第一篇:深海探宝器的自述
深海探宝器的自述
六年级 薛冰
嗨!大家好,我叫“深海探宝器”,是我的主人——薛冰最近发明的一项 高科技产品;现在定购还免费送一盒‘黑人牙膏’哦!
我的功能老多了,如果想发现更多宝藏的话,就可以带着我去海底寻宝哦!您也不用担心找不到宝藏,因为我的头上有一个“宝藏全球探测仪”。就算在离您一两千海里外的地方发现了宝藏,我的肚子也会显示出它的方位,让您百分之百准确找到宝藏!
另外,如果在离您不远的前方出现了杀伤力很强的鱼类,比如鲨鱼、虎鲸什么的,您大可不必害怕,您可以直接按我头部右侧的紫色按键,在您不远的前方就会出现不是血但胜似血的东西,以假乱真,诱惑那些嗜血成性的家伙,您完全有时间趁机安全逃走,确保您的生命安全。
在寻宝过程中,如果您的氧气突然没有了,那也没关系,您直接按橙色的按键,系统将会突然变成一个特大特大号的氧气泡泡,把您给重重包围,有足够的氧气让您吸个饱!吸个够!
还愣着干吗,心动不如行动,赶快打电话订购吧!我会真真切切地来到您身边,实实在在地帮您赚大钱!圆了您的发财梦!
(辅导教师:张吉路)
第二篇:朗诵稿《深海》
《深海》
白:下面请听一个普通母亲写给儿子深海的诗,本台最近多次寻找深海,劝其回家,但始终没有音信,希望这次深海能够听到快快回家。女:儿子,你快回来吧,妈妈不再需要你的奔波,听到隆隆的炮声了吗?那是妈妈呼唤你的心跳,家院的柴门为你打开,炕头的油灯为你点亮,全家的牵挂啊,是鲜红美丽的窗花。妈妈为你守岁,为你祈祷。回来吧我的儿子,妈妈等你回来,迎接1949年的春天。
白:本以为艰难得潜伏行动到这里就该结束,但忽然到来的命令却让余则成不得不踏上更深的深海......女:那是我们最后一次见面。我在车里,你在车外,我们四目相对,你摇头示意我,不要靠近。
男:那是我们最后一次见面,我在车外,你在车里,看到你还活着,我多么想快步走上前去和你相认,但是我不能,我们的敌人是空气,每一扇窗户后面都有一双眼睛,每一片树叶后面都有一只耳朵。女:我多么想让时间停在这一刻,停在你依然在我身旁的时光。男:我多么想留在这里,留在这个我们曾今并肩作战的战场。但是我听到来自组织的呼唤,深海深海,为了最后的解放,组织必须派你去更艰苦的战场,没错,为了最后的解放,我必须前往。
女:则成,你在,台湾还好吗?我知道组织赋予我们的使命就是潜伏,潜伏的不仅仅是行动,也连带着我们的爱情和信仰。
男:你还记得我们拜天地的那晚吗?到了台湾,组织安排了一个新的妻子给我,而在婚礼当天,我脑海中浮现的却全部都是我们拜天地时的那些誓言。不孝则成,今日大婚。只能掌灯夜烛,无三叩九拜谢恩列位尊堂,无花酒饭菜招待各位乡亲父老,无凤冠霞佩装扮新娘,这一切实属无奈。
战火无情,恩爱有成。所幸家妻翠平不厌简陋,愿与我这般过生活,令则成感激不尽。
男/女:我们秉承家道,敬祖上,为家门添荣耀,传宗接代。为国业行大义,不辱声望。女:深海深海!组织呼叫你!男:深海深海!祖国需要你!
女:我们都只是深海中的鱼儿,我们的眼睛习惯了幽深的黑暗,但却在这黑暗中觅到了光明。
男:四周袭来的无尽黑暗和刻骨寒冷让我们麻木和冷静,但悬于头顶那一丝丝决绝的信念!却让我们始终选择在深海潜伏!女:深海无底,真爱无尽。我们的心因为这份信念而紧紧相连。男:深海无底,信念永存。祖国的胜利近在咫尺,我相信,在这幽深的深海上方,是无垠的蓝天和光明!
男/女:生命只为一个信仰,我们的信仰是无底深海,在暗夜中为爱情以革命而燃烧!
第三篇:深海奇珍
深海奇珍
姓名:张晨曦
学校:红旗小学
班级:四二班
指导老师:黄蕾
联系电话:***
深海奇珍
地球有个“女儿”名叫——海。海占地球面积71%。最著名的海洋是:太平洋、北冰洋、大西洋和印度洋,合称“四大洋”。海分为深海和近海,近海是200米以下,深海200米以上。海里有很多生物,只算水母一种就大约有250种,水母比恐龙出现的还早。看它们正在作自我介绍了,我们去看看吧: “我叫大钟水母,身长10厘米,一般生活生活在0至400米的水域。”大钟水母说。太阳水母接着说:“我叫太阳水母,我的身体会发出金黄的光,所以叫我太阳水母...”还没说完十字稍就把它撞开了,说:“我叫十字稍,也叫章鱼,俗称八爪。我们有个大家族,大约有650个成员,最小的3厘米,最大的可达5.4公尺。生活在700至2500米的海域里。给你介绍一下我的兄弟幽灵稍吧。“大家好,我叫幽灵稍,身长30厘米,在650至5000米的海域栖息。我可是‘深海的吸血鬼’哦。”突然,一阵黑烟弥漫,原来是狼乌贼来了:“我有20厘米长,在800至1000米的水域生活。”海参也“滚”来了。“我的身长目前无法确定,我在海边至8000米栖息。如果谁惹我,我可是会扎你的。”……
怎样,听了这些介绍心动了吧,心动不如行动。请保护我们的大海,让更多可爱的水生动物栖息、繁殖吧!
