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最美大学心得体会(优秀9篇)

最美大学心得体会(优秀9篇)



我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

最美大学心得体会篇一

进入大学是每一个青年人生中的重要时刻,不仅代表着一种身份的转变,更是一种责任的担当。在这里,我们可以学习知识、结识朋友、探索未知。这一切,无不让我感到恩赐。而在这些恩赐中,最让我感到惊喜和感动的,就是发现了大学里最美的一面。

第二段:丰富多彩的课程

大学中最让人着迷的,确实是那些充满新奇趣味的课程。在我的专业课之外,我还选择了许多兴趣课程,如音乐、绘画、写作、瑜伽等等。这些课程不仅让我在学习中感到愉悦,也使我学到了很多新知识,增强了自己的兴趣爱好。在这个过程中,我结识了更多志同道合的朋友,也更加了解了自己。

第三段:严谨的学风

在大学里,我发现了一种严谨的学风,这是我在以往的学习中所未曾体验到的。在课堂上,我和同学们互相辩论、讨论,老师让我们思考问题的深度和广度。在课余时间,我和同学们一起组队完成项目、学习研究成果,一起调研、实验、写作。这样的学习环境,让我们的思维更加开阔,也让我们更加珍惜自己的时间和机会。

第四段:人性化的管理

除了学习,大学还有许多注意人性的管理,这是我在工作中鲜有体验到的。比如,学校会为我们提供到期日志、奖学金、就业咨询等服务,在生活方面也会安排学生活动,让大家互相认识、合作,增强了彼此的交流。这样细致、周到的管理,让大学变成了一个温馨、包容的大家庭。

第五段:后继如何

最后,我深刻意识到:在这所美丽的大学里,我成长了,但是我的路程仍旧很长。毕业之后,我要面对更复杂的社会和工作环境,但我会记得来自大学的种种美好,把它们应用到实际生活中,帮助我更好地度过人生的每个阶段。(总字数:1084字)

最美大学心得体会篇二

中共党员,2024级本科环境设计专业学生,先后担任艺术与设计学院学生团委副书记、艺术香樟志愿服务队党支部组织委员、艺术香樟巾帼志愿服务队队长、环境设计161班团支书等职务。

在校期间共获得3次国家级专业奖项,2次国家励志奖学金,2次一等奖学金,“三好学生”称号等荣誉30余次。获评江西省“三下乡”暑期社会实践活动先进个人、所带团队获评全国“三下乡”暑期社会实践优秀团队、江西省优秀服务队。,成立南昌大学第一支巾帼志愿服务队—艺术香樟巾帼志愿服务队。

最美大学心得体会篇三

青春是一颗颗划破天宇的流星,她虽然摇曳多姿却很短暂。良辰美景不容错过,青春也一样不容错过,错过便是罪过。失去的青春是因为你把她挥霍了,天地轮回,光阴转,一百年太久,只争朝夕。青春人人有,挥霍却不常有,青春正是男儿读书时,此时不学更待何时!

天下没有免费的午餐,每个绚丽的人生都是以挥霍青春的为代价换来的。若要挥霍短暂的青春,便不得不失去绚丽的一生,青春对于每个人来说都是平等的,但是每个人对待青春都是不等的,有的把她挥霍了,而有的却是用她换来了绚丽的人生,在这个挥霍的年代,什么都能挥霍唯独青春不可以,挥霍了青春等于失去了希望。

没有青春的付出就不会有绚丽多彩的一生,挥霍不起的不是金钱,不是房屋,也不是名誉,而是那神圣都不可更变的青春。有了青春便有了新的希望,有了生的希望,一个人连青春的挥霍了,试问还能做些什么!

美好回忆,美好希望,美好人生,尽在青春,她近在咫尺,却欲用时,遥不可及,本着对美好憧憬的向往,却无意间把青春给挥霍了,到头来却是竹篮打水一场空,留下只是无穷的遗憾与忧愁,何必呢!

