团课教案大全

第一篇：团课教案大全

团课教案

做一名有坚强意志力的团员做一名有坚强意志力的团员

一,对象分析:由于现在的青少年学生生活条件优越,意志磨练的机会很少,而这时期是青少年培养意志的关键时期,如果不注意锻炼意志,很有可能就成为一个意志薄弱的人,在今后的成长道路上,形成妨碍进步的心理障碍.更何况作为一名即将入团的少先队员,更应该清楚磨练意志需要有目标和计划,要学会调控自己,要持之以恒之外,强调从小事做起,从今天做起,明确意志的磨炼中在锻炼的一个过程.二,教学主题:磨练意志,做一名有坚强意志力的团员

三,教学课时:一课时

四,教学方法:通过故事讲述,名言名言的讲解,讨论,交流使学

生感悟 五,教学准备: 1,搜集意志的测试文件,以及名人名言的解释资料

2,制作多媒体课件 六,教学目标: 知识与技能: 了解自觉,坚持,果断和自制是以个人意志品质的四个基本要素,入团积极分子需懂得只有在生活中自觉锻炼,意志才可能

坚强起来.过程与方法: 通过讲述地震中的故事以及对名人名言的分析理解以及课堂多媒体活动,小组讨论等学习方法,领悟到当面对碰到困难时,需要坚强意志去克服,这就要求从小磨砺,持之以恒,要学

会坚持.情感,态度和价值观: 通过教学,使队员们认同意志的培养要有目标和计划,要学会调控自己,要持之以恒,要从小事做起,从今天做起,从而培养他们在学好科学文化之余注重对意志培养的热情,并付诸以

行动.教学设计过程: 教学内容 教师活动 学生活动 媒体展示 教学设计意图 新课引入 教师引入地震话题 动画:意志力小测试 讲述5,12地震中发生的故事

做测试

地震中的画面 测试结果展示 导入新课 意志的4个基本要素

提问 回答 图示 知识点

生活中还有什么不足

提问 交流 标题 深入学生 如何磨砺意志 分组表演小品 设计,表演 规则

通过活动得出结论 磨砺意志的方法

归纳 感悟交流 4张图片

突破本课重点 课堂总结 知识点总结

小结 名言 激发热情 目标设计 制表 制定计划 表格 巩固

教学过程与媒体演示过程:

教学过程: 师:同学们,还记得今年五月发生在四川汶川地区的特大地震吗 在这次地震中发生了很多很多感人的故事.下面请同学

来为大家讲一讲.(略)师:同学们,从这些故事中你们感悟到了什么

生:(略)师:同学们你们都是少先队员中的姣姣者,今天,我们在这儿一起上一节有关意志力的团课,我们知道坚强的意志力对于我们每一个人来说都是非常重要的,在我们的成长道路上,拥有坚强的意志力,就拥有了辉煌的明天.下面,我们一起来做一个小测试,测一测大家的意志力.学生:活动(略)师:我们一起来看一下大家的结果,统计一下整体情况: 31——40分 有几人 意志力惊人 16——30分 有几人 懂得权衡轻重 10——15分 有几人 意志力相当差

做完了刚才的意志力小测试,我们进入今天的主题,“磨砺意

志,做自己的主人” 师:首先,请同学们看一下今天我们要学习的内容(1分钟时

间)为什么我们要具备一定的意志 它有什么作用

构成一个人意志品质的四个基本要素是什么

——自觉,坚持,果断,自制

我们知道事业有成的人,都是具有良好意志品质的人.意志品质不是天生的,主要靠后天的教育培养,而培养坚强的意志力就要从小磨砺.同学们具备了一定的意志力,但是是不是所有困难都能被你们轻松克服 也许我们在平时日常学习生活中还有没有这样一些事情,只要坚持一下就能完成,但是往往坚持不了而没完成的,同学们不妨想一想,交流一下.师:同学们交流一下,有没有这样的体会.学生:交流,发言

师:同学们刚才讲了好多事情,有学习中,也有生活中的,看来虽然具备了一定的意志力,但是和坚强的意志水平还有差距,我们仍然需要不断的磨砺,以提高我们的意志力水平,就像下面我们要帮助的一位同学,看看他存在着什么问题 我们怎

么帮他解决

师:同学们看完了这位同学的困难,我们以小组为单位,帮他出个主意,要求同学们用小品表演的形式,表现出来如何帮他

解决这个难题.学生活动:略

师:归纳,同学表演的非常好,也解决了他的问题,比如说,给他制定一个计划,并且严格监督他完成计划内容;还有,要持之以恒;学会自我调控,并且从小事做起.(可以结合学生表演的小品内容,总结一下)

磨砺意志力,四种方法.师:我们再来看一看,作为我们这些即将要入团的同学来说你

们的情况.大部分同学的意志力都很不错,希望你们能够保持.还有一部分同学还需要加强提高,那就要求同学们在平时的学习生活中,要有目标和计划,要学会自我调控,要从小事做起,从今天开始,关键要持之以恒.直至我们到达成功的彼岸!最后:老师送大家一句名言:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志.——苏轼(请同学们朗读一遍并且解释一下)师:最后,根据今天我们学习的内容,大家回去可以制定一个短期目标和计划,放在自己的书桌前,不断勉励自己,走向成功!媒体演示过程 地震中的画面 flash:意志力小测试

