本学期所学歌曲

第一篇：本学期所学歌曲

本学期所学歌曲

1、歌曲：宝宝笑了

歌词：宝宝哭了，不好看呀，宝宝笑了，大家都喜欢。

2、歌曲：我上幼儿园

歌词：爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好！

3、歌曲：我给太阳唱支歌

歌词：太阳太阳亲亲我，脸儿好暖和。太阳太阳摸摸我，手儿热呼呼。王燕芳 总园大5班 2007-01-23

太阳太阳喜呀喜欢我，我给太阳唱支歌，唱支歌。

4、歌曲：苹果

歌词：树上许多红苹果，一个一个摘下来，我们喜欢吃苹果，多吃苹果身体好。

5、歌曲：碰一碰

歌词：找一个朋友碰一碰，找一个朋友碰一碰，碰哪里？鼻子碰鼻子。

6、歌曲：我爱我的小动物

歌词：我爱我的小羊，小羊怎么叫？咩咩咩、咩咩咩、咩咩咩咩咩。

我爱我的小猫，小猫怎样叫？喵喵喵、喵喵喵、喵喵喵喵喵。我爱我的小鸡，小鸡怎样叫？叽叽叽、叽叽叽、叽叽叽叽叽。

7、歌曲：我爱我的幼儿园

歌词：我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多，又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐。

