第一篇:计算机维修教案大全
1.1微型机的发展概况与基本工作原理
一、微型计算机的基本知识 1.微型计算机系统的基本结构 提问:各不同配置计算机的相同点? 学生思考、看书、回答; 教师总结:
微 地址总线 存储器
输入/输出接口
联络线
数据总线
控制总线 处 数据线
外部设备 理 器心,其基本功能是进行数据的算术运算和逻辑运算、暂存数据、控制和指挥其它部件协调一致的工作。(2)存储器:微型计算机的内存储器采用集成度高、容量大、体积小、功耗低的半导体存储器。内存储器根据信息存取方式不同分为随机存取存储器(RAM)和只读存储器(ROM)两类。(3)I/O(输入/输出)子系统一般包括I/O接口电路与I/O设备。输入输出接口电路是介于计算机和外部设备之间的电路。I/O接口电路基本功能:
对数据的缓存作用,使各种速度的外部设备与计 CPU
(1)中央处理器(微处理器):微型计算机的核算机速度相适配;
对信号的变换作用,使各种电气特性不同的外部设备与计算机相联接;
联络作用,使外部设备的输入输出与计算机操作同步。
(4)总线是一组公共的信息传输线,用以连接计算机的各个部件。内部总线位于芯片内部的总线称为内部总线。
2.微型计算机系统发展历程简介
提问:计算机系统发展主要以什么为主线? 学生思考、看书、回答; 教师总结:
计算机的发展主要体现在CPU和总线的发展和变化。作业: 1.复习本章 2.预习下一章
3.做本章的习题与实践题
第二篇:计算机组装与维修教案
计算机组装与维修 教案(总学时:30学时)
第1章 计算机组装与维修的基础知识 教学设想: 1.学时:2学时 2.课型:新授课 3.重点与难点:
(1)计算机组装与维修的基本概念。(2)计算机故障的分类方法和维修方法。(3)计算机维修的原则。
教学目标: 1.教学知识点:
(1)计算机系统的构成及其对环境的要求。(2)计算机组装与维修的基本概念。(3)计算机故障的分类方法和维修方法。(4)计算机维修的原则。2.能力训练要求:
(1)了解计算机系统的构成及其对环境的要求。(2)掌握计算机组装与维修的基本概念。(3)掌握计算机故障的分类方法和维修方法。(4)掌握计算机维修的原则。
教学方法: 讲解→课堂练习→答疑→作业
教学过程: 1.引言:计算机系统的构成及其对环境的要求。(1).计算机系统的硬件组成 a)b)c)d)e)f)g)中央处理器(CPU)CPU :Central Processing Unit(中央处理器)存储器 输入设备 输出设备 总线 主板 机箱
(2).计算机系统的软件组成
a)b)系统软件 应用软件
(3).计算机的基本工作原理
冯●诺依曼结构的主要特点:
a)计算机由输入,存储,控制,运算和输出五大功能部件 组成 b)计算机内部采用二进制数
c)将程序(却指挥计算机工作的命令集合)存储在计算机内,简称“程序存储” 计算机系统的基本组成结构图
中央处理器(CPU)
主机
内存储器
硬件系统 外存储器
外设
计算机系统
输出设备
操作系统
系统软件 控制器
RAM ROM
运算器
存储器
输入设备
语言处理程序
工具软件
软件系统 应用软件包
应用软件
面向问题的程序
2.内容讲解:(1).计算机组装与维修的基本概念: 计算机已成为不可缺少的工具,而且随着信息技术的发展,在电脑使用中面临越来越多的系统维护和管理问题,如系统硬件故障、软件故障、病毒防范、系统升级等,如果不能及时有效地处理好,将会给正常工作、生活带来影响。为此,提供全面的计算机系统维护服务,使您以较低的成本换来较为稳定的系统性能。一台电脑是由许许多多的零部件组成,只有这些零部件组合在一起协调的工作,才能称之为电脑。但其工作原理却没有变,其中包括主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡等等。
(2).计算机故障的分类方法和维修方法
软件故障:
软件故障是指安装在计算机中的操作系统或者软件发生错误而引起的故障,主要包括以下几个方面。
(a)操作系统中的文件损坏引起的故障
计算机是在操作系统的平台下运行的,如果把操作系统的某个文件删除或者修改,会引起计算机运行不正常甚至无法运行。
(b)驱动程序不正确引起的故障
硬件能正常运行要有相应的驱动程序与之配合,如果没有安装驱动程序或没有安装正确会引起一系列的故障,例如声卡不能发声,显示卡不能正常显示色彩等等,这些都与驱动程序有关。
(c)误操作引起的故障
误操作分为执行命令误操作和软件程序误操作。执行命令误操作是指执行了不该使用的命令,例如,系统运行时必须用到的文件(如后缀为ini或 dll的文件),如果删除了这些文件,将会导致系统不能正常运行;对磁盘执行了格式化操作导致磁盘内的数据丢失。执行了卸载软件的操作使系统内的软件消失等等。软件误操作是指运行了某些具有破坏性的程序、不正确或不兼容的诊断程序等导致的系统工作不正常。
(d)计算机病毒引起的故障
计算机病毒会在很大程度上干扰和影响计算机的使用,染上病毒的计算机其运行速度会变慢,计算机存储的数据和信息可能会遭受破坏,甚至全部丢失。
(e)不正确的系统设置引起的故障
系统设置故障分为3种类型,即系统启动时的CMOS设置、系统引导实时配置程序的设置和注册表的设置。如果这些设置不正确,或者没有设置,计算机可能会不工作和产生操作故障。
硬件故障:
硬件类故障是指计算机的某个部件不能正常工作所引起的计算机故障。硬件类的故障主要包括以下几个方面。
(a)电源故障
计算机电源损坏或者主板、硬盘等设备的供电线路损坏使之不能加电,导致计算机无法正常启动。
(b)芯片故障
芯片的针脚损坏、接触不良、或者因温度过热而使计算机无法正常工作。(c)连线故障
连线故障是指各设备之间的数据线连接错误,或者没有连接到正确位置而引发的故障。
(d)部件故障
计算机中的主要部件如CPU、主板、显示器或磁盘驱动器等硬件产生的故障,会造成系统工作不正常甚至无法工作。
(e)兼容性故障
计算机各硬件部件之间是否能相互配合,在工作速度、频率、温度等方面能否具有一致性,是否相互兼容,如果不兼容就会引起故障。(3).维修思路
一,进行维修判别须从最简单的事情做起;(即先简单后繁杂)二,依据察看到的现象,要“先想后做”;(即先想后做)三,在大多数地电脑维修中,要“先软后硬”;(即先软后硬)四,在电脑维修中要分清主次,即“抓首要矛盾”。(即先主后次)
先简后繁:先想后做,先软后硬,先主后次,先外后里,先简后难,先问后查。(4).维修方法
一,察见地;(即察看电脑地内部与四周环境,电脑地软硬件环境,用户操作电脑地使用习惯。)
二,最小系统法;(即从维修判别地角度能使电脑正常开机或运行地最根本地软件和硬件环境。)
三,逐步贴加去除法;(逐步贴加法:以最小系统为基础,每次只向系统贴加一个部件/设备或软件,来检 查毛病现象能否消失或发生改变,以此来判别并定位毛病部位。逐步去除法:以整个系统为基础,每次只向系统减少一个不见/设备或软件,老检查毛病现象能否消失或发生改变,以此来判别并定位毛病部位。)
四,隔离法;(行将能够妨碍毛病判别地硬件或软件屏蔽起来地一种判别方法。它也能够将疑心有互相冲突地硬件或软件隔分开以判别毛病现象能否改变地一种方法。)
五,替换法;(即用好地部件去替代能够有毛病地部件,以判别毛病现象能否消失地一种方法。)
六,比较法;(即用好地部件与疑心有毛病地部件进行外观,配置,运行现象方面地比较。也可在两台电脑之间进行比较,判别毛病电脑在环境设置,硬件配置方面地不同,从而找出毛病部位。)七,升降温法;(升温法:设法降低电脑地通风才能,靠电脑本身地发热来升高温度,检查电脑能否温度升高而产生毛病。降温法:选择环境温度较低地时间段,停机12-24小时以上或用电风扇对着毛病机吹加快降低温度,检查能否温度降低而使毛病消失或发生改变。)八,敲打法;(即在疑心电脑中某部件有接触不良时,通过振动,恰当地歪曲,或用橡胶锤敲打特定地部位或设备以使毛病复现,从而判别毛病部位地一种维修方法。)九,干净法;(即疑心毛病电脑是因为灰尘缘由惹起地,就用除尘工具进行干净。)十,综合法;(即用看,闻,问,听,摸地方式对毛病电脑进行维修诊断)(5).计算机维修的原则。i.进行维修判断须从最简单的事情做起
