西板坡

第一篇：西板坡

西柏坡参观学习体会

西柏坡是中国共产党领导中国人民革命的取得胜利的五大革命圣地之一，也是新中国从这里走来的地方和全国爱国主义教育示范基地，这里也曾是中共中央所在地，党中央和毛主席在此指挥了“三大战役”，召开了举世闻名的七届二中全会。在迎来中国共产党成立90周年的日子里，局机关党委组织局机关党员去西柏坡参观，重温党的光辉历史和接受教育，我作为一名党员，能有机遇参加这次活动，实现了夙愿，心情特别激动并深切的感到我们党的伟大。

62年前，中国共产党人在即将获得民主革命胜利的前夕，毛泽东同志在河北省平山县西柏坡村，党的七届二中全会上，提出了坚持“两个务必”的要求，告诫共产党人面对革命的巨大成功，要务必继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风。此后，“两个务必”就内化为共产党人的思想境界，伴随着共产党人走过革命、建设、改革的光辉进程，取得了一个又一个胜利。

在共产党执政54年后的2002年12月5日，胡锦涛同志带领中央书记处全体成员又来到西柏坡学习考察，并发表重要讲话，强调全党同志重温毛泽东同志关于“两个务必”的重要论述，结合改革开放新的实际，深入贯彻“三个代表”重要思想，以始终保持共产党人的先进性，其意义重大而深远。

在改革开放和社会主义建设新的形势下和我国经济高速发展、人民生活日益提高的今天下继续保持和发扬“两个务必”的优良传统，仍具有十分重要的意义，并感到继续保持和发扬“两个务必”的优良 传统，还要处理好以下几方面的关系：一是正确处理好骄傲自豪与戒骄戒躁、谦虚谨慎的关系。十一届三中全会以年来，特别是进入新世纪以来，我国的改革开放和社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就，经济总量达到世界第二，人民生活不断提高。我们完全有理由感到骄傲自豪，但决不能因此而自满、懈怠。应当清醒地看到，在迈向富民强国、实现现代化的伟大征程中，我们还有很长的路要走，我们肩负的任务还很艰巨，我们可能遇到的困难和挑战还会很严峻，需要学习的东西还很多，离西方发达国家我们还有比较大的距离，因此，成绩越大，形势越好，越要谦虚谨慎，越要艰苦奋斗。如果我们丢掉了艰苦奋斗的精神，也就失去了本色，失掉了根基。二是正确处理好艰苦与奋斗的关系。摆在我们面前的艰苦，但不去改变，穷不思变、苦不思进，艰苦而不奋斗，那么艰苦的环境永远不会得到改变。因此，主导作用是“奋斗”。只有勇于战胜艰苦，自加压力，勇于奋斗，才能改变，才能提高，才能辉煌。正如胡锦涛同志所指出的那样，“一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。”我们只有不断地艰苦奋斗，才能最终达到胜利的彼岸。三是正确处理过“紧日子”与“富日子”的关系。我们讲“艰苦奋斗”并不是要机械地模仿战争年代的做法去过苦日子，而是在目前好的条件下，时时不忘艰苦奋斗的“紧日子”。紧日子不等于苦日子，提倡艰苦奋斗更不是让人搞禁锢主义和安贫乐道，我们就是要不断满足人民群众日益增长的物质需要，让群 众的日子越过越好，不然，我们还提倡“小康”社会干什么？还提倡现代化干什么？这“紧日子”的最终目的，正是为了在发展生产的基础上，让大家都能尽快地过上富日子。四是正确处理好领导与群众的关系。胡锦涛同志在西柏坡学习考察时指出：“大力弘扬艰苦奋斗精神，关键是领导要以身作则，率先垂范，教育群众艰苦奋斗、戒骄戒躁，首先自己要作这方面的模范，决不能只要求群众，自己却浮躁浮夸，贪图安逸。”现在有的领导干部之所以威信不高，“人气不旺”，往往就是因为表里不一，重言轻行，自私自利，处事不公，把群众放在自己的对立面，成天训斥群众，而自己则颐指气使，缺乏人格力量。所以，领导干部应该牢记“两个务必”，实践“两个务必”，内修人格，外树形象，拉紧拉近与群众的距离，成为群众信得过的人。

