《大学语文》期中测验试题[五篇]

第一篇：《大学语文》期中测验试题

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《大学语文》 期中测验试题

一、选择题：本大题共30个小题，每小题2分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。1．《诗经》收入自西周初年至春秋中期约五百年间诗歌共

首。（C）

Ａ．250 Ｂ．300 Ｃ．305 Ｄ．105 2．《诗经》产生的地区主要集中在。（A）

Ａ．黄河流域 Ｂ．汉水流域 Ｃ．长江流域 Ｄ．太湖地区 3.《诗经》根据 的不同而分为风、雅、颂三个部分。（D）

Ａ．题材

Ｂ．篇幅 Ｃ．格律 Ｄ．音乐 3．《国语》是我国第一部。（D）

Ａ．纪传体断代史 Ｂ．纪传体通史 Ｃ．编年体通史 Ｄ．国别史 4．《战国策》西汉末年由 重新编排整理并命名。（C）

Ａ．司马迁

Ｂ．班固 Ｃ．刘向 Ｄ．陈寿

5． 是孔子门人及再传弟子记载孔子言行的著作，是儒家经典之一。（D）

Ａ．《中庸》

Ｂ．《春秋》 Ｃ．《大学》 Ｄ．《论语》

6、《郑伯克段于鄢》的故事发生在。

Ａ．西周时期 Ｂ．春秋初年 Ｃ．战国时代 Ｄ．春秋末年(B)7．《楚辞》是战国后期形成于楚国的一种新诗体，它的奠基者和最优秀的作家是

。（B）

Ａ．庄周Ｂ．屈原 Ｃ．宋玉 Ｄ．景差

7．魏晋南北朝志人小说的代表作是刘义庆的。（A）

Ａ．《世说新语》

Ｂ．《搜神记 Ｃ．西京杂记 Ｄ．幽明录 8．“上官体”指的是初唐宫廷诗人 的诗歌风格。（A）

Ａ．上官仪

Ｂ．张说 Ｃ．上官婉儿 Ｄ．王勃 9．盛唐山水田园诗派的代表是、孟浩然。（C）

Ａ．李白 Ｂ．杜甫 Ｃ．王维 Ｄ．岑参 10．边塞诗派的代表作家是高适、。（D）

Ａ．李白 Ｂ．杜甫 Ｃ．王维 Ｄ．岑参

11．“新乐府”一名是 提出的，《新乐府》五十首是他的讽喻诗。（C）

Ａ．韩愈 Ｂ．元稹 Ｃ．白居易 Ｄ．柳宗元

12．韩孟诗派又称 诗派，代表作家是韩愈、孟郊。（D）

Ａ．山水田园

Ｂ．浪漫主义 Ｃ．现实主义 Ｄ．险硬 13．善于将诗情画意融为一体的唐代诗人是。（C）

A．李白 B．孟浩然 C．王维 D．李商隐

14．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自于。（B）

A．《关山月》（和戎诏下十五年）B．《白雪歌送武判官归京》

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C．《行路难》（其一）D．《从军行》（其四）

15．先秦散文中最多采用寓言形式、最富浪漫色彩的是。（B）

A．《孟子》 B．《庄子》 C．《论语》 D．《战国策》 16．下列作品中属于法家著作的是。（C）

Ａ．《孟子》 Ｂ．《庄子》 C．《韩非子》

D．《墨子》

17．在先秦诸子中，散文最主要的特征是富于雄辩。(D)

Ａ．《庄子》

Ｂ．《论语》 Ｃ．《墨子》 Ｄ．《孟子》

18． 是战国后期形成于楚国的一种新型诗体，它和《诗经》共同构成了中国诗 歌的源头。(A)

Ａ．楚辞 Ｂ．乐府诗 Ｃ．格律诗 Ｄ．长短句

19．志怪小说的直接源头是《汲冢琐语》和。(C)

Ａ．《博物志》

Ｂ．《拾遗记》 Ｃ．《山海经》 Ｄ．《搜神记》

20．“窈窕淑女，君子好逑”是《诗经》中 的名句。(A)Ａ．《周南•关雎》

Ｂ．《周南•汉广》 Ｃ．《郑风•溱洧 》 Ｄ．《卫风•氓》

21．《山鬼》是屈原 的一篇.(B)Ａ．《九章》

Ｂ．《九歌》 Ｃ．《天问》 Ｄ．《离骚》 22．“明月松间照，清泉石上流”出自王维的。(C)Ａ．《观猎》

Ｂ．《鹿柴》 Ｃ．《山居秋瞑》 Ｄ．《使至赛上》 23．“人生代代无穷已，江月年年只相似”出自唐代。(D)Ａ．宋之问《渡汉江》

Ｂ．杨炯《从军行》 Ｃ．高适《燕歌行》 Ｄ．张 若虚《春江花月夜》

24．张若虚的《春江花月夜》是一首著名的。(A)Ａ．七言歌行

Ｂ．五言律诗 Ｃ．七言绝句 Ｄ．七言律诗 25．“多行不义必自毙”出自于。(C)Ａ．《国语•召公谏厉王弭谤》

Ｂ．《庄子•逍遥游》

Ｃ．《左传•郑伯克段于鄢》 Ｄ．《战国策•苏秦始将连横事秦》 26． “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”采用了 的修辞手法。(B)A．夸张 B．拟人 C．比兴 D．比喻 27．下列诗歌中属于新乐府诗的是。(D)A．《氓》 B．《上邪》 C．《短歌行》（其一）D．《卖炭瓮》