简单的事情,一方面指观察,另一方面是指简捷的环境。
简单的事情就是观察,它包括:
第一是: 电脑周围的环境情况--位置、电源、连接、其它设备、温度与湿度等; 第二是:电脑所表现的现象、显示的内容,及它们与正常情况下的异同;
第三是: 电脑内部的环境情况--灰尘、连接、器件的颜色、采诵宁的形状、指示灯的状态等;
第四是: 电脑的软硬件配置--安装了何种硬件,资源的使用情况;使用的是使种操作系统,其上又安装了何种应用软件;硬件的设置驱动程序版本等。
简捷的环境包括:
第一是: 后续将提到的最小系统;
第二是: 在判断的环境中,仅包括基本的运行采诵宁/软件,和被怀疑有故障的软件;
第三是: 在一个干净的系统中,添加用户的应用(硬件、软件)来进行分析判断
从简单的事情做起,有利于精力的集中,有利于进行故障的判断与定位。一定要注意,必须通过认真的观察后,才可进行判断与维修 ii.根据观察到的现象,要先想后做 先想后做,包括以下几个方面:
首先是,先想好怎样做、从何处入手,再实际动手。也可以说是先分析判断,再进行维修。
其次是,对于所观察到的现象,尽可能地先查阅相关的资料,看有无相应的技术要求、使用特点等,然后根据查阅到的资料,结合下面要谈到的内容,再着手维修。最后是,在分析判断的过程中,要根据自身已有的知识、经验来进行判断,对于自己不太了解或根本不了解的,一定要先向有经验的同事或你的技术支持工程师咨询,寻求帮助。iii.在大多数的电脑维修判断中,必须先软后硬:
即从整个维修判断的过程看,总是先判断是否为软件故障,先检查软件问题,当可判软件环境是正常时,如果故障不能消失,再从硬件方面着手检查。iv.在维修过程中要分清主次,即抓主要矛盾
在复现故障现象时,有时可能会看到一台故障机不止有一个故障现象,而是有两个或两个以上的故障现象(如:启动过程中无显,但机器也在启动,同时启动完后,有死机的现象等),为时,应该先判断、维修主要的故障现象,当修复后,再维修次要故障现象,有时可能次要故障现象已不需要维修了。3.小结。
4.作业与练习:参见复习思考题。
第2章 主板的使用与维修 教学设想: 1.学时:2学时 2.课型:新授课 3.重点与难点:
(1)常用主板的型号、结构及其参数。(2)主板的选购技巧。
(3)主板的常见故障及维修方法。教学目标: 1.教学知识点:
(1)常用主板的型号、结构及其参数。(2)主板的设置方法。(3)主板的选购技巧。
(4)主板的常见故障及维修方法。2.能力训练要求:
(1)了解常用主板的型号、结构及其参数。(2)掌握主板的设置方法。(3)掌握主板的选购技巧。
(4)掌握主板的常见故障及维修方法。
教学准备: 1.不同类型的主板(根据实际情况,种类尽可能的多)。2.教学课件。
教学方法: 讲解→范例操作与分析→课堂练习→答疑→作业
教学过程: 1.引言:常用主板的型号、结构及其参数。2.内容讲解:主板的设置方法、选购技巧、常见故障及维修方法。在讲解新内容的同时进行硬件实物的展示。
3.课堂练习及答疑:指导学生进行全部实训的 操作,解决突发问题。4.小结。
5.作业与练习:参见复习思考题。第3章 主板芯片组 教学设想: 1.学时:2学时 2.课型:新授课 3.重点与难点:
(1)市场上常见的芯片组及其特征。(2)主板外围芯片组的作用和分类情况。(3)常见芯片组的命名规则。
教学目标: 1.教学知识点:
(1)主板外围芯片组的发展状况。(2)市场上常见的芯片组及其特征。(3)主板外围芯片组的作用和分类情况。(4)常见芯片组的命名规则。2.能力训练要求:
(1)了解主板外围芯片组的发展状况。(2)了解市场上常见的芯片组及其特征。(3)掌握主板外围芯片组的作用和分类情况。(4)掌握常见芯片组的命名规则。
教学准备: 1.市场上常见的芯片组(根据实际情况,种类尽可能的多)。2.教学课件。
教学方法: 讲解→范例操作与分析→课堂练习→答疑→作业
教学过程: 1.引言:主板外围芯片组的发展状况。
2.内容讲解:常见芯片组的命名规则、市场上常见的芯片组及其特征、主板外围芯片组的作用和分类情况。在讲解新内容的同时进行硬件实物的展示。
3.课堂练习及答疑:指导学生进行全部实训的 操作,解决突发问题。4.小结。
5.作业与练习:参见复习思考题。
第4章 CPU的使用与维修 教学设想: 1.学时:2学时 2.课型:新授课 3.重点与难点:
(1)CPU的主要性能指标。(2)CPU的选购方法。(3)CPU的常见故障及其维修方法。
教学目标: 1.教学知识点:
(1)CPU的结构及其封装技术。
(2)目前流行的各类型CPU的性能和特点。(3)CPU的主要性能指标及选购方法。(4)CPU的常见故障及其维修方法。2.能力训练要求:
(1)了解CPU的结构封装技术。
(2)了解目前流行的各类型CPU的性能和特点。(3)掌握CPU的主要性能指标及选购方法。(4)掌握CPU的常见故障及其维修方法。
教学准备: 1.用于展示的CPU实物(类型尽可能的多)。
2.安装CPU测试软件Processor Frequency ID Utility和WCPUID。3.教学课件。
教学方法: 讲解→范例操作与分析→课堂练习→答疑→作业
教学过程: 1.引言:目前流行的各类CPU的性能和特点。
2.内容讲解:CPU的结构及其封装技术、CPU的主要性能指标及选购方法、及其维修方法。在讲解新内容的同时进行硬件实物的展示。
3.课堂练习及答疑:指导学生进行全部实训的 操作,解决突发问题。4.小结。
5.作业与练习:参见复习思考题。的常见故障 CPU第5章 存储器 教学设想: 1.学时:3学时 2.课型:新授课 3.重点与难点:
(1)存储器的类型和作用。(2)内存的识别方法。
(3)内存、硬盘、光驱的常见故障及其处理方法。
教学目标: 1.教学知识点:
(1)存储器的类型和作用。
(2)内存、硬盘、光驱、优盘及移动硬盘的选购方法。(3)内存的识别方法。
(4)内存、硬盘、光驱的常见故障及其处理方法。(5)硬盘的结构及常用技术。2.能力训练要求:
(1)了解存储器的类型和作用。
(2)了解内存、硬盘、光驱、优盘及移动硬盘的选购方法。(3)了解硬盘的结构及常用技术。(4)掌握内存的识别方法。
(5)掌握内存、硬盘、光驱的常见故障及其处理方法。
教学准备: 1.用于展示的内存、硬盘、光驱、优盘及移动硬盘实物(类型尽可能的多)。2.教学课件。
教学方法: 讲解→范例操作与分析→课堂练习→答疑→作业 教学过程: 1.引言:存储器的类型和作用。
2.内容讲解:内存、硬盘、光驱、优盘及移动硬盘的选购方法,内存的识别方法,内存、硬盘、光驱的常见故障及其处理方法。在讲解新内容的同时进行硬件实物的展示。3.课堂练习及答疑:指导学生进行全部实训的 操作,解决突发问题。4.小结。
5.作业与练习:参见复习思考题。
第6章 显示系统 教学设想: 1.学时:2学时 2.课型:新授课 3.重点与难点:
(1)显卡的作用和结构。
(2)显示器的工作原理和技术指标。
(3)显卡和显示器的选购方法及常见故障维修。
教学目标: 1.教学知识点:
(1)显卡的作用和结构。
(2)显示器的工作原理和技术指标。
(3)显卡和显示器的选购方法及常见故障维修。2.能力训练要求:
(1)了解显卡的作用和结构。
(2)了解显示器的工作原理和技术指标。
(3)掌握显卡和显示器的选购方法及常见故障维修。
教学准备: 1.不同类型的显卡(根据实际情况,种类尽可能的多)。2.教学课件。
教学方法: 讲解→范例操作与分析→课堂练习→答疑→作业
教学过程: 1.引言。
2.内容讲解:显卡的作用和结构、显示器的工作原理和技术指标、显卡和显示器的选购方法及常见故障维修。在讲解新内容的同时进行硬件实物的展示。3.课堂练习及答疑:指导学生进行全部实训的 操作,解决突发问题。4.小结。
5.作业与练习:参见复习思考题。
第7章 机箱、电源、键盘和鼠标 教学设想: 1.学时:2学时 2.课型:新授课 3.重点与难点:
(1)机箱、电源、键盘和鼠标等外设的技术指标和分类方法。(2)机箱、电源、键盘和鼠标等外设的作用及选购方法。
教学目标: 1.教学知识点:
(1)机箱、电源、键盘和鼠标等外设的技术指标和分类方法。(2)机箱、电源、键盘和鼠标等外设的作用及选购方法。2.能力训练要求:
(1)了解机箱、电源、键盘和鼠标等外设的技术指标和分类方法。(2)掌握机箱、电源、键盘和鼠标等外设的作用及选购方法。
教学准备: 1.鼠标和键盘(根据实际情况,种类尽可能的多)。2.拆开的机箱和电源。3.教学课件。
教学方法: 讲解→范例操作与分析→课堂练习→答疑→作业
教学过程: 1.引言。
2.内容讲解:机箱、电源、键盘和鼠标等外设的技术指标、分类方法、作用及选购方法。在讲解新内容的同时进行硬件实物的展示。
3.课堂练习及答疑:指导学生进行全部实训的 操作,解决突发问题。4.小结。
5.作业与练习:参见复习思考题。
第8章 系统功能扩展卡 教学设想: 1.学时:2学时 2.课型:新授课 3.重点与难点:
(1)声卡、Modem、网卡和视频采集卡等的基本原理。
(2)声卡、Modem、网卡和视频采集卡等的一般安装方法和故障处理。教学目标: 1.教学知识点:
(1)声卡、Modem、网卡和视频采集卡等的基本原理。
(2)声卡、Modem、网卡和视频采集卡等的一般安装方法和故障处理。2.能力训练要求:
(1)了解声卡、Modem、网卡和视频采集卡等的基本原理。
(2)掌握声卡、Modem、网卡和视频采集卡等的一般安装方法和故障处理。
教学准备: 1.独立声卡和板载声卡。
2.外置Modem、内置Modem和网卡。3.教学课件。
教学方法: 讲解→范例操作与分析→课堂练习→答疑→作业
教学过程: 1.引言。
2.内容讲解:声卡、Modem、网卡和视频采集卡等的基本原理和一般安装方法以及故障处理方法。在讲解新内容的同时进行硬件实物的展示。
3.课堂练习及答疑:指导学生进行全部实训的 操作,解决突发问题。4.小结。
5.作业与练习:参见复习思考题。
第9章 计算机系统的硬件安装与BIOS设置 教学设想: 1.学时:3学时 2.课型:新授课 3.重点与难点:
(1)品牌机和兼容机的安装方法。(2)BIOS的基本知识。
(3)BIOS的参数设置方法及注意事项。
教学目标: 1.教学知识点:
(1)品牌机和兼容机的安装方法。(2)BIOS的基本知识、升级和备份方法。(3)BIOS的参数设置方法及注意事项。2.能力训练要求:(1)了解BIOS的基本知识、升级和备份方法。(2)品牌机和兼容机的安装方法。(3)BIOS的参数设置方法及注意事项。
教学准备: 1.安装计算机所需的一套完整配件以及驱动程序。2.安装计算机所需的各类工具。
3.安装系列测试软件,如Nokia Display Test、CPU-Z、Intel Processor Frequency ID Utility、SPDInfo、Nero CD-DVD Speed、Sandra 等。4.未进行分区和格式化的硬盘。5.DOS驱动盘和Windows 系统盘。6.教学课件。
教学方法: 讲解→范例操作与分析→课堂练习→答疑→作业
教学过程: 1.引言。
2.内容讲解:品牌机和兼容机的安装方法,BIOS的基本知识、升级和备份方法、参数设置方法及注意事项。在讲解新内容的同时进行硬件实物的展示。3.课堂练习及答疑:指导学生进行全部实训的 操作,解决突发问题。4.小结。
5.作业与练习:参见复习思考题。
第10章 计算机系统的软件安装与维护 教学设想: 1.学时:5学时 2.课型:新授课 3.重点与难点:
(1)硬盘的分区和格式化的方法。(2)Windows操作系统的安装方法和安装步骤。(3)Windows操作系统的常见故障及处理方法。
教学目标: 1.教学知识点:
(1)硬盘的分区和格式化的方法。
(2)Windows操作系统的安装方法和安装步骤。(3)Windows操作系统的常见故障及处理方法。2.能力训练要求:
(1)了解 Windows 操作系统的常见故障及处理方法。(2)掌握硬盘的分区和格式化的方法。
(3)掌握 Windows 操作系统的常见故障及处理方法。
教学准备: 1.操作系统安装盘。2.各硬件的驱动程序。3.教学课件。
教学方法: 讲解→范例操作与分析→课堂练习→答疑→作业
教学过程: 1.引言:计算机的启动过程。
2.内容讲解:硬盘的分区和格式化的方法,Windows操作系统的安装方法、安装步骤、常见故障及处理方法。在讲解新内容的同时进行硬件实物的展示。3.课堂练习及答疑:指导学生进行全部实训的 操作,解决突发问题。4.小结。
5.作业与练习:参见复习思考题。
第11章 常用工具软件 教学设想: 1.学时:3学时 2.课型:新授课 3.重点与难点:
(1)PartitionMagic、Norton Ghost、WinBench、Windows优化大师等工具软件的安装及注意事项。
(2)PartitionMagic、Norton Ghost、WinBench、Windows优化大师等工具软件的使用方法。
教学目标: 1.教学知识点:
(1)PartitionMagic、Norton Ghost、WinBench、Windows优化大师等工具软件的安装及注意事项。(2)PartitionMagic、Norton Ghost、WinBench、Windows优化大师等工具软件的使用方法。2.能力训练要求:
(1)了解PartitionMagic、Norton Ghost、WinBench、Windows优化大师等工具软件的安装及注意事项。
(2)掌握PartitionMagic、Norton Ghost、WinBench、Windows优化大师等工具软件的使用方法。
教学准备: 1.安装 Windows操作系统的计算机。2.需要安装的软件。3.教学课件。
教学方法: 讲解→范例操作与分析→课堂练习→答疑→作业
教学过程: 1.引言。2.内容讲解:PartitionMagic、Norton Ghost、WinBench、Windows优化大师等工具软件的安装、注意事项与使用方法。在讲解新内容的同时进行硬件实物的展示。3.课堂练习及答疑:指导学生进行全部实训的 操作,解决突发问题。4.小结。
5.作业与练习:参见复习思考题。
第12章 计算机外设 教学设想: 1.学时:2学时 2.课型:新授课 3.重点与难点:
(1)计算机外设的工作原理和技术指标。(2)计算机外设的维修方法和典型故障的处理。
教学目标: 1.教学知识点:
(1)计算机外设的工作原理和技术指标。(2)计算机外设的维修方法和典型故障的处理。2.能力训练要求:
(1)了解计算机外设的工作原理和技术指标。(2)掌握计算机外设的维修方法和典型故障的处理。
教学准备: 1.常用的计算机外设。2.教学课件。
教学方法: 讲解→范例操作与分析→课堂练习→答疑→作业
教学过程: 1.引言。
2.内容讲解:计算机外设的工作原理、技术指标、维修方法和典型故障的处理。在讲解新内容的同时进行硬件实物的展示。
3.课堂练习及答疑:指导学生进行全部实训的 操作,解决突发问题。4.小结。
5.作业与练习:参见复习思考题。
第三篇:计算机检查和简单维修
院选——计算机维护技能与实践 常见电脑故障与维修:
一.开机无法显示:1检查主板扩展槽或扩展卡是否有问题,清理槽内灰尘或维修槽;2清除CMOS
二.计算机黑屏:1保持稳定的电压;2检查显像管是否损坏,更换坏的显像管
三.计算机蓝屏:1使用兼容的硬件和驱动程序,使用正常的软件,清理电脑病毒
四.计算机死机:1长时间使用计算机导致,缩短单次使用时间;2电脑中病毒,清理病毒;3软件不兼容,使用兼容软件;4硬盘有坏道,更换硬盘;5主板有问题,检修主板
计算机故障分析流程:
是否能正常开机,主板是否点亮,主板是否报警,是否电源连接有问题,主板是否损坏,电源是否损坏,显示器是否损坏,内存条等是否安装准确,进入系统是否容易死机,cpu温度是否过高,风扇是否正常运作,降低cpu倍频,显卡是否出问题,主板是否损坏