8、歌曲：彩色世界真奇妙

歌词：蓝蓝的天，绿绿的草，红红的小花随风飘，弯弯彩虹像座桥，彩色的世界真奇妙。

9、歌曲：秋天

歌词：秋天啊秋天，树叶到处飞呀飞，树叶到处飞呀飞。秋天啊秋天，秋天 多可爱。秋天啊秋天，树叶到处睡地上，树叶到处睡地上。秋天啊秋天，秋天多可爱。

10、歌曲：小树叶

歌词：小树叶，我问你，什么人使你飘呀飘，啊~~~~啦啦啦！

小朋友，秋来了，风婆婆使我飘呀飘，啊~~~~啦啦啦！

11、歌曲：太阳

歌词：太阳红，太阳亮，太阳永远放光芒，太阳是个大火球，照在身上暖洋洋。

12、歌曲：两只老虎

歌词：两只老虎，两只老虎，跑的快，跑的快，一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。

13、歌曲：小雪花

歌词：是谁敲着窗户沙沙沙沙沙，是我、是我、我是小雪花。我从天空中飘下来，告诉你，告诉我，冬天来到了。

14、歌曲：找小猫

歌词：许多小花猫，喵呜喵呜叫，我们今天真高兴，要和妈妈做游戏，找个地方躲躲好，妈妈快来找。

一只老花猫，喵呜喵呜叫，我的小猫快躲好，一伙妈妈就来找，找啊找啊找啊找，小猫找到了。

15、歌曲：宝宝不怕冷

歌词：北风北风呼呼，雪花雪花飘飘，小手小手搓搓，小脚小脚跳跳。

小球小球拍拍，一二一二跑跑，宝宝不怕冷呀，锻炼身体好呀。

16、歌曲：过城门

歌词：城门城门高又高，城外果园丰收了，吃苹果、吃葡萄，快出城门去，你们自己挑。吃苹果，吃葡萄，请你自己挑。

17、歌曲：冬天

歌词：雪花飞，落树梢，地上屋顶全白了，雪娃娃呀，哈哈哈哈，雪娃娃呀，哈哈哈哈，冬天来到了，冬天来到了，冬天来到了。

18、歌曲：挠痒痒

歌词：毛毛虫呀，爬出来啦，哩哩哩哩哩哩哩。大树爷爷笑起来啦，哈哈哈哈哈哈哈。

19、歌曲：合拢放开

歌词：合拢放开，合拢放开，小手拍拍拍。合拢放开，合拢放开，小手放腿上。爬呀爬呀爬呀爬呀，爬到头顶上，这是眼睛这是鼻子这是小嘴巴。

20、歌曲：小乌龟

歌词：小小乌龟爬山坡，嗨嗨呦，嗨嗨呦。带着面包和糖果，嗨嗨嗨嗨呦！

21、歌曲：网小鱼

歌词：河里小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，一会上一会下，好象快乐的小朋友。

22、歌曲：新年到

歌词：新年到，新年到，敲锣打鼓真热闹，小朋友们哈哈笑，恭喜大家新年好，哎嗨呦，哎嗨呦，恭喜大家新年好。

第二篇：幼儿园小班本学期所学知识表

幼儿园小班所学知识表

一、数学

1、数数

（1）倒数10—1（2）正数1—50

一、蒙氏数学

（1）配对

（2）按一种特征分类

（3）变得一样多

（4）按大小排序

（5）比较高矮

（6）按高矮排序

（7）对应

（8）2的形成（9）3的形成（10）4的形成（11）5的形成（12）5以内数的结合（13）目测数群

（14）认识长方形

（15）感知三角形

（16）认识前后、里外

三、拼音

ɑ o e i u

ü b p m f d t n l

例如：ɑ，张大嘴巴ɑɑɑ “o”公鸡打鸣o o o “n”,一个门洞n n n “m” 两个门洞mmm.快乐快乐 lll

二、认识汉字

春、夏、秋、冬、日、月、耳、口、舌、牙、头、手、天、花、叶 田、米、牛、马、羊

四、背诵古诗

《春夜喜雨》、《梅花》、《清明》、《咏柳》、《鹿柴》、《寻隐者不遇》 《风》、《画》、《所见》

五、英语单词：

黄色：yellow

红色 red 蓝色

blue

绿色

green

黑色

blɑck

大的 big 小的little 女生 girl 男生 boy

叔叔、伯伯

uncle

婶婶、阿姨ɑuntie

六、美术课

（1）小鸡小鸡

（2）一架小飞机

（3）彩色雨伞

（4）一艘轮船

七、手指游戏

（1）滑滑梯

（2）石头剪刀布

（3）拍拍手

（4）五只小猪过马路

（5）盖房子（6）猫警长

（7）小板凳（8）五只小猴荡秋千

八、讲故事

（1）挤呀挤

（2）许多许多刺

（3）小兔子乖乖

（4）小红帽

九、儿歌

（1）刷牙歌

（2）两个小朋友打电话

（3）拔萝卜

（4）一个蛤蟆四条腿„„

第三篇：郓城幼儿园小班本学期所学总结

小三班2015年下学期期末总结

一、古诗（5首）《梅花》王安石 《咏鹅》骆宾王 《池上》白居易《中秋夜》李峤 《草》孟浩然

二、蒙氏数学

1、颜色配对

2、求同求异

3、归类

4、按规律排序

5、对应

6、认识长短

7、按长短排序

8、区别“1”和“许多”

9、比多少 10、3以内点数 11、4以内点数 12、5以内点数

13、正方形

14、图形分类

15、区别上下

三、弟子规 第1课时至第13课时

四、绘本阅读（8个故事，65个字卡）故事《午饭》字卡：午饭、我、你、饭盒、小鱼、猫咪、兔子、河马 故事《一起睡》字卡：一起、娃娃、耳朵、宝宝、每天、没有、幼儿园点点头 故事《换叫声》字卡：换、出去、玩、小鸡、吃、小猪、小狗、开心 故事《胡萝卜种子》字卡：种子、妈妈、爸爸、哥哥、男孩、不会、发芽杂草 故事《好饿的小蛇》字卡：小蛇、树林、饿、苹果、香蕉、张开、黄色、一个 故事《想吃苹果的小老鼠》字卡;小鸟、飞、拿、爬树、长长的本领小河、玉米 故事《拔萝卜》字卡：萝卜、拔、从前、甜、大、孙女、帮、开门 故事《多多什么都爱吃》字卡：青菜、不好、神气、迟到多学校可以现在自己

