网络的优缺点

第一篇：网络的优缺点

从消费者使用网络获取产品信息的角度来看，网络广告具有以下特点。

1.网络媒体使用者是信息的主动搜寻者

传统媒体的传播模式是一对多的单向式传播，消费者只能够被动地接收信息，广告信息是广告主刻意传达给消费者的，具有极大的片面性。此外，传统媒体的版面和时间限制也不可能承载太多的信息，因此，传播的广告信息大多数单纯简洁。这样的传播状态导致了受众或消费者与厂商之间的信息不对称。

相比而言，网络媒体能够很好地弥补这些缺陷。因为网络媒体的使用者可以依靠搜索引擎在网络上搜寻自己想得到的任何信息。传统媒体的传播方式是把信息“推”向受众。网络媒体的传播方式是使用者主动把信息“拉”向自己。同时，网络媒体具有无限链接的功能，不受时间空间的限制，信息量可以说是无限丰富。这样，消费者在进行购买决策前，可以到网络上主动搜索相关的产品讯息，极大地降低了消费者与厂商之间信息的不对称程度。

但是，传统媒体上那种不断重复广告信息以赢得受众无意注意的广告发布方式，在网络上受到了严重的制约和挑战。根据中国互联网络信息中心发布的第18次中国互联网调查报告，网民对互联网最反感的方面中，20.9%的网民回答弹出式广告/窗口，仅次于选择网络病毒的29.2%的网民数。在浏览网络时，网络受众习惯性地关闭弹出式广告，同时，受众很少或根本不点击其他非弹出式的网络广告。广告主所期望的传播效果在网络上很难有效地实现。

2.网络信息来源多元化

在网络上，消费者可以搜索到相关产品的各种信息，有广告主有意发布的信息，也有其他消费者在使用该产品或服务后的评价，还可能有第三方机构关于某种产品的测评报告，也可能有大众传媒或网站关于某类产品的公开报道，即网络媒体成了消费者信息来源的集大成者。因此，比较传统媒体，网络在帮助消费者获取信息方面具有独特的优势，特别适合处于有意式处理信息阶段的消费者。

3.庞大信息量对广告信息的干扰

网络的一大特点是信息量大，但是，从网络广告的传播效果角度讲，大量的信息容易造成广告传播的噪音。网络的每一个页面上都有很多的链接点。比如拿搜狐的首页与一张传统报纸的头版或者杂志的封面相比，前者给受众的感觉是信息点太多了，而发布在一个报纸版面或者杂志页中的广告则更容易进入读者的视野。同时网络广告的尺寸很难有所拓展，最常用的网络广告形式有旗帜广告、按钮广告、漂移广告、文字链接广告等，它们尺寸都较小，很容易湮没在色彩斑斓的背景网页中。并且调查表明，绝大多数网民不会长时间地阅读同一页面，即使在同一页面阅读，也会不停地上下滚动屏幕，如果在五秒钟之内不能获得网民的注意，页面上的广告区域就成为视觉盲点。

综上所述，网络媒体适合于进行有意式信息处理的消费者，靠重复传播试图捕获消费者无意注意的广告传播方式在网络媒体上效果大大减弱

第二篇：网络教学的优缺点

步入信息化时代，随着网络的迅猛发展和广泛应用，创造出许多全新的理念和文化。计算机和网络也为信息时代的教育带来了诸多的变化，不少学校也顺应时代发展积极开发数字化校园，加入互联网，开展了网络教学的尝试网络教学是学校教育面临信息时代的重大抉择，它以互联网为传输系统，利用网络的特性和资源创造了一种有意义的、不同于 传统教学的学习环境，以便更好地促进学生的学习。但由于其在中国的开展还处在起步阶段，不可避免的存在一些缺点，笔者针对 网络教学的优缺点进行了探讨。网络教学的主要优点

一、提高学生的学习主动性 网络教学以学生为中心，以学生自主学习为主，不受教师和课堂的限制。学生由被动接受变为主动学习，通过信息技术，充分利用各种学习资源去主动构建知识。学生将成为知识的探索者和学习过程中真正的认知主体，从生搬硬套、死记硬背的学到带着任务解决实际问题的学，从按部就班的学到自定步调自定目标的学，有利于学生创新能力的培养。教师不再以指导者的身份出现，而是学习过程的积极参与者，不是讲坛上的圣人，而是学生亲密的朋友和指路人，学生对教师的恐惧心

