如何上少先队活动课

第一篇：如何上少先队活动课

如何上少先队活动课（提纲）

今天我与大家交流的话题是——如何上少先队活动课。我从以下几方面讲。

一、少先队活动课的重要性

《少先队活动课程指导纲要（试行）》试点学校（以下简称《纲要（试行）》试点学校）要求从202_—202_学年开始，确保少先队活动课程按要求进课表。中小学课程表上原有的“班会”或者“队会”等课程名称，应根据教育部文件要求，规范为每周1课时的“少先队活动”。

二、什么是少先队活动课

1、少先队活动课是队本课程的重要组成，不是课程的全部。

2、少先队活动课是实践体验活动，不是课堂教学。

3、少先队活动课是队员为主体开发，不是辅导员包办代替。

4、少先队活动课是减负，不是增负。

5、少先队活动课是以奖章为激励，不是以考试为评价。

三、少先队活动课的主要内容

少先队活动课的内容主要包含四大板块：组织意识、政治启蒙、信仰萌芽、成长取向等教育内容。

四、少先队活动课的形式

（一）少先队组织生活

（二）少先队集体活动

1、集中性活动。比如开展“红领巾心向党”等主题活动。

2、经常性活动。比如“阳光体育”等活动。

3、团体游戏活动。比如“数青蛙”—— 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，乒乓乒乓跳下水„„ 等等这些有趣的游戏活动，培养队员们的兴趣，提高参加活动的积极性。

4、评价性活动。优秀少先队员、优秀班集体等评选活动等。

五、少先队活动课的评价

1、对少先队员的评价。要通过颁授“雏鹰奖章”，评选各级优秀少先队员等，以及注重队员自我评价和队员相互评价、少先队组织评价和家长、社会评价相结合。

2、对少先队集体的评价。主要是评选优秀少先队集体。

3、对少先队辅导员的评价。主要是评选优秀辅导员等。

4、对学校的评价。上级对学校实施少先队活动课等情况进行综合评价，组织命名红领巾示范校等。

六、少先队员喜欢什么样的活动课

首先要树立“以学定教”理念，以及活动前问计于童。树立以学生为本的教学理念，着眼于学生的发展，根据学生的实际来确定开展的活动。但

（一）根据学生的年龄特点，开展少先队活动

小学一至三年级阶段的少年儿童，以形象思维为主，需要借助具体、生动的人物、标志和故事；小学四至六年级阶段的少年儿童，抽象思维能力发展，道德行为的习得需要良好的榜样示范。

一年级开展“入队仪式”，“描画党旗”，“自已的事自已做”等活动„„

二年级开展 “我是小画家”，“今天我值日”等活动„„

三年级开展“编织梦想花环”，“我来学跳集体舞”；“学习雷锋献爱心”；“小记者采访交通警察叔叔”等活动„„

四年级开展“十岁过集体生日”，“听校外辅导员讲故事”等活动„„

五年级开展“我与雷锋交朋友”主题队会，或者读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报；开展“手拉手”活动等„„

六年级开展“心脏同祖国一起跳动”的队课，“感恩父母”等活动„„

（二）利用山区的资源，开展少先队活动

（三）利用节庆日，开展少先队活动

在每个节庆日到来的时候，开展相关的活动。比如：9月可以开展“敬师贺卡制作比赛”，1 0月可以开展“我爱祖国山河美图片展”，中秋节前后，可以开展“月亮的传说故事会”，“家庭中秋赏月”等。元旦时候开展“庆祝新年”队会„„现在清明节快到了，可以开展“清明节的来历”、“清明节祭扫烈士墓”等活动。这些活动有利于丰富学生的生活，愉悦其身心，陶冶其情操，激发学生爱学校，爱家乡，爱祖国的美好情感等。

七、少先队活动课的课前准备

比如低年级开展“交通安全 ”，要引导学生收集卡通标识交通图案，排练相关的节目。

比如中年级开展“集体过生日”，让队员准备好小时候的照片，以及成长过程中的小故事。

比如高年级开展““心存感激、学会感恩”主题队会，课前要搜集有关感恩方面的诗歌、故事等，了解父母、老师的辛苦，准备感恩卡等。

八、少先队活动课的程序

一、预备部分：整理队伍，清点人数。

中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍，由小队长向中队长，中队长向中队辅导员报告出席人数。