用短暂换来精彩的一生,值了。哪个绚丽的人生不是用青春换来的,又有哪个绚丽的人生是挥霍青春得来的。用他人的金钱与房屋加上自己的青春来挥霍,最终却是什么都没有,留给自己的是无穷无尽的悔意和无情的岁月。待到物是人非时,方知岁月的无情,青春的魅力,都是使人一步步走向绝境的。或许,我们都错了,每个青春都是拿来挥霍的,但是是挥霍在精彩人生的道路上,而不是换取短暂的欢乐。

日月不会因为人而改变她早出晚归宿命,正如青春不会因为你挥霍了她就一定有收获,一部分是用作无意义的牺牲。面对青春理应使青春无悔,人生无悔。

青春虽然短暂却也意味深长,人生虽然不是很短暂,但也挥霍不起。青春年华不求丰华,只求无悔。但愿每个美丽的青春都不会被无情的人挥霍了;但愿每个希望的背后都拥有一个美丽的青春;但愿美丽的青春铸就美丽的人生。这才是真正的挥霍青春。

最美大学心得体会篇四

大学是人生中一个重要的阶段,它不仅是学习的地方,更是一个锻炼自我的舞台。这些年来,我在最美的大学中度过了宝贵的时光,积累了许多宝贵的经验,心中充满了许多感慨和领悟。

第二段:学术氛围浓厚

作为一所最美大学,学术氛围是重中之重。大学校园中的学术氛围充沛,浓厚的学术气息贯穿在每一个角落。学术交流会、学术讲座、科研项目等活动层出不穷,提供了广泛并丰富的学术平台。这里的教授都是极具学术造诣的专家,他们的言传身教让我深深感受到了知识的无穷魅力。在与教授的互动中,我学到了很多书本上无法学到的知识和技能,不仅增长了见识,也提升了自己的学术水平。

第三段:多元文化交融

作为一所最美大学,这里的文化氛围非常多元。国内外的学生在这里相互交流,相互学习。在这个大家庭中,我同样有幸结交了许多来自不同地域、不同国家的朋友。通过与他们的交流和互动,我了解到了不同文化对人们的影响,拓宽了自己的视野。我越来越意识到,文化的多样性是人类社会进步和发展的源泉之一。多元文化的交融让我感受到了世界的多样性和包容性,懂得了如何与不同背景的人建立良好的人际关系。

第四段:丰富的课外活动

大学生活不仅仅只有上课和学习,更有许多丰富多彩的课外活动。我参加了学生会、社团等组织,参与各种志愿者活动。通过这些活动,我练习了组织、领导、协作和沟通等各种能力,为将来的工作和人生奠定了良好的基础。此外,这些活动也让我结识了许多志同道合的朋友,建立了深厚的友谊。大学生活丰富多样的课外活动不仅让我度过了欢乐的时光,也让我在实践中成长。

第五段:最美大学带给我的改变

最美大学的求学生涯让我受益匪浅。在这里,我成长为一个独立自信、勇于拓展的人。学习使我更加开阔,思维更加敏捷;交流使我更加圆滑,沟通更加顺畅;参与活动使我更加丰富,体验更加广泛。这些改变和成长让我明白,大学并不仅仅是一个学习的地方,更是一个塑造我们未来的平台。在最美大学的点滴经历中,我明确了未来的目标和方向,我相信我在这里获得的种种经验和机遇将在未来引领我更加充实和成功的人生。

结束语:最美大学是我人生中最珍贵的回忆之一。在这里,我得到了专业知识的培养和学术精神的熏陶;在这里,我结交了一生的挚友,开启了一段丰富多彩的青春岁月。最美大学注定会成为我一生中最美好的回忆,也将始终激励着我不断成长并以更加积极的心态去迎接未来的挑战。

最美大学心得体会篇五

大学是一个人成长的重要阶段,也是人生中最美好的时光之一。在这个阶段,我们经历了许多难忘的瞬间,收获了宝贵的经验和知识。无论是学术上的突破,人际关系的建立,还是自我认知的提升,大学时光都给予了我许多难忘的回忆和宝贵的心得体会。

首先,大学时光让我领略到了学术上的无限魅力。在大学里,我们不再被束缚在千篇一律的高中课程中,而是有机会选择自己真正感兴趣的学科。在专业的指导下,我们可以深入学习自己喜欢的领域,并且接触到前沿的知识。我曾经参与过一个化学实验项目,从实验室的布置、实验步骤的设计,到实验结果的分析,每一步都充满了乐趣和挑战。在这个过程中,我不仅学到了专业知识,还培养了实验操作的技巧和解决问题的能力。这让我深刻地认识到,学术能力的提升不仅仅需要坚持不懈的努力,更需要自己对学习的热情和投入。

