解析：购物中心如何从设计上增强体验性

第一篇：解析：购物中心如何从设计上增强体验性

随着经济实力和消费水平的不断提高，消费者的需求和行为瞬息万变，集购物、餐饮、休闲、娱乐为一体的一站式新型商业--体验式商业应运而生，其精髓在于能为消费者带来高附加值的感受，成为解决购物中心同质化的有效途径和对抗电商冲击的有效法宝。

购物中心的体验性体现在哪些方面？购物中心的体验性包括在“硬件”上与“软件”上，硬件上包括体验式业态及建筑载体，软件包括管理与服务。为服务体验式消费，越来越多的娱乐休闲设施涌入购物中心，集中体现在茶座、冷饮店、酒吧、餐饮业态占比的加大以及影院、游乐园甚至主题乐园等的引入，儿童游乐设施几乎成了“标配”，海洋馆、科技馆等“高大上”项目也进驻购物中心。

建筑载体的体验性，用关键词可概括为趣味、科技感、时尚、艺术、便捷、新奇、温暖、奢华„„

购物中心在设计上如何增强体验性?

本文主要探讨如何通过设计增强购物中心建筑载体的体验性。

1、营造舒适宜人的环境

营造舒适宜人的环境，带给人休闲惬意的感受。欧洲最大的Inside-Mall，英国的Bluewater购物中心置身于风景如画的20公顷的园地、花园和7个湖泊中，并用近1.5万平方米的娱乐休闲场地建有车道、划船和野餐区，到访的顾客可参加游湖、野餐、攀岩、高尔夫、垂钓、自行车、划船等丰富多彩的活动。其中一个热带雨林为主题的1000平方米的大型温室，种植有30米高的热带树木，布置有池塘和瀑布。

北京蓝色港湾将建筑与优美环境融合，这里不仅是与国际潮流对接的时尚风向标，更是享受阳光湖水的购物天堂和欢聚空间。这里，蓝天白云代替了天花板，自然清风代替了空调管道新风，原汁原味的欧式建筑、宽窄适宜的街道，为消费者创造出了一个舒适迷人、富有亲和力的开放式购物环境，让消费者仿佛从布满都市水泥森林的北京来到了浪漫典雅的欧洲小镇。

美国佛罗里达州的CocoWalk、俄亥俄州的Eastern TownCenter都是世界上著名的Lifestyle Shopping Center，国内有名的例子还有深圳CocoPark(公园情景式购物中心)。

2、建筑空间体验升级

1）冬季花园——玻璃边庭共享空间

北京颐堤港购物中心挑高33米的边庭共享空间(冬季花园)设计独特，充满动感的巨型玻璃屋顶将室内空间与17公顷的户外公园无缝连接在一起，让自然光线倾洒而入。边庭内设有水池、喷泉等景观，并可作为举办各种活动的场地，1-3层环绕边庭布置有餐饮区，让人们即使置身室内仍能享受“户外”的就餐乐趣。与传统中庭相比，边庭具有以下特点：一是更具开放性，与室外环境融合;二是为周边布置餐饮业态提供视觉景观，餐饮业态也使边庭更具人气。

2）折线的美感——拉丝维加斯水晶购物中心

水晶购物中心是拉斯维加斯的顶级购物中心，内部空间最大的特色就是对折线、折面的运用，通过前卫的现代艺术风格营造出科技感、品味、高级的感觉。空间变化讲究对比、开合、转折，趣味、变化，绝不一览无余，天花、墙面整体素雅的色调与各色店铺门脸相得益彰。

3）曲线流动空间——深圳KK-Mall

由京基集团打造的KK-Mall内部空间最大的特点就是对曲线的运用，通过设计的大小不同、曲线变化的吹拔配以双曲面玻璃天棚，给人以行云流水，曲线流动的感觉，通过形体的美感打动人。精心布置扶梯走向、位置，产生趣味性，在这里，扶梯成为了景观。

4）平易近人的丰富空间——香港国金中心 香港国金中心购物中心共享空间最大的特点是空间变化丰富，手法统一，但又各有特点，步移景异。这里没有夸张的语言，通过平易的手法营造出舒适、宜人的感觉，在这里人们可以更好地放松心情。

