样做就是花点钱找人帮忙看孩子，这两种方式对孩子的发展都是不利的。做老师的会经常发现这样的奇怪现象：每当假期，尤其是暑假开学时，学生都很疲惫，很长一段时间都不能进入到学习状态中去，究其原因主要有两个：要么是玩的心累了，要么是对学习厌烦了。我也接触过参加暑假辅导班的学

生，绝大多数学生不是自愿而是被迫参加辅导班学习的。而且，辅导班也很难做到因材施教。

我们现在的学校教育，尤其是一些苏北的学校教育，不论是高中还是初中，甚至某些小学，很多学校为了最大限度地“保证”学生在校学习的时间，很多学校采用“寄宿制、半军事化”管理的方式。有的新闻媒体称之为“圈养式”的培养模式。孩子在学校里被“圈养式”了一学期，好不容易熬到放假，家长再来个有异曲同工之妙的“圈羊式”式。孩子不造反才怪呢。

成长是一辈子的事，孩子放假只意味着孩子的学习任务暂时告一段落，孩子的成长并不能因为放假而停止。所以，对孩子的健康成长而言，暑假可能比上学更重要。那么，孩子应该怎样有意义地过暑假？

暑假需要一个切实可行的计划，更重要的是家长要督促孩子认真落实制定的计划。

我认为一个合理的暑假计划应包括以下五部分：

1、一个合理的作息计划

有规律的生活才是健康的生活。如果没有一个合理的作息时间，一切计划都没有任何意义。制定作息时间最好和孩子一起商量，制定一个有弹性的作息时间，以便能顺利执行。比如对上初中的孩子来说，早晨7点起床，早饭后学习2个小时，然后自由活动。中午午休1小时，下午干自己喜欢干的事，但必须保证1小时的体育锻炼。晚饭后学习2小时。10点睡觉。家长最好督促孩子把制定的计划放大张贴在家里最显眼的位置，每天晚上和孩子一起检查落实情况。并有严格的奖惩制度。

2、一个学习计划

暑假学习计划主要应包括两部分：（1）对已学过的知识进一步复习、巩固、查漏补缺。（2）多读几本好书。

不同年龄段的孩子的学习任务是不一样的。比如，暑假开学准备上初中的孩子，可以练练“坐功”，即“坐板凳”的功夫。因为，很多初中生学习困难主要是由于上课不能专注听讲造成的，也就是我们通常所说的“坐不住”。对暑假开学准备上高中的学生来说，可以通过做各地中考试卷的方法来检查自己初中阶段学习的不足，也可以适当做一些有难度的题目，以培养自己的学习兴趣，因为接受挑战是大多数人的天性。

大多数孩子在上学期间很难有时间看自己喜欢的书，但爱读书是重要的学习习惯之一，大凡爱读书的孩子其视野必然开阔、其志向必然高远、其追求必然执著、其精神必然充实、其未来也必然光明。暑假是读书的最好机会，家长应抓住机会培养孩子爱读书的好习惯，引导孩子领略读书带来的快乐。

3、一个健康计划

二千四百多年前，被称为“医学之父”的希波克拉底讲过这样的话：“阳光、空气、水和运动是生命和健康的源泉。”2007年4月29日启动的全国亿万学生参与的“阳光体育运动”号召学生：每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。大家都知道健康的身体是非常重要的，但是，能持之以恒地参加体育锻炼，把体育锻炼作为一个习惯的人却很少。而且，没有健康的身体就没有健康心理，当孩子心情不好的时候，让孩子到操场上运动一身汗以后，你如果再问孩子：你还记得刚才的烦恼吗？这个时候孩子可能会吃惊地回答：什么烦恼？我忘记了啊。

对于那些不重视锻炼人来说，他们缺乏的不是时间、更不是金钱，而是缺乏意识和习惯。暑假是一个很好的时间段，可以培养孩子坚持锻炼的好习惯，让它成为一种惯性，陪伴孩子一生。

4、一个好习惯培养计划

养成一个好习惯不容易。但是，一旦养成一个好习惯，你就会吃惊地发现：过去认为不可能的事情变得如此简单。专家认为初步培养一个好习惯要21天，巩固一个好习惯要2到3个月。培养好习惯最好的方法是坚持——一天一天的坚持，三天三天的坚持，一周一周的坚持、一月一月的坚持。当你把一个你非常不习惯的事情坚持一个月、两个月后，你就会习以为常了，这时的你就是好习惯的主人了。但是，习惯养成之前必要的督促检查是非常重要的。因为，惰性是人性中的弱点。而家长就应该扮演好督促孩子养成好习惯的角色。

