第一篇：《弟子规》伴我成长主题班会
《弟子规》伴我成长
四年级二班主题班会
一、主持人宣布活动开始
甲：草木为了感激春的到来——吐露新芽； 乙：鲜花为了感激夏的到来——竞相开放； 甲：硕果为了感激秋的到来——挂满枝头； 乙：我们为了感激经典——今天在此展示自己。
合：四年级二班《弟子规》伴我成长，主题班会现在开始。（掌声）
二、你追我赶诵经典
甲：同学们我们的中华民族具有悠久的历史，灿烂的文化，传承祖国文化，诵读经典活动，让我们认识了《弟子规》。
乙：是的，《弟子规》教我们学习做人做事的道理，让我们受益匪浅。甲：同学们，你们会背《弟子规》吗？ 生：会。
生：齐诵《弟子规》总序
甲：同学们背得真不错啊，我知道同学们平时都在诵读《弟子规》，今天咱们就来一次比赛，看看哪些同学们背得好，行吗？ 生：行。
乙：既然是比赛，咱们还是给同学们分成两个队吧！这样，左边的同学就是“自信队”，右边的同学为“勇敢队”！生：耶！
1、甲：首先，请自信队齐诵《弟子规》中“悌”前部分，勇敢队齐诵“悌”后部分，正确、流利诵读完毕得10分，精神面貌佳、声音洪亮，节奏感强的可以加分。
乙：现在，有请自信队开始。
甲：两个队的同学们表现得太好了，简直不相上下啊（宣布得分）。
2、乙：下面请我们各队的队员单独起来背诵《弟子规》中“谨、信、泛爱众、亲仁、有余力则学文”的内容，每个队员每次必需至少背诵三句.3、甲：背诵优者得10分，良者5分。这一轮，每个队有4名队员有机会。请大家好好把握！
4、甲：下面，我们进入比赛选答题，各队每次一名队员选择一道题，答对加5分。
5、经历了刚才激烈的竞答比赛，我们暂且来游戏轻松一下，请同学们来表演一下你们平时是怎样将《弟子规》融入到你们的游戏中的。
5、游戏过后，咱们进行比赛的最后一轮：跷跷板，比实践。由同学们来说说你学了《弟子规》后在生活中你做到了哪些？
学生1：我每天早睡早起，按时到校，不迟到
学生2：每次进父母的房间我都是先敲门，再进去。学生3：当借完别人的东西我会及时的还给他。……
6、总结得分情况。
三、感恩亲情
甲： 经典之所以为经典，是因为它就像一座巍峨的大山，静静立在时光的河流中。
乙：经典之所以为经典，是因为它是一座能变化色彩的大山，不同的时光有着不同的色彩。
甲：如此精妙的《弟子规》，光诵读真不过瘾。乙：那你还能将《弟子规》唱出来了？
甲：当然了，我们班的同学都会唱，对不对? 乙：下面请欣赏合唱《入则孝》
甲：中国有句古语：“百善孝为先。”意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。
乙：在弟子规中《入则孝》，中讲述的就是应该怎样去孝敬父母。下面请欣赏小品。
2、小品表演
甲：看了刚才的表演，同学们想到了《弟子规》中的哪些话？
生：“亲有疾，药先尝。昼夜侍，不离床”。父母生病了，我们应当要多关心父母，为父母倒茶递水。
生：“过能改，归于无。”现代版的儿子，先对待生病的母亲很不孝顺，但他后来知错能改，也是应该值得表扬的。
生：“冬则温，夏则清。”这个小品还我想起来《黄香温席》，我们应该学习黄香要懂得关心父母的冷暖。
生：“出必告，反必面。”我们出门时，回家时都应该要给父母打招呼。
生：“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”现代版的儿子先没做好，父母叫我们，我们应该及时答应，父母叫我们做的事，我们应该及时去做。
甲：其实爱父母很简单，倒上一杯温水，递上一双拖鞋、扫地、每天自己完成作业，不要父母陪，这些都是用实践行动去孝敬父母。
乙：下面，我们有请我们班的小记者来采访一下平时大家在家里是怎样孝敬父母，尊敬长辈的。
甲：父母恩德重如山 知恩报恩不忘本 做人饮水要思源才不愧对父母恩
3、请欣赏歌曲《跪羊图》
甲：感恩父母，他们把生命给了我，留下的是婴儿哇哇的哭声；
乙：感恩父母，他们把青春给了我，留下的是日益变深的皱纹； 甲：感恩父母，他们把船帆给了我，留下的是每日守侯的港湾。乙、感恩老师，把我们教导。
甲：感恩《弟子规》教会我们做人！乙：感恩《弟子规》改变了我们的班风。
甲：诵读学习了《弟子规》后，我们班讲文明，懂礼貌的同学多了。乙：说脏话、闹矛盾的同学少了。甲：爱清洁，讲卫生的同学多了。乙：随地乱扔垃圾的现象少了。
甲：互相学习，互相帮助的同学多了。
乙：不完成作业，乱写，乱画的现象少了。
甲：课堂上专心听讲，积极举手回答问题的同学多了。
乙：看来我们的同学不只是在背诵《弟子规》，而是真正用实际行动践行《弟子规》
甲：下面有请我们的班主任李老师为我们这次班会活动做总结。
四、老师总结
同学们，中国古典名著博大精深，我们现在诵读的《弟子规》则是古代启蒙教材的经典之作。老师欣喜地看到同学们能够对照《弟子规》规范着自己的言行举止，让同学们改掉了许多不良的行为习惯。希望同学们以后也能够坚持吸取《弟子规》中的精华部分，牢记于心，在学习和生活中慢慢去思索、慢慢去体会。我相信前辈们的人生经验、生活智慧一定会在我们人生旅途的迷茫之时，给我们指引前行的明路！最后老师送给大家一些寄语： 忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，诚心献给伙伴，上进心留给自己。
