第一篇：博瀚六语文期末复习卷
博瀚小学2015—2016学年第二学期六年级语文期末综合检测卷
班级__________ 姓名____________ 等级___________
一、语言积累与运用
1.给下列加点字选择正确读音，用“√”表示。
A.膝盖（qī xī）B.摩平（mó mā）．． C.抽噎（yē yâ）D.漩涡（xuán xuàn）．．2.下列词语中书写完全正确的一组是（）
A.舍本逐末 莫明其妙 见微知著 无缘无故 B.万象更新 份外热闹 截然不同 司空见贯 C.语重心长 百炼成钢 发愤图强 群策群力 D.标欣立异 独出心裁 集思广益 革故鼎新 3.指出下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）
A.他的朗诵字正腔圆，令李老师和同学们刮目相看。．．．．B.改革开放以来，农村的发展变化更加日新月异，可以作为艺术反映的题材更加丰富多彩。．．．．C.眼前的老人，古铜色的脸上布满皱纹，一看就使人感到这是个饱经风霜的老人。．．．．D.学习上遇到难题，我经常不耻下问，虚心向老师请教。．．．．4.下列句子中的加点词语感情色彩没有发生改变的一项是（）
A、阅读，最忌断章取义，要观其大略，联系前后文，才能正确理解文章之内涵。．．．．B、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流．．水应和着。
C、汤姆有几个朋友，但最和他臭味相投的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。．．．．D、我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。．．5.下列句子中没有使用修辞的一句是（）
A.正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
B.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮似的„„ C.于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。D.你要知道，现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？ 6.下列各句没有语病的一项（）
A.有没有良好的心态是“神舟”七号航天员取得成功的重要因素。B.教育工作者要善于引导学生用美的心灵去感受世界。C.通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致的重要性。
D.生活有多广阔，语文就有多广阔，因为要在课堂上学语文，所以在生活中也要学语文。7.对课文理解正确的一项是（）
A．《北京的春节》以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文，详细描述过春节的四次高潮——腊
八、除夕、初
一、正月十五。
B.《卖火柴的小女孩》讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。写实和写虚交替进行，美 丽的回忆和残酷的现实更迭出现，突出了小女孩命运的悲惨。
C.《为人民服务》一文讲述了为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。
D.《凡卡》一文中，凡卡在信中向爷爷倾诉所受的虐待欺凌，基调是“苦”；倒叙了对乡下生活的快乐的回忆，基调是“乐”。诉“苦”为主，以“乐”相衬，形成内容、情感的对比。8.下面的句子中横线处应填入的最恰当的一组是（）
不是所有的笑容都表达喜悦，__________；不是所有的喝彩都表达赞颂，______________；不是所有的顺从都表达虔诚，____________；不是所有的顺利都表达成功，________________。
①就像不是所有的反对都表达憎恨 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸 A、③②①④ B、①③②④ C、②③①④ D、④③①② 9.下列语句的顺序排列正确的是（）。
①小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。②晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。③他们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。
④许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。⑤两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。
⑥蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
A.④⑥⑤③②①
B.⑥②④③⑤①
C.②④⑥①⑤③
D.⑤④②③①⑥ 10.依据提示填空。
A.“，总把新桃换旧符。”是 的诗句。
B.青青园中葵，_____________________，万物生光辉。这首出自汉乐府的古诗名为________________，诗中最直接地告诉我们应该及时努力，否则只会追悔莫及的诗句是______________________，_______________________。
C.“它们大多数为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。”这句话运用
