第11课《扬帆起航》教学设计02（定稿）

第一篇：第11课《扬帆起航》教学设计02（定稿）

课题：扬帆起航 课时：1课时 课型：绘画课 年级：二年级

教材：书画版美术教材 二年级第一学期

------教材分析：学生欣赏帆船的图片，了解其构造是利用浮力浮在水面上的；学生欣赏帆船比赛的画面，了解帆船的基本形态和大体结构。学习描绘出帆船比赛时的情景，并根据近大远小的原理通过自己的想象对帆船进行构图；并以点线面组合图案及丰富的色彩进行装饰。在绘画过程中感受乐趣。

学情分析：二年级学生已具备基本的观察能力，通过欣赏帆船的图片和视频，观察构成帆船的基本形及其特征。并且学习习近平大远小的原理，和三角形构图原理，画出帆船比赛现场的画面。运用合理的富含想象力的颜色填充装饰画面。

教学目标：

1.知识与技能：了解帆船的结构，学会用梯形与三角形组合表现帆船的外形，学会使用点、线、面组合图案装饰帆船。

2.过程与方法：观察帆船比赛的画面或图片，了解帆船的机构；梯形与三角形组合表现帆船的外形。欣赏帆船比赛的照片，了解帆船比赛时，画面中船只的近大远小以及重叠的关系。想象“我是帆船手”，创作一副你追我赶的帆船比赛画面。

3.情感态度与价值观：通过绘画“你追我赶”的帆船比赛画面，感受帆船运动的乐趣。在了解帆船的相关知识中，感受体育的拼搏精神。

教学重点和难点：

1.教学重点：表现画面中近大远小以及重叠的关系。

2.教学难点：掌握使用简单的图形概括所画物体基本形的能力。

教学设计思路：

二年级学生对事物的认知能力渐渐形成，并且对新鲜事物有着十

分浓厚的好奇心和兴趣，合理利用学生对事物认知时的好奇心，培养学生在认知中认真观察的习惯，并使用已有的知识，学会用简单的图形对较复杂的物体进行概括的和分解。学生亲身体验，认真观察，掌握绘画中近大远小的原理，并在画面中予以表现。不仅对学生的绘画能力有所提升，同时也对学生日常生活中对事物的认知能力有了进一步的加强。

教学过程：

一、组织教学

欣赏帆船的VCR了解帆船

二、导入

（一）欣赏图片并思考 1.帆船有什么特点？

2.帆船的结构可以用什么形状概括？ 3.帆船比赛时的情景是什么样的？

（二）课题引入：《扬帆起航》

三、新授

（一）想一想：帆船的基本形由哪些形状祖长？ 1.船身：梯形 2.船帆：三角形

（二）绘制帆船

1.用梯形和三角形画出帆船的基本形（注意梯形底边的直线要画成波浪线）

2.运用不同的构图方法画出帆船比赛的场景（1）三角形构图（2）交错形构图

（3）波浪形构图（讲解近大远小原理）

（三）欣赏学生作业，了解帆船的装饰

四、学生创作 作业要求：

（1）运用基本形概括的画出帆船的轮廓（2）运用一种构图方式画出帆船比赛场景（3）注意帆船在画面中的近大远小（4）大胆发挥想象力用点、线、面装饰帆船

五、作业评价

六、拓展

第二篇：扬帆起航

扬帆启航，努力打造有品位的基础教育

——台洲小学迎市教育局目标考评汇报材料

尊敬的各位领导：

首先，我谨代表开发区台洲小学全体师生对各位领导莅临我校进行学校目标管理考评表示热烈地欢迎！并诚请各位领导对我校教育工作多提出宝贵意见，以促进我校教育事业健康发展。下面，我代表学校就我校教育工作向各位领导作简单汇报：

一、学校基本情况

台洲小学创办于1937年，有着75年悠久历史的农村小学，自2010年8月迁至新校区以来，经过不到两年时间的努力，台洲小学从昔日的一所袖珍小学一跃成办学条件一流的一所农村小学。学校占地面积13634平方米，生均占地面积70.2平方米，建筑面积 2193平方米，生均建筑面积11.3平方米。学校现有教学班6个，共有学生193人，平均班额为32人。学校拥有专任教师12人，其中小学高级教师4人，区骨干教师1人，是一支爱岗敬业，团结奋进的教师队伍。