第四篇:计算机维护维修
计算机维护维修
一、实习目的了解计算机的硬件组成部件,通过动手组装一台教学用,掌握微机的配置、选购和组装方法;通过对一台新(或感染病毒系统崩溃)微机,进行BIOS的基本设置,硬盘分区和格式化,操作系统的安装、系统维护工具的使用、运行维护与硬件维修、软件系统常见故障与维修操作训练;掌握操作系统的安装维护和软、硬件系统各类故障的分析和排除方法,有利于高效率地使用微机,提高工作效率。
了解和掌握教学用机房日常的运转情况,学生使用情况,以在正常教学过程可能遇到的问题;掌握和了解机房设备的维护和维修步骤和常用修改维护工具的使用,培养分析问题、解决问题的能力。
二、实习内容
1. 机房见习值班,了解日常教学运转情况和管理情况
2. 计算机系统软件、硬件的选择和安装、日常教学软件的安装、环境的配置;
3. 计算机的维护实习:机房内不能正常使用的计算机进行维护;
4. 计算机BIOS的基本设置,硬盘分区和格式化,操作系统的安装;
5. 微型计算机系统维护工具的使用
6. 微型计算机运行维护与硬件维修
7. 微型计算机软件系统常见故障与维修
8. 了解机房日常教学软件的管理、教学上机管理情况。
三、实习材料
1. 带光驱和硬盘的计算机(或成套微型机部件);
2.平口、十字槽改刀,镊子,万用表,短接线,主板测试卡,电铁;
3. WindowsXP的系统安装光盘及工具盘
第五篇:计算机维修心得
日常计算机维修心得
日常计算机维修心得(优化)篇 1 全面提速Windows XP Windows XP现在已经相当普及了,在使用它的过程中,你是否感觉在速度上很 多地方还没有Windows 9x系统快呢?比如访问网上邻居、开机关机等,下面我们 就来逐个提升它们的速度。
1、加速网上邻居
在Windows XP中访问网上邻居是相当恼人的,系统会搜索自己的共享目录和 可作为网络共享的打印机以及计划任务中和网络相关的计划任务,然后才显示出 来,显然这样速度就会比Windows 9x中慢很多。其实这些功能我们并没有使用上,与其不用还不如删除它们,这样速度就会明显加快。打开注册表编辑器,找到HKEY_LOCAL_MACHINE/sofeware/Microsoft/Windows/ Current Version/Explore/RemoteComputer/NameSpace,删除其下的{2227A280-3AEA-1069-A2DE08002B30309D}(打印机)和{D6277990-4C6A-11CF8D87-00AA0060F5BF}(计划任务),重新启动电脑,再次访问网上邻居,你会发现快了很多。
2、减少开机滚动条时间
每次启动Windows XP,蓝色的滚动条都要走上好多次,其实这里我们也可以 把它的滚动时间减少,以加快启动速度。打开注册表编辑器,找到
HKEY_LOCAL_MACHINESYSTEMCurrentControlSetControlSession Manager Memory ManagementPrefetchParameters,在右边找到EnablePrefetcher主键,把它的默认值3改为1,这样滚动条滚动的时间就会减少。
3、加快开机速度
在XP中关机时,系统会发送消息到运行程序和远程服务器,告诉它们系统要 关闭,并等待接到回应后系统才开始关机。加快开机速度,可以先设置自动结束 任务,首先找到HKEY_CURRENT_USERControl PanelDesktop,把AutoEndTasks的 键值设置为1;然后在该分支下有个“HungAppTimeout”,把它的值改为“4000(或更少),默认为50000;最后再找到HKEY_LOCAL_MACHINE SystemCurrentCont rolSetControl,同样把WaitToKillServiceTimeout设置为“4000”;通过这样 设置关机速度明显快了不少。
4、去掉菜单延迟
为了达到视觉上的真实感,Windows XP中的菜单在打开时会有滑出的效果,但这也会延缓打开速度。我们可以在HKEY_CURRENT_USERControl PanelDesktop下找到“MenuShowDelay”主键,把它的值改为“0”就可以去掉菜单延迟效果。
5、提高宽带速度
专业版的Windows XP默认保留了20%的带宽,其实这对于我们个人用户来说 是没有什么作用的。尤其让它闲着还不如充分地利用起来。
在“开始→运行”中输入gpedit.msc,打开组策略编辑器。找到“计算机配 置→管理模板→网络→QoS数据包调度程序”,选择右边的“限制可保留带宽”,选择“属性”打开限制可保留带宽属性对话框,选择“禁用”即可。这样就释放 了保留的带宽,对于上网的朋友是非常有用的 日常计算机维修心得(启动)篇 启动故障
在计算机系统中,启动时出现的故障最为常见,而且出现这类故障与显示器、显卡、主板、CPU、内存条等计算机配件有很大的关系。
一、启动黑屏故障解析
计算机的启动故障中,最突出的表现就是启动时屏幕一片漆黑,无任何 提示。这类故障一般很难识别,主要与显示器、显卡关系很密切;系统主板、CPU,CACHE,内存条、电源等部件的故障也能导致黑屏。
1.不自检黑屏故障
开机后主机面板指示灯亮,机内风扇正常旋转,但显示器无显示。
启动时键盘右上角3个指示灯不闪亮,听不到自检内存发出的“嗒嗒嗒„„”声 和PC喇叭报警声。
由故障现象可以看出,主机电源供电基本正常(不排除主机电源有故障),但未能启动BIOS中的自检程序就发生了死机。应该主要检查显示器、显 卡、内存、CPU和主板。
由于不自检黑屏故障没有任何提示信息,通常只能采用“最小系统 法”检查处理。“最小系统法”是指只保留主板、内存条、CPU、显卡、显示器 和电源等基本设备,选通电检查这些基本设备组成的最小系统,经检查确认 保留的最小系统能正常工作以后,再进一步检查其他设备。
2.电源功率不够导致黑屏故障
原来一切正常的系统,增加一个大容量硬盘后,电源指示灯亮,但屏幕 一片黑暗,无法启动。
由于只增加了一个硬盘,首先应从硬盘入手了。重插主引导硬盘接口线 和更换数据线后还是无法启动,但当拆下硬盘后,计算机又能启动。将这个 大容量硬盘拿到其他计算机上测用也没问题,可以推断硬盘是正常的。那么 黑屏原因何在?这是因为增加硬盘对计算机的系统来说多用了一个IDE接口,多用了一个电源接口,IDE接口是没问题(IDE接口接反也会引起黑屏)的,这就可以确定是电源的功率配置问题。确定了电源功率问题,则将原电源换 成一个大功率后,即可排除故障。
3.CPU损坏导致黑屏故障
一台计算机一直运行正常,也没有CIH病毒发作的迹象,使用人员曾经取
下过CPU,并在CPU散热片上加装了一个风扇,结果计算机启动时黑屏,也不自检。
揭开机箱盖子观察,发现开机瞬间,硬盘、光驱灯都亮了一下,同时CPU风扇(接在主板CPU风扇接口上)也运转正常;用万用表测试,电源的±12 V,±5V输出均正常,可以先排除电源的问题。
将该机的CPU、内存、显卡等部件取下重新安装一次,确保安装到位、接触良好。再次启动,故障依旧,排除了接触不良的问题。再取下声卡、光驱、硬盘等,主板上只留CPU、内存条、显卡,组成一个最小化系统,这时开机仍未出现启动画面。到这一步可以确定故障原因在CPU、内存或主板上。
仔细观察换下的CPU,发现在CPU的两根引脚上有一道很深的划痕,可能是这
两脚已被切断。于是非常小心用烙铁把这两根被切断的引脚焊好,完成后将这块CPU插回到原主板上,这次终于能正常启动了,问题全部解决。
4.内存损坏导致黑屏故障
屏幕无显示,出现黑屏现象,敲任何键均无反应(显示器、主机电源指示灯 亮),也不能听到任何自检声的报警声。有时能正常工作,用KV 3000最新版清 杀病毒,发现硬盘无毒;但若关机或者热启动,有时会黑屏。有一会儿正常,一 会儿又不能工作。