作为我个人而言，要立足于本职工作，认真的履行职能和贯彻落实局党委的各项任务，服务好地勘单位，科学、创新的开展工作，提升时代责任感和求实精神，充分发挥党员的先锋模范作用，为促进宁夏地矿事业实现跨越式的发展而努力工作。

第二篇：西坡学校2013学年工作总结

西坡学校2013学年工作总结

尊敬的各位领导：

过去的2013年，在县委、县政府、县教育局的正确领导下，在西坡镇党委、政府的大力支持下，我校全体教师忠于职守，务实工作，认真贯彻执行党的教育方针、政策、法规；坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，修订工作计划，并有计划、有步骤地组织人力、物力和财力认真落实；校委会认真履行领导的职责，依法治校、以德治校，努力完善学校各项硬件、软件设施；认真完成上级交给的各项任务，使我校各方面的工作在本学年取得了一定的进步。

下面，就我本的工作，从八个类别，33个方面汇报如下：

一、思想政治工作方面：

1.1：组织全校教职工，坚持在每周日全校例会上，认真学习学校订阅的党报、党刊相关文章，细致学习县教育局下发的文件，不断提升校委会和全校教师的思想水平以及政治觉悟，为贯彻落实党的教育方针，为落实上级安排的各项任务打下坚实的思想基础。

1.2：组织全校教师认真学习党的十八大关于教育问题的讲话，领会精神实质，把“科教兴市，在于教育；教育兴市，在于教师”理念，确立为政治工作的指导方向与前进目标。

1.3开展多项创新活动，拓展德育途径。本，我们多方位组织了有利于学生养成良好道德习惯、提高综合素质的主题活动，为学生的健康成长提供了广阔的发展空间，给学生进行自我锻炼提供了一个大舞台。

1、组织师生参加了“感恩励志我行动”演讲会，对学生进行了爱心、孝心熏陶和奉献精神的培植，学会感恩；进行了“爱我中华，爱我校园”演讲比赛，弘扬爱国主义精神，培养爱学校的优良品质，唱响青春主旋律。

2、通过“国学经典诵读”活动，领会中华文化源远流长的魅力。

3、通过参加本的书信文化大赛活动，培养学生爱家乡情怀。

4、开展了“敬老月”活动，为三渡水敬老院打扫卫生，增强学生尊老、敬老意识，培养尊老爱幼的道德风尚。

5、组织“庆六〃一”活动，组织新队员、新团员宣誓仪式，培养学生积极向上的自觉性。展现学生丰富多彩的文化生活，为学生展示自我搭建平台。

6、组织春、秋游，让学生了解大自然，关爱大自然，增强学生环保意识。

7、九月份组织开展开秋季入学的军训活动，培养学生自律、自强意识和内勤管理能力。

8、同时还结合一些节庆日，开展了系列活动：如植树节，为校园绿化，爱护校园一草一木；三月份学雷锋活动，“我为人人，人人为我”做好事；清明节组织扫墓踏青活动，开展革命传统教育，培养学生的民族意识和爱国情感。学生们经过主动参与和亲身体验，增强了德育工作的针对性、实效性、主动性，推动了学校教育教学工作的开展，促进了学生的思想道德的养和良好校风、学风、班风的形成。

9、我们还在校园内大力开展普法教育。通过讲座、知识问答、早操集会教育等途径和手段，让学生去学法、懂法、守法。政教处还组织了“安全教育进校园”、“家校合作活动”，安全警钟长鸣。

