张桂梅的心得体会（通用15篇）

心得体会的总结可以帮助我们将碎片化的经验转化为系统化的知识和智慧。写心得体会时要注意用词准确，表达清晰，避免夸夸其谈或空泛的陈述。以下是一些富有情感和启发性的心得体会范文，希望可以给大家带来一些灵感和反思。

张桂梅的心得体会篇一

“每一个孤儿背后都有一个悲剧性的母亲，有杀死家暴丈夫获刑的母亲，有因重男轻女陋习导致分娩死亡的母亲，有与丈夫感情不和离家出走的母亲。”在担任“儿童之家”院长过程中，张桂梅对女孩接受教育的重要性认识得愈发深刻。

这让她意识到，贫困的女孩成为贫困的母亲，贫困的母亲又将养育贫困的下一代，“恶性循环一直存在。”

班里女孩本就不多，张桂梅发现，总有女孩读着读着就不见了，她去大山里找，发现有的女孩十几岁就嫁人了。

“只要母亲的素质高，孩子的素质就高。要解决偏远山区的贫困问题，就必须从提升妇女素质入手。”由此，张桂梅萌发了创办一所免费女子高中的想法。从2024年起，她开始为这个看来“根本无法实现”的梦想而四处奔走。

“要办一所免费女子高中?你是不是有神经病?”张桂梅的“宏伟蓝图”遭到不少人的质疑，但张桂梅没有放弃，为此饱尝了常人难以想象的辛酸。

“2024年1月7日，姐姐从哈尔滨打来电话，说哥哥病危，一直喊着我的名字，盼着见我最后一面。恰好当时宣传部通知我9日到中央电视台录制节目。我想北京离哈尔滨近，可以去看看哥哥了。”但到了中央电视台后，热情的编导找了位企业家和张桂梅对话，争取帮她解决女子高中的困难。

那种锥心之痛，张桂梅至今难忘。

在省、市、县各级党委的支持和社会各界的捐助下，张桂梅的办学梦想最终实现。2024年8月，全国第一所全免费的女子高级中学建成。9月1日，来自丽江市华坪、永胜、宁蒗等深度贫困县的94名贫困女孩走进了女子高中的校园。

张桂梅的心得体会篇二

第一段：引言（100字）。

随着社会的发展，家访逐渐成为学校教育中的重要环节。前不久，我作为班主任老师进行了一次家访，探访了学生张桂梅的家庭。这次家访让我受益匪浅，让我对学生的成长、教育的重要性有了更深刻的认识。在与张桂梅家长交流的过程中，我深深体会到了家庭对学生的影响，同时也领悟到了教育和家庭的密切关联。接下来，我将从沟通与了解、共同成长、教育重视与家庭支持、家校合作、情感培育等五个方面谈谈我的体会和感悟。

第二段：沟通与了解（250字）。

在与张桂梅的家长交流中，我深刻感受到沟通的重要性。家庭是学生的第一课堂，了解学生的家庭情况可以更好地指导学生的成长。通过与张桂梅的家长交流，我了解到她家庭经济条件一般，父母都是务工人员，工作时间长。由于父母的忙碌，家庭对于孩子的教育和关爱并不充分。这使我明白到，学生中的学习和行为问题背后很可能有着家庭因素的影响。家访让我与学生的家人建立了信任，也了解到了学生的个性特点和家庭环境。这有助于我更有针对性地制定教育计划，更好地关怀学生。

第三段：共同成长（250字）。

在家访中，我不仅仅是教师的角色，更是家长的角色。与张桂梅的家长交流后，我深刻体会到学生与家长的良好关系对学习的积极影响。我鼓励张桂梅的家长参与到她的学习和生活中，共同关心、支持她。在我们共同的努力下，张桂梅的学习态度逐渐改变，成绩也有了明显提高。我看到张桂梅从一个懒散、消极的学生变成一个积极、自信的学生。这个过程让我深刻认识到教育是一项团队工作，只有家庭和学校共同努力，才能培养出更优秀的学生。

第四段：教育重视与家庭支持（300字）。

家访不仅让我认识到了家庭对学生的重要性，也让我意识到教育对于家庭的关键。在与张桂梅的家长交流中，我了解到他们对孩子的期望和关心，虽然经济条件不宽裕，但他们非常重视孩子的教育。我在和家长讨论中提出了一些学习和生活上的建议，得到了他们的积极响应和支持。这让我明白，良好的教育需要家庭的支持和配合，只有家校共同努力，才能为孩子铺就更广阔的未来。另外，我还教育张桂梅的家长要积极培养和引导孩子的兴趣爱好，给孩子提供更多的发展空间。通过家访，我发现张桂梅对音乐非常感兴趣，于是我建议家长鼓励她参加音乐培训，以此激发她的潜力，并提升她的自信心。