二、正式部分：包括队会仪式和活动内容。

1、中队长向全中队发出“全体立正！”的口令。

宣布： xxxx 主题中队会现在开始。

2、出旗、敬礼。

3、唱队歌全体请坐。

4、中队长讲话。

5、（主持人出场）进行队会内容的具体活动。

6、辅导员讲话。

7、全体起立、呼号。

8、退旗、敬礼。

9、中队长宣布：“xxxx 主题队会到此结束。”

第二篇：少先队活动课工作总结

少先队活动课工作总结

半年来，我班以少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的班活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。

抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定基础。

1、坚持从爱入手启发教育学生，热爱学生是一种强大的教育力量。特别是刚入小学第三个春秋的学生来说力量更大，我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。如：汪思成同学，他是一名双差生，学习成绩比较差，又不遵守学校纪律，成为了班的典型。为了使他早日赶上队伍，他每天的作业坚持在校内完成，老师就在旁边给予引导，和进行思想教育，经过一个学期来的努力，他现在能坚持完成作业，不再与同学打架等违反学校纪律的事了，而且成绩也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交作文了，但现在他的作文有一二百多字，而且句也比较通顺。

2.要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部，选大胆管，愿意为学生们服务的学生担任班干，大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学

生担任班干，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。其次，我迅速组织了班干部学习班干职责。为了使人人尽职尽责，我班开了一个“宣誓就职”班主题会，使他们更加明确自己的职责。并定时给他们开会总结经验教训。为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生服务。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干去做，培养他们的工作能力。这样经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。结果，他们把班管理成了规范化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律，安静地听广播，早读课上书声朗朗，受到很多老师的赞扬。如：陈思艺这个副班长，她做得非常出色，一年多来她都坚持比其他同学早、午都早10分钟左右，为班开门、开窗、开灯等。她带学生早读和红花登记簿扣奖工作。她就像小老师一样，有谁做得不好或有谁违反纪律，她就要扣他的红花。她每天都和同学们一起，谁违反纪律她最清楚，这样一来为文明班打下了良好的基础。还有俩位宣传员，每一个月都能在老师的指导下按时按量出好班墙报，在学校评比中获得比较好的成绩。班干部的确成为老师的好助手，卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下，教室的桌子、凳子、窗帘成一直线。每一天的值日都做得最好。三年班居然在校的班风评比中能获得流动红旗奖最多的班级。二个学期末都评为文明班。

3、密切与家长配合，做好学生思想工作。

家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系

和家访，形成“双管齐下”教育网络，促使学生良好行为的形成。每周认真签阅红花表。用红花表作为互联的桥梁，每周将学生在校情况呈交家长审阅，以取得家长的支持，达到齐抓共管的目的。还进行家访，召开家长会使家长及时了解孩子的情况。

4、开展中队活动

9月份开展“师恩难忘”主题队会。11月份开展“爱生月”暨“心与心的交谈”主题中队会。在活动中，使学生们受到教育，得到提高。

5、班手拉手活动

认真组织学生开展“手拉手，献爱心”的活动，我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。以及各地对他们的关心、帮助之情。在少先队大队的组织下，学生们向贫困地区儿童捐赠了自己的利是钱、零用钱。

我班还开展“手拉手，结对子”的活动，让学生们关心身边的学生，成绩好的和成绩差的结成一对，在学习上帮助他，无论做作业，还是他碰到什么难题，成绩好的学生，他会的都教他，帮助他共同学好。

第三篇：少先队活动课教案设计

少先队活动课教案设计

活动主题：校园安全，我知道！活动目的：

1.通过本次活动课，帮助学生掌握一些校园安全常识，增强学生安全意识，教育学生要注意校安全，遵守秩序，珍爱生命。

2．通过情景剧表演、知识竞答、安全知识动画片等形式巩固并拓展学生对“安全意识”、“自护意识”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3、培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。活动准备: 1.唱唱校园安全歌。

