第一篇:遇见最美诗经
遇见最美诗经
现代快节奏的生活快餐式的阅读常常使我感到消化不良,心灵不免染上尘埃,日趋浮躁,直到那一天我偶遇了最美《诗经.》 才领略了至美的斜阳余晖,花开花落,,置身其中,细细咀嚼。
<诗经>有云:“遁逅相遇,适我愿兮。”有些人,有些事,从遇见的第一眼起就注定要羁绊终生,就像一棵树,生长在心中,生生不息。在这个匆匆而过的时代,彼此不过只是过路客罢了,身边的我遇见了我就要珍惜,别让我们走着走着就散了。相遇本身就是上天给予的美好,惜缘,随缘,但不攀缘,感谢你来过,不遗憾你离开,所以好好享受每一段相遇。
“死生契阔,与子成忧,执子之手,与子携老,”是《诗经击鼓》中的名句,第一次见到这句话的时侯,应该是初二,从那时起便对爱情保留了一个至高无尚的位置。在一个深秋的夜晚,牵着心爱的人之手,在金黄的枫叶中穿行,不言不语,走向永恒,想必《诗经》所未达的这种意境打动过无数少男少女的心吧!在时光的湖畔极尽鲜妍,美人何处,在水一方。
很喜欢,《诗经》中有一处对桃花的描写:桃之夭夭,灼灼其华。为什么我们所见此景却毫无此感。这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代,我们不再有那么多闲暇去享受自然,去感悟自然。我们似乎把自己的生活过得越来越糟糕,越干涸,没了自然的滋养,美的享受,生活便也没了味道,所以放下手中的工作,极穷游于暇日,青山绿水,波光粼粼,大千世界,光怪陆离,一花一世界,一叶一菩提,我们只不过是茫茫众生中的一个,所以好好感受大自然给予我们的一切。初夏的清晨,阳光明亮而美丽地多树叶中间轻盈落下,砰砰地铺满翻开的〈诗经〉非常美好,这种美好于心底滋长蔓延。
年少时侯,觉得《诗经》部爱情的诗歌。在优美繁密的诗句中穿梭,遥望先古河流两岸的男女,他们的欢笑与泪水,幸福与怨恨的爱情故事,让人动容。
《诗经》总是美得醉人,一词一句,朴实无华,却总能勾人们心灵最深处的那股温热。我很庆幸,最美年华遇见了最美的《诗经》。
我希望有个“人”如你一般,如山间清爽的风,如古城温暖的光,从清晨到夜晚,从山野到书房,一切都没有关系,只要最后是你就好。我希望从你的世界路过,谢谢你,《诗经》。
第二篇:最美不过诗经
《最美不过诗经》读后感
古人表达感情的方式是婉转的,他们之间的爱情亦是如此。悠游于最美的诗词间,在诗词中释放心灵,静享当下的愉悦,这种愉悦安静、沉稳却强有力的震撼了我心灵那一片柔软的地方。
我被诗歌中纯洁的爱情所感染,在委婉悠扬的文字中畅游,像品尝美酒一般细细地品味爱情该有的醇厚深情。
投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也。
投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也。
投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也。
真爱本无价,《卫风·木瓜》中两厢情愿的感情,以木瓜连接到了一起。在中国古代,恋人的情谊就是以小物品为纽带的。在他们看来,一滴水、一朵花、一把扇子等等都能表达出深深的爱意。反观现代,恋爱都有起步价,到底是谁给纯真的恋情硬是标注了腐朽的铜臭味?要是我们现代人像《诗经》年代的男男女女那样简单、执着,相信有情人终成眷属的机会会大大增加。
不要问别人为你付出了什么,而要问你为别人付出了什么。爱情就像投资,有付出才有收获,但也有可能所付出的付水东流,一无所获,所以才涌现出那么多的痴男怨女。著名作家沈从文说过,美是散发着淡淡的哀愁。是啊,人生最痛苦的事情就是求而不得,一个人那么挚爱的东西却无法得到,这怎么能不痛苦呢?于是,美天生就连带了一份哀愁。
世事尘嚣,尤须心灵的恬静。在生活中,有那么几天,你是否会寂静下来呢?没有原因,没有缘头。我会。总有那么几个夜晚,我望着黑夜,突然落泪,没有原因。那个时候,我的心情平静得像一片湖。这个时候是回忆的时刻,回忆那些过去的幸福、痛苦、欢乐、哀愁,一切的一切,但都有一种淡淡的喜悦萦绕在心头,我知道,那是活着的幸福。爱情是生活的一种调味剂,并不是失去了爱情就一无所有了。读此书我最大的感受是:爱情是纯洁美好的,生活是需要调剂的,活着便是一种幸福.我也会期盼那份属于我的美好,但我也清楚,那不是唯一,也不是全部。
我们应该像《诗经》中的人们学习,坚守那份美好的爱情,这是一种信念、一种态度。
第三篇:最美不过诗经读后感
2010“世界最美的书”评选日前揭晓,中国古籍经典《诗经》一举夺魁,我们看看下面的最美不过诗经读后感哦!