第五段：家校合作与情感培育（300字）。

在家访中，我和张桂梅的家长沟通密切，共同探讨孩子的成长问题。我们一起商讨学生的学习、行为和心理问题，并共同制定了一些解决方案。学生在家庭和学校环境的共同作用下，不仅成绩有了提升，与家长的关系也更好了。通过家访，我了解到，情感的培育对于学生的成长至关重要。只有建立良好的师生、家长之间的情感纽带，才能更好地引导学生的行为、调整他们的心态，帮助他们解决困难和问题。

结语（100字）。

通过这次家访，我深深体会到家庭对学生成长的重要性，并认识到教育和家庭的紧密联系。在家访中，我与张桂梅的家长建立了信任和友谊，共同为孩子的成长努力着。家访让我明白了沟通与了解、共同成长、教育重视与家庭支持、家校合作以及情感培育等方面的重要性。我将在以后的教育工作中更加注重与家长的沟通，全面了解学生的特点和需求，促进学生的全面发展、健康成长。

张桂梅的心得体会篇三

在2024年金秋，12位全国教书育人楷模的事迹，温暖了许多人、感动了许多人：

一位位教书育人楷模，用实际行动塑造了当代人民教师的光辉形象。他们是全国教师的楷模，也是千千万万好老师的缩影。

师者，人之模范也。人才培养，关键在教师。

“十三五”以来，我国教师教育综合改革效果显著，初步形成了中国特色教师教育体系。各地在提高师范专业生均拨款、加强教育学科建设、强化师范质量保障等方面出台了系列务实举措。“十三五”以来，6所部属师范大学累计招收公费师范生3.7万余人。目前，有28个省份通过在学免费、到岗退费等多种方式，实行地方师范生公费教育。中央财政加大对师范教育的支持力度，中央高校师范生和公费师范生生均拨款标准分别提高了3000元和5000元。

同时，教师培训体系日趋完善，“国培计划”实施以来，坚持服务基础教育改革发展，强化分层分类施训，有针对性地提升教师核心素养和关键能力。

“我参加过3次国培计划，每一次对我而言都是成长、提升的机会。”从一名普通的小学英语教师成长为负责全市小学英语教研工作的教研员，天津市教育科学研究院课程教学研究中心的张宏丽是国培计划的受益者，她感慨地说：“国培计划助我成长。我愿意踏踏实实做一辈子老师，教书育人。”

“十三五”以来，各地全面深化新时代教师队伍建设改革、全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律和教师成长发展规律，教师素质能力不断提升、教师管理体制机制改革不断深化，优秀人才争相从教、教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面正逐渐形成。

优管理——。

教师获得感幸福感不断增强。

2024年9月，在第三十六个教师节到来之际，广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

“老师，您好!”“教师节快乐!”“老师，您辛苦了!”教师节期间，北京王府井、上海外滩、青岛五四广场等地，闪耀的灯光为教师们点亮。学生们手举灯牌，用一句句暖心的话为教师们送上祝福。

“十三五”以来，师德师风建设长效机制逐步健全、教师管理制度改革深入推进、中小学教职工编制科学挖潜调剂，广大教师的获得感和幸福感不断增强。

评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。“近年来，从教育部到地方和学校，建立健全了全方位立体式网格化的师德监管体系，各地切实把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，形成了树德正风常态化长效化机制。”中国教育科学研究院研究员张布和说。

几年来，教师管理制度改革深入推进。印发中小学教师、中等职业学校教师职称评审有关文件，深入推进高校教师职称评审“放管服”改革，研制深化高等学校教师职称制度改革的指导意见，深入激发广大教师创新创造活力。

几年来，中小学教职工编制科学挖潜调剂。研究出台有关政策文件，指导各地通过加大挖潜创新力度、跨部门跨行业跨地区调剂等多种方式增加中小学编制，优先满足教育发展需要。

促发展、优管理，在各项政策措施的推进下，广大教师的获得感不断增强。

“我要继续坚守教书育人一线阵地，和老师们一起，努力为培养有理想、有本领、有担当，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献!”全国教书育人楷模、清华大学附属小学校长窦桂梅说。

“在党和国家的培养下，像我这样的一大批思政课教师正逐步成长和发展起来。只有政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正，学生才能亲其师而信其道。”全国最美教师、中国人民大学马克思主义学院党委书记王易说。

三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，用爱心、智慧与奉献，点亮孩子们的未来、托举民族的复兴。

补短板——。

越来越多的乡村教师下得去、留得住、教得好。

“新学期开学，我们学校又迎来了4名支教教师，都是城里来的优秀教师!”重庆石柱土家族自治县中益乡小学校长刘斌高兴地说，近几年，来学校支教的教师带动了学校教育教学水平的总体提升，家长们更满意，老师们的干劲也更足了。

从石柱县渝中实验小学来到中益乡小学支教的黄敏谈到支教初衷时说：“我从小在农村长大，深知只有知识才能改变命运，我要尽自己所能，传播知识、启迪希望!”

