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冬季长跑报道稿

冬季长跑报道稿



第一篇:冬季长跑报道稿

冬季长跑活动报道稿

为了在全区中小学全面实施阳光大课间体育活动,探索和丰富大课间体育活动的组织形式和活动内容,科学合理安排运动负荷,全面提升我校学生体质健康水平。我校2016年11月9日开展了“阳光体育之冬季长跑”活动。

参加此次活动有长沈路学校小学部全体师生,首先,王磊主任上台发言,并且详细说明了冬季长跑的重要意义,以及对学生的身体生长发育的益处。接着顾校长宣布“阳光体育之冬季长跑”开始。并且鸣枪发令。学生们各个都振奋精神,奋勇争先的起跑,每个班级的队伍都跑的非常整齐,并且洪亮的喊着各自班级的口号。

总之,我校对阳光体育冬季长跑活动给予了高度的重视,组织工作有条不紊,取得的效果异常显著。以后,我校还将继续把这项事关学生体质健康的跑操活动长年累月地开展下去,让学生健康幸福地成长。

第二篇:冬季长跑

阳光体育冬季长跑活动方案

一、指导思想:

全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实广泛开展的全国亿万学生阳光体育运动,坚持“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,通过开展阳光体育与亚运同行冬季长跑活动,磨练青少年意志品质,培养集体主义情感,提升青少年耐力素质。根据莆田中小学阳光体育冬季长跑方案的有关要求,广泛发动,认真组织,形成“我运动、我健康、我阳光、我快乐”的冬日体育活动的氛围,再掀阳光体育运动的新高潮。

二、活动主题:

阳光体育与健康同行。

三、领导小组:

组长:

副组长:x 组员:x

四、参加对象:

全体学生。

五、活动内容:

1、各学校举行学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式。具体时间由各学校在活动方案中确定,届时教育办公室将到学校参加仪式。

2、各校制定出具体的实施方案。做好其他配套工作。充分利用好体育课、课间操、课外活动及节假日等时间实施长跑活动。

3、对于各校的长跑活动实施情况,教育办公室将进行不定期的检查和抽查,将进行阶段性的评比。

4、学校的校长为冬季长跑活动的第一责任人。抓好长跑活动的落实。协调好长跑活动与其他教育教学活动的关系。做到各项工作取得良好效果。

5、充分调动政教处、团委、少先队辅导员、班主任和体育教师的工作积极性,使其各司其职,做好长跑活动工作。

6、严格执行上级关于长跑活动的标准和要求。每天长跑距离(参考)基数为:小学生1000米;体育教师及班主任可根据学生个体体质适当调整里程。学生在法定工作日每天以班级为单位,通过多种形式分时、分段组织学生完成跑步里程,节假日和寒假期间学校应要求学生自觉坚持长跑。

六、工作措施:

(一)加大宣传力度。

1、阳光体育活动具有重大意义,学校要向家长和学生进行深入细致的宣传。让他们知道长跑活动的目的与意义。长跑的好处很多,可提高呼吸系统和心血管系统机能,改善心肌供氧状态,加快心肌代谢,使心肌肌纤维变粗,心肌收缩力增强。从而提高心脏工作能力。从提高体质方面讲,这项运动对正处于身体发育阶段的中小学生来说更是非常重要,它可以打下身体的底子。为以后的成长发育奠定好的基础。此外,从心理层面上讲,长跑因其不重视比赛胜负,只求在轻松愉快中健身,因此对缓解学习压力和精神紧张十分有益。同时对于培养学生克服困难,磨炼刻苦耐劳的顽强意志具有良好的作用。冬季长跑活动的目的是倡导广大青少年养成锻炼身体的好习惯,倡导的是一种健康生活方式,与以往学生的中长跑测试不同,不求速度,只要坚持每天跑了这些距离就可以,并不要求一次连续跑完,提倡分时分段分量进行。学生每天长跑1000米至1500米,冬季长跑总里程以60公里为基数。

