校园安全知多少教案

第一篇：校园安全知多少教案

校园安全知多少教案

一、谈话导入

师：同学们，近两年栖霞区政府花了很多财力和精力打造了我们尧化门地区，所以才有了今天崭新的校园，这里有小学、初中、还有配套在建的体育馆和图书馆，这一切都属于新尧新城教育文化区，那么我们所在的教育文化区有哪些让你觉得不方便的地方呢？

二、引出主题

1、师：带着寻找问题的小眼睛，同学们最近也进行了一些调查研究，发现了一些问题，教育文化区存在的问题：（2）新建房屋甲醛污染（3）垃圾桶设置少（4）安全标识不够

（5）生活垃圾和建筑垃圾没有及时分类处理（6）主干道红绿灯设置不合理（7）公共交通线路不方便学生上下学（8）私家车乱停放（9）缺少行道树

（10）施工项目无防尘措施（11）校门口道路过窄造成车辆拥堵（12）小摊小贩占道经营

（13）学生通道道路防滑措施不完善 师：这些问题中，有的是关于交通安全的，有的是关于环境保护的，有的是关于人生安全的，但是我们不可能所有的问题都研究，要选择一个对于教育文化区来说急于研究的问题，这就是我们今天这节课的内容------班级问题的选择和确认（板书）

师：同学们的想法是什么呢？你觉得哪个问题急于解决，为什么？说出你的理由。（生写下来，贴上黑板）

2、选题标准

师：我们在选择班级研究问题的时候，只要关注他的重要性么？是否还有其他的条件？ PPT出示

（1）该问题具有研究的价值（对我们生活有实际帮助）（2）我们能够在政府的支持下解决此问题。举例

2010年，南师附小的孩子们发现许多老旧小区楼道灯因年久失修而给居民们带来诸多不便，于是便以“小区楼道灯年久失修”为主题，开展了一次“小公民教育”。观察生活、收集资料、查找资料、以求寻求这一问题的解决策略。这项活动居然引起了市委朱善璐书记的注意，他在接到附小孩子们的写信后连夜暗访附小周边小区环境，并在相关会议上做出了一定的指示！孩子们继续对这一问题开展调查研究，请来区领导、社区领导举行了听证会，出示了孩子们对这一问题的现状调查、现有政策的分析、行动方案的设计以及解决策略的设计。张老师和孩子们的这一举动陆续受到“东升工作室”、《扬子晚报》、《金陵晚报》的报导。在政府部门的努力下，附小周边的很多老旧小区的楼道灯陆续亮起来！

（3）我们有能力研究此问题（4）我们有研究的兴趣。举例

迈皋桥中心小学“尚美小公民工作室”揭牌

2012年，迈皋桥中心小学成立了“尚美小公民工作室”，三年级的小朋友虽然对法律制度还不够了解，但是他们在当天展示了“关于儿童食品安全问题的研究”模拟听证会。

3、根据选题的条件，小组进行讨论再投票。

三、投票确认问题（二次投票）

四、师：同学们，经过今天这节课，我们对班级研究的问题进行了选择和确认，在这个过程中

..

第二篇：校园安全知多少黑板报

校园安全知多少黑板报

孩子，是家庭的希望。学生，是祖国的未来。一场场灾害，让我们失去一个有一个的同胞。溺水，地震，火灾，车祸，一氧化碳中毒……这些灾难时时在我们身边徘徊，突如其来的意外会使我们不知所措，随时都可能失去生命。那如何防御这种灾难呢？以下是校园安全知多少黑板报，欢迎阅读。

校园安全知多少黑板报1

校园安全知多少黑板报2

校园安全知多少黑板报3

校园安全知多少黑板报4

校园安全知多少黑板报5

校园安全知多少黑板报6

校园安全知多少黑板报7

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校园安全知多少黑板报9

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校园安全知多少黑板报11

校园安全知多少黑板报12

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校园安全知多少黑板报14

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校园安全知多少黑板报16

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校园安全知多少黑板报18

校园安全知多少黑板报19

校园安全知多少黑板报201、上下楼梯的安全

上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不要跑跳，不要追逐打闹，不要前推后拥；发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶手停步；不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑。

2、在走廊和教室的安全

（1）在走廊和教室休息时，不要将上半身探出栏杆和窗户，更不要攀爬。

（2）在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。不要借助栏杆或窗户做健身动作，更不要用身体、四肢冲撞栏杆。

（3）不要在走廊内追逐打闹和做游戏。

（4）不要从走廊和窗口向楼下扔任何东西。

（5）注意室内用电安全,不随便触摸电源插座。

3、课间午间活动的安全

（1）不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。

（2）不要在门口追逐打闹和做游戏。

（3）不经老师允许不得出校门。

（4）在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不得做恶作剧。活动时不做有危险的游戏。不要做危及他人安全的游戏。

（5）第一遍上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。

（6）到运动场、篮球场、联合器械区活动或游戏要在老师的指导下进行。

4、上学、放学的安全

（1）按规定时间到校，到校后立即到教室做好课前准备。

（2）放学时要以班为单位排队下楼。

（3）放学时要随队离校，不得私自提前出校门或在校园停留。

（4）出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。

（5）需要家长接送的学生，如果放学时家长未到，不要独自回家，用电话与家长联系后在校园内静静等候。

5、上体育课的安全

体育课在小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的'训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。