其次,大学时光给予了我宝贵的人际关系体验。来自不同地区、不同背景的同学聚集在一起,相互交流,相互学习。在大学里,我交到了许多志同道合的好朋友,我们一起度过了忙碌的学业生活,也一起分享了欢笑和泪水。我记得有一次,我们组织了一次户外拓展活动,通过合作完成一系列的团队任务。在这个过程中,我们互相配合、互相鼓励,最终成功地完成了所有任务。这次经历让我深刻体会到了团队合作的重要性,也让我更加珍惜与朋友之间的默契和信任。大学时光不仅让我和同学们成为了好朋友,更让我学会了与人合作、理解和尊重不同的意见。

再次,大学时光让我不断成长和认识自我。大学是一个充满挑战和机遇的阶段,而面对挑战,我们需要不断地努力和拼搏。我记得有一次,我在一门选修课上面临难题时曾经放弃过,但是后来我意识到,只有坚持下去,才能让自己真正成长。于是,我重新拿起书本,加倍努力地学习。通过不断努力,我最终克服了困难,取得了令人满意的成绩。这次经历让我明白了坚持和毅力的重要性,也让我更加自信和勇敢地面对未来的挑战。大学时光不仅让我成为了一个更加成熟的人,更让我认识到自己的优点和不足。

最后,大学时光给予了我许多珍贵的回忆和快乐的时光。在大学里,我遇到了许多有趣和有才华的人,参加了各种丰富多彩的活动。我曾经参加过一场音乐比赛,在舞台上展示自己的才华。尽管紧张,但是当我看到观众的掌声和笑容时,所有的付出都变得更加值得。这场比赛不仅让我锻炼了自己的表演能力,更让我收获了丰富的乐趣和自信。大学时光不仅让我学到了专业知识,更让我感受到了生活的多彩和美好。

大学时光是我人生中最美好的时刻之一,给予了我许多难忘的回忆和宝贵的心得体会。在学术上的突破中,我领略到了学术的魅力;在人际关系的建立中,我体验到了友情的重要;在自我成长的过程中,我发现了自己的潜力和不断进步的能力。大学时光犹如一幅绚丽多彩的画卷,在这里,我尽情地书写着自己的青春和梦想。大学最美时刻不仅仅是那些闪光的瞬间,更是那些平凡而真实的点滴。每一段经历都是一次宝贵的收获,每一个心得体会都是一次深刻的成长。回首大学时光,我满怀感激和愉悦,心中充满了美好的回忆和希望的未来。

最美大学心得体会篇六

青春是什么?有人说:“青春就是可以做我们想做的事情。”有人说:“青春我们要敢爱敢恨。”有人说:“18岁以前都是青春。”有人说:“结婚以前都是青春。”

我们每一个人都有青春,青春里面或许都发生过许许多多的事情,有让你开心的、伤心的、烦恼的和遗憾的。而且在青春的我们都有许多的‘我以为……’那个时候我们以为自己都非常懂,能够看得见自己的未来,使今后的路让我们自己做主,可当我们真正的走上社会,过了青春的年纪,回过头来发现有些事情是多么的可笑、多么的无知、多么的不真实和多么的虚伪。

青春的我们会有叛逆期,顶撞过父母,那个时候我们觉得自己并没有做错,相反有的时候还会骄傲,你看我父母骂我我还敢还嘴,可长大了觉得这是一件多么错误、多么可恨的一件事;当我们在网吧上网,身边的人都会说:“少上一点网,有了网瘾就不好了,要多看书。”那个时候的我们总是嗤之以鼻,觉得自己并没有玩了多久的电脑,而且我又不是经常都可以玩,而且我天天都在学校学习,放松一下也不行啊,可后来我们发现,有的时候我们会把这些曾经用到过我们自己身上的句子来告诉自己身边的晚辈,这是一件多么可笑的事情。

