宝宝乐幼儿园教学目标及简介大班

第一篇：宝宝乐幼儿园教学目标及简介大班

宝宝乐幼儿园教学目标及简介

宝宝乐幼儿园建立于2000年9月1日，截止今天已走过了12个春夏秋冬，在这12个春夏秋冬中，园内教学设施一直较为简陋，师资力量薄弱，但园方始终遵守“严谨治学，镜意创新，全面发展”的原则，根据当代家长越来越重视对子女的素质教育，他们都想让自己的孩子成为一个成功的人。根据这一需求，我园制定出一系列的教学措施，以待家长提出更宝贵的意见和建议。

中国古语“三岁看大，七岁看老”有一定的道理，假如一个人从小没有好的成长环境，没养成良好的生活习惯，那么以后在人际交往，融入团队等各方面都会遇到障碍，然而，成功不仅仅指事业，也包括生活习惯和处世为人，教育专家指出，幼儿时期养成好的习惯，会给一生奠定良好的基础，对孩子未来的发展至关重要。

为了增强幼儿智力，拓宽幼儿视野，做到知识性、教育性相结合，我园有目的，有计划的制定了一套行之有效的教学方法，通过背唐诗、三字经、儿歌、数数字、读英语、练写字等一系列的教学措施，以增强开启幼儿智力之功效，从而达到幼儿综合素质的目的，学习内容如下：

一、语言部分

1、依课本内容进行

二、计算部分

1、会写0—20的数字；

2、比较多少、一样多

3、认识图形、长方形、圆锥体、球体、圆柱体；

4、能计算5以内的加减

三、英语部分

1、会读26个英文字母及歌曲）

2、常见水果、梨、苹果、桔子、桃子等。

3、日常用语、礼貌问候语：来、去、点头、摇头、我、你，见面问好，你好吗？谢谢！早上好等。一周七天的儿歌。

4、会用英语说1—100的数

四、诗词部分

1、唐诗：（1）《出塞》、（2）《白雪歌送武判官归京》、（3）《早发白帝城》、（4）《渡汉江》、（5）《访隐者不遇》、（6）《夜雨》、（6）《春怨》、（7）《贾生》、（8）《山中送别》、（9）《月夜忆舍弟》、（10）《相思》、（11）《鹿柴》、（12）《山中》、（13）《夜宿山寺》、（14）《花非花》、（15）《长干曲》、（16）《洛桥晚望》、（17）《休日访人不遇》、（18）《过分水岭》、（19）《对花》、（20）《过分水岭》。

2、儿歌：《手指儿歌》、《五个猴子荡秋千》、《卷白菜》、《搭白塔》、《数字歌》、《对韵歌》、《小小的船》、《九九歌》。

3、三字经：人之初，……，别善恶。

五、拼音部分

1、学习6个单韵母：a, o, e, i, u, ü

2、学习23个声母：b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, z, c, s, zh, ch, sh, r, y,w.3、识字部分：

（1）学习点（、）、横（—）、竖（|）、撇（丿）、捺（）、提（）等24个基本笔画及名称。

（2）认识汉字：

八、皮、木、夫、大、土、女、力、个、可、户、几、区、西、子、册、色、主、车、木、入、牙、瓦。

（3）学习拼写汉字：bí

八、pí皮、mù木、fú夫、dà大、nǚ女、lì力、gè个、kě可、hù户、jǐ几、qū区、xī夕、zǐ子、cè册、sè色、zhŭ主、chē车、shù术、rù入、yá牙、wǎ(瓦)

七、科学、社会（依课本内容进行）

八、音乐部分

1、《摇篮曲》

小宝宝快快睡觉，乌鸦喜鹊树上睡了……

2、《我们的田野》

我们的田野，美丽的田野……

3、《拉拉钩》

你也生气了，我的生气了……

4、《玩具进行曲》

滴答答，滴答答，吹起小喇叭……

5、《智慧园》

宝宝乐幼儿园……

6、《秋》

草儿黄，树叶黄……

7、《冬》

雪花飞，落树梢……

8、《小动物怎样过冬》

冬季里，……

九、体育部分

幼儿园体操律动各一套。

祝小朋友寒假快乐！2月25日又开园了，欢迎小朋友！

第二篇：乐萍幼儿园简介

乐萍幼儿园

乐萍幼儿园坐落于鲅鱼圈红旗镇红旗家园，我园一直以来坚持蒙台梭利教育为特色，实行双语教学，进口的英语动画等全面激活幼儿大脑，充分开发幼儿智力，致力于打造全区、乃至全省幼教卓越品牌。