（1）短跑等项目要按照规定的跑道进行。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。

（2）跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。保护身体的安全。

（3）在进行投掷训练时，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些投掷体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。

（4）在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。

（5）在做跳马、跳箱等跨跃训练时，要有老师和同学在器械旁站立保护。

（6）前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。

（7）参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。

校园安全标语

NO1、安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。

NO2、提高自防自救能力，保障自身生命安全。

NO3、同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。

NO4、文明守纪树良风，安全教育我先行。

NO5、论生命不分贵贱，讲安全不分你我。

NO6、安全意识天天有，校园生活乐悠悠

NO7、规则伴我心，安全伴我行

NO8、平安校园在我心，安全行动手中行

NO9、美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。

NO10、人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。（教学楼楼道）

NO11、构建文明新校园，须要安全做先锋。

NO12、树立人生价值，提高安全意识。

NO13、增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。

NO14、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。

NO15、多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。

NO16、放火之心不可有，防火之心不可无。

NO17、谁小看安全问题，安全就让谁出问题。

NO18、微笑辽阔无界，安全超于一切。

NO19、今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。

NO20、事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。

NO21、人生起落，安全保障。

NO22、和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。

NO23、谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。

NO24、健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航。

NO25、呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。

NO26、安全关系着你我他，你我他安全被关心。

NO27、明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全

NO28、居安思危天天乐，防患未然。

NO29、立安全意识，走平安之路，创和谐校园，舞海经风采。

NO30、碧波边、进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。

NO31、读安全课本，掌生命之握。

NO32、紧绷安全琴弦 奏响生命乐章

NO33、校园讲安全，伴随你我他。

NO34、安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才

NO35、唱响红歌之魂，奏响安全之曲（鸣响安全之钟）

NO36、警惕诚可贵，谦让价更高，君为安全故，两者岂敢抛。

NO37、齐心协力共创防火高墙，携手共进打造平安校园。

NO38、六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。

NO39、人人持有一卡通，健康卫生伴我行。

NO40、火不单行，防患未燃。

第三篇：安全教案 防火知多少

小班下学期安全教案

嵩阳西关幼儿园

安全教案：《防火知多少》 活动目标

1、通过课件让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

2、掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。活动重点：

通过课件让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。活动难点：

掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。活动准备：

课件、图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动过程

一、出示火机，谈话，激发幼儿的活动兴趣。（1）这是什么？你在什么地方见过火？（2）小结：

二、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

三、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。

（1）预防火灾，小朋友们不能随便玩火。（2）蚊香不能靠近容易着火的物品。（3）不能随便燃放烟花爆竹。小班下学期安全教案

嵩阳西关幼儿园

（4）小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

（5）认识“严禁烟火”的标志。

四、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。（1）火有哪些用途？

（2）小结：火可以取暖、照明、做饭、点东西、打信号、引起注意、冶炼金属、制作焦炭。

五、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。（1）在家着小火了怎么办？打电话多少？如何拨打119？ 小结：正确打119：说清起火的位置和电话。老师示范一次（请幼儿找中间的要点）小朋友们真能干，学会了打119。教育幼儿不要乱打119。

（2）着火了困在房间里怎么办？公共场所着火怎么办？

小结： 把衣物，毛巾、毛巾被等布制品用湿布巾捂住口鼻,还要用湿布巾堵住门缝.在火灾中要尽量爬行。还有一些好方法，我们一起来看看（走安全通道、安全出口）可以最快，最安全的离开。

第四篇：班会教案：安全知识知多少

一、活动目的

1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。

2．用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

二、活动准备

1．收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术

2．录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。

三、活动过程

（一）简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。

（二）“自护”能力表演和知识竞赛： 事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。2．知识问答（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（2）路口的交通指挥信号有哪些

2、小品《我们学会了保护自己》片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。4．知识问答（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么5．舞蹈《21世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）

（三）结束语时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；记所有的孩子们天天快乐，日日平安。

永宁小学 二年级 2011.11.26

第五篇：安全知识知多少

安全知识知多少： 一.单项选择题：

1． 未满（C）的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。因为马路上车很多，容易出危险。

A．10岁 B．11岁 C．12岁

2．骑自行车时，千万不要与(A)抢道；不要双手撒把骑车。A．机动车 B．自行车 C．行人

3．火车运行途中，不要把(A)的任何部分伸到车窗外，也不要乱走动，以免碰伤，烫伤。

A．身体 B．物品 C．食品

4．大量运动之后，应该如何来恢复体力，补充水分？（A）A、适当地补充淡盐水 B、大量饮水 C、喝糖水 5．衣服着火时，需（A）。

A扑在地上打滚 B用手拍身上的火 6.当油起火时，应用（A）。

A泡沫灭火器 B干粉灭火器 C 1211灭火器 7．火灾发生时应马上(A)。

A沿防火通道朝楼下跑 B乘电梯逃走 C跳下窗 8．在外面不能吃(A)给的东西。A、陌生人 B、家人

9．放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么？（C）A、跑到人多的地方 B、打110报警 C、赶紧跑回家