因屏幕无显示,故首先考虑显示器是否出现故障。先用替换法检查显示器,没问题。于是替换显卡到另一台计算机,开机,显示正常。然后怀疑是PCI扩展 槽接触不良,遂将这块好的显卡换到另一扩展槽,故障依旧。再换一个插槽,还是无反应。随后卸下主板,仔细检查,并用万用表检测,未发现故障。用一 块好的ISA总线显卡,插入ISA扩展槽,打开机器,故障消失。
拔下显卡,重新开机,发现主机自检时,未听到显卡故障报警声,故怀疑 与内存有关。拔下内存条,调换顺序,重新安装,首先安装原第3条和第4条内 存条,然后再重新开机。屏幕显示内存为8MB(每条为4MB),关机后再安装原
第1条和第2条内存条,故障又出现,用第1条替换第3条,正常,用第2条替换 第4条,故障出现,原来是内存条第4条的问题。从内存条分析得出,是由于这 块内存条个别芯片不稳定或是质量差,造成了在计算机启动寻址时出现错误。
二、启动中的故障解析
解决了启动黑屏的故障,下面讲启动中的其他故障。与黑屏故障相比,由于 显示器不是一片漆黑,有时屏幕上还会出现错误提示,所以只要能认识下面这 些典型的故障,处理起来就轻松多了。
1.Reset键损坏不能启动
一台计算机在开机一段时间后就黑屏死机。重新开机一段时间后又出现相 同的现象。经过几次重启动后,机器开机后根本就不自检。
开始以为是硬盘或板卡没有插好,打开机箱重新插了一下硬盘和显卡等东
西,再次开机仍没有反应;换内存条也没用。然后怀疑电源有问题,经检查,电 源在工作,再用万用表测量电源输出电压,一切正常,由此判断是主板有问题。
经检查主板上没有任何明显的烧焦痕迹的松动。然后拔下主板上一切可以 拔一下的东西(CPU、内存、电源插头和显卡不能拔下)开机自检通过,证明主
板没有问题。最后依次恢复,终于查出了原因:原来是机箱上的“Reset”键坏了,在按下去后没有弹回来,一直处于短路状态,难怪机器不能启动。
2.二合一声卡导致启动故障
一台多媒体计算机,有一个联想声霸解压二合一卡,本来工作一直正常。但近日开机出现机器自检异常,总是无规律性地自检无法通过,而后死机,平均要 开关机器五六次以后才能成功通过,其运行过程中一切正常。
人表面现象分析,似乎是显卡问题,更换后故障依旧。后来仔细观察开机时 的声音,发现加电后硬盘读完0磁道后无动静,运行正常情况下,用Windows 98 磁盘扫描硬盘一切正常,无坏道,可将硬盘引发故障的可能性排除。
问题就集中到了二合一卡上,此二合一卡在偶尔启动成功的过程中工作一切 正常,后经维修人员解释,可能是二合一卡的某一段电路因在开机电流过强的冲 击中导致短路,所以才引发以上故障,更换后开机一切正常。
日常计算机维修心得(光驱)篇
光驱
光驱是计算机系统中重要的存储设备之一,在光盘中记录了各种图像信息,光 驱的应用使我们体会到了多媒体技术的快乐。
一、使用光盘的注意事项
由于光盘中存储的数据一般是只读的,不能像磁盘那样在某处损坏时加以 修复或标识,因此保养光盘显得尤为重要。如果不注意养成良好的使用习惯,将会造成光盘划伤或附着杂质,从而带来不必要的损失。光盘在使用中要注意 以下5个方面:
1.光盘的存放
应将光盘装在光盘盒中。有人为了省钱而将光盘夹于插页之间再放在塑料 袋中,在取放光盘时,不光滑的纸页和塑胶袋都会对光盘造成轻微的划伤,日 积月累,就再也无法领略到光盘的光洁明亮了。因此最好花二三元钱为光盘配 置一个塑料盒。光盘放置在这种盒中不会移动。而且盘面与盒体之间有一定空 隙,因此不会因为相对移动而引起划伤,搬移、查询都很方便。也可以找一些 废弃的5.25in 软盘,剪开一边后取出软盘,将光盘放入。由于软盘塑料封套中 有保护软盘的专用衬垫,因此可以有效地防止光盘损伤。但这种存放取用光盘不 太方便。
2.拿光盘的方法
手拿光盘的正确姿态应是:大拇指位于光盘的一侧,其余四指与大拇指一起 夹住光盘。这样不但毫不触及盘面,而且牢固、光盘不易掉落,取用和放置光盘 时都应遵循这种方法。因为光盘外沿是最重要的区域,手指上的油渍、污垢粘在 光盘表面,很有可能使数据无法读取。
上述方法对于手掌娇小的用户可能不太方便。对此正确的拿法应该是中指位 于光盘中部小孔,拇指紧*光盘边缘,这样,拇指和中指即可将光盘牢牢夹住,而且拿放自如。除此之外,将光盘放入光驱和光盘盒时也要小心轻放。
3.经常擦试和清洗光盘
光盘使用时间长了,表面会附着一些灰尘和杂质;因此要经常用干燥、洁净、不掉屑的软布擦拭盘面。擦试盘片时,应从中心开始沿径向朝外擦试,切勿绕着圆角擦拭。因为在擦拭时,有可能会对盘片造成划伤;如果沿圆周擦 拭而划伤盘片,就有可能造成同一轨道内相连的一系列数据损坏,使光盘无法 读取。对于表面积聚污物严重而擦拭不掉的光盘,则必须用适当方法加以清洗。清洁光盘的步骤如下:
⑴将光盘放入清水中,加入少量中性清洁剂,这样清洁效果更好。但绝对 禁止使用玻璃清洁剂或其他有机溶剂清洗;因为它们会破坏或腐蚀盘面,造成光 盘的永久性损坏。
⑵用软布蘸水擦拭光盘表面,对于比较顽固的污渍,千万不能用力擦拭,更不 能用手或其他器具抠、刮,应通过多次反复擦拭,逐渐去除污垢。
⑶将光盘洗净后,放在阴凉处凉干。注意不要放于阳光下暴晒,否则容易引起 盘片变形。
4.光盘工作时不要强行弹出
除了因数据错误造成死机而必须取出光盘或重新启动外,在光盘正常工作时
(光驱指示灯闪亮)一定不要按光驱上的光盘弹出钮;因为此时光盘正处于高速 旋转之下,经常中途取出有可能损坏盘片。此外也不应突然关机。
5.定期使用光驱清洗盘
许多人只知道要经常使用软驱清洗盘,却不知道光驱也有清洗盘。由于光驱 激光头与光盘距离很近;因此在开关光驱时会使灰尘杂质“趁虚而入”,或者不洁 的光盘在高速旋转时使其表面的污垢脱落,从而附着在激光头上。长期下来,激 光头上就会沉积许多污物,造成数据读取错误;因此应使用专门的光驱清洗盘定 期清洗光驱激头头。
二、常见光驱故障解析
光驱也是常用的外部存储器之一。它存放信息便于携带,但是在使用的过程 中,如果出现问题,则会使光盘上的信息不能被读取,导致无法进行正常工作。
1.光驱不能读盘并有“嚓嚓”声
光驱不能读取碟片信息,并在每一次读盘前能听到“嚓嚓”的摩擦声,然后是 指示灯熄灭。
出现光驱不能读取信息的原因有可能是光头有问题。当读取时有机械声音,说明有可能是由机械故障引起,首先清洗光头。在清洗光头后光驱仍然不能读盘,则检验是否因光头老化造成的。把光头的功率调大一点,装好光驱后试机,若故障依旧,再查看是否是压力不够导致碟片在高速运行时产生了打滑现象,从而影响光头正常读取信息。若是如此,则只需将取下的弹力钢片的弯度加大,增加压在磁力片的弹力即可解决。
2.光驱读盘时嗡嗡作响
一台光驱在光盘进入后旋转时颤抖很明显,且嗡嗡作响,读盘不稳定。
发生这种现象可能是光盘质量差、片基薄、光碟厚薄不均所至,或者是由于 光驱的压碟转动机制松动造成的。如果是第一种情况,可在光盘背面贴一层胶布。如果是第二种情况,首先打开盖板,取下压碟机制的上压转动片,由于上压碟转 轮是塑料的且有少许的磨损,加之光碟也是塑料的,所以上下压碟时碟片夹不稳,在高速旋转时会发生抖动。解决方法是找来一块麂皮或薄的绒布将其剪成小圆 环,大小与上压碟轮一致,再用万能胶将其与压碟轮粘在一起即可。
3.光驱模式设置错导致不工作
Windows 98系统的兼容机、AMI-BIOS,光驱与硬盘接在IDE口的同一数据线上,使用正常。当把光驱接在IDE口的另一根数据线上时光驱无法使用。
重新启动进入CMOS设置,选择“Standard cmos setup”项,把“Pri pio”项设 为“Mode 4”,再将“Sec pio”项设为缺省值“Auto”后一切恢复正常。
4.光驱自动退盘
一台光驱不能读盘,无论放进新盘旧盘“吱吱”旋转几下后,就自动将盘退出。
初步怀疑可能是光驱内部组件损坏所致。拆开光驱外盖,再拆下盖着机芯的铁皮,露出光头组件,见该光头组件很新,而且并没有明显的损坏印迹,便接上电源空载 观察,光头正常循迹检索,表明光头或光驱电路部分应该没太大问题;放入一张光碟 重新开机试验,同样旋转几下后便停住退盘,好像似有异物卡住,仔细观察见光驱内 部组件压盘部位有一小团丝状物卡入其中,造成光盘在旋转时受阻停转,将其取出后 故障消除。
