快乐小学生作文

快乐小学生作文 篇1

今天是我们学校庆祝六一儿童节的日子。可老天好像不支持我们似的'，下起了小雨，而且越下越放肆。不过同学们的心情丝毫不受影响，兴奋地说着、笑着、玩着。

雨，终于不下了，天亮了许多。王老师按照原先的计划，组织我们去看同学们表演的节目。正当我们看到三年级的大合唱表演的时候，雨又来凑热闹了，一下把我那烈火般的心情就浇灭了。一个上午就这样过去了。

可我们还是非常激动。因为下午要发奖品。盼啊盼，中午终于过去了，下午来到了！

只见王老师带着四位同学搬来了几个大纸箱，我们顿时炸开了锅，争先恐后地猜测箱子里面装着什么礼物。王老师望着我们笑着，带着几分神秘。

王老师打开了大纸箱，“哦！是人形小电风扇！”我们发出了尖叫声、欢呼声，确实是惊喜。还有文具、棒棒糖、橡皮糖，每个人都抱着一大堆礼物，心里乐开了花。

接下来，王老师打开了电脑，利用投影让我们看电影《龙猫》。我们吃着棒棒糖、拿着玩具，看着电影，沉浸在无比的快乐之中。

这个六一过得真快乐！

快乐小学生作文 篇2

前几天，我看见同学们都骑着自行车去上学，可我连骑都不会骑，怎么和他们比呀，所以我下定决心要学会骑自行车。

刚开始，爸爸把两个小车轮子安在后面的大轮子上，我只能歪着骑自行车。突然，前面有一个小土坑，我就局促不安地把车子噔地飞快，心想：“我要是一下子冲过去，就不会摔跤了。”可没想到的是，一下子冲过去就栽在坑里面了。幸亏爸爸及时赶上来，把自行车拉住了，要不然我和自行车就要直起翻跟头了。后来，我又从小土坑上慢慢骑过，安然无恙，就想：“遇到什么困难都要镇静，不能着急，否则吃亏的就是自己了。”

虽然小土坑的`问题解决了，但是后面还有意想不到的事情。我在院子里正洋洋得意地骑着自行车，突然，一个大下坡出现在我的面前，我想到上次的教训，心想一定要镇静，我来一了个“大漂移”，结果是差点撞在大树上，可是由于惊吓过度，还是摔了一跤。“真疼呀”心想：“我可不想再学骑自行车了。”随后，我就一瘸一拐地回家了。不过，经过妈妈耐心地劝学，我又重新踏上了学骑自行车之路。经过我的一番努力，我终于学会骑自行车了，我真开心呀！

快乐小学生作文 篇3

五一节到了，妈妈带我出去自驾车游玩，快乐的五一。一路上，那欢快的小溪唱着催眠曲，让我在车上迅速地进入了梦乡。

到了白马藏族区，我的眼前出现了一片大草原。远远望去，原野犹如盖了一条绿色地毯，许多不知名的野花悄然怒放，在阳光的照耀下显得分外美丽，草原上的牛儿们在悠闲的吃草，马儿们在尽情地奔跑，还有那随处可见的别致的木楼更是吸引人。听说，这里的马都是驯服了的，可以让人骑。于是，我便缠着妈妈，让我骑马，妈妈同意了，就让我骑马。途中，我让那位牵马的叔叔让我自己骑马，刚开始，那马有点不听使唤，后来它便适应了。在无边的草原上我骑着马飞快地奔跑，高兴极了！

第二天，我们又到了安县的龙隐古镇。那里是拍《王保长》的地方哩！一路上，古香古色的建筑像指路标一样带着我们到了目的地。五一期间，这里进入了游戏期，买任何东西都不用人民币，而用一种和人民币面积一样，文字花纹不同的“钱币”—关金券。用人民币1元兑换1万元的.关金券，听说关金券是民国时期的钱币，面额很大。我们也兑换了一些，妈妈花了五万关金券喝了一杯茶，在三嫂子饭店旁边，我看见一个做手工陶瓷的小店，我花了二十万关金券去玩了一下，刚开始，我简直就是丈二和尚—摸不着头脑，后来，在老板的帮助下，我终于做成了一个花瓶。真是开心！