“十三五”规划纲要提出，加强教师队伍特别是乡村教师队伍建设，落实乡村教师支持计划。5年来，各地多管齐下加强乡村教师队伍建设，越来越多的乡村教师下得去、留得住、教得好。

乡村教师队伍结构趋于科学合理，35岁以下教师占43.4%，本科以上学历占51.6%，中级以上职称占44.7%。教育部教师工作司司长任友群介绍，乡村教师整体素质大幅提升，2024—2024年，中央财政投入100亿元，实施国培计划中西部项目和幼师国培项目，培训乡村教师校长950万余人次。乡村教师的待遇明显改善，近5年来，中央财政安排乡村教师生活补助奖补资金207.74亿元，惠及中西部725个县8万多所学校近130万名教师。

特别值得一提的是，近年来，通过“特岗计划”、中小学银龄讲学计划、边远贫困地区边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划、援西藏援疆万名教师支教计划等，为贫困地区输送了大量优质师资力量。其中，针对农村义务教育阶段学校教师推出的“特岗计划”实施15年来，中央财政累计投入资金710亿元，累计招聘95万名特岗教师，覆盖中西部省份1000多个县、3万多所农村学校。

国家下大力气重点突破、补齐短板，老师们有了实实在在的获得感。

“学校的教学环境越来越好了，孩子们的变化也让我骄傲。和孩子们在一起久了，感觉总有做不完的事，唱不完的歌。”海南省琼中黎族苗族自治县红毛希望小学音乐教师王杨颖是一名“90后”特岗教师，她说：“我想给孩子们最好的陪伴，未来，我会继续在教师岗位上砥砺前行!”

希望的田野上，广大乡村教师正用爱心和智慧，点亮万千乡村孩子的人生梦想，展现当代人民教师的高尚师德和责任担当。

张桂梅的心得体会篇四

《你好，张桂梅》是近年来备受瞩目的现实主义题材电视剧，该剧讲述了中国农村的现实生活和农民的辛酸经历。作为一部反映社会现实的电视剧，它展现了许多普通人所经历的真实情感和感人故事，深深打动了观众的心灵。我也深受其感染，在观看《你好，张桂梅》这部电视剧中，我深刻体会到了农村人民的苦难和努力。

第二段：探究农村人民的生存现状。

随着城市化的进程加快，城市人口越来越多，而农村人口却逐年减少。农村地区面临种种困境，如缺乏基础设施、医疗卫生条件落后、教育条件差等。在这样的情况下，张桂梅一家人生活在农村，她们的日常生活充满了挑战。张桂梅和她的家人必须面对生计的压力和各种生活问题，例如如何获得足够的食物、关心孩子的教育问题等。透过这个角度，我们可以看到农民们所面对的困难和不易。

第三段：呈现角色饱满的性格特征。

在《你好，张桂梅》中，每一个角色都被塑造的非常立体，对应着一个丰富而多样的性格体现。那些关键的性格特征，包括张桂梅的坚韧不拔、她丈夫的善良、阿文的纯真可爱等，每一个形象都让人印象深刻。而这些性格特征，又正好体现了电视剧主题强调的“困境之中的坚韧”这一重要主题。这些角色不仅令人深刻印象，而且也能带给观众深刻的启示。

第四段：反映当代社会现实。

《你好，张桂梅》作为一部主题鲜明的电视剧，深刻反映了中国当前的社会现实。在这部剧中，我们看到的并不是虚构的、想象的世界，而是真实存在的社会问题。例如贫困、教育和农村生活等问题。剧中的区域乡村和贫民社区等地区，展现了中小城市的生活方式。通过展现这些具体现象和问题，电视剧提高了我们的警惕，让我们更加深入了解当代社会。

第五段：总结全文的感想。

总之，《你好，张桂梅》作为一部反映社会现实、表达人民感情的电视剧，深刻地反映了农民的生活、展示了农民的善良品质。这部电视剧作为一种反映现实的艺术形式，不仅扮演着反映社会问题的角色，同时也提供了看待这些问题的不同视角。此剧激发了人们内心深处对于生命的理解和对于人生道路的深深思考。通过观看它，我们对人类智慧的认识和对社会现实的认识也将更加深刻。它有必要被称作是一部难得的力作，也值得我们再一次深思。