❤多元化的特色课程：遵循幼儿成长规律，建构多元化的课程体系。除标准的六大领域课程外，凸显英语、新蒙氏，开展丰富的幼儿活动，培养幼儿动手、动脑、合作创新精神，达到身心全方面发展，为幼儿终身发展奠基。（特色班：英语、口才、电子琴、美术、书法、舞蹈。）

❤高营养的合理膳食：园内食堂为幼儿准备了三餐，每餐两菜一汤，精工细做，营养可口。❤高质量的办园条件：我园装修装饰一律采用国家标准环保材料。室内设有独立的休息室、梳洗室、隔离室，综合感统活动室。室外鲜花盛开，大型玩具，大型塑胶操场是孩子们的快乐天地。各种配套设施先进、安全、齐全。电钢琴、液晶电视、EVD播放器、全程监控系统，让孩子享受一流的学习生活环境。

❤全方面的后勤保障：每班两名教师。专职的保健医负责幼儿的每日晨间、幼儿保健、卫生消毒等。走读幼儿有标准的校车接送。全方面的服务会消除家长的一切后顾之忧。

招生对象：1.5周岁——6周岁健康幼儿

招生方式：持幼儿健康证、户口本带幼儿到幼儿园登记报名。

报名地点：红旗镇红旗家园（红旗小学东南）

报名热线：0417—72595***00***

第三篇：幼儿园大班学年目标

大班学年目标

一、健康领域

1、能初步控制和调节自己的情绪，活泼开朗。

2、保持个人卫生，乐于参与周围环境的清洁和整理。

3、能独立的盥洗、饮食、睡眠、排泄等，形成初步的生活自理能力。

4、接触生活中常见的安全标志，了解日常生活中可能出现的一些危险情况的处理方法，懂得不到危险的地方玩耍。

5、在日常生活中，了解身体主要器官的功能，学习保护身体的简单方法，懂得预防龋齿、换牙及保护眼睛的一般常识。

6、主动参加体育活动，对寒冷、炎热等有初步的适应能力，养成积极锻炼身体的习惯。

7、在游戏重，探索各种器械、材料的多种玩法，综合的运用各种运动技能进行活动，动作协调、灵活、有耐力。在活动中学习合作，遵守游戏规则、不怕输。

8、能动作有力、整齐的随音乐节奏做简单的徒手操和轻器械操。

二、语言领域

1、在集体中专注的听别人讲话，较迅速的理解别人说话的内容，有良好的倾听习惯。

2、在生活和游戏中初步养成使用礼貌用语的习惯。

3、坚持说普通话，发音准确。

4、清楚、连贯的表达自己的所见所闻、所想所做。

5、学习围绕一个话题进行谈话或讨论，敢于发表不同的意见，同时关注别人的想法，6、在集体面前讲话态度自然大方，声音洪亮。

7、在欣赏不同体裁的儿童文学作品中，能理解作品中的人物形象及表达的情感，学习根据文学作品的线索及结构进行仿编和创编。

8、关注日常生活中常见的符号、标志及文字，理解其表达的意思，在游戏及活动中尝试运用简单的图像、符号等形式进行表达。

9、学习独立的阅读图书，初步掌握阅读的方法，有良好的阅读习惯。

10、学习正确的书写姿势，能按规范笔顺书写自己的名字，具有一定的空间、方位知觉及手眼协调能力。

三、社会领域

1、指导自己是集体中的一员，积极参与集体活动、小组讨论，感受集体活动的乐趣和集体的力量。

2、学习评价自己和同伴，具有接纳自己、欣赏他人的态度。能感到自己在教师、同伴心目中的地位，对不公平的对待能提出申辩。乐于尝试新的、具有挑战性的活动，表现的自信。

3、在活动中，愿意与人合作，能分工、协商、配合，共同解决问题，分享成功，并能觉察他人的情绪，尊重他人的需要，形成初步的合作意识。能同情、关心有困难的人，初步体验帮助别人的快乐。