了 和 的说明方法。
D.信守诺言是人的一种宝贵品质，哥伦比亚作家 在《百年孤独》中曾写过：守信。
E.“谁道人生无再少，！。”这是 在《浣溪沙》中的句子，“浣溪沙”是这首词的。
F.毕业之际，朋友之间依依不舍，有很多话想对彼此倾诉，你也一定想对你的好朋友说一说心里话，请你把它写下来，表达你真挚的情感。（要求语句通顺，中心明确，思想健康。）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11.下列句子理解是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
A.“挪移、腊月、书籍、乖巧”这四个词按照加点字音序排列的正确顺序应该是“乖巧、腊月、挪移、书．．．．．．．．籍”。（）
B.盛唐时期的颜真卿的字“骨气劲峭，法度严整”，《玄秘塔碑》是他的代表作。（）
C.“过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。”一句中的破折号表示解释说明。（）D.“邯郸学步、舍本逐末、落荒而逃、游手好闲”都是表示贬义的词语。
（）
二、文言文阅读
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。．．．12.为文中加点的字正确的一项是（）。
A.鹄(hào)缴(zhuó)与(yú)B.鹄(hú)缴(jiǎo)与(yǔ)．．．．．．C.鹄(hú)缴(zhuó)与(yú)D.鹄(hào)缴(jiǎo)与(yǔ)．．．．．．13.解释加点的字。
A.使弈秋诲二人弈_________________ B.虽与之俱学 __________________ ．．14.对下面句子停顿划分正确的一项是（）A、思⁄援弓缴而⁄射之 B、思⁄援弓缴⁄而射之 C、思援⁄弓缴⁄而射之 D、思援弓缴⁄而⁄射之 15.选择加点字的正确注释。（只填序号）
①通国之善弈者也（）②一人虽听之（）．．③思援弓缴而射之（）④虽与之俱学（）．．
A.的 B.指鸿鹄 C.他，指前一个人 D.指弈秋的教导 16.翻译句子。
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
17.本文作者是，文章表明的中心用文中的成语表示应该是________________,写出这个成语的反义词____________________。
三、现代文阅读
（一）课内阅读
十几天过去了，我们始终没看见父亲。有一天，我们正在吃中饭，手里的窝窝头还没啃完，听见警察喊我们母女的名字，说是提审。
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。” “她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。想不到这竟是我们最后的一次见面。
28日黄昏，警察叫我们收拾行李出拘留所。
17.语段选自课文，作者是__________。18.给语段拟一个小标题：，19.对文中划线句子理解不正确的一项是（）
A.“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑。B.“平静”说明李大钊经受了残酷的折磨后依然坚强不屈。
C.“慈祥”说明李大钊不仅对亲人慈爱，对法官也非常和蔼。D.这句话是对李大钊的外貌和神态描写。
20.“他的心被一种伟大的力量占据着。”这句中“伟大的力量”指的是。（用原文回答）21.文中破折号的作用是（）
A、表示补充说明 B、表示声音有意的停顿 C、表示语意的转折 D、表示解释说明
22.父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”
句中“会意”的意思是，父亲会意的是。
（二）课外阅读
卖豆浆的孩子
①在我居住的小区门口，有一个天天早晨卖豆浆的孩子，这个孩子大约有十一二岁的年龄，每天早晨的六点多钟开始，这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。
②最初发现这个卖豆浆的孩子，我以为是孩子的父母正巧这几天有什么事，让孩子代替几天罢了，也没有引起过多的注意。但是，时间一天一天地过去，门口吆喝鲜豆浆的却一直是这个孩子，一种好奇心驱使着我走出了家门，我实在想了解个究竟。
③有时候买豆浆的人很多，只见他很用力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆浆机里，又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆，五角钱一份，他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，有条不紊。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一辆三轮车上，因而当卖去一半多以后，再舀，他的臂膀就不够长了。这时候，他往往就将半个身子趴在桶边上．看到他辛苦忙碌的样子，我（）想急于了解他，（）不忍心打扰他。
④这一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝声依然准时传来，我从家里走出来，发现他依然像往日一样站在小区的门口磨着豆浆。买豆浆的人很少，到我买的时候，我趁着没有人，就问他：你爸爸妈妈呢，怎么天天就你一个人？他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖。我又问，你卖了多长时间了？他说一年多了，从10岁开始就卖。
