第一篇：高二语文试题
高二语文试题-高中语文知识竞赛题(含答案)
2、名句‚先天下之忧而忧，后天下之乐而乐‛出自谁的文章？ A、文天祥 B、辛弃疾 C、范仲淹 D、苏轼
3、成语‚半斤八两‛中的‚斤‛和‚两‛是古代重量单位，其中一斤合现在的多少两？ A、六两 B、八两 C、十两 D、十六两
4、典故‚名落孙山‛的‚孙山‛指的是谁？
A、中榜人的名字 B、落榜人的名字 C、大山的名字 D、主考官的名字
5、伟大的思想家、教育家孔子的故乡是下列哪座城市？ A、山东济南 B、山东曲阜 C、山东泰安 D、江苏徐州
6、子在川上曰：‚逝者如斯夫!不舍昼夜。‛其中‚逝者‛指的是什么？ A、失去的人 B、消逝的时光 C、流淌的水 D、消逝的友情
7、下列哪一历史人物与‚指鹿为马‛这一典故有关？ A、韩信 B、项羽 C、赵高 D、刘邦
8、中国人自称为‚炎黄子孙‛，其中‚黄‛指的是什么？ A、黄河 B、黄土 C、黄山 D、黄帝
9、‚商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花‛一诗的作者是谁？ A、杜牧 B、李商隐 C、李清照 D、王安石
10、下列汉字形体演变次序排列正确的是哪一项？
A、甲骨文、小篆、楷书、行书、隶书 B、甲骨文、小篆、隶书、楷书、行书 C、甲骨文、隶书、小篆、楷书、行书 D、隶书、甲骨文、小篆、行书、楷书
11、《山海经》属于以下哪一类著作？
A、神话故事 B、地理著作 C、人物传记 D、文人随笔
12、‚三十功名尘与土，八千里路云和月‛是谁的词句？ A、岳飞 B、辛弃疾 C、陆游 D、李商隐
13、下列地支与其生肖配对正确的是哪一项？ A、子――兔 B、巳――蛇 C、酉――猴 D、申――鸡
14、电影《一江春水向东流》的片名系取自我国古代一位词人的词作。请问这位词人是谁？ A、辛弃疾 B、李煜 C、宴殊 D、李清照
15、‚志士不饮盗泉之水，()不受嗟来之食‛。A、智者 B、廉者 C、仁者 D、学者
16、‚诗中有画‛、‚画中有诗‛一句是谁对谁的评论？
A、钟嵘对陶渊明 B、苏轼对王维 C、欧阳修对李白 D、王国维对苏轼
17、成语‚差强人意‛一词的意思是什么？
A、差的让人不能接受 B、勉勉强强还说得过去 C、强迫他人接受自己的意见
18、成语‚趋之若鹜‛中的‚鹜‛是指哪一种动物？ A、马 B、乌鸦 C、野鸭 D、老鹰
19、‚满江红‛被用作词牌名，它在自然界中是什么东西？ A、水生蕨类植物 B、浮游动物 C、乔木 D、菌类植物
20、‚忽如一夜春风来，千树万树梨花开‛一句写的是什么景色？ A、春色 B、梨花 C、雪景 D、雨景
21、‚劳心者治人，劳力者治于人‛出自谁之口？ A、荀子 B、老子 C、孙子 D、孟子
22、下列哪一部典籍不属于‚四书五经‛？
A、《中庸》 B、《尚书》 C、《春秋》 D、《左传》
23、‚二句三年得，一吟双泪流‛和‚语不惊人死不休‛是那两位诗人的自况？ A、孟郊、李白 B、贺知章、杜甫 C、贾岛、杜甫 D、孟郊、陆游
24、我国第一部新诗集是下列哪一部？ A、郭沫若的《女神》 B、胡适的《尝试集》 C、徐志摩的《志摩的诗》 D、艾青的《大堰河》
25、子曰：‚吾十有五而志于学，三十而立，四十而()。‛ A、知天命 B、耳顺 C、不惑 D、耄耋
26、与下列成语相关的人物配对错误的是哪一项？ A、举案齐眉――孟光 B、囊萤映雪――孙敬 C、击楫中流――祖逖 D、枕戈待旦――刘琨
27、‚黔驴技穷‛这一寓言故事的作者是谁？ A、庄子 B、柳宗元 C、韩愈 D、荀子
28、‚文官不爱钱，武官不惜死，果如公言，宋室何至南渡；罪名莫须有，忠冢栖霞山，长留人愿，国魂几时北来。‛ 这幅对联的历史人物是谁？ A、岳飞 B、辛弃疾 C、范仲淹 D、陆游
29、下列作者与作品配对不正确的是哪一项？ A、契诃夫――《套中人》 B、卡夫卡――《变形记》
C、海明威――《乞力马扎罗的雪》 D、莫泊桑――《死亡与罗盘》
30、‚但是龙城飞将在，不教胡马度()‛
A、阴山
B、边关
C、燕山
D、华山
31、李白诗作《送孟浩然之广陵》中的‚广陵‛是现在的哪里？ A、广州 B、扬州 C、福州 D、南京
32、唐人诗句‚千山万壑赴荆门，生长明妃尚有村‛的作者和句中人物分别是谁？ A、白居易、杨贵妃 B、李商隐、武则天 C、李贺、嫦娥 D、杜甫、王昭君
33、鲁迅发表的第一部白话小说是哪一部？
A、《阿Q正传》 B、《狂人日记》 C、《孔乙己》 D、《药》
34、‚杜郎俊赏，算而今重到须惊。‛中的‚杜郎‛是指谁？ A、杜甫 B、杜牧 C、杜荀鹤 D、李白
35、‚落花流水‛一词的本意是形容什么季节的景象？ A、深秋 B、寒冬 C、残春 D、盛夏
36、我国最早的字典是下列哪一部？
A、《康熙字典》 B、《说文解字》 C、《尔雅》 D、《新华字典》
37、‚五四‛初期的白话文中，男人、女人、物品都称‚他‛，后来谁创造了‚她‛和‚它‛？ A、鲁迅 B、钱玄同 C、刘半农 D、郁达夫
38、子曰：‚知者乐水，仁者乐()‛。A、山 B、土 C、静 D、海
39、‚丑小鸭‛这个形象来自于下列哪部童话集？ A、格林童话 B、伊索寓言 C、安徒生童话 D、郑渊洁童话
40、在‚网开一面‛的典故中，‚网‛是用来做什么的？ A、捕鸟 B、捕鱼 C、捕兽 D、捕虫
41、‚书是人类进步的阶梯‛一句语出自谁？ A、托尔斯泰 B、培根 C、高尔基 D、莎士比亚
42、下面哪一句作为‚梨花院落溶溶月‛的对句最好？ A、柳树池塘淡淡风 B、榆荚临窗片片雪 C、带水芙蓉点点雨 D、丁香初绽悠悠云
43、‚出淤泥而不染，濯清莲而不妖‛是周敦颐称赞什么的名句？ A、牡丹
B、菊花
C、莲花
D、梅花
44、‚我劝天公重抖擞，不拘一格降人才‛一句诗的作者是谁？ A、李白 B、龚自珍 C、关汉卿 D、歌德
45、曾使‚洛阳纸贵‛的是下列哪一部作品？ A、司马相如《子虚赋》 B、曹植《洛神赋》 C、左思《三都赋》 D、张衡《归田赋》
46、‚国家兴亡，匹夫有责‛一句语出自谁？ A、魏征 B、陆游 C、顾炎武 D、魏源
47、欧洲文学史上有一个人物叫于连，请问他是下列哪部作品中的主人公？ A、《雾都孤儿》 B、《悲惨世界》 C、《红与黑》 D、《百年孤独》
48、被恩格斯称为‚中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人‛的是谁？ A、达芬奇 B、但丁 C、歌德 D、莎士比亚
49、张君瑞和崔莺莺是下列哪部戏曲中的主要人物？
A、《西厢记》 B、《望江亭》 C、《红楼梦》 D、《窦娥冤》
50、世界‚四大文化名人‛分别是：波兰哥白尼、意大利但丁、英国（）和中国（）。A、雪莱 鲁迅 B、雪莱 屈原
C、莎士比亚 鲁迅 D、莎士比亚 屈原
51、‚投笔从戎‛的故事发生在谁的身上? A、秋瑾 B、陆游 C、班超 D、项羽
52、古代的‚会稽‛在今天什么省? A、浙江 B、江苏 C、山东 D、安徽
53、成语‚无稽之谈‛中的‚稽‛解释为什么？ A、准备 B、计划 C、价值 D、查考
54、‚二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫‛中‚二十四桥‛在今天的哪里？ A、镇江 B、扬州 C、杭州 D、苏州
55、‚万水千山只等闲‛中的‚等闲‛，解释为什么？ A、空闲 B、等待 C、轻易 D、无所谓
56、‚世上疮痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜‛是对哪位诗人的最好评价？ A、范仲淹 B、辛弃疾 C、陆游 D、杜甫
57、‚何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心‛请问这副对联说的是谁？ A、孔子 B、司马相如 C、屈原 D、鲁迅
58、‚叹为观止‛本意是赞美什么尽善尽美，无以复加？ A、文章 B、风景 C、音乐与舞蹈 D、建筑物
59、中国古代的书籍叫‚简册‛，其中‚简‛是用于书写的狭长竹木片，若干‚简‛编连起来就成为‚简册‛。简册是怎样书写的？
A、用毛笔写 B、用刀刻字 C、先用毛笔写再用刀刻 D、用火烤字
60、‚高屋建瓴‛一词中的‚瓴‛是指什么？ A、瓦 B、屋檐 C、坛子 D、瓶子
61、下列‚堵塞、确凿、阐述‛的三组注音中正确的是哪一组？ A、dǔsè quèzuò chǎn shù B、dǔsāi quèzáo shàn shù C、dǔsè quèzáo chǎn shù D、dǔsāi quèzuò chǎn shù
62、下列三个字中笔画数说得正确的是哪一项？
A、‚像‛字14画 B、‚婢‛字12画 C、‚嚓‛字17画 63、下列词语中，‚雀‛字用错的是哪一项？ A、雀巢鸠占 B、欢呼雀跃 C、鸦雀无声
64、下列各组中，数字使用正确的是哪一项？ A、白发三干丈、二十挂零、公元前八世纪 B、48岁、550名、八月十五中秋节 C、十月革命、一二・九运动、10几天
65、有一首词的上阙是这样写：‚碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。‛请判断这首词的词牌是哪一项？ A、声声慢 B、苏幕遮 C、江城子 D、念奴娇
1----5 A C D A B 1.A
出自《史记.陈涉世家》：‚陈涉太息曰：‘燕雀安知鸿鹄之志哉！’‛
鸿雁：《汉书.苏武传》载有大雁传书事，后因以之喻书信。
鸿鹄飞得很高，常用来比喻志向高远的人。
2.C 出自宋代文学家范仲淹的《岳阳楼记》。
意思是：应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐。
3.D ‚半斤八两‛，八两：即半斤，旧制一斤为十六两。
半斤、八两轻重相等。比喻彼此不相上下。
4.A 出自宋・范公��《过庭录》：
‚吴人孙山，滑稽才子也。赴举他郡，乡人��以子偕往。
乡人子失意，山缀榜末，先归。乡人问其子得失，山曰：‘解名尽处是孙山，贤郎更在孙山外。’‛