游玩回来后，我高兴地做起了作业。

我喜欢五一节，也喜欢和家人在一起的感觉。

快乐小学生作文 篇4

20xx年的新年很难忘，因为这次新年给我带来了无比的快乐。

除夕那天，我们早上一起床，我和老爸就一起去门外贴对联。吃过早饭，我们从市场上买来了正规的烟花。这时，我看到大街小巷都挂满了红红的灯笼，充满了节日的气氛。妈妈在厨房里忙着做年夜饭，有红彤彤的大螃蟹、桔红色的虾、鲜嫩的甲鱼、灰黑色的桂鱼……一桌子美味可口的饭菜。我们一边吃着，一边举起杯子，互相向对方发出新年的祝福。吃过年夜饭，我们把烟花搬到楼下，我自告奋勇地说：“我来点燃烟花！”“你行吗？”老爸妈妈问我。“我可以做到！”我说。话音刚落，就被我点燃了，只听见“砰”的.一声，被我点燃的烟花直向空中窜去，五颜六色的烟花在空中绽放。有的像小降落伞在空中绽放，有的像鲜艳的花儿在空中开放，还有的像流星在天空中划过，美丽极了！但我觉得不过瘾，便用爆竹来了个“连环炮”：我先把它们摆成一个圆形，然后，把中间的爆竹点燃，这时，爆竹就劈劈啪啪地响起来了。这次，我满足了，就停了下来。

20xx年的新年真快乐，这真是一个难忘的新年啊！

快乐小学生作文 篇5

假如把生活比作蓝天，那么，我就是一只快乐的小鸟。我从来不会停留在某一枝头，而是带着欢乐，经过风雨，勇敢往前冲。

学习让我有了飞翔的本领，让我轻松经历风暴，同时也给我带来了欢乐！学习上，我会为攻破了一道难题而无比自豪，会为写出一篇好文章而十分快乐，会为得到老师的夸奖而喜出望外——无数次的欢乐让我有了无穷的信心面对生活，我收获了更多有价值的东西。

我爱运动，是运动让我锻炼出了一副能承载欢乐的翅膀。每当我拿起各种各样的球，我心中总会充满热情，带着乐趣，我总会将运动体现得有生机。运动也是一种时尚，那一刻我飞起来了。不管是输是赢，运动最终带给我的还是欢乐。我爱家，它是爱的载体，是我快乐的原动力。回到家中，妈妈忙碌着，爸爸询问着我的`学习，夜里，一家人坐在一块儿，看着电视，说着笑话，家中充满着亲情。一想到家，我就有一种幸福！

我是一只快乐的小鸟，怀着对未来的憧憬，载着对现实的信心，我将穿越重重迷雾，不断飞向更高的天空！

快乐小学生作文 篇6

昨天晚上，我高兴得不得了。是因为明天我要去夏令营。妈妈帮我准备了许多的东西，有吃的，有喝的，还有一些必备的物品。

好不容易熬到了明天，爸爸把我和姐姐送到门口，就走了。我一路狂奔到多功能厅里去了，我用手指一个一个的查找我的名字，忽然我发现了张若彤的`名字，姐姐又说；“怎么是张若彤应该是我于逸腾吧！”突然一个小个子从我身后窜出来，我张大眼睛一看原来是张若彤，就在这时我的好朋友金玥也来了。我们四个勾肩搭背的向前走去，想几个行走江湖的女侠。我找了连着四个的位置坐了下来，这时候史大爷拿起话筒，说：“我们玩一个游戏，就是上来讲故事，谁上来讲故事谁就有奖品，于是我勇敢地上去了。我讲了一个《秀才出丑》的故事，逗得大家哈哈大笑。最后我获得了一个小书包。一张书卡。一个水杯。两个铅笔盒。我高兴极了！

第二天，我们要去旅游了。要去青岛极地海洋世界和欢乐剧场。一段汽车旅行，终于到了。

我们下了车买了票。只见里面人山人海，就像一个个大蜂巢，密密麻麻。里面有许多海洋生物，大多数我叫不上名来。又活泼可爱的小海豚，有凶恶庞大的鲨鱼，还有五彩缤纷的珊瑚。我们还去看了海豚表演。