1、增强教学内容的丰富性 多媒体技术的运用将课本上静态的的教学内容转变为动态的声音、文字、图像、动画、视频等，将丰富的网络多媒体信息融入教 学和学习之中，学生可以见其形、闻其声，调动多种感官共同参与学习过程，学习者在链接或教师指导下可冲破书本的局限，轻松自 如地在知识的海洋中冲浪，使教学内容更为形象、生动，使学生对所学内容理解透彻、记忆深刻。由于先进的网络技术，系统的通信、集成和演示功能强大，教学内容来源广泛，几乎不受时空和地域的限制，没有国界和种族的 隔阂，是一种全球性的交流和学习，学生可以更快的更新学习观念、学习方法，从而增强学习能力。因特网上资源丰富多彩，很多都 是最新的最先进的各学科研究成果，促进了教学内容的更新和现代化。而且还可以使更多的人又更多的机会接受教育。

2、实现教学模式的个性化 过去的课堂上，老师处于主导地位，大家使用同一教材，讲授同一内容，师生之间几乎不存在合作和交流，而现代教育理念认 为，最好的学习是自主的个别化探索性学习，计算机网络技术为个性化学习提供了良好的技术支持，学生可以根据自己的需要选择 学习的内容及课程的进

度，有利于因材施教，极大地提高了学习效率和学习效果，实现了班级授课制下的教学个性化。网络教学的主要缺点

一、缺乏情感交流，危害心理健康

学生面对没有情感的计算机进行人机交互学习，缺少面授教学中师生间的亲切交流以及同学间的情感交流。网络传输的只是 简单的信息，认得态度、情绪、感情在传输中所剩无几，长期面对这样非人性的机器，很可能会形成错误的世界观和机械式的思维方 式，这将造成认得本性的背离和变异。一切没有情感的电子媒体在教育传播中都只是其中一个要素，不可能取代教师和学校。

网络的信息量大，流速快，可能远远超出学生的接受能力，难免会对学生心理造成极大的压力。学生过度接触虚幻的网络世 界，还会增加孤独感、忧郁感，降低人际交往能力，对学生的心理健康形成不良影响。

1、存在安全隐患，造成课程中断

多媒体网络信息库的内容包罗万象，其中必然含有大量的有害信息污染网络教学环境，其中网络暴力和色情是网络教育中突 出的问题，这种日益严重的信息污染妨碍学生对有用信息的吸收和利用，导致决策失误和经济损失，甚至危害学生的人身安全，加剧社会的不安定因素，这对人生观、价值观和世界观都还不成熟的学生来说，是非常危

险的。

网络教学是基于网络通信技术的，因此也存在受病毒和黑客攻击的可能，一旦课程受到攻击，网络教学就会暂停服务甚至完全 崩溃，学生的网络课程学习必然受到极大影响。

2、对能力要求高，学生无法适应

网络教学要求学生必须具备一定的自学能力和自我控制能力，有使用计算机的条件和基本能力。但基于我们长期以来的传统 教育模式和我国的网络发展看，许多学生在这些方面的能力都是欠缺的。

在增加了学生的学习主动性的同时，也增加了盲目性和无所适从，面对浩如烟海的信息资料，改选择什么，如何选择，这是所面 临的新问题。而学生由于自身的认知水平、知识结构、心理状态等还不成熟，因而不能很好的把握自己，对信息的选择上，往往从自 己的兴趣爱好出发，只关注自己喜欢的学科，对其他学科视而不见，造成知识结构的不完整。教育功能狭隘，环境尚不完善

在课程设计上偏重陈述性知识和文字材料的堆砌，而在传输程序性知识和策略性知识时却颇显无力，在培养学生动手能力方 面也是素手无策，虚拟的学习环境无法充分体现教师的指导作用，无法营造团结协作的集体氛围，无法对学生实施有效的管理。