第二篇：高二语文试题
高二语文试题
（本试卷共150分，考试时间150分钟。）
一、文言文阅读
阅读下面文言文，完成1－3题。（9分，每小题3分）
高适，字达夫，沧州渤海人。适少落魄，不事生业，家贫，客于梁、宋，以求丐取给。天宝中，海内事干进者注意文词。适年过五十，始留意诗什，数年之间，体格渐变，以气质自高，每吟一篇，已为好事者称诵。宋州刺史张九皋深奇之，荐举有道①科中第，调封丘尉，不得志。去。客河西，河西节度使哥舒翰表为左骁卫兵曹参军，掌书记。禄山乱，召翰讨贼，即拜适左拾遗，转监察御史，佐翰守潼关。翰败，帝问群臣策安出，适请竭禁藏募死士抗贼，未为晚。不省。天子西幸，适走间道及帝于河池，因言：“翰忠义有素，而病夺其明，乃至荒踣。监军诸将不恤军务，以倡优相娱乐，浑、陇武士饭粝米日不厌，而责死战，其败固宜。臣数为杨国忠言之，不肯听。故陛下有今日行，未足深耻。”帝颔之。俄迁侍御史，擢谏议大夫，负气敢言，权近侧目。帝以诸王分镇，适盛言不可，俄而永王叛。肃宗雅闻之，召与计事，因判言王且败，不足忧。帝奇之，除扬州大都督府长史、淮南节度使。诏与江东韦陟、淮西来王真率师会安陆，方济师而王败。
未几蜀乱，出为蜀、彭二州刺史。始，上皇东还，分剑南为两节度，百姓敝于调度。适上疏曰：“剑南虽名东、西川，其实一道。„„濒边诸城，皆仰给剑南。可税赋者，独成都、彭、蜀、汉四州而已，以四州耗残当十州之役，其弊可见。又关中比饥，士人流入蜀者道路相系，地入有讫。而科敛无涯，为蜀计者，不亦难哉！又平戎以西数城，皆穷山之颠，蹊隧险绝，运粮束马之路，坐甲②无人之乡。为戎狄言，不足利戎狄；为国家言，不足广土宇。奈何以弹丸地而困全蜀太平之人哉？若谓已戍之城不可废，已屯之兵不可收，愿罢东川，以一剑南并力从事。不尔，非陛下洗荡关东清逆乱之意也。蜀人又扰，则贻朝廷忧。”帝不纳。
梓屯将段子璋反，适从崔光远讨斩之。而光远兵不戢③，遂大掠，天子怒，罢光运，以适代为西川节度使。广德元年，吐蕃取陇右，适率兵出南鄙，欲牵制其力，既无力，遂亡松、维二州及云山城。召还，为刑部侍郎、左散骑常侍，封渤海县侯。永泰元年卒，赠礼部尚书，谥曰忠。
适尚节义，语王霸衮衮不厌。遭时多难，以功名自许，而言浮其术，不为缙绅所推。然政宽简，所莅，人便之。
（节选自《新唐书·列传第六十八》有删改）
[注释]①有道：古代选举科目之一，始于汉代。
②坐甲：战士披甲不卧，坐以待敌。③而光远兵不戢：戢，约束。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．河西节度使哥舒翰表为左骁卫兵曹参军 表：上表奏请 ．B．转监察御史 ．C．所莅，人便之 ．D．帝颔之 ．
转：转任，平级调动 便：认为„„便利 颔：下巴
2．以下分别说明高适“负气敢言”、有奇才的一项是（）A．①帝以诸王分镇，适盛言不可 ②因判言王且败，不足忧
B．①语王霸衮衮不厌 ②适年过五十，始留意诗什„„以气质自高
C．①上皇分剑南为两节度，百姓敝于调度。适上疏 ②然政宽简，所莅，人便之 D．①臣数为杨国忠言之，不肯听 ②故陛下有今日行，未足深耻 3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．安禄山叛乱，皇帝让哥舒翰率兵讨伐，高适辅佐哥舒翰镇守潼关。哥舒翰兵败。高适向皇帝进言，要求拿出宫中的珍宝招募敢死之士抗击敌人，皇帝却未采纳。
B．高适率性敢言，那些权贵近臣都很看不起他。再加上他经常夸夸其谈论国事，言过其实，所以那些官员们更看不起他。
C．玄宗要分剑南为两节度，高适上疏，从国家利益出发，围绕税赋、地理环境、军事等方面进言，极言不可。皇帝未采纳他的建议。
D．高适的诗歌创作大器晚成。他的诗歌贵在以气质取胜，每有所作，即被传诵。
二、古诗阅读（34分）
（一）阅读下面这首唐诗，完成4－5题（6分）
塞下曲（其二）
王昌龄
饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。
4．下列对诗句的理解，不正确的一项是（）
A．诗人牵马饮水渡过了塞下大河，尽管是秋天，已是水寒刺骨寒风凛冽。B．虽已日近黄昏，但因为平沙莽莽无遮掩，所以昏暗中可以望见临洮城。C．诗人联想起昔日的烽火战事，仿佛感受到了当年戍边战士的豪情壮志。
D．黄尘迷漫是边塞古今一贯的特点，但片片野草间仍能见到零乱的白骨。5．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A．开头两句写景，分别点明了诗人活动的地域和季节特点，也有明显的叙事意味。B．“风似刀”这一比喻，形象地刻画出秋风逼人的寒意，与平沙黄尘的环境协调一致。C．诗人追思历史之后，“黄尘足今古”一句使景物与情思紧密联系，衔接巧妙自然。D．作者通过“秋水”、“平沙”、“黄尘”、“蓬蒿”等意象，写出了凄清、忧伤的意境。
（二）阅读下面的一首唐诗，完成6～7题。（6分）
怀良人 葛鸦儿
蓬鬓荆钗世所稀，布裙犹是嫁时衣。胡麻好种无人种，正是归时底不归？
[注]题目中的“良人”，措农妇戍征（或服劳役）的丈夫。末句的“底”字，是“何”的意思。6．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A．这首诗是一位农妇的怨歌。这位农妇鬓云散乱，头上别着自制的荆条发钗。“世所稀”，是说她住在世人罕至的地方。B．“布裙犹是嫁时衣”，既进一步表现农妇之贫穷，又反映她对久别的丈夫的怀念。诗人将“怨”寓于“嫁时衣”中。C．“胡麻好种无人种”，社会弊政祸及农家，使人想起“纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西”那样田园荒芜的景象。D．“正是归时底不归”，有怨有望，然而良人不归出于被迫，农妇只“怨天”不“尤人”。这一句点破题目中的“怀”字。
7．这首诗最后一句有“问而不答，以问为答”的艺术特点。下面四首诗中，没有这个特点的一首是（）A．葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ B．洛阳女儿惜颜色，行逢落花长叹息。今年落花颜色改，明年花开复谁在？ C．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？ D．家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？
（三）阅读下面这首唐诗，完成8～9题。（11分）
望蓟门 祖咏
燕台①一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边②曙色动危旌。沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城③。少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。
注：①燕台：原为战国时燕昭王所筑的黄金台，这里代称燕地，用以泛指平卢、范阳这一带。唐代的范阳道，以今北京西南的幽州为中心，统率十六州，为东北边防重镇。它主要的防御对象是契丹。②三边：古称幽、并、凉为三边。这里泛指当时东北、北方、西北边防地带。③蓟门的南侧是渤海，北翼是燕山山脉，带山襟海。
8．在开篇两联中作者触景生情，其中哪一字起到了诗眼的作用？结合具体诗句分析作者为何产生这种感受。（5分）答：
9．尾联中作者运用了班超投笔从戎、终军请缨的典故。请结合诗句分析其作用。（6分）答：
（四）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成10～11题。
恨别 杜甫
洛城一别四千里，胡骑①长驱五六年。草木变衰行剑外②，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕③。
注释：①指安史之乱的叛军。
②剑外：剑阁以南，这里指蜀地。
③司徒：他当时任检校司徒，急欲直捣叛军老巢幽燕，以打破相持局面。
10．颔联中诗人描写“草木变衰”的作用是什么？（5分）
11．颈联“思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。”运用了什么描写方法？表达了诗人什么样的思想感情？并作简析。（5分）
三、名句名篇默写
12．补写下面名篇名句中的空缺部分。※（8分）
（1）莫见长安行乐处，____________。（李颀《送魏万之京》）（2）千岩万转路不定，____________。（李白《梦游天姥吟留别》）（3）出师未捷身先死，______________。（杜甫《蜀相》）（4）____________________，北风吹雁雪纷纷。（高适《别董大》）（5）更吹羌笛关山月，____________________。（王昌龄《从军行》）（6）故园东望路漫漫，____________________。（岑参《逢入京使》）（7）____________________，天阴雨湿声啾啾。（杜甫《兵车行》）（8）知汝远来应有意，_________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
四、现代文阅读
13．阅读下面的文字，完成（1）－（4）题。（25分）
等待生活
[美] 阿尔·马丁内斯
我是一个没有耐心的人，我要求和我交往的人必须雷厉风行，不然的话，我就不高兴。我从不错过时间，约会从不迟到，上帝帮助了每一个在超级市场排队算帐时想要插到我面前的人。我这样谈自己的不耐心，也许你可以想象，当我碰上了交通阻塞时，是个什么样子了。这事发生在南佛罗里达州靠近我的家乡的山路上，一位年轻人在防栅旁拦住了我，告诉我可能要耽搁半个小时。
“为什么要耽搁？”我问。“因为路被挖开了，”他回答说，“我们在装水管。” “见他的鬼吧，排水管。”我说，情绪马上低落了。他耸耸肩：“那你就绕过去吧。”
我觉得他的话也有道理。我还不太清楚这个坑的情况，但是我相信我不会掉进坑去的。