之后我们又去了欢乐剧场，这是四只海豚和连个小丑的比赛。比赛开始了，海豚开始玩球，小丑开始转呼啦圈。进过一番精彩的角逐，最终是海豚赢了。

这一次夏令营可真有趣呀！让我久久不能忘怀！

快乐小学生作文 篇7

小学生优秀题材作文：快乐的节日

今天，是我们的“妈妈”64周年生日。大家肯定都出去玩了，我们家可与众不同。好啦，我就不卖关子了，我们家今天主题是—大扫除！！

首先我们得击败“蟑螂君”这一关，我们的元帅是老妈，而我们都是小兵。看着她手拿喷虫剂，向“蟑螂君”家前进，一片铺天盖地，“蟑螂君”应该解决了。完胜！退下！

然后和我们战的是，“乱乱君”敌方的统治地区很大，所以敌方实力，势不可挡，简直是不容藐视！由于铺盖地区实在太大，我们决定分头战，元帅嘛，肯定是，超级无敌厉害的我啦！首先，我要把“书籍君”放在一边，消灭“蜘蛛网君”

不好，我方动力不足，需食物补充能量！这关的元帅就不用说啦！当然是我们的.人见人爱，花见花开，车见车爆胎的玉树临风老爸！“爸，爸，爸，今天就不要在家吃拉，你看家被弄的乌烟瘴气，怎么吃得下饭呢？楼下有麦当劳，去那吃吧，我的好老爸，爸，求你啦！”我的36计的哭闹计果然厉害，连老爸都招架不住拉！

在麦当劳，我们点了很多很多东西，为了帮助老爸的钱包“减肥”然后，狼吞虎咽的吃了起来。就连平时只吃1碗饭就饱的我，今天突然胃口大开，吃了许多，可能是因为干活累了吧！

吃完，我们回家继续作战，经过9981秒，我们终于击败所有敌人，我们终于成功将所有敌人击败！

看还剩下一点时间，派出“跑腿兵”去买饮料等零食补充能量。

今年的国庆节，我们很累，但快乐着！

快乐小学生作文 篇8

春回大地，万象更新，繁花似锦，绿草如茵。

春姑娘睡醒了，她用一阵阵温暖的山风，用一缕缕金色的阳光，用一滴滴清凉的山雨，唤醒了大地，唤醒了山谷，唤醒了世间的一切一切。

她走到田野，让田野中的麦子生长;她走到山谷，让山中的花草树木茁壮;她走到公园，让公园的花儿绽放;她走到学校，让孩子们生机勃勃，充满阳光。

只要是她走过的地方，到处充满活力。

今天出去春游，我发现了许许多多：人们穿的衣服薄了，小溪的冰融化了，校门口的迎春花开了，迎面吹来的'风也有了暖意，草地上的小草绿了，花园里的花儿也露出了圆圆脑袋，出去爬山，放风筝的人也多了，大树也换上了新装。

万事万物，受到了她的恩惠，有了新模样。

为了祝贺春天的到来，冬眠的小龟将四肢伸了出来，感受春意。小溪也唱起了“叮咚!叮咚!”的春歌，为春天道贺。

俗语说得好：“一年之计在于春”，春是一年中最好的季节，充满了活力。我们要抓住春的大好时光，努力学习。

快乐小学生作文 篇9

新年的钟声就要敲响之际，黑暗的天空中开始到处燃放起了烟火，看那五彩缤纷的烟花夜色中像一朵朵鲜花竞相绽放，我和弟弟都兴奋得那里大喊大叫了起来……

春节有很多让人高兴的.事情。最让我高兴的就是我和弟弟去楼下放鞭炮。

记得大年三十的晚上，我们吃完团圆饭，我和弟弟像飞一样地跑了下去，到楼下的小花园中，我就琢磨着怎样更好玩。终于，我们想出了一个好主意，弟弟用一根铁棒将土挖开，然后，我将一个点燃的“地雷炮”扔了进去，弟弟快速地把土埋上。然后，我们就躲到一棵大树后面，等我们还未完侍藏好，只听见后面“嘭！”的一声巨响，我和弟弟身上都有是泥，我们先是吓得一怔，然后被彼此的模样乐地“哈哈”大笑。就这样一次，两次，三次……，一直到我们手中的炮放完，而我们也变成“泥娃娃”了，才停下来。接着，我们又放了冲天炮，老鼠炮……。我们最喜欢的是老鼠炮，它飞出去的时候还“吱吱”地发出声响。就像是说：“我要上天！我要上天”