2.确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。（安全故事选择班中或学校近期的安全事故或问题）

3.准备安全教育方面的游戏。

4.学生交流通过各种渠道搜集有关安全方面的资料并知识竞答。5.准备安全知识动画片。

活动过程：

一、唱一唱安全歌

二、情景小剧表演 主持人：

女：尊敬的老师，亲爱的同学们，合：大家好！

男：我们是祖国的花朵，民族的希望。

女：家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。男：但在我们的成长过程中，有时会遇到一些意外事件。

女：如果你缺乏自我保护的知识和能力，就会陷入困境受到伤害，甚至危及生命。

男：如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法

来保护自己，就能顺利度过难关，成为生活的强者。

女：下面请欣赏情景剧：

通过几个情景小剧表演，让学生明白有些不安全事故是可以避免的，要随时树立安全意识。

男：看着这触目惊心的一幕幕，你认识到我们应该把安全放在第一位了吗？

女：安全靠自已，我们要学会自我保护。下面考考你们都知道哪些安全知识。

三、安全方面的游戏

四、安全知识我知道

1、课前学生收集和整理材料，分五小队交流汇报。男：第一小队汇报了解的安全知识 女：第二小队汇报了解的安全知识 男：第三小队汇报了解的安全知识 女：第四小队汇报了解的安全知识 男：第五小队汇报了解的安全知识

男：你们知道的安全知识还真不少，校园安全你还知道多少？那接受我们的考问吧！

男：接下来我们一起来观看安全知识动画片，了解更多的安全知识。

四、观看安全知识动画片

五、结束语

第四篇：少先队活动课教案

少先队活动课教案

娄银娜

活动主题：树榜样 惜光阴 勤学习

一、活动目标

1.让队员了解时间一去不复返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜时间，勤奋学习。

2.使队员们了解“凡事拖拉”的危害，逐步养成学习、生活有计划，做事雷厉风行的好习惯。

二、仪式准备 1.中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。2.旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志）中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。

三、活动流程 1.开场

中队长：全体集合！（学生分小队站立）

中队长：各小队汇报人数。（各小队分别报数）小队长：（敬礼）报告中队长，报告人数，汇报完毕！中队长：（敬礼）接受你的报告！小队长回到自己的队伍。

（汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报）中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队原有56人，实到56人，我们准备开展以《树榜样 惜光阴 勤学习》为主题的中队会，请辅导员同意。中队辅导员：（敬礼）接受你的报告，同意你们开展这次活动，并预祝此次活动圆满成功！

中队长宣布：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布西苑小学五（1）中队《树榜样 惜光阴 勤学习》主题中队活动现在开始。中队长：出旗，行队礼。（《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。）中队长：礼毕，唱队歌。全体唱队歌。

中队长：请同学们回位置。主持人上场。

2．主题中队会内容

（1）伴着《时间都去哪儿》的歌曲，中队辅导员导入：

（是呀，我们的时间都去哪儿了？大家都知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

时间如流水，一去不复返。可是，在我们同学中间，浪费时间的现象却很严重。看着大好的时光白白地流走，我是看在眼中，急在心头。今天借这次队会，和大家讨论一些关于珍惜时间，努力学习话题，端正大家的思想，抓住分分秒秒，让我们的学习生活变得充实起来。来一齐读一下我们这节课的目标。）

（2）队员们都知道珍惜时间，可是你们知道，为什么要珍惜时间吗？（讨论）（中队辅导员：队员们说的非常好，时间就是生命，就是知识和力量，就是胜利和成功。节省时间等于延长生命。但是，在我们的同学当中，总还有一部分人，不知道时间的宝贵，总让这分分秒秒从他们的身边不经意地流过。你们可知道，一分钟有多么宝贵呀！）

（3）在我们的周围，在书本上，我们知道的，珍惜时间的古今中外的名人非常多，队员们，不妨将你们知道的这些故事和大家交流一下。有谁愿意先说？掌声鼓励一下。（队员们讲故事）