5）利用业态特点打造共享空间

深圳华润万象城（专题阅读）利用溜冰场的挑高空间，周边布置餐饮业态及休憩场地，打造开放空间，会聚人气是现代购物中心的惯常做法。

6）特色主题空间：澳门威尼斯人酒店度假村的水街

最具特色的是建筑内部的一条真实的水街，两侧分布精品商店。水街以威尼斯水乡为主题，充满威尼斯特色拱桥、小运河及石板路，天花为人工绘制的蓝天白云。

3、赋予文化内涵、艺术气息

现在逛商场，与其说是一种购物，还不如说是一种生活。购物中心是都市人在忙碌的工作过后一个寻找慢节奏的地方。越来越多的商场在经营空间里面特别腾出了展位，把寸金寸土的商业空间让一部分给艺术，将艺术带给每一位在商场购物的消费者。

北京侨福芳草地购物中心中摆放着的41件达利雕塑，是世界上最丰富的达利真品收藏之一，它们与建筑相融合，散发出属于侨福芳草地的独特气质。

K11购物艺术中心造了一个艺术乐园，让购物者零距离接触艺术。上海K11购物中心拥有近3000平米的艺术空间。

4、清晰便捷流线

1）简洁清晰的一字型、L形、环形单动线使顾客能更清晰的定位自身所处位置，不易迷失方向，在逛的过程中获得更好的购物体验。

2）地上停车楼设计国内外许多购物中心在地上各层设计停车楼，顾客可直接开车平层直接到达、离开购物中心各层，方便顾客。如深圳华润万象层1-4层设有停车楼层，可平层进入主力店。北京永旺梦乐城三层设有连通影城的停车场，观影的顾客停车后可直接进入三层的电影院大厅。另外，一些购物中心为方便顾客，在购物中心大门入口处考虑出租车等候区，顾客出大门即可搭乘出租车，如香港圆方购物中心。

5、屋顶平台的利用

对于用地紧凑的购物中心，屋顶平台可开发为供人们活动、休憩、观景的场地，增加户外体验。

1）北京华润五彩城屋面的史努比儿童乐园场地

2）香港国金中心屋顶的室外就餐区

3）上海K11购物艺术中心屋顶花园

高德海普机构总结

在当今这个电商时代，更加需要增强购物中心的体验性，让来到这个购物中心的人，有愉快的感受，只有这样，才能吸引消费者到购物中心来消费、购物。这同时也要求购物中心的设计跟上时代发展的要求。

第二篇：解析女性性高潮时的心理体验

解析女性性高潮时的心理体验

高潮第一阶段：悬吊飘浮

性紧张增长到终点，虽然激烈的运动还可以继续，但已有一种瞬息间的“悬吊“或“飘浮“的感觉，像一个激情逐渐增强扩张的波涛。这种感觉仅仅持续一瞬间，伴有或紧跟着一个孤立的、以阴蒂为中心的、并向上放射到骨盆的强烈感觉意识的冲动。同时发生的是整体感觉分辨能力的丧失。

高潮第二阶段：坠落敞开

起自盆腔并传遍全身的充满温热的感觉，女子在这时可以强烈地感受到滋生起一种极度的快感，像一股暖流似的脉动波峰好像轻度触电一样逐渐地通过骨盆蔓延至全身。

有时手指和脊背部还会一阵阵地颤抖起来，像闪电一样一阵一阵地掠过，大腿肌肉也有类似反应，这种感受仅维持2秒种左右即消逝。女子在这时还隐约地涵蕴着“坠落“和“敞开“身体的感觉，引起液体的溢出。某些女性把性高潮的感受比作分娩时轻度的阵痛。

高潮第三阶段：恍惚隔绝

第三阶段可以意识到不随意的溢血暖流从骨盆扩散到身体的其他部位，它以生殖器的收缩和悸动颤抖(“骨盆抽搐“)为特征而达到快感顶峰。女性可感到恍惚、与世隔绝(觉得完全失去了与外界的联系)，或曰神智的暂时丧失，有一种难以置信的兴奋感。

