第一篇：小学二年级语文下册期末复习题[人教版]
仁寿实验小学二年级语文下册复习题
班级：
姓名：
得分：
一、选择恰当的词填空。
迷
谜
1、小明最喜欢猜（）语了。
2、雷锋叔叔抱着（）路的孩子走在泥泞的路上。
蓝
篮
1、（）天上飘着几朵白云。
2、冬冬拿着一个（）子去海边拾贝壳。
密
蜜
1、几只可爱的（）蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停。
2、这是一个小秘（），不能告诉你。
漫
慢
1、水从杯子里（）出来了。
2、小刚跑得快，小明跑得（）。
作
做
1、他是一个善良的人，从来不（）坏事。
2、小刚很懒，总是不能按时完成工（）。
急
及
1、走路去上学已经来不（）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。
2、飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（）。
发明
发现
1、小老师（）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课„„”
2、爱迪生（）了电灯，让许多人在夜间享受光明。
美好
美丽
1、新来的同学梳着（）的长辫子。
2、面对这么多（）的祝福，小明激动万分。
吸引
吸收
1、阿切尔的目光被那个人的动作（）住了。
2、大地（）了阳光，变成温暖起来，冒出了热气。
四周 四处
1、广场（），灯火辉煌，美极了。
2、他（）张望，找不到妈妈。
温暖
温和
1、春天到了，（）的风吹红了桃花。
2、老师的态度很（）。
心爱
喜爱
可爱
1、玲玲是一个（）的小姑娘。
2、这个洋娃娃是小红最（）的玩具。
3、小熊猫的样子十分惹人（）。
慢慢地
静静地
渐渐地
1、小明生病了，只能（）地躺在床上休息。
2、窗外的雨（）小了。
3、春天到了，柳树（）长出了嫩绿的叶子。
小心
用心
当心
细心
妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（），上课时要（）听老师讲课，做作业要（），这样我就（）了。”
二、给下面的句子加上标点
这样的话，你能说出口（）
这样的话，你敢说出口（）这样的话，你怎么说出口（）
我是一只漂亮的天鹅呀（）我是一只漂亮的天鹅（）我会是一只漂亮的天鹅吗（）
1、李红向远方飞奔而去（）
2、玲玲又生病了（）
3、你明天会去上学吗（）
4、春天又到了，百花竞相开放（）
5、你的妈妈会来送你吗（）
6、老师，今天我们玩得真开心（）
7、她的态度很诚恳（）
8、岩石会是书（）
9、灯光真美，故宫真气派（）
10、我们的祖国多么强大，多么美丽（）
三、给下面的句子加上不同的标点，使句子的意思不同
今天没上课（）
今天没上课（）明天是你的生日（）
明天是你的生日（）
你的作业完成了（）你的作业完成了（）这水里有鱼（）
这水里有鱼（）
四、照样子填一填
动听的（乐曲）
（强壮）的竹子
（高兴）地笑 弹奏着（）
（）的歌声
（）地说 扭动着（）
（）的世界
（）地哭 呼唤着（）
（）的镜子
（）地走 巨大的（）
（）的春风
（）地跑 优秀的（）
（）的小溪
（）地做 茂密的（）
（）的泉水
（）地坐 著名的（）
（）的北京
（）地读 晶莹的（）
（）的建筑
（）地唱 蒙蒙的（）
（）的广告
（）地打 明亮的（）
（）的阳光
（）地飘 清新的（）
（）的教室
（）地写 鲜艳的（）
（）的节日
（）地想 热情的（）
（）地心情
（）地数
香甜可口的（苹果）
（一颗颗）星
绚丽多彩的（）
（）桥
（）邮票 川流不息的（）
（）风
（）雨衣 风光秀丽的（）
（）画
（）杯子 五光十色的（）
（）笔
（）机器 隐隐约约的（）
（）歌
（）电灯 金碧辉煌的（）
（）门
（）题目 焕然一新的（）
（）水
（）沙子
五、给下面的句子排排队
1、（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2、（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
3、（）一天，小明来我家玩。（）他看了看我的几样小玩具。