最美不过诗经读后感
1《诗经》,发源于那古老而神秘的源头,仿佛悠远流长的母亲河,从古至今,滋润着先民们的灵魂,滋润着文人墨客的情怀,滋润着我们每一个人的心灵。舒心的原野、山川与河流,顿觉心旷神怡。
春暖花开,是时候远离下高楼大厦、灯火通明了,带着一本《最美不过诗经》,去郊游,不妨当个手摇木铎的采诗官,奔走于千顷沃野,弯下腰,采摘着属于自己的快乐、忧伤,生活的每一个片段,不加修饰,都能吟出动人的乐章。
始终相信,带本书去郊游,是人生中最华美的奢侈,也是最光灿的自由。《最美不过诗经》(官方读者群24642192),很美的一本书,陪伴一次很美的旅行。
春暖花开,带本《最美不过诗经》去郊游吧!
作者简介:李颜垒,笔名李郁落,郑州大学广告学学士,厦门大学传播学硕士,作家。河南许昌人。曾出版小说《青春散场:散落》、《放开你,是我做过最勇敢的事》、《半夏》、《三国群英新传》、《指尖的阳光》等,于《诗经》的源头踏露而来,感受从远古时代吹来的和风,阳光细碎的初夏编织华美的锦缎,光影憧憧。
最美不过诗经读后感
2五百年诗词之沉淀,三千年历史之光阴,传承儒家之文化,在如今喧嚣世间,如一弯清泉,净姝心之空灵。
两千年前的爱情在田园牧歌里生根发芽。不妨当个手摇木铎的采诗官,奔走于千顷沃野,弯下腰,采摘着属于自己的快乐、忧伤,生活的每一个片段,不加修饰,都能吟出动人的乐章。没有直白的文字,对不起《诗经》原初的情感冲动,没有含蓄的表达,难以让《诗经》的爱情委婉动人。本书以清新的笔调优游于《诗经》的田野中,采撷两千年前田园牧歌里的快乐与甜美,那里有纯真无邪的爱情,直抵人心的男女相思,回到《诗经》,找回自然的和美与生活的快乐。
初夏的清晨,阳光明亮而柔丽地从树叶间轻盈落下,碎碎地铺满翻开的《诗经》书页里,异常美好。这种美好于心底滋长蔓延,缠绕到窗外耸立的梧桐树上。在这个夏天,梧桐这种《诗经》中就有的远古植物,在和风中落下清凉的树荫。
年少时候,觉得《诗经》就是一部爱情的诗歌,汉、溱、洧、淇之水,透彻清凉,我欲淌之;蕙、兰、芷、蘅之花,招展美丽,我欲采之。在优美繁密的诗句中穿梭,遥望先古河流两岸的男女,他们的欢笑与泪水,幸福与怨恨的爱情故事,让人动容。
《诗经》中那么多的爱情真挚而生活化,没有呼喊着伟大与高远,但那些朴实无华的句子,让人回味无穷。《关雎》中君子对窈窕淑女的热切追求;《汉广》中男子对游女的盼望与留恋;《击鼓》里流传千载的“执子之手,与子偕老”的誓言;还有《木瓜》里不分贵贱的真爱馈赠,都是凡人真实的恋情,字里行间,朴素之美尽现。
爱情之外,还有那个时代的劳作与智慧。伴随坠落的星辰,先民们耕种、狩猎、祭祀、园艺、婚嫁等,这是人类一代又一代传承下来的生活方式。《诗经》就是那个时代日常生活的真实写照。
《诗经》的言辞是一幅幅质朴淡雅的国画中最美的注脚。或是月光如水的夜晚,或是弥漫芳香的田园,或是那丛丛纤尘不染的植物,莫不失古朴的意蕴。《诗经》的艺术形象,清纯简约,没有任何粉饰,却深深烙印在人的心里。