10、学校开展了对学校环境美化和校园文化建设工作。精心布臵了班级教室，在楼梯过道布臵了宣传标语，各班级突出特色，布臵上了学生自己撰写的励志明理的警句及优秀课业作品。学校门口橱窗定期更换宣传内容，展示教学业绩、表彰优秀师生、宣传相关知识。

11、开展紧急逃生演练，与当地卫生院联合举办卫生防疫知识讲座等等。这些活动的开展不仅丰富了同学们的校园生活，给同学们搭建了自我展示的平台，而且进一步增强了班级的凝聚力，让同学们留下美好的记忆。一年来，学生中未出现违法犯罪、学生群架、意外安全事故。学生在学校、社会的表现有明显进步，社会普遍认同学校的德育工作。

1.4健全考核制度，促进校园秩序和谐稳定和班级文明建设：

1、健全党的基层组织，在青年教师中发展新党员，为党员教师有效开展教育科研搭建平台，也为全体教师教育业务水平的提高做出了示范。

2、健全值周考核制度，坚持以制度考核落实作为突破口，规范学校精神文明建设管理，结合教育实际建立和完善各项制度，健全基础阵地，发挥教育主阵地的优势，把校训、校风、教风、学风当作学校文化建设的主要内容来抓。

1.5贯彻好党的“十八大”精神。要求全体教师撰写政治学习笔记，每人每周政治学习不少于一小时，每月政治学习笔记不少于5000字，并定期检查；

二、安全工作方面：

2.7：校领导十分重视校园安全工作，措施扎实，常抓不懈，安全各种取得了良好的效应。总结起来，我们的经验就是“全员参与、预防为主、三防到位”。

2.8：安全组织机构健全，全员参与。我校成立了校长为组长，分管领导、班主任和骨干教师为成员的安全工作领导小组；组建了以政教主任为队长，青年教师

为队员的护校队，统领全校安全工作，加强夜间和重大节假日校园及周边的治安巡逻，填写“安全日志”，落实谁值班谁负责的岗位责任制。由专职保安，加强学校安全保卫工作，严格落实来访人员登记制度，各班设1—2名安全联络员，加强信息沟通。在我校一个结构合理，运转正常，反应迅速，深入学校各个环节和空间的安全网络已建成，为我校安全工作奠定了坚实的组织基础。

2.9：安全教育常抓不懈。学校制定了《安全管理制度》、《宿舍公约》、《护校队工作职责》、《门卫工作职责》、《食品安全制度》、《实验室安全制度》等等一系列安全制度，各项制度悬挂上墙，责任明确；每学年我们定期根据不同时期的特点，向各班下发《西坡学校夏季安全教育》和《西坡学校冬季安全教育》资料以及《西坡学校交通出行安全教育资料》，组织学生学习，督促落实；与县交警队联合举办“文明交通，告别陋习”的作文竞赛。

2.10：家校联合抓安全。通过学生将《致家长的一封信》转达给家长，通报学校安全工作安排，与家长沟通安全教育和防范措施，争取家长协助学校加强学生安全教育；秋季中考之后，与家长签订“安全协议书”，明确周末学生的离校和我返校接送责任；每月实施校园及周边安全排查，消除安全隐患；制定各种应急预案，做好安全事故的应急处理准备工作；定期对师生进行避难逃生演习。

2.11：落实人防、物防、技防措施，建设平安校园。2012年秋季，改造了旧教学楼电路，门窗防盗设施，总投资近2万元。有了这些安全防护设施，再加上全员参与，学校安保工作实现了人防、物防、技防到位，确保了学校财产和师生生命安全。入冬以来因为施工建设，特别强调施工期间的校园安全保障措施：设立防护栏和门卫检查制度。

2.12：贯彻落实县领导关于学校安全工作的指示。自今年12月中旬进入冬季以来，学校的安全工作将重点转入到季节性安全与交通安全上。以及针对武都某地特大交通安全事故要求全校教师，将安全教育工作作为教育教学的重要内容落实到位，加大安全教育、检查和防止力度，对重点区域，重点环节进行安全大排查，随查随改，不留隐患。