活动目的：
1通过背，学，演《弟子规》的内容，让学生受到感恩父母，文明礼仪的教育。
2让学生感受到传统文化的博大精深，仁爱思想的源远流长。
活动地点：三年二班教室 活动时间：3月15日
活动的过程：
一、队会仪式
二、队会开始：
（一）播放古筝《高山流水》，在音乐声中主持人上
甲：中国历史五千年，实践证明传统文化教育的永恒。
乙：国学经典代代传，见证古圣先贤智慧的历久弥新。
它教会我们“存好心 说好话 行好事 做好人”，它是真理，伴我而行。
甲：我们略知经典国学，你能说说都有哪些？
生：有百家姓、道德经、三字经、千字文、弟子规。
合：知国学，谈用今，让实践在此传承；传承《弟子规》的经典与文明。
播放弟子规的歌曲。
甲：请同学们介绍弟子规：
乙：老师让我们先把弟子规内容都背会，然后在生活中逐渐理解并实践。
甲：那你们知道弟子规的内容把哪个方面放在首要位置了吗？
生：入则孝放在第一门主修课上。
乙：百善孝为先，毛主席在弟子规开篇是怎么样说的？
生：要孝敬父母。连父母都不肯孝敬的人，还肯为别人服务吗？不孝敬父母，天理难容。
甲：那我们小学生应该怎样做才算孝敬父母呢？
乙：让我们用弟子规中的内容来回答吧，中队长与第一小队对读
中队长上句，学生下句。（父母呼----事死者如事生）
甲：大家听过跪羊图这首歌么，播放歌曲一小段 是啊，羊儿都知道跪下双膝允乳来报答母恩更何况我们呢？让我们从今天做起来做一个孝顺的孩子吧！
甲：第一方面是孝，那第二方面是什么？你们知道吗？
乙：当然知道了，是出则悌。是指兄弟姐妹之间的关系。兄弟姐妹之间能够和睦相处，对父母的孝心也就包含在其中了。
甲：那我们就赶快给背一背吧。第二小队与第三小队对读---出则悌（兄道友）
乙：大家背得真好，冯依林还想给大家讲讲自己的的故事。
乙：弟子规中第三方面还告诉了我们平时在行为上要谨慎，不可随意乱为。谨慎做事是幸福人生的关键，受人尊重敬仰的原因。
甲：领读：谨（朝起早------借不难）
乙：弟子规第四部分告诉我们语言上要言而有信。信用是成功阶梯的第一步，人无信则不立。让我们做新时代的诚信之人吧！
甲：第四小队背：信（凡出言-------增一辜）
乙：大家背得真好，诚实守信是做人处事的基础，我们从小说话就要言出必行，请看这两个同学是不是言而有信呢小品《言而有信》
甲：剧中人物的做法不符合弟子规内容里的的哪句话
乙：看，弟子规教育了他们，下面张煜智也想给大家讲一个言而有信的故事《曾子杀猪》
甲：弟子规第五部分是泛爱众，泛爱就是指博爱，就是与朋友在一起要讲平等博爱。这是只交友。爱人者，人恒爱之。德道经中有一句话：既以为人己愈有，既已与人己愈多。就是你关爱别人，你也会得到更多人对你的关爱。让我们每天生活在爱与被爱的生活中吧，让我们感受到这世界充满爱。
乙：让我们边拍手边背出来吧（凡是人，皆需爱-------方无言）
甲：弟子规中第六门课是亲仁，亲就是亲近，仁者是指有道德、有学问的人。就是多与有道德、有学问的人亲近，向他们学习。仁者无敌。历史上无数事例都证明了仁者做事必能成功。愿我们多与仁者亲近，都成为仁者吧！
乙：接力读:亲仁（同是人，类不齐-------百事坏）请石毅讲关于仁者的故事
甲：弟子规中最后一部分是什么你知道吗？
乙、当然知道,是余力学文，就是以上六门课是主要的，如果把这些学好了以外，如果还有多余的精力和时间，就要好好学习古代的六艺就是礼、乐、射、御、书、数六项技术。就是指礼节、音乐、射箭技术、驾驶马车技术、写作技术和算术。
甲：是呀，古人主要培养人的心性和德行。在思想品质和行为习惯方面要求严格。只有这些都做得好了，有时间才能学技术和其他有益的学问。这是辅修的课。我们当今时代正好相反了。重视技术和学问，却忽视了传统文化思想品质教育，现在青少年犯罪率越来越高。
乙：当今我们又赶上了好时代，咱国家现在又开始重视传统文化教育了，国学经典诵读已在全国各个学校开展。让我们都做既有文化又有道德的新一代接班人
吧！
（二）播放古筝曲
甲： 经典之所以为经典，是因为它就像一座巍峨的大山，静静立在时光的河流中。
乙：经典之所以为经典，是因为它是一座能变化色彩的大山，不同的时光有着不同的色彩。
甲：我们都知道羊儿跪下双膝允乳，乌鸦远道啄食反哺。动物尚且如此，我们高尚的人怎能不感恩戴德，回报父母。
（三）甲：我们学习了《弟子规》，我们就会在生活中规范自己的言行，长大了，才会成为有道德修养的人。
乙：弟子规的内容我们了解不少，是不是我们就已经学会做人了呢？其实，《弟子规》重在践行。快板《弟子规，真神奇》
甲：无论是在校内还是在校外，我们应该谨言慎行，待人有礼，尊重长辈，乐于助人，展示我们二小学生的良好形象。请听歌曲《立志学圣贤》
乙：就让我们按《弟子规》中所说的去做事做人，长久坚持，真正成为德才兼备的新少年。
三、中队辅导员讲话
四、呼号
中队长宣布“走进《弟子规》”主题队会到此结束
五、退旗