把一切都呈现给学生，使其缺乏思考和想象的空间，这种直观化极大的制约了学生的创造力，限制了学生创造性的发展。建议和对策

为了更好的扬长避短，对网络教学提出几点设想：

1、加强学生和教师操作计算机的能力的培养。

2、注重心理辅导，培养学生自律意识。

3、开发高质量的教学信息资源，建设信息库，提供更丰富的学习资源和学习工具。

4、建立以情为根基的教学纽带，营造友好民 主的教学气氛。

5、充分发挥人机交互作用，创建更加接近真实教学的环境。

6、规范网络管理和运作，建立网络教学保障系统。

7、更新教 学理念，转变教师的教学观，学生的学习观。

8、避免过分依赖网络教学，做到网络教学和传统教学优势互补。总之，事物的存在和发展都具有两面性，网络教学作为现代教育技术领域里的一项崭新课题，在教学中有着举足轻重的作用，但教学改革是个渐变的过程，网络教学只有发挥自身的优势克服薄弱之处才能形成行之有效的现代化教学系统，培养出世界性的高、精、尖的高素质人才。

第三篇：网络培训的优缺点

当前网络培训的优缺点

石门实验中学

陈丽玉

网络培训的优点有：时间灵活，受训学员可自由安排时间；空间灵活，不受传统课室的限制，只需要有一台电脑，一条网线即可；选择灵活，根据培训要求，相应的课程可根据自己的情况选择先后顺序；成本低，无论对于组织培训的单位还是受训的学员，成本比传统培训都要节约很多。

网络培训的缺点有：受训学员没有的时间和空间上的限制，容易出现懒惰拖拉的情绪，不能按质按量完成培训；缺乏与教师和同学面对面的交流互动，多少会影响培训效果；网络培训上课是通过教师录视频进行，录像视频缺乏一定的趣味性和互动性，会影响学员的兴趣，建议提高教师上课的趣味性，借鉴百家讲坛的录制方式。

营造良好的网络学习环境：

1、提高课程的质量

2、学员多互动讨论

3、每个学习内容后应有相应的作业

4、网络平台要让学员随时可查阅学习进度和学习结果。

第四篇：网络购物的优缺点

网络购物的优缺点

观点一：

网络购物之所以方兴未艾，不过在中国却迅速的发展了起来。其中发展最快用户最多的就有淘宝网、易趣、拍拍网，其中有其淘宝网用户数量和交易额最为突出，当然加上众多的小购物类网站，同样构成了一个庞大的网络消费群体。

当然了，网络购物之所以发展的如此迅速，还得从它与现实购物相比存在的巨大优势说起。网络购物的便利在以下几点：

一、节约购物时间由于网络购物足不出户就可购买到所需商品，因而极大地节省了购物时间，免除了舟车劳顿的痛苦。可利用工作间隙的少许时间完成商品购买。

二、节省购物成本由于网上店铺简化了由生产商至零售商的中间环节，节省了实体销售场所需要支付的租金、人工成本、工商水电费、库存费及其他杂费，因而使得销售商品的附加费用很少甚至没有，价位一般都不同程度地低于市场零售价。尤其像淘宝这样的购物网站，目前个人在它的网站上开店是免费的（商城的大卖家自愿选择缴纳增值服务费），而易趣要收取一定的开店费用，这样在网络上开店的人买的物品就自然的相对于现实购物要便宜的多了。

三、免除购物疲劳 免除大包小包的购物过程，网络购物消费者则可选择相应的商品配送方式，享受送货上门的服务。可以说懒人的最佳之选。

四、商品比较更直观，免得发生争执 有道是“货比三家，择优选购”，我们在网上购物可以同时打开多个页面，浏览多个店铺中同一类 /件商品的价格、功能介绍及配送方式等进行多方面比较。不容易导致双方不合而发生争执。

五、便捷赠送方式，付款方便 通过电子商务网站提供的一站式服务直接送到对方手上，十分方便，付款，直接转帐，什么都省了。

六、第一时间购买，服务范围更广网络的速度之快，商品只要在他们的网店刊登代售货品，几千里外的人打开网络马上就可以看到，效率快，地域差距少，可以买到很远距离的物品，网友不论身在何处，都可以购买到来自各地的商品。

