第一篇:昨天今天
昨天,今天
望着蓝蓝的天,守着潺潺的流年…… ——题记
漫天的棉絮纷纷扬扬,纷飞了夕阳余晖映衬相伴,扬起了年华似水潺潺流淌。揭阳的冬没有雪,可夏,却有木棉的絮儿飘满这单调的景色。一朵朵,一片片,轻轻落下,安然在草地着陆,绿色中间透出的银光闪闪,怕是雪,也不见得有这般景色。
双手合上,我欣喜地以为我捉住了它,可张开时,它依旧不依不挠的飞翔。呵,它有它的理想,我不阻拌。我曾以为有些感情真的可以地久天长,只是因为时间也老了,让我们忘记了过去的种种,总说着分离的时候我们有多不舍,可该是时候,分离也就变得毫无畏惧,该是时候,我们就得听从命运安排,由不得我们选择。我们能怎样?哭着乞求这该逝去的情感说别走?还是笑着祝福吧。不同的时间,不同的地点,不同的命运,不是那情感淡了,只是有些东西变了,我们回不去,就像这木棉留不住棉絮,我们忙了,留不住那终将逝去的青春年少,也留不住曾经的天真无暇。
我们都以为一年年,一岁岁地成长,改变的只是我们的容颜,我们都不敢承认,我们的心也变了。小时候一点小事足以哭得天翻地覆,而现在,莫不是心灵受挫,又怎舍得掉一滴眼泪?我们看淡了,看的冷漠,甚至是待人。经历过一些人世无常,我们被迫成长。我习惯了一些新事物,却忘了曾经的纯真。越来越在乎别人的感受,乱发脾气却不爱道歉,说错了话做错了事,心里倍感不自在,却总一错再错。也许只是因为敏感,我真觉得我有点自我主义。看《80后》,我记住了一句话:我绝望的渴望被爱,却不懂得如何去爱别人;看《致我们终将逝去的青春》,我也记住了一句话:我们都爱自己胜过于爱爱情。不止是爱情我做错,也错过了很多事。我想是不是我本真不是那种热热闹闹,嘻嘻哈哈的性格,我喜欢寂寞,不喜欢说话,可又想跟人说话。我变了,连自己也没发现会如此天翻地覆,我极力想要挽回,就像极力挽留手中的棉絮一样,我,似乎无能为力。我真的很喜欢逃避,无论是三年前面对那个连自己都不认识的我,还是现在面对这连自己都唾弃的我。
记得初中毕业那年,我们在木棉树下拾起朵朵残红,记忆在那一刻搁浅,我们的爱,我们的心,成为一张永恒的照片,只存在他的手机里,而我,却没有,那时,我们真的还年少,我们不懂的珍藏些什么,可我们又能珍藏些什么?我们无能为力。已经逝去的背影,悼念又如何会有意义?我们长大了,我们不单纯了,我们真的变了。守着这漫天飞舞的雪白,与当年旋转飞逝的残红,流年,我,无能为力。我不知道该如何挽留,如何拯救,就像西方落下的夕阳,远山啊,能不能让我再多看它一眼?哦,远山也无能为力。
走过熙熙攘攘的人群,我该跟多少人说声对不起,该跟多少感情说声对不起?错过,过错,一并在这珍贵无比的青春年少一一陈列,说不清,道不明。阴沉的天,没有一丝风,汗水和着那种种不快,遗憾与怅惘。车辆来来往往,我看不到一刻涌动存在的希望与遐想,我,在命运前注定出卖自己的灵魂。短短十几分钟,我目送了多少躲进私家车的学生,目送了多少结对成群的伙伴,我孤零零站在那里,看远山,远山不看我。我在想着那棉絮,想着入棉絮般的当年那个我,昨天,我终于走进了熟悉的车门,车门关上,也关上所有的回忆与念想。昨天,我在记忆中深深刻下这辗转流连的年岁,今天,我把梦交给棉絮,叫棉絮裹挟着我的梦,飞翔……
我们,挽留不了什么,青春,不过是在聚散中成长,不过在辗转流连之后,轻轻说一句:好久不见。
202_年5月24日
第二篇:昨天、今天、明天(精选)
昨天
今天
明天
昨天是过往的经历,今天有无限的可能,明天是美好的未来。回顾昨天,把握今天,展望明天。在匆匆过往的青春中,牢牢抓住时间的尾巴,创造自我的精彩人生。
