第一篇：2014广州小升初小联盟语文试卷解析
2014广州小升初小联盟语文试卷解析
一、字词积累
1、按拼音写汉字（6分）
（1）湖pàn（）（2）xùn()情枉法（3）tǎng()若(4)è（）然（5）hú()囵吞枣（6）瘟yì()
【考点分析】第1题考查汉字的书写。能力层级为A级，解答此类题应该做到以下几点：（1）按照课标要求，掌握常用汉字3000个，要做到准确拼读，规范书写。(2)善于将字形、字义结合起来辨识，在具体的语言环境中去辨析。（3）在阅读中积累和理解字词，提高认字、写字的能力。
【参考答案】 1（1）畔（2）徇（3）倘（4）愕（5）囫（6）疫
2、下列词语中加点的字，每一对的读音都不相同的一组是（）(3分)A.友谊．毅．力 沾．染玷．污 渺．茫藐．视 媳．妇偷袭． B.憧憬．美景． 枢．纽殴．打 堤．岸提．纲 澄．清驰骋． C.醒．目省．事 谥．号隘．口 绊．倒湖畔． 琼浆．糨．糊 D.险峻．竣．工 阻塞．边塞． 驱．赶屈．服 船舶．停泊．
【考点分析】 读音的辨析是对正确使用汉字的考察。在口头表达中，我们经常会“秀才识字认 半边”，以及生活经验读错一些字。为了消除的读错字现象，阅读中对拿不准的字音最好查查字典，标出正确的读音。
【参考答案】C 醒．目(xǐng)省．事(shěng)谥．（shì）号隘．(ài)口 绊．(bàn)倒湖畔．(pàn)琼浆．(jiōng)糨． 糊(jiàng)3.“赖"字用部首检字法，先查部首，再查
画；用音序检字法应先查字母。
【考点分析】 表面上看这是一道常规试题，但是它包含了许多知识及能力的检测。首先是使用工具书——查字典的能力；其二是对汉字结构、偏旁部首、笔画顺序的掌握以及运用能 力；最后还包括了有关汉语言拼音方面的知识。
【参考答案】 贝刀;119;L（左右不是部首的合体字查“角”。）
4.下列词语中共有4个错别字，请找出来并改正(4分)
（1）走投无路（2）得意忘型（3）买牍还珠(4)束手无策（5）因才施教（6）责无旁代（7）寻物启事（8）众志成城 错别字 改正
【考点分析】 纠正词语中的错别字是考查学生对汉字、词语掌握情况的有效手段，同时，它可加深我们对于易错词语的印象，从而避免写错词语。在完成这道题时，要能从同音字、偏旁、字义、读音等方面进行辨析错别字。【参考答案】 错别字 型 牍 才 代
改正 形 椟 材 贷
根据字义来辨别错别字： 得意忘形：形：形态。买椟还珠：椟：木匣子，牍：木片。因材施教：材：资质 指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。责无旁贷：贷，推卸。自己的责任，不能推卸给别人。
二、文学文化常识积累
1.1995年联合国教科文组织将每年的4月23日定为“世界读书日”，是为纪念《堂.吉诃德》的作者
和《哈姆雷特》的作者。
2.古人四兄弟从大到小排列的次序：、、、。
3.我喜欢 写的《水浒传》，对《水浒传》中武松 的故事，鲁智深 的故事，吴用 的故事倒背如流。
【考点分析】 此题是对文学文化常识中古今中外名著及文学家的姓名、字号、时代、代表作的综合考察，完成此题，主要是靠平时的积累，要多看、多记。
【解题思路】1.塞万提斯、莎士比亚；2.伯仲叔季；3.施耐庵，景阳冈打虎、血刃潘金莲、斗 杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭；拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林；智取生辰纲、江州劫法场，三打祝家庄等。
三、古诗文积累
1.古诗文默写
(1)1911年，清华大学定《周易》中的名句为其校训,后来减缩成八字校训，那就是“。”
(2)古往今来，关于读书，我们的先辈感慨万千，孔子的“，思而不学则殆”折射出辩证的光芒；陈寿的“读书百遍，” 强调要多读书才能有所得；西汉刘向的“书犹药也，”都出了读书之于健康的重要性；诗圣杜甫的“，下笔如有神”则认为阅读与写作密不可分„„这些都值得我们借鉴。
【考点分析】 补充诗句是检测古诗积累最常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗阅读量、记忆量。此类题通常涉及的大都是一些名家诗文中的名句。按一定的要求和规则写诗句重点考察对古诗的积累、提取和筛选。这就要求学生除了积累课本上的古诗外，还要积累《语文课程标准》中推荐的70首古诗，并能在平时的积累中把古诗进行分类识记理解。