10．在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰．高温．烟雾．毒气等。下面几种保护措施，哪一条是不正确的？（A）

A、在火场中站立、直行，并大口呼吸 B、迅速躲避在火场的上风处

C、用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行

11．发生煤气泄漏时，下面哪项措施是不正确的？(B)A.马上关掉煤气开关，不动任何电器开关 B.打开排气扇通风

C.打开门窗，让中毒者呼吸新鲜空气

12．下课了，下面的哪些游戏方式不可取？（C）A、在操场上和同学一起跳绳、踢球。B、举行棋类比赛 C、把楼梯扶手当滑梯

13．如果你不幸溺水，当有人来救你的时候，你应该怎样配合别人？（B）A、紧紧抓住那人的胳膊或腿

B、身体放松，让救你的人托着你的腰部 C、用双手抱住对方的身体

14．钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗？（B）A、正确 B、不正确

15．钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗？（B）A、正确 B、不正确

16．星期天强强跟随妈妈去商场。人太多了，在商场门口强强和妈妈就被人群挤散了。强强第一次一个人面临这种情况，如果你是强强，在拥挤的人流中，你怎么办呢？（A）

A、向商场售货员或保安人员求助

B、赶紧到处找妈妈，同时高喊以便妈妈能听见 C、自己回忆，按照原路回家

17.全国统一的报警电话是？(A)火警电话是：（C）A、110 B、114 C、119 18.“网吧”等互联网上网经营场所不得让未满18周岁的未成年人入内，这是（C）明文规定的。

A、未成年人保护法； B、预防未成年人犯罪法；

C、互联网上网服务营业场所管理条例 19.火灾现场不正确的逃生方法是：（C）A.用湿毛巾捂住口鼻

B.披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C.慌不择路，从高楼上跳窗而逃。

20.每年的“中小学生安全教育活动月“是在几月份？（A）A.三月 B.六月 C.十一月

二、判断题。（对的打√，错的打×，每小题5分）

1.过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠右侧路边行走。(√)2.高速公路上，乘车时不要站立，不要随便开窗和摇晃。(√)3.火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。(×)4.用煤气时，火被吹灭，不要马上关煤气。(×)5.如在室内发现煤气味，要立即开窗。(√)6.起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。(√)7.游泳时千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。(√)8.不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。(√)9.网上的不良内容不仅造成人的心理伤害，生理上也会出现伤害。（√）10.如果在某处遇到意外，应该赶紧选择安全通道，有秩序撤离。（√）

三、情景题： 场景一

A:今天的天气可真好啊！

B:是啊，你看水真清真干净，风景真漂亮，真美啊！A:这么好的天气要是下水游一游就好了，我们一起游泳吧！B:不行，不行，刚才来的时候没看到“危险水域，严禁游泳”吗？ A:哦，知道了，我不去了，那我们一起沿途欣赏风景吧！安全小卫士：

这里是危险水域，同学们千万不能去啊！未经家长老师同意 不去，不熟悉的江河湖泊不去，不拿自己的生命安全当儿戏！安全小卫士：

小朋友你知道如何安全的乘坐公共汽车吗？下面跟我一起去看看吧！首先等车的时候要排队，小朋友上车的时候不要拥挤，要有序的排队上车。

场景二

孩子们有序的做好，轻松的音乐响起，A:一个孩子头和手伸出窗外玩自己的风车，开心的说：哇！好凉爽啊！B:一个孩子在吃自己的糖葫芦，说：糖葫芦真好吃啊！C：两个孩子在车上来回的追逐打闹玩拍皮球的游戏。

一个急刹车后（前方车辆拐弯，请大家扶好坐好），两个玩皮球的孩子从位置上掉落下来，一个撞在栏杆上，一个狠狠地摔在地上。伸出头来玩风车的孩子，风车被风吹走。吃糖葫芦的孩子，被竹签插住喉咙叫疼，抱着脖子头直摇，很 痛苦。车上一幅乱七八糟的场景。

安全小卫士：大家好我是乘车安全小卫士。在车子行驶中，应扶好坐好，不能乱跑，不能把头和手伸到窗外，更不能玩耍打闹！也不能乘坐超载无牌证车辆，超载后的车辆其负荷也变大，当车辆突遇紧急情况时很难刹住车，从而大量导致车祸发生。据统计显示近5年校车事故死者74%是我们农村学生，49%的校车事故在义务教育阶段，50%在幼儿园。乘车车安全关系到千家万户，需要我们的共同努力！

五个同学齐声说：

你说的太对了，安全小卫士！车未停，不能急。车停稳，再抬足。下与上，按顺序，乘上车，莫好奇。头和手，莫伸出。旅途安，皆欢喜。小学生，如旭日。好习惯，从小起。学习好，守纪律。家长乐，老师喜。

安全小卫士：小朋友，珍爱生命，消除溺水乘车安全隐患就是这么简单，你学会了吗？