2.13：安全举措落实。由校长组织相关人员，在校园及周边区域，学区各校，乘车点展开安全大排查。重点对学校的锅炉安全，用电安全进行了深入细致的检查，并下发加强安全教育的通知。通知要求：

1、各班级要组织学生学习《西坡学校冬季安全教育》内容，告诫寄宿制学生在回家途中，不得乘坐“病车”或者超员车；不得乘坐摩托车；不得私自骑自行车或摩托车；不得乘坐三轮农用车等的交通工具；不得在取暖火炉边围坐、打闹；不

得在宿舍内使用充电器、电炉子等等一切私用的电器；不得乱搭乱接电线。

2、尽快建立健全《西坡学校特异体质学生登记表》，完整、清楚地了解学生的身体健康状况，在体育课、活动中预防不良事件的发生。校长还要求各班班主任与各任课教师，务必保证在自己的工作时间段里，使学生、教师的人身安全有保障，并且将冬季安全知识宣传到每一个人。值周教师与校委会委员要认真填写《安全日志》以及夜间巡查报告。

3、本春季开学初，启动“西坡学校营养改善计划”，加大对食品安全教育，杜绝垃圾食品进入校园；对学生大灶工作进行彻底督查，严格原料采购、储藏、加工、销售等环节的规范操作，加强防尘、防鼠措施，保证食品安全卫生，确保安全措施到位。同时要求主管校领导要随时督查大灶卫生工作，发现问题及时整改，靠实了相关责任人的责任。

由于安全工作人人重视，学校组织得力，学校教学秩序正常，无重大安全责任事故发生。

三、校园文化建设方面：

3.14：继续抓好校园文化建设之“六校”并举。校长亲自任编审的综合性校刊《晓荷》，现已于2012年内编辑出版四期，共25分，成为我校教师的校本阅读刊物；校刊《琵琶峰》与2012年内刊印34期，共612份，成为全体学生的校报阅读报刊，校徽、校训、校歌、校史馆俱全。

3.15：开展“敬老爱老活动“：

活动从农历的九月九日重阳节开始，至农历的10月九日结束。活动的主要内容，一是开展孝敬老人长辈的生活实践；二是阅读有关敬老爱老的文章资料；三是结合自己的亲身实践，写作与敬老爱老有关的作文。各班级的相关习作，由语文教师与团委负责人，从几十份习作中选择部分优秀习作，择优在《晓荷》校刊发表，并对敬老爱老的先进个人予以奖励。

3．16：举办了“经典诵读”才华展示会。10月底举办了“我能行”演唱会，这次演唱会，活跃了校园文化生活，锻炼了同学们的参与意识，满足了众多学生喜欢歌唱，爱好音乐的情趣。选手们演唱的歌曲，有爱国红歌，有抒情小调，有西部风情歌；参加的年级，从小学三年级至九年级都有。

3.17：组织各种爱国主义、集体主义的活动：

1、组织师生进行了“爱我中华，爱我校园”演讲比赛，:弘扬爱国主义精神，爱学校的优良品质，唱响青春主旋律。

2、开展“国学经典诵读”活动，领会中华文化源远流长的魅力。

3、组织全校学生参加2012的书信文化大赛活动，培养爱家乡情怀。

四、后勤管理方面：

4.18：继续加强后勤管理的力度，不断完善管理措施，确保校园内的水、电、卫生、洗浴、食堂等正常无误运转，为学校的教育教学工作做好后勤保障。

4.19：在入冬之前检查学校的供暖设备，并调试运行；进入冬季供暖期后，及时启动供暖设备，保障师生冬季取暖无耽误。

4.20：在12月份，校长亲自带领后勤处负责人与几个教师，对全校的部分线路进行改造，使得校园的电气化设备运转正常。

4.21：对学校的大灶进行长期不间断的检查、督促，确保学生的卫生与食品安全达标。

五、学校管理方面：

5.22：继续抓好学校的常规管理，不断完善管理制度，其实落实各项举措，为教育、教学的正常进行，以及综合成绩的提升奠定基础。

5.23：制定并落实《西坡学校值周考核细则》。西坡学校在今年11月底，按照校领导提出的“精细化管理”的宗旨，首先在校园环境卫生与学生作业方面，作为突破口，开始实施“精细化管理”，向管理要质量。