5、一个社会实践计划

大自然是最好的老师，社会是最好的课堂。如果有条件，家长让孩子参加一些有意义的社会实践也

是一个很好的选择。比如，让孩子到农村（城市）的亲戚家独立生活一段时间；或者让孩子参加社区的一些活动等等。

总之，家长应该努力帮助孩子把暑假变成健康成长的加油站！

预祝即将开始暑假的每一个孩子：每天都健康、每天都快乐、每天都进步！

初二升初三的暑假应该怎么过？

还有两个月，学校又该放暑假了，很多学生和家长面临着一个问题，中考前的最后一个暑假，应该如何度过？我谈谈自己的看法，抛砖引玉吧。

总的宗旨是要玩好，也要把学习工作做好，两不耽误，也就是劳逸结合。能过一个充实的，不后悔的暑假，我觉得之前一定要有个计划。用一天的时间做计划，按照计划中写的，可以虚拟的过一把暑假，如果这时候发现有什么问题，再做修改，当然，最后还是要征求一下父母的意见。

北京的学生一提放暑假，最先想到的两个问题：学校留了一堆作业，家长还要给报一堆培训班。呵呵，把这俩事做完就开学了。。

而培训学校在5月份左右就可能要报暑期的班了，所以这个时候定计划是不早的在最短的时间内，出色的完成学校布置的作业。我觉得在放暑假的前几天，不宜放松，应该更紧张起来，每天安排8个小时的学习时间，争取最短的时间把作业做完。有的时候，往往是因为我们做事太拖沓，才把那些作业一直拖到开学的。

完成了学校布置的作业，接下来自己安排一下时间：对于成绩中等及中上等的学生，我建议：

把化学提前学了。可以自己在家预习，也可以报个班学习。学有成效的办法是买个练习册，经常练习，自我检测。

1.把03-08的中考试卷做了，各科都要做，北京的要做，外地的也可以选几套做一做。

2.在家模拟下中考。

3、再针对薄弱的一科强化复习。

4、一定要多做户外运动，比如打篮球，游泳，旅游等等。

3点，如果针对自己的弱科做好复习工作，我觉得可以找到自己的老师，征求意见。

大家有什么想法，一起谈谈吧

第四篇：小学一年级暑假安排

小学一年级暑假安排(根据孩子时间安排作业，有意义不要有负担)

亲爱的孩子们，快乐的暑假到啦！假期里，我们为你们准备了有趣的“清凉套餐”，希望大家‘细品尝，多收获’，让我们的暑假过得安全、充实、有意义！请大家认真完成下列各项作业，开学后要进行暑假作业评比喔！

一、我慎行，我平安

假期在家时间多，安全第一别忘了。在外旅游要注意，防暑降温请牢记。河塘之水虽清凉，下河游泳危险藏。平平安安过暑假，快快乐乐把校还。

二、我学习，我快乐

语文乐园：

1.畅游书海。每天坚持读课外书60分钟左右，篇幅长短不限，可以参考阅读推荐书目，或者你自己喜欢的图书.（小故事大道理十万个为什么全世界孩子都爱玩的700个思维游戏）

2.日记不多但要好：四篇日记，3.完成练习。（《暑假生活》）

4.如果你对一年级的字词不熟，可以进行复习，对二年级学习很有帮助。

5、练字30分钟。必须按照字的笔顺认真写。（按字帖描写）

数学暑假作业

1、数学口算每天30道。以进位加法，退位减法，加减混合，人民币的计算为主。（准备一个口算本或买一本口算书）每天模仿本册数学书出两道解决问题的题，让孩子做在本子上。

2、熟练背诵乘法口诀。乘法口诀是二年级上学期的学习重点，假期每个孩子必须熟练背诵乘法口诀，包括按顺序背和随机抽查背诵，例如：三五（），六七（）。开学后听写.3、教孩子认识钟表。如几点半，几点几分。

4、和孩子做做测量物体长度的游戏，让孩子了解尺子测量物体的方法和尺子上数字的表示的意思。

5、可以教教孩子两位数和两位数的进位加减。如56+3998-196、多让孩子参与社会实践活动如购物计算，在家动手用图形拼组图案，这些活动有助于孩子思维的发展。

三、我多姿，我多彩（根据个人情况自主计划选择）

体育——我运动，我健康

1、每天练习短跑（50米）或中长跑（200米和400米），拍皮球。跳绳，扔球，跳远。（每天坚持40－60分钟锻炼。）

除上述项目外，家长还可安排参加其它专项体育训练，如乒乓球、网球、轮滑等培养学生兴趣。

四、我参与，我成长

1、关注身边人，关心身边事

2、动动小手，温暖他人，折叠小衣物，清洗自己的鞋子

3、全家一起行动做一件了不起的小发明或小创造也可以是小手工，记得，一起行动哦!