28．李商隐的 成就最高，成为唐诗发展历程中最后的高峰。(B)

Ａ．感怀诗 Ｂ．爱情诗 Ｃ．咏史诗 Ｄ．山水诗

29、王维山水诗最突出的艺术特色是。（C）

Ａ．沉郁顿挫 Ｂ．旷达飘逸 Ｃ．诗中有画 Ｄ．慷慨雄壮

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30．在晚唐诗坛上，与杜牧齐名，有“小李杜”之称。

Ａ．李白 Ｂ．李商隐 Ｃ．李贺 Ｄ．李益

二、判断题：判断下列各题的对错。本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在（）内划“√或“ “×”。

1．《诗三百》到唐代被奉为儒家经典之一，始称为《诗经》。（×）

2．先秦散文是指与诗歌形式相对的所有的先秦时期的文字，它们区分点主要是是否有韵。（√）

3．在先秦诸子中，《荀子》和《韩非子》的文学艺术性是最强的。（×）4．《氓》是《诗经》十五国风中最早的一首爱情诗。（×）5．《诗经》根据题材分为风、雅、颂三个部分。（×）

6、《大雅》中的《生民》、《公刘》、《绵》等诗篇客观地记录了周部族发展的历史，是《诗经》中著名的叙事诗。（√）

7． “春秋笔法”指的是用谨严的文字表现作者鲜明的倾向。（√）8．《庄子》的主要思想可以用“兼爱”、“非攻”来概括。（×）

9．《九章》共有十一首诗歌，是屈原根据楚国民间祭神歌曲改造而成的。（×）10．“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是宋玉《九辩》中的名句。（×）11．紫玉是干宝《搜神记》中《吴王小女》的主人公。（√）12．志怪小说、志人小说是鲁迅先生划分并命名的。（√）13．《世说新语》是杂记体志怪小说的代表作。（×）

14．陈子昂在新乐府运动中提出了“兴寄”、“风骨”的理论主张，在倡导复古的旗帜下 实现了诗歌的真正革新。（×）

15．杜牧的咏史诗最著名，《赤壁》是其中广为传颂的名篇。（√）16．《蜀道难》、《行路难》是李白乐府诗的代表作。（√）17．唐诗到了沈佺期、宋之问才有了真正成熟的律诗。（√）

18．李白最擅长的诗体是乐府和歌行，杜甫最有创造性的诗体是七律。（√）

19、《长恨歌》是白居易最著名的新乐府诗。（×）

20、通过比兴手法创造深邃的意境，利用典故进行象征性的烘托是《锦瑟》的突出特点。（√）

第二篇：“劳动社会学”07’期中测验试题

“劳动社会学”07’期中测验试题：

一，请你给“劳动社会学”下个定义。

二，你认为我国在建设社会主义市场经济中，“劳动社会学”的主要研究对象应该是什么？理由呢？

三，谈谈劳动的自然环境、社会环境、文化环境的联系和区别。四，按照“企业文化”的概念，你认为“校园文化”将是怎样的呢？

第三篇：大学语文试题

南京大学网络教育学院 “大学语文”课程重考试卷

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一、简答题

1、阅读《论语·先进》“侍坐”章，然后回答问题：

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔？毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饑馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼。其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”（10分）

（1）《侍坐》章记录了孔子亲自主持的一次小型主题班会的情况。请问这次主题班会的讨论题是什么？

答：各人的志向。

（2）子路、冉有、公西华、曾皙分别是怎么发言的？

答：子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

冉有：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

公西华：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。” 曾皙：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

（3）四位学生的发言分别体现了各自怎样的性格和志趣？

答：子路想治理一个小国家，使它强盛。

冉有也想治国，使人民富足，但比子路谦逊得多。公西华想做礼观，传礼。

曾皙想做一个隐士与志同道合者享受人生。

2、阅读《岳阳楼记》中的下列文段：“嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，後天下之乐而乐’欤！噫！微斯人，吾谁与归！”请把这段话翻译成现代汉语，然后说说由这段话可知范仲淹的忧乐观是怎样的？

答：唉!我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情,或许跟上面说的两种思想感情的表现不同,为什么呢?他们不因为环境好而高兴,也不因为自己遭遇坏而悲伤；在朝庭里做高官就担忧他的百姓；处在僻远的江湖间就担忧他的君王.这就是进入朝延做官也担忧,辞官隐居也担忧.那么,什么时候才快乐呢?他们大概一定会说：“在天下人的忧愁之先就忧愁,在天下人的快乐之后才快乐”吧.唉!如果没有这种人,我同谁一道呢? 忧乐观：先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

最后简述您从《岳阳楼记》中得到哪些人生启迪？（10分）

答: 人生启迪：大公无私的奉献精神,舍己为人的精神,忧国忧民、兼济天下的精神.3、鲁迅《秋夜》中的象征体系是怎样的？

答：通过这些形象,作品传达了对黑暗、暴虐的统治势力的憎恶和愤怒,对被压迫被摧残者的同情,对追求光明的幼小者的赞美.尤其是枣树的形象,表现出一种顽强抗击黑暗,不克厥敌战则不止的韧性战斗精神,既是作者对这样的战斗者的肯定,也是其人格、精神的写照.作品情景交融,诗意浓郁.象征手法的运用,使作品具有境界幽深,寓意深远的特点.（10分）