【参考答案】（1）自强不息，厚德载物；（2）学而不思则罔；善读之可以医愚；其义自现；读书破万卷。（1）“自强不息，厚德载物”出自《周易》“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”（2）都是关于读书的古诗句，分类的理解识记练习很有效。
2.古诗鉴赏 游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。。
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。诗歌颔联是千古流传的名句，请你默写在诗中的横线上，并说说我们在什么情况下会使 用这两句诗。
【考点分析】 这是对诗句运用的考察，需要考生这需要理解诗句中蕴含的哲理，再联系生活用自己的话来说出诗句运用的环境。
【参考答案】山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
①困境中会出现希望和转机：只要你不怕困难、坚定信念、继续前行，就会迎来光明的新境界。②通过探索发现答案：在困难时，一种方法行不通时，用另一种方法去解决。
四、语言积累
1.将下列句子改为“被”字句 热心网友将为了兑现承诺与小猪亲吻的一小学副校长评为“中国好校长”。
【考点分析】本题内容紧跟时事热点，句式转换的考察难度不大。只要把动作的承受者“为了兑现承诺与小猪亲吻的一小学副校长”和动作的施出者“热心网友”换个位置，并加上个“被” 字。
【参考答案】为了兑现承诺与小猪亲吻的一小学副校长被热心网友将评为“中国好校长”。
2.用学过的修改符号，在原句上修改下面的片段。林敏出席了市英语演讲比赛，获得了一等奖。同学们向他高兴地祝贺，老师夸奖他说：“你真是太棒了，我为你感到骄傲！”
【考点分析】 这道题目综合考查学生修改病句的能力，并要求正确使用修改符号进行病句修改。单句的病句修改相对而言还是比较简单，而句段修改更要求从多方面去考虑。
【参考答案】 参加 林敏出席了市英语演讲比赛，获得了一等奖。同学们向他高兴地祝贺，老师夸奖他说：“你！真是太棒了？我为你感到骄傲！”
3.依次填入文中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，；旋风一样，；乱蛙一样，；火花一样，；斗虎一样。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇！——安塞腰鼓 ① 强健的风姿 ②是飞扬的流苏 ③是闪射的瞳仁 ④是急促的鼓点 ⑤ 是蹦跳的脚步
A.⑤②④①③ B.④②⑤③① C.⑤③④②① D.④①②③⑤
【考点分析】这道题目考查了句子的连贯性，解决这类题型我们要从修辞手法、结构和内容的逻辑关系、语言习惯等几个方面入手分析。关键在于把握“一致性”和“连贯性”原则。所以我们在解决这类题的时候，要多运用分析归纳法。句子修辞分析：比喻句要求本体和喻体要有相似点，所以急促的鼓点像骤雨；飞扬的流苏是旋风；蹦跳的脚步似乱蛙；闪射的瞳仁如火花；强健的风姿像斗虎。参考答案：B
五、阅读下面一篇文章，按要求回答问题。
①我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上，我正在思考我的人生——我是一只猪。我们祖辈都一样，有着极其悲惨的宿命。
②宿命，宿命。
③我一生不愁吃，不愁穿，我只需要吃好睡好，每天重复着同样的事，日复一日„„看着同伴们渐渐膘肥的身材，我却始终壮不起来，我有着自己的思想。我不愿臣服于我的宿命，因为我深知，我的自由之日便是我受死之时。
④夜幕降临，我做了一个梦，梦见了我被屠夫送进了屠宰场。那儿陈列着一行一行的猪头，一列一列的猪肉，我明白，我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的，除了我们自己的灵魂。我一个激灵醒了过来。
⑤夜色朦胧，我站在猪圈门口，挥洒冷汗。同伴一个一个都睡着了，我沐浴着从断崖处吹来的山风，我的灵魂在内心躁动不安。我似乎看见了狼在断崖上嗥叫。我也情不自禁，摆正了姿态，嗥叫了一声，同伴们瑟瑟发抖，痴迷的眼神望着我，显得很害怕。他们一定以为我患上了猪瘟，或者以为我是一只披着猪皮的狼。我没有解释什么，因为我只是顺从我内心的灵魂罢了。
⑥我决定要逃跑。
⑦“什么?”同伴们瞪着眼睛惊恐地看着我，此刻的我站在猪圈门口，继续沐浴我的清风。我知道他们不会理解我，就像人们不理解韩寒一样，我和他一样，都是叛逆的少年。就像汪国真说的：要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。我的内心似乎更坚定了。
⑧明天，明天。