接下来的5分钟是在烦乱中度过的：文件在我的手提箱里，收音机和一些东西在工具袋里，我把所有的东西拿出来又放回去，然后长吁短叹地盯着窗外。不一会，在我的车后停了一大串汽车，司机们纷纷下车。看来那个小伙子的主意不是个坏主意，我该试试，总比坐着干等强。
就在这时，一个年龄比较大的人走过来，说：“真是个阳光明媚的早晨。”他穿着工装裤，花格子衬衫，像是开出租车的。
我看看四周，远处朦胧的溪流从圣莫尼克大山上流下来，银灰色的水线接着蓝天，是个开阔清爽的秋天的大自然。“不错。”我说。
“下大雨的时候，瀑布就从那边流下来。”他指着一块凹进去的断崖接着说，我想起我好像也见过洪水从那块断崖上倾泻下来，在山脚下激起很高的水花。我很可能只是急急忙忙地经过这里时匆匆地看了一眼。
一位年轻姑娘从车上走下来问道：“有上山的路吗？” 老人大笑道说：“有几百条，我在这里已经22年了，还没有走完所有的路。”我想起这附近有个公园，里面有一块很凉爽的地方。在一个炎热的夏日里，我曾经在里面散步。“你看到那只花狗了吗？”一个穿着大衣打着领带的年轻人叫起来，吸引了那位女士的注意力，“在那里！”“我看见了。”她突然大叫起来。年轻人兴奋地说：“冬天快来了，它们一定在贮存食物。”司机们都跑了出来，站在路边看。有些人拿出照相机拍照，耽搁变成了愉快的事。我记得上次洪水瀑发的时候，道路被淹没，电灯线被破坏。我的邻居们，有些聚在一起议论纷纷，有的点上灯笼喝酒聊天，还有的就一起烤东西吃。是什么把我们聚在一起了呢？要不是风在呼啸，洪水暴发，或交通阻塞，我们怎么会把时间分配在这里而和人交谈呢？这时，一个声音从防栅拦那边传过来：“好了，道路畅通了！”我看了看表，55分钟过去了。我简直不敢相信，耽搁了55分钟，我竟然没有急得发疯。汽车发动起来了。我看见了那位年轻的姑娘，正把一张名片递给那位打领带的小伙子。也许他们将来还会在一起散步。那位老人向出租车走去，向我挥了挥手。“嗨！”我叫道，他转过身。“你说得对，”我说，“是个阳光明媚的早晨。”
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．文中写到的交通堵塞事件，发生在“我”在外地办事时的南佛罗里达州的一条山路上，是因为要装水管而把路挖开了。
B．首段画线句子在文中的意思是说“在超级市场排队付款时，除非上帝帮忙，否则谁也别想在我前面插队”。C．文章有一由“我”的情绪变化形成的暗线，贯穿全文。情绪从开始的“低落”到烦乱，然后渐渐平静下来等待，关注身边的景物人事，最后慢慢地变得愉快起来。D．文章前面提到了“5分钟”，后面又提到了“55分钟”，意在前后对比，体现“我”情感上变化的明显，突出中心主旨。
E．作者在文末写到那位年轻的姑娘把一张名片递给了打领带的小伙子，表达了美好的祝愿，希望他们日后友好幸福，体现了人性的美好。
（2）从全文看，文章开头写“我从不错过时间，约会从不迟到”等行为，用意是什么？（6分）
答：
（3）小说中的老人是一个什么样的形象？他在全文中有哪些作用？（8分）
答：
（4）在生活高度紧张的今天，驱车出行时遇上了交通堵塞这种事情，更多的人们都会认为这是一种糟糕烦人的事情，但文章中却出现“耽搁变成了愉快的事”。你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。（6分）答：
五、语言知识运用（14分）
14．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）※
A．仲春时节，深州万亩桃花园的桃花竞相开放，一片粉红的云雾，满目老枝横虬，细细品味浮动的暗香，真让人感到如花似锦，春意盎然。．．．．B．一个班级好的风气不止是在集体参与的活动中表现出来，一个宿舍、一个值日小组的同学之间相敬如宾，都能．．．．令人看出其作为一个优秀群体的风貌。
C．这次长周期大范围的洪灾，使得泰国经济危机雪上加霜，人们日常生活已经受到极大的影响，旅游业必然更受．．．．影响。
D．苹果的创始人乔布斯拥有数亿资产，对他来说，几百万美元的赞助费不过是杯水车薪，但他基于自己的主观判．．．．断，还是拒绝参加这一次的慈善活动。15．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）※
A．交通管理部门设置交通技术电子监控设备测速却不公开位置，容易形成设置执法陷阱行为出现，助长执罚经济现象的盛行。
B．在穿越可可西里时，他们仅靠出发时自带的食品、矿泉水、方便面等填肚子，一周后，由于天气恶劣，不得不退回了格尔木。
C．约翰·库缇斯天生严重残疾，但他以拒绝死亡来挑战医学观念，他有清晰的头脑，睿智的幽默感，他的精彩演讲真让人感动。
D．在近年来世界大的经济环境下，我们一定要要顺利完成防止经济增长由偏快转为过热、防止价格由结构性上涨演变为明显的通货膨胀。
16．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）※
诗歌难于解读，__________________________
①诗歌的语言是高度个性化的，比一般语言更含蓄，它的表达往往是非直陈式的、反常化的。②鉴于此，在品味时就要善于从简约中猜测主题，从跳跃中填补奥妙。
③非直陈式的，是指诗歌语言多通过比喻、通感、双关、象征等方式表达语意，从而使人感到含蓄、朦胧、双关。④诗歌的语言不同于一般记叙描写性语言，更不同于一般的议论说明性语言。
⑤反常化主要指诗歌语言的跳跃使得句与句不像其他文体那样连贯、符合语法规范与逻辑思维规律。⑥首先含蓄在意象上，其次含蓄在语言上。A．⑥①③⑤②④
B．⑥④①⑤②③ C．⑥①②④③⑤
D．⑥④①③⑤② 17．根据下面诗歌的意境，将划线语句扩展为不少于50字的语段。（5分）※
老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光，鸾佩相逢桂香陌。黄尘清水三山下，更变千年如走马。遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。答：
六、作文。（60分）
18．阅读下的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）※
正值下班乘车的高峰期，突然，一个男子躺倒在了台阶中间，闭着眼睛，一动不动。赶地铁的人们都像没看到这个男子一样，匆匆从他身边走过。耐人寻味的转变出现了：一个老者停下来，蹲下身轻声询问躺倒的这个人，一些人
也陆续跟着停了下来。
很快，这个男子身边聚集了一小圈人，有个男人去给他买了食物，有位女士匆匆给他买来了水，还有一个人通知了地铁巡逻员，这个巡逻员又打电话叫来了救护车。几分钟后，这个男子苏醒了，一边吃着食物，一边等待着救护车。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
第三篇：2015级高二学期末语文试题
2015级高二学期末语文试题
―、论述类文本阅读。（9分，每小题3分）阅读下面的文宇，完成1-3题。
薛宝钗虽然常以“女子无才便是德”来开导别人，思想上并不赞成女子读书作诗，但她自己却既善写诗又善论诗。她论诗时，常提出很多独特的艺术见解，读来令人耳目一新，甚至常有豁然开朗的感觉。
大观园里结诗社，青年男女共赋海棠诗。迎春提出疑问：“都还未赏，先倒做诗。”这时宝钗说道：“不过是白海棠，又何必定要见了才作。古人的诗赋，也不过都是寄兴写情耳。若都是等见了作，如今也没有这些诗了。”这里宝钗提出一个“寄兴写情”的观点。脂砚斋对此评曰：“真诗人语！”批得非常好。薛宝钗的那首咏白海棠诗，正是她这个创作主张的最好实践，诗不拘泥于赋白海棠之形，而是重在传达出白海棠之神，重在比兴寄托，于是有了“胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露彻魂”的传神之笔，有了“淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕”的寄兴之意，因而这首诗也成了宝钗性格的一个形象写照，人们由这首诗便会很容易地想象出她那特有的端庄稳重、敦厚温柔的品格，乃至她的气敛神藏、内蕴外朴的以退为进的处世哲学。特别是“淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕”二句，深蕴哲理，更能引人遐想。有人说宝钗倡导“寄兴写情”，而此诗却并非以“情”、“兴”见长，未取法唐诗，而是效法宋诗。此说不免有些欠妥，显然是把“寄兴写情”看得面太窄了。
宝钗不主张因作诗限韵而束缚人的做法。史湘云问咏菊诗“该限何韵？”宝钗答道：“我平生最不善限韵，分明有好诗，何苦为韵所缚。咱们别学那小家派，只出题不限韵。原为大家偶得了好句取乐，并不为此而难人。”于是湘云听后说：“这话很是。”这表明，在形式和内容的关系上，宝钗更重视内容，形式是为内容服务的，在当时能有这样的见解是难能可贵的。
薛宝钗还认为作诗不能因袭步拟古人，而要勇于翻出新意来，这才可能写出好诗。在第六十四回中，宝钗曾指出：“做诗不论何题，只要善翻古人之意。若是随人脚踪走去，纵使字句精工，已落第二义，究竟算不得好诗。即如前人所咏昭君之诗甚多，有悲挽昭君的，有怨恨延寿的，又有讥汉帝不能使画工图貌贤臣而画美人的，纷纷不一。后来王荆公复有‘意态由来画不成，当时枉杀毛延寿’，永叔有‘耳目所闻尚如此，万里安能制夷狄’。二诗俱能各出己见，不与人同。今日林妹妹这五首诗，亦可谓命意新奇，别开生面了。”从中可以看出，宝钗对中国古代诗歌熟记于胸中，并且能够显示出她那目光四射、烛照深微的识见。薛宝钗在理论上主张诗要立意新奇，善翻古人之意，在实践上也是这样做的。薛宝钗的《临江仙》一词就很好地体现了她的这一主张，特别是“好风频借力，送我上青云”二句，唱出了古今柳絮诗词的最高音，也让人们透过词句看到了宝钗在贾府中因深得众人喜欢而踌躇满志的得意心态。
