军棋教案(姚惠英)[样例5]

第一篇：军棋教案(姚惠英)

军棋游戏 教学时间：2015.10.21 教学目标：

1、培养孩子学习军棋的兴趣。兴趣是第一位的，没有兴趣，就无法学下去，更谈不上学好了。

2、会下，知道简单的明棋技巧。

3、培养孩子动脑、动手的能力。教学方法：

讲授法 动手操作法 演示法 教学过程

1、点名。

2、复习军棋规则：

(1)双方各有司令1个、军长1个、师长2个、旅长2个、团长2个、营长2个、连长3个、排长3个、工兵3个、地雷3个、炸弹2个、军旗1个，共25个棋子。

(2)司令＞军长＞师长＞旅长＞团长＞营长＞连长＞排长＞工兵。(3)、棋盘常识：棋盘上行走路线包括公路线和铁路线，显示较细的是公路线，任何棋子在公路线上只能走一步；显示为粗黑的为铁路线，铁路上没有障碍时，工兵可在铁路线上任意行走，其它棋子在铁路线上只能直走，不能转直角弯。棋子落点包括结点、行营、两个大本营。行营是个安全岛，进入以后，敌方棋子不能吃行营中的棋子。军棋和地雷不能移动。

(4)游戏开始时，玩家依次进行翻棋，首先翻出工兵者使用该工兵颜色的棋子，双方进行厮杀。

(5)获胜：杀光对方所有能移动的棋子则获得胜利；或者一方用工兵挖掉对方三颗地雷后再用最小的棋子扛走对方的军棋，也能获得胜利；如果有一方被逼得无棋可走了，也判定该方输棋。

3、复习暗棋规则

①军棋只可以放在司令部（进入司令部的棋子不能再动），地雷只可以摆在最后两行，炸弹不可以放在第一行，不可以对进入“营”的棋子进行攻击。

②炸弹可以炸任何棋子；只有兵可以挖地雷，其它棋子碰地雷都死

③无障碍物的情况下，工兵可以在铁路上转弯。

④在司令被杀后，军旗必须要打开。

⑤军旗任何棋子都可以担（除司令外）。

4、请学生进行现场对决。

5、师小结。

第二篇：军棋教案

认识军棋

活动目标：

能认识军棋棋盘和棋子。活动准备：PPT课件、军棋 活动过程：

一、情境导入

教师播放两人下军棋视频，让学生感受下军棋的快乐。

二、认识棋盘和棋子：

1.介绍军棋

军棋，又称陆战棋。估计作为华人没有不知道什么叫做军棋的，从小最先玩棋类的就是军棋吧！在这里和大家一起回顾军棋多种多样的形式，各不相同的规则；也希望能够让现在独自玩着电子、电脑游戏的孩童们能体会这种需要协作精神、友爱精神的棋类游戏的趣味，让军棋这种游戏继续发展下去。