⑨红艳的晚霞如期而至，浓薄的雾气没忘记给大地披上一层灰色的荧幕。我趁着夜色，拱开了猪圈门，玩命似的往断崖飞奔，迎面来的是凉爽的清风。逃跑时我回头望了一眼，看到了我的母亲，从她的眼神里我看到的肯定的目光，似乎是我做了她想做却又不敢做的事情。
⑩断崖的清风不像猪圈，猪圈里的风夹杂着湿气和污臭。我摆正了狼的英姿，不断嗥叫，因为我战胜了我的宿命，我顺从了我内心的灵魂。
⑪心里有个声音一直在嘀咕：“你战胜了你自己的宿命，多么值得啊!” 1.请给这篇短文拟个合适的标题：
2.请简要概括③④段的主要内容（30字以内）
3.文中两次提到“内心的灵魂”，它在文中主要是指什么？
第二篇：2013年广州小升初大联盟语文试题
2013年广州市15所民办学校小升初联合素质检测考试
语文试卷
时间：60分钟满分：100分
一、读拼音，写汉字（每空0.5分，共4分）
zhēng：（）嵘岁月（）狞（）笼（）兵
zhào：（）集预（）笼（）（）事
二、按要求在句子中填上合适的词语（每空1分，共7分）
1、整天呆在这儿___________________是没有收获的。（与“动物”有关的成语）
2、蒙汉情深何忍别，我们真是___________________。（与“手”的词有关的成语）
3、为了（）纯净的镭，居里夫妇终日对成吨的工业废渣进行（），艰苦的环境和简陋的条件（）出他们顽强的意志。（用“炼”字组成的词语填空，不得重复。）
4、我们都明白自信是通往成功必需的精神状态，（）要拥有一份真正的自信并非易事，（）我们都明白它比自负或还未奋斗就已灰心自卑来得更困难。（填关联词）
三、按要求写句子（共9分）
1、种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。” 改为第三人称转述：（2分）
_____________________________________________________________________________________
2、你看，所有人都喜欢看这部动画片，不是吗？
改为双重否定句：（2分）
_____________________________________________________________________________________
3、六年级进行队会。这次队会是以“珍爱生命”为主题的。这次的队会是上周在礼堂进行的。把三句话连成一句语意连贯的句子，意思不能遗漏。（2分）
_____________________________________________________________________________________
4、按例句的写法特点，仿写句子。（3分）
夏天，一池荷花，竞相展示着自己的姿态；秋天，__________________________________________
_________________；冬天，____________________________________________________________。
四、积累与运用：按要求把答案写在横线上（8分）
1、《文心雕龙》中的“操千曲而后晓声，_________________________________。”与陆游的《冬夜读书示子聿》中“纸上得来终觉浅，_________________________________。”都强调了亲身实践的重要性。
2、古人为我们留下了不少写节日的名句：如王安石的“____________________________，总把新桃换旧符。”是写春节的；皮日休的“玉颗珊珊下月轮，________________________。”是写中秋节的。13、“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：___________，_________________________！”写出了子期与伯牙的心灵相通；“一人虽听之，一心以为有___________________，___________________________。”反映了“一人”读书的心不在焉。
五、照样子，写出划线词语代称的含义（每小题1分，共4分）
例：王老师，您真是桃李满天下。（学生）
1、感谢您妙手回春，好一位名家。（）
2、恭喜您的高足荣登榜首！（）
3、他在朝中众多，一有风吹草动，立刻就能知晓。（）
4、你知道吗？我们全家都成了莫言的了。（）
六、根据所给的信息，写出相关的答案（9分）
1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开季节______________________