女人的性高潮就像花朵，需要绽放的过程。美好的性爱让女人更美，有高潮的生活充满生机和乐趣。

高潮感受的模糊性和多变性也许就是女人难以把握高潮的原因吧。

基础篇：高潮初体验„„

如果你是一个一直没有体验过性高潮的女人，那么第一次性高潮很重要，只有体验过一次性高潮后，才有可能继续培养对高潮的感受，增加在性生活中高潮出现的频率，逐步塑造完美的性爱生活。

有些妇女在单纯性爱时不能或偶然才能达到高潮，但在手淫、性梦中，使用振荡器刺激和性爱的同时由自己或伴侣直接刺时却能获得高潮。

心理篇

女人可以不经由性行为也可以达到无性高潮。

比如女人有和男人相似的“梦遗”行为，就是在梦中达到高潮，但很多女人没有意识到自己的这种身体反应。因为女人梦醒之后不会有明显的特征表示她达到过性高潮，有的只是小腹有轻微的紧张和疼痛感。女人所以可以在梦中或者幻想中达到高潮，关键在于心理。女人的性兴奋是由内而外的，单凭身体、或外在视觉的触动，女人很难兴奋起来。只有内心有冲动，女人才可能借由兴奋而达到高潮。所以心理兴奋是高潮的第一个台阶。

经历高潮的女人都有一个经验，高潮到来之前就已经兴奋，自己有强烈欲望，很想要、心情又很轻松，就最容易进入情况。

生理篇

高潮的基础是女人自身能够焕发起她的性欲，让一个没有欲望的女人达到高潮，上帝也不能做到吧。所以欲望是高潮的先行者。

女人的性欲是起伏不定的，但比男人的性欲更好捉摸的是，基本上女人的欲望变化是周期性的，跟女人的月经周期相应和。

女子性欲最强烈的时候，几乎都是在月经前两天和月经后七天之内。尤其是经前强于经后。

给自己画一道性欲曲线，了解自己在什么时候欲望达到峰值，那个时刻就是挑战高潮的最佳时刻。

第三篇：科技馆展览教育的体验性设计

科技馆展览教育的体验性设计

摘 要:展览教育是科技馆最主要的教育方式,对科技馆的展览教育进行体验性设计,可以加深观众对科学知识、科学思想、科学方法、科学精神的理解。本文从体验性设计的方式、体验性设计的原则以及体验性设计的局限性等方面对科技馆展览教育的体验性设计进行了探讨。

关键词:科技馆;展览教育;体验;体验性设计

展览教育、培训教育和实验教育是科技馆三大教育,而展览教育是科技馆最主要的教育方式。科技馆展览教育的目的就是要给观众留下记忆,也需要通过对观众的感官刺激,因此,科技馆的展览教育有必要进行体验性设计。

未来学家阿尔文?托夫勒1970年在《第三次浪潮》一书中首次提出了体验经济的概念,并大胆预测,体验经济将成为继产品经济、商品经济、服务经济之后的第四种经济形态。微软WindowsXP操作系统的推出,其中的XP就是指“体验”,体验经济已呈现蓬勃发展之势。何为体验,顾名思义,体就是“亲身的、设身处地的”,验就是“效果”。“体验”就是人通过感官的亲身经历,从而对外界事物产生一种特定的记忆。

202_年2月至9月上海市科技馆曾进行过一次问卷调查,对回收的693份有效问卷进行了统计分析,结果显示,对上海科技馆最满意的展厅是“生物万象”。之所以会出现这种结果,就是因为该展区有效运用了体验性设计。

1.体验性设计的方式

体验能否给参观者带来难以忘却的记忆取决于科技馆如何设计和提供体验。下面笔者从感官、思维、活动、观众等角度对科技馆展览教育的体验性设计进行探讨。

1.1从感官的角度设计体验

(1)视觉设计

视觉设计是科技馆展览最根本的设计,好的视觉设计能够为观众创造良好的体验“情境”。视觉设计主要包括以下几个方面:

第一,展区的主色调。即在展区主题确定后,应首先确定该展区的主色调。

第二,展品的外形和颜色应与环境相协调;根据展区的视觉设计任务和需要,通过色彩构成的运用,选择不同的色彩搭配,使展品与整个环境在视觉上构成一体,达到和谐悦目的视觉效果,从而调动观众的情绪,达到增强体验的目的。比如,绿色和金黄、灰白搭配,可以产生优雅、舒适的气氛;蓝色和白色混合,能体现柔顺、淡雅、浪漫的气氛;红色和黄色、金色的搭配能渲染喜庆的气氛。