五、诗歌（共8首）1《妈妈》 2《小草爱做梦》3《风的家》 4《钻尾巴》 5《晒太阳》6《大象鼻子当滑梯》 7《花儿卖香水》 8《树叶会说话》

六、儿歌（共13首）

1、《捉泥鳅》

2、《采蘑菇的小姑娘》

3、《一只哈巴狗》

4、《小星星》

5、《粉刷匠》

6、《中国是我家》

7、《拔萝卜》

8、《世上只有妈妈好》

9、《爱我你就抱抱我》10《小兔子乖乖》11《鲁冰花》12《叮叮当》13《几条腿》

七、手指律动（10首）

1、《五指小猴荡秋千》

2、《小兔子盖房子》

3、《手中豆》

4、《大风车》5《红红和黄黄》6《吃菠菜》7《蹦擦擦》8《小蚂蚁》9《小白》10《唐僧骑马咚啊咚》

八、舞蹈（共六个）

1、《我的身体》

2、《亲亲猪宝贝》

3、《小猴子的勇敢军队》

4、《爱我你就抱抱我》5《蹦踏蹦蹦踏》6《彩虹的约定》

九、礼仪儿歌（16首）《倾听》《如何打断他人讲话》《如何观看他人活动》《如何参与活动》《借物》《还物》《擤鼻涕》《打喷嚏》《基本手势》《着装》《交通——红绿灯》《交通——马路不是游戏场》《出游》《走失》《国庆节》《教师节》

十、认识数字1—

10、数数1—100

十一、美劳（共16首）《小羊吃青草》《冰糖葫芦》《雨中的花伞》《小猫小狗》《圣诞花环》《好朋友抱抱》《可爱的小蛇》《纸盘小鱼》《拼图》《漂亮的郁金香》《小鸭游泳》《小雪人》《不倒翁》《美丽的花园》《图形宝宝》《威武的狮子》 亲爱的小朋友：小班第一学期的学习生活愉快地结束啦！宝贝在这一学期里进步很大，特别是生活自理能力、身体素质、行为习惯等等都得到了很大提高，老师看着你们点点滴滴的进步，心里感到非常高兴！当然你们的进步更离不开爸爸妈妈的教育！寒假的到来，要让我们暂时分开一段时间，你们让老师多了一份牵挂，为了宝贝们拥有一个愉快而有意义的寒假，度过一个文明、祥和、欢乐的春节，老师在这里要给你们一些温馨提示哟！

1、注意控制看电视的时间，每天不能超过2小时。

2、合理安排自己的休息时间，每天早睡早起，不要做一只赖床的“小懒虫”哟！坚持锻炼身体

3、注意饮食卫生，一日三餐有节制，不暴饮暴食。（要求孩子们每周学会复述一首故事、儿歌，另外最少看两本绘本，多培养孩子的阅读兴趣）

6、在家注意安全，要远离火、开水，注意用电安全，不要燃放烟花爆竹。注意食品安全，不乱吃、乱买垃圾食品。

8、帮助爸爸妈妈、爷爷奶奶做力所能及的小事，做一个懂事能干的好孩子。(要求小朋友每周给自己的家人洗脚一次，每天给自己的家人捶捶背)尊敬的家长，在您热情的关心和支持下，一个学期已圆满结束。在此，我们谨向您表示衷心的感谢！祝您们拥有一个愉快的假期！开学时，请家长将幼儿假期在家中的表现写到纸上开学时带到幼儿园！以便我们对孩子进行更好的教育！大风车幼儿园全体教职工祝您：春节快乐，阖家幸福！

第四篇：09级学生利用本学期所学护理专业知识

09级学生利用本学期所学护理专业知识，利用国庆节黄金周休息时间，到自己所在的乡镇、村庄对学龄前儿童饮食与发育现况进行社会实践调查，了解四岁左右儿童的健康发育情况，整理收集信息，及时向受访家长反馈儿童的行为发育评价结果并普及相关妇幼保健知识。

本次暑期“三下乡”社会实践活动是在统一组织下，根据同学们的兴趣爱好和专业特长，结合社会热点，在相关老师的指导下开展社会服务和相关调查，活动经过老师和同学们周密准备，以“走进基层、服务民生“为主线展开。在实践过程中同学们将所学专业知识普及到基层，实践能力得到锻炼，服务社会的医学生责任意识得到增强，同学们的表现也充分展现出90后大学生的朝气和活力。(公共卫生学院)

第五篇：本学期

2013-2014学年秋季学期四（1）班数学教学工作总结

本学期，我担任四年级数学、科学等教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，结合本班的实际条件和学生的实际情况，认真备好，精心设计作业，认真及时批改作业，积极听课。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：

一、指导思想

教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

二、认真备课

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。

三、教与学

注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。

本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

四、创新评价，激励促进学生全面发展

我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

五、认真批改作业

布置作业有针对性，有层次性。精心设计作业，作业做到次数多一些，题型多一些，数量少一些，让学生做而不累。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

六、做好课后辅导工作，注意分层教学

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生计算能力的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成果。

总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