七、商品查找更容易在现实的商场中大都将不同类别的商品分置于不同楼层销售，若商场面积较大，逛完一圈往往得半天时间。而我们在网上店铺中可以直接搜索所需的商品名称，也可以根据导航栏中的商品分类选购商品，节省了寻找时间。

八、购物环境很“安静” 一边听着音乐哼着小曲，完全不用理会别人的感受，而且没有别人打扰，想怎么看怎么挑怎么买都可以。

观点二：

二十一世纪网络将成为我们生活至关重要的一部分，网络购物也将成为不可阻挡的时代潮流。我们对现有的网络购物环境进行了充分的了解发现： 1）网络购物的优点

1．方便。不出家门就可以完成购物。

2．信息量大。可比性强，无需为了了解某一件商品的价格而跑很多商家，花费你大量宝贵的时间。

3．由于网络运行成本低，相对于商场超市高昂的租金，价格上具有很大的优势和竞争力。

2）现有网络购物的缺点

1．产品过于抽象，至多只能在网上看到图片，而图片实际存在着一定的差距，所以在网上部分产品无法完全了解产品的质量。

2．很多购物网站没有公司实体，没有固定营业场所，所以产品的售后服务得不到有效的保障。

3．存在一定的风险，有一些网站要求款到发货。有些顾客担心货款被骗。

观点三：

二、网络购物与传统购物相比的优势与劣势

1、网络购物和网络商店的优势

网络购物作为一种新兴的商业模式，与传统购物模式有很大差别。而每一种新的商业模式，在其出现和发展过程中，都需要具备相应的环境，网络购物也不例外。近年来网络的快速发展，人们对网络更多的需求都为网络购物提供了发展的环境和空间。网络购物和传统商业模式牟畋鹨彩置飨裕吒饔凶约旱挠湃钡恪?/p> 首先，网络商店中的商品种类多，没有商店营业面积限制。它可以包含国内外的各种产品，充分体现了网络无地域的优势。在传统商店中，无论其店铺空间有多大，它所能容纳的商品都是有限的，而对于网络来说，它是商品的展示平台，是一种虚拟的空间，只要有商品，就可以通过网络平台进行展示，可以把世界的各类知名品牌全部放在上面，展示在上面。

其次，网络购物没有任何时间限制。作为网络商店，它可以24小时对客户开放，只要用户在需要的时间登陆网站，就可以挑选自己需要的商品。而在传统商店中，消费者大多都要受到营业时间的限制。

第三，购物成本低。对于网络商品购买者，他们挑选、对比各家的商品，只需要登陆不同的网站，或是选择不同的频道就可以在很短时间内完成，而且可以直接由商家负责送达，免去了传统购物中舟车劳顿的辛苦，时间和费用成本大幅降低。而对于传统购物来讲，这一点是无法达到的。

第四，网上商品价格相对较低。网上的商品与传统商场相比相对便宜，因为网络可以省去很多传统商场无法省去的相关费用，所以商品的附加费用很低，商品的价格也就低了。而对C2C购物网站来说，用户通过竞价的方式，很有可能买到更便宜的商品。另外，在传统商场，一般利润率要达到20%以上，商场才可能盈利，而对于网络店铺，它的利润率在10%就可以盈利了。当然网络商品价格的优势，也有它的局限性，它的价格优势更多的是和较大规模的商场比较，和超市的商品价格是不能进行比较的。

第五，网络商店库存小，资金积压少。网络商店中很多商品一般是在客户下订单后再进行商品调配，不需要很多库存，从而减少资金的积压。因为网络购物中，商家可以通过消费者下订单和配送商品的时间差，进行商品的调配，而传统商店就需要在顾客选购商品的同时提供商品。当然，不同的商品，具有不同的库存需求，比如对于价格、样式、功能等方面变化不大的商品，可以有适量的库存。而市场需求、价格变化大的商品，一般都是在接到订单后，再进行商品调配。这样，一方面可以减少不必要的损失，另一方面也会减少资金的积压。第六，商品信息更新快，而且容易。只要将新商品的图片、介绍资料上传到网上，或者对商品信息、价格进行修改，购买者就可以看到最新的商品信息了，而且立刻在全球范围内统一更新。而在传统商业中，购买者要看到新的商品，就要等到商家拿到商品，放置到货架后才能够看到。在修改商品信息或调整价格，特别是要在较大地域范围内统一修改时，在时效性上传统商店就更处下风了。