2、文房四宝名称______________________
3、“单刀赴会”“败走麦城”作品______________________
4、“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。”人物______________________
5、“谁言寸草心，报得三春晖”“三春”指__________，__________，________。
“晖”指
__________。
6、对联：石林自有高材生，群峰拔地。省份______________________琼海独具大手笔，五指擎天。省份______________________
七、阅读下面文章，按要求回答问题。（19分）
人生无乞丐
朋友从南站办事回来，给我讲了一个这样的故事：
那天正是中午，又下小雨，车厢里的乘客稀稀落落的，车子行驶到桥头站时，上来了两名一老一小惹人注目的乘客，从近似的容貌很容易看得出，他们两人是父子，而且都是残疾人，中年的男子双目失明，而那大约八九岁的男孩则是一支眼紧闭着，只有另一只眼能微微睁开些，小男孩牵引着他父亲，一步一步摸索上车来，径直走到车厢中央。
当车子缓缓继续前行时，小男孩的声音也随之响起：“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好，我叫王小明，我现在唱几首歌给大家听。”
这时候，音质很一般的电子琴声响了起来，小男孩自弹自唱，孩子的歌声有天然童音的甜美。唱完了几首歌曲之后，男孩走到车厢头，正如人们所预料的那样，他开始“行乞”了，他没有托着盘子，也没有直接把手伸到你前面，只是轻轻地走到你身旁，叫一声“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立着，所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……
当男孩空着小手走到车厢尾时，坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来：“怎么搞的，柳州这么多乞丐，连车上都有？”
顿时，所有的目光都集中到他俩的身上，没想到，小男孩小小的脸上竟显出与年龄不相称的冷峻，声音不大不小的不紧不慢地说：“阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。”
霎时间，所有淡漠的目光都变得生动起来，不知是谁带头鼓起了掌，片刻，车厢里掌声连成一片。说到这儿，朋友的声音变得很低沉：“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”
那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水，有一天，我路过广场，一阵悠扬的琴声飘来，是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提过的那个卖唱的小男孩，当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。
1、“所有人都知道他的意思”中，“他的意思”是指__________________________。（2分）
2、判断正误，对的在括号里写“Y”，错的写“N”。（2分）
（1）“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。（）
（2）“盛情难却”与“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却”字都是表示转折的意思。（）
（3）“坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来”中的“我”指作者。（）
（4）“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。”中的破折号起解释作用。（）
3、与第七自然段“所有淡漠的目光”意思相对应的句子是：
_______________________________________________________________________________________________________________________。（3分）
4、读读文章最后一自然段，“那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水”，说说这层雾水有什么不平常的意义？（4分）