快板，弟子规，真神奇，古人今人都学习； 你要问，哪句好，个人认为那句妙： 朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。正常作息有规律，时光如梭懂珍惜。弟子规像块宝，孩子成长离不了： 小学生，言行谨，读书学习思路清 读书法 有三到 心眼口 皆重要，专心学习习惯好，提高成绩效率高。
彼说长 此说短 不关己 莫闲管 说意思，并不难，学会它，享不完。遇是非，要判断，不介入，事少管。错能改 归于无，学习廉颇，矛盾除。人有短 切莫揭 人有私 切莫说
别人缺点，不揭穿，他人隐私，不外传。恩预报 怨欲忘 感恩之情记心间。弟子规学得好，受用终身生活好。
第二篇：好习惯伴我成长主题班会
《好习惯伴我成长》主题班会
七
（三）班
活动目的:
孔子有句名言 “少时若成性”,强调了好习惯对一个人成长的重要性,本次班会旨在使学生在生活体验中提炼出习惯的重要性,让好习惯伴学生健康成长。通过活动使学生知道我们必须从小养成良好的习惯。作为学生应该有哪些好习惯？懂得良好的习惯对人的一生会产生重要的积极的影响。教育学生努力克制自己的不良习惯，逐渐养成良好的行为习惯。
活动过程：
二、活动过程：
第一项:
班长讲话（亲爱的同学们，孔子曾经说过：少成若天性，习惯如自然。我们是祖国的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须从小养成良好的习惯。同学们，只要我们努力从点点滴滴的小事做起，将来一定能够成就大事业。）
第二项：活动开始。
（主持人上台）
主持人：尊敬的老师,亲爱的同学们
合：大家好！
甲：今天，我们很高兴在这里共同探讨习惯对我们成长的影响。
乙：在此次班会召开之前一个星期，我们全班同学自愿结成小队，对这一主题在校园内外进行了深入的调查和采访。
甲：可以说，今天，我们是带着收获也带着思考相聚在这里！乙，同学们早就迫不及待了，我们还是快来交流一下吧！今天，可以说，我们是带着收获也带着思考相聚在这里，下面我们就来自由交流一下吧
（一）、智能小队交流展示
1、看了短剧，大家有什么感想呢？
2、小组自由讨论。
赫海仙：我先来谈谈，我不同意棒棒的话，我认为虽然他是个男孩子，但是，要做大事情是必须要从养成好习惯开始，从做好小事开始的！
祁国钧：我同意！我们都知道“一屋不扫何以扫天下”这句名言，说东汉时有一少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，他的朋友薛勤来访，看他独居的院内脏乱不堪，就对他说：“你为什么不打扫一下来接待宾客？”他说：“大丈夫处世，当扫天下，怎么能只扫一个房间呢？”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。他有“扫天下”的胸怀固然不错，可惜的是他没有意识到“扫天下”正是从“扫一个小小的房间”这样的小事开始的，不“扫一屋”又怎能实现“扫天下”的理想呢？
马其龙：我来补充，我想送给棒棒一句话：望远镜望得再远，也不能代替我们走半步！
金海珠：其实，棒棒的表现我以前也有过，但现在我已经改正了，养成良好的生活习惯避免了很多麻烦，节省了很多时间，以前的坏心情也渐渐没了，我想告诉还没有改正的同学，我们成长在一个信息时代，没有良好的自理能力将来怎样在社会上立足，还做温室里的花朵，不觉得脸红吗？难道你想学报纸上的大学生，暑假里也托运一大包没洗的衣服回家让妈妈洗吗？大家说，对吗？）
马调：听了刚才几位同学的发言，我相信在我们中间这样的棒棒一定会越来越少的！那让我们继续来看短剧吧？
3、学生自由发表意见。
4、谈一谈：我们已经养成了哪些好习惯？（学生自由发言）
（二）、快乐无敌队交流展示
夏玲义：我在《思想品德》书上看到过这样一件事：有一个小伙子在五星级饭店当服务员，这一天，他从总经理门前走过，被总经理给叫住了：“小伙子，过来”。他一看，总经理叫他，很激动啊！五星级饭店，一个总经理不容易跟一个员工交谈的。“总经理，什么事？”总经理说：“小伙子，你会走路吗？”“会呀，从小就会！”说着，小伙子两个肩膀一高一低，晃来晃去，走了一个来回。总经理说：“走路就是走路，你两个肩膀一高一矮，晃来晃去，是怎么回事？看我给你走一遍。”
总经理是一位快60岁的女士，她挺胸抬头，目视前方，稳稳当当走了一个来回，说：“这叫走路，给你一个星期时间回家练习走路，练好了，来上班，练不好，你就别来了。” 年轻人一听，顿时捶胸顿足：“自己长那么大，从没觉得走路是个大问题！”可是，因为一个不好的习惯，他险些和机遇失之交臂，多么遗憾呀！
程小霞：我在《名人成材故事》一书中查的信息更能说明问题，好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。大家都知道，最近，我国发生了一件振奋人心的大事，那就是神州六号的成功发射。你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林
一个人把鞋脱下来了。他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。
