第一篇：洪恩课程非普遍流程
1.一节课的教学重点，也就是学生应该掌握的内容：字母或者自然拼读，单词，句子对话 具体说来，每一单元2节课，大致围绕一个主题来讲的，比如BRAVO 2的第一单元，即是关于ANIMALS的主题，自然拼读是apple ant的a和bearboat 的b,单词是几种ANIMALs的动物，句子对话即是：HOW MANY TIGERS CAN YOU SEE? I CAN SEE THREE TIGERS.2.课前准备：，准备好上课环节中所需的东西，最基本的是生词卡片，还有就是游戏环节所需要的物品，例如，讲到FRUITS这一主题时，一些时令水果的实物是必不可少的。自然还有对整个课堂流程的设计，这也就是备课的重点。
3．WARM UP ：关于一些热身的小活动，教师手册上面有详细的方案，不过应该加以截选，并在这一环节上温习下上节课所学。
4.LEAD IN: 想让一节新课上得不那么突兀，一个好的导入环节是必不可少的，比如BRAVO 2的UNIT 1，在介绍那些新的动物的但此时，可以联系一下以往我们所学的几种动物，拿着单词卡片问他们 WHAT’S THIS? IT’S A CAT(这时你可能需要纠正他的发音，是cat而不是cut)，再自然地拿出下一张我们要新学习的动物卡片，这是要注意的是：卡片的正反两面的图片与单词都需要轮流展示与提问。
5.游戏环节的设计：与主题相关的互动性，趣味性兼备的就是理想的游戏设计。5.1它可以是书本上的，可以是教师用书上的，也可以是自己设计的。
书本上的，例如：BRAVO 2的LESSON 7的DRAW AND GUESS部分，将新学的单词、句型插入进去： IS IT A BICYCLE? YES , I T IS.NO,IT ISN’T,IT’S A MOTOCYCLE.5.2教师用书上的，例如BRAVO 2的LESSON 1：水漫金山，根据学生是否答出我的问题，来决定水势的上涨与否，加之以简笔画小人的表情变化，和老师的个人动作和表情的变化，来塑造可怖的情境，增添课堂的气氛。
5.3 自己设计的：最常用的是关于单词学习部分的：击鼓传花与WHICH ONE IS MISSING? 6.动画演示环节：LOOK AND LISTEN, THEN FOLLOW THE VIDIE 7.歌曲环节：首先自己得要会唱，再加上逼真的夸张的肢体语言和学生一起演绎SING PART.8.LETTERS PHONICS部分：
8.1 把LETTERS在黑板上用四线格写出，THEN SHOW ME YOUR FINGER,学生的手指跟着我一起在空中比划，写出字母
8.2 PHONICS 则更多地在于例词的发音的纠正，这个很重要，因为他们是自然拼读的基础，还可以在这时给出更多的例词：cat、coat*car cartoon.9.作业部分：争取在课堂上让他们把字母歌谣或者是FUN WITH PHONICS部分背出来，THEN: a.传微信
b.单词 ：每个单元第一课第二页的单词*（4+1），四遍英文，一遍中文 c.活动手册
d.字母歌谣与PHONICS的背诵，动画环节的背诵，这个难度很大，可以在下半本书的教学中尝试
10.作业部分的订正与相关的奖励机制：作业讲解，我一般把它们置于第二节课开始，作业奖励置于课间休息环节
11.备注：肢体语言的表达以及游戏的设计的趣味性可操作性都对一节课的成功有至关重要的影响
第二篇：洪恩教学法
365幼儿英语教学法
洪恩教育集团在长年幼儿英语教学实践和研究的基础上，总结出了365幼儿英语教学法。它是指幼儿英语教学中老师应具备的3个灵魂、授课过程中应贯彻的6个原则及课堂教学的5个环节。一、三个灵魂
1、故事 Story
把英语单词、句型放在生动的故事中学习，在听、讲故事的同时听、说英语，故事极大地激发了幼儿学习英语的兴趣。Hello Teddy贴近幼儿生活，依据小熊Teddy的成长历程展开主题故事式教学，使幼儿在故事中自然习得英语。
2、游戏 Game
游戏准确地搭建一个操练和重现英语知识点的舞台，在这个舞台上帮助幼儿自发主动达到学习目标。创编游戏是一个很复杂的过程，在Hello Teddy教师用书中为大家提供了大量寓教于乐的游戏，供大家参考和备用。
3、歌曲 Song
幼儿通过听歌曲，唱歌曲，表演歌曲，可以巩固和再现知识点。Hello Teddy中的TPR歌曲，旋律优美、节奏动感，加上多媒体教学配合，效果极佳。采取TPR教学方式，让课堂“动”起来，让英语“活”起来。
以上就是一名优秀的幼儿英语教师必备的三个灵魂。故事，呈现知识点；游戏，重现知识点；歌曲，再现知识点。二、六大原则
我们总结了在幼儿英语课堂教学中最最重要的授课技巧，归纳成六大原则。