_______________________________________________________________________________________
5、“当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。”你是怎样理解这句话的？
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
6、请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
八、作文：（40分）
阅读材料：
我是0，我什么也没有。我是1，我总是排在第一位。我是2，我总追赶着第一。我是3，三人行必有我师。我是4，获奖的好事总没我的份。我是5，……。
要求：
请体会材料的内容及其含义，在数字0——10中自选一个数字，构思作文，自主确定题目。字数在400字左右（不能以诗歌形式出现。文章中请不要出现真实的校名、人名）
参考答案
一、【考点分析】字音字形
【参考答案】峥，狰，蒸，征； 召，兆，罩，肇
【备考建议】熟记小学四~六年级重点字词。语文学科注重长期的积累，细水长流方能汇成江河，基本功夫是省不得的。错得最多的为“肇事”的“肇”字。
二、【考点分析】词语的理解和运用
【参考答案】
1、守株待兔
2、手足情深
3、提炼，冶炼，磨炼
4、但是，因为
【备考建议】①注意成语的分类，比如含“x”字的成语、ABCB式的成语等（可参考《知识大集结》一书进行复习）。②组词填空方面，要根据语境和搭配选取合适的词语。③关联词方面，平时复习时注意总结、归纳每种关系的常见关联词有哪些，做题时注意分析几个分句之间是什么关系，像“即使……也……”、“与其……不如”、“不是……也不是……而是”等关联词都是学生易错的。
三、【考点分析】句子的理解和运用：人称转换句、双重否定句、长短句变化、仿写句子
【参考答案】
1、种树人语重心长地说，如果他每天都来浇水，一旦他停止浇水，树苗会枯萎得更多。
2、你看，没有一个人不喜欢看这部动画片。
3、六年级上周在礼堂进行了以“珍爱生命”为主题的队会。
4、几张枫叶，相互闪耀着自己的热情；一片白雪，纷纷呈现着自己的舞姿。
【备考建议】①第一人称改为第三人称转述还是比较简单的，注意人称和标点符号的改动即可。②反问句变为双重否定句，可先把它变为肯定句，再添加双重否定词进行改动。③短句变长句的方法：以一个核心句为主体，将其他的句子变为核心句的修饰成分。④仿写句子：仿句式、仿内容、仿修辞。句式变换题一般都不会很难，只要同学们在复习过程中掌握好每一种题型的做法，相信问题不大。
四、【考点分析】古诗词的理解和运用
【参考答案】
1、观千剑而后识器，绝知此事要躬行
2、千门万户曈曈日，殿前拾得露华新
3、善哉，峨峨兮若泰山，有鸿鹄将至，思援弓缴而射之
【备考建议】小学古诗必背80首、课内的“日积月累”、课内文言文，同学们都要做到熟记于心，扎扎实实练好基本功。
五、【考点分析】词语代称
【参考答案】
1、医坛（医学界）
2、别人的学生
3、亲信（或替人刺探消息的人）
4、爱好者
【备考建议】这道题出得比较灵活。要求同学们既回归课本，也要拓展课外知识。如“杏林春满”是四年级上册的课本里出现过的，如果同学们知道这个成语的意思，那么“杏林”代称的含义就很容易写出来了。
六、【考点分析】文学常识
【参考答案】
1、冬天
2、笔墨纸砚
3、《三国演义》
4、蒲松龄
5、孟春，仲春，季春，阳光
6、云南，海南
【备考建议】四大名著及其他名家名作是文学常识的重点。在学习古诗词时，不仅要了解诗句大意，还要“细究”，将积累知识真正落到实处。此外，天文、地理、历史、科学等也要广泛涉猎。
七、【考点分析】提取文章信息，理解词语含义，体会作者情感，分析句子含义，概括主要内容等
【参考答案】
1、他开始向大家“行乞”。
2、Y，N（“盛情难却”的“却”是推辞的意思），N（此处的“我”指作者的朋友），Y3、“所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……”
4、①作者流下的泪水，包含着对小男孩的悲惨命运的同情；②同时也是被小男孩不屈不挠、不卑不亢地和命运抗争的精神而感动。
5、“我”被小男孩的不卑不亢震撼了，在“我”心中小男孩不是乞丐。“我”相信小男孩在他的人生道路上，将会用自己的劳动获得应有的报酬和尊严。一个人即使在物质上很贫穷，但在精神上却不匮乏，那他始终算不得是乞丐，因为积极向上的人终有崛起的一天。（意思相近即可）