4、能自主的选择和计划活动，并努力实践自己的想法。学习独立思考，尝试解决问题的方法，不轻易放弃，体验成功的快乐。

5、能独立完成力所能及的事，喜欢参与成人劳动，并乐于为集体做事，认真的完成任务，有初步的责任感。

6、在生活、活动中能爱护物品和公共环境。

7、在生活中体验、理解社会行为规则的重要，乐于参与制定有关的生活、游戏和活动规则，遵守集体规则，学习自律，形成初步的规则意识。

8、在日常生活中了解父母、老师对自己付出的劳动，愿意以自己喜欢的方式表达爱心。接触不同职业的人，了解他们劳动的社会意义，尊敬他们并爱惜劳动成果。

9、在参观、游览、远足等活动中，感受天津的变化。了解重大、传统节日，在庆祝活动中体验节日的快乐，感受祖国文化的丰富与优秀，并关注感兴趣的社会事件。

10、在实际生活中，初步了解我国各民族的风俗习惯以及世界优秀文化，初步感受人类文化的多样性，逐步形成理解、尊重、平等的态度及多元文化的意识。

四、科学领域

1、主动观察感知动植物，了解环境、动植物、人类之间的依存关系，热爱自然、珍惜资源，具有初步的环保意识和行为。

2、对自然和自然现象的特点、变化规律产生兴趣，喜欢探索其中的奥秘，并愿意与同伴交流、分享各自的发现。

3、加深对数概念的理解，了解现实生活中加减的实际意义，并会结合实物进行简单的加减运算。

4、在生活和游戏中获得一些时间、空间概念，学习有效的利用时间、空间。

5、学习从不同角度进行简单的分类、测量、排序、比较、推理等智力活动。

6、尝试设计制作自己喜欢的物品，获得解决问题的经验和能力，体验创造的乐趣。

7、对身边的科学现象感兴趣，学习用多种方法进行探究和实验，尝试用语言、图表等多种方式表达探索的过程和结果，并乐于与同伴分享探索和发现的乐趣。

8、对于自己生活有密切关系的科技成果感兴趣，感受交通工具、通讯工具等现代化手段给人类生活带来的快捷和方便，爱科学，对科学家表示崇敬。

9、初步学习运用调查、访问、查阅图书、多媒体等形式，收集自己感兴趣的信息，体验信息的重要。

五、艺术领域

（一）、音乐领域

1、基本能在没有伴奏的情况下独立唱歌。

2、初步学会领唱、齐唱、简单的合唱等。

3、敢于大胆独唱、领唱。

4、能用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的形象、内容和情感。

5、能够并喜欢为熟悉、短小、工整、多重复的简单歌曲增编新的歌词，并即兴演唱。

6、能够比较准确按音乐的节奏做各种稍复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作，能随音乐改变较迅速改变动作。