1、激情感染性原则 Passion
教师要全身心地融入课堂，通过丰富的肢体、表情语言，声音语调的变化，和那种爆发式夸张来感染和吸引幼儿。注重与孩子的情感交流，并营造好的课堂气氛去感染幼儿，让他们迅速进入英语学习状态。
2、多样性重复原则 Repetition
重复在学习语言时是非常重要的，但对于幼儿而言，只有多样化的重复，才能让小朋友乐于参与，更有效地达到教学目的。在Hello Teddy的教材中，课与课、单元与单元还有每一册的内容都有着天然的重复性。
3、动静交叉设计原则 On/off 在一个设计合理的教学活动中，孩子们不仅需要积极地的参与互动，也需要时间安静的学习。从另一个方面讲，动静相宜的课堂秩序也体现了老师有效的课堂管理。整体课程走向要呈波浪形，有高峰和平缓期。
4、神秘夸张性原则 Mystery 课堂中应该保持神秘感、新奇感，这样才能让你的整堂课在孩子高度集中的注意力下顺利进行下去。借助音调、语气、表情和教具的变化，很快就抓住了每一个孩子的注意力，让他们紧紧跟着你，一起把谜底揭开。
5、高低快慢抑扬顿挫原则 Pitch 声音节奏、音调的变化可以吸引幼儿的注意力。打着节拍说英语，或利用曲调把要教授的单词或句型唱出。所以要想孩子喜欢你的英语课。你的语音语调要像可乐一样富于变化，时刻吸引和刺激孩子的听觉神经。
6、全身肢体反应原则 TPR
语言和身体动作的结合更能帮助孩子理解记忆。TPR通过幼儿边说边做、全身反应的过程，达到学习英语目的。我们在单词、句型、歌曲的讲解中加入TPR，使教学轻松、有趣，有利于幼儿的理解和接受。三、五环教法
1、热身时间 Warm-up
在热身环节，我们的目的是让学生进入英语学习状态。可以与主题相结合，作为本课的导入。
2、故事时间 Story time
在故事环节，故事创造了语境，幼儿在看故事、听故事的过程中接收和接受了这个语境所传达出来的语言。
3、单词时间 Word time
单词环节从故事中提炼出单词。幼儿处于直观形象思维的阶段，所以授课时需要加入大量直观形象的教具。
4、句型时间 Sentence time
句型环节是从单词上升到句子的过程。可以运用情景创设的方式引出句型，或与单词时间结合起来讲解。
5、歌曲时间 Song time
歌曲环节与热身环节首尾呼应，在快乐的气氛中巩固和再现知识点，结束教学。五环教法是一堂的幼儿英语课的基本环节。其中每一环节都围绕本堂课的主题展开，五环紧紧相扣，缺一不可。
Hello Teddy学生用书依据365幼儿英语教学法编写，同时教师用书提供了每一节课详细的教法示范，可供教师参考。365幼儿英语教学法，可以渗透到您365天的幼儿英语教学中，迅速、有效地指导您幼儿英语教学中的每一环节！
第三篇：洪恩英语教案
Unit 1第一次课 Teaching-process： Warm-up: Walking,walking Review:words New words:pajamas Games : 1.clap the cad
2.chang the card
3.flash cards.4.go fishing The end :Twinkle twinkle little star 第二次课
Teaching-process： Warm-up: Walking,walking Review:words New words: boots Games : 1.clap the cad
2.jump the card
3.what's missing? The end :Twinkle twinkle little star 第三次课
Teaching-process： Warm-up: Walking,walking Review:words New words:shorts Games : 1.clap the cad
2.jump the card
3.cross the card The end :Twinkle twinkle little star 第四次课
Teaching-process： Warm-up: Walking,walking Review: words New words:opps Games : 1.clap the card
2.鸵鸟游戏
3.大小声游戏 The end :what can you see? 第五次课
Teaching-process： Warm-up:Walking,walking Review: words New words:review all words Games : 1.flash cards
2.clap the cards The end :what can you see?
