第一篇:小班安全教案:不能闯红灯
小班安全教案:不能闯红灯
活动目标:
1、使幼儿了解基本的交通规则,认识红绿灯。
2、引导幼儿认识人行横道,了解过马路时走人行横道的重要性。
活动准备:幼儿教材,字卡“灯”。
活动过程:
1、谈话导入,激发幼儿兴趣。出示图片:热热闹闹的大街上
(1)指导语:小朋友在大街上走时都看到过什么?
引导幼儿尽可能多的回忆,会用“热闹”形容大街上的场面;
(2)指导语:“马路的路口有什么?红绿灯是做什么用的?”
引导幼儿说出红绿灯,知道红灯停绿灯行的道路;
(3)指导语:我们应该怎样过马路?
引导幼儿知道过马路时要走人行横道;
(4)指导语:如果没有了红绿灯会怎么样?
引导幼儿通过讨论知道遵守交通规则的重要性。
2、请幼儿做小司机,每人取一本书。
3、请幼儿将书轻轻翻到第9页
指导语:(1)请你看一看,图画中都画了什么?(2)图中画的是哪里?
4、教师有感情地朗诵儿歌。
5、教师提问:鼓励幼儿大胆回答。
6、教师小结,结束活动。
第二篇:幼儿园小班安全教案《不能闯红灯》及教学反思
小班安全教案《不能闯红灯》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中,让幼儿引导幼儿认识人行横道,了解过马路时走人行横道的重要性,使幼儿了解基本的交通规则,认识红绿灯,遵守社会行为规则,不做“禁止”的事,快来看看幼儿园小班安全《不能闯红灯》含反思教案吧。
活动目标:
1、使幼儿了解基本的交通规则,认识红绿灯。
2、引导幼儿认识人行横道,了解过马路时走人行横道的重要性。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
活动准备:
幼儿教材,字卡“灯”
活动过程:
1、谈话:热热闹闹的大街上
(1)提问:小朋友在大街上走时都看到过什么?
引导幼儿尽可能多的回忆,会用“热闹”形容大街上的场面;
(2)提问:“马路的路口有什么?红绿灯是做什么用的?”
引导幼儿说出红绿灯,[文.章出自快思教.案网]知道红灯停绿灯行的道路;
(3)、提问:我们应该怎样过马路?
引导幼儿知道过马路时要走人行横道;
(4)、提问:如果没有了红绿灯会怎么样?
引导幼儿通过讨论知道遵守交通规则的重要性。
2、请幼儿做小司机,每人取一本书。
3、请幼儿将书轻轻翻到第9页
提问:
(1)请你看一看,图画中都画了什么?
(2)图中画的是哪里?
4、教师有感情地朗诵儿歌
5、教师提问:鼓励幼儿大胆回答。
教学反思:
幼儿对交通安全有一定的认知,通过活动,巩固幼儿对交通规则的认识,引导幼儿要遵守交通规则,知道不能乱穿马路,增强了幼儿遵守交通规则的意识。
本文扩展阅读:交通信号灯是指挥交通运行的信号灯,一般由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行,绿灯表示准许通行,黄灯表示警示。
第三篇:小班教案设计《洪恩阅读》(不能闯红灯)doc
小班教案设计《洪恩阅读》(不能闯红灯)活动内容:《不能闯红灯》 活动目标:
1、使幼儿了解基本的交通规则,认识红绿灯;
2、引导幼儿认识人行横道,了解过马路时走人行横道的重要性。
活动准备:幼儿教材,字卡“灯” 活动过程:
1、谈话:热热闹闹的大街上
(1)、提问:小朋友在大街上走时都看到过什么? 引导幼儿尽可能多的回忆,会用“热闹”形容大街上的场面;
(2)、提问:“马路的路口有什么?红绿灯是做什么用的?”
引导幼儿说出红绿灯,知道红灯停绿灯行的道路;
(3)、提问:我们应该怎样过马路? 引导幼儿知道过马路时要走人行横道;
(4)、提问:如果没有了红绿灯会怎么样? 引导幼儿通过讨论知道遵守交通规则的重要性。
2、请幼儿做小司机,每人取一本书。
3、请幼儿将书轻轻翻到第9页
提问:(1)、请你看一看,图画中都画了什么?(2)、图中画的是哪里?