全文义：我想用印度的一句谚语来补充：小节上的一丝不苟常常可以赢得很高的赞誉，而做大事的机会犹如节日，并非每天都有，同学们小节对我们的成功多么重要呀！
甲：谢谢同学们，我们用自己的眼睛和头脑发现了习惯的重要性，更要做行动上的巨人。
乙：听说各小队同学用自己喜欢的方式来表达养成好习惯的重要性，我们一起来看一看吧。
（三）飓风队交流展示：坏习惯就像是我们行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠，早晚有一天会把船底啃穿，使其在不知不觉中沉没。好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们学生就应该从小养成热爱学习的好习惯。
（四）、梦想队交流展示：好习惯需要培养，坏习惯需要纠正，只有敢于正视问题，敢于战胜自我，才能取得更大的进步。有一个叫“秋秋”的小朋友，他就是把坏习惯转化为好行为的。请听诗朗诵《白墙上的黑手印》。（四个同学共同完成诗歌朗诵）
作为一名学生，我们就应该做到：
1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；
2、文明礼貌，微笑待人；
3、学会尊重，耐心听他人说话；
4、保护隐私，别人的东西不乱动；
5、利人利己，用过的东西放回原处；
6、诚实守信，说了就要努力做；
7、待人友善，观看比赛文明喝彩；
8、遵守规则，上下楼梯靠右行；
9、勤奋自强，天天锻炼身体；
10、环保卫生，干干净净迎接每一天。
（主持人）：“秋秋”真是好样的，他的做法值得我们学习。真正的教育是自我教育，我们要发挥我们主人的作用，敢于同自己的坏习惯做斗争。
（五）快乐无敌队补充：大家看，这幅画是我们小队同学合作完成的，这只木桶上的木板有长有短,而一只木桶盛水的多少，关键取决于最短的木板，而不取决于最长的木板。伙伴们,坏习惯就是我们身上那块最短的木板,只有下定决心改正它,我们才会取得成功。我们把搜集到的故事编成了《名人告别坏习惯》集锦，首页上画着这只意义深刻的木桶，我们把它送给大家，希望能时时鞭策我们告别坏习惯，养成好习惯。
班主任：同学们，今天的主题队会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，来提高我们的修养，净化我们的心灵，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。
第三篇：好习惯伴我成长主题班会
“好习惯伴我成长”主题班会
中峰小学一年级二班
一、活动简介：
以学生学习行为规范为中心，通过“认识不良行为习惯”、“整形医院”、“快板表演”等多种形式，陶冶学生的文明品格，是非常有益的活动。
二、活动目的：通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
三、活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。
四、活动程序：
（一）认识不良行为习惯
甲乙主持人唱找朋友儿歌。
甲：今天我要给同学们介绍一个新朋友，你们愿意和它交朋友吗？
乙：它是谁呀？
甲：如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好孩子，如果你和它交上朋友，你会收益终身。它就是好习惯。
甲乙：三
（四）班主题班会现在开始。
甲：下面请欣赏小品《发生在我们身边的事》
甲旁白：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。
同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。
甲旁白：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？
同学一专心听讲，不时地记着笔记。
同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。的教室外面踢其他班的门，还和同学打架。
乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯？
同学们自由发言：1乱丢垃圾 2上课不能专心听讲 3上课讲话 4上课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上课7打架
（二）小品《整形医院》
甲：同学们，你们看，防治中心整形医院的叔叔阿姨们十分关心向刚才那样的同学们的身心健康，特地赶来为我们进行义务看病。希望同学们大胆说出自己的毛病，请大夫为我们进行诊治，使我们早日康复，大家欢迎。
三位同学分别扮演成心理医生、语言科医生、行为科医生进入教室，各杂一处，许多同学扮演成病人，分别根据自己的病情找医生看病。爱说脏话的找语言科医生。心理素质差的找心理科的医生。爱打架、好若是非的找行为科医生。最后医生根据病人的病情开出处方。
乙：让我们再次以热烈的掌声谢谢各位大夫的关心和诊治。