第四十九回中，薛宝钗因香菱作诗入魔，史湘云整日大谈写诗，曾对湘云开玩笑说：“我实在聒噪的受不得了。一个女儿家，只管拿着诗作正经事讲起来，叫有学问的人听了，反笑话说不守本分的。一个香菱没闹清，偏又添了你这么个话口袋子，满嘴里说的是什么：怎么是杜工部之沉郁，韦苏州之淡雅，又怎么是温八叉之绮靡，李义山之隐僻。放着两个现成的诗家不知道，提那些死人做什么！”完全可以看出她对中国古代的一些大诗人的艺术风格还是熟滥于心，了如指掌的，也表明了她的诗歌素养。
（摘编自张庆善、刘永良《漫说红楼》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A．在诗歌理论上，薛宝钗主张学习古人的寄兴写情，对此脂砚斋评价很高，认为宝钗深得作诗的精髓。
B．在具体创作中，薛宝钗以“胭脂洗出秋阶影”“淡极始知花更艳”的传神之笔实践了自己的比兴寄托主张。
C．欣赏薛宝钗的咏白海棠诗，一位端庄稳重、敦厚温柔、气敛神藏、内蕴外朴的女子形象便会跃然眼前。
D．宝钗不喜欢作诗用限韵来束缚人，认为那是小家派，所以她对格律严格的唐代近体诗、宋词等评价不高。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A．宝钗一方面认为“女子无才便是德”，不赞成女子读书作诗，对湘云作诗大加讥讽，另一方面她却写诗论诗，足见其表里不
一、口是心非。B．薛宝钗对“意态由来画不成，当时枉杀毛延寿”“耳目所闻尚如此，万里安能制夷狄”评价很高，认为两诗都有自己的见解，不同于其他人。C．宝钗认为林黛玉的五首咏史诗“命意新奇”“别开生面”，从而对黛玉的诗作予以高度的赞美，从中可以看出薛宝钗主张诗要立意新奇。
D．宝钗作诗理论和实践相结合，写出了“好风频借力，送我上青云”这样的佳句，让人看到了宝钗在贾府中深受喜欢而踌躇满志的得意心态。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A．有人说宝钗的咏白海棠诗句未取法唐诗，而是效法宋诗，可见，在此种观点中，唐诗的风格应是重在抒发情兴，而宋诗的风格则重在体现哲理。
B．宝钗认为，前人所咏昭君之诗有悲挽昭君的，有讥讽汉帝不能使画工图貌贤臣而画美人的。杜甫《咏怀古迹（其三）》属于后者，没有悲叹昭君。
C．宝钗聪慧过人，常提出很多独特的艺术见解，读来令人耳目一新：如倡导“寄兴写情”； 形式要为内容服务；不能因袭步拟古人，要勇于翻出新意。
D．由薛宝钗的论诗，我们可以看到曹雪芹的某些诗学主张。他借宝钗之口出来谈诗，并且所谈又见解非凡、有新意，从中足见曹雪芹的独具匠心。
二、古代诗文阅读。（37分）
（一）阅读下面的文言文，完成4－7题。（19分）
大铁椎传
魏禧
庚戌十一月，予自广陵归，与陈子灿同舟。子灿年二十八，好武事，予授以左氏兵谋兵法，因问“数游南北，逢异人乎？”子灿为述大铁椎，作《大铁椎传》。
大铁椎，不知何许人，北平陈子灿省兄河南，与遇宋将军家。宋，怀庆青华镇人，工技击，七省好事者皆来学，人以其雄健，呼宋将军云。宋弟子高信之，亦怀庆人，多力善射，长子灿七岁，少同学，故尝与过宋将军。
时座上有健啖客，貌甚寝，右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮食拱揖不暂去。柄铁折叠环复，如锁上练，引之长丈许。与人罕言语，语类楚声。扣其乡及姓字，皆不答。
既同寝，夜半，客曰：“吾去矣！”言讫不见。子灿见窗户皆闭，惊问信之。信之曰：“客初至，不冠不袜，以蓝手巾裹头，足缠白布，大铁椎外，一物无所持，而腰多白金。吾与将军俱不敢问也。”子灿寐而醒，客则鼾睡炕上矣。
一日，辞宋将军曰：“吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。吾去矣！”将军强留之，乃曰：“吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。久居，祸且及汝。今夜半，方期我决斗某所。”宋将军欣然曰：“吾骑马挟矢以助战。”客曰：“止！贼能且众，吾欲护汝，则不快吾意。”宋将军故自负，且欲观客所为，力请客。客不得已，与偕行。将至斗处，送将军登空堡上，曰：“但观之，慎弗声，令贼知也。”
时鸡鸣月落星光照旷野百步见人客驰下吹觱篥数声顷之贼二十余骑四面集步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客，客人呼挥椎，贼应声落马，马首裂。众贼环而进，客奋椎左右击，人马仆地，杀三十许人。宋将军屏息观之，股栗欲堕。忽闻客大呼曰：“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。
魏禧论曰：子房得力士，椎秦皇帝博浪沙中，大铁椎其人与？天生异人，必有所用之。予读陈同甫《中兴遗传》，豪俊侠烈魁奇之士，泯泯然不见功名于世者又何多也？岂天之生才不必为人用与？抑用之自有时与？子灿遇大铁椎为壬寅岁，视其貌当年三十，然则大铁椎今四十耳。子灿又尝见其写市物帖子，甚工楷书也。
注：魏禧(1624～1681)，清代散文家。字冰叔。一字叔子,号裕斋。宁都（今属江西）人。明末诸生，明亡后隐居翠微峰，不仕清。
4.下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（3分）
A.时鸡鸣月落/星光照旷野百步/见人客驰下/吹觱篥数声/顷之/贼二十余骑四面集/步行负弓矢从者百许人
B.时鸡鸣月落星光照/旷野百步见人/客驰下/吹觱篥数声/顷之/贼二十余骑四面集/步行负弓矢/从者百许人
C.时鸡鸣月落/星光照旷野/百步见人/客驰下/吹觱篥数声/顷之/贼二十余骑四面集/步行负弓矢从者百许人
D.时鸡鸣月落星光照/旷野百步见人/客驰下/吹觱篥数声/顷之/贼二十余骑四面集/步行负弓矢/从者百许人
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.庚戌为干支之一，顺序为第47个。中国干支历是用60组各不相同的天干地支专用于标记年份的历法，因60干支以甲子为首，故干支历又称甲子历。
B.拱揖即拱手作揖，以示敬意。拱手作揖是中国人传统的见面礼，其历史非常悠久。因为不需要触碰手部，它比外国人的握手礼有更自主、卫生的特点。C.响马是旧时对拦路抢劫的强盗的一种称呼，又叫“响马子”。这些强盗在动手抢劫时会先放响箭，响箭一响，强盗就会杀出，抢劫钱财，故名响马。D.楷书也叫正楷、真书，从隶书发展而来。汉魏之际形成，南北朝时期逐渐成为主要的字体，一直通行到现在。它形体方正，笔画平直，运笔较灵活。6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.引子部分作者对陈子灿“逢异人乎”的发问说明作者对“异人”有兴趣，实质上也暗示他为“异人”立传是为了能更自然地抒写自己的志趣和抱负。
B.大铁椎“皆不足用”一语，表现了他有知人之明的智慧、豪放坦诚的性格；将军“强留之”则是对大铁椎心有不满，想找机会为难他，杀杀他的傲气。
C.大铁椎半夜激战得胜后“吾去矣”一语，既是大铁椎对将军的告别之语，更是大铁椎寻找志同道合者之不易，难于实现抱负、施展才能的叹惋。D.作者在正文中淋漓尽致地刻画大铁椎的威武形象，只是曲折隐晦地抒写自己的志趣，结尾部分则是借评论大铁椎而明显地袒露了自己的心迹。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）与人罕言语，语类楚声。扣其乡及姓字，皆不答。（5分）（2）宋将军故自负，且欲观客所为，力请客。客不得已，与偕行。（5分）
（二）阅读下列诗歌，完成8－9题。（10分）
晚泊济阳 金代 朱自牧
江北秋阴一半晴，晚凉留与客襟清。水边画角孤城暮，云底残阳远树明。旅雁为谁来有信，断蓬如我去无程。寥寥天地谁知己，村酒悠然自独倾。
8.请结合诗句具体分析颔联写景的妙处。（5分）9.请简要回答这首诗表达了诗人哪些情感。（5分）
（三）名篇名句默写。（8分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）谨庠序之教。（《寡人之于国也》）（2）故木受绳则直。（《劝学》）（3）见贤思齐焉。（《论语》）
（4），闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5）屈原《离骚》“，”两句揭露了“人们违背准则歪曲事实，彼此间苟合取悦”的社会现实。
（6）李白在《夜宿山寺》中曾有诗句“危楼高百尺，手可摘星辰”，极言楼之高；在《蜀道难》中诗人又以相似的文笔，以诗句“，”极言山之高。
三、文学类文本阅读。（24分）阅读下面的文字，完成11－14题。学 戏
田双伶
这个故事,我想,是在我推开那扇半掩的木门时,像一把折扇缓缓地展开的吧？
那个闷热的下午,等母亲睡熟后,我悄悄爬起来,蹑手蹑脚地走了出去。
只有五岁的我在街上燥热的太阳下走,咿咿呀呀地唱着自己编的调子,没有人听,也没人听得懂。我走走看看,唱唱停停,仰起头在繁密的枝叶间寻着只听唱不见影儿的知了。我走进一条狭长的小巷里,走过一扇扇或半掩或深闭的门,忽然一朵白色的花轻轻落在我的头上,我停住了唱,抬头一看,一枝夹竹桃从墙里探出来。我轻轻推开旁边那扇半掩的木门。
院子里,一个女人坐在竹椅子上,惊讶地望着我。她身后是一株夹竹桃,叶繁花茂,像一把高擎的花伞遮起一片阴凉。
妞妞。她轻唤了一声,声音哑哑的。来,妞妞。她目光柔柔地朝我笑着,伸出手拉住我。刚才是你唱的吗?真好听。我教你唱戏好不好？
我看着她,尖尖的下颚,眉毛弯弯的,眼睛亮亮的。我点了点头。
“九尽春回杏花开……”她嗓音沙哑,调却很好听。她唱一句,我乖乖地学一句,眼睛紧盯着她的咽喉,总觉得那里藏着一个丑陋的人在撕扯着她的嗓音。她笑吟吟的,站起身,跷起细长的手指摘下两朵白花儿插在我的辫子上,又在自己鬓旁插了两朵,然后拉起我的手,脚尖轻轻跷起,莲步轻移。我跟在她身后,随她轻盈地在夹竹桃旁翩然如飞。我们舞啊,唱啊,小小的院子成了我们的舞台。当白色的夹竹桃渐渐染上落日的曛黄,我听到不远处母亲焦急的呼唤声,心里一阵惊慌,就往外跑。
她追到门口,倚着门框幽幽地说,妞妞,还来啊!