幻灯片:课题

幻灯片:日常学习生活中还有哪些不足的表现

幻灯片演示:事例 幻灯片演示:小品表演要求

幻灯片演示: 1,要有目标和计划 2,要从小事做起,从今天开始

3,要学会自我调控 4,要持之以恒 幻灯片演示:名言 幻灯片演示:制定目标与计划

教学设计说明: 一,教学理念

以学生个性发展为主,充分挖掘学生学习的主观能动性,学生们通过自己的小品表演去感悟意志力对一个人的成长起着

决定性作用.二,教学过程设计

课前准备:网上下载一个意志力的小测试,制成幻灯片.根据一则小故事,制定一个小品表演规则,学生们通过自己的表演,去感悟,如何解决生活中的一些困难挫折,从而得出要从磨砺意志必须要有目标和计划,要学会自我调控,要持之以恒,从小事做起,从今天开始.教师在整个过程中起到引导的作用,必须深入地提问引发学生去思考为本课关键.教后反思: 1,教学观念:以学生发展为主,教师为辅,引导学生去发现问

题解决问题.2,教学设计:通过小品表演,学生感悟磨砺意志的重要性.3,教学过程:教师在本课中的引导作用至关重要,不断地深入提问,引发学生的思考,从而得出结论.4,教学效果:用活动的方式处理本课教材,需要教师有较强的对课堂的掌控能力.由于教师的提问不够深入使得整堂课有种浮在上面的感觉,因此需要在以后的教学中不断学习体会,加强!附:学生制订的培养意志力的目标和计划: 一,同学A的语文成绩不够理想,经常保持在后十名,他想提高,在学习这课之后,他发现还是因为他学习不够自觉,没有目标,不能坚持,自制力不够强,因此他制订了以下学习计划: 确定目标:语文学习成绩提高到前十名.具体计划: 1,每天早晨六点起床背一篇古诗文并知道它的解释.2,每天坚持抄写一篇课文.3,每天坚持阅读文学书籍5000--10000字.4,每天坚持复习和预习5,必须每天坚持,不能懒惰!二,同学B的英语学习成绩不好,经常考不及格.他检查了一下原因也是因为他没有每天持之以恒的学习,学习的意志力不够坚强,他制订了以下学习计划: 确定目标:短期内英语成绩提高到80分以上.具体计划:

每天坚持听英语30分钟.每天坚持做一篇英语阅读文章.每天坚持背十个英语单词.每天做好复习预习工作,有不懂的问题必须搞懂.绝对不可以偷懒,必须天天做!

第二篇：团课教案

你好，中国共青团

——小学生团员知识第一讲

教学对象：小学高年级

教学目标：

1、通过活动，初步了解团的性质和指导思想，加深对团的认识。

2、了解共青团的创建以及发展过程，为入团做准备。

3、认识团旗、团徽、团员证，能够知道他们的设计理念和象征意义。

教学重难点：活动以竞赛的形式展开，突出学生的自主学习能力，提高学生的合作能力。

教学准备：课件，课前要求学生找关于团的知识

教学过程：

一、导入：

出示少先队队旗

师：同学们，这是一面我们非常熟悉的旗帜，他的名字叫？

生：中国少年先锋队队旗。

出示共青团团旗

师：那你知道这是什么旗帜吗？

生：中国共青团团旗。

师：说到少先队，大家总有说不完的话题，可你知道中国共青团吗？你知道多少呢？今天就让我们一起来认识一下这个特别的组织，和他说声：你好，中国共青团（学生齐读）

师：我知道大家课前都做了一定的预习，那么我就来考考大家，让我们来一次比试吧，就分两大组，比比哪一组知道的团知识最多，怎么样？

二、比一比：

师：我先来说说比赛规则吧，比赛分必答题和抢答题。每一个同学都可以参与到比赛中来，但记住文明比赛，一定要举手后才能回答。听清楚了吗？我们开始吧！

学生分组进行比赛，课件同步。

（一）必答题

1、年龄在（十四）周岁以上，（二十八）周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。

2、团处分分为：（警告），严重警告，撤销团内职务，留团察看，（开除团籍）。

3、共青团的组织原则是（民主集中制）。

4、（1921年7月），中国共产党成立。

5、（1920年8月），中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团。

6、中国共产主义青年团原名（中国社会主义青年团）。

7、1922年（5）月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团在（广州）召开第一次全国代表大会。

8、团的全国领导机关是团的全国代表大会和它产生的（中央委员会）。

9、团的全国代表大会每（5）年举行一次。

10、团员年满（二十八）周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。

（二）抢答题

1、团的要求：

坚持党的基本路线不动摇；坚持先进性与群众性的统一；坚持民主集中制；坚持不懈地抓好基层建设。

2、团的基本任务：（说出重点即可）

坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青

年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。

3、团的定义：

中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

4、团员必须履行下列义务：（答对三条即可）

（1）努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。

（2）宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

（3）自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。

（4）接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。

（5）虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。

（6）开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

5、团的性质：

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

（三）附加题：中国少年先锋队与中国共产主义青年团的关系：（分不出胜负的情况下，以抢答的形式进行回答）

中国共产主义青年团受中国共产党的委托领导中国少年先锋队的工作。共青团要发扬“全团带队”的传统，保护和关心少年儿童的成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童，引导他们听党的话，好好学习，天天向上，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，锻炼身体，培养能力，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

（四）教师总结

分出胜负进行师生评价。

学生说说自己的收获，教师总结：

师：通过刚刚的活动，我发现我们的同学通过自己的课前预习，对中国共产主义青年团有了一定的认识，在活动中，大家所表现出来的团结合作，也是想成为一名优秀团员必须具备的素质。

三、学一学：

师：知道了那么多团知识，让我们近距离来看看团的标志吧。

出示团旗、团徽、团歌等图片。

先由学生自由介绍，再由教师补充。

（一）团旗的诞生和象征意义。

中国共产主义青年团团旗，是毛泽东、周恩来等同志亲自审定，并经党中央批准，于1950年5月4日由团中央委员会公布的。

中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征着中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