第三,充分利用隔断、阻挡,形成视觉走廊。观众在整个参观过程中,有的地方贯通,有的地方遮蔽,展区保持一个美好的视线感觉,做到形断神不断。

(2)声音设计

科技馆展厅最大的声音是观众的声音,研究声音设计, 从某种意义上讲,也是研究如何降低“噪音”,突出主题背景声音。声音设计主要包括以下几个方面:

第一,观众休息区应同展区分离,这样可以有效降低展区内的“噪音”,突出展品的效果,增强观众的体验。

第二,展区的背景音乐要和主题紧密联系,放什么样的背景音乐,在什么样的区域播多长时间,都需要研究。

第三,表演性的声音,比如这个地方有点儿鸟叫,那个地方有林涛吼;不同的声音需要隔离,如果众多的表演性声音交织在一起,就会变为噪音。

(3)触觉设计

人都有触觉,触觉设计以细为根本,在展区游览的过程中,第一是脚的触觉,第二是手的触觉,第三是全身心的触觉。比如,对于儿童展区可以将地面铺上塑胶,而在展区的周围利用卡通形象设置分隔,小孩子可以在展区内赤脚操作。

1.2从思维的角度设计体验

思维体验就是启发观众获得认识和解决问题的体验,它运用惊奇、计谋和诱惑等引发观众产生统一或各异的想法,启发人们的智力。比如说展览“谁是凶手”,就是成功运用了这一点。

1.3从活动的角度设计体验

活动设计是以活动为中心的设计,一般来说,在展区的体验设计里,一个好的活动可以盘活一个展区。从展览设计的角度,活动一般分为大活动、小活动、表演性活动和参与性活动四类。比如,山东省科技馆在展区在改造过程中,就增加了科普交流平台,在科普交流平台既可以举办科普讲座,也可以实时播放同本展区主题有关的科技前沿,从而使该展区活了起来。

1.4从观众的角度设计体验

(1)说明牌的设计:无论是展项所展示的原理,还是该展项的操作规程,都应尽量减少文字的数量,尽量使用图示进行说明。

(2)展品的设计应注重人体工程学的应用:观众操作区域,应充分考虑观众的高度,一般操作区域部分在700―800毫米高度为宜;展品原理展示区域,应在操作者最佳的观测位置,一般高度应在800―2500毫米为宜。

2.体验性设计的原则

科技馆展览就像一台戏剧,需要经过设计、编导,才能呈现出来,约瑟夫?派恩和詹姆斯?吉尔摩给出了进行体验设计时所遵循的原则,对于科技馆的展览同样具有借鉴意义。这五项原则包括:

2.1明确体验主题

科技馆要想使参观者感受到美好的难以忘却的体验,就必须确定体验的主题,制定明确的主题是体验设计的第一步。对于科技馆而言,往往划分有多个的展区,每个展区都有一个特定的主题,为了更好的对展览进行体验性设计,展区的名字非常重要。比如,城市的地下管网对于一个城市而言,具有非常重要的地位。如果纯粹讲解知识难免枯燥,为了增强体验性,不妨将主题确定为“下水道之旅”。

2.2以正面线索塑造印象

线索构成印象,正面线索塑造好的印象会在观众心中创造出令人难以忘却的体验。对于科技馆而言,在展区主题确定后,该展区所有的线索都必须支持主题,与主题相一致。事实上,任何一个细微之处,都可以成为线索,都可以帮助观众创造独特的体验。比如,科技馆的4D影院,可以适当增加观众购票处同放映室的通道距离,并在通道两侧播放特定的音乐。在观众等待区可以放映一些科幻的影视。从而增强观众对于体验的期待。在即将放映时工作人员不是说“4D电影马上开始放映”,而是“请准备好,您的冒险即将开始”,无疑,对于观众而言,这次体验记忆深刻。