多年来，台洲小学在各级党委、政府、教育行政部门的重视支持下，本着“办人民满意教育”的宗旨，以“以人为本，以质量求生存，以特色谋发展，以培养学生综合素质为目的”的办学理念，扎扎实实推进素质教育的全面实施。近两年来，我校师生在各级各类比赛中共获奖50余项，学校集体项目获得市、区级奖励8项。2011年，学校被评为开发区“教育先进集体”、“萍乡市师德建设先进集体”、“萍乡市德育示范学校”、“萍乡市素质教育示范学校”。

二、学校主要工作

<一>.强化规范管理,精抓师资建设

1.重师德师风建设，促教育“行风”转变。

一是抓学习，促认识。学校通过加强师德师风建设以《中小学教师职业道德规范》、《萍乡市中小学教师“十不准”》、《加强教师队伍建设若干意见》及区教育体育局下发的《关于加强师德师风“十不准”规定》等上级有关文件为指导，结合学校制定的师德考评细则，以此提高教师教书育人、爱岗敬业的认识，端正思想，规范行为。二是抓自查，促整改。结合师德师风教育月活动，教职工人人对照检查，认真查找本人在师德师风方面存在的问题，梳理好辫子，制定出切实可行的整改方案和措施，进而开展名符其实的整改工作。三是抓典型，促效果。师德师风有重大问题，造成了重大影响和后果的个人，考核定为不合格，取消绩效工资，职评、评先一票否决。学校大张旗鼓地表彰先进，树立典型。通过师德师风建设，使我校教职工真正弘扬起不计较得失的奉献精神、遵纪守法的自律精神、锐意进取的创新精神、爱生如子的园丁精神、终身从教的敬业精神。2.重教师专业培训，提教师专业素养。

师资队伍是一所学校的发展之本，在抓好教育思想道德建设的同时，一是加强了师能建设，我校出台了奖励措施，鼓励教师参加培训、进修，以提高学历、提高专业技术水平。2011年有2人参加了省级举办的语文、班主任培训。所有教师均参加了市、区教育局组织的通识培训，以及学校组织的校本培训。二是注重教师业务能力的培训。本着“培养骨干，提高整体”的指导思想，努力为青年教师的成长搭建舞台，采取内挖潜力与外出学习相结合的方法，通过“业务培训，课堂实践，课例研究”等多种途径，逐步培养一支“为人师表，爱岗敬业，勤奋地教书育人，规范地教书育人，智慧地教书育人”的教师队伍。目前校园内已经形成浓厚的教研氛围：语、数、英等学科教研组如期开展了系列的教研活动，有时会围绕一周的教学工作畅谈自己的感情，有时会围绕着在教学中发现类似的问题，集中讨论研究，每位教师能围绕自己的课题与同事交流，互相指导，取长补短。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”辛勤的汗水结出了硕果，老师在各级各类竞赛中频获得佳绩，2011年中师生先后有25篇作品在省、市、区中获奖，其中李琼指导学生姚祥裕写作文《读<小学生之友>有感》参加“新蕾杯”全省中小学师生优秀教育期刊读刊用刊征文活动获省级小学中高段组一等奖，廖红获“市艺术先进工作者”称号，刘小朋获“市特殊教育先进工作者”称号，青年教师邬嫦获区级英语教学比武一等奖，李琼获区级语文教学比武二等奖。