六、教学教研方面：

6.24：号召全体教师积极参加教研活动，组织部分教师参加市教育局教研室的“市级优质课”、“市级优秀教学设计”评选活动；已有王宝军等六位教师的教学设计参加了评选；赵旭东录像课、袁兴强、王宝军的教学设计获得了市级一、二、三等奖。

6.25：学习外地先进的教改经验,后半学年以来，先后组织全校教师，认真学习了【杜郎口教学模式】，【洋思中学的教学管理】等经验总结，观看了杜郎口的教学实录，并要求教师们结合自己的本职工作进行反思，每个人都写出了培训感想和认识反思。

6.26要求全体教师人人写好业务学习笔记，并定期检查验收。

6.27：组织全体教师参加本校的教研活动，每人每学期至少听课8次，写听课记录8篇；参加公开教学于评课各4次。

6.28组织部分教师参加国家举办的两项教育培训。

七、关心师生精神、思想、文化、专业成长：

7.29：关爱“留守儿童”活动继续深入开展。教师们踊跃参与，每名教师都“领养”1—2名留守儿童，担当起他们的“临时家长”，承担监护工作。负责留守儿童

学习、生活和健康成长，在了解他们的详细情况的基础上，进一步完善《西坡学校留守儿童登记表》，填写《留守儿童活动谈心记录》。

八：取得的成绩：

8.30：获得甘肃省省委、省政府“两基”先进单位的光荣称号；使得我校的正规化建设又上了一个新台阶。

8.31：在2012年的“中小学生书信文化大赛”活动中，我校由于高度重视，组织得力，参赛率高，取得了不俗成绩。今年又获得“优秀组织奖”。

8.32：教学成绩方面，在刚刚结束的全县统考中，我校成绩稍有进步，其中八年级成绩较好，居于全县前列，其他年级均有提高。

8.33：课外兴趣小组和第二课堂继续开展，校本教材的编写，已经取得了初步的成果。

综上所述：一年来我们西坡学校全体教师力求恪尽职守，努力工作，但是与党和人要求相比还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行校长职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲，与广大师生一起，同心同德、众志成诚、不懈努力，尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。“发展无止境，管理无极限”；在新的学年里，我将继续探索、创新、实践，以争取更大的成绩。

西坡学校

2013-1-13

第三篇：西坡学校工作总结

西

坡

学

校

2012—2013学第二学期教育教学工作总结

本学期我校教师8人，全校学生60人，开设6个教学班。一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：

一、加强领导班子建设，充分发挥校委会的主导作用

一年来，校委会一班人，团结一致。工作大分工，小协作，学期初，制订出各项工作计划，进一步完善了各项规章制度，做到有章可循，心中有数。一年来，全校教师业务能力及教学热情有了进一步提高，教风、学风、校风受到学生及家长的肯定和好评。

学校要求教师家访，深入了解家长对学校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，使学校、社会、家庭有机结合。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教导主任王德锋，因教师少，任务重，既要抓好全校教学工作还担任六年级数学教学，又担任六年级班主任。兼任学校学籍管理员，以及打印资料等工作。本身身体不好，但从来不叫苦，不叫累。按时完成各项工作任务。其他领导也担任主课，并干好各自的本职工作，使学校工作井井有条。

二、重视教师队伍建设，培养优秀师资

师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，学校注重教师队伍建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习。进行个别思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观。以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