新年的钟声就要敲响之际，黑暗的天空中开始到处燃放起了烟火，看那五彩缤纷的烟花夜色中像一朵朵鲜花竞相绽放，我和弟弟都兴奋得那里大喊大叫了起来……

春节，是孩子们玩的日子，还是大人们访亲探友的日子。妈妈带着我走东家、窜西家，与亲朋好友渡过了不少美好的时光。

春节的夜晚，是多么令人难忘啊！

快乐小学生作文 篇10

有人问我：“快乐是什么？”我先是一愣，接着回答道：“我也不知道，我想他在我家抽屉里吧！”可是经历了那件事后，我才真正体会到了快乐的“真谛”。

那是一个课间，同学们有的在写作业，有的在草上嬉戏，玩的正是不亦乐乎。而我真干净的坐在自己的座位上，手里捧着一本《金 同学走过我的身旁拍了拍我的`肩膀，我看得入迷了，并没有察觉。随后，她又大声的喊了我的名字“林庆?”。这是，这洪亮的声音才真真正正的把我从书海中拉回了现实世界。她立即拿出一本习题问我：“描写春天的诗句有什么？”我心想：这么简单的题也来问我，她烦不烦呀，我正看着吉姆霍金斯与海盗的精彩决斗呢！看着我愁眉苦脸的样子，她似乎察觉到了什么，赶忙跟我说了一个对不起。我一把拉住她，把书放到一旁对她说：“算了，没什么，我告诉你吧！“随后，我耐心地为她解答，当她明白后便立刻对我说了声谢谢。虽然只是短短的两个字，却包含着别人对我的感激之情，和同学之间那深刻的友谊。我的心中充满了一阵暖流，感觉十分开心。“啊！这就是快乐呀！”这句话大声的从我口中说出。

朋友，也许你还并不了解快乐，让我为你解释吧：快乐无处不在，在你帮助别人时可以找到。在你劳动时可以找到；在你伤心时，别人为你擦干眼泪并安慰你时，依然可以找到。总之，快乐就是这样神奇，它就在我们的生活中，温暖着我们的心。

快乐小学生作文 篇11

一次快乐的经历上三年级时，我发现我的朋友基本上都会骑自行车，我心中羡慕不已，也想骑自行车，一次快乐的经历作文。我就左缠右缠，让老爸给我买辆自行车。终于，几天之后，我拥有了自己的自行车。有了自行车必须学会骑，一段“传奇”的经历开始了。开始我以为骑自行车十分容易，我跨上自行车，谁知刚蹬一步，惨了，“啪”的一声，我掉进了草丛，这自行车真是给了我一个下马威。我不服输，又跨上自行车，和上次一样，我又被草丛“吸”过去了。我高昂的`斗志一扫而空，开始自己给自己“放气”，不想再练了。但是，爸爸一直在旁边鼓励我，给我打气。终于，我又斗志高昂地骑上自行车，爸爸在后面“保驾护航”……，慢慢地，我可以蹬一会才掉下来了，我一鼓作气，刻苦练习，终于我可以在平地上骑自行车了。可光在平地上骑，还不算真正会骑，小区里不少地方有斜坡，我还要学会在斜坡上骑。初上斜坡，我底气不足，要不上不去，要不在下坡时摔下来。经过几次尝试，我慢慢找到了感觉，上坡时把握方向，加速冲上斜坡，下坡时，不断扳刹车，减慢车速，并注意保持身体平衡。终于，两个多小时过去后，我虽然“遍体灰尘”，但我真正学会了骑自行车，真是脏有所值。这真是一次快乐的经历。

快乐小学生作文 篇12

自从在向上网发小说开始，就有好多人针对我，在我的作文评论下面诬赖我、骂我，我很难过。不过也有很多支持我的同学，我为他们的支持而感到开心，他们给我的温暖，是我创作小说道路上的一盏明灯，照亮我前进。在此真诚地说一声谢谢！

当然，那些污mie我的同学，我也要谢谢他们，是他们，让我学会坚强。我也曾在他们的留言墙上骂他们，大家也能猜出，那时，我是带着悲愤和委屈的心情敲打着键盘的'。但是，我发现，这样怒骂不仅不会使我心情好点，反而让我更加苦恼。所以，我带着宽容的心，感激的心，写下了这篇作文。说我的《死亡笔记》是抄的同学，我原谅你们，也请你原谅我当时的出言不逊。

