通过空间日志了解百度捉取情况五篇

第一篇：通过空间日志了解百度捉取情况

通过空间日志了解百度捉取情况

通过自助建站建好网站后，需要关注下百度蜘蛛对我们网站的捉取情况，下面介绍下通过日志来查看捉取是否正常，捉取的频率等。因为各个服务器和主机的情况不同，不同的主机日志功能记录的内容不同，有的甚至没有日志功能。

查看日志的方式：

通过FTP，在网站根目录找到一个日志文件，文件名一般包含log，下载解压里面的记事本，这即是网站的日志，记录了网站被访问和操作的情况。

日志内容如下：

61.135.168.22--[11/Jan/2009:04:02:45 +0800] “GET /bbs/thread-7303-1-1.html HTTP/1.1” 200 8450 “-” "Baiduspider+(+http:// 代表，抓取/bbs/thread-7303-1-1.html 这个页面。200 代表成功抓取。

8450 代表抓取了8450个字节。如果你的日志里格式不是如此，则代表日志格式设置不同。很多日志里可以看到 200 0 0和200 0 64 则都代表正常抓取。

抓取频率是通过查看每日的日志里百度蜘蛛抓取次数来获知。抓取频率并没有一个规范的时间表或频率数字，我们一般通过多日的日志对比来判断。当然，我们希望百度蜘蛛每日抓取的次数越多越好。

原文出处：http://www.feisuxs/web/news_info.asp?ID=103

第二篇：百度空间详细代码

空间名称和简介区域

#header ——主体部分—空间头部的整个标题部分 #header p.lc ——主页左上角背景图片 #header p.rc—— 主页右上角背景图片

#header p.tit ——空间名称，即主标题，名字大小颜色 #header p.tit a.titlink ——空间名称链接，未被点击 #header p.tit a.titlink:visited——已被访问过的链接 #header p.desc ——空间简介，即副标题，位置大小颜色

导航栏

#tabline ——菜单下方的横线，即分隔符，用来与空间名称分开

#tab ——导航菜单栏主体—页面上方“主页博客|相册„„”栏背景图片

#tab a.on,#tab a.on:link,#tab a.on:visited—— 选中状态，即“导航栏链接”，大小颜色＋背景

#tab span ——导航栏项与项之间的分割符“|”

#tab a:link ——TAB“博客|相册„„”栏链接颜色，未被点击 #tab a:visited——“博客|相册„„”已被访问过的链接

#tab2 ——(基本选项 | 模板设置 | 高级设置 | 访问统计)这行的菜单主体属性 #tab2 span ——TAB选中状态 #tab2 a ——TAB未选中状态 #tab2 a:link #tab2 a:visited ——已被访问过的链接内容区域

.stage ——页面正文所有部分（导航栏以下）

其它区域（即访问量等信息）

#comm_info 主体部分——“其它”中“已有人次访问本空间”颜色、位置

#comm_info p.line ——“已有人次访问本空间”下面粉红色分割线相关设置 #comm_info a——“其它”中“什么是RSS？”颜色 #comm_info a:hover——悬停效果 #comm_info.mod——区域标题

#m_comm_info.modbox——其它区域模块

#pvshow——访问量数字字体#m_comm_info p a——百度logo 页码区域

#page ——主体高度大小位置

#page span—— 当前页码（不可点击）#page a.pc—— 上一页和下一页未被点击 #page a.pc:visited—— 已被点击 #page a.pi ——页码（可点击）

#page a.pi:visited ——已被访问过的链接模块区域

.mod ——模块标题，上下间距.modhandle{cursor:move}.modth ——模块标题栏主体和正文之间的距离.modhead ——模块标题区的位置

.modopt ——模块操作区（如写新文章），间距

.modtit ——模块标题区（如文章列表、个人档案）大小颜色.modtitlink ——模块标题链接.modact ——操作文字链接，“修改个人资料”链接，——右上角“编辑”等链接的相关大小颜色设置。

.modbox ——模块内容区主背景颜色等

a.modact:link——“修改个人资料”链接颜色 a.modactlink:visited ——已被访问过的链接

.modtl ——模块左上角远郊边沿图片背景,第一列，空列

.modtc—— 模块中上的背景图片背景，第二、三列，个人档案、修改个人资料.modtr ——模块右上角背景图片背景，第四列，空列.modbl ——模块左下角背景图片背景