5.光驱读盘时重新启动
一台计算机的光驱读盘时常会突然降速并重新启动,此时如果不退出光盘,启动 进入Windows 98时又会重新启动。产生这种现象可能是以下两种原因:
⑴电源过载能力差。电源过载能力差会造成这种现象。由于光驱读盘时电机提速 旋转,电流突然增大,电源过载能力差会使电源保护电路动作导致断电,断电后光驱 电机逐渐降速,电源负载减轻,电源恢复供电重新启动。由于未取出光盘,进入Windows 98后系统检测到光盘,光驱又开始提速准备读盘,又重新使电源过 载导致重新启动。对此可考虑换电源。
⑵冲击电流过大。光驱电机启动时冲击电流过大也可能导致此现象的产生。
一般情况下,启动电流是正常工作电流的3倍以上,如果电机驱动电路性能不良,此冲击电流还可能增大。可用电流表测量光驱12V组供电电流,如光驱读盘提速时 刻组电流变化超过2A,则需检查光驱的相应电路。
6.光驱无法使用
对于光驱无法使用的情况,可以从检查驱动程序及系统设置、计算机的启动 信息、连线和跳线等方面进行处理。
⑴检查驱动程序及系统设置:如果光驱只是在系统中无法使用,则说明光驱 本身及连接等无故障。之所以不能使用,是由软故障造成的,如没有安装驱动程 序、驱动程序安装不正确、发生资源冲突、设置错误等。
⑵查看连线及跳线设置:检查光驱数据线与光驱的连接或与主板连接是否接反,查看光驱是否与不支持光驱使用的板卡相连接,光驱是否连接在声卡上,检查光驱 电源线是否接触不良以及跳线的主、从设置是否正确。
⑶查看计算机的启动信息:在启动计算机时查看是否检测到光驱的信息。如果在
启动计算机时没有检测到光驱的信息,则说明光驱存在硬故障,只能更换或维修光驱。
7.光驱无法找到
在“我的电脑”中找不到光驱:在“设备管理器”检查,发现在“硬盘控制器”中 的“Primary IDE controller(dual fifo)”和“Secondary IDE controller
(dual fifo)”两项前都带有问号。
关机后打开机箱,替换上其他的光驱,如果系统自动识别了旧光驱,则可将 原来的光驱换上,光驱图标恢复。若没有其他光驱的可以尝试先去掉光驱的物理 连接进入Windows 98后再关、开机一次,然后再连接上。由于Windows 98的自动 检测光驱能力得到加强,因此光驱丢失现象相对减少,恢复也相对容易,如果还 不行就只有重新安装系统了。
8.读光驱时提示“设备尚未准备好”
一台光驱使用了一年后,发现以前能读的光盘,现在绝大部分读不出了,并 提示“设备尚未准备好”,如果反复再试,有时可读出一些信息。
由于该光驱能读出一些信息,说明光驱的电子、机械部分工作正常,问题可 能出现在激光头组件上,导致不能很好读出光盘上的信息。拆开光驱,推动托盘,在光驱起落架上能看到一个圆形的凸透镜,即“激光头”,用软布把“激光头”清理干 净。开机测试,光驱读盘能力有所增强;但效果并不理想,需要调整激头发射功率,找到调节激光强度微调电位器,往左或往右微调一下。每调一下就试几张光碟,直 到满意为止。
9.找回丢失的光驱图标
一台计算机因为重装了系统后就找不到光驱,可光驱的驱动程序已正确安装。
首先检查“控制面板/系统/设备管理器/硬盘控制器”中是否有黄色感叹号的 选项,或者有“Stand IDE/ESDI Hard Disk Controller”的选项(ESED:增强型小 设备接口)。如有,则选中并将其删除,然后单击“刷新”命令,等到系统出 现“Primary Bus Master IDE Controller”,“Secondary BUS Master IDE controller”,“Standard Dual PCI IDE Controller”时,即可恢复光驱图标,或者在此时再重新安装光驱。
日常计算机维修心得(硬盘)篇
硬盘
硬盘是计算机系统中的重要部件,是存储信息的设备之一,使用率很高,其质量与功能直接影响计算机系统的性能。
一.硬盘的维护
硬盘在使用温氏技术后,可*性大为提高;但如果不注意使用方法,也会引起故障,因此,对硬盘进行维护十分必要。
1.环境的温度和清洁条件
由于硬盘主轴电机是高速运转的部件,再加上温度是密封的,所以周围温度如果太高,热量散不出,会导致硬盘产生故障;但如果温度太低,又会影响硬盘的读写效果,因此,硬盘工作的温度最好是在20~30℃范围内。
2.防静电、磁场干忧
硬盘电路中有些大规模集成电路是MOS工艺制成的,MOS电路对静电特别敏感,易受静电感应而被击穿损坏,因此要注意防静电问题。由于人体常常带静电,在安装或拆卸、维修硬盘系统时,不要用手触摸其印制板上的焊点,当需要拆卸硬盘系统以便存储或运输时,一定要将其装入抗静电塑料袋中。
硬盘记录数据信息是*对盘片表面磁层进行磁化,如果硬盘*近强磁场,将有可能破坏磁记录,导致所记录的数据遭受破坏;因此必须注意防磁,以免丢失重要数据。在防磁的方法中,主要是不要*近音箱、喇叭、电视机这类带有强磁场的物体。
3.保护硬盘数据
由于硬盘中保存了很多重要的数据,因此要对硬盘中的数据进行保护。每隔一定时间对重要数据作一次备份;备份硬盘系统信息区以及CMOS设置;定期对硬盘文件碎片进行重整;利用版本较新的抗病毒软件对硬盘进行定期的病毒检测;从外来软盘上拷贝信息至硬盘时,应先对软盘进行病毒检查,防止硬盘感染病毒。
二、硬盘常见故障解析
硬盘是计算机常见的外部存储器,其中存储了许多重要的数据,一旦出现了问题,会导致系统无法运行。
1.磁盘DOS引导扇区出错误
系统加电后无法正确引导DOS,屏幕显示如下:“Mon-system disk or disk error”或“Replace and strike any key when ready”。
这类故障是由于DOS引导扇区出了问题而引起的。当引导DOS时,DOS引导扇区的引导程序将从根目录的开始扇区读取目录的前两个目录项,并和数据区保留的两个DOS系统文件名相比较,看是否相同。如果其中有一个文件名不相同,就会出现上述故障现象。造成引导扇区问题的原因很多,有可能是格式化磁盘时没有给出传递操作系统文件的参数“/s”;也有
可能是磁盘文件目录中前两个文件名与DOS引导扇区的数据部分保留的文件名不同;或者是DOS引导扇区被计算机病毒所破坏。
2.硬盘跳线错误引起的故障
一台计算机原装硬盘只有8.4GB,想加一个40GB的硬盘,因计算机本身用的是双硬盘线,于是将40GB的硬盘线在双硬盘线的第2个接口上,接好硬盘电源。重新设置CMOS后通电,屏幕显示:“No operation system or disk error”。
由于原来的8.4GB的硬盘可以启动,用CMOS里的自动检测硬盘参数功能,发现两个硬盘一个也没有检测;当去掉40GB的硬盘后又恢复正常,于是确认是第2个硬盘的问题。拆下第2个硬盘后发现其跳线处于“Master”状态,而原装硬盘也是处于“Master”状态。由于计算机不能同时默认两个主硬盘,重新将第2个硬盘的跳线设为“Slave”状态,通电后再用CMOS检测,一切正常。
日常计算机维修心得(显示)篇
显卡与显示器
计算机显示器接收计算机内部显卡的信号。当显示器工作不正常时,其问题可能出在显卡,也可能出现在显示器本身;但是在处理故障时,不要轻易打开显示器外壳,否则会损坏显示器。
1.显卡散热不良引起花屏
一台计算机在使用一段时间后出现字符混乱,显示图形则出现花屏。
出现该种现象后,首先怀疑是病毒所引起的,于是用杀毒软件杀毒,但没有发现病毒。接着怀疑是显卡原因,用另外一款显卡替换后显示正常。所以此花屏现象的原因是显卡有问题。重新换回原来的显卡,当出现字符混乱时,用手触摸显卡的主控芯片,查看是否芯片温度过高。如果显卡的主芯片温度很高,表明散热不良而影响计算机正常工作。遇到这样的情况,可以试着在显卡上加一块散热片,或一个小风扇即可排除故障。
2.显卡与网卡的冲突
当在一台计算机的网卡上插入BOOT-ROM芯片,计算机自检后没有提示信息“Type H to boot from Hard disk”。