（4）我们怎样赢得更多的学习时间？（队员们讨论后发言）

（5）让我们一起来制定一份时间公约卡。

（按时上学不迟到;上课专心听讲，积极发言;按时完成作业;今天的事情今天做，不拖到明天;课后认真复习，不浪费时间。）

.（6）下面我们进入最后一个环节：请把你们已经制作好的关于珍惜时间、努力学习的卡片，送给你认为需要鼓励的队员，或者是你的好友以共勉。

（7）小结

（通过这次队会的讨论，我想队员们对时间的概念应该有了一个全新的认识。中国有句名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间是无价之宝，时间比金子还宝贵。我们一定要珍惜时间，做时间的主人。）

3.中队辅导员讲话 4.退场

中队长：全体起立，呼号。

（全体起立，面向队旗，举起右拳）

中队辅导员呼号：准备着，为共产主义事业奋斗！全体少先队员：时刻准备着！中队长：退旗，行队礼。（护旗手上场，《退旗曲》音乐，全体行队礼）

中队长宣布：礼毕。今天的主题队会到此结束，谢谢大家。

第五篇：少先队活动课心得

少先队活动课心得

本学期我中队以党的“十八大精神”和“中国梦，我的梦”重要思想为指导，以“爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的大民族精神”为依据，以体验教育为基本途径，以文化建设为重点，加强基础建设，深化常项活动，促进素质教育的全面实施，为少年儿童健康成长服务。现将本学期少队活动总结如下：

一、加强德育，促进素质教育的全面实施。根据社会主义精神文明建设要求和少年儿童身心特点，明确德育教育的重要意义、德育教育的内容和开展的形式，把德育教育生活化、具体化，充分利用我国改革发展和社会发展形势，利用下半年历史纪念日和重大节庆日为载体，创造性地开展德育教育活动。

1、“国庆节”是对少先队员进行爱国主义教育的最佳时机，少先队通过主题队会、演讲、作文比赛、书画、诗歌朗诵、歌咏比赛等丰富多彩的活动形式，开展“为着理想勇敢前进”活动，激发队员意气风发、锐意进取的满腔行情，引导和启发少先队员思考，使他们深刻地感悟到作为一名少先队员的的光荣。

2、利用元旦开展“我与202_同飞翔”、“20年后的我”主题教育。活动形式多样，内容丰富，具体表达了同学们对祖国、对家乡、对学校、对未来的梦想，体现了同学们对幸福生活、对美好未来的憧憬，表现了同学们对文明习惯、对安全健康的强烈渴望，表达了同学们共同努力创建文明校园的决心，充分展现了少先队员的迷人风采。

二、利用丰富的乡土文化资源营造少先队文化氛围。进一步加强少先队文化建设，发挥艺术教育弘扬和培育民族精神的功能，使广大少年儿童在丰富多彩的活动中受到文化艺术的熏陶，展现素质教育的成果，促进少先队文化教育进一步发展。

1、十月中旬我班举行少年英雄的故事大赛，展示优秀少先队员的精神风貌。

2、“我是小小发明家”科技启明星活动。围绕菌体文化，通过小发明、小创造科技实践活动，引导少先队员接触现代科技，培养崇尚科学的精神，激发爱科学、学科学、用科学的意识，培养大胆实践、勇于创新的科学精神。

三、加强基础建设，促进少先队事业的可持续发展。

1、坚持不懈地抓实抓好日常行为规范养成教育，推进队员《日常行为规范》的全面实施。

2、加强少先队阵地建设，加强社会实践教育，把组织队员参加社会实践活动作为必修内容，列入教育教学计划，统筹安排。

3、加强班队建设。我中队做到了四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。在活动中不断增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。

4、加强队小干部的培养。本学期，我队继续加强对队干部的教育和培训。实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

5、继续按照德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。本学期，加强每周一次的班队活动课，切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题

今后我们的少先中队将充分发挥其组织和教育功能，以成才为目的，以素质为根本，以活动为载体，以社会为舞台，突出“新”的特征，延长“爱”的主线，强化“自”的主题，把少先队工作放在德育工作的首要位置，落实到学校工作各个方面，渗透到教育工作各个环节，努力实现少先队工作的规范化、内容的系列化、方法的科学化、途径的多样化，为实施素质教育奠定基础。今后，我们在上级领导的指引下，将进一步开拓进取，以务实求真的工作作风，使我中队的少先队工作再上一个新台阶。