张桂梅的心得体会篇五

在民族中学工作的时候，张桂梅就发现一个现象——很多女生读着读着就不见了。“有的被叫回去干农活、打工，有的是父母收了彩礼，就让孩子辍学结婚。”张桂梅心痛地意识到，有些大山里的女孩连站在教育公平起跑线上的机会都没有。

“有知识、有文化、有责任感的母亲，是不会让自己的孩子辍学的，也不会让自己的孩子世世代代窝在大山之中，代代贫困下去。所以我就想让山里的女孩子受教育，让她们全免费上高中，阻断贫困代际传递，要让更多贫困山区和少数民族地区的孩子走出大山，通过知识改变她们的命运。”2024年，张桂梅决定办一所免费的女子高中，并为这个在别人看来根本无法实现的梦想四处奔走。

为了筹集办学资金，张桂梅放下了全部自尊。从2024年起，她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己获得的各种荣誉复印了一大摞，在街上逢人便拿出来请求捐款。

“为了她们走出大山，吃什么苦我都愿意。”执着的张桂梅没有放弃，她付出了常人难以想象的艰辛：被骂骗子，被吐口水，被放狗咬……5年下来，她只筹集到了一万多元。

功夫不负有心人。在各级党委、政府和社会各界关心支持下，华坪县女子高级中学在2024年8月建成了。这是一所没有录取分数线，只要初中毕业、只要愿意读高中、只要是贫困家庭的女孩子，学校都无条件接收，全免费就读。

当年9月1日，100名来自周边地区的女孩子成为女子高中首批学生。

张桂梅的心得体会篇六

滇剧张桂梅是中国云南滇剧的代表性艺术家，她的艺术成就影响了一代又一代的观众和演员。作为滇剧的代表人物，张桂梅独具特色的演唱技巧、细腻而又深情的表演风格以及对传统剧目的创新和发展，使她成为无数滇剧迷心目中的偶像和楷模。通过学习和欣赏张桂梅的表演，我深深感受到了滇剧的魅力与内涵。

第二部分：张桂梅的演唱技巧和表演风格（300字）。

张桂梅的演唱技巧可以用绝技来形容，她能够轻松地切换不同的音调和嗓音，将滇剧的独特韵味展现得淋漓尽致。她的声音浑厚而且富有感染力，每一句唱词都能打动人心。在表演风格上，张桂梅注重细节的塑造和情感的表达，她的表演时刻充满了激情和魅力。她在舞台上的一举一动、一颦一笑，都能让观众产生共鸣和共感，使人沉浸在故事情节之中。

第三部分：张桂梅对传统剧目的创新和发展（300字）。

作为一名滇剧艺术家，张桂梅对传统剧目的创新和发展作出了重要贡献。她不仅在传统剧目中注入了新的元素和想法，还将自己的艺术理念融入到角色的扮演中。她通过对剧本的深入研究和个性化的诠释，赋予角色新的生命和意义。她的表演不仅传递了传统的文化价值观念，也展示了现代人的情感和思考。这种传统与现代的结合，使得滇剧能够更好地适应现代观众的需求和口味。

第四部分：张桂梅的影响力和对我的启示（250字）。

张桂梅的艺术成就和表演风格对滇剧的推广和传承起到了积极的促进作用。她的演唱技巧和表演风格吸引了很多年轻人的关注和追随，使他们对滇剧产生了浓厚的兴趣。同时，她对传统剧目的创新和发展也为滇剧的未来发展奠定了坚实基础。对我个人而言，学习和欣赏张桂梅的艺术成就给了我很多启示。她的执着和奉献精神、对艺术的热爱和追求都是我努力进取和不断追求的榜样。

通过学习和欣赏滇剧张桂梅的艺术成就，我深深感受到了滇剧的魅力和内涵。她的演唱技巧和表演风格无疑是滇剧艺术的集大成者，对滇剧的传承和创新起到了重要的推动作用。同时，张桂梅的艺术影响力和对年轻人的吸引力也为滇剧的传播和发展注入了新的活力。作为一个滇剧爱好者，我将继续学习和研究滇剧的艺术理念和表演技巧，为滇剧的传承和发展尽一份微薄之力。

张桂梅的心得体会篇七

在大学学习社会工作的过程中，我们经常要进行家访工作。近日，我有幸参与了一次家访，我找到了一个热情好客的人——张桂梅。这次家访经历让我对社会工作有了更深入的认识和理解。在与张桂梅以及她的家人交流的过程中，我收获了很多，也体会到了社会工作的重要性。