母亲在小巷口见到我,把我紧紧地抱在怀里。乖,怎么跑这儿来了？
常常是在母亲睡熟后的中午,我就悄悄地来到女人的院子里,在那株夹竹桃下和她学戏。她爱唱秦香莲、白蛇的戏,哀怨的调子,嘶哑的嗓音,听起来更显得凄怆悲凉。唱着唱着,她的泪水就扑簌簌地落。我惊疑地看着她,都说戏里的人和事都是假的,为什么她会真的落泪呢？
五岁的我会唱好几段戏,邻居婶子大娘很是惊喜,来家里听我咿咿呀呀地唱,笑着看我煞有介事地弄姿作秀。那天,她们在院子里闲聊,忽然一位婶子对着身旁的夹竹桃惊叫了一声,母亲赶忙上前看,原来花萼处抽出一条青绿色的棒条儿。
不吉利啊。你们家遇上不净的人了,夹竹桃才长出这来驱邪的。
母亲扒开浓密的花叶,惊疑地看着那根棒条儿,眉头皱了好大一会儿,最后目光落到我的身上。妞妞这些日子老是自己跑出去,那天头上还插朵白花回来了。
几个女人霎时围住了我。我仰起脸,那一双双惊疑的眼眸里,一个个小人儿在呆呆地和我对望。
那天中午,我仍独自跑到那个院子里。女人笑意盈盈地坐在夹竹桃下的竹椅上,膝上放着一个木匣子。
来,妞妞。她伸出长长的手臂,把我牵到她的面前。木匣子打开了,里面是盈盈亮亮的珠花,玉簪……她拿起一根带坠儿的簪说,这是步摇,插在头上一走路就摇晃。她捋了一下我的头发,给我插到朝天辫儿上。妞妞,真好看。
忽然她的眼眸里闪过一丝惊诧,那里映出了一个人影。我回头一看,是母亲。
母亲叹了口气,从我头上拔掉簪子,递给女人,脸上微微浮起了一丝笑,只一瞬,便收回了,抱起我走出了院子。她蓦地站起,追上来,妞妞……
她扑倒在门框上,神色凄然地望着我们一步步离去。我用胳膊环住母亲的脖子,恋恋不舍地望着她,直到走出小巷。
母亲不再让我独自出门。我只有坐在石榴树下百无聊赖地翻画书,几天后便生病了,像只软塌塌的猫儿。那天,听见来串门的几个邻居婶子大娘在说唱戏的“白兰花”。“……那个土匪看上她了,非得逼她嫁给他……也不知是谁给她碗里放的药……可怜啊!”在大人的长叹声中我断断续续地听着,白兰花……药……嗓子……克夫……听着听着就迷迷糊糊地睡着了。
入冬时候,县城里又唱大戏了。听说歇戏多年的“白兰花”要出场了,街上的人议论纷纷。我坐在胡同口的青石板上,又听到几个人说,当年她演《泪洒相思地》,唱哭了好多人呢。那软软的腰肢儿啊,那水灵灵的眼波啊!唉,可惜嗓子坏了,哪还有戏啊……
开戏那天,我跑到后台,在忙乱的人影中找到了那个教我唱戏的女人,她正静静地对着镜子往脸上打白色的底油,描眉,缠头,扎花……锣鼓响时,我急切切地挤到戏台最前面仰着脸等她出场。那次唱什么戏已恍然不知,只记得戏正顺顺当当地演得好呢,就在她落座时,有人一脚把椅子钩到一边,她一下子坐空了。台下顿时惊叫声笑声呼哨声混成一片……我呆呆地望着翻倒在地的她用水袖遮住了脸,眼里噙满了泪水。
初春后,我们家搬离了小县城,就再也没见过她。
隔了将近二十年的时光,一次半梦半醒中,我又推开了那扇半掩的油漆脱落的旧木门。那株夹竹桃依然盛开着一簇簇白色的花朵,微风吹过,一朵朵小白花扑簌簌地落在地面的青苔上。那儿曾经是我们的舞台,只是戏已经散场了。我恍然听见那个女人用她沙哑的嗓音在对我说,幽幽地宛如戏里的道白:“请别为我的故事伤悲,也别为我的故事流泪。今生今世,我只是一个戏子,永远在别人的故事里,流着自己的泪……”
11.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的两项是(4分)A.只有五岁的“我”唱着自己编的没人能够听得懂的调子，“白兰花”无意中听到了，觉得“我”很有唱戏的天赋，于是主动决定要教“我”唱戏。B.主人公“白兰花”教“我”唱戏时，“唱着唱着,她的泪水就扑簌簌地落”，这既是在为戏中人物的命运而悲伤，也是在为自己的不幸遭遇而悲伤。
C.小说以第一人称叙写故事，既使情节杂而不乱，又使小说主观色彩更为浓厚，人物心理刻画更为细腻，情境显得更为真切，情感也更为动人。
D.文中多次写到夹竹桃，既交代了主人公所处的自然环境，点明了故事发生的时间、地点和背景，又暗示了社会环境，预示了人物的悲惨命运。
E.小说最后一段写“我”恍然听见“白兰花”在幽幽地道白，既表现了“我”对“白兰花”的怀念，也表现了主人公对不公命运的愤慨和勇敢的抗争。答：（）（）
12.小说在情节设置上注意了前后照应，请结合文意对此作简要分析。（6分）13.小说多次写到邻居的婶子大娘，这样写有什么作用？请简要分析作答。（6分）
14.主人公“白兰花”的一生是不幸的，结局是凄惨的。造成“白兰花”不幸的原因有哪些？请结合全文，谈谈你的看法。（8分）
四、积累与运用。（20分）
15.下列词语书写和加点字的注音全都正确的一项是（3分）A.吞噬（shì）渣滓 纤细（qiān）别出心裁
刨根究底 ．．B.猿猱（náo）厮守 间或（jiàn）
朝气蓬勃
．．
九宵云外 C.数罟（gǔ）避讳 桎梏（gù）．．D.湍急（tuān）杜撰 ．
岿然（kuī）．
撒手人瞏
貌合神离
索然无味 沸反盈天
16.填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项（3分）
①随着电影《我的特工爷爷》在全国各大院线的上映，电影的拍摄地绥芬河，吸引了众多外地游客慕名前来旅游、观光。②在口口相传中，“东北有个刘老根、西北有个魏老根”的口碑渐有影响；近期，魏老根又在新闻媒体上频频亮相，网红“魏老根”，如日中天。
③在湖南株洲合泰大街五中路口，荷塘齐国华诊所以善于针灸而，不仅周边的市民前来就诊，甚至宁乡、醴陵的市民也慕名来看病。
A.声名鹊起 名声大噪 声名远播
B.声名远播 名声大噪 声名鹊起 C.声名远播 声名鹊起 名声大噪
D.名声大噪 声名鹊起 声名远播 17.下列各句，没有语病的一项是（3分）
A.现年63岁的赵小兰曾在小布什政府执政时期担任过劳工部长，她不但是美国内阁中的第一位亚裔妇女，而且也是第一位进入内阁的华裔。
B.对国内的经济问题，俄罗斯更习惯采取“内病外治”的做法，即通过外交上的丰收来弥补经济上的亏空，通过国际地位的提升来弥补GDP的下滑。C.只有不断激发更多青少年的科学热情，培养他们永不停息的探索精神，才能把中国建设成为科技强国、创新型国家打下重要的人才根基。
D.刚刚结束的泸州市第八次党代会明确提出，在产业发展突破上，要加强转型升级步伐，构建现代产业体系，着力提高工业经济的质量和效益。
18.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）
①，虽然政治智慧在一定程度上与政治道德也可以形成交叉关系，但它们无法完全相互替代。在人际关系中经常被人引用的“己所不欲，勿施于人”的道德训诫、中学生主题班会式的“批评和自我批评”，朋友间“洗洗澡”的善意呵护，②
？当然很好，但是把它们直接用在国家治理层面，到底好还是不好，好到什么程度，③。原因是：它没有超越道德要求的层面，甚至没有超越一般民众思索事物和认识事物的水平，仅只是这些东西不足以构成高层次的国家智慧。
19.小李去看望重病住院的伯父，以下是小李的说话内容，其中有五处用语不当，请找出来并改正。（5分）
伯父，请您安心养病，医生刚才禀告我，说您病情不很严重，可能不会危及生命。所以您不要给自己太大的压力，很多病都是自找的。令侄我今天还有点事，先走了，您有什么需要，请给我打电话，我一定鼎力相助，请您千万不要客气。
五、写作。（60分）20.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
郑州一老先生拉着孙女猛拍公交门，要在路口强行上车。车到站停下，他带着孙女上车后连卡都顾不得刷便对车长破口大骂。小孙女拿着爷爷的老年卡补刷了卡，并说了几句让车长感动的话：“爷爷！是你不对！车没进站不能拦门上车！你再这样以后不用来接我！阿姨对不起，是我爷爷不对。”
读了以上材料，你有什么感受？请写一篇文章，表明你的态度，阐明你的看法，要求依据材料内容，选择好角度，确定立意，完成写作任务。
一、论述类文本阅读。（9分，每小题3分）1．D【解析】“所以她对格律严格的唐代近体诗、宋词等评价不高”缺乏因果联系：“不喜欢”未必“评价不高”，且“近体诗、宋词”并非宝钗说的“用限韵来束缚人，为难人”。2．A【解析】“对湘云作诗大加讥讽”“口是心非”误。3．B【解析】“杜甫《咏怀古迹（其三）》属后者”误，应属前者，诗中有对昭君的悲叹。
二、古诗文阅读。（37分）
4.（3分）C【解析】原文断句及标点：时鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人。客驰下，吹觱篥数声。顷之，贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。5.（3分）A【解析】干支历还用于纪月、日、时 6.（3分）B【解析】“想找机会为难他，杀杀他的傲气”的说法错误。7.（10分）（1）（5分）（他）很少跟人们交谈，说话像楚地一带的口音。问他家乡在哪，姓甚名何，都不作回答。（补出“与人罕言语”的主语、“类”“扣”各1分，句意2分）（2）（5分）宋将军向来自以为很有本事，并且也很想看看客人的本领（或所做的事），就竭力请求与客人同往。客人没办法，就带他一起走。（“故”“请客”“偕行”各1分，句意2分）8．（5分）视听结合，远近结合。（2分）上句从听觉角度写画角之声，从视觉角度近写水边孤城，视听结合渲染出日暮将至的孤城的昏暗与凄凉（1分）；下句从视觉的角度描绘远方的云和树，上下两句一暗一明，形象描绘出日暮时分独特的景物特征。（2分）9．（5分）羁旅他乡的孤独；对前途的茫然；没有知己，无人了解的苦闷；面对失意的旷达。（一点一分）
10.（8分）①申之以孝悌之义 ②金就砺则利 ③见不贤而内自省也 ④ 杨花落尽子规啼
⑤ 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度 ⑥ 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹
三、文学类文本阅读。（24分）
11.（4分）B C【解析】A“觉得‘我’很有唱戏的天赋”不准确，有拔高之嫌；D“暗示了社会环境，预示了人物的悲惨命运”错误；E“愤慨和勇敢的抗争”错误，没有“愤慨和抗争”，只有无奈和隐忍。
12.（6分）小说开头写“白兰花”独自居住在深院里，“白兰花”说话和唱戏时嗓音沙哑，留下了悬念，吸引读者探究原因。在后文巧妙地设置了“我”生病的情节，通过听邻居婶子大娘们的闲聊，交代了“白兰花”深院独居、嗓音沙哑的原因，这样前后照应，结构紧凑。（设疑的情节3分，解疑的情节和作用3分）13.（6分）①巧妙交代社会背景：写邻居婶子大娘看到夹竹桃青绿色的棒条儿时的惊叫和“不吉利”的话语，表现了小县城人的迷信和愚昧。
②补足主人公的相关情节：通过“我”病中断断续续地听到邻居婶子大娘的闲聊的描写，解开了“白兰花”独居、嗓音沙哑等的悬念。