2.3减除负面线索

要塑造完整的体验,不仅需要增强正面线索的塑造,还必需减除削弱、违反、转移主题的负面线索。比如,展厅辅导员用扩音器宣布和介绍:“欢迎您来到生命与健康展区,健康是人们最关注的……”打断观众的参观和思考,也是破坏体验的负面线索。如果展品用PDA为观众提供自助式的服务,就能有效减除负面线索,创造更愉悦的体验。

2.4充分利用纪念品

旅游区的明信片使人想起美丽的景色,印着时间和地点的热门演唱会运动衫,让人回味演唱会的盛况。如果科技馆设计出精美的能够有利于回忆体验的纪念品,对于观众的参观效果而言是一种增强。比较成功的例子,日本的某些科技馆在观众进入科技科技馆时,进行登记,然后发给观众一个载有特定信息的卡片,作为观众体验展项展品一个标志,观众参观完后,可以打印出自己整个体验过程的详细情况,回家还可以查询所参与展品的有关信息。

2.5整合多种感官刺激

体验中的感官刺激应该支持、增强主题,而且体验所涉及的感官越多,就越容易成功、越令人难忘。比如,上海科技馆的生物万象展区,将热带雨林搬进展厅,就是起到这样的效果。当你走进生物万象展区时,首先听到滋滋的声音,然后会看到迷雾从岩石中升起,皮肤会感觉到雾的柔软、冰凉,最后参观者可以闻到热带的气息,平时难以看到小鸟向你展开翅膀,从而打动你的心。

3.体验性设计的局限性

3.1体验性设计并不适用于所有展览主题。比如,一些知识性的展览,观众就很难通过体验来获得。

3.2体验具有很大的个体性、差异性。在科技馆中,体验是观众对展览的刺激产生的内在反映,观众并不会凭空臆造体验,而是需要在科技馆展览的环境刺激之下产生,是在观众与展项、展品的互动过程中,间接产生的,因此,体验具有很大的个体性、差异性。

3.3对展览设计人员的要求很高。观众在参与展品、展项的过程中,展览设计人员实际上是作为导演的角色出现的,展览设计人员必须进行精心的思考与设计,并且需要具备教育心理学的实用知识与技能,具备生活中的智慧以及具备理解每位观众的独特的感悟能力。

总之,在科技馆展览教育的体验性设计中,展区中的展品、图片、声音、文字(说明牌、导引牌、指示牌等)是作为“道具”出现的,使观众产生美好的回忆与体验是体验性设计的目标,但不是最终的目标,其最终目标是使观众理解科学。如果把观众的操作看成是这个展览的一部分,那么,其实观众的操作正在完成这个展览的最后一道工序――按照观众自己的意愿完成了一个与观众有关的体验。科技馆展览教育因为有了这一过程而得到提升。

参考文献:

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第四篇：体验性音乐教学方法

⑴体验性音乐教学方法，以音乐感受情感体验为主，通过激发学生音乐学习兴趣，感受鉴赏音乐美，情感体验外化等培养学生音乐审美情趣和审美能力。①音乐欣赏法：如借助诗歌，舞蹈，戏剧绘画等②演示法：教师在课堂上通过实际音响，示范让学生获得感性知识③参观法：如组织学生听音乐会，参观乐器博物馆，事先向学生讲明目的，要求，事后进行讨论⑵实践性音乐教学方法：以音乐实践活动为主，通过在教师指导下学生亲身参与的各项音乐实践活动，形成与完善音乐技能技巧和发展音乐表现能力的方法①练习法：如教师提出要点进行必要的示范；或由学生进行集体或个别练习，教师加以指导；师生共同对练习进行分析，小节②律动教学法：从身心两方面同时入手训练，学习用听觉感受音乐，用肌体和心灵感受节奏的疏密，旋律的起伏③创作教学法④游戏教学法：随音乐的情绪，节奏，有表情地进行律动⑶语言性教学方法：以语言传递为主，通过教师和学生口头语活动以及学生独立阅读书面语言为主的音乐教学发①讲授法，教师通过简明，生动的口头语言进行教学②谈话法③讨论法④读书指导法⑷探究性音乐教学方法，以探究，发现为主，通过创设情境激发学习动机，引导学生多角度分析得出结论。