三、加强德育工作，建设文明校风

德育是五育之首，本学我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；

4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；

5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

四、狠抓教育教学。

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。根据计划，期中和期末分两次对常规教学进行了检查，肯定了取得的成绩，指出了存在的问题。

1、积极开展教研活动。全学期开展教研课6节，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，我们重点做了以下几点工作。（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减课时，严禁语数科占用艺体科。（2）、做好学籍管理工作。

（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，分期中期末两次进行常规工作检查，并结合期中期末考试进行质量分析。

（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午辅导、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。（5）、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，数学竞赛，手抄报比赛，书画比赛、大型的六一文艺汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。

（6）、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提出对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。

五、加强家访和安全管理工作 为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。

1、学校学期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课科任老师点名制度、有事先请假制度，做到时时检查学生出勤。

3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。学校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。

4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

5、针对天气逐渐变热，为防止学生下河游泳，悬挂了宣传横幅并印发了告学生家长的一封信，杜绝下河游泳，防止不安全事故的发生。

6、对围墙进行了铁丝网加高。

六、坚持财务公开，积极开展勤工俭学。

⒈学校严格按照上级有关文件标准规范收费，执行上级政策。⒉学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。

3．学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。

七、存在问题

回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学期，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不到位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中心校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为小寨镇西坡小学努力谱写教育新篇。

小寨镇西坡学校 2013年7月1日

第四篇：西坡小学2016少先队

西坡小学2016--2017学第一学期少 先 队 工 作 总 结

这一学期以来，在学校领导的正确指导和安排下，及各中队辅导员的大力支持下。少先队工作得以顺利开展，这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前一天大队部就根据市、县少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地、艺术平台、宣传栏等，较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、健全和完善少先队组织。

切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设中的重要作用。对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、课间纪律等情况的检查。并及时公布常规检查结果。

二、充分利用阵地，创设育人环境。

1.重视每周的升旗仪式。安排好每周一“国旗下的演讲”的人员和内容。

2.重视班级文化的建设。充分利用橱窗、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

3.建立了红领巾监督岗轮换机制，完善了红领巾文明礼仪监督岗的检查制度,创设了一个洁净、优美的校园环境，有力的促进了学生良好行为习惯的养成。

4.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任(辅导员)工作交流会等活动。

三、以平安校园活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

我校以少先队组织为龙头，以平安校园活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展“平安校园”主题教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、以“平安校园”宣誓活动全体师生发出践行《小学生日常行为规范》的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、各班开展以“平安校园”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

四、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，并将板报及时上传到校园网站，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

1、“阳光体育，快乐长跑;以生命教育为主题班会活动;通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。

2、为了培养学生良好的阅读习惯，结合校园文化系列活动，开展“美文诵读”比赛。在活动期间，学生用朗诵、表演、配乐、舞蹈等多种形式展示各班的诵读情况，并分高低年组评出一、二、三等奖。

3、元月底，大队部在全校学生中开展了“校园工作积极分子、三好学生”评选活动，做好期末的表彰工作。本学期里陈真真老师被评为市优秀教师，许永锦老师、姚婉岑老师被评为镇优秀老师。

4、为认真做好平安校园各项工作，提高小学生安全意识和能力。结合本校的实际，开展紧极疏散演练工作，通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，虽取得了一点成绩，但还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。

2016年12月26日

第五篇：西坡中学政教工作总结

西坡中学政教工作总结

西坡中学

贺依杰

2012的学校工作已经结束，政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导以及学校领导小组的统一部署、安排和正确指导下，在全体班主任的共同努力下，在有关部门和人员积极支持下，在广大学生的积极配合下顺利地完成了学校年初下达的各项任务指标，落实完成了政教处工作计划中的各项任务。在此，将2012政教工作作如下总结：