③推动情节发展：为下文母亲终止“我”学戏的经历、搬离小县城和“白兰花”在戏台上受辱等情节作了铺垫。（每点2分。有其他答案，若言之成理，也可给分。）14.（8分）①社会的混乱和动荡，是导致主人公不幸的根本原因。“白兰花”所有的不幸，都始于土匪逼婚。
②小县城人的迷信和愚昧是导致主人公不幸的主要原因。他们是非不分，缺乏同情心，有意无意地一再伤害本是无辜的人。
③主人公“白兰花”对小县城的世风人情缺乏一种清醒的认识，成为别人伤害的对象。④主人公“白兰花”对唱戏的热爱和执着是导致其不幸的次要原因。若在被土匪欺凌、毒坏嗓子后就放弃唱戏，虽然还会被视为不祥之人，但也许就没有后来的再次受辱了。（每点2分。有其他答案，若言之成理，也可给分。）
四、积累与表达。（20分）
15.（3分）D 【解析】A.xiān B.九霄云外
C.撒手人寰 16．（3分）A【解析】A.声名鹊起，形容名声突然大振，知名度迅速提高，强调知名度提高的速度；名声大噪，由于名声高而引起人们的极大关注，强调知名度的程度高；声名远播，名声传得很广，远近闻名，强调名声传得远。17.（3分）B【解析】A.语序不当，“第一位进入内阁的华裔”与“美国内阁中的第一位亚裔妇女”交换位置，递进关系才恰当；C.成分残缺，在“才能”后加“为”；D.搭配不当“加强”应为“加快”
18.（6分）①智慧不是道德 ②好还是不好呢？ ③我持怀疑态度。（一处2分，共6分，意思相同即可）
19.（5分）“禀告”改为“告诉”；“可能不会危及生命”改为“应无大恙”；“很多病都是自找的”改“很多病都是心理压力过大造成的”；“令侄”改为“侄儿”或去掉“鼎力相助”改为“尽力办好”（1处1分，共5分）
五、（60分）
20.参照高考作文评分标准。〖文言参考译文〗
庚戌年十一月，我从扬州回家，与陈子灿同船。子灿时年二十八岁，爱好弄枪使棒，我给他讲授《左传》中的兵谋兵法时，趁机问：“你走南闯北，碰到过奇异之人吗？”子灿向我讲述了大铁椎的事，于是我写了《大铁椎传》。
大铁椎，不知是什么地方人。北平陈子灿到河南去看望他的哥哥，在宋将军家里遇见了大铁椎。宋将军是怀庆青华镇人，擅长搏击，七省爱好技击的人都来向他学习武艺，人们因他长得雄伟健壮，所以叫他宋将军。宋将军的徒弟高信之，也是怀庆人，力气大，善射箭，比陈子灿大七岁，小时候同学，因此陈子灿曾经与他一同访问过宋将军。
当时席座上有个饭量很大的客人，容貌很丑陋，右腋下夹着个大铁椎，有四五十斤重，吃饭以及拱手作揖行礼时，一刻也不放下它。大铁椎柄上的铁链折叠围绕着，就像锁上的链子，把它拉开有一丈多长。他很少跟人们交谈，说话像楚地一带的口音。问他家乡在哪，姓甚名何，都不作回答。
我们同住一个寝室，到半夜，客人说：“我走了。”话音刚落，人就不见了。陈子灿见窗和门都关着，就吃惊地问高信之。高信之说：“客人刚来时，不戴帽子，不穿袜子，用蓝手巾包着头，脚上缠着白布，除了大铁椎外，什么东西都没有携带，而腰带中裹着很多银子。我和宋将军都不敢问他。”陈子灿一觉醒来，客人却已打着呼噜睡在床上了。有一天，客人向宋将军告辞说：“我当初听到你的大名时，把你当作英雄豪杰，但是现在看来你和你的门徒不能委以重任，我要离开了。”宋将军竭力挽留他，他就说：“我曾屡次打杀拦路抢劫的强盗，夺取他们的财物，因此他们很恨我。我若久留此地，灾祸将会牵连到你。今晚半夜，强盗们正约我到某处决斗。”宋将军高兴地说：“我骑着马带着弓箭来助战。”客人说：“不要去，强盗本领强且人又多，我想要保护你，就不能杀个痛快。”宋将军向来自以为很有本事，并且也很想看看客人的本领，就竭力请求与客人同往。客人没办法，就带他一起走。将要到达决斗的地方，客人送宋将军登上一座荒废无人的堡垒，说：“你只许观看，千万别做声，以免让强盗们发觉你。”
这时，鸡叫月落，星光照着空旷的原野，百步之内能够看见人。客人骑马飞驰而下，吹了几声觱篥。一会儿，二十多个骑马的强盗从四面拥集过来，徒步行走背着弓箭跟在后面的有一百多人。一个强盗提着刀纵马冲向客人，客人大喊着挥舞起铁椎，强盗应声坠落马下，马头也被砸得碎裂。那伙强盗围成环形向前进逼，客人奋力挥舞铁椎左右猛击，强盗们连人带马栽倒在地，三十多人被杀死。宋将军屏住呼吸观看这场恶战，吓得两腿发抖，几乎从堡垒上掉下来。忽然听到客人大声呼喊道：“我走啦！”尘灰滚滚，朝着东方飞马而去。之后就再也没有回来。
魏禧评论说：张良找到了大力士，在博浪沙用铁椎捶击秦始皇，大铁椎大概也是那种人吧？老天生下有奇异才能的人，一定有用得着他的地方。但我读陈亮的《中兴遗传》，发现那些才智出众、侠义刚烈、雄奇卓异的人，无声无息地不能在当代显露功绩声名的，又为什么这样多呢？是不是上天降生的人才不一定被人任用呢？还是任用他们自会有一定的时机呢？陈子灿遇见大铁椎是壬寅年，看他的相貌应当是三十岁，那么大铁椎今年已有四十岁了。子灿又曾经看见他写买东西的单子，楷书写得非常工整漂亮。
第四篇：高二语文月考试题
高二语文月考试题
第I卷
阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
人生的四种境界
张世英
按照人的自我发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度，人生境界可分为四个层次，即欲求境界、求知境界、道德境界和审美境界。
最低的境界为“欲求境界”。人生之初，在这种境界中只知道满足个人生存所必需的最低欲望，故以“欲求”称之。当人有了自我意识以后，生活于越来越高级的境界时，此种最低境界仍潜存于人生之中。现实中，也许没有一个成人的精神境界会低级到唯有“食色”的欲求境界，而丝毫没有一点高级境界。以欲求境界占人生主导地位的人是境界低下而“趣味低级”的人。
第二种境界为“求知境界”。在这一境界，自我作为主体，有了进一步认知作为客体之物的规律和秩序的要求。有了知识，掌握了规律，人的精神自由程度、人生的意义和价值就大大提升了一步。所以，求知境界不仅从心理学和自我发展的时间进程来看在欲求境界之后，而且从哲学和人生价值、自由之实现的角度来看，也显然比欲求境界高一个层次。
第三种境界为“道德境界”。它和求知境界的出现几乎同时发生，也许稍后。就此而言，把道德境界列在求知境界之后，只具有相对的意义。但从现实人生意义与价值的角度和实现精神自由的角度而言，则道德境界之高于求知境界，是不待言的。发展到这一水平的“自我”具有了责任感和义务感，这也意味着他有了自我选择、自我决定的能力，把自己看作是命运的主人，而不是听凭命运摆布的小卒。但个人的道德意识也有一个由浅入深的发展过程：当独立的个体性自我尚未从所属群体的“我们”中显现出来时，其道德意识从“我们”出发，推及“我们”之外的他人。
人生的最高精神境界是“审美境界”。这是因为此时审美意识超越了求知境界的认识关系，它把对象融入自我之中，而达到情景交融的意境；审美意识也超越了求知境界和道德境界中的实践关系。这样，审美境界既超越了认识的限制，也超越了功用、欲念和外在目的以及“应该”的限制，而成为超然于现实之外的自由境界。
在现实的人生中，这四种境界错综复杂地交织在一起。很难想象一个人只有其中一种境界而不掺杂其他境界，只不过现实的人，往往以某一种境界占主导地位，其他次之。于是我们才能在日常生活中区分出某人是低级境界、低级趣味的人，某人是高级境界、高级趣味的人，某人是以道德境界占主导地位的道德家，某人是以审美境界占主导地位的真正的诗人、真正的艺术家„„
(节选自2009年12月31日《光明日报》，有删改)1．关于“人生境界”的理解，符合原文意思的一项是()A．它存在于人的自我发展历程中，体现着实现人生价值和精神自由的高低程度。B．它由四个层次组成，从幼年到成人，人的每一个时期都要经历这四个层次。
C．现实的人生中，它是一个整体，是由从低到高的四种境界错综复杂地交织在一起的。
D．每个人的人生境界表现错综复杂，不同层次的人生境界分别主导着人生的不同阶段。
2．对“求知境界”与“道德境界”关系的表述，不符合原文意思的一项是()A．作者把“道德境界”列在“求知境界”之后，并不意味着前者就一定比后者出现得晚。
B．达到了“求知境界”，人具备了知识，掌握了规律，为“道德境界”的产生创造了条件。
C．责任感与义务感使“道德境界”不同于“求知境界”，并高于“求知境界”。D．“求知境界”虽也把“自我”作为主体，但这个“自我”却不同于“道德境界”中的“自我”。
3．下列表述，符合原文意思的一项是()A．“欲求境界”是人生的最低境界，这种境界是任何一个具有高级境界的人所极力排斥的。
B．“求知境界”中的“自我”已不再仅满足于个人生存所必须的最低欲望，而对规律与秩序有了认知的要求。
C．“道德境界”中的人不再关注自我，而已经有意识地把“我们”作为自我选择、决定时的中心了。
D．“审美境界”是人生最高的精神境界，到了这一境界就能自由地超越并摒弃其他三种境界。
二、古代诗文阅读（37分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
康保裔，河南洛阳人。祖志忠，讨王都战没，父再遇，从太祖征李筠，又死于兵。保裔在周屡立战功，及再遇阵没，诏以保裔代父职，从石守信破泽州，又从诸将破契丹于石岭关，领登州刺史。寻知代州，移深州，领凉州观察使。
真宗即位，召还，以其母老勤养，赐以上尊酒茶米。诏褒之，为高阳关都部署。契丹兵大入，诸将与战于河间，保裔选精锐赴之，会暮，约诘朝合战，迟明，契丹围之数重，左右劝易甲驰突以出，保裔曰：“临难无苟免。”遂决战。二日，杀伤甚众，蹴践尘深二尺，兵尽矢绝，援不至，遂没焉。时车驾驻大名，闻之震悼，废朝二日，赠侍中。以其子继英为六宅使、顺州刺史，继彬为洛苑使。继英等谢曰：“臣父不能决胜而死，陛下不以罪其孥幸矣，臣等顾蒙非常之恩！”因悲涕伏地不能起。上恻然曰：“尔父死王事，赠赏之典，所宜加厚。”顾谓左右曰：“保裔父、祖死疆埸，身复战没，世有忠节，深可嘉也。”保裔谨厚好礼，喜宾客，善骑射，弋飞走无不中。尝握矢三十，引满以射，筈镝相连而坠，人服其妙。屡经战阵，身被七十创。贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。上知之，乃复厚赐焉。
方保裔及契丹血战，而援兵不至，唯张凝、李重贵率众策应，遇契丹兵交战，保裔为敌所覆，重贵与凝赴援，腹背受敌，自申至寅力战，敌乃退。当时诸将多失部分，独重贵、凝全军还屯，凝议上将士功状，重贵喟然曰：“大将陷没，而吾曹计功，何面目也！”上闻而嘉之。
(节选自《宋史 • 康保裔传》)4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()（3分）A．及再遇阵没 及：趁着 B．寻知代州，移深州 寻：不久 C．会暮，约诘朝合战 会：适逢 D．援不至，遂没焉 遂：于是
5．以下各组句子中，全都表明康保裔奋身杀敌的一组是()（3分）①保裔选精锐赴之 ②左右劝易甲驰突以出 ③杀伤甚众，蹴践尘深二尺 ④身复战没，世有忠节