4、教师有感情地朗诵儿歌
5、教师提问:鼓励幼儿大胆回答。
第四篇:闯红灯检讨书
尊敬的交警同志:
在过去的一年多时间以来,我驾驶自己的XX牌照XX品牌轿车在市区多个路况均有闯红灯行为。其中,大多数是夜间闯红灯。经过交警同志们的严肃批评,我做了深刻反思反省,感觉自身存在很严重的思想问题:
一,我抱有浓厚的机会主义思想,侥幸心理泛滥。可能会因为出生成长环境的影响,我感觉一切东西似乎都有运气的成分,逐渐感到只要有运气什么都可以,于是就以为反正路况没有车,索性就闯他红灯。殊不知,这样就是在跟死亡在做交易,是拿自己的生命当作可以下赌注的资本。二,愚昧无知,信息滞后,无法与时俱进。实不相瞒,过去咱闯红灯通常没有被抓,因为那个熟悉的路况没有安装夜间监控摄像头,并且好几个路况尽管装有摄像头,可是明显损坏、常年维修。于是,本人就逐渐在那几个路况闯红灯了,殊不知最近一年已经新装监控且维修,本人的交通违规行为于是暴露。这就充分说明问题。三,意志不坚定,易受邪意控制。原本我也是一名守法公民,可是又喜欢看电影,自从了看了一些欧美乃至国产有关车辆急速的电影,感觉自身心理有一股飙车的冲动在萌发。原本从小也接受正确的价值观教育,为人处世应该厚道诚实,可架不住周边一些邪意嘴唇的游说,于是多有中了诡诈。
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毫无疑问,思想才是我尤其应该注重的事情。交警同志,你们是交通安全的守护者,你们大群体值得尊敬,值得爱戴。此次年初违规通报处罚,恰恰是将我从死亡线上拉了回来,我真的由衷得感谢你们。
总而言之,我会牢记交警同志的安全训告,今后开车一定时刻注意遵守交通安全规则。
第五篇:明年闯红灯怎么处理
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2013闯红灯处罚是怎么回事
2013闯红灯处罚是怎么回事?近日,在新版《机动车驾驶证申领和使用规定》中,其中有一些交通违章扣分处罚条款出台,据了解条款将于2013年1月1日开始实施,其中就包含热议话题“闯红灯扣6分”,下面就一起看看大家都如何评价这一条款。
2013闯红灯处罚是怎么回事 误闯红灯可以申请复议
“闯一次红灯记6分”的条款成为很多车主关注焦点。但是在日常开车的过程中,很多时候是由于前方大车遮挡视线而造成误闯红灯,这种情况怎么处罚?
对于这样的特殊情况,有关单位将按照执法程序进行核实和纠正,如果确实因为前车遮挡信号灯导致后车误闯红灯,或是司机为了紧急运送病人闯了红灯,除了可在前期予以纠正外,当事人还可以通过多渠道申诉解决。
误闯红灯可以申请复议,据小编了解,北京的渠道非常畅通,司机如果确认自己是误闯红灯,可以进行申诉,一旦通过电子眼拍摄内容等证明当事人确实属于误闯行为,有关部门可以作出变更或者纠正。
2013闯红灯处罚是怎么回事 过线停车不予处罚
另有不少司机反映,红灯亮起时,车来不及刹住,车头冲出停止线,甚至整个车身都冲出了停止线,此时车停住了,这种情况算不算闯红灯呢?
我卖我车网小编提醒新规执行时间为2013年1月1日,在这之前还有3个月的适应期,车主朋友们最好能在现在的日常驾车过程中养成好的习惯,以免引起扣分、罚款处罚。
“电子眼拍摄闯红灯行为,要通过三张照片来反映。”有关负责人解释说,如果车辆在红灯时只是刚刚越过停止线,但立即停住了,不会对其进行处罚,但如果过线后还有明显的位置移动,就会被处罚。电子眼拍摄闯红灯的3张照片分别为:一张是车辆驶过停止线,随后两张是车辆驶到路口中间以及到达对面路口。3张照片会明显记录车辆在红灯过程中的位置移动,关键点在于记录明显位置移动。因此,如果车辆在红灯时只是刚刚越过停止线,但立即停住,则不会进行处罚。
文章来源:我卖我车网——2013闯红灯如何处罚