4、阅读汉乐府《十五从军征》，首先概述诗歌大意，然后说明其主旨，最后阐明其写作思路。（十五从军征，八十始得归。道逢乡里人，“家中有阿谁？”“遥望是君家──”松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。烹谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向望，泪落沾我衣。）（10分）

答：这首五言诗,总共十六句八十字,不但有完整的故事情节、具体的人物活动,丰富的思想内涵,而且文笔充裕,写得相当舒展,绝无局促气急之感,其实是不容易做到的.关键就在于作者能够集中全力描绘最富有联想性、集中了各种矛盾的具体情景.而且,诗的语言朴实无华,纯用白描,不作惊人之笔,感情上具有内在的 深沉.所以,这首诗虽然习惯上称之为民歌,但语言的技巧已经相当纯熟了.5、试析朱自清《桨声灯影里的秦淮河》的语言特色。（10分）答：1.文言词语和西欧语言的吸收使用2.华美与朴素相结合

6、“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益於君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”这是烛之武说服秦穆公退兵的辞令。你认为这段话可分析为哪几层意思？（10分）

答：一是烛之武站在秦国的立场上说话，引起对方好感；二是说明亡郑只对晋国有利，对秦国有害无益；三是陈述保存郑国，对秦国有好处；四是从秦、晋两国的历史关系，说明晋国过河拆桥、忘恩负义，并分析晋国贪得无厌，从而使秦穆公意识到晋强会危秦，于是与郑国订立了盟约，乃至帮助郑国。

7、请全面分析陆游《夜泊水村》诗的格律特点。（10分）

平仄类型 展开全诗的平仄格式 腰间羽箭久凋零,（平）

太息燕然未勒铭.（平）

老子犹堪绝大漠,（仄）

诸君何至泣新亭?（平）

一身报国有万死,（仄）

双鬓向人无再青.（平）

记取江湖泊船处,（仄）

卧闻新雁落寒汀.（平）

通过“平平仄平仄平仄平”分析出 一）用韵：中东折 二）平仄：七律的格律2 三）对仗：三四句对仗 五六句对仗 四）句式：疑问句倒装句

8、阅读《战国策·齐策四》“赵威后问齐使”章，然后穷尽式地分析其中的词

类活用现象。

（齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而後尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问，舍本而问末者耶？”乃进而问之曰：“齐有处士曰钟离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业也？叶阳子无恙乎？是其为人，哀鳏寡，卹孤独，振困穷，补不足。是助王息其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子无恙耶？彻其环瑱，至老不嫁，以养父母。是皆率民而出於孝情者也，胡为至今不朝也？此二士弗业，一女不朝，何以王齐国、子万民乎？於陵子仲尚存乎？是其为人也，上不臣於王，下不治其家，中不索交诸侯。此率民而出於无用者，何为至今不杀乎？”）（10分）

齐襄王派遣使者问候赵威后,还没有打开书信,赵威后问使者：“今年收成还可以吧?百姓安乐吗?你们大王还好吧?”使者有点不开心,说：“臣奉大王之命向太后问好,您不先问我们大王状况却打听年成、百姓的状况,怎能把低贱者放在前头,而把尊贵者放在后边呢?”赵威后回答说：“话不能这样说.如果没有年成,百姓凭什么繁衍生息?如果没有百姓,大王又怎能南面称尊?岂有舍本问末的道理?” 她接着又问：“齐有隐士钟离子,还好吧?他主张有粮食的人让他们有饭吃,没粮食的人也让他们有饭吃；有衣服的给他们衣服,没有衣服的也给他们衣服,这是在帮助君王养活百姓,齐王为何至今未有重用他?叶阳子还好吧?他主张怜恤鳏寡孤独,振济穷困不足,这是替大王存恤百姓,为何至今还不加以任用?北宫家的女儿婴儿子还好吗?她摘去耳环玉饰,至今不嫁,一心奉养双亲,用孝道为百姓作出表率,为何至今未被朝廷褒奖?这样的两位隐士不受重用,一位孝女不被接见,齐王怎能治理齐国、抚恤万民呢?於陵的子仲这个人还活在世上吗?他在上对君王不行臣道,在下不能很好地治理家业,又不和诸侯交往,这是在引导百姓朝无所事事的地方走呀!齐王为什么至今还不处死他呢?”

9、周恩来总理生前有一次观看《霸王别姬》这出戏，对戏中刚愎自用的楚霸王项羽由辉煌的顶峰很快走向穷途末路的全过程曾用23个字作了精辟的点评：“一言堂”、“一家之长”、“一意孤行”、“一筹莫展”、“一曲挽歌”、“一败涂地”。请阅读《史记·项羽本纪》，并结合这些点评分析项羽最终失败的重要原因。（10分）