团旗为长方形，它的长与高之比为3∶2，通用的尺度有三种：

（1）长288厘米，高192厘米；

（2）长192厘米，高128厘米；

（3）长96厘米，高64厘米。

团章第三十一条规定：“团的重要会议以及团日活动可以使用团旗。”其具体使用方法是：

（1）团的各级代表大会和代表会议、团员大会、举行新团员入团宣誓仪式的会场，可以悬挂团旗，也可以同时悬挂党旗。团旗和党旗同时悬挂时，党旗应挂在面向的左方，团旗挂在面向的右方。

（2）团日活动可以使用团旗。在重大节日期间，共青团各级机关门口，只悬挂国旗，不悬挂团旗。

（二）团徽的设计、内容和象征意义。

中国共产主义青年团团徽，是经党中央审定批准，于1959年5月4日由共青团中央颁布的。

中国共产主义青年团团徽，是中国共产主义青年团的标志。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。

团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。团徽涂色为金红二色。团旗的旗面和绶带为红色，团旗上的五角星和环绕它的圆圈、旗边、旗杆、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒、“中国共青团”五个字都为金色。

团徽的使用规定：

（1）团的全国代表大会和代表会议的会场，团的地方各级代表大会和代表会议的会场，可以悬挂团徽。共青团中央和省、自治区、直辖市委机关的会议室，可以悬挂团徽。团委机关门口，不悬挂团徽。

（2）团的省级以上委员会以“共青团号”命名的火车、轮船、汽车、电车等，可以悬挂团徽。

（3）共青团各级组织在自己颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣簿和其他荣誉性文书、证件上，在团的报刊上，可以加印团徽。

（4）中国共产主义青年团团徽可制成徽章，颁发给共青团员佩戴

（三）团歌的确定和内容。

2003年7月22日至26日，中国共产主义青年团第十五次全国代表大会在北京隆重召开，本次会议通过了关于《中国共产主义青年团章程》（修正案）的决议，将《光荣啊，中国共青团》确定为团歌。

团歌适宜在以下场合及范围使用（演奏或演唱）：

（1）共青团全国代表大会、代表会议、中央全会；共青团省、自治区、直辖市，市、县代表大会、代表会议、全委会。

（2）基层团的代表大会、代表会议和团员大会。

（3）基层团总支、团支部团员大会。

（4）各级团组织举办的各种大型集会和团的集体活动。

（四）团员证制度的基本内容和主要功能。

团员证制度是共青团组织以团员证为媒介进行团员管理的一项组织工作制度，由团员证和《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》构成。

（1）团员证。团员证是中国共产主义青年团团员团籍证明。团员证封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动；封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。团员证内容包括：团员自然情况、团籍注册、团的组织关系转接、团员荣誉记载、超龄离团、备注，并附有团费收缴卡。

（2）《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》。《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》是团员使用团员证和团组织实施团员证管理的原则规定。

团员证的主要功能是：

（1）证明团员政治身份；

（2）接转团员组织关系；

（3）方便团员参加团内活动；

（4）进行团员团籍注册；

（5）作为团员超龄离团后的永久纪念

四、说一说：

师：知道了这么多团知识之后，可能有的同学要想了：我们现在还是少先队员，还小呢，团离我们还远着呢。真的是这样吗？环顾下你的四周，其实团一直都在我们身边哦（指指自己）我就是一名团员，在我们学校里也有很多青年老师都是共青团员哦。谁愿意和我们分享下和团员老师的故事呢？

学生讨论交流。

师：说了这么多团员故事，同学们，你们想加入我们的队伍中来吗？那你知道该怎样加入中国共青团吗？

学生回答，教师补充。

接收团员必须严格履行下列手续：

(一)申请入团的青年应有团员两人介绍。

(二)介绍人应负责地向被介绍人说明团章，向团的组织说明被介绍人的思想、表现和经历。

(三)要求入团的青年要向支部委员会提出申请，填写入团志愿书，经支部大会讨论通过和上级委员会批准，才能成为团员。被批准入团的青年从支部大会通过之日起取得团籍。

五、师生总结：

教师提出希望：

１、对待学习要尽心尽力。做到：确立正确的学习目的，掌握合理的学习方法，争取优良的学习成绩。

２、以诚恳的态度主动参加团组织的活动，努力向团组织靠拢。

３、要严于律已、努力自省。我们要有较高的自我要求，通过积极的自我反省来发现不足，及时弥补和修正，争取更大的进步。师：今天的团课第一讲就到这里结束了，希望我们的同学能牢记以上几点，尽早向团组织递交申请，加入到我们的队伍中来！

第三篇：团课教案

《中国共青团旗、团徽、团章》

团旗：

中国共产主义青年团团旗帜的旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

团徽；

中国共产主义青年团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋斗。团章； 总则

中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。

第一章

团员

1、年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。

团员年满二十八周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。

团员加入共产党以后仍保留团籍，年满二十八周岁，没有在团内担任职务，不再保留团籍

2、权利与义务的交代。

第二章

团的组织制度

中国共产主义青年团是按照民主集中制组织起来的统一整体。团的民主集中制的基本原则是：

（一）团员个人服从组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织。

（二）团的全国领导机关，是团的全国代表大会和它产生的中央委员会。地方各级团的领导机关，是同级团的代表大会和它产生的团的委员会，团的各级委员会向同级代表大会负责并报告工作。

（三）团的各级领导机关，除它们派出的代表机关外，都由选举产生。

（四）团的各级领导机关应当经常听取并认真处理下级组织和团员的意见；团的下级组织既要向上级组织请示、报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。团的各级组织要使团员对团内事务有更多的了解和参与。