3.重深化课题研究，强教师科研意识。

“教而不思则惘，思而不学则怠”我校一直以“校本研究”推进课程改革，提出科研与教学一体化，一是以教研课题为依托，提倡同伴互助。小学教师的特征是课多、工作量大，课上多了，有时就会麻木，不知道自己在教学中有什么优势和不足，所谓“当局者迷，旁观者清”有时就需要别人的提醒。我校“每期每师一节公开教研课”制度的实施，为教师提供了一个自我认识，互相取长补短的平台。二是以日常教学为主线，做到人人有课题。我们树立课题来自课堂上的思想，将课题做到课堂上，强调有课题必有课堂，以自我反思为前提，要求每位教师必须学会“思考”，每天反思自己的教学行为，想一想“自己今天的教学成功有哪些方面，不足又有哪些方面，学生课堂参与表现如何？有什么精彩的地方？是否有课堂资源的生成？”等等把这些反思记录下来，然后总结，提炼，确立研究课题，做到人人有课题，个个都参与，让课题研究在我校得到了普及。

<二>.强化规范管理, 重视学生教育

我校始终以人为本,注重加强学生的行为规范教育和养成教育。为此学校开展了很多课堂以外的教学活动。一是与登岸小学结成“对子”，开展了手拉手活动，每期有20位同学结成对子，经常以书信交流，并派出学校代表到登岸小学参加学生活动，感受了登岸小学的行为礼仪、学习、课外活动氛围。二是引进登岸小学礼仪教材，开设小学礼仪教育。三是加强班级管理力度，认真开展了“五星耀台小”评比活动。每月底、期末评出月度、守纪之星、心灵之星、环保之星、好人好事之星、好学之星。四是深化爱国主义教育活动，坚持每周一举行升旗仪式，师生轮换进行国旗下的讲话。认真组织学生积极参加学雷锋活动，大力倡导为人民服务的思想，集体主义思想，利用节假日组织学生到小区、新农村建设点、广场进行义务劳动。五是切实加强国防、法制、环保、生命安全、心理健康等方面教育，成立了心理健康咨询室，经常帮助学生解决心理问题，引导学生心理健康成长。开展了法制教育、革命传统教育、安全教育、心理健康、卫生等主题讲座。

<三>.强化规范管理 做优学校教育 1.科学管理，协调发展。

管理有格、管理有序、管理有方、管理有效逐步形成科学性和人文性以及和谐发展的学校管理文化，是我校管理工作的追求目标。学校制订了完整的管理制度，依靠广大教职工实现民主管理。学校分线，分部门制订了相关的规章制度，并逐一经教师大会通过并实施。这些规章制度的出台使全校教师更加明确了各自的职责，使教育教学工作井然有序，学校建立健全岗位责任制，并将岗位绩效与考核挂钩，考核遵循合格有奖，优秀加奖的原则，重在对常规与质量进行测评，实现奖勤罚懒，奖优罚劣，以此充分调动教职工的工作积极性，增强教职工的岗位责任意识。

2.教秩有序，落实到位。

建设文明和谐的校园，最重要的是建立起规格有序的教育教学秩序，做到事事有章可循，人人有章可依，工作有计划，措施有落实，检查有反馈，总结有交流；并遵循教育规律，立足于教育教学质量，走轻负高效之路，做到管理有效，事事抓落实，明确做什么？怎么做？做的怎样？在教学环节上加大教学过程的监管力度，鼓励教师向40分钟要成绩，向科研要质量，在该学年中我校的教育教学质量在稳步上升，学生在省、市、区级以上的作文、写字等各类竞赛中频频获奖,初步显示了我校教育教学的潜在力量。

<四>.强化综治管理，狠抓安全工作

学校始终把安全工作作为学校的头等大事来抓，成立了安全工作领导小组，制定了安全工作计划和职责及安全检查制度，落实学校安全工作责任。几年来我校结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边环境的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和科任教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，培养学生进行自救、自护的基本意识。组织学生观看《中小学生安全教育》光盘，让学生懂得触电、溺水、煤气中毒的解救方法。尤其针对甲流、手足口病的防护工作，每天对教室进行消毒、通风、宣传流感知识，值班教师每天早晨、中午组织学生测体温，同时，我校还印发《给家长的一封信》提醒家长们配合做好安全防患工作。通过对存在的安全隐患排查、整改，学校环境愈加和谐稳定，该学年中未发生重大安全事故和矛盾纠纷事故。

