第一篇:2010学年第一学期二年级语文第三册教学进度表(供参考)
把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。
2010学年第一学期二年级语文第三册教学进度表(供参考)周次 日期 进度 备注 1 9/1-9/3 读课文识字1(2)、2(2)、9/6-9/10 3(2)、古诗诵读 回乡偶书(1)、听说活动1我想对老师说(1)、*4(1)、5(2)、9/13-9/17 6(2)、语文快乐宫1(2)、7(2)、9/20-9/24 8(2)、9(2)、古诗诵读 敕勒歌(1)、*10(1)、中秋节 5 9/27-10/1 11(2)、语文快乐宫2(2)、读课文了解内容12(2)、国庆节 6 10/4-10/8 听说活动2**病了、13(2)、10/11-10/15 14(2)、15(2)、*16(1)、语文快乐宫3(2)、10/18-10/22 17(2)、18(2)、19(2)、10/25-10/29 古诗诵读 凉州词(1)、20(2)、21(2)、*22(1)、11/1-11/5 语文快乐宫4(2)、听说活动3动物应聘(1)、11/8-11/12 读课文圈画词句23(2)、24(2)、25(2)、11/15-11/19 古诗诵读 早发白帝城(1)、*26(1)、27(2)、28(2)、11/22-11/26 语文快乐宫5(2)、29(2)、30(2)、11/29-12/3 31(2)、古诗诵读 一字诗(1)、32(2)、听说活动4门铃响了(1)、12/6-12/10 33(2)、*34(1)、语文快乐宫6(2)、读课文边读边想35(2)、12/13-12/17 36(2)、37(2)、古诗诵读 大林寺桃花(1)、听说活动5小小新闻发布会(1)、12/20-12/24 38(2)、*39(1)、语文快乐宫7(2)、40(2)、12/27-12/31 41(2)、42(2)、古诗诵读 前出塞(1)、听说活动6保护地球 从小事做起(1)、11/1/3-1/7 43(2)、*44(1)、45(2)、元旦 20 1/10-1/14 语文快乐宫8(2)、期末复习、综合练习
注:
1、根据《课程标准》 小学低年级语文课每周9课时 本进度表每周多余课时为机动课时
供学生在教师的指导下进行读读、说说、写写等活动 不留任何书面回家作业
2、带“*”的课文为阅读课文 阅读课文原则上安排1课时 古诗只需要背诵
不需要学生深入理解意思和默写
浦东新区教研室小语组(2010/08)
第二篇:2010学年第一学期二年级语文第三册教学进度表(供参考)
2010学年第一学期二年级语文第三册教学进度表(供参考)
周次日期进度备注19/1-9/3读课文识字1(2)、2(2)、29/6-9/103(2)、古诗诵读 回乡偶书(1)、听说活动1我想对老师说(1)、*4(1)、5(2)、39/13-9/176(2)、语文快乐宫1
(2)、7(2)、49/20-9/248(2)、9(2)、古诗诵读 敕勒歌(1)、*10(1)、中秋节59/27-10/111
(2)、语文快乐宫2(2)、读课文了解内容12(2)、国庆节610/4-10/8听说活动2**病了、13(2)、710/11-10/1514(2)、15(2)、*16(1)、语文快乐宫3(2)、810/18-10/2217(2)、18(2)、19(2)、910/25-10/29古诗诵读 凉州词(1)、20(2)、21(2)、*22(1)、1011/1-11/5语文快乐宫4(2)、听说活动3动物应聘(1)、1111/8-11/12读课文圈画词句23(2)、24(2)、25(2)、1211/15-11/19古诗诵读 早发白帝城(1)、*26(1)、27(2)、28(2)、1311/22-11/26语文快乐宫5(2)、29(2)、30(2)、1411/29-12/331(2)、古诗诵读 一字诗(1)、32(2)、听说活动4门铃响了(1)、1512/6-12/1033(2)、*34(1)、语文快乐宫6(2)、读课文边读边想35(2)、1612/13-12/1736(2)、37(2)、古诗诵读 大林寺桃花(1)、听说活动5小小新闻发布会(1)、1712/20-12/2438(2)、*39(1)、语文快乐宫7(2)、40(2)、1812/27-12/3141
(2)、42(2)、古诗诵读 前出塞(1)、听说活动6保护地球 从小事做起(1)、1911/1/3-1/743
(2)、*44(1)、45(2)、元旦201/10-1/14语文快乐宫8(2)、期末复习、综合练习注:
1、根据《课程标准》,小学低年级语文课每周9课时。本进度表每周多余课时为机动课时,供学生在教师的指导下进行读读、说说、写写等活动,不留任何书面回家作业。
2、带“*”的课文为阅读课文,阅读课文原则上安排1课时。古诗只需要背诵,不需要学生深入理解意思和默写。
浦东新区教研室小语组(2010/08)
一个人的意义不在于他的成就,而在于他所企求成就的东西。
第三篇:2009学年第二学期二年级语文教学进度表(供参考)