首先，张桂梅的家访让我深切感受到了社会工作的温暖与责任。张桂梅是一位单亲母亲，她因丈夫去世多年，一直独自抚养着两个儿子。在访问中，她毫不掩饰地向我倾诉她的困扰与忧虑，同时也表达了她对社工们的深深祈盼。看着她疲惫的脸庞和坚毅的眼神，我明白了社会工作对于一些弱势群体来说有多么重要。每个人都有自己的苦楚，但他们需要一个倾诉的对象，需要我们的关心和关爱。

其次，张桂梅的家访加深了我对家庭的理解。在与张桂梅的交谈中，我发现她的家庭存在着很多问题。她的两个儿子在学校成绩下降，经常迟到早退，还与同学打架。张桂梅说，她无法承受更多的压力，但又不知道如何解决这些问题。这让我意识到，家庭是一个孩子成长的重要环境，良好的家庭关系和良好的教育方式对孩子的发展至关重要。家访也提醒我，作为社工，我们在解决问题时不能只是对症下药，还应该重视对家庭的全面了解和辅导。

再次，张桂梅的家庭反映出了现实生活中存在的社会问题。在与张桂梅交流中，我了解到她的家庭遭遇了经济上的困难。她的工作收入有限，无法满足她和儿子们的基本生活需求。同时，她也无法为儿子们提供更好的教育资源。这位单亲母亲的困境让我想到了社会中许多处于边缘的群体，他们面临着各种困境，但却无法得到应有的关怀和帮助。家访让我认识到，社工不仅要关注个案的个别问题，还要着眼于社会问题的解决，为弱势群体争取更多权益。

最后，张桂梅的家访激励我更加努力地学习和实践社会工作。与张桂梅及她的家人相处的时间虽然很短暂，但我深深地感受到了她们对我的信任和依赖。张桂梅说：“你是唯一一个愿意过来听我倾诉、帮我找到解决办法的人。”这让我意识到，作为社工，每一次家访都是一次令人珍惜的机会，我们应该尽自己的努力帮助他人并回馈社会，真正成为他们的知心人。

总之，通过与张桂梅的家访交流，我深刻体会到了社会工作的重要性和意义。社工不仅需要为个案解决问题，还应该关注社会问题的解决。我们对弱势群体的关怀和支持将帮助他们重返社会，实现自身价值。我会谨记张桂梅家访的经历，努力学习和提升自己的专业能力，为更多的人提供帮助和支持。

张桂梅的心得体会篇八

时代张桂梅是我国著名的女企业家，也是电商行业的创业者之一。在她的创业经历中，不仅展现出了奋斗的精神，还体现出了对时代的洞察和积极的心态。在与她的交流中，我深受启发，对于时代的理解和心得也更加深刻了。

首先，时代张桂梅的成功告诉我们，创业并非只属于男性。张桂梅是一个成功的女性创业者，她凭借自身的努力和创造力，在电商行业中取得了令人瞩目的成绩。她的成功经历鼓舞了许多女性，让她们相信无论性别如何，只要有梦想和努力就能实现成功。这种倡导性别平等的理念，对于现代社会的发展有着重要的推动作用。

其次，张桂梅的创业经历告诉我们，要紧跟时代的潮流。她敏锐地抓住了电商的发展机遇，迅速投入到这个行业，并取得了巨大的成功。她通过不断学习和研究市场，跟踪消费者需求的变化，不断调整自己的经营策略，使自己的企业始终保持在行业的前沿。这种对时代的敏感度和对市场的洞察力，是每个创业者都应该具备的重要品质。

再次，张桂梅的创业过程也告诉我们，创业需要勇于面对挑战。创业路上充满了风险和不确定性，但是张桂梅在面对挑战时，从不退缩和畏惧。她将困难视为挑战，始终保持积极向上的态度，勇于面对困难和挫折。正是这种坚韧不拔的精神，使得她能够战胜重重困难，最终实现了自己的创业目标。

另外，张桂梅的创业过程也给我们上了一堂关于创新的课程。创业需要不断进行创新，提供独特的产品和服务，满足消费者的需求。张桂梅深知这一点，她经常思考如何创新并提高自己的企业竞争力。她积极寻找新的商机，不断推陈出新，使得她的企业始终在市场上保持良好的竞争态势。这种对创新的追求，使得她的企业能够在激烈的竞争中脱颖而出。

最后，张桂梅的创业过程也告诉我们，要坚持梦想并为之努力奋斗。张桂梅的创业之路充满了坎坷和困难，但是她从未放弃过自己的梦想。她坚信只要努力奋斗，就一定能够实现自己的目标。正是这种积极向上的心态，使得她能够在各种困难中坚持下来，最终取得了惊人的成功。这种坚持不懈的精神值得我们深思和学习。