⑤屡经战阵，身被七十创 ⑥腹背受敌，自申至寅力战 A．①②⑤ B．①③⑥ C．②④⑥ D．③④⑤ 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()（3分）A．康保裔世代行伍出身，一心报效朝廷。其祖康志忠、其父康再遇先后战死边境；他代父职后，又随众将攻破契丹。宋真宗即位，召他回来，给予赏赐嘉奖。
B．康保裔抱定赴死信念抗击契丹。契丹大举入侵，双方约定次日早晨交战，契丹却提前至黎明层层包围宋军，保裔不愿苟免于死，战至兵尽矢绝，最终阵亡。
C．康保裔战死沙场引起强烈反响。他的死讯传来，皇上深深震惊哀悼，停止朝会两天，又赐封其子官职，同时一再表示，保裔是为王事而死，理应厚重褒奖。
D．康保裔品行端正，严谨厚道。他待人接物讲究礼貌，又擅长骑马射箭，射飞禽走兽无不中；在与契丹血战时，张凝、李重贵与他共同抗敌，敌军这才退去。
7．翻译文中划线的句子。(10分)(1)贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。(5分)(2)凝议上将士功状，重贵喟然曰：“大将陷没，而吾曹计功，何面目也！”(5分)
（二）古代诗文阅读（8分）
阅读下面的这首诗，完成8—9题。
三闾庙 【唐】戴叔伦
沅湘流不尽，屈子怨何深！日暮秋风起，萧萧枫树林。
8．司马迁论屈原时说：“屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，馋人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？”（《史记 屈原列传》）本诗前两句又是如何写屈平之“怨”的？（4分）
9．此诗三、四句，历来得到诗评家的赞誉，《诗法易简录》赞道：“
三、四句但写眼前之景，不复加以品评，格力尤高。”请分析这两句写景的作用。（4分）
（三）名篇名句默写（10分）
（1）悟以往之不见，______________________，实迷途其未远______________________。
（2）______________________，鸟倦飞而知还。______________________，抚孤松而盘桓。（3）闾阎扑地，______________________，舸舰迷津，_____________________。
（4）老当益壮，_________________？穷且益坚，_________________。（5）落霞与孤鹜齐飞，___________________________。
（6）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；_____________________________。
三、文学类文本阅读（22分）
阅读下面的文字，完成10—13题。
法律门前 卡夫卡（奥地利）
法律门前站着一名卫士。一天来了个乡下人，请求卫士放他进法律的门里去。可是卫士回答说，他现在不能允许他这样做，乡下人考虑了一下又问：“等一等是否可以进去呢？”“有可能”，卫士回答，“但现在不成”。
由于法律的大门始终都敞开着，这当儿卫士又退到一边去了，乡下人便弯着腰，往门里瞧。卫士发现了大笑道：“要是你很想进去，就不妨试试，把我的禁止当耳旁风好了。不过得记住：我可是很厉害的。再说我还仅仅是最低一级的卫士哩。从一座厅堂到另一座厅堂，每一道门面前都站着一个卫士，而且一个比一个厉害。就说第三座厅堂前那位吧，连我都不敢正眼瞧他呐。”
乡下人没料到会碰到这么多困难，人家可是说法律之门人人都可以进，随时都可以进啊，他想。不过，当他现在仔细打量过那位穿皮大衣的卫士，看了看他那又大又尖的鼻子、又长又密又黑的鞑靼人似的胡须以后，他觉得还是等一等，到人家允许他进去时再进去好些。卫士给他一只小矮凳，让他坐在大门旁边。他于是便坐在那儿，日复一日，年复一年。其间他做过多次尝试，请求人家放他进去，搞得卫士也厌烦起来。时不时地，卫士向他提出些简短的询问，问他的家乡和其它许多情况；不过，这都是些那类大人物提的不关痛痒的问题，临了儿卫士还是对他讲，他还不能放他进去。乡下人为旅行到这儿来原来是准备了许多东西的，如今可全都花光了；为了讨好卫士，花再多也该啊。那位尽管什么都收了，却对他讲：“我收的目的，仅仅是使你别以为自己有什么礼数不周到”。
许多年来，乡下人差不多一直不停地观察着这个卫士。他把其他卫士全给忘了；对于他来说，这第一个卫士似乎就是进入法律殿堂的唯一障碍。他诅咒自己机会碰得不巧，头几年还骂得大声大气，毫无顾忌，到后来人老了，就只能独自嘟嘟囔囔几句。他甚至变得孩子气起来；在对卫士的多年观察中，他发现这位老兄的大衣毛领里藏着跳蚤，于是也请跳蚤帮助他使那位卫士改变主意。终于，他老眼昏花了：但自己却闹不清楚究竟是周围真的变黑了呢？或者仅仅是眼睛在欺骗他。不过，这当儿在黑暗中，他却清清楚楚看见一道亮光，一道从法律之门中迸射出来的不灭的星光。此刻他已经生命垂危。弥留之际，他在这整个过程中的经验一下子全涌进脑海，凝聚成一个迄今他还不曾向卫士提过的问题。他向卫士招了招手，他的身体正在慢慢僵硬，再也站不起来了。卫士不得不向他俯下身子；他俩高矮差已变得对他大大不利。
“事已至此，你还想知道什么？”卫士问，“你这个人真不知足”。“不是所有的人都向往法律么，”乡下人说，“可怎么在这许多年间，除去我以外就没见有任何人来要求进去呢？”
卫士看出乡下人已死到临头，为了让他那听力渐渐消失的耳朵能听清楚，便冲他大声吼道：“这道门任何别的人都不得进入，因为它是专为你设下的。现在我可以去把它关起来了。” 10．请用简练的语言概括小说的内容，不超过40字。（4分）
11．请举例分析，卫士通过哪些手段阻止乡下人进入“法律之门”？（至少答出三点）（6分）
12．结合全文，简要概括乡下人的心理变化过程。（6分）
13．小说通过夸张和荒诞的情节揭示了怎样的社会现实？（6分）
第II卷 表达题
四、语言文字运用（22分）
14．下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一项是（）（3分）A．1978年以后，陈奂生的帽子不胫而走，当时只觉得头上轻松，竟不曾想．．．．到冷。
B．对于部分同学的要求，老师们认为尚属合理，无可非议。．．．．C．陈奂生望着街上不绝如缕的人流，想到，要是碰到一件大家不曾经过的．．．．事情，讲给大家听听，就神气了。D．我们只有身临其境地为百姓着想，才会赢得百姓对我们的信任，才会实．．．．现“做老百姓的公仆”的执政目标。
15．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A、不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。
B、历时三年的第六次全国人口普查使一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。
C、失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。
D、学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。
16．填入下列句子中横线上的词语正确的一项是()（3分）
（1）这就是我所寻求的，______它对于人生过于美好，_______最终我还是得到了它。
（2）此项研究虽然通常为自然学者们所______，我却要冒昧地表示我对于它的高度价值的确信。
（3）场地里有许多古榕树，集中_______在石子河沿岸，是原场地最动人的风景线。
A．即使/因此 忽视 分散 B．虽然/因此 忽略 分散 C．即使/然而 忽视 分布 D．虽然/然而 忽略 分布 17．压缩下面一段话，不超过20个字。（5分）经中国奥委会批准，中国国际体育旅游公司作为奥运会门票销售代理商，将与具有国家旅游局特许经营公民出境旅游权的中商国际旅行社共同承办“中国拉拉队奥运观摩团”，组织中国游客前往希腊雅典。这是中国公民第二次以游客身份入场奥运会。
据介绍，“中国拉拉队奥运观摩团”8月上旬将赴希腊、德国等对中国公民开放的国家，将分别组织6人至20人不等的旅游团，每人最低费用为1.8万人民币。
18．写出下列诗句所反映的我国古代民间传统节令的名称。（8分）
①去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。③细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。答：①_________②___________③___________④____________
五、写作（60分）
19．阅读下面提示，根据要求作文。
有过很多很多的地方，我们来过又离去；有过很多很多的事情，我们经历又忘记；有过很多很多的朋友，我们相识又分开„„未曾有过的那份感悟，岁月把它轻轻送来。
请自选角度写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)，题目自拟。
第五篇：高二语文上学期期末考试试题
2014—2015学高二第一学期教学质量检测
语 文 试 卷
（试卷满分100分，考试时间120分钟；答案必须写在答题卷上）第I卷 阅读赏析（45分）
一、古诗文阅读（13分）
（一）阅读下列文段，回答1～4题。
吾年十九，始来京城。其后四年，而归视汝。又四年，吾往河阳省坟墓，遇汝从嫂丧来葬。又二年，吾佐董丞相于汴州，汝来省吾。止一岁，请归取其孥。明年，丞相薨。吾去汴州，汝不果来。是年，吾佐戎徐州，使取汝者始行，吾又罢去，汝又不果来。吾念汝从于东，东亦客也，不可以久。图久远者，莫如西归，将成家而致汝。呜呼！孰谓汝遽去吾而殁乎！吾与汝俱少年，以为虽暂相别，终当久相与处，故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄。诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。
去年，孟东野往。吾书与汝曰：“吾年未四十，而视茫茫，而发苍苍，而齿牙动摇。念诸父与诸兄，皆康强而早世。如吾之衰者，其能久存乎？吾不可去，汝不肯来，恐旦暮死，而汝抱无涯之戚也！”孰谓少者殁而长者存，强者夭而病者全乎！呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？汝之纯明而不克蒙其泽乎？少者、强者而夭殁，长者、衰者而存全乎？未可以为信也。梦也，传之非其真也，东野之书，耿兰之报，何为而在吾侧也？呜呼！其信然矣！吾兄之盛德而夭其嗣矣！汝之纯明宜业其家者，不克蒙其泽矣！所谓天者诚难测，而神者诚难明矣！所谓理者不可推，而寿者不可知矣！
（节选自韩愈《祭十二郎文》）