（五）团的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。

第三章

团的中央组织

团的全国代表大会每五年举行一次，由中央委员会召集，在特殊情况下，可以提前或延期举行。

第九章

同少先队的关系

第三十八条 中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。中国共产主义青年团受中国共产党的委托领导中国少年先锋队的工作。共青团要发扬“全团带队”的传统，健全少先队组织的各级工作机构，支持少先队创造性地开展活动，保护和关心少年儿童的成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童，引导他们听党的话，好好学习，天天向上，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，锻炼身体，培养能力，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

中学共青团组织应加强对少先队员入团前的培养教育，少先队组织应积极推荐优秀少先队员作团的发展对象。

第三十九条 团的组织选派优秀团员或者聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师、先进人物以及其他人员，担任少年先锋队的辅导员，并从思想上、工作上、生活上关心他们，帮助他们不断提高政治和业务水平。对有显著成绩的辅导员和少先队工作者，应当给以表扬和奖励。

张建军

第四篇：团课教案

银川唐徕回中西校区 少年团校团课教案

银川唐徕回中西校区团总支 编写 第一讲 中国共产主义青年团的光辉历程

中国共产主义青年团，是中国共产党缔造并领导的一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。自诞生以来，中国共产主义青年团在中国共产党的领导下，在毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛四代领导核心和老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下，不断发展壮大，团结和带领全国各族青年，始终站在革命和建设的前列，在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。70多年来，中国共青团走过了光辉的历程。

一、在革命风暴中诞生

1921年7月中国共产党正式建立前，各地共产主义者在建立党的早期组织——共产主义小组的过程中，先后建立了社会主义青年团(简称S·Y)。1922年5月5日，中国共产主义青年团第一次全国代表大会在广州隆重开幕。这次大会通过了中国社会主义青年团纲领、章程和其他一些决议案。大会通过的团的纲领上，确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为解放无产阶级而奋斗的组织。从此，团在党的领导下，积极团结教育青年投入到反帝反封建的斗争中。

1915年9月，陈独秀等人在上海创办《青年杂志》，从1916年第二卷第一号起改为《新青年》月刊，它高举民主与科学两面大旗，向封建文化和封建礼教展开了猛烈的抨击。五四运动前后，马克思主义的广泛传播，革命青年与工农的结合，不仅为中国共产党的创建作了思想上和组织上的准备，也为中国社会主义青年团的建立创造了必要条件。1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，宣告中国共产党的成立。这是中国历史上具有重大意义的事件。

1920年8月，上海共产主义小组成立后，陈独秀指派上海共产主义小组的年轻成员俞秀松等人组建社会主义青年团。五四运动后，北京成长起一批具有共产主义思想的革命知识分子。在李大钊领导下，1920年10月成立北京共产党早期组织，并着手成立北京社会主义青年团。11月初，北京社会主义青年团第一次会议在北京大学红楼举行。1922年6月，在法国勤工俭学的赵世炎、周恩来、李维汉等建立“旅欧中国少年共产党”。

中国社会主义青年团第一次全国代表大会于1922年5月5日至10日在广州东堤“东园红楼”召开，大会讨论通过《中国社会主义青年团纲领》、《中国社会主义青年团章程》等6个决议案。中国社会主义青年团和一次全国代表大会以无记名投票的方式选举产生了中国社会主义青年团第一届中央执行委员会委员：施存统、张太雷、高君宇、蔡和森、俞秀松等。施存统被推选为书记。

1922年5月5日，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州召开，标志中国青年团组织的正式成立。从此，青年团作为中国共产党的助手和后备军在党的领导下，团结带领全国各族青年，积极投身到振兴中华，实现中华民族伟大复兴的事业中。

建团时期的许多团的领导人和团员后来都成长为著名的无产阶级革命家。例如李大钊、毛泽东、周恩来、刘少奇、任弼时、张太雷、恽代英、方志敏以及邓小平、聂荣臻等人都曾是共青团组织的一员。

二、在革命道路上成长壮大

中国社会主义青年团成立时，正值党领导酝酿和发动大革命高潮时期，青年团积极团结带领青年投身工人运动和反帝反封建的群众运动中，显示出巨大的活力，发挥了先锋作用。在1925年1月召开的中国社会主义青年团第三次全国代表大会上，为了迎接大革命高潮的到来，为了明确昭示青年团与党有共同的政治主张——在中国实现共产主义，为了明确表示中国青年团是为无产阶级利益而奋斗的革命青年组织，大会决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。

1927年4月12日，在中国大革命运动取得重大胜利的时候，以蒋介石为代表的国民党右翼集团叛变了革命。在白色恐怖中，中国共青团跟共产党走的决心毫不动摇。1927年5月中国共产主义青年团在武汉召开了第四次全国代表大会，大会在总结过去斗争经验的基础上，通过的决议庄严宣告接受中国共产党五大所作出的各项决议，继续领导一切革命青年为中国革命努力奋斗，明确宣布要跟着共产党开展土地革命，为全体被压迫青年的解放而斗争。随即在共产党的领导下，团结带领革命青年投身于武装起义和创建农村革命根据地的斗争中，走上了党领导的十年土地革命的艰苦曲折历程。

1928年7月，共青团在苏联首都莫斯科召开了第五次全国代表大会，系统地总结了团四大以来的工作经验和教训，并根据中国共产党第六次代表大会所制定的方针、路线确定了共青团的基本任务。共青团第五次全国代表大会前后，正是白色恐怖异常严重的时刻。但广大共青团员和青年始终跟着党英勇奋斗。