⑤看着面前这个孩子，心里很不是滋味。10岁，他就开始为生计而早起了。他不是短短的几天代替父母，而是承担了家庭中谋生计的一份责任，或者说，他从10岁开始就有了一种职业。
⑥我问他，卖豆浆不影响学习吗，起这么早？他说没事，卖完了再去，在班里还是最早到的呢！孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神。他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气，而平添了一份成熟，一分老练、一些骨气，而且，我还看到了一种面对生活的勇气与坚强。
⑦当时小雨一直在下，他的头发和一件小背心都淋湿了，这个时候走过来一个领孩子去上学的女人。那孩子穿了一件夹衣，女人给孩子打着一把美丽的伞。那个孩子大约也是十一二岁的年龄。
⑧站在两个孩子之间，我不由自主地摇了摇头，那个孩子现在是幸福的，但这个卖豆浆的孩子呢？ ⑨卖豆浆的孩子天天早上六点钟就在我居住小区的门口响亮地吆喊．这个声音成为了我们居民生活中的一部分，或者起床买早点，去上班，喊孩子起床，或者去做生意。而我，也总是在听到这个清脆的声音之后，放下台上正在读的书或停下写作的思路，走出家门，吸纳新鲜空气，消除一夜伏案的劳累。
⑩这个孩子今天卖豆浆的经历，我希望是他将来人生的一笔财富。23.下面词语中加点的字与第⑤段中“承担”的“承”字意思相同的是（）A、承认 B、承包 C、轴承 D、承重 ．．．．24.选择文中括号里应填入的恰当的关联词语并填入文中括号。（）A、因为„„所以„„ B、既„„又„„ C、不是„„而是„„ D、不但„而且„„
25.第③段中“有条不紊”的意思是__________________________________________________________, 卖豆浆的孩子有条不紊做的事情有___________________________________________________________。26.根据“我”对孩子卖豆浆行为的情感变化，理清文章思路后用原文填空。
没有引起过多的注意 → →心里很不是滋味→ 27“孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神。”这句话是对男孩的___________和__________描写，这句话在文中的作用是（）A、写出了孩子的健壮和精神，说明他比同龄孩子更成熟。B、为了和下文其他的孩子做对比，说明其他孩子的不成熟。C、突出了男孩坚强自信、老练成熟的形象。
D、突出了劳动对孩子的锻炼会让孩子更健康，更精神。
28.读了文章，依据文章中心，你认为对男孩的“财富”理解最准确的一项是（）A、做豆浆的技术 B、算账的本领 C、坚强独立的品质 D、卖豆浆的经历 29.根据你对上一题的选择，谈谈你对“财富”的理解。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（四）作文
男孩在卖豆浆的过程中收获了人生的财富。在生活中，我们每个人都应该拥有财富。但是，财富不仅仅是金钱，还是更为宝贵的东西。获得关爱是收获财富，关爱别人也会让你收获财富；成功的快乐是财富，失败的痛苦也是财富；生活中的收获是财富，感受到生活中的情感也是财富„„拥有真正的财富，我们才可以拥有充实而有意义的生活。请围绕“财富”选择材料，完成作文。
要求：
1、内容充实，中心明确，感情真实。
2、题目自拟，字数在五百字以上。
3、文中不能出现真实的人名、校名。
第二篇：四年级语文期末复习卷
四年级语文期末复习卷
一、字词乐园（23分）
1、用“”画出加点字的正确读音。（6分）
悼念（diàodào）黄芪（shìqí）树冠（guānguàn）．．．
鲜见(xiǎnxiān)顷刻间（qīngqǐng）脸颊（jiáxiá）．．．
2、看拼音写词语。（9分）
máng()碌liáo()天xiān()开fān()越
()童()阔()弱()茄
tuījiàncuī cùzhān yǎngqīng ér yì jǔ
()()()()
3、将下列的成语补充完整，并选择合适的成语填在横线上。（6+2=8分）囫囵（）（）（）（）问底山外（）（）
舍（）忘（）胆（）心（）（）（）连珠
（1）、课堂上老师，学生兴趣高昂。
（2）、在学习上，我们遇到问题时就要，弄个水落石出。
二、诗文展览馆（6分）
1、选择最恰切的答案，将序号填在“______”上。（2分）
(1)、少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是：______
(A)将谓偷闲学少年(B)小荷才露尖尖角(C)万紫千红春满园
(2)、突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李由衷地感叹道：_____
(A)海内存知己，天涯若比邻(B)远水难救近火，远亲不如近邻
(C)一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮
2、在《小儿垂钓》中，描写孩子外貌的的诗句是_____________，_____________。(2分)
3、你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的_____________，_____________。（2分）
三、课文大观园（12分）
1、美文积累。（5分）