1．下列句中加点词的解释不正确的一项是（）(2分)
A．吾往河阳省坟墓（探望）
B．汝来省吾。止一岁（只）
C．而汝抱无涯之戚也（忧伤）
D．汝之纯明而不克蒙其泽乎（恩泽）
2．下列加点词的意义和用法，判断正确的一项是（）(2分)
①吾佐董丞相于汴州
②青，取之于蓝而青于蓝 ③故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄。④作师说以贻之
A．①和②相同
③和④也相同
B．①和②不同
③和④也不同
C．①和②相同
③和④不同
D．①和②不同
③和④相同
3．下列句中“而”的用法不同于其他三项的一项是（）(2分)[来源:学+科+网Z+X+X+K]
A．吾年未四十，而视茫茫，而发苍苍
B．强者夭而病者全乎
C．吾兄之盛德而夭其嗣乎
D．所谓天者诚难测，而神者诚难明矣 4．以下是对选文内容的概括和分析，不恰当的一项是（）(2分)[来源:Z。xx。k.Com]
A．作者以时间为线索：“其后四年——又四年——又二年——明年——是年，”记述了两人别多聚少，为不能“久相与处”而感到叹惋。
B．作者“视茫茫”“发苍苍”“齿牙动摇”却送走“黑发人”侄儿，写下这一切时，字里行间透出作者的切肤之痛。
C．当作者的侄子韩老成（十二郎）去世的消息传来时，作者韩愈难以相信——不敢相信，竟怀疑这是梦。
D．“天者诚难测”，“ 理者不可推”，面对十二郎的早逝，作者感受到人生无常，未来无望，失去了生活的希望。5．翻译文中画线句子。(7分)（1）诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。(4分)答:
（2）呜呼！其信然矣！吾兄之盛德而夭其嗣矣！(3分)答:
(二)阅读下面这首词，完成6-7题。（每题3分，计6分）浪淘沙
李煜
帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。
6、“阑珊”是什么意思？“春意阑珊”这里所表达的表层含义和深层含义各是什么？ 答:
7、请分析李煜的《浪淘沙》（帘外雨潺潺）和《虞美人》（春花秋月何时了）在思想情感方面的不同之处。
答:
8、古诗文默写。根据课文将所缺诗句填在空白处。(8分)心非木石岂无感？
。（鲍照《拟行路难》）
，抚孤松而盘垣。（陶渊明《归去来兮辞》）垆边人似月。（韦庄《菩萨蛮》）昆山玉碎凤凰叫。（李贺《李凭箜篌引》）
，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）云青青兮欲雨。（李白《梦游天姥吟留别》）外无期工强劲之亲。（李密《陈情表》）
，惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）
二、现代文阅读
阅读下面的文字，完成11～14题。含泪奔跑的少年 朱钟洋
在他的记忆里，从未离开过生养他的大山，他今年初中毕业了，以优异的成绩考上了县城的重点中学。在城里，他这个年纪还是个孩子，还要在父母面前撒娇。然而，他俨然是个大人了，就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖，冷暖过后，他仿佛一夜成人。
父亲在他初中毕业后第一个星期，突遭车祸，留下他和母亲相依为命。肇事司机也在车祸中死亡，父亲的死没有得到任何赔偿。母亲天生患有小儿麻痹症，走路一瘸一跛的，生活勉强能够自理。
起初，他和母亲商议着辍学，但母亲坚决不同意。为了下学期的学费，为了以后的生活有个着落，母亲决定带他到县城谋生。
进了城，他才知道，城市人山人海，高楼林立，但这些繁华不属于他们。沉闷的空气里弥漫着炙热的气流，一阵风习来，也闻不到稻花的香甜。母亲在城市边缘，租了间铁皮房，用木板搭了张床，然后找两块红砖架个小铁锅，算是在城里落下了脚。母亲从工厂找到店铺，从店铺找到垃圾收购站，可没有人愿意收留一个瘸子。无奈之下，母亲做了个烧烤车，还给他钉了个刷皮鞋的木箱。[来源:学科网ZXXK]
每天，他们从铁皮屋里出来，一个推着车，一个挎着刷鞋箱。趁着昏黄的路灯还没有熄灭，他们匆匆地赶到市里繁华的公园门口，占个地，摆个摊。等到公园里的最后一拨人散去后，他们才拖着疲惫不堪的身子回家。他心里其实有一万个不愿意，可是为了读书的梦想，他又能够说些什么呢。
大多数的日子，他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋。一天，他看到很多人在公园里，边看着孩子玩，边招呼人刷鞋，他心动了。他知会了母亲一声，便走进了公园深处。偏偏是这一天，城管突然来巡查，公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了。走路一瘸一跛的母亲因为跑得慢了些，被城管逮了个正着。在和城管的纠缠中，烧烤摊被推倒了，烧得红彤彤的木炭倒在了母亲腿上，一股焦肉的味道让好心的路人愤怒了，城管见势不妙，很快怏怏离去。这天夜里，一对苦难的母子推着车，走着回家的路上，闪烁的街灯照在清冷的马路上，留下一对孤独的含泪的影子，一长一短地走着，成了一道痛苦抽搐的风景。
劳碌了一天的母亲，迷迷糊糊地睡着了，而他却怎么也睡不着。
他看着母亲翻了个身，腿上被烧焦的皮肤通红一片，有些地方还留下了水泡。他用手触碰了一下，感觉连心的痛。所有的委屈化成了泪水，从他的眼里流到了嘴里，涩涩的。
时钟已经指向了夜里11点多，他还是睡不着。为了赚够学费，他和母亲除了一日三餐外，其它的开支减了又减，实在要买点什么，也是选一些地摊货。而，刚刚，母亲连一盒烫伤膏也舍不得买，硬说擦点酱油就好了。这样一想，他的心更痛了，他失去了父亲，他不能再失去母亲了。他穿好衣服，走上街，向附近的药店跑去。
他跑进药店的时候，药店准备关门了。他很快选定了一盒26元的烫伤膏，他把烫伤膏攥紧在手里，就在掏钱的时候，他才发觉自己只是带来了今天全部的劳务费15元。他站在柜台前犹豫了很久。
“你到底要不要买啊，我们要关门了。”店主催促他。
“要的，要的，只是……只是，我没有这么多钱。”他吞吞吐吐。
“那就明天来吧。”
“哦不……我欠你11元钱可以吗？我明天下午一定还。”他快急哭了。
“那……”
“求求你吧……我妈妈她……”他心底的那点坚强终于崩溃了，泪雨滂沱，他把自己和母亲的遭遇说给了店主。
“那你，把药拿走吧，不够的钱，算是我资助给你的吧。”店主说，“快些回家吧，不要让妈妈等急了。”
母亲的腿上的伤很快就愈合了。他也如愿在县城读完高中，考上了省城的一所大学。
当他和母亲要离开县城，打算到省城继续谋生的时候，他整理好铁皮屋里所有的行李，突然一张药费单抖落了出来，他露出了笑容，他知道，上面写着——这个世界很冷也很暖，冷暖之间，我不能只是流泪，我要做一个含泪奔跑的人。
9、“含泪奔跑的少年” 如何理解？结合文章内容简要分析。（4分）
答:
10．文中的主人公“他”是一个怎么样的人？小说是如何刻画这一形象的？试作简要分析。（4分）
答:
11．分析下面句子的含义（4分）
（1）他尝到了冷也尝到了暖，冷暖过后，他仿佛一夜成人。（2分）
答:
（2）闪烁的街灯照在清冷的马路上，留下一对孤独的含泪的影子，一长一短地走着，成了一道痛苦抽搐的风景。（2分）
答:
12．在现实生活中，我们可能也有过类似的经历或体验，请结合此文就某一角度谈谈你的感悟。（4分）
答:
第II卷
积累、表达（55分）
三、基础知识与语言知识运用（15分）13．下列词语中注音有误的一项是（）（2分）
A．伶（líng）人 盛（chéng）以锦囊 意气之盛（shèng）江皋（gāo）
B．子嗣（sì）沅水(ruán)不省（shěng）所怙 兄殁（mò）南方
C．尚飨（xiǎng）兔起鹘（hú）落 投箸(zhù)
汝遽（jù）去吾
D．梦寤（wù）不食周粟（sù）迤逦(yǐ lǐ)黍（shǔ）熟黄粱 14．下列词语书写全都正确的是（）（2分）A．鱼龙潜跃 渌水荡漾 丘峦崩催 云霞明灭 B．松下清斋 杜郎俊赏 豆蔻词工 煮琴烧笋 C．胡马窥江 洞天石扉 摧媚折腰 列缺霹雳 D．鸿雁长飞 舐犊情深 山盟海誓 熊咆龙吟 15．下列画线成语使用不恰当的一项是（）（2分）
A．他们俩吵架，你不前去好心劝解，反而最终自己也被卷了进去，你这样做，难道不是抱薪救火吗？
B．欧阳修的《新五代史·伶官传》记述了后唐庄宗得失天下的故事，从中我们知道了盛衰之理乃是因人成事。
C．他虽然在草原上单独放牧，却意识到自己处在一个团结的集体中间，从没有形单影只、孤立无援的感觉。
Ｄ．方苞的《狱中杂记》揭露了狱吏的贪赃枉法、滥用酷刑，让读者感受到他们所犯下的罪行真是罄竹难书。
16．下列各句中，没有语病且句意明确的一项是（）(2分)A．有人说，屈原在《湘夫人》中所表现的男女水神欢会难期、思而不见的爱情悲剧，实际上是他自己不为楚王所知的身世悲剧的曲折反映。
B．王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展作出了贡献。
C．老百姓对一个政党评价的好坏，最大的因素就是腐败。对病人来说，治不好肿瘤保不住性命；对政党而言，治不了腐败保不住政权。
D．紫禁城是最伟大的人类建筑史上的艺术奇葩，是世界文化历史遗产中的一颗璀璨的明珠，更是中华民族文化的标记。
17、近年来，由于一些影视制作人缺乏文史方面的知识，影视剧中经常出现一些常识性错误。比如《汉武大帝》中有这样一个画面：汉武帝站在柳体楷书的巨大屏风前，对出使西域的官员说：“你一定能够舌战群儒，不辱使命。”大臣回答：“武帝神武，万方臣服。臣鞠躬尽瘁，死而后已。”请指出这个场景中的常识性错误并说明原因（任选两处）。（4分）
答：
[来源:学科网ZXXK]
18.为下面的报道拟一条标题。（不超过20字）（3分）
日前，著名文学评论家雷达发表文章阐述“李白故里在天水”，该文章经新华网、天水在线等转载后，引起了天水各级领导和社会各界人士的高度关注，天水广大网友纷纷发帖，希望真正的李白故里天水能够站出来，为李白故里正名。
3月21日上午，由天水在线、天水师范学院团委、甘肃艺校天水分校联合倡议发起，天水广大网友积极参加的“李白故里在天水”正名活动在天水市龙城广场激情登场。在签名现场，天水艺校学生韩梅接受记者采访时说：“我们小学一年级学李白的《静夜思》时，老师就教我们说李白是陇西成纪，即今天的天水秦安人……我们艺校演的节目有段《夸天水》的快板书，里面有一段是这样夸的：李太白，称诗仙，祖籍在咱秦安县；唐太宗，李世民，也是咱们天水人......”
答：
四、写作
19.阅读下面的材料，根据要求作文。（40分）
高山，因为有了绿地而有了景色；大地，因为有了绿地而有了生机；心灵，因为有了绿地而富有充实……
请以“留一片绿地”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②自选文体；③文体特征鲜明；④不得写成诗歌。
鲁公网安备37028302000876号