应该感谢《诗经》这部诗歌总集。在高楼大厦灯火通明的现代社会中,当我们开卷深读《诗经》,一下子就回到了星点零落的古代村落。穿越过三千年的漫长时光,我们依然可以感触到先秦诸民的生活。阡陌尽头的那个古朴小村,有鸡鸣狗吠,也有男女谈情说爱的身影,在水一方的“伊人”,逾墙的“仲子”,贻我彤管的“静女”。战事来了,便有了建功立业的豪情与驰骋沙场的雄姿,绵长的黑夜给思妇留下望穿秋水的悲凉,那一个个翘首盼望君归的故事在遥远的年代成为梦中的期许。
《诗经》中的男女是幸运的,他们生活在最朴素的地方。推门而出是一片舒心的原野,山川与河流让人心旷神怡。这片广阔的精神天地弥漫着清香,和风习习,人们采摘着植物,采摘着属于自己的快乐、忧伤与希望。生活的每一个片段都能够唱出歌来,成为歌谣,也许这就是最高境界的诗歌,不加修饰,却吟出最纯粹的旋律。于是那些手摇木铎的采诗官奔走在田野花草间,步行于美妙的大自然,聆听纯美的歌声,执笔飞速记下每一个音符。
《诗经》这部记载着周朝到春秋时期长达五百多年岁月的诗歌总集,在历史的长河中流淌而至,满载着远古意蕴,袅袅娜娜地走来。远古的和风拂过心灵,感受这穿越千年依然至美的风景,在喧嚣的世界里,涤荡出清澈的乐感。
第四篇:遇见,最美校园书房
遇见,最美校园书房 四
(六)班主任 崔玉玲
书籍承载文明,书籍记录知识。第二书房更是成为了东关小学的“聚宝之地”。在日常的阅读教学中,我们4.6班与第二书房已结下了不解之缘,学生每次都收获满满。
图书管理吴渲老师,更是尽职尽责,轻声细语提醒孩子们注意事项。她说“这是一份平凡的工作,也是一份看不见的工作。”
第二书房有几万册的图书。每到预约时间,学生们在门口有序站成两列,他们说这是他们最开心的时候。中年级区,主题是海洋,墙上的是无边无际的大海,有趣的海底生物在好奇的看着爱读书的孩子们。蓝色的墙壁营造了一种静谧、舒适的阅读氛围,让孩子们的心能够慢慢地静下来,静下来,站在书架前挑选自己喜欢的书本,开始认真阅读,他们沉静在故事的世界里,看着那一张张纯真的脸,好像在故事中找到希望与温暖。
这里是智慧生长的地方,让我们静静聆听孩子拔节的声音。
最是书香能致远。
打开一本好书,就是打开一扇窗,让我们可以领略别样的风景。
读一本好书,开启的是一段美丽的心灵旅程。
读书是最美的姿态。让书香弥漫校园,萦绕在我们的心间。
第二书房
四
(六)班 张晶晶
第二书房,是我最喜欢去的地方。在那里,我可以得到许多知识;在那里,我可以搜集资料;在那里,有我最最最快乐的时刻。
快看!我们穿着班服,排成方队,多么整齐划一。在崔老师的带领下,我们进了第二书房。哇!里面的装饰都好精致呀!有小扶椅、垫子、小沙发......最引人注目的是那么排列整齐的书。当然,看书要有代书板,那么接下来就该我上场了!我与罗欣怡各取出29个代书板,看我们发的动作:行云流水。听我们发的声音:“谢谢”、“不客气”。漫长的等待终于结束了!进入看书环节吧!