出现这种现象说明BOOT-ROM芯片可能设置不正确。查看网卡设置,发现BOOT-ROM芯片地址已设置为默认的C800(网卡的BOOT-ROM芯片地址设置为C800均能正常使用)。于是怀疑写入BOOT-ROM芯片的程序不正确,使用替换法把BOOT-ROM拿到别的机器上测试能正常使用。又怀疑是BOOT-ROM芯片的地址与其他板卡的ROM地址发生了冲突,于是再用DOS 6.22的MSD程序查看保留内存的映像图,发现地址C800已被AGP显卡占用了。
把网卡的BOOT-ROM芯片地址设置为D800,重新启动后出现“Type H to boot from Hard disk”的提示信息,网卡可正常使用。
3.增加显示内存经常出现死机
自从把显卡的内存由64MB内存增加到128MB显示内存后,在使用中就经常出现画面不稳定和死机的现象。
这种故障主要是增加了显示内存,所添加的显示内存与原来的显示内存不匹配或不稳定,从而产生此现象。一般增加显示内存最好用同品牌、同型号和相同的存取速度,否则会出现因显示内存不符而引起死机的现象。
4.显示器刷新率设置错误
一台计算机当显示器的分辨率设为1024*768时,显示器的右边出现S形失真,其他三边均正常。
出现这种故障首先怀疑是显卡或显示器有问题。将它们分别安装或都安装在一台相同操作系统的计算机上均正常,于是排除了显卡和显示器的问题。接着怀疑是设置有问题。当将显示器的分辨率设为800*600时显示失真现象就消失了,所以可以断定这是由显示器的刷新率引起的。再查看显示器的刷新速率,发现显示器当前分辨率下默认的刷新速率为优化。于是将分辨率设为1024*768,将刷新速率由默认的优化改为85Hz后故障现象彻底消失。
5.显示器出现细条闪烁抖动
一台计算机开机后显示器屏幕上出现细条闪烁状抖动。
计算机显示器屏幕有时会出现细条闪烁状抖动,这主要是显卡或显示器的原因。解决时要从显示设备的驱动程序和分辨率上着手。有些老显卡和显示器不支持很高的分辨率和刷新率,无论是显卡还是显示器,只要有一个分辨率和刷新率上不去就会造成屏幕闪烁或画面变形。如果设定软件选用与显卡不匹配,调用很高的分辨率或刷新率,使显卡超负荷工作就有可能烧坏显卡。解决办法是重新启动Windows 98,按“F8”键,选择“Safe Mode”进入安全模式,在桌面上单击鼠标右键,在弹出的菜单中选择“属性”命令,在出现的窗口中将分辨率和刷新率调回适当的值,重新启动即可。
6.显示器产生黑屏
一台计算机经常出现显示器黑屏的现象。
显示器黑屏是显示器最常见的故障现象,一般来说硬件故障引起的黑屏主要发生在启动的时侯;软件引起的故障多发生在计算机的使用中。对于黑屏现象的故障判断可以采取以下方法进会分析和排除;⑴检查显示器电源是否接好。显示器加电时都会发出“嚓”的一声响,若未接好请检查显示器电源,正常连接好后再开机使用。
⑵检查显示器电源开关是否打开。显示器屏幕前有一个电源开关按钮,查看此按钮是否打开。
⑶检查显示器亮度、对比度、显示位置旋钮是否调整在正常位置。如果显示器的亮度调节、对比度调节等被调至黑屏,也会在显示器使用时黑屏。
⑷检查显示器信号线与显卡接口接触是否良好。如未接好重新连接,最好上好螺钉。
⑸检查内存与主板接触是否良好。如果内存与主板接触不良,也可能出现黑屏。
⑹检查CPU是否超频使用。如果是CPU超频使用导致黑屏,则把CPU调回原频。
⑺检查驱动器信号线连接是否正常。如果驱动器信号线接反,也可能出现黑屏,须重新正确连接驱动器的信号线。
⑻如果显示器在使用中出现黑屏,首先要查看系统是否设置使用了屏幕保护程序。如果是,去掉屏幕保护设置即可。其次要查看系统是否设置使用了节电功能,如果设置了节电功能,可按照提示去掉节电设置即可。
⑼检查显卡与主板接触是否良好。如果显卡与主板接触不良,只要拔下显卡重新插紧即可。(10)检查扩充显示内存插接是否正常。如果扩充显示内存插接不正常,也可能出现黑屏,须重新插好扩充显示内存。
(11)检查显示器内所使用的保险丝是否熔断。如果保险丝熔断,更换相同规格大小的保险丝即可。
(12)如果其他一切都正常,可能是显卡出现了故障,需要更换一块显卡。
7.显示器图像模糊不清
一台计算机开机后出现图像模糊不清的现象。
显示的内容模糊不清说明显像管聚焦不好。造成聚集不好的原因主要是显像管衰老、阳极高压过低,或是Focus电压不正确。处理这种故障时可以从以下几方面入手。
⑴检查显像管是否衰老。对于一般维修者来说,由于缺乏专用的仪器设备,只能用间接的方法进行。具体的作法是:将显像管亮度电位器开至最大,给显示器加电并观察光栅情况。如果光栅显现所用的时间较长且亮度不足,则说明显像管衰老;如果光栅显现的时间正常,则说明显像管没有衰老。有时显像管轻微漏气或极间打火也会造成聚集不好。对于显像管漏气的检查可观察显像管管颈部分,当发现显像管管颈有“充雾”现象,则说明显像管漏气。
⑵测量阳极高压,给显示器加电时注意听偏转线圈有无明显的高压充电声。若有,一般高压不会有多大问题;若没有,则说明显示器没有高压或高压不足。或者给显示器加电后用手轻轻触摸荧屏,看有无“啪啪”的静电放电声。若有,则说明电压基本正常;若没有或放电不明显,则说明显示器没有高压或高压不足。
日常计算机维修心得(外设)篇
键盘
输入设备是人与计算机相互沟通的主要媒介。随着计算机的不断发展,用户对输入设备的功能要求也相继提高,输入设备的种类也越来越多;但键盘依然是最重要的输入设备,尤其在文字输入领域,键盘依旧有着不可动摇的地位。
一、键盘的日常维护
键盘是计算机最基本的部件之一,因此其使用频率较高。由于有时按键用力过大、金属物掉入键盘以及茶水等溅入键盘内,都会造成键盘内部微型开关弹片变形或被灰尘油污锈蚀,出现按键不灵的现象。键盘日常维护主要从以下几个方面考虑:
1.键盘是受系统软件支持与管理,不同机型的键盘不能随意更换。更换键盘时,应切断计算机电源,事前要把键盘背面的选择开关置于与机型相应的位置。2.电容式键盘因其特殊的结构,易出现计算机在开机时自检正常;但其纵向、横向多个键同时不起作用,与局部多键同时失灵的故障。此时,应拆开键盘外壳,仔细观察失灵按键是否在同一行(或列)电路上。若是,且印制线路又无断裂,则是连接的金属线条接触不良所致。拆开键盘内电路板及薄膜基片,把两者连接的金属印制线条擦净,之后将两者吻合好,装好压条,压紧即可。
3.机械式键盘按键失灵,大多是金属触点接触不良,或因弹簧弹性减弱而出现多码重复。应重点检查维护金属触点、弹簧,使其接触良好。
4.键盘内过多的尘土会妨碍电路正常工作,有时甚至会造成误操作。键盘的维护主要就是定期清洁表面的污垢,一般清洁可以用柔软干净的湿布擦试键盘;对于顽固的污渍可以用中性的清洁剂擦除,最后还要用湿布再擦洗一遍。
5.大多数键盘没有防水装置,一旦有液体流进,便会使键盘受到伤害,造成接触不良、腐蚀电路和短路等故障。当大量液体进入键盘时,应当尽快关机,将键盘接口拔下,打开键盘用干净吸水的软布擦干内部的积水,最后在通风处自然晾干即可。
6.大多数主板都提供了键盘开机功能。要正确使用这一功能,自已组装计算机时必须选
用工作电流大的电源和工作电流小的键盘,否则容易导致故障。
7.在清洗键帽下方的灰尘时,不一定非要把键盘全部拆卸下来,可以用普通的注射针筒抽取无水洒精,对准不良键位接缝处注射,并不断按键以加强清洗效果。此法简单实用,对分布在键盘外围的按键尤其实用。
二、键盘常见故障解析
键盘是计算机重要的输入设备之一,也是故障发生率比较高的设备。以下为常见键盘的故障。
1.键盘没有任何反应
一台计算机启动自检时键盘的“Num Lock”灯亮,“Caps Lock”灯闪了一下,正常启动后键盘不起任何作用。
从表面现象看,这是一个比较简单的键盘或主板键盘接口损坏的故障。拿一个好的键盘换上,故障依旧,说明不是键盘的故障。于是怀疑主板有问题,拔掉所有的板卡和连线,将主板从机箱上卸下,仔细观察,未发现烧毁、损坏的地方,只是灰尘较多,用电吹风将主板上的灰尘吹干净。插上显卡、键盘,接通电源,开机后键盘恢复正常。看来是主板上的灰尘积累得太多影响了键盘接口;但装好所有的板卡和连线,开机后故障依旧。逐一检查,发现PS/2鼠标插口中有一根针弯,和其他针搭在一起(多半是插PS/2鼠标不当造成的);另外观察到主板上PS/2鼠标接口和键盘接口离得很近,肯定是PS/2鼠标口短路后造成键盘不能使用。用尖嘴钳将弯曲的针扳正,再次开机测试,一切恢复正常。