总之，时代张桂梅的创业心得给我们提供了许多宝贵的启示。她的成功经历不仅告诉我们要勇于追求自己的梦想，还告诉我们要紧跟时代的步伐，勇于面对挑战，不断创新和学习，相信自己的能力。这些思想和心得不仅适用于创业者，也适用于每个人的成长和发展。让我们从时代张桂梅身上汲取力量，勇敢追逐自己的梦想，为实现自己的人生价值而努力奋斗。

张桂梅的心得体会篇九

我们要认真学习张桂梅同志努力实践党的重要思想，带头贯彻落实科学发展观，牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质；学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界；学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风；学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。大家决心认真学习贯彻党的十七大精神，以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，为打造文化旅游名市，构建和谐大理，全面建设小康社会贡献力量。要认真学习张桂梅同志努力实践党的重要思想，带头贯彻落实科学发展观，牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质；学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界；学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风；学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。

最近，我校号召全党员教师向张桂梅同志学习，掀起了学习张桂梅先进事迹热潮。张桂梅同志先进典型的事迹在感动着我们，激励着我们，她的崇高情怀、奉献精神、工作作风和优秀品格就像那金灿灿的党旗一样熠熠生辉，她用行动践行着一个共产党员在党旗面前宣誓时对党和人民的事业做出的庄严承诺。张桂梅同志作为党的十七大代表，集“全国先进工作者、中国十大女杰”等荣誉于一身，多次受到中央、省、市、县的表彰奖励，但她没有因此而自满骄傲，而是始终视自己为一个平凡的人，把崇高的人生理想留在平凡的岗位和繁琐的工作中，留在对山里孩子和孤儿的母亲般的慈爱里，抛弃名利、不求回报。她不受外界影响，爱岗尽业，无私奉献，全身心的投入到教书育人的崇高事业中，张桂梅同志作为一名教育工作者，做到了干一行、爱一行、钻一行。她以优异的成绩圆满完成了云南大学汉语言文学专业本科学业的同时，凭着对教育事业的热爱，她不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出，在教育同行中享有盛誉，这是她多年来热爱学习、不断创新工作方法的结果。我要以以张桂梅同志为榜样，学习她无私奉献，不懈追求，艰苦奋斗的精神，树立牢固的群众意识，坚持不懈地无私奉献，以火炉般的工作热情赢得群众认可，树立清廉正直、淡泊名利的观念，努力做一名优秀的人民教师。

张桂梅的心得体会篇十

滇剧是我国云南省的一种地方戏曲剧种，以唱腔优美、表演细腻而著称。其中，张桂梅被誉为滇剧界的传奇人物，她的艺术表演深深吸引了观众。在观赏张桂梅的演出后，我深深感受到了她对戏曲艺术的独特理解和对人物角色的精准把握。以下将从音乐表演、形象塑造、情感表达、意境营造以及张桂梅对滇剧的贡献等方面展开，分享我对滇剧张桂梅的心得体会。

首先，张桂梅在音乐表演方面给我留下了深刻的印象。滇剧以其独特的腔调和音乐特点而著称，而张桂梅的声音悦耳动听，行云流水，将传统滇剧的音乐特点发挥到了极致。她能够通过唱腔的抑扬顿挫、音调的转折等手法，精准地表达人物的情绪变化，并将观众完全融入到剧情中。每一次的演唱都带给观众深深的共鸣与震撼。

其次，张桂梅在形象塑造方面表现出了出色的才能。她能够灵活地切换不同的角色，通过仪态、妆容和服饰等方面的变化，完美地展现出每个角色的特点与个性。她扮演的男角、女角或老、或少、或儿童，无不栩栩如生，给观众带来穿越时空的感觉。尤其是她表演女子角色时，细腻入微的表情和丰富多变的动作，让观众仿佛看到了一个个真实的女子形象。

第三，张桂梅在情感表达方面展现了高超的演技。她能够通过面部表情、眼神交流等细微之处，精准地表达人物内心的喜怒哀乐。她能够将自己完全融入角色，并将观众的情感引向深处。无论是欢笑还是悲伤，张桂梅都能够给观众以真实的情感冲击，让人不禁为之动容。

第四，张桂梅擅长营造意境，给观众带来一种独特的审美享受。她能够通过舞台布景、服装道具等细节的精心安排，营造出一个个鲜活、立体的戏剧场景。她用巧妙的布景、明亮的色彩和绚丽的灯光烘托出舞台的明亮和繁荣，而用简约、朴素的布景来表现角色的内心世界。观看她的演出，让我仿佛身临其境，进入了一个个奇妙的艺术画卷。

最后，值得一提的是，张桂梅对滇剧的贡献不仅仅体现在她的演艺技巧上，还包括她对滇剧文化的传承和创新。她努力保留和传承传统的滇剧艺术，同时又勇于尝试新的艺术形式和表现手法，使滇剧与时俱进，焕发出新的魅力。她还推动滇剧走向世界，通过海外演出和文化交流，让更多的人了解和喜欢滇剧。