（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。（）就拿起笔画起来。
4、（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（）熊以为他是个死人，就走开了。（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（）伸长鼻子闻他的脸。
（）他等熊走开了，连忙爬起来。
5、（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。（）爸爸带我到浅海处游泳。（）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。（）原来，海水的味道又苦又涩。
6、（）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说：“哦，我是要办大事业的。”（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
7、（）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
8、（）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。
9、（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”
（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”
（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
10、（）老师讲课以后，让大家做四道数学题。
（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。
（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。
（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。
（）小宁有一道题不会做，举手问老师。
六、连一连
打发
亲人
遥远的 屏幕 拨通
飞船
漂亮的 过去 乘坐
时光
辉煌的 笑容 看望
电话
满意的 火星
嘴巴
长长的 丢下了
亲人 鼻子
瘦瘦的 长满了
大奖 身子
红红的 获得了
锄头 眼睛
大大的 离开了
青草
爬到
方向
忠实的 乐曲 找到
宝藏
茂密的 向导 打开
山腰
优美的 空气 辨别
窗户
清新的 树林
讲了
几杯汽水
奇怪的 楼房 撕了
几片乌云
高大的 故事 画了
几张邮票
生动的 实验 喝了
几个故事
有趣的 问题
渐渐地
躺着
睁开了
地面 静静地
长大
钻出了
花骨朵-悄悄地
敲打
长出了
嫩芽 重重地
离开
吐出了
眼睛
第二篇：人教八年级下册期末复习题及参考答案(之三)
八年级语文下学期期末复习题及参考答案（之三）
一、积累与运用
1、问君何能尔？。《饮酒》（其五）
2、，忽复乘舟梦日边。《行路难》
3、自经丧乱少睡眠。《茅屋为秋风所破歌》
4、，举杯销愁愁更愁。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
5、初中即将毕业，分别在即，互相赠言，用苏轼《水调歌头》中的“，”固然能表达美好的祝愿之意，不如用李白《行路难》中
“，” 更能激励同学的奋发之情。
6、丛飞把爱无私奉献给了贫困地区需要帮助的孩子,至死不渝,真是。（用李商隐诗句填空）
7、请你写出古代诗词中连续两句描绘田园风光的诗句。。
二、阅读
（一）文言文阅读
（甲）阅读下文，回答问题。小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
8、本文作者是唐代的文学家，字。此文选自《 》。
9、解释下列加粗的词语在句中的意思。
（1）蒙络摇缀（）（2）斗折蛇行（）（3）佁然不动（）（4）悄怆幽邃（）
10、“伐竹取道”说明了哪些内容？
11、作者要表现潭水的清澈，除了直接描写“水尤清洌”，还运用了什么写法？请结合文章加以分析。
12、“其岸势犬牙差互，不可知其源”这一句，作者可能有何寄寓？