第七，商品容易查找。网络商店中基本都具有店内商品的分类、搜索功能，通过搜索，购买者可以很方便的找到需要的商品。而在传统商店中，购买者寻找商品就需要用更多的时间和精力。

第八，网络商店服务的范围广。网络的无地域、无国界的特点，使网络商店的服务范围不仅仅限定在某个固定的区域内。购买者可以通过网络商店买到世界各地的商品。

第九，网络商店成本相对较低。目前专门有公司为企业提供搭建网络购物平台的服务，他们的目标是使企业以最快的速度、最低的成本、最少的技术投入帮助企业开展网上交易。因此，企业启动网络购物服务的成本很低，有的甚至为零。这对于传统商业是无论如何也无法想象和达到的。

提起网络购物与传统购物相比的优势，很自然让人想到最主要的优势是价格，但是有些业内专家认为，价格虽然是一个重要的因素，但不是最主要的因素，或者说随着网络购物的发展，价格因素将不再会成为人们选择网络购物的首要原因，而便利这一因素将会成为更主要的原因。网络购物主要有两种情况：一种是自己购买，直接送到购货者手中。在这部分用户中，有些希望可以得到送货上门的服务，有些希望得到本地没有的商品，网络购物在一定程度上解决了这个问题；另一种是为他人购买礼品，需要送到第三方手中，那么便利对于购买者来说就很重要，如果自己购买后，再包装、送达，需要一个十分繁琐的过程，但是如果通过网络购物网站的一站式服务直接送到朋友手上，就十分方便了。另外，网络产品的丰富性也是一个比较重要的因素，现在更多的用户可以通过网络商店找到自己想要购买而传统商店中不容易找到的产品，从而起到补充传统商店地域不同或产品短缺的弱点。

2、网络购物相对传统购物模式的劣势

与传统购物相比，网络购物具有很多优势，但是，这种新兴的商业模式，同样也存在不容忽视的不足之处。

首先，信誉度问题。信誉度问题是网络购物中最突出的问题。无论是买家还是卖家，信誉度都被看成是交易过程中最大的问题。作为买家，商家提供的商品信息、商品质量保证、商品售后服务是否和传统商场一样，购买商品后，是否能够如期拿到商品等等，都是购买者所担忧的问题。

其次，银行卡网上支付问题。我国网上支付服务目前已得到较大改善，并为网络购物提供了极大便利。但业内专家认为，目前银行卡支付仍在一定程度上制约着网络购物的发展。这主要体现在商家和网上支付者两个方面：一方面，通过网络进行购物的网民中，很多人看中它的便利，愿意选择银行卡支付的方式。但由于提供银行卡支付的商家要向银行支付一定的费用，所以对于利润很低的商品，商家就有可能无利可图，而目前网络购物已经不再是以前无利也经营的状态，因此，商家就不愿意或者禁止让客户在网上通过银行卡支付方式来购买这些商品。另一方面，网上消费者在初次开通网上支付业务时，有些银行必须要求本人亲自到银行营业场所凭相关证件开通这项业务，这在无行中就增加了一道网上交易的手续。这在一定程度上阻碍了网络购物的进一步发展。但是，随着网络购物的发展和银行在服务体系上的竞争，银行卡网上支付必将进一步改进、完善，以适应网络经济的发展。

第三，网络安全问题。从网络进入人们的生活开始，网络安全问题就一直存在。在网络购物中，网民对网络安全也有很大担忧，诸如用户的个人信息、交易过程中银行账户密码、转账过程中资金的安全等问题。这些顾虑无疑给网络购物蒙上了一层阴影。

第四，商品信息虽然发布快，但商品不能及时到位。互联网信息是无国界的，但是很多商品信息上网后，购买者能够看到，却无法立刻购买到，主要是因为信息在网上发布，而供货商仍然是传统企业。传统企业的商品配送无法和互联网信息同步，所以会产生信息快于商品的现象。