.modbc—— 模块中下、最下端一条背景图片背景.modbr ——模块右下角背景图片背景

文章区域

#m_blog p.tit ——文章标题

#m_blog p.tit a ——文章标题链接，大小颜色，未被点击

#m_blog p.tit a:visited ——文章标题大小颜色已被访问过的链接 #m_blog p.date ——文章发表日期，文字大小颜色 #m_blog p.cnt—— 文章内容大小颜色 #m_blog p.more ——“阅读全文>>”

#m_blog p.more a ——“阅读全文>>”的大小颜色，未被点击

#m_blog p.more a:visited ——“阅读全文>>”的大小颜色已被访问过的链接 #m_blog p.opt ——文章操作区（如“编辑”等的颜色大小）#m_blog p.opt a ——文章操作链接大小颜色

#m_blog p.opt a:visited ——“编辑删除评论(4)浏览(21)”已被访问过的链接 #m_blog p.line ——分隔条的相关设置

#m_blog p.none ——无文章提示信息，隐形设置，不需要改变

个人档案区域

#mod_profile.modtit——首页个人档案标题

#m_pro a ——个人档案中“查看详细信息”的颜色，未被点击 #m_pro a:hover——悬停效果

#m_pro a:visited ——个人档案中“查看详细信息”已被访问过的链接 #m_pro p.image ——个人档案中个人头像的显示位置，分为“中，左，右——center,left,right”

#m_pro p.act ——操作区——个人介绍和头像的间距 #m_pro p.user ——个人用户名的大小颜色 #m_pro p.desc ——个人简介的大小颜色 #m_pro p.line—— 分界线 #m_pro td #m_pro.photo——照片的背景(此项以下不能预览 #m_pro.photo td——加为好友发送消息中间“|” #m_pro.photo.image #m_pro.photo.line——头像下划线 #m_pro.ref #m_pro.ref.tit——从“用户名”到“圈子” #m_pro.ref.cnt #m_pro.basic td——用户名至查看该用户在百度的等 #m_pro.basic.tit #m_pro.basic a:hover——男省份日期链接，鼠标悬浮在上的链接，未被点击 #m_pro.basic a.nlk:hover——“贴吧发言”“知道回答” #m_pro.pline——中间分界线 #m_pro.pitem——字体高度

#m_pro.pitem.tit——我曾就读过的学校等 #m_pro.pitem a:hover——鼠标悬浮在上的链接

相册区域 #m_album p.image ——相册中照片的显示位置，分为“中，左，右——center,left,right” #m_album p.page ——“上一页”>>“下一页”

#m_album p.page a ——“上一页”的“下一页”未被点击

#m_album p.page a:visited—— “上一页”的“下一页”已被访问过的链接 #m_album p.image——相册预览区域 #m_album a img——图片链接

#m_album a:hover img——图片悬停效果 #cbut——相册操作按钮

#cbut a img{border:0px;filter:alpha(enabled=0)} ——按钮图片

友情链接区域

#m_links p.item ——子项——友情链接中字体颜色大小

#m_links p.item a ——名称（链接）——友情链接中字体的大小颜色，未被点击 #m_links p.item a:visited ——友情链接中字体的大小颜色，已被点击 #m_links p.line ——分界线

自定义模块1-4 #m_mylink1-4 p.item——“描述”的内容 #m_mylink1-4 p.item a——标题链接名称

#m_mylink1-4 p.item a:visited——标题链接名称已被访问过的链接 #m_mylink1-4 p.line——分割线

文章分类区域

#m_artclg p.item ——子项——文章分类中各分类后面主题数及括号的大小颜色 #m_artclg p.item a ——分类名称（链接）——文章分类中各分类的大小颜色，未被点击

#m_artclg p.item a:visited ——文章分类中各分类已被访问过的链接

#m_artclg p.line ——分界线——文章分类中各分类之间的分隔符的相关设置最新评论区域

#m_comment p.item ——子项——最新评论中用户名的大小颜色，未被点击 #m_comment p.item a ——最新评论中用户名的大小颜色，未被点击

#m_comment p.item a:visited—— 最新评论中用户名的大小颜色，已被点击 #m_comment p.item a.cnt ——最新评论中评论文字的大小颜色，未被点击

#m_comment p.item a.cnt:visited ——最新评论中评论文字的大小颜色已被访问过的链接

#m_comment p.item a.cnt:hover ——最新评论中评论文字鼠标悬浮在上的链接 #m_comment p.line ——最新评论中各评论之间的分割线的相关设置相册列表

#m_albumlist——第一层相册区域背景

#m_albumlist p.none——无照片提示信息 #m_albumlist a img——小相册封面图

#m_albumlist a:hover img——鼠标悬停效果 #m_albumlist p.line——分界线 #m_albumlist p.tit——相册标题 #m_albumlist p.tit a #m_albumlist p.tit a:hover——悬停效果 #m_albumlist span.count——照片数量

