收心教案

第一篇：收心教案

《收心课》教学设计

教学目标：为了让学生从舒适的假期生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行收心教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。

教学过程：

亲爱的同学们：

大家好！首先祝大家在新的一学期里身体健康、学习进步、天天都有好心情！今天是新学期开学的第一天，安静了一个假期的校园再度热闹起来。我对大家能准时来校报到，能顺利安全到校学习感到非常的高兴，新的学期开始了，许多同学有了新的面孔、新的目标和新的打算，这是非常好的事，这说明大家更懂事了。不过，通过对大家的观察，我发现长假过后，很多同学都显得精神萎靡，一副还没睡醒的样子，看到老师和同学半天都不知道打招呼。也可以想象那些好玩的同学，这一个假期一定是玩得不亦乐乎，现在脑子里有可能都还在想着玩，对于学习的兴趣和动力，我想已经是大大减退了的。不过我知道，也有一部分同学，利用这个假期抓紧时间学习，比如参加各种特长培训，阅读大量有用的书籍，为自己新学期的学习打下扎实的基础。

俗话说，好的开始是成功的一半。今天我们就来和大家一起分享你在假期中的快乐，一起定下新学期的学习计划和目标。

一、假期分享，回想与收获

师：现在进行咱们的第一个环节——回想趣事分享快乐。方法采用的是分组讨论。

1.假期里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？ 2.和家人一起，在做什么呢？聊天、看电视„„在家里还发生了什么非常有趣的事情呢？

3.旅游了么？谈谈自己的见闻吧！看到了哪些景色，吃到了哪些特产呢？

师：大家在暑假里有这么多快乐，老师希望你们带着这些快乐开始新学期的征程。现在就请大家把自己最开心的三件事情，用简短的话写出来，让这作为假期的礼物，永远珍藏。（写在日记本上）

二、相互问候，共营班级和谐气氛

师：下面咱们进行第二个环节——相互问候。

活动方法：和同桌握手，并说上两三句话，可以是给对方来个全新的自我介绍，也可以是自己对对方的一句鼓励的话，或者是赞美的话，总之是积极的话。

三、放飞梦想，立志

师：下面就进行最后一个环节——放飞梦想。师：现在我们开始放飞梦想，那么如何来做呢？可以写自己对自己的一个要求，如：上课要集中精力、要与同学好好相处等；也可以写希望自己下次能考到全班前几名。总之是自己给自己定的一个学期目标，无论它的大小，只要我们自己认为是自己最需要努力的方向就可以。写好之后，进行了简单的宣誓。大声的说：“我是最棒的，我一定能实现自己的目标。”让孩子们把自己的目标都贴在语文书的第一页上面，随时提醒自己，不断进步，实现目标。

四、教师小结。

二年级语文集体备课教案

陶玉珍 2015年3月

第二篇：收心课教案

收心课教案

五3班

活动目的: 对学生进行日常行为规范教育,行为习惯养成教育、安全教育,让学生能尽快收心,尽快进行自我调整,进入最佳的学习状态,投入到新学期的学习生活中来。活动过程

一、导入谈话: 暑假生活已经结束了,我们重返校园,又长大了一岁,假期生活的悠闲与舒适已经离我们远去了,我们要尽快的调节自己的情绪,投入到新的学习之中。

二、学习规范。

重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。(一)常规教育

1.重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2.严格遵守作息时间不早到

3.穿校服,佩戴红领巾。

4集会队伍做到静、齐、快,出场不拥挤,讲秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成。

5.早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。

6.课前准备:按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。7.上课听讲:坐姿端正、积极思考、不影响他人学习。

8.下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹 ,不爬栏杆、扶梯 ,做有意义的课间活动。9.放学要求:按时回家,不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。

(二)安全教育

1.不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。

2.下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。)3.走出校园也要注意交通安全.(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)(三)卫生习惯: 1.教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。2.每个学生要养成 三要、四勤、八不的个人卫生习惯。

三要:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。

四勤:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。

八不:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。

三、关于假期实践活动

1.讨论暑假是怎样度过的,交流暑假中印象最深刻的事。2.交流假期读书活动。

四、总结 提出奋斗目标

新的学年有新的气象,在新学年伊始,让我们怀着学习的热情与探索的激情走进知识的殿堂,开始新的征程,让我们全班同学携起手来,在老师与家长的共同指导下,定出新学年的新目标,并向着我们既定的目标前进,希望通过一学年的努力,我们班级能够获得优秀班级的荣誉。

第三篇：收心教育教案

2014—2015学上学期四年级一班收心班会教案

活动目的: 为了让学生从舒适的寒假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。

活动过程： 一、导入谈话：

暑假生活已经结束了，我们重返校园，从三年级是升到了四年级，暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。

二、学习规范。

重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

三、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）

3、集体活动：五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作。

4、上早操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序；眼保健操须按时、按要求、高质量完成。

5、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

6、放学要求：按时回家，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

四、安全教育

1、不要将危险物品带到学校。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹。

3、走出校园也要注意交通安全.（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）

4、饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

5、抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。

五、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成 “三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