2.键盘自检出错
在计算机开机自检时,屏幕提示:Keyboard error。
键盘自检出错是一种很常见的故障,可能的原因主要为键盘接口接触不良、键盘硬件故障、键盘软件故障、病毒破坏和主板故障等。
当出现自检错误时,可关机后拔插键盘与主机接口的插头,检查是否接触良好后再重新启动系统。如果故障仍然存在,可用替换法换用一个正常的键盘与主机相连,再开机试验。若故障消失,则说明键盘自身存在硬件问题,可对其进行检修;若故障依旧,则说明是主板接口问题,必须检修或更换主板。
3.某些字符无法键入
不能输入母S和K,字母W有时也无法输入。
因为键盘上的一些字母常用,容易出问题。个别键的弹簧失去弹性,只需清洗键盘内部即可。如果不行,则大多是按键失效或焊接点失效引起的。检查时,先打开键盘,用万用表电阻档测量接点的通断状态。若按键始终不导通,说明按键失效,可用前面所述的方法进行修理;若通断正常,说明可能虚焊、脱焊,可沿着印刷电路板上的印刷线路走向逐段测量,找出失效点补焊。有时,有多个即不在同一行,也不在同一列的字符都不能输入,则可能是键盘内部的芯片出现故障。可使用示波器进行检测,若是,更换它即可。
4.键盘自检时出错
一台计算机自检时屏幕提示出错码“301”,按任意键无效。
出现这种故障的原因大多是由于键盘输入/输出接口部分松动、接触不良或损坏所引起。在主机插座处用万用表检测各引线输入端,各点电压正常;关机时检查键盘与主机导通情况,也未出现问题。但只要动一动键盘插头,有的信号则由通变成不通,说明存在接触不良问题。经仔细检查发现插头与插座接触不良,将其插座内的簧片进行相应调整后,键盘恢复正常。
5.键盘按键不灵
一台计算机在开机自检时正常,“C”,“D”,“E”键不太灵敏,用力敲这几个键,键入的字符也正常,轻敲则无反应。
由故障现象看,键盘接口及电缆没有问题,几个键同时失灵也不是按键本身的故障,而是电路故障造成的。将键盘拆开,发现此键盘属电容式键盘,由三层透明塑料膜重叠构成,上下两层分别涂有多条横纵导电条,中间没有涂导电条的薄膜作为隔离层;但在对应键位的地方开有小孔,按下某个键时,上下层塑料膜上的导电条在透孔处接触,即可完成该键的输入。此种键盘的灵敏度较高,只要轻触按键即可键入字符。在键盘的右上角有一小块电路板,由一块微处理器UM6868-05/9625M/M516DO和几只电阻、电容及二极管组成。仔细观察失灵按键的键位,发现处在同一列上,沿着导电层检查,未发现有断裂处。拆去固定电路板的三颗螺丝,用无水酒精棉球将电路板与导电层接触处擦净,照原样装回。将键盘插回主机,通电检测故障依旧,说明不是接口部分接触不良。重新拆开电路板,发现几只失灵键所在列的导电层经接口处由电路板上一跳线与微处理的14脚相连,而跳线与14脚相连处有虚焊,这正是有时重敲按键就能键入字符的缘故。此时将虚焊点重新焊接即可。鼠标
鼠标也是目前广泛使用的输入设备之一,尤其在出现Windows系统之后,更是“鼠”不离手,其故障的发生率也在随之上升。
一、鼠标的清洁维护
现在,鼠标的使用越来越广泛,经常使用于游戏、绘图当中,在使用的过程中,应经常对其进行维护,以便更方便快捷地处理各种数据。
1.基本除尘
机械式鼠标使用时间一长,就会发现其移动不灵,带来操作使用不方便。正确使用方法应加一个垫板,如果不使用垫板而在光滑桌面或在纸张上使用,时间久了,就会使滚动球体和方向小轮粘上一些脏东西,致使鼠标移动而光标不移动或者跳动,或移动变慢或时快时慢。遇到这些情况,只要把鼠标后盖打开,取出滚动球体,用酒精绸布擦拭干净,装好后,即可恢复正常使用。如果有条件,最好使用垫板或垫一些磨擦系数大一些的东西,效果会更好。
2.开盖除尘
如果经过基本除尘的方法处理后指针移动还是不灵,特别是某一方向鼠标指针移动不灵时,大多是光电检测器被污物挡光导致。此时可用十字螺丝刀卸下鼠标底盖上的螺钉,取下鼠标上盖,用棉签清理光电检测器中间的污物。
3.软件维护
鼠标的驱动程序具有一定的兼容性,可以互换通用。为充分发挥驱动程序的灵活性,应尽量使用原装的鼠标驱动程序。
在使用某些应用程序时,应用程序自带鼠标驱动程序,这些应用程序运行时自动加载鼠标驱动程序,因此可能与鼠标自带的驱动程序冲突。最常见的是显卡与鼠标驱动程序之间的冲突。这种冲突表面上不易被察觉,但在使用显卡附带的实用工具改变屏幕的分辨率时,Windows便会产生一个GP(一般保护性错误)。
二、常见鼠标故障解析
鼠标故障主要分为机械、电路和软件3大类。这里介绍几种常见的鼠标故障。
1.鼠标引起的异常关机
一台计算机每次打开“我的电脑”时异常掉电关机。
经分析后觉得电源故障的可能性很大,有的劣质电源在光驱起动的瞬间由于电流突然加大而很容易产生掉电。于是换上一个好的长城电源,但现象如故。然后陆续换了显卡、CPU、主板等都无法解决问题。用杀毒软件进行查毒,也没有发现病毒。开机再仔细观察,发现进入系统后不动鼠标就没问题,移动鼠标计算机就会关机。拿新鼠标换上,开机运行后一切正常。
仔细检查鼠标,发现原来鼠标里有几条细导线的绝缘层已经严重破损,露出了里面包着的金属丝,而且有的部分纠缠在一起,估计造成这种奇怪故障的原因就是它们短路所致。将几条细导线分别理好,用绝缘胶布粘好后故障排除。
2.鼠标光标无法移动或单击
鼠标光标能显示,但无法移动或单击。
移动不了光标通常是因为鼠标里的滚动轴被污垢粘住了,导致滚动不灵敏。解决方法是将鼠标的滚动球卸出来,再将污垢用于干净的布片蘸上少量的酒精擦去即可。
3.鼠标按键失灵
鼠标的灵活程度下除、鼠标指针不灵活、定位不正常,主要是因为机械定位轴承上积聚过多的脏物导致传动失灵。用酒精棉球将一切脏物清除后,鼠标的灵活程序就会恢复正常。
4.鼠标指针不能和鼠标很好同步
移动鼠标时鼠标指针轻微抖动,不能和鼠标很好同步。偶尔鼠标不动,而屏幕上鼠标指
针水平或垂直方向匀速移动,但速度较快。
指针移动说明鼠标通过串行数据线给主机送去了鼠标移动信息,但鼠标并未动,其原因是鼠标中红外发射管与栅轮齿及红外接收组件三者之间的相对位置不当,再加上主机通过接口送出的电源电压与鼠标匹配不好。此时只需调整故障对应方向红外发射管、红外接收组件与栅轮的相对位置即可。
5.鼠标指针跳动
移动跳动时鼠标指针不稳定。
启动Windows后检查鼠标的驱动程序,安装正确。用KV 3000检查,没有发现病毒。将鼠标与主机的接口插头拔插一次,重新启动后故障仍然存在。用替换法将另一只正常的相同型号的鼠标与主机连接,故障现象消失。由此可判断是由鼠标硬件故障引起。打开鼠标底盖,发现滚动球和接触点上都很脏,用清洁剂清洗滚动球和所有接触点,然后将滚动球和接触点上的残留液体擦干净,再装上鼠标并开机测试,鼠标使用正常。
6.鼠标间歇性反应
按下鼠标的按键时无任何反应,有时间歇性无反应,但鼠标的移动操作正常。
鼠标的移动操作正常,说明鼠标只是在按键的部件上出现了故障,一般是由接触不良引起。拆开鼠标,可以看见在电路板上对应鼠标壳的按键下面有两个按键设置。用手按下出现失灵现象的按键装置上的凸起塑料片,随着手按下力度的增大,凸起塑料片就被按得越深,失灵现象就明显减弱。
7.鼠标只能水平移动
一个机械式的鼠标在使用过程中指针只能沿水平方向向左右移动,不能沿垂直方向移动。
鼠标箭头不能沿垂直方向上下移动,说明光栅计数器部分有问题。用螺丝刀打开此鼠标底盖,取出小球,检查Y轴方向光栅计数机构,可能是Y轴方向的转子表面较脏的缘故。对此用酒精棉球清擦该转子表面脏物,清理完后装好鼠标,问题就会得到解决。如果清理完毕,故障依旧,可能是Y轴方向转子的支承轴弯曲变形,使转子与小球之间始终存在间隙,小球无法带动转子转动,Y轴方向的光栅计数器不能工作,致使鼠标箭头不能沿垂直方向上下移动。对此可以取下该转子的支承轴,将其恢复后重新安装,使该转子与小球完全接触,再装好鼠标即可。