“逝者如斯乎,不舍昼夜”,不知不觉地自己已长大成人。童年里无数次放飞过的纸飞机,是梦想的雏形。妈妈口里的唠唠叨叨,已成为爱与关心的暗号。手中的七彩画笔,表达我对自然的热爱。渐渐地长大,有过迷茫有过彷徨,对未来的憧憬就像夜空中那忽闪忽亮的星星,模糊而美丽。直到去年、高考的到来给了我一个明确的目标。我在满课桌的书里汲取知识,在一叠叠试题中反复练习。在老师朋友的鼓励下,一步步走向高考考场。征战高考的路上伴随欢笑与泪水,但没有过去的努力就不会有今天美好的大学生活。回忆起拿到大学录取通知书的一刻,我欣喜若狂。
步入大学,我们的学生生活发生了翻天覆地的变化。没有从早到晚满满的课程,没有班主任和老师的严厉管理,各种社团活动提供给我们娱乐与学习的平台。这些都让我们非常兴奋,因高考而压抑的内心变得躁动起来。通宵游戏、赖床、逃课等行为不时地发生,生活变得懒散与无规律。可是我们正值青春,我们的身上担当着复兴祖国的任务,我们有许多儿时的理想要去完成。我们能碌碌无为下去吗?我们要把握今天,不断地在实践中锻炼自己并使自己在将来成为一个有用之人。古人曾写过首《明日歌》;明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。明天对人类来讲是用不完的,但对一个人来说却是有限的。假如真像谚语中所描述的“一寸光阴一寸金”的话,那我们就是当今世界上最富有的人了啦。明天象征着希望与未来,我们在“今日事,今日毕”后,好好规划自己的未来,就能取得成功。我们的明天是美好的,但美好的明天不会从天上掉下来,它要靠今天每个人的智慧和勤劳,只有今天的努力才能换来明天的美好。
奥斯特洛夫斯基说过:“一个人的生命应该是这样度过的,当他回首往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,不会因碌碌无为而羞耻。”我们在青春年华中也应回首昨天、把握今天、展望明天。同学们,放飞理想、激扬青春吧!
第三篇:昨天、今天、明天(精选)
——我爱我的祖国演讲稿
亲爱的同学们:
大家好!
祖国的昨天,百年耻辱;祖国的今天,繁荣昌盛;祖国的明天,灿烂辉煌!
“昨天”。从鸦片战争开始,中华民族历经百年耻辱:鸦片战争、南京条约;甲午战争、马关条约;八国联军、火烧圆明园;“华人与狗不得入内”。民族利益一次次受损,民族尊严一次次受损!
“今天”。神舟五号、神舟六号、神舟七号、天宫一号、辽宁号航母„„。中国这头受了百年耻辱的雄狮重又崛起,中国人民站起来了!
“明天”。中国矗立在世界之颠,成为东亚第一强国、亚洲第一强国、世界第一强国。钓鱼岛争端彻底解决,台湾宝岛投入祖国怀抱,失去已久的外蒙古再次回到了中国。路不拾遗、夜不闭户。实现了共产主义的理想——各尽所能、各取所需。
同学们,昨天已经过去,我们无法左右;今天我们的长辈正在完成;而明天是我们的,让我们努力学习,为明天的再创辉煌积蓄能量吧!
时间曾凝聚在1949年10月1日,当巍峨的华表披上曙光,当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳,当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起,伟大的领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界:中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!这一时刻,对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊!中国,一个响亮的名字;一个让世界震撼的名字;一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字,从此诞生了。这一激动人心的日子到来时,亿万华夏儿女为之雀跃。沉睡了百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国!