四.学校办学特色 1.彰显特色,提高品位

利用学校有效资源，以“绘画特色”为突破口，打造一校一品。为贯彻落实区教体局“一校一品”的创建工作要求，根据当前义务教育改革的形式，以及本校发展现状，以学校品牌创建工作为契机，利用学校有效资源，以绘画特色为突破口，打造“一校一品”。学校首先成立了由校长、教导主任、以及部分老师共同组成的课程开发领导小组，制订了科学合理符合儿童身心发展规律，和认知发展规律的课程计划，编写了校本教材，促进校本课程的开发。其次是与萍乡高专艺术系青年协会开展了“手拉手”结对活动，开展了课外美术兴趣小组活动，开设了初级班、提高班、高级班。初级班主要学习蜡笔画、想象画；提高班主要学习水粉画、想象画；高级班主要学习素描、国画、版画等。每月进行一小型画展，期终一大型画展，学生得到艺术熏陶，艺术素养得到很大提高。丰富学校文化内涵，突出学校美育个性，创建学校特色品牌，办好人民满意的学校,是我校教育今后走可持续发展的一条必由之路.2.立足素质,全面发展

我校在教育教学上注重特色教育,但更注意全面质量与特色教育相协调原则,是在规范办学，全面提高质量的基础上发展特色教育,所以特别注重学生各方面素质能力的全面发展。除了狠抓常规教学质量以外,我校还以“六一”“元旦”等传统节日为契机，组织学生开展了大型文艺汇演、歌咏比赛、书画作品展、少儿卡拉OK大赛，为学生展示艺术提供了平台。积极开展阳光体育活动，开设了篮球、足球、乒乓球、滑板等兴趣小组，经常开展小型趣味体育竞赛活动。并鼓励学生参加各种写作、书画、体育、手工技能等各级竞赛活动，取得一些成绩.其中有罗姿萍、张华辅导的廖思宇、刘苏创作《校园风景线》获二〇一一年全市中小学电脑制作竞赛活动二等奖，罗姿萍教师辅导学生刘馨怡创作《节日贺卡》获全市中小学电脑制作竞赛活动三等奖。

总之，回顾本学年的工作，台洲小学教育工作既有收获又有很多不足，不足点：一是学校管理不够规范，管理制度还没有落到实处；二是建校历史虽然悠久，但学校文化底蕴不足；三是教师队伍力量薄弱，不稳定，教学质量得不到明显提升，成为台洲小学发展的“瓶颈”。虽然有很多不足，但是我们坚信，台洲小学在开发区党委、管委会的关怀下，在区教体局的正确领导下，台洲小学将会扬帆启航。努力打造有品位的基础教育，为孩子们的成长、成才奠定基石。