青春也许许多人都做过一件事,那就是早恋,那个时候我们都喜欢一个人,会和他在一起,我们不在意别人的眼光,哪怕老师 父母都说现在还小,我们要以学业为重,可那个时候我们不管不顾,还是要在一起,因为那个时候的我们以为爱情就是你喜欢我我喜欢你,只要能在一起,背叛任何人都可以,以为现在的在一起以后的每一天都会在一起,一辈子都会在一起,可后来我们发现其实不是这样的,有父母祝福的爱情才是完美的,在美好的爱情有的时候也抵不过现实的批判;那个时候我们总想着脱离父母,觉得父母太唠叨,想自己一个人住,觉得那样可以自由自在,可以随意做自己想做的事情,可后来我们发现,当我们有一天真的离开了父母,一个人在外面闯荡的时候,家是多么的温馨,父母的唠叨是多么的动听。

其实青春就是这样,那个时候我们什么都不懂却偏要装作什么都懂,一副少年老成的样子,那个时候我们不懂社会的险恶,只知道别人惹了我我就要叫人把他打一顿,可当我真正长大了之后才发现,有的时候我们只想大事化小,小事化了,能不惹麻烦就尽量不惹麻烦。可能那个时候我们已不再是青春的年龄,知道了想问题,知道了解决问题不是靠暴力。

当然我们的青春里也有开心的,当我们通过自己的努力取得了一本本录取通知书,那个时候我们觉得一切努力都值了,那个时候父母也觉得一切辛苦都值了;我们会在青春里认识许许多多的朋友,他们会在我们身边陪着我们,不管是开心还是不开心,我们都可以一起分享,一起诉说各自心里的小秘密;青春也会使我们成长,从稚嫩变成成熟、从无知变成什么都懂、从幻想变为现实。

青春有好的也有不好的,或许它是我们记忆里最难忘,最刻骨铭心的一段时间吧!当我们老了的时候和自己的老伴躺在躺椅上,一人拿把蒲扇,各自说着自己青春的时候发生的一些事情,这就是最幸福事情了。

最美大学心得体会篇七

最美基层大学生是指那些毕业于基层中学,通过高考进入大学的学生。他们虽然偏远地区的教育条件相对较差,但是他们通过自己的努力和执着,在大学期间取得了优异的成绩,为自己的家乡争光。下面,我将与大家分享我所了解到的最美基层大学生的心得体会。

第二段:理论知识与实践相结合

光靠书本知识是无法使一个人变得优秀的,而最美基层大学生明白这点。他们认识到理论与实践相结合的重要性,积极参加各种实践活动。他们通过社会实践、科技竞赛、社团活动等方式,将所学的理论知识与场景相结合,培养了各种实践能力。这不仅为他们未来的发展打下了坚实的基础,也使他们在大学期间更加充实,收获了更多的知识和经验。

第三段:担任社会责任

最美基层大学生不仅在学业上取得了优异的成绩,同时也非常注重担任社会责任。他们在大学期间积极参与各种志愿者活动,为社会做出了贡献。比如,他们到农村支教、参与环保行动、组织公益活动等,用自己的实际行动传播正能量。这不仅对自己的成长有着积极的影响,也让更多人看到了最美基层大学生的风采。

第四段:追求卓越

最美基层大学生在大学期间不仅努力学习,而且还不断追求卓越。他们通过刻苦钻研,取得了优异的学业成绩,并多次获得各类奖学金和荣誉称号。在研究生考试、就业竞争激烈的当下,他们勇往直前,力争成为更好的自己。同时,在大学期间,他们还积极参与学术研究、创新创业等活动,通过不断努力提升自己的综合素质。

第五段:回馈家乡

最美基层大学生心怀家乡,始终牢记自己的根。他们在大学期间,积极参加各种服务社区、支教回乡等活动,大力支持家乡教育和发展。有的最美基层大学生甚至在毕业后选择回到家乡工作,用自己所学为家乡发展贡献力量。他们以实际行动回馈家乡,用自己的努力为家乡创造更好的明天。

总结:

最美基层大学生将自己的个人成长与家乡的发展紧密联系在一起,用自己的努力和付出去改变自己的命运和家乡的面貌。他们不仅在学业上取得了优异的成绩,更通过各种实践活动、担任社会责任、追求卓越和回馈家乡等方面展现了自己的优秀品质。他们用行动践行着“奋发有为、报效祖国”的口号,成为了社会各界学习的榜样。我们应该向最美基层大学生学习,努力将自己的专业知识与实践相结合,为社会和家乡做出自己的贡献。