2．介绍军棋的子数

军棋的子数：军棋每方共有25个子，司令、军长、军旗各一；师长、旅长、团长、营长、炸弹各二；连长、排长、工兵、地雷各三。

3．介绍军棋的子力

军棋的子力：司令>军长>师长>旅长>团长>营长>连长>排长>工兵 大子遇到小子,小子拿掉,大子放在原位,炸弹碰到任何子力同时拿下,这是任何规则都遵循的。

4．认识棋盘

军棋的棋盘：军棋棋盘包含铁路线、公路线，每方包括5个行营、23个兵站、2个大本营。

兵站是子力的摆放位置；

铁路线是子力的快行线，只要在直线上或弧型弯路子力走步数不限；

公路线是慢行线，每次只能移动一步；

行营是子力的活的保护区，在行营中的子力可以免受其他任何子力的攻击，行营里的子每次只能移动一步；

大本营，其中一个必然是军旗所在位置，另一个可以摆放其他任何子力。

工兵行棋比较特殊，只要在铁路线上，在没有挡路的情况下，可以飞抵棋盘上任何位置。

三、活动总结。

军棋的摆法

活动目标：

学生能掌握军棋的摆放方法 活动准备：

PPT课件、军棋 活动过程：

一、情境导入

教师播放军棋摆放棋子的动画，学生观看后，说一说军棋是如何摆放的。

二、军棋的摆法

原则上25个子可以摆放在棋盘除行营外的任何位置,但对于一些特殊子力还有特别的限制。

军棋：只能摆在两个大本营其中一个；

地雷：只能摆在后两排除军旗占据一个大本营外任何11个位置； 炸弹：不能摆在第一排的5个位置。军旗和地雷位置一旦固定出征后就不能够再移动。

军棋规则：针对于大本营，有进大本营子力能进能出的，也有能进不能出的；

针对地雷可以分为弹簧雷（工兵飞雷雷下，工兵在；炸弹遇雷同时拿下；其他子力遇到地雷自动碰死拿下）；炸弹雷（任何子力遇到雷同时拿下）；

针对于炸弹，有炸弹等同于其他子力按规矩行动的，也有炸弹满天飞（行子方式如同工兵）。

针对行棋方式分为铁路线上只可直行或弧行弯路；

可以走交叉线（棋盘上多出两道交叉线）；可以拐直角弯路。总之这类规则很多，甚至可以自行规定。

军棋的胜负判定：夺取敌方军棋，一般夺棋就算胜；还有的需要夺棋运到自己大本营才能获胜。

三、实际操练

学生两人一组练习摆棋。

四、小结。

第三篇：军棋教案、图片

三．一班

棋类活动

夏中杰

三．一班

棋类活动

夏中杰

三．一班

棋类活动

夏中杰

三．一班

棋类活动

夏中杰

下军棋教案

军棋是最受人们欢迎的游戏之一。其玩法简单，特别容易上手。玩军棋的关键是要揣摩猜测敌方的棋子、走棋的目的，非常锻炼人们的思维能力，您可以带领您的千军万马，驰骋疆场，克敌制胜。其中4人游戏时，相对的两家联盟与另外两家对抗，配合战斗的乐趣更是别的棋类所没有的。认识棋盘：

行走路线包括公路线和铁路线，显示较细的是公路线，任何棋子在公路线上只能走一步，显示为粗黑的为铁路线，铁路上没有障碍时，工兵可在铁路线上任意行走，其它棋子在铁路线上只能直走或经过弧形线，不能转直角弯；

棋子落点包括结点、行营、两个司令部，行营是个安全岛，进入以后，敌方棋子不能吃行营中的棋子，军棋必须放在司令部中，进入任何司令部的棋子不能再移动 棋子布局的限制：

炸弹不能放在第一行，地雷只能放在最后两行，军棋只能放在司令部。

吃子规则：

地雷小于工兵，大于所有其他棋子；

司令 > 军长 > 师长 > 旅长 > 团长 > 营长 > 连长 > 排长 > 工兵；炸弹与任何棋子相遇时，双方都消失。

军棋棋子的大小顺序是：司令、军长、师长、旅长、团长、营长、连长、排长、工兵，小棋遇大棋被吃，相同棋子相遇，则同归于尽；兵能吃地雷；炸弹可于任何敌子同归于尽。除工兵和炸弹外，其他棋子遇地雷皆败（在游戏设置中可以设置为其他棋子遇地雷时同归于 军棋，又称陆战棋。估计作为华人没有不知道什么叫做军棋，从小最先玩棋类的就是军棋吧。在这里是和大家一起回顾军棋多种多样的形式，各不相同的规则。也希望能够让现在独自玩着电子、电脑游戏的孩童们体会这种需要协作精神、友爱精神的棋类游戏的趣味。让军棋这种游戏继续发展下去。

军棋的子数：军棋每方共有25个子，司令、军长、军旗各一；师长、旅长、团长、营长、炸弹各二；连长、排长、工兵、地雷各三。军棋的子力：司令 军长 师长 旅长 团长 营长 连长 排长 工兵，大子遇到小子，小子拿掉，大子放在原位,炸弹碰到任何子力同时拿下，这是任何规则都遵循的。