甲：但光说不作是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力，有恒心。
乙：对，不能做语言上的巨人，行动上的矮子。
（三）快板表演：《坏习惯危害大》
坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。
坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。
坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。
坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。
甲：确实坏习惯危害大，影响我们的身心健康，学习退步，班心混乱。
乙：我们要养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。
（四）收拾书包比赛。
甲：听了轻松的快板，下面我们来一个紧张一点的活动。、(五)听歌曲：《粗心的小画家》
甲：说说你听到了什么，有什么想法？
乙：在写作业时，有很多同学就像这个粗心的小画家一样不认真，有的同学不知道老师留了什么作业，结果做错了作业；有的同学慌慌张张的写完也不检查就去玩，结果出现了很多的错误；还有的同学不能够按时的完成作业，作业拖拉，这些都是不好的现象，希望大家一定要改正。
（六）新童谣《打花巴掌》
（七）甲乙：三
（四）班主题班会到此结束。
(八)小结：
今天的班队活动，同学们的表现都非常不错，希望同学们能通过这次班会，知道什么是好习惯，都能和好习惯交上朋友。老师送给大家一句话：
“播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。”相信今天一个好习惯，将会成就明日辉煌的你。
《好习惯伴我成长》 班会串词
甲、尊敬的老师。
乙：亲爱的同学。
合：大家好。
甲：播下一个行动，你将收获一种习惯。
乙：播下一个习惯，你将收获一种命运。
甲：好习惯是需要从小培养的，是需要从一点一滴的小事体现的。
乙：要明白养成好习惯的重要性，具有坏习惯对我们的不良影响，甲：并从此下决心，养成良好的习惯。
乙：我一直认为，成功是有规律可循的。因为，世上没有无缘无故的成功。
甲：最近，我就突然悟出了一个成功的道理，看似微不足道，实则十分重要，那就是成功需要好习惯。
乙：所以我们从小要做到：爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌。
甲：如果没有这些好的习惯，成功只能是海市蜃楼，可远观，而永远无法靠近。
乙：同学们，试想，一个爱睡懒觉、生活懒散又没有规律的人，他怎么约束自己勤奋工作？
甲：一个不爱阅读，不关心身外世界的人，他能有怎样的胸襟和见识
乙：一个自以为是，目中无人的人，他如何去和别人合作和沟通？
甲：一个杂乱无章思维混乱的人，他做起事来的效率会有多高？
乙：一个不爱独立思考的人，人云亦云的人，他能有多大的指挥和判断力？
甲：从我做起，从现在做起吧。你的好习惯越多，你离成功越近。
乙：小学生应该养成良好文明习惯，具有良好的精神面貌和高尚的思想品德。
甲：在一些重要场合和重大的国际比赛中，当五星红旗冉冉升起和奏响嘹亮的国歌的时候，相信每一个中国人都会为之骄傲。
乙：但是，我们也常常看到，有些人在这个庄严的时刻，还在嬉笑打闹或者随意走动，这样的行为显然是不好的习惯，是对国旗国歌的不尊重。
甲：国旗、国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽、会唱国歌。
乙：因此，小学生应该从小养成尊敬国旗国歌的好习惯。认真自觉参加学校的升旗仪式，服装仪表要整洁。
甲：升国旗奏国歌时要肃立，脱帽，行注目礼，佩带红领巾的少先队员要行队礼。
乙：唱国歌要做到认真严肃，精神饱满，洪亮，准确流畅。
甲：请听小学生守纪法则：
乙：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；文明礼貌，公共场合说话要低声；遵守规则，购物或乘车自觉排队；尊重隐私，别人的东西不乱动；利人利己，用过的东西放回原处；诚实守信，说了就要努力做；待人友
善，观看比赛文明喝彩；珍爱身心，远离烟酒不赌博；用好媒介，文明上网有节制；环保卫生，干干净净迎接每一天。
甲：同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为一段甜蜜的回味；
乙：也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮变几滴苦涩的泪痕。
甲：记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。
乙：正如一个盛着半杯水的水桶，悲观的人永远说他是半空的，而乐观的人则会说他是半满的。不同的心态决定了他们对待生活的态度。
甲：换一种心态，学习生活将不再是阴阴的天空，而是一方艳阳天。