第三篇：扬帆起航（推荐）

扬帆起航

胡军来

高：枕桓山兮面滹沱，燕赵遗风慷慨多！

沉毅果决，敦厚温和„„ 陈：古老的旋律蕴含着岁月的峥嵘，厚重的诗句见证着历史的长河！

高：1924，一组普通的数字，一段遥远的岁月；1924，一段不平凡的历史，一首难忘的歌„„陈：1924，你——直隶八师诞生了！

1924，从此实现了历史的定格！

高：从正定府贡院旧址到县文庙，从县文庙到小北门外„„ 陈：改变的是“八师”的校址，不变的是“八师”人的执著！

高：天命吾曹为木铎，一洗尘汾挽颓波„„

1928年，“八师”第一党支部建立！陈：共产党员以救国救民为己任，他们把满腔热情献给了自己的祖国！

高：勤苦砥砺，切磋琢磨，多少青年才俊指点江山、激扬文字。陈：1931年九一八事变暴发，“八师抗日救国会”宣传发动群众，威震山河！

高：滹沱河水滔滔东流蜿蜒曲折，巍巍太行傲然挺立气势磅礴！陈：沧海桑田掩埋了多少岁月，“八师”优良传统代代相传绵延不绝„„

高：从耕读师范到农村师范，陈：从直隶八师到正定师范，高：春夏秋冬、四季如歌，合：历史翻到了崭新的一页！

陈：她曾被评为花园式单位，她曾被授予河北省中师六强。连续多年的文明单位凝聚着众多师生的汗水，我校“树新风劝导团” 事迹曾被《人民日报》报道，在全国引起反响！

高：1992年，一个值得铭记的年份，我校变成了全国师范教育研讨会的现场。演出、画展、珠心算、示范课、学农基地„„ “正师”成为全国中师学习的榜样！

陈：一批批学子走进这座知识的殿堂，他们如饥似渴汲取着营养。多少青年踌躇满志，斗志昂扬，他们从这里奔向祖国的四面八方！

高：时光的列车驶入了公元2007年，全国教育形势发生了重大变革。陈：学院领导把握时机审时度势，为我校发展制定了正确的前进方向！

陈：石家庄科技工程职业学院成立了！高：石家庄科技工程职业学院成立了！高：百年历史百年积淀，合：古老的学校谱写出了新的华章！

高：承基业啊传薪火，与时俱进勇开拓，新的学院领导班子团结一心谋划有方。陈：以服务为宗旨，以就业为导向，走工学结

合之路，全市一流、全省重点、全国知名是我们努力的方向！

高：服务当地，辐射周边，走向全国，办出高职特色，打造品牌影响。校企合作、教学改革、精品课建设„„ 让同学们掌握一技之长。

陈：教育部、团中央征文、省动漫比赛和演

讲„„

我院学生发挥出色，勇夺大奖。响应国家号召积极投身“三支一扶”和“西部计划”，同学们扎根边陲，屡获殊荣，好儿女志在四方！

高：看，体育节隆重开幕了，花环队、志愿者精神抖擞，国旗护卫队英姿飒爽！

彩旗招展，口号震天，运动员步伐矫健，运动场上，同学们奋力拼搏，学院领导把舵领航！

陈：科技文化艺术节内容丰富，讲座、演出、画展和职业技能大赛！这里是张扬个性的舞台，这里是我们大家热爱的第二课堂！

高：我院大学生思想政治工作特色明显，省厅、市级领导充分肯定亲临现场。陈：一切为了学生为了学生一切，使同学们人人成才是领导老师们的共同愿望！

高：勤苦砥砺莫把青年轻轻弃，经历风雨走过坎坷前面是灿烂的阳光！陈：切磋琢磨成功唯看志如何，从我做起从点滴做起放飞理想的翅膀！

高：科学发展闯新路，陈：改革创新唱劲歌，高：盛世年华莫蹉跎，陈：成才还看志如何。

高：路在脚下，目标在前方，强素质练技能只因心中的梦想！陈：让我们团结起来，面带微笑，合：向着未来，向着明天，扬帆起航！

第四篇：第11课《扬帆起航》教学设计01

课题：扬帆起航 课时：1课时 课型：纸工 年级：二年级

教材：书画版美术教材 二年级第一学期

------教材分析：本课是第四单元《海上使者》的第二课教学内容，折纸是我国传统的手工艺术，本课要求学生学习用一张正方形的纸折叠来表现帆船的外形结构，并通过自己的想象，用图案和色彩进行装饰与添加，完成小帆船的制作。学情分析：帆船是学生熟悉喜爱的学习主题，他们在幼儿时期就经常会用彩纸折出小船，憧憬自己在海面航行。本课在用折纸方式做出的小帆船上，用以前学过的图案与色彩知识进行个性化的美化与装饰，让学生沉浸于大海的情境之中进行学习，他们一定会充满兴趣。教学目标：

知识与技能：了解帆船的结构，学习用折纸的方法表现帆船，学会用自己喜欢的图案和颜色进行装饰。

过程与方法：通过媒体观赏帆船比赛的画面，了解帆船的结构；根据步骤图用正方形的纸张折叠表现帆船。尝试运用以前学过的知识对纸工帆船进行美化与装饰。

情感态度与价值观：在折纸过程中，感受制作的乐趣。在集体合作过程中，体会创意之美。

教学重点和难点： 重点：用方形纸折出帆船 难点：用图案和色彩装饰小帆船

教学设计思路：欣赏帆船比赛的图片，引导学生感受帆船的基本造型。媒体自主学习帆船的折法。做小小设计师，运用学过的色彩和图案设计知识装饰自己的小帆船。欣赏同伴的帆船的样式，用小组合作的方式展示自己小组的帆船故事。教学过程：