（1）一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_________的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。
（2）樟树不高，但它的___________，而且伸向___________，伸得远远的。稠密的树叶__________。樟树__________，无论是________还是________，它们总是那么_____________。
2、人物点击。（4分）
通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有____________的刘备，的明明，____________的公仪休，____________的竺可桢爷爷。
3、亲近自然。（3分）
（1）地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_____________
（2）本册课文中，还有一些可爱的动物值得我们赞美，如___________的天鹅，_________的老羚羊。
四、理解赏析（6+20=26分）
（一）清代杰出画家，文学家郑板桥辞官后，一肩明月，两袖清风，带了条黄狗和一盆兰花回乡隐居。
一天夜里，郑板桥辗转难眠。这时，有一个小偷溜进他的屋子。郑板桥略一思考，翻身低吟道：“细雨霏霏夜沉沉，梁上君子进我门。”小偷听后暗暗吃惊。停了一下，郑板桥又吟道：“腹内诗书存万卷，床头金银无分文。”小偷赶忙转身想跳墙逃走，听到屋内吟道：“出门休惊黄尾犬，越墙莫损兰花盆。”小偷扒墙一看，门口果然有一只黄狗，墙上确有一盆兰花。小偷细心避开，脚刚落地，又听屋内传出：“天寒不及披衣送，趁着月光赶豪门。”小偷自觉羞愧，飞也似地逃走了。
1、读一读，想一想本文中带点字的意思，在合适的选项中打勾。（2分）略：① 简单、略微（）② 省去，简化（）
③ 计划、计谋（）④ 夺取（）
休：① 停止（）② 休息（）
③表示禁止或劝阻（）④欢乐（）
2、“一天夜里”，那是一个什么样的夜晚？请你根据短文的意思描述一下，填在文中的横线上。（2分）
3、读了这篇文章，你觉得郑板桥是个什么样的人？（2分）
（二）索菲〃蒙特娜是音乐天才。15岁那年因患了肺炎住进了汉诺威医院。病床左面是位女教师，右面是位文化不高的老太太。女教师的女儿是医生。对母亲的病历总是严密收藏。
有一天，女儿不在，小护士竟把加强CT诊断报告()地送到女教师手中。她见报告上写着：肝Ca晚期。这无疑是一纸死亡宣判书。她掩面而泣，一头倒在床上再也没起来。由于精神崩溃，半月后便离开了人间。
蒙特娜非常震惊———一个事实真实地传递给患者，竟然(导致加速)了患者的死亡，母亲对蒙特娜说：“病人也（必须需要）讲道德：一，最好别打听病友是什么病。二，知道也万万不可对病人讲———因为，在这里住院的人，有许多是癌症患者，这是要命的病。”
住在左床的女教师离去了，让住在蒙特娜右边的老奶奶慌了神。老奶奶天天（）地问医生她是什么病，是否也得从医院后门被蒙上白布抬出去。医生告诉她是肺炎，她却半夜（跑溜）进护士的值班室，偷来了自己的病历。她叫“醒”假装酣眠的蒙特娜。病历上写着：右肺下叶中心型Ca。“Ca是什么病？”老奶奶问。蒙特娜一时很为难。她灵机一动，想起一根救命稻草：“啊，对了，您那肺叶上有钙，过去有肺结核，现在钙化了。”老奶奶（）：“是吗，那我为什么还咯血？”“医生不是对您说了？有点肺炎，跟我一样。”“小姑娘，Ca是钙吗？你不骗我？”“当然，您看，这里有证据———”蒙特娜翻开化学课本中的元素周期表，指着上面的Ca给老奶奶看：“你看，这是国际通用的元素周期表，Ca在这里，是钙的缩写。教科书还能骗人(!？)”老奶奶凝视着蒙特娜天真无邪、渴望信任的大眼睛，（喜极而泣掩面而泣）。
老奶奶美美地睡了一宿（sùxiǔ）踏实觉，不过，蒙特娜却一夜未曾合眼———老奶奶因为没了思想负担，一整夜睡得鼾声如雷。第二天，蒙特娜问老奶奶打鼾的事，老奶奶()说：“我又打鼾了吗？嗨！好久没睡得这样香甜了！你不会要求奶奶今晚（戴带）着口罩睡觉吧？”老奶奶主动向护士承认了自己偷拿病历的错误，护士惊讶地看着老奶奶，她奇怪，这个病人知道自己得了癌症为什么还会如此乐观，甚至是高兴？
蒙特娜把自己编织的谎言偷偷告诉了护士，护士抱住蒙特娜连说：“谢谢，谢谢。”
医生谎称老奶奶肺部感染扩大，给她切掉了患癌的肺叶。令所有医生和护士感到()的是，不到一个月，老奶奶竟康复出院了。她的大女儿为了感谢蒙特娜那有根有据、天衣无缝的美丽谎言，愿接受这位机灵的小姑娘做她的学生———义务教蒙特娜钢琴课。当蒙特娜得知新老师的大名时惊呆了！她就是德国最著名的钢琴家安妮〃索菲〃穆特尔！
1、划掉文中用得不恰当或不正确的词语、标点或读音。7分
2、从下列词语选择合适的填入文中的括号内。5分
半信半疑追根刨底稀里糊涂幽默风趣追悔莫及不可思议
3、从下面的关联词中挑选合适的填在文中横线上。3分
但是不仅即使由于
4、给短文选个合适的题目：（）A、美丽的谎言B、奇迹1分
5、、女教师的女儿对母亲的病历严加保密的原因是：2分
6、联系课文,你认为蒙特娜的谎言美在哪里？2分
七、作文（30分）：
写一件发生在本学期的给你留下深刻印象的事。校内的、社区里的、家里的……，发生在自己身上的，发生的别人身上的事都可以。注意把事情写清楚，也可以发表一些自己的看法。题目自拟（30分）
（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！）
第三篇：一年级语文期末复习卷
一年级语文期末复习卷
班级＿＿＿姓名＿＿＿学号＿＿＿成绩＿＿＿ 把下面的词语连成一句通顺的句子