最美大学心得体会篇八

有人跟我说,若将青春比作足迹,那么梦想定是你还未涉足的远方;若将青春比作漂流瓶,那么梦想定是你写在小纸条上的满腔希望;或者说干脆将青春比作夜空,那么梦想定是那转瞬即逝却又令人难忘怀的流星……总而言之,这世间千好万好,唯有青春与梦想不可辜负。

读书时候,老师常说,青春就是用来追逐梦想的,而读书则是圆梦的唯一捷径。我时常会趴在课桌上冥思苦想,我是否是在虚度青春?记得读过一篇文章,上面有一大段话让我感触颇深:“许多年以后,你会用什么方式来回忆青春?或许你会回答:再一次去走一下读书时散步的林荫小道;再一次去感受一下上课时老师那自带杀气的粉笔尖;再一次去翻开睡觉时被窝里那几本追过的小说等等。并不否认,这是青春,可是,最简单的方法难道不是找一面镜子,看着镜子中的自己是否成为了年少时梦想里的那个人吗?”

对啊!没有人会在意气风发的青春年代里想要未来的自己成为一个资质平平的普通人。我也不例外,但是,我不是哈利波特,我没有魔法杖,我也不是辛德瑞拉,我没有一群神奇的鸟儿来帮助我,我更不是《西游记》里的孙悟空,我也没有他那么神通广大。所以,我唯有抓住青春,将青春握成一个拳,用力地精准地博向梦想的天空。想到这里,我不禁暗自感到惭愧,在我已经度过的青春里,我不够坚强,也不够自律。我会因为一次失败的考试而痛哭流涕,也会为了多玩一会儿手机而放下手中的笔,还会被过度拖欠而堆积成山的作业而搞得烦躁不安。至少我认为,在我已经逝去的青春里,我还担不起“追梦”二字。

梦想啊!多么绚丽的词汇,我的梦想变过很多种颜色,可却没有一种颜色保留到了现在,突然有些怀念童年时有清楚职业规划的那个自己,虽然很幼稚,却很真实。不过现在的我,不要求以后的自己一定要万众瞩目,只要求自己能够一步一步升入更高的学府,不要在这大好年华里枉费青春、虚度青春。

青春是诗、是大海、是金色的田野。花开正好,微风不燥,我会打着青春的旗帜,通往梦想的彼岸。

最美大学心得体会篇九

奋斗的青春最美,拼搏的青春最昂扬,勇敢的青春最有力量。

用无畏和担当传递无私温暖

2024年3月10日晚,桂林电子科技大学花江校区内,在读学生崔译文和同校的小梁晚自习结束后,一起结伴回宿舍。

没想到两人路遇歹徒持刀行凶,为让同学躲避凶手,崔译文为小梁勇挡八刀。甚至在自己大量失血时,仍然担心小梁:“你们谁来帮她止一下血,我有些撑不住了。”

平时连打耳洞都会喊疼的姑娘,面对歹徒毫无畏惧:“我是军人的孩子。我只知道,我不冲上去,她可能会死。”

重庆财经职业学院学生于婷婷,在逆境中担起照顾患病养父、担起一个家的重担。

2024年,于婷婷收到学校录取通知书后,决定带着养父一起上学。以每月100元的房租租下了一间不到10平方米的出租屋后,于婷婷开始了学校、出租屋、医院“三点一线”的生活。

别人入睡时,她还在看书,不仅学习不落下,于婷婷还参加学校公益社团和校外尚善义工爱心团队,给留守儿童们辅导作业,传递爱心。

新冠疫情期间,北京航空航天大学飞行学院本科生余汉明在武汉,第一时间报名成为“志愿服务关爱行动”社区志愿者。记下居民的信息和需求,辗转各点购买生活用品,送到居民楼下,他连轴奋战到午夜。

从志愿者变成居民口中的“余师傅”,余汉明用责任担当汇聚成温暖的春光,温暖武汉、温暖每一个人。

在战疫前线发扬拼搏精神

是走还是留?2024年1月22日,原定完成最后一个门诊就返回家乡的武汉大学第一临床学院2024级博士生赵东,听到新冠疫情具有“人传人”的特点,退了火车票留汉,“危险时刻更应与病人在一起”!