乙：书富如海，天外有天，称心如意，究竟有几人能够呢？
甲：但只要想起桌头小山般的书本，深夜里撑开沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓言，课
间十分钟无数伏于桌面补充睡眠的同学，乙：为了自己的目标不断追求，清醒的挫折意识下，有着强有力与挫折抗
争的勇气和决心，在困难中勇往直前，经住了风雨吹打，只有这样，我们才能够说：我们没有虚度年华。
甲：琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹露珠是我们迎接日出的眼睛。
乙：同学们，让把灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生！
甲：拥有好习惯，可以改变一个人的一生。
乙：就算你成绩再好，习惯不好也是没用的。
甲：时间老人架着他的小马车过来了，该和大家水哦再见了，乙：希望大家今天能受到启发，在以后的学习、生活中让好习惯伴我们成长。
甲：愿你的明天更加美好、辉煌！
第四篇：好习惯伴我成长主题班会
好习惯伴我成长主题队会
石嘴小学张得才
活动目的:
孔子有句名言 “少时若成性”,强调了好习惯对一个人成长的重要性,本次队会旨在使学生在生活体验中提炼出习惯的重要性,让好习惯伴学生健康成长。活动准备：
1、队会召开前一周，学生自愿结合成小队，进行综合实践活动，调查走访，形成图文、音像资料。
2、快板《小学生学习习惯儿歌》、诗朗诵《白墙上的黑手印》、录象《棒棒的早晨》、《名人告别坏习惯集锦》
参加班会：三年级全体同学、班主任、校外辅导员
活动过程：
整队报告：
中队长：各小队报告
小队长：报告中队长，我小队共有少先队员**名，在这次“好习惯伴我成长”主题队会中全部出席，报告完毕。
中队长：接受你的报告。
中队长：报告辅导员老师，我中队共有少先队员33名，在这次“好习惯伴我成长”主题队会中全部出席，我们的中队已经准备完毕，请您参加我们的队会，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！第一项：全体立正，出旗（全体少先队员行队礼）。
第二项：唱队歌。
中队长讲话：“亲爱的同学们，孔子曾经说过：„少成若天性，习惯如自然。‟我们是祖国未来的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。三年级《好习惯伴我成长》主题队会现在开始。下面有请俞雅莉同学主持主题活动。
第三项：主题队会活动过程：
主持人：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们
大家好！
今天，我们很高兴在这里共同探讨习惯对我们成长的影响。可以说，今天，我们是带着收获也带着思考相聚在这里！同学们早就迫不及待了，我们还是快来交流一下吧！今天，可以说，我们是带着收获也带着思考相聚在这里，下面我们就来自由交流一下吧。
（一）、下面有请第一小队交流展示
队长：我们小队通过上网、查阅资料，搜集了很多名人告别坏习惯的事例，我们用事例告诉大家，希望能给大家一点启发。
俞言博：我在《未成年人思想道德》网站上看到过这样一件事：有一个小伙子在五星级饭店当服务员，这一天，他从总经理门前走过，被总经理给叫住了：“小伙子，过来”。他一看，总经理叫他，很激动啊！五星级饭店，一个总经理不容易跟一个员工交谈的。“总经理，什么事？”总经理说：“小伙子，你会走路吗？”“会呀，从小就会！”说着，小伙子两个肩膀一高一低，晃来晃去，走了一
个来回。总经理说：“走路就是走路，你两个肩膀一高一矮，晃来晃去，是怎么回事？看我给你走一遍。”
总经理是一位快60岁的女士，她挺胸抬头，目视前方，稳稳当当走了一个来回，说：“这叫走路，给你一个星期时间回家练习走路，练好了，来上班，练不好，你就别来了。” 年轻人一听，顿时捶胸顿足：“自己长那么大，从没觉得走路是个大问题！”可是，因为一个不好的习惯，他险些和机遇失之交臂，多么遗憾呀！
白永强：我在《名人成材故事》一书中查的信息更能说明问题，好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。大家都知道，最近，我国发生了一件振奋人心的大事，那就是神州六号的成功发射。你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。
李钰娜：我想用印度的一句谚语来补充：小节上的一丝不苟常常可以赢得很高的赞誉，而做大事的机会犹如节日，并非每天都有，同学们小节对我们的成功多么重要呀！
俞豪杰： 是呀，我来说一个事例，1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。可见，好习惯对我们的成功多么重要！
王运涛：北大教授葛晓音在国外工作多年，谈起同胞在国外的表现，葛教授皱起了眉头，他说：“在日本的地铁里，中国游客总是没有排队候车，先上后下的习惯；日本人乘车或在饭店里吃饭时很少大声喧哗，但中国游客却喜欢成群结队地大声谈笑；还有，去欧洲旅游的一些中国游客，对西方文明的文化古迹不屑一顾，最大的兴趣就是大包小包地买名牌……