一、取得的成绩：

（一）、构建德育平台，全面加强学生的思想道德建设。重视德育工作是我校领导班子的一贯做法。学校的校委会成员，既是德育工作领导小组的成员，又是学校预防青少年犯罪工作领导小组成员，还是学校安全工作领导小组成员。在管理上属于四套班子一支队伍的管理模式。学校每月定期召开德育工作领导小组会议和预防青少年犯罪领导小组工作会议。会议内容是总结前段时间工作，安排后期任务，对政教工作提供指导，研究政教工作中疑难问题的解决方案与对策。

学校要抓好德育工作，必须先抓好班主任队伍建设工作。班主任是班级德育工作的核心，是年级德育工作的中坚，是学校德育工作的骨干。为了加强对班主任队伍的管理，提高班主任对德育工作的认识，渗透“明理博学，求实创新”的育人理念，政教处在本召开班主任工作会议达8次以上。会议内容主要是总结通报上月工作，安排本月工作，强调当前工作重点和工作中心，最后是领导讲话。每次班主任会议都准备得充分，召开得顺利。班主任对会议中安排的工作都能积极完成。为了以正确的观念影响学生，学校于2012年开展了月主题教育。每月一个主题，用红色横幅把鲜明的德育主题悬挂于校园内主干道正上方，时刻警示学生。有了德育主题，在每月四周的升降旗仪式上，学生依照月主题开展国旗下演讲活动。演讲稿由学生自己撰写。参加演讲的选手由班级选拔推荐确定。由于选手的精心准备，选材恰当，演讲有激情，每次演讲都会博得台下学生的一阵阵掌声，充分体现了以学生教育学生这种特殊教育方式的特殊功能。

每周的升降旗仪式上，学校都安排了国旗下讲话，每次仪式上学校派一名领导代表学校在台上讲话，讲话内容有：表扬上一周的好人好事或为获奖者颁奖；通报一周来学生违纪现象；讲安全事项，讲森林防火；通知下周要抓查的纪律、卫生和安全等项目。

围绕月主题开展教育，各班除了学校集会教育外，在班级内部召开主题班会，办专题黑板报。

为了使我校有自己德育教育的特色，长期以来，我校坚持做好“一二五”工程。即 “一是每学期读一本好书，二是每学期举行两次母爱故事演讲比赛，五是每一大周做一件孝敬父母的事，每一大周计算花了父母多少钱，每一大周将自己一件进步的事告诉亲戚或者朋友，每一大周让亲朋向自己提一条批评性的建议，每一大周写一篇母爱故事”。

学校不仅注重学生的个性发展，更注重学生团队精神的培养。2012，学校依据《西坡中学优秀班集体评选办法》，每半学期表彰两个优秀班集体。优秀班集体从每天的量化结果中产生，评优量化内容包括：考勤、两操、纪律、卫生、学习、宣传等。

为了使广大学生牢固树立法纪意识，我校一直坚持用请警察进校园举办讲座的形式，对学生进行法纪教育。2012，我校分别于3月和10月两次举办了法制讲座。主讲干警以生动的事例和标准法律条文给学生讲述，学生们深受教育，并把干警所讲的内容与自身进行对照，逐步检点自己的行为，广大学生的法纪意识都有了不同程度的提高。

为了给广大学生搭建加强思想道德建设的平台，我校于2012年夏，组织全校学生举办“祖国在我心中”演讲比赛、歌咏比赛和有奖征文活动。此项活动的开展，达到了三个目的：目的之一是陶冶了学生的情操；目的之二提高了学生欣赏美和创造美的能力；目的之三是锻炼了学生的写作能力。

2012年秋，我校组织全校师生观看了主题片《让生命充满爱》，广大学生看了后，心灵受到了一次震撼，大多数学生爱国热情高涨，学会了尊敬妈妈，并有强烈的进取心。加强学生思想道德建设，必须给学生搭建学习，观摩、锻炼、交流、创新、发展的平台，本，我校在给学生搭建平台工作方面取得的成绩有目共睹。德育教育的成效也是非常显著的。