2010学年第二学期二年级语文教学进度表(供参考)
周次日期教 学 内 容备注12/14-2/18读课文展开想像1(2)、2(2)、3(2)、22/21-2/25古诗诵读(1)、4(2)、5(2)、*6(1)、听说活动1(1)、32/28-3/4语文快乐宫1(2)、7
(2)、*8(1)、9(2)、43/7-3/11古诗诵读(1)、10(2)、11(2)、12(2)、53/14-3/18 语文快乐宫2(2)、读课文理解词句13(2)、14(2)、63/21-3/25*15(1)、古诗诵读(1)、16
(2)、17(2)、听说活动2(1)、73/28-4/1语文快乐宫3(2)、18(2)、19(2)、84/4-4/820
(2)、古诗诵读(1)、21(2)、清明节94/11-4/15听说活动3(1)、22(2)、*23(1)、语文快乐宫4(2)、104/18-4/22读课文提出问题24(2)、25(2)、26(2)、古诗诵读(1)、114/25-4/2927(2)、28(2)、*29(1)、语文快乐宫5(2)、125/2-5/630(2)、31(2)、听说活动4(1)、五一节135/9-5/13*32(1)、古诗诵读(1)、33(2)、34(2)、145/16-5/2035
(2)、语文快乐宫6(2)、读课文摘录词句36(2)、155/23-5/2737(2)、古诗诵读(1)、*38
(1)、39(2)、听说活动5(1)、165/30-6/340(2)、语文快乐宫7(2)、41(2)、儿童节176/6-6/10*42(1)、古诗诵读(1)、43(2)、44(2)、端午节186/13-6/1745(2)、语文快乐宫8(2)、听说活动6(1)、期末复习196/20-6/24期终综合练习
一个人的意义不在于他的成就,而在于他所企求成就的东西。
第四篇:2013-2014学第一学期教学进度表
2013-2014学第一学期(秋季)教学进度表
(2013.8.30-2014.1.17)
月份
九月
十月
十一月
十二 月
一月
日期2 | | 69 | | 1316 | | 2023 | | 27| | 11| | 1821 28 4 | | | | | | 25 811
| | 1518 | | 2225 | | 292 | | 69 | | 1316 | | 2023 | | 2730 | | 36 | | 1013 | | 17
周序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
备 注
①全校教职工于2013年8月30日(周五)正式上班。
②学生于2013年9月2日正式上课,课堂教学17周,期末复习考试2周。
③13级新生2013年9月6日报到,入学教育14天;9月23日正式上课,课堂教学14周,期末复习考试2周。④中秋节放假:9月19日~21日,9月22日上周日的课。
⑤国庆节放假:9月28日~10月6日,9月28日~29日有课的照常上课。
⑥2014年元旦放假:2013年12月28日~29日正常休息,2014年1月1日放假一天。
第五篇:2011学年第二学期二年级语文教学进度表(供参考)
2011学年第二学期三年级语文教学进度表(供参考)
周次日期教 学 内 容备注12/6-2/10第一单元1、2、*
3、古诗诵读、22/13-2/174、5、作文1、32/20-2/24综合练习
1、第二单元6、7、42/27-3/2*
8、古诗诵读、9、10、53/5-3/9 作文
2、综合练习
2、第三单元11、63/12-3/1612、13、古诗诵读、14、73/19-3/23*
15、作文
3、综合练习3、83/26-3/30第四单元
16、*
17、古诗诵读、18、94/2-4/619、20、清明节104/9-4/13综合练习
4、作文
4、期中复习考试114/16-4/20第五单元
21、*
22、古诗诵读、23、124/23-4/2724、25、作文5134/30-5/4综合练习
5、第六单元
26、五一节145/7-5/1127、*
28、古诗诵读、29、30、155/14-5/18作文
6、综合练习
6、第七单元31、165/21-5/2532、33、古诗诵读、*
34、175/28-6/135、作文
7、综合练习
7、儿童节186/4-6/8第八单元
36、*
37、古诗诵读、38、196/11-6/1539、40、作文8、206/18-6/22综合练习
8、期终复习考试端午节216/25-6/29学期结束注:
1、根据《课程标准》,三年级语文课每周6课时,其中根据《上海市2011学课程计划》要求,语文课程每周必须安排1课时用于写字。作文可根据班级实际选做8篇左右,共16课时;古诗诵读共8课时;本册教材中带“*”的课文为自主阅读课文(原则上安排1课时)。本进度表每周安排多余课时为机动课时。
2、以上进度表仅供老师参考使用,凡遇到浦东新区的教学视导和调研,以此进度表为参考。浦东新区课程教学研究部小学语文组
2012年2月
一个人的意义不在于他的成就,而在于他所企求成就的东西。