7、能够在有更多人参加的合作表演中较好的解决空间分配问题。

8、更积极、熟练的运用表情、动作、姿态与他人沟通。

9、尝试根据对音乐的理解创编动作。

10、探索民族鼓的不同演奏方法。

11、养成正确使用乐器、爱护乐器的良好习惯。

12、能运用多种打击乐器演奏乐曲，声音和谐、好听。

13、尝试根据音乐性质、节拍、节奏特点进行配器。初步学会独立的设计演奏方案。

14、能对歌曲、乐曲的速度、力度、节拍等的性质和变化做出判断。

15、知道中外著名音乐家。

16、初步养成精神集中、情感参与的安静倾听、观赏音乐、舞蹈表演的习惯。

17、能理解、欣赏歌曲的内容和基本情绪，感受不同演唱形式的艺术美。感受较复杂情节的乐曲。

18、喜欢并较自信的使用不同艺术手段表达欣赏音乐、舞蹈作品的感受。

（二）、美术领域

1、能分辨色彩的浓、淡、鲜、灰。

2、能运用较有表现力的线条、形状和色彩，画出物象的变化。大胆使用色彩表现自己的情感。

3、能较完整的描写观察到的自然界物体形象和社会生活中的某些事件，表现两个以上物体之间关系，组成内容较为丰富的画面。

4、能表现一定的方向、前后、远近等简单的空间关系，表现主体与背景的关系。

5、能运用自己的构思和联想画想象画。

6、能用纸制作立方体、圆柱体、圆锥体、长方体。

7、能用自然材料、废旧材料制作玩具。

8、能集体分工合作塑造群象。

9、养成正确使用材料、收放材料的习惯。

10、注意各部分关系均衡、协调。

11、能用纸、泥、废旧材料塑造较复杂结构的形象，表现主要特征及某些细节。

12、能欣赏感兴趣的名作、名画。

13、能欣赏感兴趣的幼儿作品。

14、幼儿对欣赏名作、名画感兴趣。

15、能欣赏感兴趣的儿童作品，售出自己的评价。

16、了解作品主题和简单背景知识，并能说出自己的感受。

17、能感受作品的色调、色彩之间关系的变化、色彩情感，说出感受。尝试和体验实用物体装饰。

五、行为习惯

（一）、生活习惯

1、能够保持安静，正确使用餐具，进餐速度30分钟左右。

2、进餐姿势正确，进餐时能保持桌面、衣物整洁。

3、知道餐前要洗手，餐后要漱口。

4、能饭菜搭配，安静进餐，不挑食不剩饭菜。

5、能够在餐前便后或手脏时用正确方法将手洗干净。

6、养成早晚刷牙习惯，刷牙方法正确。

7、便后能够主动冲水、洗手，并能将衣服整理好。

8、养成每日定时大便习惯，便后能用便纸擦干净小屁股。

9、能够在睡前将脱掉外并叠放整齐。

10、有序折叠、归放自己的被子、枕头。且有速度，还会帮助同伴。

11、能够正确穿鞋、系鞋带。

12、能够整理玩具、图书、书包。

13、能在打喷嚏或咳嗽时用手掩口。

14、会用手帕、纸巾擦鼻涕。

15、能保持班级、幼儿园环境卫生。

16、不与同伴打斗，不做危险动作。

17、知道保护牙齿、眼睛、耳朵、鼻子、嗓子等器官的简单方法。

18、能随天气变化急自己身体需要增减衣物。

19、能够正确使用剪刀、等简单的工具。使用工具时不做危险动作。20、户外活动时不做剧烈、危险运动。

（二）、学习习惯

1、认识时钟，感知1、5、10、30等时间的长短。

2、能在较短时间内完成简单的任务，做事不拖拉。

3、乐于接受任务，坚持在规定时间内完成任务。

4、能够听懂他人讲话的内容并作出反应。

5、能安静的倾听他人讲话，不打扰他人讲话。

6、讲话有条理，表达清楚。

7、能够较专心的做自己喜欢做的事情。

8、能够从前向后一页一页的翻书并仔细看。

9、能够身体坐正，腰挺直，双脚放平，眼离书一尺远，身体距离桌子一拳

10、喜欢看图书。

11、执笔姿势：拇指和食指夹住笔身，其余手指托握，笔身稍向后倾。

12、能够做到眼离书本一尺；胸离桌子一拳；手离笔尖一寸。

（三）、品德习惯

1、能够主动热情与人打招呼。能够正确使用礼貌用语。

2、在各项活动中能够遵守规则。

3、不经允许不拿不接受他人物品。