2、学校要采取多种方式进行宣传:黑板报;宣传栏;小广播;班会;要努力营造氛围,在校园里掀起长跑热潮。

3、宣传工作由学校政教处、团委、少先队及班主任承担。

(二)灵活锻炼方式

1、体育课、课间操、课外活动集体进行长跑。节假日个人进行自我锻炼。

2、每天要求完成的长跑里程可以一次跑完,也可以在一天内分二至三次跑完,具体由班主任和体育老师根据学生体质安排。学生也可根据自身情况提出申请。

(三)加强安全教育

1、注重安全教育。利用校会、班会等形式进行安全教育,提高学生的安全意识。

2、集体跑步的组织:跑步前应整好队,并做好准备活动;班主任和值班教师要紧跟队伍。然后按顺序有秩序地开始跑步。

3、在集体长跑的过程中,要匀速前进,班级之间应间隔一定的距离;严禁班级之间进行超越,以免出现拥挤或踩踏事故的发生。

4、在跑步过程中学校要有值班教师维持秩序。学生应听从教师或体育委员的口令指挥。要求队伍整齐。不说话,不打闹,不挤撞别人。

5、学校应要求班主任做好学生身体素质情况的调查,对因身体原因而不适宜长跑的学生班主任应不让其参加,并安排好该学生的其他体育活动。落实好请假制度。

6、雨天停止。

7、学生节假日的长跑活动,学校应做好安全教育和宣传,使家长担当起监护责任。

第三篇:冬季长跑

明德小学师生共参与阳光体育冬季长跑活动

为切实提高师生身体素质,明德小学每天上午利用大课间开展冬季大长跑活动,活动由学校组织,班主任带队,各任课教师及学生积极参与,坚持每天400米—1000米的长跑锻炼。

此次活动旨在提高学生体质健康水平,激发学生的体育运动热情,使其牢固树立“健康第一”的理念,走出教室、走向操场、走进阳光,在长跑运动中强健体魄,磨练意志,体会快乐。(明德小学 闫华伟 胡莹)

第四篇:冬季长跑方案

长乐小学“阳光体育运动” 冬季长跑体育锻炼活动方案

根据下陆区教育局关于开展“阳光体育运动”冬季长跑等体育锻炼活动的通知精神,结合我校实际制定以下活动方案:

一、启动长乐小学2014年“阳光体育运动”冬季长跑和冬季体育锻炼活动。今年开展冬季长跑和体育锻炼活动的主题是“阳光体育与健康同行”,口号是“锻炼身体、磨练意志、体验快乐”。于12月15日举行第四届学生“阳光体育运动”冬季长跑启动式。

二、加强对学校冬季体育锻炼活动的舆论宣传,通过学校广播、上报区教育局工作信息、宣传等多种途径,开展广泛的宣传报道工作,为开展学校冬季体育锻炼活动营造良好的环境和氛围。

三、在组织冬季长跑和体育锻炼活动期间,在体育课教学、体育大课间和课余体育活动中,围绕冬季体育锻炼的特点,采取理论与实践相结合的办法,向学生和教师重点宣传开展冬季体育锻炼的重要意义,科学指导学校师生开展体育锻炼,帮助师生掌握冬季体育锻炼的方法及注意事项。建立班主任或相关学科教师对学生的健康状况询问制度,密切关注学生的身体状况,不适宜参加长跑活动的学生要区别对待,进行适宜的体育锻炼。根据不同年龄学生的体质健康状况,分项目、分群体、分内容,区别对待地实施体育锻炼。切实加强组织体育锻炼过程中的安全教育,落实伤害事故的防范措施,制定应对突发事件的安全预案,防止发生安全事故。

四、在组织冬季体育锻炼的形式、内容和方法上结合学生体育锻炼的兴趣,把执行《国家学生体质健康标准》和实施“体育、艺术2+1项目”结合起来,积极开发传统体育项目资源,通过冬季的体育课堂教学和丰富多彩、形式多样的课余体育活动,为每个学生都能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长奠定基础,让学生在愉快、安全的环境中参加体育锻炼,达到增强体质、促进健康成长的目的。

五、科学指导学生和教师开展冬季体育锻炼,根据学校的师生规模、地理位置、场地器材和校园环境等情况,科学合理地安排学生参加长跑和体育锻炼的时间、路线和内容,提高校园体育场地使用效率。学校领导要带头履行组织体育锻炼的职责,充分发挥班主任的引领作用,调动其他学科教师的参与积极性,与学生共同参与体育锻炼,享受体育锻炼的乐趣,形成校园“人人踊跃参加、班班积极组织、校校形成特色”的冬季体育锻炼氛围。