周恩来总理的这六个“一”字开头的成语，把项羽的性格特征和失败的全过程刻画得入 木三分，阅读了《史记·项羽本纪》，我认为项羽最终失败的几点重要原因是：

1、专恃武力，过于残暴，丧失民心。（1）“襄城坚守不下，已拔，皆坑

之”；攻破襄 城，把守城军民全部活埋。（2）在新安城南活埋秦军已投降的士兵20 万。（3）屠戮秦朝 首都咸阳，烧毁秦宫室，大火烧了三个月不灭，掠劫宫中财物、妇女。所过之处无不摧残毁 灭，秦地人大失所望，只是因为害怕，而假装服从楚军。而汉军刘邦所过之处，军队不准掳 掠，安民为上，废除秦朝的暴政苛法，因此极得民心。（4）“北烧夷齐城郭室屋，皆坑田 荣降卒，系虏其老弱妇女。徇齐至北海，多所残灭”；夷平齐国屋室与城池，活埋齐军全部 降卒，俘获齐国老弱妇女，毁坏多处城镇，因此齐国人四处相聚对抗楚军。（5）活烧汉军 将领纪信、烹文官周苛、杀枞公。项羽设下鸿门宴，想当场诛杀对手刘邦，计谋却被自己的 亲叔父项伯密告刘邦谋臣张良。

2、不珍惜人才，不会用人。楚汉相持的关键时刻，大司马曹咎不听项羽命令受了刘邦 激将法，就轻率出兵，使汉军大败楚军，扭转了关键的局面。刘邦手下的著名将领如韩信、琼布，谋士如陈平等原皆项羽手下人才，然而项羽不能用，却重用大司马曹咎，长史董翳，塞王司马欣之流，此皆无能之辈。而当时如范增、钟离昧等被陈平反间，不得重用，项羽失 去了最忠心耿耿的谋士，故成皋一线失守再次使项王失去地利，由防御变为撤退，最终被包 围于垓下，致使其陷入四面楚歌的绝望境地，最后自刎于乌江。

3、性格粗疏，做事没有恒心。项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。叔父项梁教 籍兵法，略知其意，又不肯竟学。学艺不精，导致项羽中离间计、四面楚歌、最终战败。

4、缺乏谋略和视野，政治上过于幼稚。项羽在推翻秦朝统治以后，目光短浅，策略错 误，企图恢复春秋、战国时代的封建贵族政治，封立十八个诸侯王，搞分裂割据，把统一的 中国倒退到割据分裂的旧时代里去，违背了历史发展的趋势关中地区山河阻塞四方，土地肥 沃，在关中建都可以称霸天下，项羽不占据重要的关中却建都彭城，并只因当时向他建议建 都关中地区的谋臣说他是楚人沐冠，就烹杀了这个谋士。对死敌刘邦过于轻信。双方签下“楚 河汉界，中分天下”的盟约，项羽就轻易地解除军事行动率兵东归，而刘邦并没有遵守诺言，追击楚军，和淮阴侯韩信、建成侯彭越共同攻打楚军。并将项羽围困在垓下。

10、老舍的短篇小说《断魂枪》在构思上，是怎样围绕一件事写三个人的？（10 分）

第四篇：大学语文试题

大学语文

1.简述《孟子·告子下》中“生于忧患，死于安乐”句的含义。答：这是孟子的名言，是在忧患困难中前进，在安乐中死亡

2.《诗经·小雅·采薇》末章“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”所表现出的艺术特色是什么？

答：此诗选自“小雅”，却有“国风”民歌的特点，颇为讲究句式重叠与比兴手法的运用。如前三章的重章叠句中，文字略有变化，以薇的生长过程，衬托离家日久企盼早归之情，异常生动妥贴。第四章以常棣盛开象征军容之壮、军威之严，新警奇特。末章以从征前与来归时的景致，寄托不尽的感伤，言浅意深，情景交融，历来被认为是《诗经》中的妙言佳句。

3.默写李清照的《武陵春》。

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。4.什么是天时、地利、人和？孟子认为此三者之间的关系是什么？

答：孟子在这里则主要是从军事方面来分析论述天时、地利、人 和之间关系的，而且是观点鲜明：“天时不如地利，地利不如人和。” 三者之中，“人和”是最重要的，起决定作用的因素，“地利”次 之，“天时”又次之。这是与他重视人的主观能动性的一贯思想分 军开的，同时，也是与他论述天时、地利、人和关系的目的分不 开的，同时，也是与他论述天时、地利、人和关系的目的分不 开的。正是从强调“人和”的重要性出发，他得出了“得道者多 助，失道者寡助”的结论。这就把问题从军事引向了政治，实际 上又回到了他那“老生常谈”的“仁政”话题。5.试析《离骚》的艺术特色。

答:屈原中期创作特色——屈骚的情思、艺术方式、风格发展轨迹

《离骚》。它最能体现屈骚个性特征。忧愤深广的情思，直陈其事、香草美人象征体系、神话故事化系统虚实相生的三维构思和表现手法，回环往复“三致志”抒情方式，沉郁顿挫、风逸缠绵、刚柔相济风格等等，都达到了屈骚艺术成就的极致。6.默写杜甫的《秋兴八首》（其一）。玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。7.《楚辞》的诗歌形式是什么？（请看课本1页）

答：“楚辞”又称“楚词”，是战国时代的伟大诗人屈原创造的一种诗体。作品运用楚地（今两湖一带）的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。楚辞，其本义是指楚地的言辞，后来逐渐固定为两种含义：一是诗歌的体裁，一是诗歌总集的名称（在一定程度上也代表了楚国文学）。答：《楚辞》的诗歌形式是什么？答：诗体名，楚地文化色彩，多用“兮”字，六七言参差句式。诗集名，西汉刘向编，收录屈原、宋玉等人作品。东汉王逸《楚辞章句》，最早注本。