6、一个生活艰难的小男孩在车上卖唱时，面对屈辱不屈不挠，保护了自己的尊严，赢得了人们的尊重。
【备考建议】《人生无乞丐》是选自《青年文摘》的一篇文章。文章并不难懂，但是要答好题目却需要一定的技巧。第一题，“他的意思”指的是什么，从上文很容易得知。第二题考查的其实算是基础性的东西，也容易错，但是细心审查的话还是可以避免错误的。第三题，考查细节，要回到原文寻找相关的答案。第四、五题需要结合文章的中心思想来作答。第六题考查对文章主要内容的概括，我们可以用这样一个公式来回答：“谁+干什么+结果怎么样“。
八、略
第三篇：2011年广州小升初大联盟语文考试
2011年广州小升初大联盟语文考试
【作文题目】
1、《赠人玫瑰，手有余香》
2、我用智慧_____
二、2011年广州小升初小联盟语文考试
【作文题目】请你以“我轻轻合上了语文书”为开头或结尾，写一篇文章。要求：感情真实，400字左右。除了诗歌外，文体不限。
【点评】小联盟的作文要求是“以‘我轻轻合上了语文书’”作为开头和结尾，而不是作为作文题。这是一个很大的出题陷阱，学生要先理解题目的真正含义，才能抓住要点，确定中心。今年大小联盟的作文题在近年高考作文中，都有类似题材涉及，因此，让孩子阅读一些中考满分作文，也不失为备考的一种好方法。
三、2011年广州外国语学校小升初语文考试
【作文题目】我发现____________
【点评】这个半命题作文，考察小作者有没有细致入微的观察力，洞察力，对现象准确生动加以描写，初步得出正确结论的能力。对象可大可小，可虚可实，都不会跑题，文科题目，考察的是学生是否具备初步理性思维能力。既配合小学语文教学，又有利于选拔优秀学生入校，进一步培养探究性学习能力。观察力很重要，能否叙述细致表述更重要，是理科，文科学生必备的基本素质之一。由此可以窥视，广州外校对准新生质量的基本要求。
四、2011年华师附中小升初语文考试
【作文题目】给力
【看数字猜成语】（1）20/3（2）1/100（3）9寸+1寸=一尺（4）12345609（5）1、3、5、7、9
第四篇：2012广州小升初大联盟语文试卷以及答案(阅读自解)
2012年广州市13所民办学校小升初联合素质检测试卷
语文试卷
注意事项：
1、全卷共四页，三大题。时间：60分钟，总分：100分。
2、请考生在指定位置上（密封线内）填写自己的相关信息。
3、请用蓝色或黑色的圆珠笔、签字笔或钢笔作答。
一、基础知识积累和运用（42分）
1、按拼音写汉字并按要求答题。（8分）
焦zào（）不安
jie（）尽全力
风华正mào（）
yù（）满全球 人声dǐng（）沸
脍（）zhì人口
独出心cái（）
因yē（）废食 依次写出第一行词语的近义词： ______________________________________ 依次写出第二行词语的反义词： ______________________________________
2、在下面的括号里填上用“积”组成的词语，不能重复。（3分）
我有一个“笑罗汉”存钱罐，每当父母给了我零花钱，我就会把它装进去（）起来，经过一天天的（），现在的我有了一笔可观的（）。母亲节时，我把存钱罐里的钱拿出来为妈妈买了一件礼物，接过礼物的妈妈笑容就像“笑罗汉”那样灿烂，直夸我是个懂事的孩子。
3、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”（6分）。
①“兜”字的音序为“Ｄ”，“儿”部，共有１０画，第八画的名称是横折；“兜售”的“兜”意思是“招揽”。（）
②“岔路横生”中的“横生”是到处都有的意思。“妙趣横生”中的“横生”是洋溢、充满的意思。（）
③“励精图治、厉兵秣马、雷厉风行、历历在目”四个成语中加点的字含义分别是：劝勉、同“砺”、严肃、一个一个地。（）
④《闻官军收河南河北》是唐代诗仙杜甫写的一首七律，这首诗被称作杜甫的“生平第一快诗”。（）
⑤“同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。”与“记者到学校采访了许多程老师的事迹。”是病句，并且病因相同。（）
⑥“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”诗句运用了拟人的修辞手法。（）４、将恰当的关联词填在括号里。（３分）
我们（）可以看见敌军的火力网和城墙，（）可以看见他们火力点，（）连敌人讲话都听得清。
５、下列成语运用恰当的是（）（3分）
Ａ、学习不能钻牛角尖，要从多方面思考问题，这样才能触类旁通，从而收到良好的学习效果。