总之，滇剧张桂梅的艺术表演给我留下了深深的印象。她在音乐表演、形象塑造、情感表达以及意境营造等方面展现出扎实的演技和丰富的艺术创造力，为我们呈现了一个个震撼人心的戏剧角色。同时，她对滇剧的传承和创新也让我深感敬佩。我相信，在她的努力和影响下，滇剧在未来必将继续发展壮大，为观众带来更多美妙的艺术享受。

张桂梅的心得体会篇十一

丈夫去世后，张桂梅没有再组建家庭。她没有亲生儿女，全身心投入到教育和慈善事业上。，张桂梅一边在民族中学当老师，一边兼任“儿童之家”院长，成了众多孤儿的“妈妈”。刚建院，第一天就收了36个孩子，最小的仅有2岁，最大的也才12岁。“因为孩子太小，一把屎、一把尿是很平常的事，想干净也干净不起来。”原本最爱漂亮、最爱干净的张桂梅，就这样被这群孤苦伶仃的孩子改变了。

维持“儿童之家”的资金面临短缺。为缓解窘境张桂梅先是领着孩子们卖鞋、卖花后来到处筹措资金在筹措资金过程中很多人甚至认为她是骗子还驱赶她给她吃闭门羹但她并不气馁她说：“求人很丢人但孩子们如果生活得不好我这个院长更丢人。”正是凭着执着的信念和无私的大爱她放弃了假期闲适的生活为筹集资金奔忙。筹款期间张桂梅累了就在路边歇一会儿渴了就讨口水喝饿了就啃几口干粮20至的寒暑假张桂梅为孩子们筹措到两万多元。对此她说一切的辛苦都值了！

坚韧顽强，执着追求一辈子张桂梅同志始终秉持着对教育事业的痴心和执着，创造了贫困山区教育史上的一个又一个奇迹，诠释了一名共产党员对基层教育工作的责任和担当，用坚韧不拔、不屈不挠的干事品格为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天。

张桂梅的心得体会篇十二

大家是否认识一位扎根在边远山区的女教师张桂梅，她创办了一所免费女子高中托起了一个又一个，在贫困地区的女孩子的读书梦想。她为了祖国的未来、民族的希望、家庭的幸福、社会的和谐，这个活着的榜样，他顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献的精神是每个人学习的榜样。

还有什么传奇人物比62岁张桂梅更落魄吗?为了省钱，她多年不吃肉，直到后来“吃点肉就会呕吐，就会难受”。她去筹款时，被人放狗咬过，脚上鲜血直流;街头募捐，别人怀疑她是骗子朝她脸上吐口水。

她家中，最醒目的是40多项荣誉证书：全国十佳师德标兵、全国十大女杰、全国先进工作者、全国三八红旗手……1974年10月，17岁的张桂梅跟随姐姐从家乡黑龙江来到云南，支援边疆建设。45年来，她不是一步一步走向大城市，而是一步步走向贫困山区。1996年8月，她的丈夫去世，父母双亡无儿无女的张桂梅黯然神伤，她决定离开伤心之地调入丽江市华坪县。她放弃了进入全县条件最好的华坪一中，选择了师资最弱、条件最差的民族中学任教，承担起4个毕业班的教学任务。

张桂梅的心得体会篇十三

张桂兰是一个来自农村的普通女孩，从小就有勤奋好学的天性。她的家境并不富裕，但是她并没有因此而气馁，而是坚持努力学习，立志要改变自己和家庭的命运。张桂兰在高中毕业后考入了一所重点大学，他的努力终于在大学入学考试中得到了回报。

第二段：张桂兰自强不息的精神。

张桂兰之所以能够取得优异的成绩，除了自身的努力外，还有她自强不息的精神作为支撑。在大学的四年里，张桂兰每天都要坚持起床早读，她利用早晨的时间钻研学习资料，提前预习课本知识，这种自省和自我教育的方式帮助她巩固学习的内容。张桂兰还经常参加各种学术讲座和社会实践活动，她认为这样能够增长见识，培养思考问题和解决问题的能力。她的专注和奋进精神，为她日后的学业和工作打下了坚实的基础。

除了个人努力，张桂兰还注重培养团队合作能力。在大学期间，学习小组是常见的学习方式，而又不同背景、不同兴趣的人们在一起学习，必然需要相互合作和协作。张桂兰充分意识到了团队合作的重要性，她能够主动协助其他学习小组的成员，并且善于倾听和回应伙伴的需求，这种开放和积极的态度使得她在大学期间成为了学习小组中的核心成员。

