第一篇：三个一样的字念什么
垚（三个土，读音yáo，意：山高，多用於人名。）
犇（三条牛，读音bēn，意：同“奔 ”，急走，跑，紧赶，逃跑等。）磊（三块石头，读音lěi，本义:石头多）
猋（三条小狗，读音biāo）
贔(三个宝贝，读音bì)
虫(3个虫重叠，读音chong)(虫的繁体)驫(三匹马，读音piāo)嚞(三个吉，读音zhé)譶(三个言，读音tà)舙(三条舌头，读音qì)瞐(三只眼，读音mò)馫(三只香，读音xīn)灥(三条泉水，读音xún)靐(三个雷，读音bìng)畾(三个田，读音léi)轰(三个车，读音hōng)皛(三个白，读音xiǎo)惢(三颗心，读音suǒ)尛(三个小，读音mó)麤(三个鹿，读音cū)龘（三个龙，读音dá，意古同“龖”，龙腾飞的样子。）
票（三个票，读音piāo，意通“飘”。轻举的样子）
鑫（三个金，读音xīn，意旧时商店字号、人名用字,取其金多兴旺之意）
森（三个木，读音sēn，意稠密）
担ㄈ鏊烈鬽iǎo，意(水广阔无际的样子）
垚（三个土，读音yáo，意山高。多用于人名）
壵（三个士，读音zhuàng，意古同“壮”）
厽（三个私的右半部分，读音lěi，意垒土块为墙。）
掱（三只手，读音pá，意 俗称扒手为三只手,故写作“掱”）
品（三口之家，读音pǐn，本义:众多）
晶（三日，读音jīng，意清明;晴朗）
孨（三子，读音zhuǎn，意谨慎）
众（上四下豕，读音zhòng，意同“众”）
毳（三根毛，读音cuì，意指兽毛皮）
鱻（三条鱼，读音xiān，意古同“鲜”）
羴（三只羊，读音shān，意古同“膻”）
朤（四个月，读音lǎng）
矗（三个直，读音chù，意高耸）
芔（三根草，读音huì，意古同“卉”）
歮（三个止，读音sè，意古同“涩”）
雥（三个隼，读音zá，意群鸟）
叒（三个又，读音ruò，意古同“若”）
飍（三股阴风，读音xiū，意惊跑的样子）
飝（三个飞机，读音fēi，意义未详。）
刕（三把尖刀，读音lí，意：姓氏。）
焱（三把火，读音yàn，意：火花，火焰。）
第二篇：三个同样组成的字念啥
三个同样组成的字念啥？
三个金念鑫（xīn）三个水念淼（miǎo）三个火念焱（yàn）三个土念垚（yáo）三个牛念犇（bēn）三个手念掱（pá）三个目念瞐（mî）
三个田念畾（lěi）三个马念骉（biāo）三个羊念羴（shān）三个犬念猋（biāo）三个鹿念麤（cū）三个鱼念鱻（xiān）三个贝念赑（bì）三个力念劦（lie）三个毛念毳（cuì）三个耳念聶（niâ）三个车念轟（hōng）三个飞念飝（fēi）三个刀念刕（lí）
三个又念叒（ruî）三个士念壵（zhuàng）三个隼念雥（zá）三个吉念嚞（zhã）三个言念譶（tà）三个舌念舙（qì）
三个直念矗（chù）三个龙念龘（tà、dá）三个原念厵（yuán）三个雷念靐（bìng）三个小念尛（mï）三个子念孨（zhuǎn）三个止念歮（sâ）三个风念飍（xiū）三个香念馫（xīn）三个泉念灥（xún）
三个心念惢（suǒ）三个白念皛（xiǎo）
第三篇：这些字念什么？
这些字念什么？
三个金念鑫（xīn）三个水念淼（miǎo）三个火念焱（yàn）三个土念垚（yáo）三个牛念犇（bēn）三个手念掱（pá）三个目念瞐（mî）三个田念畾（lěi）三个马念骉（biāo）三个羊念羴（shān）三个犬念猋（biāo）三个鹿念麤（cū）三个鱼念鱻（xiān）三个贝念赑（bì）三个力念劦（lie）三个毛念毳（cuì）三个耳念聂（niâ）三个车念轰（hōng）三个直念矗（chù）三个龙念龘（tà、dá）三个原念厵（yuán）三个雷念靐（bìng）三个飞念飝（fēi）三个刀念刕（lí）三个又念叒（ruî）三个士念壵（zhuàng）三个小念尛（mï）三个子念孨（zhuǎn）三个止念歮（sâ）三个风念飍（xiū）三个隼念雥（zá）三个吉念嚞（zhã）三个言念譶（tà）三个舌念舙（qì）三个香念馫（xīn）三个泉念灥（xún）三个心念惢（suǒ）三个白念皛（xiǎo）