俞哲：全国政协委员，著名画家李燕先生说起吃自助餐：我们有的同胞是眼大肚子小，盛的时候抡圆了膀子，结果剩下了一大堆，这是吃自助餐的大忌；还有的吃完饭，用叉子剔牙，随手丢垃圾，随地吐痰的坏习惯更是数不胜数。
李燕先生还讲了这样一件事，前些日子他带了一个由文化干部组成的赴欧考察团，没想到好几位团友，“口里含着痰，从意大利一直吐到了巴黎。因为飞机上不让不让吐痰呀，一下飞机，憋了一路的痰吐在了挺机草坪上，清完嗓子一抬头，旁边竟然立着一块中文牌子：请不要吐痰，显然，这牌子是专门给中国人立的，丢人啊！”同学们，为了祖国的尊严，难道我们不该从小养成好习惯吗？
主持人：谢谢第一小队的同学们，你们用自己的眼睛和头脑发现了习惯的重要性，更要做行动上的巨人。听说第二小队同学用自己喜欢的方式来表达养成好习惯的重要性，我们一起来看一看吧。
（二)、下面请第二小队交流展示：
小队长：坏习惯就像是我们行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠，早晚有一天会把船底啃穿，使其在不知不觉中沉没。好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成热爱学习的好习惯。我们把这首《小学生学习习惯儿歌》送给大家。
（掌声同时响起，全小队同学同时站起）：
1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；
2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；
4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；
5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；
1、不唯书，不唯上，超越文本当自强；
2、做笔记，细整理，积少成多知识广；
3、写作业，用心记，炼就本领比高低；
4、课堂外，多阅读，博览群书采信息；
5、晓天文，知地理，人见人爱有志气；
6、好习惯，早养成，自强奋进有活力。
合：好学生，爱学习，远志博学数第一。
主持人：我知道，就是从小养成好的习惯，长大就会有成功的事业。
（三）、下面请第三小队交流展示：
小队长：好习惯需要培养，坏习惯需要纠正，只有敢于正视问题，敢于战胜自我，才能取得更大的进步。有一个叫“秋秋”的小朋友，他就是把坏习惯转化为好行为的。请听诗朗诵《白墙上的黑手印》。
马路上跑来小秋秋，边走边跳边拍球，球儿碰着果皮箱，咕噜噜——滚进污水沟。
秋秋好不容易把球捡起，污水却沾满了双手，他望着白墙想了个办法，“啪！啪！”两巴掌，手印儿壁上留。
说来也真奇怪，这手印儿老爱缠住小秋秋，不知要找他做朋友，还是和他做对头？
秋秋上学打这儿经过，手印儿向他招招手：
“喂！快来呀，我的好朋友„„”
秋秋回家排队走，步子迈得雄赳赳，手印儿朝他摇摇手：
“哼！别装蒜，羞！羞！羞！”
秋秋打定主意，绕开手印儿，马路那边走。
哪知，手印儿远远朝他指——
“是你，是你！别溜，别溜！”
秋秋挺起脖子偏着头，可还是免不了转头瞅一瞅，呀！手印儿像举手告老师：
“瞧！是秋秋让我在这儿出丑！”
夜晚，秋秋睡在床上，拳打脚踢，又喊又吼，妈妈把他摇醒，他说：“黑手印儿抢我的球„„”
是呀，好孩子干了不光彩的事，心上总像压着块大石头。
秋秋决心用自己的行动，把这块心上的石头搬走。
„„这天，大家看见墙下有个孩子，踮起脚，昂着头。
用小刀轻轻把那黑印儿抠，一脸盆石灰水放在身后。
过路的一位阿姨说：
“看！多么可爱的小朋友。”
这时，秋秋的脸红了，你说他是高兴，还是害羞？
主持人：“秋秋”真是好样的，他的做法值得我们学习。真正的教育是自我教育，我们要发挥我们主人的作用，敢于同自己的坏习惯做斗争。
作为一名少先队员，我们就应该做到：（三小队10人说，并起立）
1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；
2、文明礼貌，微笑待人；
3、学会尊重，耐心听他人说话；
4、保护隐私，别人的东西不乱动；
5、利人利己，用过的东西放回原处；
6、诚实守信，说了就要努力做；
7、待人友善，观看比赛文明喝彩；
8、遵守规则，上下楼梯靠右行；
9、勤奋自强，天天锻炼身体；
10、环保卫生，干干净净迎接每一天。
主持人：好习惯就像雄鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。好习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。好习惯可以创造奇迹,可以超越自我,使自己的人生之路更精彩。
主持人：最后我提议我们每个同学拿出纸和笔,将自己曾经的坏习惯写下折成纸船放到这个纸箱里，让坏的习惯成为过去，让好的习惯伴我们一生。好吗?(生活动)
生：好!