1931年的九一八事变使中国社会中的民族矛盾上升为主要矛盾，中国共产党审时度势率先倡导建立抗日民族统一战线。中共中央根据建立抗日民族统一战线的需要，为了更广泛地团结各界青年加入抗日救亡斗争的行列，于1936年11月发布了《关于青年工作的决定》，将共青团组织改造为群众性的抗日救国组织。共青团坚决响应党的召唤，立即行动，把共青团改造成为以中华民族解放先锋队、中国青年救国会为代表的青年抗日救国团体，带领各族、各界青年参加中华民族解放战争，反击日本帝国主义的侵略，捍卫祖国的领土和主权。

三、与新中国同步发展

抗日战争胜利后，中国南京国民党政府在美帝国主义的支持下，发动了反人民的内战，中国共产党又领导中国人民开始了人民解放战争。在这种新的形势下，中共中央根据人民解放战争的新形势和满足广大青年积极分子的进步要求，于1946年9月提出试建青年团组织。伴随着人民解放战争胜利的发展，试建青年团工作取得很大成功。于是，在新中国成立前夕的1949年1月1日，中共中央又正式发布了《关于建立中国新民主主义青年团决议》，并在全国领导普遍重建青年团的工作。1949年4月，在中国共产党的领导和关怀下，中国新民主主义青年团第一次全国代表大会在刚刚解放的北平（即今天的北京）隆重召开，并取得了圆满成功，完成了建立中国新民主主义青年团的工作。这样，经过改造的中国共青团重新又以先进青年的群众组织的崭新风貌出现在中国大地上，并且走上新中国执政党助手和后备军的新历程。

1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立。在中国共产党的领导下，中国新民主主义青年团协助党胜利地完成了从新民主主义向社会主义过渡和建设社会主义时期的各项任务，并且以围绕党的中心工作，开展适合青年特点的独立活动赢得党和政府及社会各界的普遍赞誉，成为新中国青年运动的坚强核心，涌现出了成千上万的青年英雄模范人物。黄继光、邱少云、罗盛教、丁佑君、李贡、徐学慧、向秀丽等一大批新中国青年英雄人物，都是这一代青年的代表。在此期间，青年团组织也得到了很大发展。到1952年底，全国团员发展到850万人，占全国青年总数的7%以上。青年团成为全国青年向往的光荣组织。

1953年6月，中国新民主主义青年团召开了第二次全国代表大会，动员全团和全国青年为建设祖国而忘我的劳动、发奋地学习。青年团根据经济建设的的需要，紧紧围绕党的中心任务开展了一系列的独立活动，如青年突击队、青年垦荒队、青年监督岗，以及植树造林、向科学进军等。这些活动极大地调动了广大青年投身经济建设的积极性，并且培养和锻炼了一批人才。例如50年代在北京第三建筑公司工作的木工，青年突击队队长兼团支部书记的李瑞环同志，当时只有小学四年级的文化，为了开展技术革新活动，从1936年开始，他用两年时间自学了小学的全部课程，然后考入北京业余建筑学院中技班，攻读了代数、几何。经过将近四年的努力，苦学苦钻，巧妙地运用几何原理，创造出9种简易计算表和土公式。在1958年建设人民大会堂的工地上，他运用自己的研究成果，提前优质完成了任务，因此受到有关部门和人们的赞扬，被誉为“青年鲁班”。此外象郝建秀、张百发、王崇伦等一大批青年模范人物，也都是在共青团组织的培养教育下成长起来的。

1957年5月，根据中国共产党第八次代表大会精神，中国新民主主义青年团召开第三次全国代表大会，会议确定了“劳动、学习、团结”的六字工作方针。经中共中央批准，大会决定将中国新民主主义青年团改名为中国共产主义青年团。这个名称一直沿用到现在。当时在改名的决议上还提出“为了继承和发扬我国青年运动的光荣传统，应该将改名以后团的全国代表大会和过去的中国社会主义青年团、中国共产主义青年团以及中国新民主主义青年团历次全国代表大会相衔接，依照次序加以排列，把下次团的全国代表大会定名为中国共产主义青年团第九次全国代表大会。”此后，中国共青团走上了跟随党探索中国自己建设社会主义道路的曲折历程。这次大会以后，全团根据党中央的有关指示精神和社会政治形势的需要，发动全国青年开展学习马列主义、毛泽东著作的群众运动，在青年中开展革命传统教育和共产主义教育活动，这些活动对一代青年的成长产生了深刻的影响。尤其是1963年3月掀起的学习雷锋活动，意义十分深远。广大青年把雷锋当作自己学习的榜样，“象雷锋那样工作、学习和生活”，象雷锋那样“写自己红色的历史”，在一个时期中成为广大青年的行动准则，因此涌现出爱民模范谢臣、王杰、刘英俊等一批舍己救人的英雄解放军战士；出现了为抢救两名落水少年而英勇牺牲的模范共青团员在张英男，在强台风袭击下为抢救遇难群众而献身的优秀共青团员林成，以及在暴风雪中奋力保护羊群的“草原英雄小姐妹”龙梅、玉荣等等。雷锋精神哺育了一代青年拙壮成长。1961年6月，中国共产主义青年团第九次全国代表大会在北京举行。这是自重新建团后的第四次团代会，就是为了与建国前召开的团代会统一序号，以继承团的光荣传统，改称为团的九大。1956年5月到1976年10月，中国陷入了十年**。共青团在**中受到严重摧残，曾经一度中断了工作。十年**结束后，党中央及时提出把共青团组织整顿好、建设好的任务。1978年10月，召开了共青团第十次全国代表，全面恢复了共青团组织工作。1982年12月又召开了共青团第十一次全国代表大会，根据党的十二大精神，进一步地明确了在改革开放形势下共青团的工作任务，使团的工作走上健康发展的道路。共青团十大以来，特别是党的十一届三中全会以后，中国进入了建设有中国特色社会主义新时期，中国共青团紧跟中国共产党，坚决贯彻党确定的新时期的基本路线和各项方针、政策，配合党的工作重心的转移，紧密围绕改革开放和经济建设开展共青团和青年工作，为推进社会主义现代化建设事业作出了重要贡献，促进了青年一代的健康成长。1988年5月，共青团召开了第十二次全国代表大会。大会提出“带领青年为发展生产力艰苦奋斗”和“在改革开放的环境中造就一代四有新人”是新时期共青团担负的重要历史使命。1993年5月3日至10日，共青团十三大的召开，明确提出了共同肩负起跨世纪发展的历史重任和在服务大局与服务青年的有机结合中推进共青团建设。（李克强当选为第一书记。）尤其是1992年初邓小平南巡谈话发表和中共十四大召开以后，共青团以党的基本理论和基本路线为指导，紧紧围绕经济建设这个中心，自觉服从全党全国工作大局，牢牢抓住青年成长成才这一根本需求，积极探索服务大局、服务社会、服务青年的有效途径，全面开展团的各项工作，不失时机地实施了跨世纪青年文明工程、跨世纪青年人才工程等活动。其中，青年志愿者行动、青年文明号、希望工程、“手拉手”互助活动、培养青年岗位能手活动、培养青年星火带头人活动等都在社会上都引了较大的反响，共青团工作又迈上了一个新的台阶。