1、飞小鸟天上在——————————————————
2、看书家里在我——————————————————
3、好学生云云一个是
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4、小鱼有水里一群群
——————————————————
5、红花公园里绿草有和
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6、上学去背着他书包
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7、青草清清的小河边一片有
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8、好朋友花花贝贝一对是
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9、小鱼哪儿躲到去了
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10、走了小明那儿向
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11、真冷天气啊
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12、菊花我公园看去
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13、草地上在游戏做小朋友
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14、叶子都树上去了的到 哪儿
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第四篇：2015初中二年级语文期末复习卷
2015初中二年级语文期末复习卷
一、积累与运用（32分）
1、诗文默写。(12分)①安得广厦千万间，风雨不动安如山。(杜甫)②，燕然未勒归无计。(范仲淹)③足蒸暑土气。(白居易)④山河破碎风飘絮。(文天祥)⑤，化作春泥更护花。(龚自珍)⑥，铜雀春深锁二乔。(杜牧)⑦，死于安乐。(孟子)⑧细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。(《周庄水韵》)⑨“待到重阳日，还来就菊花。”诗人孟浩然在这句诗中表达了对农家田园生活的向往。而陆游在《游山西村》中，也有这样的感情流露。这句诗是。
⑩一代文豪苏轼，诗、词、文均闻名于世。请默写你所熟知的一个名句。
2、好词串联。(4分)①补写成语(选填8个)不言而按就班 与日增 如重负 悲天人 夜不能大相庭炙人口 循规蹈稍纵逝
3、就“校园一角”写一段连贯、得体的话，字数100左右。(6分)
4、请判断以下两句运用了哪些说明方法?(4分)①据估计，需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克的汉堡包。()②“神舟”五号载人飞船由轨道舱、返回舱、推进舱和附加段构成。总长8、86米，总重7790千克，是目前世界上可利用空间最大的载人飞船。()
5、对联：改写下列句子画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。(2)遥望东南，建几处依山楼榭;近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。
改后为：遥望东南，建几处依山楼榭;
6、把下列双重否定句改写成一般的肯定句，在说说它们的表达效果的不同。
人们说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不被他的精神所感动。(4)改为：
比较：
（一）第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层扶摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑的积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交积，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝渗出来。细细谛听，水声重重叠叠，如泣如诉，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。(19分)
7、本语段描写的是(不超过10字)先总写;后分写路边，屋檐，树梢，小河的石河沿上的积雪和水。作者的观察点是属于，采用的观察顺序是，突出周庄水韵的特点，给我的感受是(6分)
8、找出表示积雪融化过程的时间词语(2分)
9、语段主要从人的感官中的和的角度分别写了积雪和水声，请各举一例。(4分)
10、体味语言的精妙，找出其中所使用的2种修辞手法，并各举一例。(4分)
11、请找出你最喜欢的一句话，并说说理由。(3分)
（二）、郑屠右手那刀，左手便要来揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一拳，腾地踢倒在当街上，鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做lsquo;镇关西!你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做lsquo;镇关西!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流。鼻子歪在半边，却似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，把那尖刀也丢在一边，口里直叫：“打得好!”鲁达骂道：“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。
郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底，洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你!”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。(20分)
12、本段选自〈〈水浒传〉〉，作者朝代，与其同年代的有
同为中国著名的四大古典小说之一。(3分)
13、鲁提辖拳打镇关西，主要写了三拳，分别打在、、，对打的结果从、、三个方面设喻。(6)
14、作者对鲁达的“三拳”不是简笔勾勒，而是淋漓尽致地详细描写，其作用是：(3分)
15、选段写鲁达拳打镇关西，而让郑屠手执利器，其作用是：(2分)
16、选段在刻画鲁达这一人物上运用了什么描写方法?表现他什么性格?(3分)
17、除鲁达外，你喜欢〈〈水浒传〉〉中的哪个人物?绰号是什么?请举出一个与之相关的故事名称。(3分)舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心任性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
18、解释加点的词的意思。(4分)①行拂乱其所为②劳其筋骨
③人恒过。④出则无敌国外患者
19、解释“故”在下列各句中的含义。(4分)① 公问其故②故克之
③ 故天将降大任于是人也④过故人庄 20、译句：(4分)①所以动心任性，曾益其所不能
②困于心，衡于虑，而后作。
21、本文的体裁是，课文的中心论点是
在证明这一论点时运用了、、等论证方法进行论证。(5分)
22、本文之所以列举了六位历史人物的事迹，目的是(用自己的话概括)(2分)作文（60分）
题目：心灵深处的那双眼睛
在你成长的历程中，曾有无数双眼睛或给你关爱，或给你信心，或帮助你矫正行为的过失，或期待你向人生新的高度攀登，请根据文题，写一篇600字左右的记叙文。
1、①大庇天下寒士俱欢颜② 浊酒一杯家万里③背灼炎天光④身世浮沉雨打萍
⑤落花不是无情物⑥东风不与周郎便 ⑦ 生于忧患⑧仿佛神秘幽远的江南丝竹
⑨从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门 ⑩ 谁道人生无再少，门前流水尚能西(苏轼诗词即可)
2、喻 部 俱 释 悯 寐 径脍矩即
3、略
4、① 列数据作比较②举例子列数据作诠释
5、近看西北，造三间临水轩斋
6、人们说到白求恩，人人都佩服，人人都被他的精神所感动
比较：增强语气
7、阳光照耀下的积雪古镇的积雪定点观察(空间)由近及远、由上到下充满柔情色彩对比强烈的版画
8、阳光已经穿破云层在耀眼的阳光下在阳光下积雪正在融化
9、视觉听觉
10、比喻排比拟人
11、略
12、施耐庵元末明初《三国演义》
13、鼻子上眼眶际眉梢太阳穴味觉视觉听觉
14、作用：痛快淋漓地写出横行霸道的郑屠的可悲下场，写得越惨越解恨，又表现鲁达武艺高强。
15、作用：更能反衬鲁达的武艺高强，勇武非凡。
16、语言描写动作描写(或正面描写侧面描写)表现了鲁达武艺高强，嫉恶如仇，伸张正义，见义勇为。
17、略
18、违反、阻挠使，受劳累常常(在)国外
19、原因所以、因此所以老的、旧的
20、①这样使他的心志受到激励，性情坚忍，增长他的才干。
②心里忧愁，思虑阻塞，然后才能奋发有为。
21、议论文生于忧患，死于安乐事例论证道理论证对比论证
归纳论证
22、经历了艰难困苦后才能成就了不平凡的事业。
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第五篇：小学语文第七册期末复习卷
小学语文第七册期末复习卷
(一)阅读《巨人的花园》片段,完成练习。不久，北风呼啸（xiāo xiào），隆冬来临（lín línɡ），刺骨的寒风吹起雪花。巨人（）地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，（）。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀„„” „„
…… …… “噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗（）、（）的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！” 小男孩在巨人宽大的脸颊（jiá
xiá）上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和（）。于是，他立刻（）围墙，把花园给了孩子们。1给带点的字划去不正确的读音。2按课文内容填空。
3从文中找出下列词语的反义词。
热情（）
寒冷（）
悲伤（）
4读文段后填空：巨人终于明白了
5我会发挥想象力，完成练习。
（1）巨人推倒了围墙后，我仿佛看到
这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说：“
（2）我想对巨人说几句话：“