你让我学会平息心中的怒火，学会宽容别人。

向上网的审核老师，我也谢谢你们，你们对我小说中的出言不逊并不恼火，还是将我的小说发了上来。现在想起来，也许，我最该感谢的，就是你们。

我曾因为你们的审核速度而在家里怒骂，后来，我才明白，你们也很累，你们要审核那么多作品，我不能以自我为中心，我不是太阳，别人，也不是行星。我们都是宇宙中的一份子，为自己想的同时，也要为别人想想。

我开始学会在等待中安静，学会沉着冷静，学会了很多很多人生的大道理。

好了，打到这里就停了吧，再多的话也表达不完我的感激之情。

谢谢你们，向上网的一切。

你们让我学会最重要的，就是——

学会感激一切的人……

快乐小学生作文 篇13

桔子、橙子是人们最爱吃的水果，它们不但有丰富的营养，而且非常的好吃，酸中带甜，甜中带酸，让人回味无穷。但是，你知道桔子、橙子还有什么用处吗？那就是可以变成小桔灯，今天，我就做了一个小桔灯。

第一步，把橙子拿出来，把橙子的上部三分之一部分切下来，一定要切直哟！不能弯，弯了就不好看了！我用小刀在橙子上部的三分之处切下来，但不小心切在了四分之一处，再切一刀又多了点，真是出师不利呀！

第二步是最难的了！把橙子的果肉挖出来。起初我以为十分容易，可是刚没一会儿就挖不动了。原来橙子的`果肉都粘皮上了。我再一看别的小朋友，他们也是愁眉苦脸的，但有的人已经开始上手抓了。我有些着急了，但突然灵光一现：“有了！”橙子的果肉已经不多了，那就不要了吧。我跑到水池前面，把水龙头打开，用手不停地把果肉抓出来，用水冲走。不一会儿，果肉就被我掏完了。我得意地看着自己的“作品”，开心极了。

第三步：穿针引线。当然，如果你想做些花纹就再好不过了！我从橙子的侧面分别插了三条橙子皮，有点儿像飞机的机翼。然后，“穿线”活动开始了。起初，我是怎么都穿不过橙子皮，但后来我用木棍顶在毛线的后面，轻而易举地就穿过去了，接下来一切顺利。

第四步是最简单的了，把蜡烛放在橙子里，点火，作品就完成了。

这节可爱的手工课，让我这个“千金大小姐”尝到了劳动的快乐。

快乐小学生作文 篇14

读书，让我和美丽的的白雪公主“欢聚一堂”，让我和小溪、瀑布一起“歌唱”，让我在家里“游览”世界各国的名胜古迹。我喜欢读书，特别爱读漫画书、童话书、笑话书。

漫画书既生动又有趣，就像一幅幅美丽的动画，让我看了还想看。我家大人却不太喜欢我看漫画书。我觉得大人应该支持小孩看漫画书，因为在漫画书不仅逗人发笑，也蕴含着许多道理。不信你看：《小猫钓鱼》这个故事不就是告诉我们做什么事情都不能三心二意，而应该一心一意去做，才能有所收获吗？我希望大人们自己也能常看一看、笑一笑，兴许还能返老还童呢……

我也喜欢看童话书。你可不要说我小儿科，这么大了还看童话书，童话书让我懂得不少道理呢！你瞧，《小鸭子找家》这个故事告诉我，不要一时兴起随便离开集体去干自己想干的.事，而应该顾全大局。

我最喜欢看的非笑话书莫属了。你们可别误以为笑话书只是休闲娱乐的书，可就是，在这一则则短短的笑话里也包含着许多的道理呢！你看《“饿”成这样》讲一个卖鹅人，半路去了趟厕所。这时来了一个人，用鸭把鹅换走了。卖鹅人从厕所里出来，看到地上的鸭子，觉得很诧异：“真奇怪，不过小便的工夫，怎么就把鹅饿成这样呢？这则笑话告诉我，若是粗心大意，再熟悉的东西，有时会分辨不清的。