1998年6月，中国共产主义青年团第十四次全国代表大会在北京召开。大会提出了跨世纪新征途中共青团的光荣任务，即：深入贯彻落实党的十五大精神，高举邓小平理论的伟大旗帜，坚持党的基本路线，紧紧围绕经济建设这个中心，自觉服从服务于改革、发展、稳定的大局，继续深化跨世纪青年文明工程、跨世纪青年人才工程和服务万村行动，努力开拓新的工作领域，团结带领广大青年坚定信念、发奋学习、锐意进取、自觉奉献，在建设有中国特色社会主义伟大事业中充分发挥生力军作用，为实现跨世纪宏伟目标而奋斗，努力把青年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。随后，共青团又制定了《共青团工作跨世纪发展纲要》，进一步推出了中国青年创业行动、中国青年科技创新行动、绿色行动等一系列新的活动。团十四大以来，在党中央的坚强领导下，团十四届中央委员会抓住跨世纪的发展机遇，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全党工作大局，以开发青年人力资源为着力点，团结带领全国各族青年积极投身经济建设和精神文明建设，采取切实措施服务青年成长成才，团的组织建设和各项事业取得全面发展。

2003年7月，中国共产主义青年团第十五次会国代表大会在北京召开。这是跨入廿一世纪后中国共青团召开的第一次盛会。大会提出在全面建设小康社会的历史进程中共青团的主要任务。即：新世纪新阶段，各级团组织要引导广大青年增强机遇意识、责任意识，紧紧围绕发展这一我们党执政兴国的第一要务，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，积极投身社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，要带领青年参与经济结构战略性调整。为全面推进经济体制改革、加快经济发展作贡献；大力开发青年人力资源，为经济发展提供智力支持；组织青年积极参与生态保护和建设，促进可持续发展。要培养青年的社会主义政治文明意识，引导青年参与社会主义政治文明实践。要在青年中弘扬和培育民族精神，加强青少年思想道德建设，推动青年文化建设。

2008年6月10日至13日，中国共产主义青年团第十六次全国代表大会在北京召开。十六大选举陆昊为书记处第一书记；杨岳、王晓、贺军科、卢雍政、罗梅、汪鸿雁为书记处书记。2009年1月，周长奎任书记处书记。十六大提出：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢记使命，坚定信念，开拓创新，锐意进取，团结带领广大青年为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

至此，中国共产主义青年团已召开了十六次全国代表大会，共青团十七次全国代表大会即将召开。展望新的世纪，改革开放和现代化建设事业的深入发展，对共青团工作提出了更高的要求。共青团将团结带领全国亿万青年投身全面建设小康社会的伟大实践，为实现我们党推进现代化建设，实现社会统一，维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务，在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴而奋斗。

回顾历史，在20世纪中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献；展望未来，面对一个充满希望和挑战的21世纪，中国共青团也必将以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉灿烂的篇章。第二讲 如何做一名合格的共青团员

一、团员必须履行下列义务：

（一）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。

（二）宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

（三）自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。

（四）接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。

（五）虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。

（六）开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

二、团员享有下列权利：

（一）参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。

（二）在团内有选举权、被选举权和表决权。

（三）在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。

（四）对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。

（五）参加团组织讨论对自己处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。

（六）向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。

三、实际行动

也许有的同学会觉得自己和优秀共青团员相比，还有一定的差距，觉得自己不行，做不到。其实你也有优秀的品质，你需要有积极进取的精神，以实际行动向共青团组织靠拢，最终能够成为一个合格的建设者和可靠的接班人。

团徽闪耀夺目的光芒，青春谱写未来的凯歌。让我们用崇高的理想、创新的意识和无畏的勇气，努力实践，以我青春热情，打造阳光人生。早日加入共青团组织，成为一名光荣的中国共产主义青年团团员。第三讲 规范填写《入团志愿书》和团证

一、《入团志愿书》主要包括以下栏目：

1、姓名； 出生年月：应填写公历时间。应具体填写年份和月份； 性别。

2、籍贯：与户口本一致。如：宁夏银川；文化程度：指现有文化程度。填：初中； 民族。

3、本人简历：一般应从上小学一年级开始算起，以在一个学校或一个单位学习（工作）为一段分段填写，前后时间要互相衔接，同时要填上所任职务和对填写人这段经历最熟悉的证明人。