8.简述《经楼梦》第三十九回“村姥姥是信口开河，情哥哥偏寻根究底”的主题思想。（请看课本141页）

9.默写王维的《终南山》。终南山（唐）王维 太乙近天都，连山接海隅。白云回望合，青霭入看无。分野中峰变，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。

10.简述《离骚》的比兴艺术手法。

答：继承发展《诗经》比兴手法，形成自己的比兴象征体系。如以香草美人比喻君王和忠臣等等。这种“香草美人”的比兴手法，成为后代文学创作的一种传统。

11.宋词的两大流派是什么？分别有何特点？（请看课本91页）

答：宋词可以简单分为婉约和豪放两派：（1）婉约：谢男欢女爱、离愁别绪、伤春悲秋、吟风弄月，风格细腻、婉约、含蓄，体现阴柔之美。（2）豪放：写人生抱负、家国兴亡、商古怀今，山河风物，风格慷慨既激昂、气象恢宏，体现阳刚之美。

12.默写苏轼的《定**》。

定** 苏轼

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑湮雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，去无风雨也无晴。

13.简述《史记》的写作体例及内容。（请看课本47页）

答：史学上第一部纪传体通史，通史：记述自黄帝至汉武帝约三千年的历史，有别于后世《汉书》等断代史。纪传体：一百三十篇中，十二本纪，记历代最高统治者的政绩：十表：记各时期大事；八书，记各种制度沿革；三十世家，记侯工事迹；七十列传，记各种人物及少数民族。第一部以人物为中心的纪传体史书，有别于此前以记事为中心的编年体史书。

答：（1）.《史记》的体例:

《史记》是我国第一部纪传体通史。

（2）.《史记》的内容：

从传说中的黄帝开始叙述了我国三千年左右的历史。本纪十二篇，表十篇，书八篇，世家三十篇，列传七十篇，共一百三十篇。

“本纪”实际上就是帝王的传记。

“表”，列记事件，以简御繁，一目了然，便于观览、检索。

“书”，是记载历代朝章国典，以明古今制度沿革的专章。

“世家”是记载诸侯王国之事的。这因诸侯开国承家，子孙世袭，也就给了他们的传记叫做世家。

“列传”是记载帝王、诸侯以外的各种历史人物的。有单传，有合传，有类传。

七十篇列传的最后一篇，是《太史公自序》，把自序摆在全书的最后，这是古代学者著书的惯例。

14.说明白居易《长恨歌》结句“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”在全诗结构上的作用。

答: 最后一句点明全诗，集聚全诗的情感，与诗中的情感相照应，起到了升华的作用，是全诗的中心

15.默写孟浩然的《过故人庄》 孟浩然：过故人庄

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

第五篇：内科护理期中测验（精选）

内科护理期中测验

1．心脏自身的血液供应主要来自于

A．肺动脉B．冠状动脉 C．肺静脉D．胸主动脉 E．下腔静脉 2．预防小儿肺结核的有效措施是

A．加强营养 B．注意卫生 C．锻炼身体 D．接种卡介苗 E．隔离和有效治疗排痰病人

3.急性心肌梗死患者出现最早、最突出的症状是

A.心源性休克B.心律失常C.心前区疼痛D.心力衰竭 E.胃肠道症状 4.肺炎患者应该给予的饮食不包括

A.高脂肪 B.高蛋白C.高热量 D.高维生素E.易消化的流质或半流质 5.下列具有自律性的结构是

A.房室结B.浦肯野纤维C.窦房结 D.心肌细胞E.结间束 6.关于异常脉搏的临床意义，不正确的是 A.速脉见于周围循环衰竭 B.交替脉见于室性早搏二联律 C.短绌脉为心房颤动的特征

D.奇脉是缩窄性心包炎的体征之一 E.水冲脉见于主动脉瓣关闭不全

7.接种卡介苗者结核菌素反应硬结的特点是 A.直径10～15cm B.颜色呈深红色 C.质地较硬 D.边缘不清楚

E.反应持续7～10天

8.心力衰竭时常用的正性肌力作用的药物是 A.β受体兴奋剂

B.磷酸二脂酶抑制剂 C.β受体阻滞剂 D.洋地黄类药物 E.α受体阻滞剂

9.患者，男性，55岁。患原发性高血压，长期服用硝苯地平控释片，该药的药理作用是

A.控制钠、水的重吸收 B.抑制肾素的释放

C.阻止钙离子进入心肌细胞 D.抑制血管紧张素Ⅱ生成 E.阻滞α1受体

10.急性心肌梗死患者突然出现明显呼吸困难，咳嗽，两肺满布湿啰音，心率100/min，律齐，发绀，烦躁。首先应考虑的诊断是

A.肺部感染B.急性左心衰C.心源性休克 D.心律失常 E.肺栓塞

11.患者，男性，72岁。慢性Ⅱ型呼吸衰竭，近来呼吸困难明显，伴头痛，昼睡夜醒，神志恍惚，肌肉抽搐等，应考虑并发

A.脑病B.脑瘤 C.脑炎D.呼吸性酸中毒E.肺性脑病 12.患者，男性，69岁。因治疗需要监测其血压变化情况，在测量血压时应该做到

A.定时间，定部位，定体位，定温度 B.定时间，定部位，定地点，定血压计 C.定时间，定床位，定体位，定血压计 D.定时间，定部位，定体位，定血压计 E.定护士，定部位，定体位，定血压计