3.passing down
第四篇：课程流程
1．彩色纸或废旧挂历纸、油画棒或彩色水笔、剪刀、胶水等。
2．毛线、塑料管、包装带等身边容易找到的各种媒材。教学过程：
一、教师出示模型船，引入正文
师：“小朋友们看，这是什么?”(船)教师倾斜模型船，使学生可以看到船舱内的各种小船，问：“这里面呢?”(船、还是船、那么多小船……)“大船里面装小船，好玩儿吧。”
二、讲授新课：
1．教师从大船内拿出不同种类的船只，与学生共同辨认，使学生初步认知船的种类，感受不同种类船只的造型特点。
帆船：船体上有各种造型的帆。
渔船：有个大平底儿，渔民伯伯架着它出海捕鱼，一定特别稳当。
客船：能装载许多游客四处旅游观光，上边儿有救生圈、铁锚等。
2．探究纸船的具体做法。
师：你们知道这些漂亮的纸船是怎么做成的吗?别着急，咱们拿近点儿，你们先仔细看一看、摸一摸，也可以拆一拆，最后，好好想一想。一会儿，老师看谁说的最好。
教师将小船分发给各组学生，并板书课题。
师生共同总结出小船的几种做法：
①直接用带有美丽图案的画报、挂历纸折。
②先用白纸或单色彩纸折，再用油画棒、水彩笔等对船身进行装饰。
③先用纸折好小船，再使用多种媒材对船体进行装饰。如：加贴桅杆、彩旗、船舱等。
3．教师通过展示其他造型的船只图片，如：航空母舰、羊皮筏子、快艇等，与学生共同研究其造型、色彩等特点，拓展学生思路。
师：“小小船，两头尖，乘风破浪去探险。你还见过什么样的船?” “如果你是小船长，你最希望驾驶哪种船去大海探险呀?是帆船?客船?还是连老师都没想到的最特别的船?把你的想法跟身边的小朋友说一说。”
三、学生制作，教师巡视指导
1、提制作要求。
师：“想好了没有?这节课，咱们就来做一只属于自己的小小船。你可以自己做，也可以和小伙伴一起做。谁做的又快，小船又漂亮，谁就能得到一份小礼物。听!(教师摇动放礼物的盒子，让学生听到里面的礼物碰撞声)想不想要?那你的动作可要快啊。我再提醒大家一句，使用剪刀的时候，一定要注意安全，不要伤到自己和其他的小朋友。
2．学生开始制作后，教师及时表扬、鼓励表现积极、主动的学生。对有创意的作品及时给予肯定并进行展示，启发其他学生制作出与众不同的优秀作品。
四、评价
1．播放儿童歌曲“赛船” 将学生引导到教室前方展示小船的地方。
师： “小朋友们，我要开着„小小船‟去大海探险了，谁愿意跟我一起去?快上船吧!拿着你的小船上大船，咱们一起划。”
2．学生之间进行互评。
师：“呀!大海里有这么多漂亮的小船。看看，你最喜欢哪一只?喜欢它哪儿啊?”
教师根据学生的评价，及时给予肯定或补充，并奖励说的好、做的好的学生，调动学生互评的积极性。
五、教师总结性评价，下课
“这只小船在大海里开的可真稳，我想它一定能走很远的路吧?谁做的?能带我去英国吗?你的小船能带大家去哪儿旅游呀?你的呢?好，咱们这个海上旅游团就出发吧!走啊!去环游世界吧!