4、入团志愿书的填写要求：（1）将自己对团的认识写清楚,主要包括对团的性质、纲领的认识和理解；（2）说明为什么要加入共青团；（3）准备怎样做一个合格的团员等。填写入团志愿时要联系自己的思想认识实际填写。

5、介绍人意见：（1）根据被介绍人的表现写出综合性的意见，写明介绍人的优缺点；（2）表明对被介绍人能否入团的态度；（3）介绍人签名。

6、支部大会决议：应写明支部大会讨论的意见综述及表决结果，并由支部书记签名。如： 经支部大会讨论，一致认为某某同学表现优秀，同意他加入共青团组织。

7、上级团委审批意见：由校团委写明审批意见和审批时间，并加盖团委公章。

8、其它栏目要填写完整。

二、要注意入团申请和入团志愿写法的不同，入团志愿不能照抄入团申请书的内容。

×××的入团志愿书

我志愿加入中国共产主义青年团，因为中国共产主义青年团是先进的群众组织，它能够帮助带领青年向着健康的方向发展，能够使青年的思想、文化、学习提高得更快，在各方面起积极作用，做同学中的模范。

中国共产主义青年团是青年中的先锋队，是接受共产主义教育的学校，是中国共产党忠实的后备力量，在它的帮助教育下，我们能够成为热爱祖国、忠于人民，有知识、守纪律，体魄健壮，勤劳勇敢，朝气蓬勃，不怕任何困难的共产主义接班人。所以，我志愿加入中国共产主义青年团。

我决心，加入共青团后，真正起到共青团员的先锋模范作用，努力学习，积极帮助和团结同学、尊敬老师，关心班集体的各项工作，争做班集体的“操心人”，协助班主任老师做好班集体的工作，按时交纳团费，积极参加团组织的活动。

总之，自己要事事处严格要求自己，在各个方面起带头作用，不辜负团组织和老师对自己的期望，做一个名副其实的共青团员。

第五篇：团课教案[推荐]

军人为什么不能常回家看看

授课目的：通过教育，使官兵进一步能够正确处理“大家”与“小家”的关系。

授课要点：

1、常回家看看体现了父母亲情儿女孝心是人之常情

2、军人职业的特殊性要求我们不能常回家看看

3、把孝心转化为安心军营立足本职的动力 授课内容：

播放歌曲《常回家看看》

“常回家看看，回家看看……”中央电视台99春节文艺晚会推出的歌曲《常回家看看》，响彻大江南北，深受人民欢迎。《常回家看看》的确是一首好歌，它唱出了中华民族尊老、养老、扶老敬光的优秀品德；唱出了中华儿女想念亲人，渴望亲情的良好愿望，也唱出了父母长辈们对儿女晚辈不期待与祝福。对于常人来说常回家看看，自然无可厚非。儿子绕膝床前尽孝天伦之乐那的确是一件很幸福，很快乐的事。那么，对于我们身穿国防绿担负保家卫国特殊使命的军人，常回家看看到底适不适合呢？

今天，我就这个问题和大家谈一谈。

一、常回家看看体现了父母亲情儿女孝心是人之常情。中国素以礼仪之帮着称于世。孝敬父母是中华民族的传统美德。我国自古就有“不孝为先”的说法。我国历史上也流传着许多孝敬父母的生动事例。其中成语故事“卖儿养母”最为大家所熟悉。这个故事说得是古代有一孝子，家境十分贫寒，一年大旱，田中颗粒无收，他把家中仅有的一点余粮留给年迈的老母吃，可老母疼爱活泼伶俐的小孙子，她又把这些粮食给小孙子吃，宁可自己挨饿。这位孝子为了让母亲吃饭，一咬牙背着老母偷着把自己的儿子卖了。这则故事的真实性虽然有待考证，但故事中孝子的孝心确实令我们后人十分感动。

儿女都父母身上掉下来的肉。父母对我们有养育之恩，我们孝敬父母实乃天经地义，但是由于生活、工作等自然规律各种原因，人们不可能在父母身前膝后守护一生，寸步不离，50%以上的人长大后，都不能同父母居住在一起。而儿女是父母的亲生骨肉，他们无时无刻不在牵挂着远行的孩子。父母对子女的感情，的确象孟郊在《游子吟》中写的那样：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐归来迟。父母对子女的期盼也的确象歌中所唱的，不图儿女为家做多大贡献，只图个平平安安，团团圆圆，这是天下所有父母最大的心愿。讲到这里，我不仅又想起一个美丽动人的故事。熊岳的望儿山，大家都熟悉，可能有很多首长和同志们都去过，也曾被那位善良的母亲的盼子之情感染过。故事说的是儿子出海打鱼，三日未归，老母亲心急如焚，最后爬到山顶眺望儿子归来的航标，她就这样伫立着，哭干了眼泪，哭瞎了眼睛，也没有看见儿子的踪影，最后化成一蹲石像。这个故事是可以让我们看出天下所有父母的舐子之情。正象一位诗人说的那样：你就这样伫立着，伫立着，千百年来，把对儿女的思念站立成一道永恒的风景。

谁言寸草心，报得三春晖。父母能把自己的满腔的爱，乃至自己的生命毫不保留地奉献给自己的子女，那么，作儿女的，抽点时间回家看看，“帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，给爸爸捶捶后背揉揉肩”尽尽自己的孝心，给父母一点扶慰更是人之常情。作为礼仪之邦的中国，传统道德素来倡导尊老敬贤。现阶段，我国宪法又明确规定，儿女有赡养父母的义务。说到这里，我们就会自然而然地知道每年春节为什么总是出现客运高峰期的原因。逢年过节，作儿女的都想回家看看。尤其是“中秋”、“春节”等中华民族的传统节日，即使是远隔万水千山，漂洋过海，也要赶回家团聚。