B、导演冯小刚《集结号》中最重要的角色给了谷子地，其他演员几乎成了举重若轻的人物。C、佛山陈阿婆救小悦悦的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。D、篝火映红了天空，原本寒风凛冽的大草原上顿时热火朝天。
6、按文字提示填写内容。（6分）
①当今社会的发展离不开人才，所以要人才。清朝龚自珍的诗 ________________，________________就表达了选择人才的重要性。
②从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：子期死，伯牙谓世再无知音，乃________________，________________ 感觉到伯牙的消极人生观；而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗________________，________________ 我们却能感觉王勃的乐观态度。
7、按要求改写句子。（4分）
①你们记在笔记本上的全部都是错误的信息。（改双重否定句）
_____________________________________________________________
②指导员把雪梨递给我，说我几天没喝水了，雪梨应该由我吃。（改为引述句）
_____________________________________________________________
8、在括号里点上合适的内容。（5分）
①中国古代月亮别称很多：因人们常把美女比作月亮，故称月亮为（）；因初月如钩，故称月亮为（）；因传说（）住在月中，故她的名字也成为了月亮的又一别称
②写出下列故事或成语中的主角。
（）舌战群儒；（）血溅鸳鸯楼；（）明修栈道，暗度陈仓；
梦笔生花（）；
闻鸡起舞（）；
两袖清风（）；惊弓之鸟（）
9、用简明的语言，表达下列这段话的含义，不超过15个字。（4分）
新时代贫农的由来
2004年底，李先生家有三十万存款，可以在城中心买一套二居室的房子，可他嫌贵而没有买房；到2005年底，他只能在城里买到一套一居室的房子；到2006年底，他只能在郊区买到一个储藏室；2007年底，为了买得起房子，他杀入股市；到2008年，他的股票一路大跌，他说自己已经穷得想去要饭了。
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二、阅读下面文章，按要求回答问题。（23分）
小蚂蚁明白了……
为了寻食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，知道傍（páng，bàng）晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们分享“美味”，不料来了一 只公鸡，抢先把虫吃了。疲惫不堪的小蚂蚁愤怒的望着神气活现的公鸡，叹了一口气，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难啊！听说树上住着蜘蛛，单靠一张 网，得到的食物就吃不完，我得（děi，dé）跟他学本领。”
小蚂蚁沿树干往上爬，他见蜘蛛伸开八只脚，舒舒服服地趴在蛛网上，风一吹，晃晃（huǎng，huàng）荡荡。小蚂蚁眼看见一只苍蝇刚被粘在蛛网上，不一 会儿，又一只蚊子“不请自来。”小蚂蚁羡慕极了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！让我像你一样，织一张网，网上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸 该多好啊！”
“一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪，“在我们的生活里，不存在一劳永逸啊！”蜘蛛想了一会儿说：“小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的，行吗？”“行，我留下来！”
夜幕降临了。月光下，蜘蛛网闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚子里，好好的一张 网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧的双眼，疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样他从天黑忙到天 亮，才把网织好。