13.患者，男性，62岁。自感心慌、头晕就医，查体心率64/min，脉搏52/min，心律不齐，心音强弱不等。该患者的脉搏为

A.二联律B.三联律 C.脉搏短绌 D.脉搏过缓E.水冲脉

14.患者，男性，32岁。支气管哮喘，在应用氨茶碱治疗中不正确的是 A.缓慢静脉注射 B.快速静脉注射 C.缓慢静脉推注 D.与舒喘灵合用 E.血药浓度监测(15～17题共用题干)患者，男性，18岁。因支气管哮喘严重发作，住院治疗。15.患者入院后最易出现的心理反应是

A.兴奋，烦躁 B.焦虑，恐慌 C.忧虑，压抑D.依赖，被动 E.轻生念头 16.患者目前最重要的护理问题是

A.气体交换障碍B.体液不足 C.舒适改变 D.疼痛 E.缺乏防病知识 17.应为患者采取何种体位

A.半坐卧位B.侧卧位C.端坐位D.左侧卧位 E.右侧卧位(18～20题共用题干)患者，男性，28岁。自幼好发扁桃体炎，8年前于劳动时出现呼吸困难，后咳粉红色泡沫痰及双下肢水肿，诊断为慢性风湿性心脏病，二尖瓣狭窄及主动脉瓣关闭不全。

18.患者双下肢水肿的原因是

A.左心衰竭B.肾功能衰竭C.肝功能衰竭 D.右心衰竭E.细菌感染 19.在心尖区可听到舒张期杂音，其瓣膜病变是 A.肺动脉瓣狭窄

B.主动脉瓣关闭不全 C.主动脉瓣狭窄 D.二尖瓣关闭不全 E.二尖瓣狭窄

20.患者出现水冲脉，毛细血管搏动的原因是

A.脉压增大B.肺淤血 C.微循环障碍D.大循环淤血 E.心力衰竭(21～23题共用题干)患者，男性，28岁。自感低热、乏力、食欲不振，有盗汗、体重下降、呼吸困难、胸痛等症状，就医诊断为浸润性肺结核，收入院行抗结核治疗。21.入院后采用的隔离方法是

A.严密隔离 B.消化道隔离C.呼吸道隔离 D.接触性隔离 E.保护性隔离 22.关于疾病的防治，下列措施不妥的是 A.患者痰液用20%漂白粉搅拌静置2小时后倒掉 B.护士在病房里不密切接触患者时，可不戴口罩 C.病室每日用紫外线进行空气消毒 D.病室通往走廊的窗户需关闭 E.给予异烟肼、链霉素治疗 23.链霉素的副作用是

A.肾功能损害B.周围神经炎C.视神经炎 D.胃肠道不适E.尿酸血症 24．休克患者的体位应保持在

A．中凹位B．头低足高位C．侧卧位D．半坐卧位E．头高足低位 25．慢性呼吸衰竭患者最早、最突出的表现是

A．呼吸困难 B．发绀C．烦躁不安D．血压下降E．少尿 26．浓痰伴少量鲜血，并且放置后分3层，首先应考虑

A．慢性支气管炎 B．肺癌 C．肺结核D．支气管扩张症 E．肺气肿 27．双颊紫红，口唇发绀，多见于

A．病危面容B．贫血面容C．二尖瓣面容D．满月面容 E．慢性病容 28．吸气性呼吸困难“三凹征”是指 A．胸骨上窝，肋间隙，锁骨上窝 B．胸骨上窝，肋间隙，锁骨下窝 C．胸骨上窝，肋间隙，胸骨下窝 D．锁骨下窝，肋间隙，胸骨上窝 E．胸骨上窝，肩胛窝，锁骨上窝 29．符合恶性肿瘤特征的一般表现是

A．表面光滑B．界限清楚C．易活动 D．晚期剧痛E．肿块增长慢 30．血常规检查指标中提示炎症的是

A．红细胞 B．中性粒细胞C．淋巴细胞 D．血小板E．单核细胞 31．鼓励长期卧床的心力衰竭患者在床上活动下肢，其目的主要是 A．预防压疮

B．防止肌肉萎缩 C．及早恢复体力 D．预防下肢静脉血栓 E．减少回心血量

32．急性心肌梗死24小时内应禁用的药物是

A．速尿 B．利多卡因 C．硝酸甘油D．洋地黄 E．尿激酶 33．肺心病患者，肺、心功能失代偿期的主要表现是

A．咳嗽、咳痰 B．咯血C．胸闷、胸痛D．发热 E．呼吸衰竭和心力衰竭 34．患者因风湿性心脏病、心力衰竭住院，护士应该如何为患者准备床位 A．将其安排在观察室 B．随意选择床位

C．安排在离办公室较近的小病室 D．安排在患者多的病室 E．将其安排在隔离室

35．患者，男性，52岁。发热入院治疗7天，体温均在39.5～40℃，其热型是 A．间歇热 B．波浪热 C．稽留热 D．弛张热E．不规则热

36．患者，女性，63岁。心率115/min，心音强弱不等，心律不齐，脉搏细弱、72/min且极不规则，为准确观察，护士应 A．先测脉率，后测心率 B．先测心率，后测脉率