我选了一本《肚子里的恶心事儿》看了起来。书里的一句话使我心惊胆战,也是我得到的第一条“情报”。如果一个人在4小时内喝完100杯咖啡,那么这个人的心脏会受到致命的压力。我开始把全部心思都放在了看书上。“叮-叮,咚-咚”。光阴似箭,日月如梭。时间就不等我们这些需要它的孩子,不一会就要走了。现在是收回代书板的时间,我们把它们收回之后,开始整理。从01到10摞起来,之后交给吴老师。我们脱下鞋套,在崔老师的带领下依依不舍地离开了。我们的心情都很低落,只好忍泪而别。
在第二书房里能学到许多知识,大家一定也很喜欢,对吧?
东关“大图书馆” 四
(六)班 赵晨佑
今年国庆节过后,我们学校建立了一个大图书馆,图书馆被起名叫“第二书房”。同学们听说后,都兴致勃勃的讨论。没有人是不想去看的,没有人是不想去参观第二书房的。当我知道今天我们班要去第二书房时,我兴奋不已,只盼望时间过的再快一点。
老师说:“同学们,今天我们要去‘书房’看书。请大家记住3条纪律:
1、到书房后要先穿上脚套,之后找张晶晶领代书板。
2、每个人可以选一个坐垫。
3、每个人拿到书,找个位置坐下来看。大家都记住了吗?”
同学们异口同声的回答:“好!”
说完,同学们立刻走出教室,站好队,下了楼。来到了早已名闻遐迩的第二书房。
进入书房后,我马上惊呆了,映入眼帘的是一列列书架,一排排书。书房的空间也很大,可以容下4间教室。我和一位伙伴坐在一起,津津有味的看着。同学们看的都很投入,包括我们崔老师也在旁看一本哲学书。
叮叮叮!下课了,我们要回到班上了,同学们都依依不舍的还回图书,回班放学。
第二书房,我们快点再见面吧!
静谧的阅读空间 四
(六)班 陈品尧
书房是人们阅读、写作、学习和查阅资料的活动空间。提起书房,大家肯定认为是家里和外面的大书房。其实我所说的是我们学校的第二书房。
我们学校的第二书房是为我们打造的一处崭新的阅读空间。终于盼到读书的这一天了,我们在崔老师的带领下排着整齐的队伍来到第二书房。我们换好鞋套拿着代书板来到了属于我们的中年级区。我们每人都挑了一本书看,班里平时会有吵闹声,但一进了第二书房就显得十分安静,连羽毛掉在地上的声音都听得见。每次下课我们都觉得自己还没看够,总觉得只过了几分钟。要是哪一次看书能连着看四节课该是多么惬意的事啊!我很羡慕一年级的小朋友可以看六年的时间,而我们却只能看三年了。
在温馨的第二书房里,我仿佛进入了知识的海洋,在里面快乐的畅游。我喜欢第二书房,我为这感到无比骄傲和自豪!