军棋棋盘：军棋棋盘包含铁路线、公路线，每方包括5个行营、23个兵站、2个大本营。兵站是子力的摆放位置；铁路线是子力的快行线，只要在直线上或弧型弯路子力走步数不限；公路线是慢行线，每次只能移动一步；行营是子力的活的保护区，在行营中的子力可以免受其他任何子力的攻击，行营里的子每次只能移动一步；大本营，其中一个必然是军旗所在位置，另一个可以摆放其他任何子力。工兵行棋比较特殊，只要在铁路线上，在没有挡路的情况下，可以飞抵棋盘上任何位置

夏中杰

第四篇：下军棋教案

下军棋教案

军棋是最受人们欢迎的游戏之一。其玩法简单，特别容易上手。玩军棋的关键是要揣摩猜测敌方的棋子、走棋的目的，非常锻炼人们的思维能力，您可以带领您的千军万马，驰骋疆场，克敌制胜。其中4人游戏时，相对的两家联盟与另外两家对抗，配合战斗的乐趣更是别的棋类所没有的。认识棋盘：

行走路线包括公路线和铁路线，显示较细的是公路线，任何棋子在公路线上只能走一步，显示为粗黑的为铁路线，铁路上没有障碍时，工兵可在铁路线上任意行走，其它棋子在铁路线上只能直走或经过弧形线，不能转直角弯；

棋子落点包括结点、行营、两个司令部，行营是个安全岛，进入以后，敌方棋子不能吃行营中的棋子，军棋必须放在司令部中，进入任何司令部的棋子不能再移动

棋子布局的限制：

炸弹不能放在第一行，地雷只能放在最后两行，军棋只能放在司令部。

吃子规则：

地雷小于工兵，大于所有其他棋子；

司令 > 军长 > 师长 > 旅长 > 团长 > 营长 > 连长 > 排长 > 工兵；炸弹与任何棋子相遇时，双方都消失。军棋棋子的大小顺序是：司令、军长、师长、旅长、团长、营长、连长、排长、工兵，小棋遇大棋被吃，相同棋子相遇，则同归于尽；兵能吃地雷；炸弹可于任何敌子同归于尽。除工兵和炸弹外，其他棋子遇地雷皆败（在游戏设置中可以设置为其他棋子遇地雷时同归于

军棋，又称陆战棋。估计作为华人没有不知道什么叫做军棋，从小最先玩棋类的就是军棋吧。在这里是和大家一起回顾军棋多种多样的形式，各不相同的规则。也希望能够让现在独自玩着电子、电脑游戏的孩童们体会这种需要协作精神、友爱精神的棋类游戏的趣味。让军棋这种游戏继续发展下去。军棋的子数：军棋每方共有25个子，司令、军长、军旗各一；师长、旅长、团长、营长、炸弹各二；连长、排长、工兵、地雷各三。军棋的子力：司令 军长 师长 旅长 团长 营长 连长 排长 工兵，大子遇到小子，小子拿掉，大子放在原位,炸弹碰到任何子力同时拿下，这是任何规则都遵循的。

军棋棋盘：军棋棋盘包含铁路线、公路线，每方包括5个行营、23个兵站、2个大本营。兵站是子力的摆放位置；铁路线是子力的快行线，只要在直线上或弧型弯路子力走步数不限；公路线是慢行线，每次只能移动一步；行营是子力的活的保护区，在行营中的子力可以免受其他任何子力的攻击，行营里的子每次只能移动一步；大本营，其中一个必然是军旗所在位置，另一个可以摆放其他任何子力。工兵行棋比较特殊，只要在铁路线上，在没有挡路的情况下，可以飞抵棋盘上任何位置 军棋的摆法：原则上25个子可以摆放在棋盘除行营外的任何位置，但是对于一些特殊子力还有特别的限制。军棋：只能摆在两个大本营其中一个；地雷：只能摆在后两排除军旗占据一个大本营外任何11个位置；炸弹：不能摆在第一排的5个位置。军旗和地雷位置一旦固定出征后就不能够再移动。