13、作者听到水声“心乐之”，看到鱼儿感到它们“似与游者相乐”，但到后来竟感到“凄神寒骨，悄怆幽邃”，你怎样理解作者这样的情感变化？
14、根据本文内容，创作一副对联，每句不少于五言。。（乙）阅读文言短文，回答问题。
回年二十九，发尽白，早死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”
15、解释加粗词在文中的意思。
（1）不贰过（）（2）今也则亡（）
16、颜回是一个什么样的人？
17、本段中孔子对颜回的态度给了你什么启示？
（二）现代文阅读 阅读下文，回答问题。
水色 美蓝
①冬天里与几位朋友在一家菜馆吃饭，看到墙上挂着很大一幅老照片，是典型的20年前江南水乡的画境，黑白的，微微泛黄。一定是冬季，但也到尾声了。中间一条河，河中水位很高，上有一桥，称西高木桥，横跨河的曲岸。桥洞里一条水泥驳船正经过，船尾的水波荡漾开去，直延伸到照片的底部边缘。两边河岸上都为低矮狭小的老式民屋，一侧屋檐斜斜向河面低落，屋顶上有残留的积雪。靠河的左边，桥洞下方，下着一张网，半截露出水面。
②画面很怀旧。眼下已是深秋，偶然想起那幅画面，一些细节片段悄然冒出记忆的河面，水淋淋地呈现在耀眼的阳光下。
③起先几十年茶馆都是在桥堍，后门便是河了。河面上一天到晚会有大小很多船经过，有机动的，更多是单桨划的，来来往往，俨然如现时的马路那么热闹，④茶馆里头的老虎灶吃煤，每日吐出来很多煤渣。父亲将这些煤渣掏出来后倾倒在后门的岸边，久而久之，煤渣不断往河内积淀，便形成了一个小栈头，可供划桨的小船停靠。往往都是这些最粗糙鄙陋的东两，被许多人喜欢并使用：大概是那份随意与不需要多讲究什么的态度较符合劳作的人们，因此茶馆后门口的栈头上时常会同时歇着四五条船，令原本宽敞的河面显得稍微有些拥挤。
⑤那些划着船想要靠岸的人，大都是四乡五里装了自家田头种的菜去集市卖、卖完来吃茶谈天的。他们从船上站起身，一步跨上岸，将船绳系在后门的门槛上，直接就从后门进了父亲的茶馆。他们会大声喊“某某”，边挤过几张桌子，找到空位坐下。这些人中的大多数与父亲认识，或交好。
⑥若干年后，当父亲已然安睡在青翠的山坡上，我的容貌不再稚嫩纯真，某一日他们中的一些人与我在小镇上相遇，在低矮的房屋檐下，在陈旧的刷着黑漆的木门槛，他们身形枯槁，面容模糊，眼神昏暗却温暖。他们早已弃船上岸，用蹒跚的脚步代替了船橹的摇动他们认出我来：“阿是菜某笃个小三三。”这样的时刻我总是忍不住流起泪来。我听见老茶馆后门河里的水在哗哗地响，吱嘎吱嘎的船橹声在河中央向四面扩散。⑦父亲经常需要摇船进城采购茶叶，偶尔也会允许我搭上他的船沿水路进城去玩。天未完全亮的时候，父亲与我从老茶馆后门动身出发，一路经过一些村庄和空旷的田野，穿过几座身形单薄的单孔小桥，当青灰的天光变得明亮耀眼，父亲的船已经拐过弯入了梅塘河。从窄小的河道进
入宽阔的梅塘河，父亲的船显得更小，原先热闹的顺溜的船橹吱嘎声也听不真切了。一些外埠船只目中无人的汽笛响彻了整条河道，排起的水浪将小船漾得上下左右地颠簸。
⑧父亲的船钻出大虹桥桥洞的时候，我兴奋地尖叫起来。从那里开始似乎有了小镇与城里的区别，河面越发开阔，河水不那么清冽了，停靠在右岸的船只也更多了，岸上汽车喇叭声也渐渐密集了起来。进城了，对于一个不谙世事的小孩子来说，那是件值得盼望与炫耀的事情。⑨直要到傍晚日落时分，父亲和我才能回到小镇，将船靠上老茶馆后门的栈头。此时茶馆早已没了茶客，临街的木排门紧闭着，老虎灶也没了热气，在昏暗的光线里头缩成一只昏睡的煨灶猫。父亲将一包包茶叶拎进去，我就站在后门口，向东望着对岸自家屋顶上的烟囱正冒出长长的青烟。夕阳落在身后，一些金色的亮光在河面闪耀着，跳跃着，一直爬升上母亲敞开的屋门前。
⑩又过了好几年，我从北方返回到小镇上的时候，老茶馆的原址上建起了一排平房，一些外乡人拖家带口地住在里面。他们在临街的房门前扯了几根包着塑料皮的电线，上面晒满了衣服和被子。
（11）很多时候，我一个人端坐在屋里，什么也不做，耳边播放着父亲生前最爱的评弹俞调唱腔，三回九转，缠绵而婉转。眼前便是一片水色，旧年光景就隐现在其中。
18、给下列词语中加粗字注音。
狭小（）粗糙（）门槛（）炫耀（）
19、结合语境，解释画线词语在句中的含义。（1）他们身形枯槁，面容模糊，眼神昏暗却温暖。