第四篇：教学的教字怎么念
教学”的“教”该怎么读
区广播电台播音员王伟先生来电垂询：“教学”的“教”字究竟该怎么读？是读第一声，还是读第四声？
我一时语塞，确实，这也是我最熟悉，而理解却又是混混沌沌的一个问题。通过查阅工具书和所进行的比较分析，笔者得出以下初步判断：
当“教”和“学”组合成一个双音合成词“教学”的时候，如果孤立地看，确实存在着两种读法，读作“教（jiāo）学”或者“教（jiào）学”都不算错。但是，如果让“教学”这个词进入具体语言环境，在这个特定的语言环境内，“教学”的读音就只能是一个了。
当“教（jiāo）学”的“教”读作第一声（阴平）的时候，“教学”是动词，意思是教书，即：教学生学习功课。这里的“教”是动词，意即把知识或技能传给人，如：教课、教唱歌、教小孩儿识字、师傅把技术教给徒弟。
当“教（jiào）学”的“教”读作第四声（去声）的时候，“教学”是名词，意思是教师把知识、技能传授给学生的过程。譬如“教学相长”一词，指的就是教师通过把知识、技能传授给学生的过程，不但使学生得到进步，并使自身也得到长进（提高）。“教”读作第四声时，除作使令用词或作姓氏外，在现代汉语里一般不单独使用，通常需和其他语素一起构成合成词后方能表情达意，如：动词中的“教导”、“教育”、“教化”、“教诲”、“教改”、“管教”、“请教”、“受教”、“因材施教”等，名词中的“教师”、“教员”、“教程”、“教练”、“教头”、“教主”、“教徒”、“教案”、“教具”、“教参”、“教龄”、“教室”、“教堂”、“教益”、“有教无类”等。
以此类推，“教授”一词中的“教”字也有两种读法：一是“教（jiāo）授”，“教”读作阴平，作动词，与“授”字构成并列式合成词，专指讲授，如“教授物理”、“教授有方”；二是“教（jiào）授”，“教”读作去声，作名词，特指高等学校教师的最高专业职称，其下依次为副教授、讲师、助教。
好了，现在请你从以下四个句子中选出“教学”一词的读音不同于其他三项的一项：
A．课堂教学要注意有效性。B．教学是学校的中心任务。
C．他在学校教学高中语文。D．语文教学成为教改热点。
选对了吧？答案应该是“C”。“C”项中“教学”的“教”读第一声，其他选项中“教学”的“教”都读第四声。
第五篇：三个相同字组成什么字
三个相同字组成什么字？？ 三个金念鑫（xīn）
三个水念淼（miǎo）
三个火念焱（yàn）
三个土念垚（yáo）
三个牛念犇（bēn）
三个手念掱（pá）
三个目念瞐（mò）
三个田念畾（lěi）
三个马念骉（biāo）
三个羊念羴（shān）
三个犬念猋（biāo）
三个鹿念麤（cū）
三个鱼念鱻（xiān）
三个贝念赑（bì）
三个力念劦（lie）
三个毛念毳（cuì）
三个耳念聶（niè）
三个车念轟（hōng）
三个直念矗（chù）
三个龙念龘（tà、dá）
三个原念厵（yuán）
三个雷念靐（bìng）
三个飞念飝（fēi）
三个刀念刕（lí）
三个又念叒（ruò）
三个士念壵（zhuàng）
三个小念尛（mó）
三个子念孨（zhuǎn）
三个止念歮（sè）
三个风念飍（xiū）
三个隼念雥（zá）三个吉念嚞（zhé）
三个言念譶（tà）
三个舌念舙（qì）
三个香念馫（xīn）
三个泉念灥（xún）
三个心念惢（suǒ）
三个白念皛（xiǎo）
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