（二）、以人为本，平安为先，强化安全意识，创建平安和谐校园。

安全工作历来都被视为学校的重要工作。为了使我校的安全工作管理规范化、制度化，学校安全办于去年进一步完善了学校安全工作管理制度，将学校安全制度汇编成册，印发了《西坡中学安全工作管理制度》，每个教职员工人手一册。

我校在抓学生的安全教育方面有四大特点，一是舍得投入时间；二是有固定的教育形式；三是教育方式多样化；四是教育的目的性强。在时间的投入上，班级每周有两次课进行安全教育，课外各班办黑板报进行安全教育。在教育形式上，我校有国旗下讲话、演讲；有交通安全讲座，安全事故图片展、安全逃生演练、主题班会和专题黑板报等形式。由于教育方式的多样化，对于学生来说，喜闻乐见，容易接受。教育的目的性很强，旨在增强学生的安全意识，提高学生的安全防范能力。2012年我校师生安全责任事故发生率为零。

为了使广大学生的安全与家庭管理有机地结合起来，学校还继续联合移动公司创建“校讯通”业务。为了确保校园平安，我校加大安全防范力度，每天都有一名值班领导带领两名教师值日。

（三）、加强学生养成教育，培养学生良好的行为习惯。学校印制了《西坡中学生手册》，《手册》对学生的衣着发式，行走坐立姿势、上课学习、下课活动、礼貌礼仪等都做了详细的规定。新生入学时，每生一册，开展学《手册》活动，2012年秋初一新生入校时，学校组织初一学生进行了为期三天，连续24个课时的《手册》学习讲解活动。还印制了关于《禁止学生在校园内吃零食的规定》，使学生养成在校不吃零食或少吃零食习惯，学校的卫生也得到很好的保持。通过以上规则的学习，全校新生形成良好的行为习惯。

学校政教处分阶段对学生的违纪现象进行抓查整治。首先是抓学生的仪容仪表。由于长期抓查，我校学生的发式、衣着都达到《规范》要求。良好的西坡中学学生形象已显现出来。其次，是抓查学生中的进入网吧现象，由于抓查力度大，批评教育及时，学生中课外上网吧的人数逐渐减少。专项整治的内容还有打架、骂人、吸烟、酗酒、盗窃、大喊怪叫、逃课出走、擂肥等，都有了明显的成效。

（四）、开展丰富多彩的校园活动，寓教于乐。

为了激发学生接受德育教育的兴趣，增强德育教育效果，学校举办各种各样的活动，为学生搭建平台，寓教于乐。每学期召开两次表彰大会，表扬优秀班集体、优秀学生、优秀学生干部，给广大学生树立了身边的榜样，在校园内掀起了比学赶帮超的热潮。五）、辛勤耕耘喜获丰收，勤劳硕果初见成效。

由于各项教育活动的有序开展，全校学生在教育中成长，意识在教育中增强，各方面能力在教育中提高。由于全体教职工的共同努力，我校的德育教育成效显著。2012年学生中捡到饭卡、文具、人民币等主动上交学校。学生中打架斗殴、吸烟酗酒、盗窃、进入网吧、擂肥等严重违纪现象明显减少，良好的校风已在悄然形成。

二、存在的问题

（一）、班主任老师对德育探索的动力不足（德育观念、德育内容、德育目的、师生关系等）。

（二）、课任教师在课堂中德育的渗透问题（与班主任形成合力不足）

（三）、学生放假期间上网吧，对学生身心健康和学校管理带来严重危害。

三、今后设想

（一）、以人为本，继续加强班主任和学生的德育教育工作，积极开展师生德育活动。

（二）、进一步加强安全教育工作，落实学校各项规章制度管理，杜绝安全隐患，切实保障学生安全。

（三）、加强学生法制教育，创建文明、平安、和谐的校园。

（四）、学校管理与家庭教育相结合，进一步加强问题学生的德育工作。

（五）、搞好周边环境治理，加强思想教育，采取强有力的措施，杜绝学生在校期间出入网吧、游戏机室。