五、我感恩，我幸福

1.亲情最可贵。2.每天临睡前拥抱家人，并道晚安！

六、我聆听，我了解

1.学生开学时间：2013年9月2日早晨8：30，记得准时哦！

2、请认真填写“学生素质手册”家长意见，开学时交到班主任处

给家长的话：

暑假来临，在这个长假中孩子能有机会和隔代长辈相处，可以丰富孩子的童年。透过分享,在孩子快乐的参与中，学会与长辈相处，更进一步珍爱自己和家人共同生活的美好时光。

假期安排根据自己情况完成，目的在于既学到知识又丰富孩子暑假。孩子有很大的潜力可挖，你不试一试，不知道孩子们有多优秀。假期里关于孩子的作业和学习可以随时和老师们交流，希望我们的孩子度过一个快乐、丰富的假期。

一年级数学暑假作业

1、数学口算每天30道。以进位加法，退位减法，加减混合，人民币的计算为主。（准备一个口算本或买一本口算书）每天模仿本册数学书出两道解决问题的题，让孩子做在本子上。

2、熟练背诵乘法口诀。乘法口诀是二年级上学期的学习重点，假期每个孩子必须熟练背诵乘法口诀，包括按顺序背和随机抽查背诵，例如：三五（），六七（）。开学后听写.3、教孩子认识钟表。如几点半，几点几分。

4、和孩子做做测量物体长度的游戏，让孩子了解尺子测量物体的方法和尺子上数字的表示的意思。

5、可以教教孩子两位数和两位数的进位加减。如56+3998-196、多让孩子参与社会实践活动如购物计算，在家动手用图形拼组图案，这些活动有助于孩子思维的发展。

第五篇：如何安排暑假生活计划

暑假建议一 先说断后稳定，制定计划防止散乱随意。

凡事预则立，不预则废。就是娱乐、旅游等也当纳入到计划中去。分阶段，按时间，定内容，定要求。并且书面化，先说断后稳定，以防止为假期摆设而出现的父母和孩子的情绪拉锯战。建议分为：玩乐休闲、学习整理(过去)、旅游感受、学习发展(未来)四阶段。

暑假建议二 让孩子先玩。

拉锯战的第一战就是、初升高考试后是先玩还是先学。孩子要先玩，时间相对要长。家长希望先学，就是赞同玩，时间也要求很短。这就犹如平时周末的摆设拉锯战一样。给家长的建议是：让孩子先玩，时间半个月吧。也就是到6月底。但这应该是纳入计划之中的玩耍。

暑假建议三 学习应该成为暑假生活的主旋律。

父母就是暑假也在为孩子读书受教育而努力，为养家糊口而挣钱，干好了本身的本职工作，承担起了职责。那么孩子也应该担当本身的角色和本职，那就是不克不及忽视学习。无论在家自学，还是在培训学校接受老师指导进行衔接学习;无论是对过去学习内容的总结整理，还是对未来高一级学习内容的预先学习;无论是文化阅读，还是科目学习，就是看电影电视，都应该有学习，讲收获，做记录，有整理。

暑假建议四 利用暑假好好补补“读书”这一环。

暑假到了，一个没有作业、练习、考试的暑假到了，是可以真正实现读书的时间到了。名人传记读哪些?文学作品选什么?科学读物买什么?兴趣喜好发展的读本有什么?古代的选了吗?现代的增补什么?外国作品呢?多涉及，成序列，不要就为网络小说诱惑，不要成天就读那些玄幻的脱离生活实际的书本。家长也不要一说读书，就是“名著”“大部头”要求。

暑假生活建议五 旅游也要序列化。

古人有游学之风，如李白、杜甫等。游玩中，以诗会友，边游边学。暑假旅游，年年有，但是很多人不可序列，就无法成系统。名人序列、名山序列、红色旅游序列、三国文化序列、大江大河游、灾区行、百强县游踪、古镇链游等。若一年一序列，收获可谓大矣。

暑假建议六 不要忘了本身的兴趣喜好可以发展成为特长。

有兴趣，就有生活的热情;有喜好，就有生活的动力;有特长，就有生活的魅力。暑假了，坚持兴趣喜好吧;暑假了，坚持发展它，让它成为陪伴本身终身带给本身生活情趣的特长吧。

暑期建议的相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能帮助到大家。