#m_albumlist a.act——操作区链接，如编辑、删除 #m_albumlist a.act:hover——鼠标悬停效果 #m_albumlist p.note——相册第二层图片区域 #m_albumlist p.desc——相册简介 #m_albumlist span.size——照片尺寸 #m_albumlist #page ——当前页码 #m_albumlist #page a——其他页码

#m_albumlist #page a:hover——鼠标悬停效果 #imagee a img——第三层图片区域

#m_albumlist p.phimg a img——图片

#m_albumlist p.phimg a:hover img——图片按钮悬停样式 #m_albumlist p.phinfo——图片信息

#m_albumlist p.phpage——操作按钮的区域 #m_albumlist p.phpage a img——操作按钮

#m_albumlist p.phpage a:hover img——操作按钮悬停样式好友列表

#m_friend p.filter #m_friend p.catalog #m_friend a img——好友头像

#m_friend a:hover img——悬停效果 #m_friend p.user #m_friend p.user a ——好友名称（链接），未被点击 #m_friend p.user a:hover——悬停效果 #m_friend p.user a img——操作按钮图片 #m_friend p.user a:hover img——操作按钮图片 #m_friend p.user a:visited ——已被访问过的链接 #m_friend p.line ——分界线

设置访问统计、模板设置

#m_setting a ——链接{color:#3399CC} #m_setting a:hover——悬停效果

#m_setting a:visited ——颜色的设置，已被访问过的链接 #m_setting ——主体颜色的设置，已被点击

#m_setting img.sel ——模板预览图（选中状态）{border:4px solid #FFDB7B} #m_setting img.unsel ——模板预览图（未选中状态）#m_setting span.tit ——模板标题名称 #m_setting span.usr ——作者名

#m_setting p.sel ——“当前模板”文字 #m_setting p.line ——分界线

系统公告

#m_sysinfo a ——链接颜色的设置，未被点击

#m_sysinfo a:visited ——颜色的设置，已被访问过的链接 #m_sysinfo ——主体颜色大小

#m_sysinfo span.new ——最新颜色大小 #m_sysinfo span.date ——发布时间颜色大小基本选项

#m_setbase ——主体颜色大小 #m_setbase td ——颜色大小 #m_setbase p.line—— 分界线 #spSpaceName——空间名称 #spSpaceDescri——空间简介

#spConfigDispNum——每页显示文章 #spConfigDispMod——文章显示 #spDateMod——时间格式

#btn_submit——保存选项按钮

网友评论

#in_comment ——主体宽度

#in_comment p.tit ——标题颜色大小等设置

#in_comment p.user ——发表人名、序号、-线颜色大小等设置 #in_comment p.user a ——发表人名（链接）未被点击的颜色大小 #in_comment p.user a:visited ——已被访问过的链接 #in_comment p.user span.date—— 发表时间颜色大小 #in_comment p.desc ——评论内容颜色大小 #in_comment p.line ——分隔符的设置

#in_send p.tit ——发表评论（标题）的设置文章存档

#m_filed p.item ——主题的颜色大小设置

#m_filed p.item a ——未被点击的颜色大小设置 #m_filed p.item a:visited ——已被访问过的链接 #m_filed p.line ——分界线

最近访客

#m_track a ——访客ID字体颜色大小

#m_track a:hover—— 鼠标悬浮在ID上的链接 #m_track a img ——访客头像的滤镜效果，其他滤镜效果 {filter:invert} , {filter:xray } #m_track a:hover img ——鼠标在访客头像上的悬停效果

百度搜索

#m_search——百度搜索区域

#m_search input.text ——“互联网”等字体设置 #m_search input.radio ——“互联网”等底色设置 #m_search input.submit ——“百度搜索”设置

#mod_search.mod{background:url()no-repeat 0% 0%} ——百度搜索标题 #m_search input.text——输入框 #m_search label——选框区域

#m_search input.radio——选框前的圆圈 #m_search input.submit——提交按钮

留言板

#mod_board.mod——留言板模块

#mod_board table.modth——以下6项如不设定则继承通用模块的样式 #mod_board td.modtl #mod_board p.modhead #mod_board span.modtit #mod_board td.modtc #mod_board td.modtr input.#spBCmtAuthor——留言姓名输入框 input.#spBCmtURL——留言网址输入框 #spBCmtText——留言输入框

#vercode input——验证码输入框 #in_send td.f14 input——留言按钮 #in_msg p——留言区 #in_msg a——留言区链接 #in_msg a:hover——悬停效果 #in_msg p.tit——网友留言标题 #in_msg table.item——网友留言标题 #in_msg td.index——留言序号 #in_msg p.user——留言用户