一、欣赏帆船

1．出示帆船，引导观察

帆船运动是水上运动项目之一。它集竞技、娱乐、观赏和探险于一体，备受人们的喜爱，也是各国人民进行海洋文化交流的重要渠道。经常从事帆船运动，能增强体质，锻炼意志。特别是在风云莫测，海浪、气象、水文条件的不断变化中，迎风斗浪，能培养战胜自然、挑战自我的拚搏精神。帆船即利用风力前进的船。帆船运动起源于荷兰。1900年第2届奥运会开始列为比赛项目。2．创设情境，揭示课题 板书课题：《扬帆起航》

二、制作帆船

（一）了解帆船的结构，观赏图片。

1．从外观上来看帆船有哪两部分组成？（船体、帆）2．尝试练习：以小组为单位，动手拆一拆老师准备的纸帆船

（二）看图解，学一学、议一议制作方法。1．自学，学生根据制作图片学习折纸帆船。2．学生交流制作情况。3．学生交流制作方法。

（三）教师讲解示范制作方法 1．折剪

（1）把三角形的纸张对折，折成可以站立的三角形纸张，在站立的三角形纸张下方画一条斜线，（船身和船帆的分界线）翻折后大致形成帆船的造型。（2）区分直线和虚线。仔细寻找需剪开的直线部分，分别往里对折，进行船尾制作，（为方便涂色，先不粘贴船尾）。2．添画

（1）欣赏帆船的花纹，发现帆船帆上的装饰元素。

（2）提示可以用简洁图案，英文字母、数字号码、粗细线条、形状色块等进行装饰，也可用自己心仪的卡通形象作为形象标志装饰在船帆和船头。3．涂色

选择深浅两组颜色分别为船身和船帆涂色，使帆船的结构更清晰完整。4．粘贴

将设计完成的帆船的船尾部分涂胶粘贴；也可以不涂胶，将两片船尾对插，方便作品修改、完善或添加。

三、学生作业 1．创设制作情境

创设奥运比赛等情景激发孩子的创意；也可用废旧材料制作海面、浦江岸边的场景来激发学生的制作兴趣。2．学生继续作业

鼓励学生可完善先前自学所折的作品；也可另折一只纸帆船，进行装饰与美化。3．教师巡视指导

提示学生注意：在船尾折叠完成后暂时先不用胶水固定，等涂色完成后再固定船尾。

四、展示讲评

1．作品展示（以小组为单位进行展示）

（1）评价的内容：评出自己喜欢的帆船，并说说理由。（帆船的造型美观，制作工艺、色彩搭配等方面进行评价。）

（2）评价的形式：以小组为单位进行展示与评议（讨论，自评、互评）。

学生介绍自己的帆船，教师及时表扬有新意的作品。2．拓展了解帆船（1）帆船的其他折法：

（2）帆船造型在建筑领域的运用：

金碧辉煌、奢华无比的阿拉伯塔帆船酒店，现已升级为世界上唯一的8星级酒店，还有悉尼歌剧院的造型都来自帆船外形的设计。（3）其他废旧材料制作的帆船：

鼓励学生回家找一找适合的废旧材料，与父母一起试一试、做一做。

第五篇：继往开来,扬帆起航

继往开来，梦想起航

【关键词】中国，泸州医学院，梦想，回顾，发展

【摘要】中国，一个拥有五千年文化的文明古国，在饱受风霜摧残后，依然不倒地屹立在世界的东方。中国，有着伟大的梦想和为之不懈奋斗的力量。泸州医学院，从川南医士专科学院到如今，62年的奋斗，62年不倦的努力，为了泸医的梦想，也为了中国医学的梦想。我，中国的一份子，泸医的一份子。我的梦想，祖国，母校的梦想，都是我光荣的责任和前进的动力。