” 6这个童话故事告诉我们这样一个道理。（对的达“√”）（1）巨人对自己的行为感到深深的悔恨。（）（2）快乐应该和大家一起分享。（）（3）春天是一个鲜花盛开的季节。（）
（二）阅读《去年的树》片段，完成练习。树对鸟儿说：
“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给你听。”
鸟儿说
好的我明年春天一定回来
给你唱歌
请等着我吧
鸟儿说完
向南方飞去了 „„ …… ……
在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火。还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
1树和鸟是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出
之情；最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿
的语气。2给文中空白的地方加上标点。3发挥想象，完成练习。
（1）鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。这时，它想：
（2）唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿。这时，它又想：
4读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。
（三）阅读《白鹅》片段，完成练习。
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调（），似（）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外又人走路，它也要（），不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相；鹅的步调从（cōnɡ
cónɡ）容，大模（mú
mó）大样的，颇像京剧里的净角（jiǎo juã）出场。它常傲然地站着，看见人来也（）；有时非但不让，竟伸过颈子来要你一口。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，（）。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，（），（）。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定（）地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1给文中带点的字选择正确的读音。（用“
”划出）2按课文内容填空。
3读二至四自然段，用“
”分别划出每个自然段的中心句。4读句子“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的句，又是
句，在文中起到了
的作用。
5作者善于运用对比的方法来突出鹅
的特点。如，用鹅 的与狗的对比；用鸭的 与鹅的＿＿＿＿＿＿＿＿＿对比。（用文中的语句概括）再细读二、三自然段，并用“
” 划出文中具体表现白鹅高傲的句子。
6鹅需要
、、这三样东西下饭。它的吃相令人发笑，具体表现在（摘抄文中有关的句子）：
（四）阅览《猫》片段，完成练习。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（de dí）确有时候很乖，它会找个暖和（hã
huo）的地方，成天睡大觉，（），什么事也不过问。（），它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（）谁怎么呼唤，它（）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（），它听到老鼠的一点响动，又是多么（）。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（）老鼠等出来不可！
它要是高兴。能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会（）地叫唤，（），（），（）。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷（）。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。1给带点的多音字选择正确的读音。(用“
”画出)2按课文内容填空。
3用加点的关联词写一句话。
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
4猫的老实，表现在 ；贪玩表现在 ；尽职又表现在。
5读句子“或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”把这句话中“几朵小梅花”换成“几个脚印”好不好？为什么？
6课文描写猫高兴时的样子，表现为：、、、、。（用文中的词归纳）7猫的性格实在有些古怪：它既老实又（），既贪玩又（），既胆小又（）；高兴时（），不高兴时（）。
敬重卑微
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看的伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以他的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