主持人：谢谢同学们，请坐好。今天我们把我们身上的坏习惯都封在这个纸箱里，今后我们要用实际行动来改正我们身上的坏习惯。你们能做到吗？生：做得到！
主持人：下面请辅导员讲话。
辅导员讲话：同学们，今天的主题队会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，来提高我们的修养，净化我们的心灵，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。孩子们，祝你们成功！
第四项：呼号（中队长领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体少先队员回答：“时刻准备着！”）
第五项：退旗{敬礼！
中队长宣布主题队会结束。
第五篇：好习惯伴我成长主题班会
好习惯伴我成长主题班会
侯：敬爱的老师，亲爱的同学们：
齐：大家好！
曹：在这阳光灿烂的金秋时节。
侯：在这生机勃勃的美丽校园。
曹：我们3年级7班《好习惯伴我成长》主题班会活动
齐：现在开始！
侯：孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。”我们是祖国未来，是民族的希望。未来的竞争是激烈的，要迎接挑战，我们必须要有良好的习惯。
曹：古代思想家、教育家墨子曾说过：染于苍则苍，染于黄则黄。故染不可不慎也。这充分说明了习惯的重要。
侯：是啊，好的习惯能让我们受益终身。
曹：习惯就像雏鹰的一双翅膀。
侯：能让我们在高高的蓝天上翱翔
曹：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴
侯：能让小苗在阳光下茁壮成长
合：让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！
男：我们班有很多同学在习惯养成方面做得很好，请听他们的发言。侯：养成一个好习惯是多么重要啊！而习惯是慢慢养成的,大家可不要想着一步登天哦!
曹：下面我们来听一听，你准备播种一个怎样的好习惯呢？ A每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。
主持人：说得真好。
B每天放学回家，立即写作业，这也是一种好习惯。
主持人：讲的真棒。
C老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课我都这样做了。主持人：说的对极了。
D我一有空就看课外书籍，是一种好习惯。
主持人：这是读书的好习惯。
E做完作业就帮家长做家务。
主持人：这是爱劳动的好习惯。
F我每天早上起来都到室外进行体育锻炼。
主持人：这是爱运动的好习惯。
G我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给你零花钱我都攒起来，买学习用品。主持人：这是勤俭节约的好习惯。
侯：习惯不是一天两天养成的，一个好习惯的养成大概需要21天72次才能完成。
曹：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。
侯：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。
曹：只要有恒心，坏习惯就会与你说再见。
侯：每个人都想自己像鲜花一样美丽。
曹：那我们快快中下一个好习惯吧。请听三句半《我们从小爱劳动》
侯：自己的事情自己做，这也是一种好习惯，可有些同学却做不到，瞧，这里就有一位，请看小品《小刚的早晨》
侯：小刚的行为对吗？
全班回答：“不对。”
侯：那他该怎么办呢：
全班回答：要自己的事情自己做。
侯：就让我们从身边的小事做起，做一些自己力所能及的事。
曹：成功离不开好习惯，下面请XX同学讲一个《闻鸡起舞》的故事。曹：好习惯收获成功。
侯：同学们，让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴随我们一起成长。全体起立，宣读我们的誓言。
我们承诺：
只要有人将喝过的饮料瓶乱扔，我们就要制止。
只要有人在干净的道路上乱吐口痰，我们就要阻止。
只要有人破坏校园的一草一木，一砖一瓦，我们就要阻止。只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。当我们进入校园时，保持衣着整洁与干净。
当我们承诺于他人时，要尽自己最大的努力做好。
当我们见到他人有困难时，尽可能去帮助他。
曹：在涪陵第七小学的怀抱里，我们快乐学习。
侯：在涪陵第七小学的怀抱里，我们奔向未来。
曹：愿好习惯时刻改变我们的生活。
侯：愿好习惯伴随我们走向成功。
曹：愿好习惯伴随我们快乐成长。
侯：愿好习惯让我们绽放生命的精彩。
曹：为了我们的校园更美丽，班级更进步，让我们种下一个好习惯吧。侯：3年级7班《好习惯伴我成长》主题班会活动
合：到此结束，谢谢大家！
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