小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网 拆了重织？”蜘蛛答道：“如果不把干了的丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘（zhān，nián）住，第二天就粘（zhān，nián）不住飞虫，我就要 挨饿。”小蚂蚁又问：“你每夜都要这样干活？”蜘蛛说：“是的，为了生存，我不得不通宵达旦的干活，从不敢间（jiān，jiàn）断。我的网总是拆了 织，织了拆，不过我总是在夜里工作。”
小蚂蚁再也没问什么，默默的沿着树干朝下爬去。他一边爬一边想。他明白了……
1、用“”把括号里不正确的拼音划掉。（3分）
2、联系上下文理解词语，并回答问题。（8分）
① 疲惫不堪： ___________________________________
小蚂蚁疲惫不堪的原因是 ___________________________________ ② 通宵达旦： ___________________________________
蜘蛛通宵达旦地在干什么？ ___________________________________
3、“小蚂蚁羡慕极了”，他羡慕什么？_____________________________________________________________
4、文章的写作顺序是_________ 顺序。
5、联系生活实际，说说你读了这篇文章的收获和体会。_____________________________________________________________
三、作文（35分）
生活中有许多事情发生在那一瞬间，这一瞬间或许让你感动，或许让你幸福，或许给你考验……请以“瞬间”为话题，写一篇记叙文。要求：①围绕中心有条理地具体叙述，写出真情实感。
②自拟题目。③400字左右。
部分参考答案
一、基础知识积累和运用
1、躁、竭、茂、誉、鼎、炙、裁、噎
忐忑不安、不遗余力、年富力强、天下闻名（名扬天下）鸦雀无声、平淡无味、如法炮制、百折不饶
2、积攒、积累、积蓄
3、×、√、×、×、×、x
4、不仅、而且、甚至
5、A
6、(我劝天公重抖擞，不拘一格降人才)(破琴绝弦，终身不复鼓)(海内存知己，天涯若比邻
7、你们记在笔记本上的没有一个不是错误的信息。
指导员把雪梨递给我，说：“你几天没喝水了，雪梨应该由你吃。”
8、婵娟、娥眉、嫦娥
诸葛亮、武松、刘邦或韩信、李白、祖逖、于谦、更羸
9、楼价不断上涨是贫民出现的原因。
第五篇：2012年广州小升初小联盟数学试卷分析
2012年广州小升初小联盟数学试卷分析
题型方面，跟去年的“小联盟”考试总体没有什么改变，还是填空、选择、判断、计算、解决问题及附加题，考查的知识点比较全面。考查了数论中质数问题、加法中和的奇偶性变化规律问题、解决问题中的简单浓度问题、立体图形中的表面积体积以及体积与重量之间的关系、简单的工程问题、分数的综合运算及应用、抽屉原理 与实际结合应用、比例应用、相遇问题等。跟去年的小联盟考试相对比，综合来看难度比去年要加大一些，对于学生的综合计算、思维能力有了更高的要求，小联盟试题中题目难易程度差别还是较大，比如解决问题中有些题目一步能解，有些题目需要学生冷静分析，相对较难。比如：在解决问题方面考试范围有些变化，工程问题依然存在，且难度没有变化，由合作效率及分率的对等关系求出单独工作效率;行程问题中相遇问题还是 小联盟的热点，今年的相遇问题放到了附加题当中，与三角形、比例相结合，难度有所提升;去年出现的鸡兔同笼问题在今年的解决问题中没有出现，取而代之的是 抽屉原理，相对去年的鸡兔同笼问题难度加大;连续两年以压轴题形式出现的图形分割，也被重点训练的这类型题目今年并没有继续出现。
今年的附加题则是行程问题;去年的“进一法”应用题不复存在，却有了稍复杂的分数应用，难度也有些加大;立体几何方面有去年的圆柱表面积、体积问题、也增加了正方体的表面积、体 积等综合应用问题。解决问题方面，题目出新，数字的位值规律问题、抽屉原理问题，在立体图形中不再是一味地简单求体积、表面积，而是设立了体积与质量的关 系、变化了的图形表面积、体积的关系等等，这对学生的思维以及综合应用能力提出了更高的要求。
从今年的考试来看，考试的范围更加全面，当然考试中也有那些这些年必考的内容，比如两人合作的简单工程问题、分数应用题、行程问题、比例问题、立体图形问题，更 有那些会变的X因素，从这两年的考试中发现这些X因素会出现在数学教材中的数学广角问题及一些能考查学生综合思维的问题。
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