第五，配送问题。传统购物一般是在选好后，就可以直接付费拿走，而网络购物就需要一个订货后的等待过程。目前出现了很多物流公司，他们在为网络购物者送货上起到了很大的作用。在目前的商品配送上，就同城配送而言，最快的一般需要1个小时，最长的则需要2天时间。如果购买者需要的东西很急，网络购物一般就不适合。

第六，商品信息描述不清。由于购买者对网络上的商品的了解只能通过图片和文字描述来完成，而有些商品的描述语言模棱两可，容易使人对商品的认识产生歧异。当购买者根据自己的理解完成网络购物交易，拿到商品后，会投诉商品与自己定购的不一致。通常商家的做法是收回所卖商品。相对于传统购物，网络购物退还商品是一件相对麻烦和有成本风险的事情。因此，网络购物的商家进行商品描述时，尽量做到描述语言准确，减少购买者对商品的误解，但是，这还是很难避免双方理解差异的产生。这也就是为什么规格、标准统一的商品更适宜作为网络商品进行销售的另一个重要原因。

第七，网络购物者的数量远远低于传统购买者数量。对于网络购物来说，他主要的客户是上网的网民，而网民仅仅占到中国人口总数的6%，从数量上明显会少于传统商店的购物客户。目前网络购物占整个购物的比例很低，只有1%左右。因此网络购物的发展还依赖于网民的发展与普及。

第八，网上商店比传统商店数量少。虽然网络购物的消费者比传统购物的群体少，但是相比之下，在数量上网络商店与传统商店的差距更大。这将减少人们购物时比较和选择的余地，网络购物需要更多的网络商店来丰富商品的种类。

第九，网络购物者缺少直接购物体验。从商品交换开始，人们就一直体验着交易完成后获得商品后的满足感。但是在网络购物上，购买者却不能体验到在网络交易完成后，立刻拿到商品的满足感，这种满足感的到来往往要滞后1-2天。在某种程度上，网络购物在方便的同时，也减少了购物带来的快乐。

第五篇：网络培训的优缺点

网络培训的优缺点 刘青好

培训灵活、自主。网络学习突破学习内容、时间、地点上学习方式的种种限制，学习内容有必修和选修，教师可根据自己的喜好和需要自主选择，既有针对性，提高了培训的效率。学习时间可由教师自己掌握，零星时间、空闲时间都可利用，培训与休息两者可以兼顾。学习方式可以自学和专家、同行、自主学习，答疑、研讨、发帖、聊天、博客讨论，在网络上随时进行。学习进度、程度作业自己把握，自己调节，自主选择。节省了时间精力资金资源。

培训过程丰富、真实，紧贴教材，可操作性强。课程内容有理论，有实例，而且培训不用面对面的交流，避免了很多紧张，尴尬，让交流更真实，培训人员来自各地教育教学高手，经过研讨交流获得了丰富、真实、权威的理论、经验。广大学员能够集思广益，相互之间取长补短，有利于指导今后的教育教学。

培训的网络课程生动形象，资源的公开、共享、包括文字、声音、图表、影像等调动了学员学习的积极性主动性。

培训的要求严格规范 课程学习有一定时间的规定，并有考核的指标和成绩核算的标准权重分，弥补了网络培训过程中缺乏监督，使个别学员蒙混企图过关的不足。

培训促进了学员计算机应用能力提高。从最初的不知如何入手，到今天的熟练操作，提高了计算机应用能力并且进一步认识教师熟练掌握计算机信息技术的重要性和必要性，教师知识更新要与时俱进。

当然网络远程培训也存在一定的问题如：培训过程情感交流不畅，感受不到专家学者及广大教师的人格魅力，文字上的交流不如语言交流来得畅快。再者长时间对着电脑会引起身体上的不适，对学习效果也有一定的影响。另外部分农村地区学校的教师的计算网络知识较欠缺，网络信号不是太好，在学习的过程中存在一定的困难。

总之，教育与继续教育已经成为当代社会前进的重要保障与必然需求，网络培训贴近时代，贴近教学，贴近教师，我们应该抓住上级政府给予我们的每一次机会，扩大视野，提升能力。