（2）很多时候，我一个人端坐在屋里，什么也不做，耳边播放着父亲生前最爱的评弹俞调唱腔，三回九转，缠绵而婉转。
20、作者以“水色”为题，在文中也用了大量笔墨描写了水色。你认为作者真正要表现的是什么？
21、第二段在文章中有什么作用？
22、请从语言表达的角度对“夕阳落在身后，一些金色的亮光在河面闪耀着，跳跃着，一直爬升上母亲敞开的屋门前”一句进行评析。
23、为什么作者在镇上人认出自己时“总是忍不住流起泪来”？
24、如何理解文章结尾“眼前便是一片水色，旧年光景就隐现在其中”的含义？
25、“水”留给人间许多的故事，你在哪部文学名著中读到了与水有关的情节，请把它概括出来，并谈谈这个故事留给你的印象。
三、作文
四、下列文题中任选一题，写出600字左右的作文。
1、回忆我成长中的一件事（自拟题目）
2、啊，我的老师
参考答案
一、1、心远地自偏
2、闲来垂钓碧溪上
3、长夜沾湿何由彻
4、抽刀断水水更流
5、但愿人长久，千里共婵娟 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
7、符合题意即可。如：（1）绿树村边合，青山郭外斜。（2）山气日夕佳，飞鸟相与还等。
二、8、柳宗元子厚《柳河东集》
9、（1）下垂（2）向北斗七星那样（3）呆呆的样子（4）忧伤的样子
10、说明这里是一个人迹罕至的地方，少有人来。说明了作者所听到悦耳水声时心情愉悦，游兴大增。
11、侧面描写的方法。通过描写潭中的石头、游鱼、影子、日光表现了水的清澈。
12、对自己前途的迷茫和担忧。
13、乐是忧的另一种形式。柳宗元被贬，内心抑郁，因而寄情山水，排遣郁闷，但快乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤的情绪又会流露出来。
14、幽静小石潭，凄寒柳宗元或：溪身曲折蜿蜒，岸势参差不齐
15、译文：颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”
鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。”（1）再，重复（2）通“无”没有
16、有亲和力，自制力强，好学。
17、与他人相处要具有良好的品质，才能得到他人的尊重。
18、（xia2）(cao1)(kan3)(xuan4)
19、（1）不明亮。这里形容人的年纪大。（2）形容曲调哀伤。这里也包含着作者对父亲哀伤的、深切的怀念之情。
20、围绕“对生活在水边的父亲、对以往闲适的生活的怀念之情”回答即可。
21、描写了画面上的水色，也引起了下文中作者对父亲的回忆。
22、运用了拟人的修辞手法，写出了夕阳晚归的美景，表现出作者当时闲适的心情，表达了作者对以前一家人的生活的怀念。
23、镇上人的话语使我想起了已逝的父亲，怀念之情油然而生。
24、旧年的光景总与父亲有关，作者对水的记忆中就有了父亲，对父亲的怀念中又少不了水，这里包含着对往日生活、对父亲的怀念。
25、示例：《三国演义》中刘备携民渡江的情节，表现了刘备爱民的特点。
三、（略）
第三篇：小学数学二年级下册期末复习题
4、2、把一根绳剪成两段，其中一段长24米，是另一段的3倍。这段绳长多少米？
5、3、一年级一班参加三个课外小组的共有25人，参加英语组和美术组的有18人，参加美术组和舞蹈组的有20人，参加三个小组的分别有多少人？（5分）
6、4、妈妈买回不到10个鸡蛋，两个两个地数多1个，三个三个地数最后也多1个。你说妈妈买回几个鸡蛋？（5分）
7、5、兄弟两人去钓鱼，一共钓了21条，哥哥钓的鱼是弟弟的2倍，哥哥、弟弟各钓了多少条？（5分）
8、9、小学数学二年级下册练习题
10、一、判断：姓名：11、1、计算有余数的除法，余数必须比除数小。（）12、2、64—48÷8先算减法，再算除法（）13、3、求比72多20的数是多少，用加法计算（）14、4、求80比100少多少，用减法计算（）15、5、5+4×6和（5+4）×6的运算顺序相同（）
16、６、早上８：００到中午１２：００，中间经过４小时（）
17、７、女生比男生多４人，就是男生比女生少４人（）
18、８、一袋盐重５００克，两袋盐就是１千克（）
19、９、最大的三位数比最大的两位数多９００（）
20、１0、最小的四位数减１就是最大的三位数（）
21、二、填空：