第四篇:深海狩猎教案
教学内容:深海狩猎 教学目标:
1.了解远洋捕捞对船只、捕捞技术、保鲜技术的高要求。2.初步感知发展远洋捕捞业的意义。
3.简单了解中国海洋渔业发展历程,培养学生保护海洋、科学开发利用海洋,促进海洋经济的可持续发展的意识。
教学重点:了解远洋捕捞对船只、捕捞技术、保鲜技术的高要求。教学难点:了解中国海洋渔业发展历程,培养学生保护海洋、科学开发利用海洋,促进海洋经济的可持续发展的意识。教学过程:
一、情景导入:
1、师谈话,课件出示导入
师:同学们,我们从小在海边长大,有不少家长以捕鱼为生。相信同学们对捕鱼归岗的场面并不陌生吧。今天老师也带来了几幅图片,请大家欣赏一下,看看图上的捕捞船只返港和我们熟悉的画面有什么不同?
教师播放图片。
2、今天我们就来研究学习第三课:深海狩猎。板书课题。3.教师出示“新闻链接”,并质疑:什么是远洋捕捞?为什么要去那么远的地方捕鱼?学生根据自己的理解说一说,教师出示课件加深理解。
二、深海狩猎好处多:
师:咱同学们认为远洋捕捞的深海鱼鱼质鲜美、营养丰富。那我们来开一个远洋捕捞产品推介会,以小组为单位阐述自己的观点吧。
1.师课件出示“远洋产品推介会”的场景,学生交流。2.学生模拟推介会。
A组用课件展示、交流;B组用绘画形式展示、交流;C组用手抄报的形式展示、交流。
3.那么远洋捕捞有什么好处?学生阅读教材,感受远洋捕捞产品的优势,后让学生说说自己的认识。教师出示课件加深感受。
三、深海狩猎要求高:
1.师:既然深海狩猎好处这么多,那渔民伯伯都去深海狩猎吧,行吗?学生交流,感知远洋捕捞对船只的要求。
2.教师课件出示图片:钢壳大马力远洋捕捞船和小渔船的对比。
出示课件“金枪鱼延绳钓”图和吸鱼泵图,了解这方面知识。出示视频,突破这部分难点。3.师:远洋船一出海就是三四个月,捕捞的鱼怎么保鲜呢?教师出课件,讲解。
4.为了防止过度捕捞,保护海洋的可持续发展,远洋捕捞也应遵守法律法规。(教师出示课件讲解)
5.师小结:看来深海狩猎可不是那么简单的。要有最新的远洋捕捞造船和装备技术。远洋捕捞不仅要遵守国家法律法规,还要遵守国际公约。那么,人类是怎样保护海洋资源的?
四、从近海渔场到“海洋牧场”:
教师:请同学们在小组内P13,一会我们进行抢答。1.学生进行“一站到底“抢答比赛。
2.教师课件出示图片介绍了我国四大渔场的地理位置和主要产品,以及现在面临的问题。了解建立“海洋牧场”的意义。
五、教师小结:
科技发展日新月异,使人类可以全球撒网,深海狩猎。在满足自身需要的同时,人类应该保护海洋,科学的开发、利用海洋,促进海洋经济的可持续发展。
第五篇:作文:“深海”游记
“深海”游记
“瞧,正前方有一群鲨鱼向我们冲来!”什么?鲨鱼!一听到这个词,你肯定会不由自主地打了个冷战。这不,连云港的第二天,我们就来到著名的海底世界。
一进门,我就被我头顶上方的优美景色吸引了。只见隔着一层玻璃,鱼儿在我的头顶上面游来游去:红的,白的,黑的,橙的……五颜六色!像一条光鲜亮丽的彩虹,美不胜收;又像一条五颜六色的锦缎,显得格外耀眼!
继续往前走,你会看到让你倒吸一口冷气的海中霸主——鲨鱼。只见它穿着一身漂亮而又优雅的蓝西装,尖利的牙齿透露在外面。闪烁着阴森的白光。眼中透露犀利的光芒,给人一种不怒自威的感觉,好一派海洋霸主的英姿飒爽。只见有的鲨鱼在水中游来游去,有的仿佛在散步。有的,三五成群在水中自由自在的嬉戏打闹,好不快活,有的静静地躺在水底,仿佛在睡懒觉呢!
继续往前走,绝对会有一片“花海”吸引住你的眼球。你肯定会感到十分奇怪,这明明是海洋馆,怎么会有花海呢?哈哈,这些“花儿”就是美丽的海中王后——水母。远看,水母在灯光的照射下,千变万化,红的,绿的,紫的,粉的……绚丽多彩!近看水母分为两种——一种触角短而密,像一个个小蘑菇。还有一种触角长而稀,像长长的丝带,给人一种飘飘欲仙的感觉,拍案叫绝!
当然,我最爱的还是那可爱的“长鼻子鱼”。顾名思义,鼻子很长。那到底怎么个长法呢?就像著名小说《木偶奇遇记》中,匹诺曹撒谎的长鼻子,和鱼的身体融合。看习惯后,又觉得它像一只跳跃的独角兽。时而觉得它像一条出海的蛟龙上下翻飞。时而像一个彬彬儒雅的绅士,在水中悠悠地散步……
光阴似箭,两脚在不知不觉中走出了通道,但我的心还在这片“深海”中徜徉……