4、与同伴友好相处，懂得谦让。

5、爱父母、爱长辈、爱老师、懂得照顾他们。

6、关心病人、老人、残疾人，理解、同情别人的困难。

7、能够为集体做力所能及的事情。

8、爱护国旗、国徽，爱祖国。

（四）、思维习惯

1、有目的细致的观察事物。

2、能仔细观察比较发现两种相似物体的细致差别。

3、能够根据自己的已有经验大胆、合理的想象。

4、能够创造性地再现自己的想法。

5、对周围事物有求知欲，对自己不明白或感兴趣的问题能够大胆提出。

6、喜欢动手摆弄、探究事物。

7、能够发现问题，并探究解决问题的方法。

第四篇：巩义市贝贝乐幼儿园简介

巩义市贝贝乐幼儿园简介

一、幼儿园基本情况

贝贝乐幼儿园创建于1995年，至今已有18年的历史，在幼儿园18年的成长历程中，多次被评为教育系统、“先进单位”、卫生保健系统“先进单位”及“先进个人”。现有教学班15班，园幼儿300余名，是一所现代化气息浓郁的幼儿园。

二、主要工作及做法

（一）园舍设备 我园位于检察院西100米，占地面积1200平方米，园舍为独立的建筑群体和院落，总建筑面积635平方米，房屋坚固安全，宽敞明亮，户外活动场地400余平方米。附近无污染、无噪音安全、卫生、清洁阳光充足，园内环境整洁优雅。

1硬件设施体现○“安全性、实用性”，为幼儿创设宽松的环境。幼儿园在2010年，对活动区域进行绿化，校园地坪用绿漆粉刷700余平方米，对校园墙体进行了整体粉白，地面刷绿，是校园环境焕然一新。增加了多媒体设施，投影机，电脑等，并对整个校园及教师安装红外线监控，全方位辐射，增添了桌面玩具，并配有体育器材，专人管理。

2开办普通班、蒙氏班、实验班，对不同兴趣的幼儿提供开○阔的空间，我们蒙氏班的老师到北京蒙台梭利国际教育中心进行了专门的培训和学习，每位主班老师持上岗证上岗，我们除了正

常的亲子课程外，还多次组织家长和宝宝们进行户外社会实践活动。

3园内伙房进行翻新，增加了更衣室，储藏室，橱柜，保洁○柜等，它们的使用均符合标准。﹙二﹚行政管理工作

1﹑明确的办园方向，科学规范的管理体制

我园根据以幼儿发展为本的教育思想，提出“安全高于一切”的工作重心，“一切为了孩子”为工作中心，“全心全意服务于家长”的宗旨办园思路来办园，建立科学规范的管理体制，实行园长负责制，教师聘任制，实施浮动的工资制，围绕目标开展具体工作，以保教工作为中心，不断提高办园质量，是社会和家长满意。2﹑规模与班额

我园严格按照《规程》要求分成亲子班，蒙氏班，实验班，并按照标准配备了各类工作人员，现有300余名幼儿，有15个教学班，有教师25人，保育员2人，伙房2人，门卫1人，司机2人，领导班子2人，各类人员尽职尽责，热爱本职工作。3﹑队伍建设

我园是一个凝聚强，有活力，积极上进的团队，领导班子团结协作，有先进科学的办园理念。

1园长具备了大专学历，积极参加园长岗位培训班，并获得了○相应的合格证书。

2我园教师学前教育毕业15人，○占专任教师总数90﹪，目前有教师资格证得8人，正在学习即将取得教师资格证的有6人，取得保育员证得5人，计算机培训的合格证有8人。

3我园为每位教师和岗位职工建立了个人档案，记载着每位员○工工作成长足迹.4档案管理，我园档案实行专柜存放，有办公室人员专人管理，○教育教学，健康，教研，家长工作，会议记录等分类存档，管理规范。

5后勤工作，我园严格按照国家规定标准收费，幼儿伙食单独○设帐，账目清楚，注重对师资培训的投入，外出学习补助记录有册，坚持检查各班，各室的物品使用情况，并及时维修补充。

6安全是幼儿园工作的重中之重 ○

我们始终把幼儿的生命安全放在第一位，由孙冬霞园长全面负责管理，制定了安全方面的各种制度及案发时间的应急预案，各岗位职工签订有“责任状”，要求教师牢记幼儿园的安全制度，每班每期按要求写出安全计划交园存档，每周一上午10：00——11:00为每周安全讲解日，使幼儿提高安全意识，教师每天下午交《安全日记》，办公室批阅后教师方能离园。