中国，简单的两个字，却承载了多少人的热爱和梦想。中国的梦想，成为富强民主的现代化社会主义国家。泸医和我，都是中国的一份子，在中国梦之中，也有着我们的梦想。继往开来，梦想这个永恒的话题，在现今又有了其时代的含义。

第一篇中国梦

中国梦，简而言之，就是人民幸福团结，国家富强民主。习近平在十二届全国人大一次会议上的讲话中系统阐发了中国梦的理论，在出访俄罗斯、非洲国家和出席亚洲博鳌论坛等讲话中又进一步作了论述。中国梦，就是实现全民建成小康社会，把我国建设成为富强民主的现代化主义国家，实现中华民族的伟大复兴。中国，在鸦片战争以后，一步步的沦为了半殖民地半封建社会。清政府的软弱无能，民众的麻木无知，都一度让中国，让中华儿女看不到一点希望。后来一系列的变法，革命，尽管许多都以失败告终，但都是我们中国人在寻求自强民主的道路上一次次的不懈探索和努力。

辛亥革命推翻了清王朝的统治，虽然最后并没有把人民从半封建半殖民地的境地中解放出来，是不彻底的，但辛亥革命拥有着不可磨灭的历史意义。孙中山先生首次提出了振兴中华的口号，他在1894年兴中会成立章程中写道：“是会之设，专为振兴中华”。我 们党成立以后，承担起领导人民振兴中华的神圣使命。毛泽东，周恩来，邓小平等许多新中国领导人都对振兴中华做了阐述。周恩来曾经说过，“为中华崛起而读书。”这句话流传甚广，一直是很多青年学者的励志警句。

当中国共产党建立中华人民共和国以来，也进行了一次次的实现中国梦的探索。人民公社化运动，大跃进运动，文革等等，中国在实现社会主义的道路上一路艰难跋涉，经历了许多失败和教训，人民公社时的公分制度，集体劳动，集体伙食，是为了让人民感觉到社会主义。但那并不是真正的社会主义，并不能说领导人的这次运动的毫无意义，它至少让更多人清醒地认识到，社会主义的实现还有很长很长的道路要走。大跃进运动的高指标，浮夸风，瞎指挥也反映了当时的领导人想要快步发展人民生产力的迫切愿望和新中国在治国方面的经验缺乏。文革，现在还是有很多老人提起它，都是无言的伤感。这次运动则是毛泽东老年的失误和一些人的投机导致的。这些让人印象深刻的运动是失误也是经验。让中国后来的道路少了些坎坷和迷惘。

新中国在1978年由邓小平提出了改革开放，1979年正式实施。改革开放现在已经取得了举世瞩目的成绩。中国的经济发展走向了一个新的高度。中国在2011年GDP总值超过日本，成为世界GDP排名继美国后的第二大国。虽然GDP一项指标并不能反映全面的问题，但至少这是一个好现象。不是说我们该就此觉得自己超过了日本，而是说，这一现象至少表示我们这么多年的努力没有白费，我们在进步。现在的中国经济格局还存在着许多的问题，城乡差距，贫富差距，进出口差距等都是一个个摆在中国人民面前的艰难问题。中国梦就是要一步步的解决这些问题，实现全民富裕。

实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神可以分为两个部分，一是以爱国主义为核心的民族精神，二是以改革创新为核心的时代精神。爱国主义往大了说，就是以国家利益为先，在实现自身价值的同时，为国家创造利益。往小了里说，就是努力实现自身价值，不损害国家和群众的利益。中华56个民族的团结统一是一切发展的前提，若祖国内部不和谐稳定，那么许多发展都是一句空话。习近平在就职演说中，也提出了必须团结中华56个民族全体人民的力量的理论。

实现中国梦必须坚持走中国道路。中国走的是中国特色社会主义的道路，中国特色社会主义道路是指把马克思主义的普遍真理于中国国情相结合，一方面要坚持马克思主义的基本原理，走社会主义道路；另一方面，必须从中国国情的实际出发，不照抄，不照搬别国经验，模式，走中国特色的道路，逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。