第五篇：体验性实践总结报告

体验性实践总结报告
这是一年漫长的暑假，比起打工我更愿意选择参加学院组织的暑期社会实践活动，因为这 里有着丰富多彩的实践活动，总是在不知不觉中受益匪浅。人人都有夕阳红，代代相传敬老请，关注老人一直都是社会实践的永恒主题。随着 202_ 年上海世博会的成功举行，中国在世界政治经济体系中的地位逐渐提升，因此世博对于我们 年有着划时代的意义，而对于老年人来说，世博对于他们就显得有点陌生。世博对于他们的 影响又有哪些呢？但我们决定将老人与世博紧密相连时，一种青年与老年的时代交融之感油 然而生，可能在世博的光芒下没有了以往令人困惑的代购，有的只是对于国家崛起的强烈自 豪感。活动的主要安排是我们准备道具，就是制作世博会中国馆的模型，在两代人的手中拼 接完成，其次就是和老年人交流对世博会的看法。在两天的精心准备之后，我随着信息学院暑期社会实践小分队来到郑州市西郊的一家不知 名敬老院。院长告诉我们，由于靠近西郊并且不是很知名，在这里居住的老人绝大多数是 孤寡老人。精神空虚的人绝大多数希望与人交流，随着渴望的增加，如果没有人去关注他们，便很容易产生心理疾病，促进人的衰老。老年人需要关注，因此我们社会实践小分队的主要 任务是与老人主动共同。我们询问了他们的生活状况，随后将我们精心准备的世博故事将给 他们听，给他们描述不同国家的地域文化。听完我们的介绍，老人们都很惊叹世界的拨打，以及世界各种各样的民族文化，并表示希望亲自去上海世博会上看一看，虽然我们的能力有 限，但我们愿意尽我们的微薄之力，帮助这些老人完成他们的心愿。活动的最后我们和这些 老人共同完成了我们准备的模型，圆满完成这次活动。这次活动让我们感受到老年人生活的 种种不便和他们渴望交流的愿望，也是我们深刻的意识到关注老年人使我们青年人义不容辞 的责任。暑期社会实践总是要和大学所学的知识息息相关，这样的实践活动才能称得上有实际意义 的活动，信息学院的社会实践活动当然也和信息技术有关。7 月 10 号我们来到郑州市一小区院内，开展这次暑期社会实践活动的另外一个活动“电 脑义诊进社区”。随着时代日新月异的变化，家家都增添了私人电脑，但是很少有人了解如 何保养我们的电脑，有时一点点小小的故障，就会花上很长的时间，很多的金钱去维修，甚 至很容易被不法商贩。这次进小区，我们也做了充分的准备。我们准备了各种系统的安装盘 和各种系统维护软件，分成小组到需要帮助的用户家

中，就在我们拉起条幅，就有人邀请我 们入户帮忙检查电脑遇到的故障。当我们来到这家用户家中，就发现这家住在一楼，室内有点潮湿，再加之他们将电脑放在 墙角，这样很容易出现问题。当我们打开电脑，就发现系统褒奖，cpu 温度高达 120 度，并 且电脑的运行速度特别慢，几乎就是卡的要死的程度。我们尝试着将电脑内的插件和垃圾清 理一下。电脑的状况有些好转，但仍然相当卡，于是我们结合电脑速出位置价值处在潮湿的 环境中，我们猜想可能是主机内尘埃太多，导致散热不好造成的，基于这种想法我们打开机 壳，就发现如同刚才想的一样，很多灰尘或在风扇上，导致风扇无法正常旋转，所以造成了 cpu 温度过高，影响电脑运转速度。经过一番清扫。开机后，电脑的各种症状都消失了，随 后我们有向住户讲述电脑保养得一些技巧与尝试，这次维修电脑的活动圆满完成。这次活动 的意义在于它把我我们在学校里所学的直至真正意义上运用到实践当中，锻炼了我们的分析 判断能力，对于我们以后走想社会也有着重要意义。随后的几天里我们有相机举行了交通安全宣传，爱心地图——开封站，都使我们了解了现 实社会，在这次实践活动中有收获也有不足，再次加以总结： 1.活动准备的时间过长，大多数实践都处在休息状态，效率不高。2.只注重活动表面的影响不注重活动的实际意义，交通安全几乎就与群众脱离，没有达

到效果。3.组织过于简单，有很多意外情况没有考虑到