读书是快乐的！读书能把你的生活变得充实而有趣！

扩展资料：浅谈小学生快乐作文

浅谈小学生快乐作文

朔州市朔城区北旺庄联区

王芳

新理念下的快乐作文教学应具备以下五个环节：乐谈——畅说——言真——悟理——怡情。我认为首要的就是千方百计地培养学生的作文兴趣。因为，兴趣是最好的老师；兴趣，会引导孩子们走向成功的彼岸。有了兴趣，教师就要充分发挥自己“指点”与“疏导”的作用，为学生创设一个驰骋的舞台，真正调动学生内在的言语表达欲望。让其产生一种写作的激情，表达自己的真实思想和创造新形象的美好愿望，在作文中说心里话，抒真情，变“要我写”为“我要写”。不妨从以下几点入手： 一

注重积累，厚积薄发

古人云：“为学之道在厚积而薄发。”读和写是相辅相成的，读是写的基础，读得多，写起来方可才思奔涌。因此，多读多积累，对学生的习作大有其效。首先让学生精读课本中的一切课文，从中积累大量的优美词句、了解文章千姿百态的写作特点、领会如何谋篇布局等。其中，适时的通过老师的读诗诵文，唱念作势，抑扬顿挫，以声传情来使学生感受到文学的“魔力”，使他们和文中人、物一起喜、怒、哀、乐，不由自主地陶醉其中，乐不思蜀、乐此不疲！此外，引导学生走出课堂，博览群书，吸收语言精华，使他们通过大量的课外阅读，体验文学的魅力，拓宽知识面，积累语言，打下功底，当然教师还要教给学生阅读方法，养成“不动笔墨不读书”的习惯，总之一句话，通过大量阅读，培养学生读书的兴趣，从中积累作文底蕴，以达到“他山之石，可以功玉”的目的。

二

日记起步，贵在坚持

提倡学生写日记，开始多数学生积极性不高，即使少数写，也多流于形式。针对这一实际，我采取试讲、读、写的方法，激发他们写日记的兴趣。讲，是有准备地向学生讲述一些名人英雄人物，通过写日记而成长起来的过程。如：鲁迅、雷锋、王杰等。生活中的一人一事，一景一物都可以成为学生笔下的话题，把自己做过的，看到、听到、想到的写出来，由三言两语到成段成篇，逐步养成写日记的好习惯，并坚持每周三篇，（有话则长，无话则短）。这样日积月累，坚持不懈，学生就会养成观察的习惯，通过观察，发现素材，打开写作思路。

三

走进生活，寻找素材

生活是创作的源泉。要让小学生走进生活，感悟生活，观察体验，领悟真谛，从中识别真、善、美与假、恶、丑，并自觉追求真、善、美，痛斥假、恶、丑。而作文，就是他们感悟生活的再现，是他们的眼——把看到的一切写在纸上，是他们的耳——把听到的一切写在纸上，是他们的嘴——把说到的一切写在纸上，是他们的心——把想到的一切写在纸上。一句话，作文就是他们对生活的真情实感的再次展示。

四

超越时空，放飞想象

想象是人脑对已有表象进行加工改造而创新的形象用语言文字表达出来。爱因斯坦说过：一切创造都是从创造性的想象开始的，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步并且是知识的源泉。因此，小学生作文教学中，教师要善于培养学生的想象力，打开想象空间，但这种想象并不是凭空设想，必须立足于生活实际，从眼前看到的事物、出现的景象，想象到曾经见到的、听到的、感受到的另一个事物，取其彼此相似点或相同点，由此及彼，生发开去，进行想象思维的培养。比如，看到园丁在修枝剪叶，就联想到教师的教书育人；由蜜蜂采蜜联想到农民的辛勤劳动„„细心观察，善于联想，就会有取之不尽的习作素材。如《穷人》一课，故事就在“桑娜拉开了帐子”处结束了，给人留下想象的空间：他们后来的生活怎么样呢？于是我让学生以《桑娜夫妇收养西蒙的两个孩子之后》为题，把握故事情节的主线和人物性格特点，将课文续写下去。这样的想象作文，学生不受时间、空间的限制，随着自己的思维构想，故事的发展就会在他们的想象中得以延伸。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。

春节作文

写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

每个部分举例：

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想…… 《春节的街头》

今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。

一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。

一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。

傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。

到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。

夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！

春节见闻

“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。

“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！

奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……

春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！