#in_msg p.user a img——用户头像

#in_msg p.user a:hover img——悬停效果 #in_msg td.cnt——留言时间 #in_msg p.desc——留言内容 #in_msg p.line——分界线

我的搜藏

#m_cang p.item——主体的颜色大小设置

#m_cang p.item a——未被点击的颜色大小设置 #m_cang p.item a:hover——悬停效果

#m_cang p.item a:visited——已被访问过的链接 #m_cang p.line——分界线

柱状图

.stat td{line-height:22px;color:#333333;font-size:14px}/*累计访问量等字体*/.chart{position:relative;margin:10px 0 30px 31px;border:1px solid #B3B3DC}/*柱状图上左边线*/.chart p.bar,.chart p.barhl{position:absolute;background:#DCDCF4;border:1px solid #B3B3DC;line-height:0}/*线柱颜色底边颜色*/.chart p.barhl{background:#C2C2F4}/*线柱悬停效果*/.chart p.liney{position:absolute;border-top:1px dotted #B9B9B9;line-height:0}/*分隔线*/.chart p.titx,.chart p.titxhl,.chart p.tity{position:absolute;color:#666;font-size:9px;font-family:Arial;text-align:center;white-space:nowrap}/*坐标数字*/.chart p.titxhl{color:#FF0000}/*月份起始字体颜色*/.chart p.hit{position:absolute;z-index:1000;width:100px;color:#666;font-size:12px;font-family:Arial}/*线柱悬停访问统计数字效果*/.chart p.tity{text-align:right}.stattop{float:left;margin-top:20px;margin-right:14px;padding:10px;width:199px!important;width:220px;border:1px solid #CDCDCD}/*以下为分析设置*/.stattop{float:left;margin-top:20px;margin-right:14px;padding:10px;width:199px!important;width:220px;border:1px solid #CDCDCD}.stattop.list{margin-top:6px}.stattop.list td{height:20px} 日历

#mod_cals.modbox——日历模块 #cals——日历主体背景、边框

#mod_cals.modbox td ——字体颜色设置 #m_cals——设置模块背景颜色 #m_cals p——背景设置

#cals.cal_body,#cals.cal_mth——除年月控制器外的日期部分，包括周和一般日期 #cals.cal_yr table——年、月表格 #cals.cal_yr td——*年、月单元格

#cals.cal_yr.cal_pre——上一月箭头（正常）#cals.cal_yr.cal_nxt——下一月箭头（正常）

#cals.cal_yr.cal_pre_ovr——上一月箭头（鼠标悬停）#cals.cal_yr.cal_nxt_ovr——下一月箭头（鼠标悬停）

好友最新文章

#mod_friblog.modbox——好友最新文章模块

#m_friblog p.item——好友名字主体的颜色大小设置

#m_friblog p.item a——好友名字未被点击的颜色大小设置 #m_friblog p.item a:visited——好友名字已被访问过的链接 #m_friblog p.item a.cnt——文章内容颜色大小

#m_friblog p.item a.cnt:visited——文章内容已被访问过的链接 #m_friblog p.item a.cnt:hover——文章内容悬停效果 #m_friblog p.line——分界线