22、１、１０个十是（），２０００里有（）个百。２、５个千，２个十，３个一组成的数是（）３、四千零九十写作（），八千写作（）
23、三百零七写作（），二个千，五个百是（）
4、从右边起，第（）位是百位，第四位是（）位。
5、7002=（）+（），8300=（）+（）
6、分针指着10，时针走过2，这时的时刻是（）时（）分。
7、1时=（）分180秒=（）分
8、填“＞”，“＜”或“＝”：
24、2时（）200分500克（）5千克78-49（）20+725、2500克（）2千克1时30分（）90分300+42（）400+3226、3080（）298510个十（）2个百1000-30（）70027、9、甲数比乙数多40，乙数是20，甲数是（）。
10、小红有5元钱，用去3元2角，还剩（）。
28、三、计算：
29、7+2×9 =68-20÷4=130-70+30 =30、31、四、文字题：32、1、一个数减去46得98，这个数是多少？33、2、比120多90的数是多少？34、3、728比1000少多少？35、4、350减一个数得148，这个数是 多少？
36、五、应用题：37、1、河里有鸭39只，鹅比鸭少20只，鹅有多少只？
第四篇：小学语文五年级下册期末复习题
智能题库_单元试题_10-期末-1river
语文第十册期末测试题
（一）一、这是本学期学到的一些新词，请你认真写写看。
liànyànɡuī jujì câshuài lǐnɡzhì kǎo
（）（）（）（）（）nián chïupãnɡ pàibēn fùyōu yǎqī cǎn
（）（）（）（）（）xúnhuánmãn dàoqīnɡ miâyí huîɡǔ ɡã
（）（）（）（）（）
fù ɡàicán kùzhân hànpínɡ yōnɡjiě shì
（）（）（）（）（）
二、请你给下列带点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。
高 A.跟低相反B.高度、高矮程度 C.等级在上的 D.岁数大 E.热烈
F.价格贵
1）他俩一般高．。（）
2）他已经是高．年级的学生了。（）
3）同学们兴高．采烈地做游戏。（）
4）他终于爬上了这座高．山。（）
打 A.从 B.鼓动 C.举 D.击
1）“失败了，没什么，从头再来！”我给他打．气。（）
2）我打．心眼里感到亲切。（）
3）弟弟打．着一把雨伞。（）
4）我生气地打．了他一下。（）
三、请你根据句子的意思写出词语。
1）事情很奇怪，使人不明白。（）
2）把它放在一边，不去理睬。（）
3）比喻在心里早已打定了主意。（）
4）形容讲述、描写得非常生动、逼真。（）
5）没有经过商量而彼此一致。（）
6）拿着蜡烛在晚上游玩。（）
7）不估计一下自己的实力。（）
8）安定地生活，快乐地劳动。（）
9）奋勇向前，不顾生命。（）
10）形容花将要开放的样子。（）
四、请给下列各句选择合适的词语。
辽阔意思意义宽敞
（1）在（）的海面上，一群海鸥在自由自在地飞翔。
（2）写作文一定要把（）表达清楚，否则就不是好文章。
2004年5月11日1
果断夸奖严肃严厉武断夸耀
（1）张华这次考试取得了好成绩，受到了老师的（）。
（2）爸爸办事坚决（）。
（3）爸爸平时总那么（），很少和我们开玩笑。
与其„„不如„„如果„„就„„不管„„总„„
不但„„而且„„只有„„才„„宁愿„„也„„
（1）王刚（）自己吃苦，（）不愿意让父亲受累。
（2）他（）在城里受苦，（）回乡下同爷爷生活在一起。
（3）爸爸（）怎么忙，（）不忘记检查我的作业。
冲垮冲刷冲洗
1）洪水把大堤（）了，淹没了好几个村庄。
2）马路经过暴风雨的（），显得格外干净。
3）湖水把岸边的石块（）得十分光滑。
因为„„所以„„虽然„„但是„„
如果„„就„„不但„„而且„„
1）（）林老师退休了，（）她仍然关心我们。
2）（）你要夺取冠军，（）应该刻苦锻炼。
3）老师（）关心我们的学习，（）关心我们的生活。
4）（）他平时刻苦学习，（）成绩优秀。
五、请你修改下列病句，可以使用修改符号。
1）经过医生的精心治疗，使他的病很快恢复了健康。
2）他做完了老师布置的所有一切作业。
3）小芳和小红商量好，中午她喊她上学。
4）老师的话像春风一样温和着他的心。
5）公园里盛开着五颜六色的红花。