C．两人同时分别测心率和脉率 D．一人同时测心率和脉率

E．两人分开测，一人测心率，一人测脉率

37．患者，男性，28岁。因外出春游至植物园，出现咳嗽、咳痰伴喘息1天入院。喘息貌，口唇发绀，肺部可闻及广泛哮鸣音。医疗诊断是支气管哮喘，控制该症状的首选药为

A．氨茶碱 B．β2受体激动剂C．色甘酸钠D．氨苯那敏E．α受体激动剂 38．患者，女性，36岁。诊断为支气管扩张，咳嗽、咳痰，痰量60ml/d，最应该采取的护理措施是

A．提供通风良好的病室环境 B．指导患者大量饮水 C．采取体位引流 D．机械吸痰

E．鼓励患者进行有效咳嗽

39．患者，男性，29岁。患肺结核半年，应给予 A．高脂肪、高热量饮食 B．高蛋白、高热量饮食 C．低盐、高蛋白饮食 D．高热量、低脂肪饮食 E．高热量、低蛋白饮食

40．患者，男性，34岁。突发心悸，检查：心率180/min，心律规则，未闻及杂音，压迫颈动脉窦后心率突然降到76/min。推断该患者可能是 A．窦性心动过速

B．阵发性室上性心动过速 C．阵发性室性心动过速 D．阵发性快速房颤 E．阵发性快速房扑

41．下列药物中不是治疗心力衰竭的正性肌力药物的是

A．硝酸异山梨醇酯B．地高辛 C．多巴胺 D．毛花苷C E．多巴酚丁胺 42．患者，男性，57岁。患原发性高血压，吸烟史20年，肥胖。目前血压160/95mmHg，下列健康教育内容错误的是

A．保持情绪稳定 B．适量运动C．高热量、高糖饮食D．戒烟E．控制高血压 43．患者，女性，66岁。因肺源性心脏病入院治疗，护士收集资料时发现患者口唇发绀，呼吸困难，纳差，口腔溃疡，焦虑，应先执行的护理措施是 A．与其交谈，解除焦虑 B．调整食谱，促进食欲 C．通知家属来医院探望 D．口腔护理，促进溃疡愈合 E．吸氧，缓解缺氧状态

44．患者，男性，29岁。以突然畏寒、高热、咳嗽1天就诊。体检：右下肺呼吸音低，可闻及湿性啰音，胸片示右下肺有大片炎性阴影，拟诊为肺炎链球菌肺炎，首选的药物是

A．头孢菌素 B．林可霉素 C．链霉素 D．青霉素E．氯霉素 45．患者，男性，59岁。患原发性高血压，二期。今天血压突然上升至230/130mmHg，伴剧烈头痛、恶心、呕吐、抽搐及嗜睡，应考虑发生 A．高血压危象 B．高血压脑病

C．短暂性脑缺血发作 D．脑栓塞 E．脑出血

46．患者，男性，23岁。患肺炎链球菌肺炎，口温40℃，脉搏120/min，口唇干燥。不妥的护理措施是 A．卧床休息

B．测体温，每4小时1次 C．鼓励饮水

D．冰袋放置头顶、足底处 E．每日口腔护理2～3次

47．患儿男，6岁。室间隔缺损，病情较重，平时需要地高辛维持心功能。现在患儿因上感后诱发急性心力衰竭，按医嘱用地西兰，患儿出现恶心、呕吐、视物模糊。此时应采取的措施是 A．调慢输液速度

B．禁食以减轻胃肠道负担 C．密切观察患儿心率变化 D．给患儿吸入乙醇湿化的氧气 E．暂停使用强心苷并通知医生（48～49题共用题干）

患者，女性，30岁。咳嗽、咳痰、消瘦、乏力、食欲减退、盗汗、午后低热1个月入院治疗。X线检查左肺中上叶可见一云雾状、边缘模糊的阴影，PPD检查为强阳性。

48．依据症状和体征，最可能的诊断为 A．原发性肺结核 B．血行播散型肺结核 C．浸润型肺结核

D．慢性纤维空洞型肺结核 E．结核性胸膜炎

49．若患者为开放性结核，患者与他人之间的主要传播途径是 A．灰尘B．衣物C．飞沫D．餐具E．食物和水（50～52题共用题干）

患者，男性，53岁。收缩压为160mmHg，舒张压为90mmHg，血脂偏高，劳累后感到心前区疼痛，休息后可缓解，心电图检查不正常，诊断为冠心病收入心内科。50．有关患者病情的描述哪项不正确 A．患者血压为高血压 B．患者血压为临界高血压 C．患者脉压增大 D．患者多有动脉硬化 E．心前区疼痛为心肌缺血所致

51．患者对自己的高血压有些紧张，护士在指导患者参与护理时哪项不正确 A．嘱咐患者注意休息 B．避免情绪激动 C．低盐饮食

D．注意安慰患者 E．减少烟、酒

52．对该患者用药护理中错误的是 A．从小剂量开始 B．可联合数种药物

C．尽量将血压降至正常水平 D．不得自行增减药物 E．降压不宜过低过快

53.长期服用利尿剂（呋塞米）的心衰患者，护士应当最关注的不良反应是 A.低血压B.低血钾C.低血钠D.脱水E.发热 54.原发性支气管肺癌的起源部位是

A.毛细支气管B.支气管腺体或黏膜C.主支气管D.纵隔黏膜E.肺泡粘膜 55.不属于肺炎球菌肺炎的病理分期是

A.充血期B.红色肝变期C.溃疡期D.灰色肝变E.消散期 56.慢性肺源性心脏病最常见的病因是

A.COPDB.支气管哮喘C.支气管扩张D.肺动脉栓塞E.睡眠呼吸暂停综合征 57.不能进行气体交换的部位是

A.终末细支气管炎B.呼吸性细支气管炎C.肺泡管D.肺泡囊E.肺泡 58.左、右支气管分叉水平对应的解剖部位是

A.颈静脉切迹B.胸骨柄C.胸骨角D.胸骨体E.剑突

59.呼吸衰竭的患者，呼吸中枢兴奋性下降，应使用的药物是 A.沙丁胺醇B.酚妥拉明C.头孢曲松D.可拉明E.卡托普利 60.哮喘发生的本质是 A.交感神经兴奋 B.迷走神经兴奋 C.气道反应性降低