#m_friblog a img——好友头像的滤镜效果，其他滤镜效果 #m_friblog a:hover img——鼠标在好友头像上的悬停效果

/*-----powered by daobalang-----------↓【文章列表】↓-----------------------09.5.15------*/ #mod_bloglist { /* 文章列表模块 */ } /*--------【模块头】 */ #mod_bloglist table.modth { /* 题头 */ } #mod_bloglist td.modtl { /* 题头左 */ } #mod_bloglist td.modtc { /* 题头中 */ } #mod_bloglist p.modhead { /* 标题区 */ } #mod_bloglist span.modtit { /* “文章列表” */ } #mod_bloglist p.modopt { /* 编辑区 */ } #mod_bloglist a.modact img { /* “写新文章”图标链 */ } #mod_bloglist a.modact,#mod_bloglist a.modact:visited { /* “写新文章”文字链 */ color:#ff9900;} #mod_bloglist a.modact:hover { /* “写新文章”文字链(鼠过)*/ color:#ff0000;} #mod_bloglist td.modtr { /* 题头右 */ } /*--------【模块箱体】 */ #m_blog { } #m_blog p.tit { /* 文章标题(全文页)*/ color:#000;} #m_blog p.tit a,#m_blog p.tit a:visited { /* 文章标题文字链 */ color:#0000ff;} #m_blog p.tit a:hover { /* 文章标题文字链(鼠过)*/ color:#ff0000;} #m_blog p.date { /* 发表日期 */ } #m_blog table p.cnt { /* 内容 */ } #m_blog p.more { /* 阅读全文区 */ } #m_blog p.more a,#m_blog p.more a:visited { /* “阅读全文”文字链 */ color:#0000ff;} #m_blog p.more a:hover { /* “阅读全文”文字链(鼠过)*/ color:#ff0000;} #m_blog p.opt { /* 信息区 */ color:#0000ff;} #m_blog p.opt a,#m_blog p.opt a:visited { /* 类别: | 编辑 | 删除 | 评论 | 浏览 */ color:#0000ff;} #m_blog p.opt a:hover { /* 类别: | 编辑 | 删除 | 评论 | 浏览(鼠过)*/ color:#ff0000;} #m_blog p.line { /* 分割线 */ } #in_nav { /* 上一篇下一篇 */ } #in_nav a,#in_nav a:visited { /* 上下篇文字链 */ color:#000!important;} #in_nav a:hover { /* 上下篇文字链(鼠过)*/ color:#0000ff!important;} /*---------------【相关文章区】 */ #in_related_doc { } #in_related_doc p.tit { /* “相关文章” */ } #in_related_doc a,#in_related_doc a:visited { /* 相关文章文字链 */ color:#000;} #in_related_doc a:visited { /* 相关文章文字链(鼠过)*/ color:#ff0000;} /*---------【最近读者区】 */ #in_reader { } #m_blog #in_reader p.tit { /* “最近读者” */ color:#3399cc!important;} #m_blog #in_reader td { /* “最近还没有登录用户看过这篇文章„„” “后,您就出现在这里” */ color:#0000ff;} #m_blog #in_reader td a, #m_blog #in_reader td a:visited { /* “登陆”文字链 */ color:#0000ff;} #m_blog #in_reader td a:hover { /* “登陆”文字链(鼠过)*/ color:#ff0000;} #m_blog #in_reader td img { /* 默认用户头像 */ } #m_blog #in_reader td.user a img { /* 读者头像 */ width:50px!important;height:50px!important;} #m_blog #in_reader td.user a,#m_blog #in_reader td.user a:visited { /* 读者文字链接 */ color:#000;} #m_blog #in_reader td.user a:hover { /* 读者文字链接(鼠过)*/ color:#ff0000;} /*------------------【网友评论区】 */ #m_blog #in_comment { } #m_blog #in_comment p.tit { /* “网友评论” */ color:#3399cc;} #m_blog #in_comment.item { /* 单条评论 */ } #m_blog #in_comment.item td.index { /* 序号 */ color:#0000ff;font-weight:600;} #m_blog #in_comment.item p.user { /* 评论者区 */ } #m_blog #in_comment.item p.user a img { /* 评论者头像 */ border:1px solid #aaa;width:60px;height:60px;} #m_blog #in_comment.item p.user a,#m_blog #in_comment.item p.user a:visited { /* 评论者文字链 */ color:#000;} #m_blog #in_comment.item p.user a:hover { /* 评论者文字链(鼠过)*/ color:#ff0000;} #m_blog #in_comment.item td.cnt { /* 评论信息区 */ } #m_blog #in_comment.item td.cnt.date { /* 评论日期 “|” */ color:#3399cc;} #m_blog #in_comment.item td.cnt.date a,#m_blog #in_comment.item td.cnt.date a:visited { /* “回复” “删除” 文字链 */ color:#ff9900;} #m_blog #in_comment.item td.cnt.date a:hover { /* “回复” “删除” 文字链(鼠过)*/ color:#ff0000;} #m_blog #in_comment.item td.cnt.desc { /* 评论内容 */ width:500px;height:100px;overflow:visible!important;color:#000;} #m_blog #in_comment p.line { /* 评论分割线 */ border-top:1px solid #3399cc;} #m_blog #in_comment #page { /* 评论分页 */ color:#000;} /*---------------【发表评论区】 */ #m_blog #in_send { } #m_blog #in_send p.tit { /* “发表评论” */ color:#3399cc;} #m_blog #in_send td { /* 系统默认提示文字1 */ color:#000;} #m_blog #in_send td a,#m_blog #in_send td a:visited { /* “注册” “登录”文字链 */ color:#3399cc;} #m_blog #in_send td a:hover { /* “注册” “登录”文字链(鼠过)*/ color:#ff0000;} #m_blog #in_send.f14 { /* 系统默认提示文字2 */ color:#3399cc;} #m_blog #in_send #spBlogCmtor { /* 姓名输入框 */ color:#3399cc;} #m_blog #in_send #spBlogCmtURL { /* 邮箱输入框 */ color:#3399cc;} #m_blog #in_send.f14#reTitle{ /* “内容” */ color:#3399cc;} #m_blog #in_send td.ToolbarContainer { /* 插入表情区 */ } #m_blog #in_send.EditorContainer{ /* 评论内容调用载体 */ border:solid 1px #3399CC!important;background:url(http://daobalang001.googlepages.com/in_send.gif)no-repeat center!important;filter:alpha(opacity=100)!important;} #m_blog #in_send.EditorContainer iframe{ /* 评论内容调用 */ width:100%!important;height:155px;padding:5px;filter:alpha(opacity=70)!important;} #m_blog #in_send #spVerifyKey { /* 验证码输入框 */ color:#ff0000;} #m_blog #in_send img#verifypic { /* 验证码图 */ border:1px solid #ccc;} #m_blog #in_send p#yanzheng a,#m_blog #in_send p#yanzheng a:visited { /* “看不清?”文字链 */ color:#ff9900;} #m_blog #in_send p#yanzheng a:hover { /* “看不清?”文字链(鼠过)*/ color:#ff0000;} #m_blog #in_send #btn_ok { /* “发表评论”按钮 */ color:#ff0000;} /*--------【模块尾】 */ #mod_bloglist td.modbl { /* 模块左下 */ } #mod_bloglist td.modbc { /* 模块中下 */ } #mod_bloglist td.modbr { /* 模块右下 */ }