2）昨天，全校同学和少先队员都去看电影了。
3）农贸市场里有菜花、黄瓜、苹果、油菜等各种蔬菜。
4）学校四周有清秀挺拔的许多松树。
5）老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。
六、请按要求改写句子。
1）不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
2）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）
3）这本书是你的。（改为反问句）
4、我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。（缩句）
5、风吹小树。（请扩句，要扩充两处以上）
七、请你将下列句子重新排列成一段通顺的话。
（）可是，苍蝇却嗡嗡地飞走了。
（）忽然从外面飞来一只大苍蝇，一会儿叮住小卫士的耳朵，一会儿叮住
小卫士的鼻子，把小卫士叮得烦死了。
（）一天，小卫士在窗前看一本有趣的书。
（）小卫士对着一堆碎玻璃，呆住了。唉，谁叫他做事之前不好好想一想
呢？
（）小卫士想了想，拿起自动缩折伞，对准停在窗玻璃上的苍蝇，一按按
钮“啪”一声，玻璃被打碎了。
八、课内阅读。
花虽然多，但是没有奇花异草。珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病
要死，是件（）的事。北京的气候，对养花来说不算很好，冬天冷，春天多
风，夏天（）干旱（）大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然（）。
在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的（）。因此，我只
养些（）自己会奋斗的花草。
1）请你按原文填空。
2）请你用简炼语言概括这一段主要讲了什么。
3）请你联系上下文解释下面的词语
（1）奇花异草：
（2）好种易活：
4）作者为什么不养些好花？
扬科躺在长凳上。屋子前边有一棵樱桃树，燕子正在树上唱歌。姑娘们从地
里回来，一路唱着：“啊，在碧绿的草地上„„”从小溪那边传来笛子的声音。
扬科听村子里的演奏，这是最后一次了。树皮做的小提琴还躺在他的身边。
小音乐家扬科睁着眼睛，眼珠已经不再动了。白桦树哗哗地响，在扬科的头
上不住地号叫。
1）这一段话主要告诉我们什么？
2）从画线的句子中你能够体会到什么？
3）为什么在扬科快要离开人世的时候，作者还要描写在他生活中那些美妙的音
乐和小提琴呢？
4）读了这篇课文，你有什么感受？
九、课外阅读。
（一）1、下面一段话，完成练习。
到了秋天，这老柿子树更可爱。巴掌大的叶子渐渐变红了，大概想和他的老
伙伴——大枫树比美，看谁红得可爱吧。每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光。一眼
望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满枝头。你想，老枫树哪有这一手
呢？到了这个季节，我和小伙伴每天放学后，连饭也顾不得吃，就攀上树去摘那
又红又软的柿子吃，提起柿子，可真有意思。如果你爬上树，前后左右许多红彤
彤的小灯笼，会将你的小脸儿映得通红。（）你伸伸手，（）可以毫
不费力地摘下你最爱的红柿子。
（1）在文中括号内填入合适的关联词语。
（2）用“——”画出文中的一个比喻句。
（3）“到了秋天，这老柿树更可爱”这句话在这一段话中起什么作用？
（4）作者从哪几方面描写柿子最可爱？
（二）备一本“生活手册”
契诃夫是俄国的文学大师，他有一个本子，被称为“生活手册”。
有一次，契诃夫听一位朋友讲了一个笑话，被逗得捧腹大笑，眼泪都笑了出
来。但是，他没有忘记积累素材。他一边笑，一边请那位朋友再讲一遍，让他把
这笑话记录下来。契诃夫曾说，他本子中的材料足够他写五年。
契诃夫尤其注意语言素材的积累，在他的“生活手册”中记载着这样一些话：
“这一带的土壤好极了，你种下一根车杠试试，过上一年的话就能长出马车
来。”
“这些脸面通红的妇女和老太太们，健康得几乎会冒出热气来。”
“她脸上的皮肤不够用，睁眼的时候必须把嘴闭上，张嘴的时候必须把眼闭