第五篇:初中遇见最美古诗词征文
初中遇见最美古诗词征文
在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是古诗了吧,从格律上看,古诗可分为古体诗和近体诗。你所见过的古诗是什么样的呢?以下是小编精心整理的初中遇见最美古诗词征文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中遇见最美古诗词征文1古诗词,是中华文明的历史文化,从隋朝开始,到开元盛世,古诗的地位达到了辉煌的程度,从北宋开始,到元朝的建立,词的盛兴也达到了优美。
——题记
古诗词是我们中华民族语言中组成的一部分。它们有的表示悲伤,有的表示悠闲……
听闻“田家少闲月,五月人倍忙。”我从京城赶来观看农民们收割,家家户户都住着由茅草盖成的房子,一片又一片宽大的茅片层层覆盖在上面,每一片茅草上,都是由黄线一捆捆的扎紧。村子中的人们都不在家,庭院中静悄悄的,唯有家禽们在昏昏欲睡。我觉得这些寂静有些可怕。我便去农田中看他们收割。浩浩荡荡的田地中,一望无际的是庄稼,太阳刚从云朵中钻出来,把许些光芒投向大地,阳光从上倾斜散下,没有一处可以避阳的。“足蒸暑土气,背灼炎天光。”无论男女老少,他们都在田地中劳作,近观一个有些年轻的小伙子。他赤脚踩在大地上,仿佛霎那间有一股盘古开天地时的英勇,他的肤色的淡黄的,脚面上一层单薄的肌肤裹住了几乎要欲喷而出的血管,逐渐地,太阳将它的毒辣淋漓尽致的表现出来,小伙子背向上,似乎在支撑着天空,烈阳从他的背上直直伤过,一道道伤疤即为铁证。在《观刈麦》中,我感觉到了悲惨,如此辛勤劳作,还是换不来一个假期呀!
受尽了贪官污史们的官场生活,像我这样为人清廉的人,怎么久待?我辞了官不久,我又去做官了。我看懂了百姓生活的辛苦,想要凭自己的一己之力去改变,可是我错了,一个渺小的力量也许真的改变不了什么。我开始隐居,“晨兴理荒秽,带月荷锄归”我早上起来清理我的那两块破地,可惜,不知是我技术太差,还是地的问题,任我太阳未出的早到,披星戴月的回去,也长不出什么。可我只希望自己的心愿可以实现。“衣沾不足惜,但使愿无违。”我仿佛看破了一切,任尘世如何,我也只管归隐山林。罢了!罢了!在《归园田居》中,我感受到了隐士陶渊明的悠闲。
古诗词,有人写其为悲惨,有人写其为悠闲。最爱它。
初中遇见最美古诗词征文2在古诗词中徜徉,让青山秀水点亮了双眸,让徐风细雨冲刷了污垢。
徜徉江边,看赤壁旁东去的江水,让苏东坡的豪情在波涛的怒号中张扬;看秋风中静默的江水,让白居易的伤感在琵琶的弹唱中飘荡;看北固楼边滚滚的江水,让辛弃疾的激情在历史的演变中释放;看月光下不返的江水,让李煜的悲哀在故国的破碎中怅望。
徜徉山中,观泰山上巍峨的山峰,让杜甫的壮志在云层的迭起中凌飞;观敬亭山中孤独的山峰,让李白的浪漫在众鸟的掠影中沉醉;观新雨后多姿的山峰,让王维的悠闲在竹林的喧声中唯美;观华霜前冷峻的山峰,让范仲淹的眼泪在黄昏的落日中破碎。
徜徉雨间,享巴山中新落的雨水,让李商隐的思念在烛光中浓稠;享昨夜里稀疏的雨水,让李清照的牵挂在窗外的落红中温柔;享西塞山前细密的.雨水,让张志和的淡泊在白鹭的腾飞中永留;享庭前微寒的雨水,让孟浩然的轻叹在凋零的花瓣中变皱。
徜徉原野,想南山下荒芜的田园,让陶潜的悠然在再西露中的晶莹中坚定;想古寺中幽静的田园,让常建的心境在山野的风光中清净;想山西村中的田园,让陆游的感情在重叠的山峰中倾心;想陋室旁的田园,让刘禹锡的清高在丝竹的婉转中清晰。
默默徜徉自然和诗歌中,信手摘下的蓓蕾便开出了思想的花朵。