7家庭社区联系 ○

幼儿园的工作离不开社会家庭的支持，我园建立乐各种形式的家园联系制度，定期召开家长座谈会，不定期不定人对家长进行家访，收集信息，提高办园质量，并整理资料，记录在

案。

﹝三）教育工作

1﹑教育思想，我园认真贯彻执行《规程》，《纲要》和《条例》思想，全体教职工具有以幼儿发展为本的正确的教育观，儿童观，建立了规范的教育方案，并做到期期有总结，促进幼儿的全面发展。

2﹑教育计划及组织教育活动，每学期初教师制定出各段的教研计划，各班的版务计划，个人工作计划，月目标，周目标等各类目标明确，并切实可行的计划。合理组织幼儿一日生活活动，保证幼儿每天一小时户外活动时间，一小时体育活动时间。

3﹑环境创设，我们每期室内环境都有新的创意，积极创设良好的育人环境，每期学期结束时进行教室装新，教师开动脑筋，构思设计，发动幼儿自己动手，利用废旧物品，做成一些有创意的摆品，饰品，展示了老师，幼儿的聪明才智。

（四）卫生保健

卫生保健工作是幼儿园工作的重要一项，由我园副园长和保育主任一起主抓。

做好各项工作，做好记录，专柜存放。2 定期体检，保证每位幼儿的健康。

坚持晨检并记录，发现问题及时上报解决。4 定期对教职工进行培训并签字记录。

做好消毒工作并记录存档。

制定合理的食谱，不断变换饭菜的品种，保证幼儿的营养量。

三 工作经验和成绩

（1）经验

A 教科研活动在教师的教学活动中已慰壮成风，参加学习教研态度端正，行动积极，并能在学习后教研写出总结和心得。B 送课外出，增强友谊，不断到外举行讲优质课，参加社区教研活动，锻炼了教师，增加了交流的机会。

C 组织家长到园里来了解我们的教学，了解自己的孩子，增加家园的信任度。（2）成绩

A 园长参加了08年的全国爱国活动，荣获了“杰出贡献爱国人士”称号。

B 我园被评为郑州市二级幼儿园。

C 教师有3人被我市幼教系统评为“先进教师”。四 存在问题与整改措施 1 存在问题 教育理念需进一步加强，给孩子更多的活动时间。

○2 卫生还需坚持不留死角。

○3尽力提高一教一保标准，确保幼儿安全。

○ 2 整改措施

A、认真学习《细则》《纲要》要每位教职工做到熟知，领导明确办园理念。

B、2011年全年档案整理清楚，装订成册。

C、发动全体教职员工打扫卫生，不留死角，并形成良好的习惯，使幼儿园的环境再上一台阶。

D、2012年计划招收优秀的专业毕业生，严格做到一保一教，确保幼儿安全。

贝贝乐幼儿园 2012-5-22

第五篇：兴乐幼儿园简介1[范文]

兴乐幼儿园简介

兴乐幼儿园创建于2014年9月，占地面积有1000平方，房屋建筑面积800多个平方，大通兴乐幼儿园一家正规化民办幼儿园。我园是独立的园舍，园内设计新颖美观，布局合理。

大通兴乐幼儿园领导班子富有朝气、师资队伍素质较高、保教质量堪称一流、享有很好的社会声誉。幼儿园为了加快教师队伍的建设，提出力争近年内教师95%达大专学历，实现教师队伍大专化。

幼儿园的办园目标是：建设一所具管理科学、队伍精良、质量一流、设备先进、独具特色的示范性、开放性、现代化的幼儿园，力争跨入全省幼教先进行列。

园内环境净化、美化、儿童化浑然一体，全园有配套齐全，符合幼儿健康发展要求的活动室、午睡室、漱洗室；有培养幼儿兴趣与能力的舞蹈室、美术创意室；有功能多样的大型玩具......先进、环保、卫生的设施设备、丰富适宜的活动空间、平等关爱的人文气氛，处处体现着以幼儿发展为本的教育理念。