六、具体安排

1、学生长跑安排:

1、时间:每天早晨及大课间;

2、场地:3-6年级学校跑道、学前班-2年级学校操场内道;

3、距离:3-6年级每天1000米、学前班-2年级每天600米;

4、组织安排:各班班主任。

2、举行师生拔河比赛。

3、教师体育锻炼:大课间每位教师参与长跑、足球、篮球、乒乓球、羽毛球中的一项。

2012年12月

第五篇:2012冬季长跑总结

2011——2012冬季长跑总结

——人人运动 共享阳光

以“阳光体育与快乐校园同行”为主题的第五届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动浦东新区启动仪式于2011年12月6日在尚德实验学校举行。我校为积极响应上级部门的号召并配合上级部门做好这样一项重要工作,决定于2011年12月至2012年4月,组织开展2011光明学校阳光体育冬季长跑活动。现总结如下:

一、指导思想

全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的通知》精神,广泛开展全国亿万学生阳光体育运动,通过开展冬季长跑运动,磨练青少年的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

二、活动开展

1、成立领导小组与工作小组

我校首先成立了以校长为组长,学生工作处主任为副组长,其它行政人员为组员的活动领导小组;以体卫艺科负责人为组长、体育教研组长为副组长,体育老师与班主任为组员的活动工作小组,形成了强有力的领导机构,保证活动的顺利进行。根据活动内容,领导小组与工作小组按职责进行了明确而合理的分工,使各项工作科学、有序地开展。

2、制定方案

为确保活动顺利开展,提高我校各班参与的积极性,使活动真正取得实效,我校制定了“光明学校学生阳光体育冬季长跑活动方案”,根据第五届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知要求,结合我校的实际,提出了以“人人运动 共享阳光”为活动主题。以班级为单位,各年级由底到高分别按跑道从里道到外道排列,在校园操场上有序跑动。安排班主任和副班主任在前后领跑,体育教师在各路段维持秩序,确保活动安全有序地进行。

3、鸣枪启动

12月9日课间操活动时,我校举行了简单而热烈的启动仪式,由校长宣布活动开始,同时鸣枪启动。

4、加大宣传

我校充分利用每周的国旗下讲话、宣传栏、黑板报等阵地,加大宣传力度,广泛地传播健康理念,使“人人运动 共享阳光”口号深

入人心,使阳光体育运动人人皆知,提高了同学们参与活动的积极性,同时向家长发出了“告家长书”,更大地扩大了阳光体育运动在学生和家长中的影响力和感召力。

5、及时反馈

现在,学生阳光体育活动成为我校的体育工作的重要组成部分,成为推进素质教育的突破口。为了使长跑活动能一如既往地开展下去,学校领导每次都带头参与,学校对冬季长跑中表现的班级、学生和教师进行及时表彰,定期对长跑活动进行总结。通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织纪律性,集体和爱国主义精神,而且还使他们形成了互相激励,自学奋进的好习惯,各种优良的意志品质正在浅移默化的形成。同时,对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处,有利于教学质量的提高。

三、活动总结

此次活动中每天长跑距离为小学生1000米,初中生1500米,在法定工作日,每天以课间操活动时间为主完成跑步里程。全校除了个别学生由于病残不能运动,其它均能响应学校号召,积极加入到长跑运动中来。并完成要求的长跑距离。

四、再接再厉

1、继续加强对阳光体育冬季长跑活动的组织领导,严格落实工作责任制,特别是加强班主任的工作,确保活动的顺利进行。

2、继续加强各班学生的跑步队伍的管理。

3、大力引导和组织广大师生参与体育锻炼,并对广大师生进行体育健身知识指导。

4、继续对学生、对老师、对家长做好长跑与健身的宣传工作。总之,通过开展冬季长跑运动,磨炼了同学们的意志和品质,培养了他们良好的锻炼习惯,有效提高同学身体素质,形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮,营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐环境。

2012年4月

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