军人也是人，军人最懂得爱的真谛。军人的情感与常人相比，更加丰富细腻、真挚、热情、奔放。常回家看看，在父母膝前尽尽孝心，合家团圆既是普通百姓的心愿，也是我们军人的心愿，那么，我们能不能象歌中所唱的那样，抽点时间找点空闲常回家看看呢？这正是我要讲的第二个问题：“军人职业的特殊性要求我们不能常回家看看。”

二、军人职业的特殊性要求我们不能常回家看看。

（一）我们担负着保家卫国的神圣职责，这一职责决定了我们不能常回家看看。

“抵抗侵略，保卫祖国”是我们人民军队的神圣职责。国无防不立，家无丁不安。仗可以千年不打，国不可一日无防。国家的安全与稳定是同我们军人的职责紧密联系在一起的。

有的同志觉得，现在是和平时期，军队没有必要搞得那么紧张，杯弓蛇影大可不必，常回家看看也未尝不可。孰不知，和平的表象下却蕴藏着许多潜在的危险，当今世界，霸权主义依然存在，且有日渐昌盛之势。当前我国的周边情况并不太平，台独分子一直报着他们的“黄粱美梦”不放、西方分裂主义者对雪域高原垂涎已久、南海诸岛尚没有风平浪静、日本军国主义一直觊觎我国的神圣领土钓鱼岛、美帝国主义的岛链包围圈……在这样一种国际环境下，作为特殊使命的军人，切不可图一时之孝,而丧失报国之大义，为一时之快，而英雄气短，儿女情长。军人既已穿上国防绿，就要胸怀祖国，担负起守护万里江山的千斤重担。我们应该感到欣慰，为国尽忠就是为父母尽了最大的孝心。

古有“十五从军征，八十始得归”马革裹尸还的悲壮，今有骑马挂枪走天下，祖国到处都是家的豪放。正因为有了千千万万的军人尽职尽责，不“常回家看看”，才有了他人的“常回家看看”。当年“大禹治水”三过家门而不入，是为了早日驱退洪魔，造福天下，难道我们能说他不想回家，不愿在父母面前尽尽孝心吗？今天，在部队，就在我们身边，同样有许多因工作所需，多年不够回家的战友。某高炮旅副政委谭兴万从军20多年来，很少抽出时间回家看望父母，与家人团聚，人们问他“不想回家看看吗？”他说：“不想，那是撒谎，但穿上了军装，这就很正常了。”

部队是一个特殊的群体，担负着特殊的使命。军

（二）条令条例的有关规定不允许我们常回家看看。

人不可能象地方人员那样说走就走。部队官兵探家休假是有严格规定的，回家探亲，安排在什么时间什么时侯走，都要由上级或部队任务情况决定。休假也并不是想走就走，也不能因为大家都想家，就让大家一起回去，即使是休假了，中途由于任务需要被临时召回部队的情况也是常有的。我们学员享受寒暑假，但是收假放假也是有明确规定的，必须按照规定执行。军人，就是要以服从命令为天职，绝不能置纪律条令于不顾，冒然干出逾假不归、私自离队等傻事来。

（三）想家更不能做出违纪的事情。

刚才讲过，部队的许多规定决定了我们不能常回家看看。但并不是军人就不能回家看看。当战友们都有回家看看的愿望，有回家的想法不可能同时得到满足时，有的能够正确理解，工作不受什么影响，有的却因回家心切，出现了一些违纪情况，既影响了部队建设，又影响了自己的成长进步，使得好事变成了坏事。

有的官兵不能正确认识到军营生活与思念家乡的冲突。对此思想上背上沉重的包袱，工作积极性受到很大影响，甚至会发展到私自离队违反纪律，最终受到了纪律处罚。

三、把孝心转化为安心军营立足本职的动力。

回家看看，尽尽孝心，虽然无可厚非，但是在军营这个特殊的环境中，对于我们军人这个特殊的职业，如果在这个问题上处理不好，很容易发生问题。王刚的例子就是其中的一个典型。那么，我们应怎样对待这份纯厚的孝心呢？我认为，应该把这份孝心转化为安心军营，立足本职的动力，用高标准的工作、过的硬的军事素质和军人的荣誉来尽自己的孝心，给父母一个安慰。

我曾经认识一名班长，入伍四年没有回过一次家，在家，他是父母的独子，全家的希望；在部队，他是连队的党员，得力的骨干。连队干部多次问他回不回家，主动要求给他报假，但都被他婉言谢绝了。他说：“给父母尽孝心，天经地义”，但我认为床前侍奉，端屎倒尿是对父母尽孝；安心军营，有所作为，对父母也是尽孝，我只不过是想用优异的工作成绩来向父母汇报，给他们以抚慰。入伍四年来，几乎获得了一名战士所能获得的所有荣誉，什么“优秀士兵”、“学雷锋标兵”、“军事训练标兵”、“三等功”等红皮证书摞起来足足有一尺高。他的父母在给连队党支部的信中说：“我们很想念我们的儿子，家中就他这一根苗，但是我们更想让他在部队有所作为，在部队干好了，就是对我们的最大孝顺”。

战友们,让我们把对父母的孝心，常回家看看的愿望化为工作的动力，以优异的工作成绩,以过硬的军事素质，以军人崇高的荣誉，以辛勤的汗水换取累累硕果，向父母尽孝吧！讨论题：结合自身实际，谈谈军人为什么不能常回家看看？