我园承诺： 一切为了孩子，为了孩子的一切。

办园宗旨：儿童之家

办园理念: 放飞希望，快乐成长

办园目标：成长的家园，探索的乐园

园 风：个性发展，共同进步

办园特色：七窍为体，特长尾翼

培养目标：灵活、灵巧、灵动

幼儿园园训：微笑面对家长，精心呵护孩子，宽容对待同事善于挑战自我。认真开展工作，平和看待名利，勇于战胜困难，服务家长，服务社会，争取做到更好。

爱心承诺：接待幼儿要热心，照顾幼儿要贴心，处理问题要细心，教育幼儿要耐心，组织活动要用心，上班时间要专心。

教育不能选择适合教育的孩子，只能选择适合孩子的教育，受教育的机会是平等的。

以关怀，接纳，尊重的态度与幼儿交往，耐心、倾听、努力理解幼儿的想法与感受，支持鼓励他们大胆探索与表达。

面对家长，我们坚守真挚的承诺，面对孩子我们捧出真挚的爱心。

爱：爱事业，爱孩子，爱岗位。

为：为师德之本。

勤：勤事业，勤钻研，勤思考，勤为成功之路。

开设班级有大班、中班和小班。可容纳幼儿100人。我园为幼儿提供轻松健康的环境，让幼儿在玩中学、学中玩。室外活动场地全部铺设了防滑彩色地砖，安装了组合滑梯、旋转火轮、儿童摇篮等大型活动娱乐设施，购置了翘翘板、木马等各类儿童玩具，有幼儿益智类画报书刊200多册。办公室安装了电脑、打印机、图书柜等。教室内安装了空调、饮水机、电视机、DVD、电子琴、玩具架等教学生活设备。

多年来，我园在各级领导的亲切关怀和指导下，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为服务宗旨；以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为指针，全体教职工团结协作，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神；积极开展教科研活动，深化教育教学改革，取得了一个又一个可喜的成绩。2003年被竹峪镇教育组评为示范幼儿园，2004年又被周至县教育局评为竹峪镇中心幼儿园，办学期间得到家长的一致好评。

我园注重教师队伍建设，重视提高教师的综合素质。科学的教育理念及方法，结合蒙氏教育开发幼儿潜能，培养幼儿的综合素质。开设课程：蒙氏数学、分级阅读、社会、科学、健康、舞蹈、美术等。我园本着“一切为了孩子”的教育理念打造优秀幼儿园。

办园理念：以幼儿发展为本。

办园思路：工作规范化、质量标准化、科学管理化。

办园宗旨：我园以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨。以“服务”与“育人”为目标。办一所幼儿喜欢、家长满意、社会信赖的幼儿园是希望幼儿园一直努力的方向。让每个孩子健康快乐的成长，让教师获得体验成功的机会，让社会、让家长充分信任办园目标，打造品牌幼教，树立行业典范。

我园配有专业幼儿教师，拥有一支专业、勤奋、敬业、诚信的教工队伍。炊事员受过专业培训，每餐精炒细作。专业营养师制定食谱，营养搭配均衡，每周不重样，确保幼儿营养需要。

幼儿生活设备：适合儿童年龄的桌、椅、床、每班有牢固、安全且便于儿童取放的玩具架，洗手设备，专用口杯，毛巾。

今天的幼儿教育在各级领导的关心和支持下如温暖的春天，我们这所农村的民办园在春天里徜徉，如一朵山野的花，在春天正开的烂漫。我们一定会将幼儿园作为新的起点，严格按照评估标准的各项指标要求，进一步规范管理，认真探索幼教工作规律，不断总结自身经验，不断创新，努力创造幼儿园更加辉煌灿烂的明天！

同时容纳200名幼儿入园。现在园幼儿96名，分为学前、大中小4个班，园内共有11名教职工，其中具有幼师资格的专业教师6名，另外还配有2名保育员，炊事员2名，保安1名