实现中国梦必须凝聚中国力量。中国是世界土地第三大国，世界人口第一大国。俗话说人多力量大，这可不是完全没有道理。很多时候不是缺乏人才，而是缺少发现人才的伯乐。中国拥有这世界工厂的称号，其实我们中国人并不爱这种称号。许多时候，在外国人眼里，标有“made in China”就是廉价，劣质，倾销的代名词。朴实的中华儿女，把最好的物资出口国外，以销量来换取微薄的利益，拿着我们低价优质的物品的外国人却完全不知道感恩，如果中国向朝鲜一样，自给自足，那么恐怕哭的不仅仅是中国吧。但我们这么想，却没办法来硬气地拒绝把东西卖给他们。因为中国现在的经济结构有很大的部分依靠着外汇出口。2005年，有统计显示，中国卖出去8亿件衬衫才能换一架波音飞机。中国和许多发展中国家一样，在外汇出口中是处于不利地位的。另一方面，外国企业还经常起诉中国公司恶意倾销。为什么中国衬衫，中国鞋出口利润低微却还官司缠身？一切的一切，归根结底，还是原因在于中国国力不强，国际地位不高。而现在的中国亟需走品牌化的道路。

中国13亿人口，凝聚起来将会发出无限璀璨的光芒。

中国梦，不是遥不可及的梦幻美丽，习近平说过，现今，是比以往任何时候都接近梦想成真的时候。第二章 泸医梦，我的梦

泸州医学院，坐落在中国四川南方泸州市，成立于1951年，前身为川南医士学院，1959年升格为泸州医学专科学院，1978年升格为本科院校并更名为泸州医学院。至今62年的历史，泸医，一个甲子的努力，见证了60多年的风风雨雨，而60多年的岁月也见证了你的不懈努力和光辉的成绩。

在四川，你在任何一所医院，你都会发现泸医学子的身影，泸医学子，也决对是四川，贵州，云南等广大西南地区的一道亮丽的风景。泸医学子也因精湛的临床技术被广大医院所喜爱和追求。

那么什么事泸医梦呢？泸医校训：高尚医德，精湛技术，健壮体魄，服务人名。泸医精神：团结奋斗，艰苦创业。泸医梦就是培养知识和临床技术过硬的医学人才，为祖国医疗事业输送人才，为祖国的医疗事业做出应有的贡献和建设。成为中国乃至世界的医学专名校。

而我，在今年21岁的花季年华，正是美丽灿烂的时候，也是该挑起自己的梦想和责任的时候。当我小时候，看电视剧，还记得是一部讲医院里的故事的。故事具体是什么情节已不是十分清楚，但那一抹抹身穿白大褂，护士装的美丽身影却仿佛刻在了脑子里，这么多年，从来没有一丝暗淡和褪色。那时我就想，长大了，当一名白衣天使姐姐好了。现在，我是一名泸州医学院的在读大二临床学生。两年多的学习，无论是理论还是实践，都让我深深爱上了这个专业，我没有一点后悔过学医。尽管学医的道路很苦很长，但哪一个成功的背后没后付出艰辛的汗水呢？

梦想，一个闪着金光的美丽词汇，它之所以美丽，不在比划字形，而在于它所承载的意义。因为那就是梦想啊，那是心中最美好的希翼。我的梦想，就是努力成为一名优秀的医学工作者，在人类与病魔的战斗中做出努力，让我们人类的身体和精神更健康。所有梦想的实现都是一步步努力的集中体现，为梦想，努力吧。

中国梦，泸医梦，我的梦，梦想所编织的巨大翅膀正在缓缓展开，正在准备着一场远距离的航行。风是阻力，亦是动力，这场航行将是梦想逐渐发出光芒的旅行，是璞玉雕琢成宝石的蜕变。

参考文献：

1、习近平在3月17日上午，十二届全国人大一次会议闭幕会上《关于中国梦阐述》。

2、2005年12月31日深圳商报《八亿衬衫换一架波音飞机》

3、《泸州医学院发展历程》百度百科

4、《大跃进运动》百度百科