再翻开五千年的历史,我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕,记载了多少沧桑,又表现得如此顽强,那是一种标识,更是一种力量,一种精神,一种向往!长江——那是祖国的脉搏吧!跳跃着永不枯竭的悸动,挥洒着无边无际的情伤。黄河——那是祖国的血液,沸腾着、沸腾着,奔涌着,奔涌着,无力不摧,昂着向前,何等的自信和骄傲啊!五岳——那是你的手掌,指着苍凉的天,戳着悲怆的地,怒斥着丑陋的奸佞……
当侵略者的铁碲践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争.闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀者的手枪;吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌,走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中;张学良,杨虎城将军为
了挽救民族危亡,毅然发动了西安事变……
我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没,在亚细亚的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼;邓小平,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过!英雄长已矣!古往今来,一曲曲悲歌,一个个惊天动地泣鬼神的故事,都讲述一个简单而朴素的信念,祖国在我心中.正是这千千万万的赤子,才撑起了我们民族的脊梁,祖国的希望;正是他们,在自己的“今天”,用满腔的热血,谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》,才使得我们今天的共和国国歌响彻神州,那么气势磅礴,那么雄壮嘹亮。
站在时代的今天,我们回望:一个民族要独立,要发展,不仅需要坚实的物质基础,还需要强烈的民族自信心与自尊心,需要一种更为博大深沉的民族精神。黄河在我们的血脉中流淌,长城让我们永远刚强,“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”,传承了五千年的民族精神,正等待我们去发扬光大,使我们的明天更加辉煌。为了祖国的繁荣、民族的兴旺,我们会用激情点燃希望之火,用青春汗水浇灌成功之花。未来属于我们,世界属于我们,让我们刻苦学习、顽强拼搏,时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。耻辱和不幸已经成为过去,中华民族迎来了新的辉煌。改革开放三
十年来,在广大劳动人民的辛勤耕耘下,无论军事、科技、政治、体育,我们都取得了长足的进展。刚刚结束的雅典奥运会上,体育健儿凭借自己的“十年磨剑”,使中国首度跃身体育强国之列。五星红旗一次次高高飘扬在雅典的上空,雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃,热泪盈眶。
亲爱的祖国,五千年的蕴涵和积淀,六十年的扬弃和继承,一个东方巨人到了可以说“不!”可以发言的时候。你聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气,不管风吹浪打胜似闲庭信步,和平与发展是您热切表达的心声!你不卑不亢不躁不惊,以坦荡豁达和深邃、闲静,阔步在新世纪的黎明!
读《圆明园的毁灭》有感
读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比愤怒。当时,我的脑袋“嗡”的一声,愤怒之火在我心中燃烧,真恨不得抄起冲锋枪……可又有什么办法,历史就是历史,世人无法将它改变。但清代哪些有能力改变历史的,为什么要躲在“门”后?为什么不冲上去,保护属于我们自己的东西?所以,我不仅痛恨哪些无耻的侵略者,还痛恨有能力建而没能力保护的人们。
圆明园位于北京西北部,原为清代皇家御苑,是一座水景园,水面占全院面积的一半以上。在建筑艺术上,形成了一种中心合璧的独特风格。园内收藏了极为丰富的举国珍宝、稀世文物,堪称是东方文化艺术的宝库。被誉为“万园之园”。在1860年,英法联军侵入北京,闯进圆明园,把圆明园洗劫一空,又在18日和19日,把我国花了150余年建造的圆明园烧毁了,可软弱的我们却无动于衷,任由那帮强盗在中国领土上横行霸道。
五十人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山,谁也搬不动。只要人们团结一心,就一定能战胜英法联军,找回自己丢失了得尊严。
现如今,午夜离我们远去,第一轮太有照耀了每一寸土地,再也不会有漆黑的午夜,等待我们的是美好的明天!忘不了欺辱,也忘不了辉煌!1997年香港回归,1999年澳门回归,202_年成功加入世贸,202_年举世瞩目的奥运会在中国成功举办,神七载人飞船,使茫茫太空留下了中国人的足迹!