军棋规则：针对于大本营，有进大本营子力能进能出的，也有能进不能出的；针对地雷可以分为弹簧雷（工兵飞雷雷下，工兵在；炸弹遇雷同时拿下；其他子力遇到地雷自动碰死拿下）；炸弹雷（任何子力遇到雷同时拿下）；针对于炸弹，有炸弹等同于其他子力按规矩行动的，也有炸弹满天飞（行子方式如同工兵）。针对行棋方式分为铁路线上只可直行或弧行弯路；可以走交叉线（棋盘上多出两道交叉线）；可以拐直角弯路。总之这类规则很多，甚至可以自行规定。军棋的胜负判定：夺取敌方军棋，一般夺棋就算胜；还有的需要夺棋运到自己大本营才能获胜。

军棋的下法：按照参加的人数分：二人对弈，俗称单挑，也是我们华人儿童最先接触的军棋初版；三人对弈，俗称三国鼎立；四人对弈，俗称四国大战。还有大家很少见到的六人对弈，又称六国大战。按照棋的摆法来分有明棋、暗棋、混棋之分

第五篇：我最喜爱的老师材料--姚英英（范文）

我最喜爱的老师先进事迹材料

新习乡土林头小学：姚英英

成为孩子心目中最受欢迎的老师是每个老师的梦想。我认为，一个真正热爱学生的老师一定能成为孩子最喜欢的老师。

小学生是一块未经雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻师就能变成宝。哪一位老师不想让自己的学生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能领会到其中的乐趣，也只有那些用情去雕琢的人才能得到人们的认可，学生的爱戴。从踏上讲台的那一刻起，我就深深地明白教育的伟大意义和自己所肩负的崇高历史使命，我常常告诫自己说：“教师的每一点疏漏都会带给学生一生的知识或人格缺失”。为力求自己在工作中不出现任何差错，我认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得到了同事的赞许，领导的信任；赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。

从1989年参加工作至今，20多年间，我一直担任班主任工作，班级管理卓有成效。回想当初，第一年担任班主任的时候，周围的同事曾经怀疑过我，甚至学校的领导也曾犹豫过，他们担心这个看上去文质彬彬的年轻人能否胜任这份工作。当时，我并没有气馁，并没有退缩，我用我的努力，我的自信，以及最后的成绩，在不到一年的时间内，就令人刮目相看。我战胜了自己，取得了胜利。

20多年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大，我把学生当自己孩子来爱，把教育教学作为自己毕生追求的事业而全身心的投入。这些年来，我一直担任语文教学工作，工作勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出。最使我难的是我去年接了一个成绩较差五年级的语文，这个班的语文成绩在全乡总是排在十几名，在别人认为无论如何也不可能把成绩提上去的情况下，我经过一年的努力把这个班的语文成绩提高了八个名次，得到了领导和学生及家长的好评。“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人。担任班主任工作，我注重班风学习建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习动力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，在平时的各阶段性学生考试中遥遥领先。

在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我特别注重学生政治思想素质的提高，用爱心换学生的真心。对于这些所谓的“差生”，我认为首要的不是补“学习”，而是补“信心”，只有他们有了自信心，有了积极性，没有方法也可自找方法。有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态；与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮

助下，曾有多名学生，重拾起学习的信心，扬起理想的风帆，跨进理想的风帆。

爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有的学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。我用我的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。即使分班以后，一些学生已在不在我班了，还会念叨我的班级，我这个班主任，一些家长还会经常打电话来，跟我谈孩子的情况。在一些节日里，我的办公桌上总会堆满孩子们送来的鲜花、自制的卡片、纸折的千纸鹤等小礼物，每当看到这些小小的礼物和礼物上几句简单的祝福的话语时，我的眼里便会涌出幸福的泪花。

“学高为师，身正为范”。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。这些年来，我一直担任小学语文教学工作，工作勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出。

2012年12月25日