第三篇：空间个人年终总结日志

空间个人年终总结日志

我们每个人都是在不断的总结中成长，在不断的审视中完善自己。我还从来没有如此认真的对待一篇总结，亦或是是自己。我只希望能把自己的过往记录一下，以便在快节奏的未来里让我确信那些曾经真的发生于我自己：

一、关于工作

在即将过去的2013年里，我在工作上结束了那愉快的、可以偷懒的见习期，开始了作为一名正式铁路职工的生涯。

见习期是忙碌的，无趣的，不用担责的，没有存在感的。可是现在，或许因为我不小心睡着了5分钟，那么是会死人的，一片一片的，这不是开玩笑的！！所以对不起朋友们，那些网游我是真的玩不下去了，给我多一点的时间我想着的只有放松、休息、睡觉！尤其是能拥有高质量睡眠的20分钟午休，那样能精神的工作一个下午。

或许是当过兵的原因，不像大多刚毕业的学生对待工作和人际关系显得那么无知。每当我看到他们犯迷糊而暗自窃喜的时候，转身看向周围，是不是在我犯迷糊的时候其他人也是同样的看待我呢？跟他们比我到底又多知道多少呢！？（呵呵！）

二、关于生活

应该是在10月底，我终于结束了月光族的生活，开始学着理财和偿还人生第一笔贷款。

在以往我从来没有关心过家庭收入问题，现在我才知道我的父母是多么的伟大！他们用一个月4000的收入供我上学，买这买那，还帮我买了一套近130平的房子！最最重要的是我从小就没有觉得我家条件比别人差，我从来没有缺过什么！然而在清楚这些之前，不羁的我拿到每个月的工资便是到处游山玩水。月入5000的我也从来没有想过给父母买点什么。

或许是上天可怜我的父母，在他们寻得一套满意的房子时，我正好也玩累了。随后顺利的付了首付，我也接下了33万的贷款。这比数目对当时我的来说可是晴天霹雳！这意味着我不能再潇洒的挥霍我的工资，什么说走就走的旅行也不再拥有。这时候我才明白生活--生下来，活下去。生活中的美好都是建立在活下去的基础上。

然而，我依然是幸运的，20年的贷款理论上5年便能还清，可是何必把自己逼得那么死呢。毕竟在不久的几年里我还要娶妻生子，我还要计划一次最最完美的全家旅行。接下来的日子里我要努力的让我的家人都是幸福的。

三、关于感情

不久前我刚刚结束了一段与从事教师这个职业者的恋爱，开始了寻找通往婚姻的旅程。

我还没有如此严肃的对待过一段恋爱，我带她回家见过父母，爷爷，亲朋，我也跟她的父母在饭店吃过一顿饭。可是最终连进她家门的机会也没有。或许是她的父母有所顾虑，而我也有些急躁，而且她人还是很好的，就点到为止吧。