第五篇：非货币增资流程
实物出资的程序
1、评估作价
《公司法》第27条规定，对作为出资的实物应当评估作价，合适财产。所以，股东以实物出资时首先应当对实物进行评估作价，既要核实实物的产权，也要对其价值进行真实的评估。对于法律法规对实物出资评估作价有专门规定的，应当根据该专门规定进行办理。这里的法律法规关于实物出资评估作价的专门规定，主要适用于以国有资产出资的情形。
2、转移产权
《公司法》第28条规定，以实物出资的，应当依法办理其财产权的转移手续。即股东应当在约定的出资日期将实物的产权转移给公司。如果实物的产权转移需要办理产权变更登记的，则股东应对该出资的实物在法定登记部门办理产权变更登记手续，且自变更登记之日起，该股东的实物出资义务始完成。如以厂房该等不动产出资的，则需要在房管部门进行厂房产权的变更登记。
企业增资，增资流程，增资所需材料，增资扩股协议
企业增资流程
1、各股东同意增资的股东会决议
2、修改或补充增资章程
3、投入增资资金(或聘请会计师事务所进行实物/无形资产评估)
4、聘请会计师事务所出具验资报告
5、办理工商、税务等系列变更登记
企业增资所需材料
1、营业执照正本(需变更营业执照的，需提供副本）
2、组织机构代码正本
3、税务登记证（国、地税）正本
4、开户许可证原件
5、原公司验资报告
6、原公司章程
7、新公司章程或公司章程修正案
8、法人和股东身份证（股东是公司的，提供营业执照和公章）
9、最近两个月的财务报表（资产负债表、损益表等）复印件。
10、股东会决议
11、公司所有印章（公章、财务章、法人章、股东章、三排章）
12、网银的usbkey及密码（开通了网上银行的），金融e通道及支付密码器。
注意事项：
（1）自然人股东之一亲自持全体股东身份证原件和复印件、现金来办理；
（2）单位股东增资需提交加盖公章的营业执照复印件和支票，由委托的自然人股东持本人身份证原件、复印件及委托书来办理财务章、法人代表名章和公章来办理。
1.《企业变更（改制）登记（备案）申请书》，请根据不同变更事项填妥相应内容；
2.《指定（委托）书》；
3.《企业法人营业执照》正、副本；
4.有限公司应提交：（1）股东会决议或一人有限责任公司股东作出的决定；
（2）以货币方式增资的，提交法定验资机构的验资报告；
（3）以非货币方式增资的，还应提交评估报告（涉及国有资产评估的，应提交国有资产管理部门的确认文件）及法定验资机构对评估结果和办理财产转移手续进行验证的报告。
企业为什么要增资
第一 企业开公司时注册资本没有全部到位
企业公司增资有可能是因为注册公司时企业注册资本到位20%，剩下的80%必须在企业营业两年内必须补齐.如果你开了一个50万的公司，实到注册资金只有10万元，即实际到位20%的资金.在你公司营业开始后的两年内你就必须把剩下的40万资金补齐.第二 企业公司发展的需要
企业为了提升公司形象、扩大生产规模、引进战略合作伙伴
、为企业参与招投标设立资格等等需求，可能会选择增资.我打个比方，比如你的企业注册资本有100万，而你要想接一个300万单子的工程，试想一下，当工程方看到你的注册资本只有100万的时候，他放心让你做吗？而如果你通过增资的话把企业注册资本增加到400万的时候，人家会觉得你的企业实力比较雄厚，会放心让你做的.增资出资注意事项
A货币资金出资注意事项
1、开立银行临时帐户投入资本金时须在银行单据“用途/款项来源/摘要/备注”一栏中注明“投资款”
2、各股东按各自认缴的出资比例分别投入资金分别提供银行出具的进帐单原件
3、出资人必须为章程中所规定的投资人
B以实物、无形资产（如商标、专利、非专利技术、著作权、土地使用权等）出资注意事项
1、用于投资的实物为投资人所有且未做担保或抵押
2、以工业产权、非专利技术出资的，股东或者发起人应当对其拥有所有权
3、以土地使用权出资的，股东或者发起人应当拥有土地使用权
4、注册资本中以无形资产作价出资的，其所占注册资本的比例应当符合国家有关规定。
（最多可占到注册资金的70%）
5、以实物或无形资产出资的须经评估并提供评估报告
6、公司章程应当就上述出资的转移事宜作出规定，并于投资后公司成立后六个月内依照有关规定
办理转移过户手续，报公司登记机关备案。
企业增资扩股协议
原出资人 ：________
住所：________
法定代表人：________
投资方：________
住所：________
法定代表人：________ 根据《中华人民共和国公司法》及《关于进一步规范国有企业改制工作实施意见的通知》的有关规定，当事人遵循平等、自愿、诚实信用的原则，就项目增资事宜订立本协议，以便共同遵守。