但是,“一个人的创伤只会痛苦一时,一个民族的耻辱却足以铭记千年。”我们在享受荣耀的同时,不要忘记了民族的耻辱。我们要更加努力地学习,把祖国建设的更加繁荣富强,不让火烧圆明园这样的悲剧重演
第四篇:昨天今天明天
昨天今天明天
——知荣明耻从我做起
西流寄宿制小学五年级张志芳
昨天,荣与耻如同一部陈旧的留声机。尽管音调简单、音色纯朴无花样,但放出的声音却震撼人心。
从耻食周栗的伯夷叔齐,到无颜面对江东父老的项羽,从耻为亡为奴的文天祥,到拒绝美国救济粮的朱自清……无数铮铮傲骨的人物,在中华历史上演绎了许多可歌可泣的事迹。钱学森不惜历经艰难险阻,毅然放弃美国的高薪,坚决回国为祖国服务;孔繁森、焦裕禄凭着“俯首甘为儒子牛”的信念,时时刻刻为百姓着想,日日夜夜为百姓操劳;周恩来,他一生服务人民、鞠躬尽瘁、死而后已。先辈们的所作所为,很清楚的诠释了荣与耻的选择问题,选择了知荣避耻,选择了脚踏实地,选择了勤勤恳恳,选择了求真务实,选择了为祖国为人民奉献自己的力量。留声机不会停唱,它那古老的旋律将会时刻在我们头顶上方回旋。
今天,荣与耻如同磁带,荣在A面,耻在B面。
A面开始播放了。洪战辉带着自立自强,用自己的双手、双肩撑起属于自己的一片天空;科技工作者的众志成城,团结一致,齐心协力,让“神舟六号”遨游太空,再次向世界证明了中国。
当我们还来不及品味A面时,B面已经响起,那沉重的声调似乎在诉说着什么。在公园里,本来是专供游人小憩之用的坐椅,却成一些人侧卧其上而不顾他人独占的“安乐床”;在公交车站,公交车尚
未停稳,人们就蜂拥而上,视无旁人,争先恐后抢座位,甚至有年轻人坐在座位上,面对站着的老人视而不见,无动于衷;在公共场合,人们随地吐痰、乱扔果皮、烟头等不文明行为时常发生。
品着A面震撼人心,听着B面心惊胆战,不得不反思我们到底应该如何把握荣与耻。
我们作为新一代的小学生,荣与耻应从小事上改变,在平常事中纠正。只有从小事、身边事做起,生活就会因我们的行动而美丽:为辛勤劳动了一天的父母打盆洗脚水,为他们捶捶肩;为整日站在讲台上辛勤讲授知识的老师泡一杯热茶;随手捡起落在地上的果皮纸屑,把它放进垃圾桶里,为美化环境献上自己的点滴之劳。
明天,荣与耻将会是一张VCD碟,那立体的声放,交旋的曲调,清晰的音色会向我们诉说:知荣明耻,改变自我;明辨是非,发展自我。让我们从这旋律中体会到荣与耻的真谛所在。
第五篇:《昨天,今天,明天》
新闻资讯谈话类节目:《昨天,今天,明天》(初稿)现代社会的快节奏和商业化,受众需要对于生活中最贴近的事件,有一个想到交换意见、表达看法、互相倾诉的节目平台,本节目根据频道定位,以新闻资讯与谈话节目版块相结合的方式,真正的聊新闻、说新闻。体现“三贴近”。
节目定位:以本地为主,突出本地化、本土化。
节目受众:以中青年为主,兼顾各年龄层,年龄层:18到40
节目播出:周一到周五
节目形式:双主持直播式+录音方式相结合+短信平台及热线电话
节目时长:60分钟
节目内容:以民生生活类话题,即日常生活中的平常事件为讨论为主,节目旨在打造广播版的《民生新闻》,强烈的说话意识和鲜明的平民意识,提供一个人们说话和关注的平台,更重要的体现另一种新的思维方式,每个人都有平等的话语权。节目除了主持人的评述,还有听众的录音和大量与新闻相关的音效,在形式上,扩展节目的内容空间,一个能满足收听的效果,另外一个就是从不同角度反映话题。
策划人:姚畅1