六、总结 提出奋斗目标

王瑞梅

2014.9.2

第四篇：学生暑假.收心教案doc

学生暑假“收心”教案

最近，听到不少学生说这几天又开心又。开心是因为可以回到学校和同学见面，”则是因为家长总喜欢给孩子定下很多目标，希望通过这种方式来给孩子 “收心”。比如这个学期成绩要提高多少、考试要考到第几名、获得三好学生等等，这无形中给了孩子很多心理上的压力，让他们对上学产生某种恐惧和抵触心理。很多家长认为，暑假让孩子几乎玩“疯”了，开学初就需要 “收心”，所以得抓紧这几天来给孩子 “紧弦”，不断地给他们定标准、立目标，并想借此让他们放松的神经再紧张起来。

但刚开学就采取过分施压的方式来给孩子 “收心”是不恰当的，因为孩子经过假期的休息，很多方面都处于松弛状态，如果突然给他们过多的压力很容易导致孩子出现情绪低落、萎靡不振的现象，更有甚者出现抵触情绪，对开学产生恐惧心理。

心理专家认为，在开学前，以适当的方式把孩子的心理状态调整到学习上来是有必要的，但不要制造过多的学习压力，给孩子一个宽松的学习气氛则更重要。心理调整建议>、抓紧 “调时差”，将睡觉和起床时间逐渐前移，恢复正常的作息制度，以饱满的精神状态迎接开学的到来。“、家长需正面引导孩子正确对待开学，唤起对校园生活和同学友情的向往。、家长不应对孩子说 “开学了，该收骨头、紧皮啦”之类警告的话。让孩子给好朋友打个电话，谈谈心，聊聊新学年打算，能缓解紧张情绪。、鼓励孩子制定新学年学习计划，作为家长则不妨制定自己的新学期充电计划，和孩子一起学习，形成良好的家庭氛围，让孩子觉得“不仅我一个人在学习，我并不孤独”。、家长可对孩子配备一些健康情绪的 ‘甜言蜜语’，例如激发他们对新知识的兴趣和好奇，引导孩子进入新角色，告知其许多未完成的事可以等待下一个假期等，都有利于孩子尽快适应新学期的学习生活。

建议开学后，老师和家长对孩子的心理调节可从几方面入手：

一、是抓紧调整作息时间的 “生物钟”，坚决让孩子 “倒时差”，不能心软，任其晚睡晚起。

二、是以自己的曾经体会向孩子分析新学期的学习特点。

三、是鼓励、倾听孩子对新学期作出计划。

四、是共同讨论孩子、家长及家庭的学习计划，形成学习的家庭气氛。

五、是特别关注孩子的情绪变化，有必要时进行心理 “补课”。“同时，学校也要加入 ‘养心剂’，对学生要求可考虑循序渐进，例如对知识的灌输可采取温故知新的方法等。

”最好在开学初对学生进行 “家访”或约学生谈心，了解各学生的暑假生活，给他们提出新的展望和打算，例如下学期可主要参加哪个兴趣班、提高哪几门课成绩，树立一个新目标等。只有学校和家长共同合作，形成合力对孩子的新学期心理进行‘按摩’，才能让他们尽快度过适应期。

开学第一课安全教案

一、导入新课。

1、列举出生活中的安全事例，引导学生充分认识安全工作的重要意义。

二、探究新知。

1、帮助学生认识安全工作的重要性。

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。d、目前学校抓的几项工作。

2、目前，中小学生应注意安全的地方：(1)学生讨论。

(2)集体交流后归纳：

A、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。不要下堰塘洗澡。

B、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

C、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

D、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

三、学生自查：

哪些方面未做好，今后要加强注意。

四、教师总结：

今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些安全知识。

人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点：

第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷；三是不要在窗子边玩耍，不要把头过多的伸出窗外，避免造成意外事故。

第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。不要拿起劳动工具追逐，嬉戏打闹。

第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。

新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境！

第五篇：马上收心

年过了，又开始了上班的生活，在马年，我们要马上收心。

春节假期既是一种休息、休闲的机会，也能促成精神的积蓄、积累。“一年之计在于春”的提醒，“人勤春早”的默契，也是春节所需承载的要义。对于广大劳动者来讲，春节放假，既是喜庆的假期保障，也为了打足精神更好工作。而在规定的时间内进入工作状态，是每一位劳动者的义务，对于公职人员而言，更应该准时上班，确保各项公共服务顺利展开。

自中央八项规定出台以来，中国吹来一阵强劲的改进机关作风的新风。这阵新风决不能因为春节而打折扣，它应该成为“龙卷风”，将所有的机关陋习统统吹走，把扎实的机关作风刮来。机关作风问题事关政府效能与为人民服务的质量，马虎不得。之所以形成了机关陋习，很大程度上在于机制与体制的陈旧，养成坏习惯、老毛病，以至于难以适应新形势、新要求。

年过了，马上“收心”。节后收心，一方面来自自己的调节与克制能力，另一方面来自问责的力度与力量。毋庸讳言，向“机关陋习”宣战，就要“零容忍”、动真格、真问责，持续抓、不松懈。机关陋习的彻底改变，“机关病”的“痊愈”，机关新风的形成，服务型政府、高效型政府的建立，有赖于包括问责制在内的机关新体制、新机制的建立健全，有赖于进一步加强舆论监督、民众监督。

祝所有员工工作顺利。更上一层楼。

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