最近桃花有点旺，好看的、不好看的、会聊的、不会聊的多少都会聊几句，毕竟人家看得起你就应该感谢了。对于那些20出头的女性朋友我想说，这个年纪正巧是爱玩的年纪，当你在疯狂的享乐和付出的同时，有没有想过回报你的会是什么？当你苦寻真爱无果，到了25,26岁着急着嫁人的时候，你的资本是什么？挥霍光阴如何会有体面的工作，论年轻漂亮又有新一轮的20岁出现了，而且男人是那么的专一--永远都爱18岁。说到这，我作为一名25岁的男性又该怎样呢？我会说，我想有个家。

四、关于未来

对于即将来临的2014年，我想到的就是踏踏实实的工作，健康的活着，然后争取更好的“钱途”。当然还有一件最最让人期待的事，便是我要当爸爸了，我真希望我的干儿子能与我同一天生日，哈哈！真是越想越期待！

关于未来还有太多的未知，请不要去预测那些还没有发生的事。当你把未来想象的多么多么好的同时，请安心的做好每一天的工作。只有完善现在的每一天，才能更好的完善未来，不是么？

第四篇：《了解空间信息技术》教学设计

《了解空间信息技术》教学设计

教材分析：

本课是本册第二主题信息技术的发展与应用的延续，在学生了解信息技术在信息战、机器人、传感器、电子出版物、智能建筑和智能卡等方面应用的基础上，进一步了解信息寄宿在全球卫星定位、遥感技术、地理信息系统方面的应用前景和应用价值。

学情分析：

1、学生已经懂得：信息战、机器人、传感器、电子出版物、智能建筑和智能卡等一批新技术出现，极大地增强了军队一体化作战能力，提高了科学研究水平，降低了人们的劳动能力，改善了人类生活和工作环境，而这些都是信息技术的发展和应用成果。

2、学生都看过中央电视台的天气预报节目，对其中展现的卫星云图都有感性认识，部分学生还接触过车载导航系统，这些经验对学生学习空间信息技术会有一定的帮助。

教学目标：

1、知识与技能：了解空间信息技术的概念、组成及作用；了解全球卫星定位系统的组成及其应用；了解遥感技术及其应用；了解地理信息系统及其应用。

2、过程与方法：通过主题探究活动，引导学生选择感兴趣的主题，从各种途径获取有关空间信息技术应用情况的信息，经交流、讨论，形成有效观点，并将之制作成网页，促进他们更加全面地认识空间信息技术。

3、情感态度价值观：通过全球卫星定位、遥感技术和地理信息系统的应用实例，感受空间信息技术的应用价值。

教学重难点：

1、教学重点：全球卫星定位、遥感技术、地理信息技术的应用。

2、教学难点：空间信息技术的应用价值。

教学方法：

1、讲授法；

2、讨论法；

教学过程：

一、创设情境，激发兴趣

1、出示两张图片，鸟巢和水立方。

2、引言：2008年北京奥运会给我们留下了深刻的印象，同学们一定非常熟悉这两张图片，在这两个体育馆中，各国的体育健儿创下了许多佳绩，两个体育馆也成为北京的标志性建筑。

如果我们想去参观这两个体育馆，请想一想：有什么办法能找到这两个体育馆？有哪些交通工具？（预设：用地图册、加入旅游团、找导游、向人打听等）

3、你们想的办法都很实用，而老师用的是以下方法，你的方法与老师用的方法相比，哪一种更好呢？

4、演示登录北京三维地图网，简要说明查找方法，从中了解交通情况等信息。着重说明能方便、快捷找到目的地的原因，从中了解了哪些信息。

5、揭示课题——了解空间信息技术。

【设计意图】用问题吸引学生注意力，在老师的演示操作和视频介绍中，认识信息技术与空间技术结合的产物——电子地图对人们出行起了很大的作用，用这个事例激发学生的学习兴趣，导入本课。

二、自主探究，合作交流

1、了解空间信息技术

师：同学、朋友间通讯时，经常会听到“你在哪儿？”这就释放出一个讯息：同学、朋友想知道你所在的位置。而我们怎么知道自己确切的位置，这与空间信息技术有什么关系呢？（1）引导学生阅读教材的导语内容，观看空间信息技术视频。（2）引导学生交流讨论，初步认识空间信息技术。

（3）引导学生说一说空间信息技术，对学生的发言给予适当评价，并可见显示结论：

1空间信息技术与空间信息结合，○形成数字地球，使人们无论身处何地，都鞥确切知道所在位置和其它地方的情况。

2空间信息技术概念：是全球卫星定位系统、遥感技术、地理信息系统与通讯技术、网络技术○的总称，是对空间信息技术进行采集、处理、管理、分析、表达、传播和应用的现代信息技术。