一、增资企业基本情况
1、公司名称：
2、组织形式：
3、经营范围：
4、企业原出资人情况：
二、增量进场交易情况
本协议项下的增资项目，经资产评估确认，通过产权交易中心公开挂牌，以
（协议、招标、拍卖或竞投）方式择优选择确定投资方；投资方增资额为______万元，增资比例为%。
三、增资款的支付
双方同意按照本协议约定的增资额，投资方应于________年
月 日前将增资款汇入山东产权交易中心在银行开立的交易资金结算专户。
增资经国有资产监督监督管理机构批准后，山东产权交易中心根据原出资人和投资方的通知将增资款划转至增资企业验资账户。
四、增资后企业出资人情况
序号 出资人名称 住 所 出资额 比例 出资方式
合计
五、投资溢价的约定
根据本协议和增资方案的约定，投资方的投资溢价全部纳入标的企业资本公积金。
六、企业内部管理机构调整
增资批准后，本协议各方同意按照国家法律规定，重新制定章程、确定组织形式与管理机构，明确股东各方权利义务，股东各方承诺公司的机构及其产生办法、职权、议事规则、法定代表人的担任、利润分配按照《公司法》等国家相关规定制定。
七、本协议各方认为需要规定的其他事项
八、违约责任
1、如一方违反本协议约定，违约方应赔偿守约方支付投资价款 xx %的违约金，并承担因此造成的损失。
2、本协议生效后，任何一方在办理工商变更登记之前变更、提前终止或解除本协议的，应征得其他方同意并报山东产权交易中心备案。
九、争议解决
本协议在履行过程中发生争议的，双方协商解决，不能解决的，提交济南仲裁委员会仲裁。
十、合同生效及其它
本协议一式 xx 份，协议各方各执 xx
份，并存山东产权交易中心一份备案。其余办理相关变更登记手续。本协议自各方签字盖章，并经山东产权交易中心审核出具《增量产权交易凭证》后生效。
（本页无正文）
原出资人（盖章）：
法定代表人（授权代理人）
投资方（盖章）：
法定代表人（授权代理人）：
年月 日 于
外资公司增资 公司增资流程
1、拟订有关增资的董事会决议
2、贸易工业局核准补充增资章程
3、外汇管理局办理外汇业务核准件变更登记
4、投入增资资金
5、聘请会计师事务所出具验资报告
6、办理工商、税务等系列变更登记
委托会计师事务所出具增资报告需要提供的资料清单
1>.货币增资验资报告所需资料
1、历次章程及补充章程/合同及补充合同(独资企业免合同)（原件）
2、外汇业务核准件原件及复印件盖公章
3、外汇登记证（原件）
4、银行进帐单（原件）
5、增资前的最近一期验资报告（原件）
6、外经贸局核准的增资批文（复印件）
7、外商投资企业批准证书（复印件）
8、企业法人营业执照（复印件）
9、投资人营业执照及近期会计报表（复印件）
10、实收资本增资入账凭证（复印件）
11、其他需要提供的资料
2>.以实物、无形资产增资验资报告所需要的资料
1、贸易工业局核准增资前章程及补充章程(原件)
2、外汇管理局变更后的外汇业务核准件(原件)
3、外汇登记证(原件)
4、实物海关报关单
5、实物价值鉴定书（外商独资企业除外）
6、最近一期验资报告—分期投入资金适用（原件）
7、实物、工业产权、非专利技术、土地使用权评估报告—中方投资者适用（验原件留复印件）
8、实物出资方承诺6个月内办理产权过户手续的承诺书—中方投资者适用（原件）
9、无形资产出资方承诺1个月内办理产权转移手续的承诺书（原件）
10、实物交接清单——中方投资者适用（验原件留复印件）
11、贸易工业局核准的批文（复印件）
12、外商投资企业批准证书（复印件）
13、企业法人营业执照（复印件）
14、投资人身份证或商业登记证/营业执照（复印件）
15、实收资本入帐凭证（复印件）
16、其他需要的资料
3>.利润转增资本验资报告所需要的资料
1、董事会通过的利润再投资决议（原件）
2、贸易工业局核准增资前章程及补充章程（原件）
3、外汇管理局变更后的外汇业务核准件（原件）
4、外汇登记证（原件）
5、企业所得税缴款证明及完税凭证（原件）
6、再投资会计报表及审计报告（原件）
7、企业所得税汇算清缴通知书（原件）
8、最后一期验资报告——分期投入资金适用（原件）
9、有关企业所得税优惠政策批文（复印件）
10、贸易工业局核准的批文（复印件）
11、外商投资企业批准证书（复印件）
12、企业法人营业执照（复印件）
13、投资人身份证或商业登记证/营业执照（复印件）
14、实收资本入帐凭证（复印件）
15、其他需要的资料
鲁公网安备37028302000876号