第四段：张桂兰的工作进展与成就。

毕业后，张桂兰通过自己的努力和不懈追求，顺利找到了一份稳定的工作。在工作的过程中，她以过人的辛勤劳作和积极投入的态度受到了领导和同事们的赞赏。在她工作的部门，张桂兰每天都能准时到岗，她认真负责地履行自己的岗位职责，经常主动承担额外的工作任务。这种勤劳和敬业的精神让她在工作中获得了很多机会和突破，逐渐得到了同行们的认可和尊重。

张桂兰成功的关键在于她的努力和奋斗精神，她从不抱怨生活的不公平，而是用实际行动证明自己的能力和价值。她相信只有先改变自己，才能够改变自己的命运和家庭的境况。张桂兰深知成功是需要耐心和坚持的过程，只有始终不懈地努力，才能够最终迎来成功的曙光。她提醒自己要保持学习和成长的心态，不断探索和改进，追求更高的目标和更好的自己。

总结：

张桂兰的经历告诉我们，一个人的成就并不是天生注定的，而是通过坚持不懈的努力和自我提升所取得的。只有具备自强不息的精神，注重个人发展和团队合作，才能够在职场和生活中不断取得成功。张桂兰是一个普通人，但她通过自身的不懈努力和对美好未来的追求，最终取得了出色的成绩，这是我们值得学习的榜样。

张桂梅的心得体会篇十四

那是大约20年前的一天。山路边坐着一个十三四岁的小姑娘，她手里拿着镰刀，身边放着一个破草筐，呆呆地望着另一座山头。张桂梅看见了，走过去问她：“你怎么了？”女孩回答：“我想读书，但是家里没钱，给我订婚了，收了彩礼要让我嫁人。”张桂梅找到女孩的父母试着劝返，说：“你们只要把孩子交给我就行，学费生活费都不用你们管了。”可即使这样，女孩的母亲仍坚决不同意孩子回校读书，甚至以死相逼。张桂梅无奈，只好把女孩留了下来。

怎么样才能救救这样的女孩子呢？这个难题久久萦绕在张桂梅心头。

当时的张桂梅，已经是华坪县出了名的“好老师”，还兼任华坪县儿童福利院（华坪儿童之家）的院长，是数十名孤儿的“妈妈”。

当老师，张桂梅发现“女学生读着读着就不见了”。她们不读书的理由多种多样：为了给弟弟交学费，姐姐被父母勒令退学回家干农活或外出打工；因为收了彩礼，十几岁的小姑娘也要准备嫁人了。当“妈妈”后，张桂梅又了解到儿童之家孩子们的身世，他们的母亲有的因杀死家暴的丈夫而获刑，有的因落后错误的分娩观念而死亡，留下孤苦无助的孩子。

“培养一个女孩，最少可以影响三代人。如果能培养有文化有责任的.母亲，大山里的孩子就不会辍学，更不会成为孤儿。”一个现在看来依然有些“疯狂”的想法在张桂梅心中越来越清晰：“我想为这些大山里的女孩建一所免费的高中！”

为了这个“疯狂”的梦想，她开始四处奔走筹款，风吹雨淋，被冷落，被唾骂，却只筹得一两万元。直到2024年，张桂梅当选党的十七大代表，赴京参会期间，一篇题为《“我有一个梦想”》的采访报道让更多人理解了张桂梅的女高梦。

2024年，在中央和各级政府以及社会爱心人士的支持下，华坪女子高级中学正式挂牌成立。这是全国第一所全免费的女子高中。

华坪女高首届共招生100人。她们大都来自山区，多数没有达到普通高中录取分数线，还有一些孤儿残疾学生单亲家庭学生父母残疾的学生和下岗职工子女。但只要是女孩，只要还想上学，华坪女高都向她们敞开怀抱。三年后，她们中有96人坚持到最后参加高考，全部考上了大学。

张桂梅的心得体会篇十五

当我还是个学生的时候，张桂梅这个老师的名字就已经在耳边响起过好多次。上高中的时候，有一次在街上遇到张桂梅老师带着一群她的“孩子”，听我姐姐给我介绍，那些孩子都是孤儿，都是张桂梅老师收养的小孩，那时候我对张桂梅老师就很是崇拜，她可以这么无私的去爱这么多的孩子。

此次学习张桂梅同志先进事迹，内心很是感动，张老师顽强拼搏，无私奉献，善良慈爱，全心全意为教育事业和慈善事业做贡献的精神让我钦佩。她的事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人名教育事业的无比热爱和忠诚。

作为一名党员教师，我应该向张老师学习，学习她的淡泊名利、无私奉献、不求回报、爱生如子的崇高境界，学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风，学习她爱岗敬业、教书育人、诶人事表的高尚品德。