赵东主动请战去光谷院区与科室老师们一起接收、救治危重症新冠疫情患者,120多个日日夜夜,赵东忘记了时间,奋战一线。

其中一半的时间,赵东还为武汉市两个小区的居家隔离群200多人提供在线医疗咨询服务,社区居民线上亲切地称呼赵东为“小赵医生”。

当赵东在一线全力以赴时,南京医科大学2024级博士生倪杰随着江苏援湖北医疗队在2月13日这天来到武汉。

“让我来试试,给我一个学习的机会。”这是倪杰的口头禅。重重口罩下头晕胸闷,汗湿衣襟,双手脱皮,护目镜压得眼眶周围伤痕累累。

但“看着患者经过治疗转危为安,我心里会特别高兴,我们来的目的就是让患者健康地走出医院,回归平静生活。”倪杰说。

倪杰和赵东在前线战疫争分夺秒,清华大学医学院2024级博士生单思思在后方实验室攻坚克难。她说:“早一秒拿到抗体,就能多一分战胜新冠疫情的把握。”

生产抗体、检测抗体功能、进行动物实验,上千次的重复实验操作,每天基本都是24小时连轴转。在无数次的失败后,单思思和团队成员解析了病毒与蛋白结合的关键结构,成功分离和评估了200多株抗新冠病毒的单克隆抗体及其编码基因,目前已经进行动物实验,接下来将开展人体临床试验。

“我想让更多的研究成果走出实验室!”单思思仍然在为这个目标继续拼搏奋斗。

到祖国最需要的地方贡献力量

从小就喜欢海洋世界和船舰的李海超,把自己的兴趣爱好转变成事业,2024年留在哈尔滨工程大学船舶工程学院继续攻读博士学位。

他放弃了所有的周末和节假日,每天奋斗在实验室十余个小时,在国际上首次提出了基于jacobi-rit2020年“最美大学生”学习心得体会法的回转类结构振动声辐射理论。

经过长期深入研究,李海超在导师指导下带领团队所研究的方法,已初步应用于方案设计阶段我国某水下装备振动噪声快速仿真评估,为舰船装备论证决策提供了一定支撑,用自主创新的力量助力国防。

李海超研究大海,闻健服役西藏。闻健来自武汉科技大学计算机科学与技术学院软件工程1701班,2024年入学,2024年就报名参军,携笔从戎,志愿去西藏服役。

那年,国际形势突变,闻健所在的连接到命令赶赴边境线,他接到的任务是到最前线护卫国旗。接到指令,写好遗书,荷枪实弹,时刻准备上战场。

30多个日夜,他和战友冲在最前,在国境线上挺起脊梁,护卫国旗,保卫家国,他们寸土不让。

高原上寒风凛冽,沙漠里酷热难耐。上海交通大学环境科学与工程学院2024级硕士研究生刘智卓曾在2024年夏天带领八个同学来到沙漠,这里远比想象中的荒凉、贫困。白天治沙,顶着烈日,提防沙暴,晚上却只能住在临时扎起的帐篷里。

五年治沙,脚步从未停歇。在治沙过程中,刘智卓还提出了梭梭树嫁接经济作物的治沙循环新模式,把肉苁蓉种植和防风固沙结合在一起,既能防风固沙又可实现经济效益。

不仅治沙,刘智卓还是上海交通大学第二十一届研究生支教团成员,在云南洱海,刘智卓传递知识,帮助困难学生,被当地人称为“板扎老师”(“板扎”当地语是“靠谱,能干”的意思)。

和刘智卓一样,华南理工大学新闻与传播学院2024届本科毕业生李莎也是一名支教团成员,生前在广西龙胜各族自治县龙胜小学支教。

“龙胜一对一”爱心助学项目中,她主动请缨,前往最偏远的三门镇。那里路途遥远,从县城到家访学生家中,车程要一个半小时,加上徒步两个小时的崎岖山路,翻山越岭。在学生和队友眼中,她成为勇担当甘奉献的“莎姐”。

如今,李莎把宝贵的生命留在了她为之奋斗的土地上,但她的事迹却鼓励着更多青年学子参与这场“青春接力”,投身西部建设,到祖国最需要的地方去贡献力量。

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