上。”
“有一位小姐，她的笑声简直是像把她的全身浸在凉水中而发出来的一般。”
瞧，这些语言多么形象、生动、新颖。
生动感人的文章来自日常生活，愿你也像契诃夫，备一本小册子，养成将每天听到的新鲜话语毫无遗漏地记录下来的习惯。
1、在文中找出下列词语的近义词并写在括号里。
记录（）材料（）形象（）新鲜（）
2、契诃夫积累的“语言素材”中，你最喜欢哪一句？抄下来。
3、日常生活中，你听过的生动语言有哪些？选两句写下来。
4、生动的句子才会吸引人，“黑云遮住了月亮。”你能将它改成拟人句，使它更
生动吗？
5、文中划横线的句子中的引号的用法是：
（三）最有趣的事就是下雪了，这里的孩子最近玩的就是堆雪人、打雪仗了。雪
跳动着轻盈的舞蹈向下飘落，给青松撒下了洁白的花朵，为杨柳裹上了素雅的银
条。风吹来，玉屑似的雪末纷纷扬扬。眺望这北国风光，真有“千树万树梨花开”
之感！雪神给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽„„哈哈！这里简直成了童话
世界。
1、“盈”字是结构的字。“盈”在字典中有这样几种解释：①充满；②
多出来；③形容动作轻。本文中“盈”字应选第种解释。
2、按要求摘抄句子。
（1）把事物当做人来写的句子。
（2）打比方的句子。
3、填空。
这段话主要写的是。文中“花朵”指的是，“银条”指的是，作者这样写说明
4、读下面的句子，并填空。
雪神给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽„„
这里的省略号表示。请展开合理的想像，再补上一两句话，使文
章内容更具体、丰富。
（四）美丽的住宅区
我们家乡建起了住宅楼，去过的人都说不错。星期天，爸爸妈妈带我去那
儿参观。
一走进住宅区，远远就望见了一座大花坛。今秋季节，正是菊花盛开的时
候。你瞧，菊花一簇簇，一丛丛，五彩缤纷，姿态万千：有嫩黄的，有雪白的有粉红的；有的像开屏的孔雀，有的像满天繁星。花坛周围是绿茵茵的草坪，小草是那么嫩，那么绿，把菊花衬托得更加美丽。花坛的左边是喷水池。高高的水柱，洒下来的时候真像天女散花一般。晚上，喷水池周围的霓虹灯亮了起
来，彩色的灯光映着喷落的水花，更是美不胜收。
走过喷水池，我们来到了绿化带。这儿的树木郁郁葱葱，那繁茂的枝叶伸
展开来就像一项绿绒大伞。鸟儿在枝头唱着动听的歌。
沿着水泥路过去，就是住宅楼了。住宅楼高大而美丽。大楼共有十二层，墙体是奶黄色的。一块块整齐而透明的落地玻璃在阳光的照射下，闪耀出各种
美丽的色彩。爸爸告诉我，这几年家乡工业发展很快，这幢住宅楼就是村办企
业集资新建的，并分配给农户。
“太美了，家乡变化真大呀！”离开时，我情不自禁地说。我爱美丽的住宅
区，更爱我的家乡。
1、这篇短文是按照的顺序写的。
依次记叙了、、、、五处景物。
2、作者写小草抓住了和的特点；写树木抓住了的特点。写住宅楼，抓住了和的特点。
3、分别用“～～”和“——”画出文中的比喻句和拟人句。
第五篇：2014二年级数学下册期末复习题
练习题一
班级：姓名：分数：
一、写出下面各数：
（1）2个千和5个百7个千、6个百和3个一
（2）4个千和4个十5个千和9个一
（3）四百六十二千八百零六
（4）六千零五四百零六
二、读出下面各数：
***0
三、下面的数各接近几千？
***4
***8
四、填空：
（1）580里面有（）个十，24个十是（）
（2）在数位顺序表中，从右边起第三位是（）位，第四位是（）位。
（3）一个四位数，它的最高位是（）位。
（4）5319里面有（）个千、（）个百、（）个十和（）个一。
（5）8005里面有8个（）和5个（）。
（6）2500里有（）个百，36个百是（）。
（7）三位数中，最大的数是（），最小的数是（）
（8）四位数中，最大的数是（），最小的数是（）
（9）除数是6，余数可能是哪几个：
（10）余数是5，除数可能是哪几个：
（11÷8＝…… 这个算式中，余数最大是（）
五、计算：
800+700＝1200-300＝160-80＝3000-1500＝1700-700＝ 400+500＝90+70＝2500-1000＝500+1000＝1800-900＝
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