2、全球卫星定位（1）播放一段影片。

（2）师：卫星在天上绕行，人类在地球上生活，两者相距数千米，卫星是怎样与我们的生活紧密联系再一起的？说说你所知道的全球卫星定位系统在生活中应用的例子。

（3）让学生了解人们对方向辨认的需求，并了解从古至今人们都发明了哪些辨认方向的方法。

利用太阳、月亮和其他天体——指南针——航海仪——全球卫星定位。

古代的各种辨认方法都有一定的局限性，如：借用天体容易受天气的影响等。当今的全球卫星定位有着全天候、多用途、精度高等特点。

3、遥感技术

（1）播放一段影片。

（2）师：人的眼睛可以观察物体的大小、形状、颜色、以此判断周围的情况，耳朵可以听到声音，根据判断声源距离远近和类型，但人的眼睛、耳朵能看到、听到的距离是有限的，当距离十分遥远时，如在太空中看地球上的物体时，眼睛就无能为力，那又要靠我们感知呢？（3）让学生了解遥感的概念：遥远地感知

从人和动物的遥感本领引申到现代遥感技术：可见光、红外线、微波等。现代遥感技术有着：距离远、全方位、大面积等特点。

4、地理信息系统（1）出示一张地图。

（2）师：同学们，这是一张地图，你们在什么时候使用它呢？

有什么不足呢，你希望地图还应具有哪些功能才能使你更容易的找到要去地方。（3）学生讨论

（4）教师引导出：GPRS（使用一个导航系统，一张由地理信息系统开发的电子地图，只需输入起点和终点的名称，就可以查询到最为畅通、相对最短的路径，而且还能标示出沿途所经过的道路及标志性建筑物的名称）。

5、动手实践，加深认识（1）出示任务

从以下主题中任选一个，按要求完成任务。

主题一：什么是空间信息技术，空间信息技术的作用有哪些？有什么应用价值？主题二：全球卫星定位系统的组成、用途、特点及其应用情况、应用价值。主题三：遥感技术的应用情况及应用价值。

主题四：地理信息系统的组成、应用情况及应用价值。

（2）引导学生活动，予以必要的支持和帮助，对学生活动过程予以适当评价。

（3）引导学生发言，或转播小组展示的网页，对小组的汇报或作品适当评价，并引导学生从汇报成果中汲取知识，最后进行总结。

【设计意图】让学生当着问题阅读教材的导语内容，观看视频，交流讨论，初步建立空间信息技术概念，明确教学目标，激发学生的学习兴趣。通过选择感兴趣的主题，查找相关资料的实践活动，引导学生进一步了解空间信息技术有关知识及其具体的应用事例。

三、交流讨论，归纳总结

1、总结：通过这节课的学习，有什么收获？

2、做一做，说一说

请同学们在课余时间，完成以下任务。

（1）登录“超图地理信息系统”网站，说说电子地图的特点。登录福建地图网，体验方便、快捷、直观、形象的电子地图。【设计意图】梳理本课知识，布置课后探究任务。

板书设计：

了解空间信息技术

一、了解空间信息技术

二、全球卫星定位

三、遥感技术

四、地理信息系统

教后反思：

本课让学生感受信息技术的发展和应用对人类活动的影响，体会空间信息技术对提高人们生活水平的作用，学习本课内容，有助于学生初步构建空间信息技术科普知识，认识发展空间信息技术对促进提高人类各项活动效率的重要作用，感受空间信息技术的应用价值。扩展人们对信息技术应用领域的认识，完善和扩充学生已有信息技术的应用的知识体系，引发学生对空间信息技术应用的好奇心，进一步激发学生深入学习空间信息技术的兴趣。

第五篇：最新百度空间css代码详解说明

最新百度空间css代码详解说明

空间页面CSS说明

body 整个空间页面{background-color:#FFFFFF}

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#tab2 ——(基本选项 | 模板设置 | 高级设置 | 访问统计)这行的菜单主体属性

#tab2 span ——TAB选中状态

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.mod ——模块标题，上下间距

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.modth ——模块标题栏主体和正文之间的距离

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.modact ——操作文字链接，“修改个人资料”链接，——右上角“编辑”等链接的相关大小颜色设置。

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.modtc—— 模块中上的背景图片背景，第二、三列，个人档案、修改个人资料

.modtr ——模块右上角背景图片背景，第四列，空列

.modbl ——模块左下角背景图片背景

.modbc—— 模块中下、最下端一条背景图片背景

.modbr ——模块右下角背景图片背景

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#m_pro p.line—— 分界线

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#m_pro.photo.image

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自定义模块1-4

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