1、分用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来：在第8自然段的括号里填上恰当的关联词。
2、“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后，意思有什么不同？
“伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是。
3、比较下面两个句子，写出带点词语在句子中的作用。
（1）“想不到”
（2）“竟”
（3）两个“如此”
4联系短文内容理解句子，然后回答问题。
（1）在第七自然段中共有两个问句。
第一个是反文句，改为陈述句为：
第二个也是反问句，这句话实际上是启发我们：
（2）体会短文中的两个比喻句。
蚂蚁是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？
在第七自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”。
（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻。
5读第四、五自然段，按要求回答问题。
（1）第四自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话于前文第 段相照应。
（2）第五自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）
（4）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：。
6、回答问题。
（1）“我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答。）
（2）你最敬重卑微者的那一点，为什么？
二（23分）
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？
“千斤“。
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1、给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。
毛驴(lǘ lú)山芋(yǜ hú)友谊（yí yì）
分（fēn fân）量 耳朵(duō duo)垂（chuí shuí）下头
2、给多音字组词。
bēi()shān()背 扇
bèi()shà()
3、找出下列各词的近义词。
缓缓――()友谊――（）
4、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（）里打“√”。
（1）、毛驴说的。（）
（2）、牛大哥说的。（）（3）老山羊说的。（）
5、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在（）里打“√”。
（1）毛驴和老山羊（）
（2）老山羊和牛大哥（）
（3）毛驴和牛大哥（）
6、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？
7、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？
8、用文中的一句话，把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们： 我要启程了。
妈妈，你却哭了。
我要启程了。昨天黄昏时我告诉你，说天边飞过一队大雁，你默默凝视着我，为什么目光里经闪过一丝黯然？今天早上，我把自己在雁阵里的位置指给你看，你却哭了，问：“为什么不能晚点儿......比如说明天......”
心永远属于你，妈妈，但翅膀不属于巢。我要启程了，因为我是雁。
我要启程了。小木屋里昏黄的油灯，整整亮了一夜，你坐在我的床头，就想守护我小时的那只摇篮。一定是想起了那些雨横疯狂的夜晚，想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边......一定是想起了你曾注入他的一切，生命、青春和勇敢，想起了他给你带来的一切，幸福、未来和尊严......一定是想起了那条路，那条你没能飞完的路，又要有一双更有力的翅膀，铺向金秋的蓝天......是的，一定是想起了这一切，因为妈妈哭了。
我要启程了。是怕打湿了我的双翼吗？你转过身，悄悄擦去泪珠，又最后叮嘱我，别忘了回家的路......放心吧！妈妈。无论我要飞多高多远，无论这飞翔里有多少风暴，多少艰难，只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定为你衔回绿色，衔回绿色的春天。
我要启程了。再见，妈妈。
再见了，我的巢......1.“我要启程了”是指：（我要离开家乡独立奋斗）。2.“我要启程了。”“妈妈，你却哭了”这是因为：（爱“我”的妈妈担心“我”。）3.“我要启程了”在文中多次出现，表达了：（“我”离别时的不舍和对未来的憧憬。）
4.你是怎样理解“只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定能为你衔回绿色，衔回绿色的春天”这句话的？（只要有了母亲的祝愿，就没有什么困难能阻挠我。）
4.读完了这篇文章，你想起了那些有关母爱的名言？（谁言寸草心，报得三春晖（这是最简单的了））
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