D.免疫介导气道慢性炎症 E.β-肾上腺素受体功能低下

61.慢性阻塞性肺疾病合并自发性气胸患者，经过治疗准备出院。为减少气胸复发，护士应告知患者需特别注意的是 A.避免进食生冷食物 B.不能喝牛奶 C.不能快步行走 D.保持大便通畅 E.坚持低蛋白饮食

62.某冠心病患者将其每日服用的氨氯地平、阿司匹林、舒降之、硝酸甘油和心得安放置于透明的塑料分药盒中，责任护士发现后立即告知患者有一种药物不宜放入此药盒中，这种药物是

A.氨氯地平B.阿司匹林C.舒降之D.硝酸甘油E.心得安 63.护士为使用呼吸机的患者吸痰，发现痰液粘稠不易吸出，错误的处理措施是 A.叩拍胸背部 B.增加负压吸引力 C.滴入化痰药物 D.滴入生理盐水 E.雾化吸入

64.肺炎球菌肺炎患者的典型临床不包括

A.寒战、高热B.咳嗽C.咳铁锈色痰D.胸痛E.腹胀

65.肺结核患者在家休养治疗期间，最简便有效的处理痰液的方法是 A.煮沸B.深埋C.焚烧D.70%乙醇浸泡E.5%苯酚消毒 66.右心衰竭患者的特征性特征是 A.水肿

B.肝大和压痛

C.肝颈静脉反流征阳性 D.肺动脉瓣区第二心音亢进 E.双肺可闻及哮鸣音

67.急性心肌梗死患者发病后24小时内的死亡原因是

A.心脏破裂B.心律失常C.心力衰竭D.心源性休克E.室壁瘤 68.护士指导肺炎患儿家长体位引流的方法，其拍背的顺序应是 A.由下向上、由外向内 B.由上向下、由外向内 C.由下向上、由内向外 D.由下向上、由左向右 E.由上向下、由右向左

69.患者男，70岁。行12导联心电图检查。其中V1导联电极的安放位置应为图中的 A．A B．B C．C D．D E．E 70.患者女，72岁。患扩张性心肌病伴慢性右心衰竭5年，长期卧床。皮肤护理时，应着重预防压疮发生的部位是 A.肩胛部B.枕部C.腰骶部D.胫前部E.足踝部

71.患者男，70岁。冠心病史15年。活动后出现心前区压榨样疼痛2小时。首选的治疗措施是 A.口服安体舒通 B.嚼服达喜

C.肌内注射度冷丁 D.舌下含服硝酸甘油 E.口服扑尔敏

72.患者女，50岁。最近血压波动在（160～170）／(90～95)mmHg,诊断为高血压，属于

A.舒张期高血压 B.收缩期高血压 C.1级高血压 D.2级高血压 E.3级高血压

（73～74题共用题干）

患者男，62岁。高血压10年。夜间睡眠中突然憋醒，大汗淋漓，被迫坐起。喘息，咳粉红色泡沫痰。双肺闻及广泛哮鸣音。给予乙醇湿化吸氧。73.采用乙醇湿化吸氧的目的是 A.湿化气道 B.净化气道 C.降低通气阻力

D.降低肺泡表面张力

E.降低肺泡内泡沫的表面张力 74.乙醇的浓度时

A.20%～30% B.30%～40% C.40%～50% D.50%～60% E.60%～80%（75～78题共用题干）

患者女，33岁。干咳伴乏力、低热、夜间盗汗、体重减轻2月余。X线胸片：右上肺阴影。疑诊肺结核收住入院。75.为明确诊断应进行的检查是 A.结核菌素实验 B.痰结核菌检查 C.呼吸功能检查 D.腹部B超

E.纤维支气管镜检查

76.经检查确诊为肺结核，拟异烟肼、利福平和吡嗪酰胺化疗。利福平的药物副作用是可以引起

A.周围神经炎B.听力障碍C.球后视神经炎D.胃肠道反应E.肝损害 77.应采取的隔离措施是

A.消化道隔离B.呼吸道隔离C.保护性隔离D.接触隔离E.床边隔离 78.在治疗过程中，患者突然大量咯血，应采取的体位是 A.右侧卧位B.左侧卧位C.俯卧位D.仰卧位E.坐位

二、简答题（25分）

1.促进排痰的对症措施有哪些？（5分）2.哮喘病人常见诱因有哪些？（5分）

3.简述洋地黄中毒时的常见毒性反应.中毒后需采取的措施包括那些?（5分）4.简述典型心绞痛的临床表现.（5分）

5.简述急性心肌梗死的症状及辅助检查（特征性心电图改变及心肌坏死标记物）（5分）。