第一篇：传播理论习题答案
第一章
1.大众传播研究科学方法的优点是什么? 答：科学方法的基础是理论的建构与试验。科学研究的最后产物便是理论。大众传播研究科学方法的目的就在于我们对大众传播运作的了解。大众传播理论试图把大众传播的各种现象加以科学解释,使之系统化,并加以验证。大众传播研究科学方法的优点是可以帮助媒介从业者更好的从事交流，并且人们也能用理论把大众传播的效果告知消费者或其他对此有兴趣的团体。
2.“新媒介”的环境有哪些特点？ 答：“新媒介”的环境有一个特征，承认所有的信息都是相同的，即数字化的。
新媒介环境的一些具体特征如下：
①先前像印刷和广播那样性质截然不同的技术正在渐渐消失。
②我们正在从媒介缺乏的状况转为媒介过剩的状况。
③我们正在从将传播内容灌输给大众的泛播转变为针对群体或个人的需求设计传播内容的窄播。
④我们正在从单向的传播媒介转变为互动的传播媒介。
3.我们正进入一个由使用者控制的传播系统，它的标志是什么？ 答：网络的产生使媒介环境发生了巨大的变化。标志着我们正进入一个由使用者控制的传播系统。
4.当我们进入一个由使用者控制的新的多媒体传播环境时。“大众传播”这个概念发生了什么变化，它是否已经失去原有的意义和用处了？
答：新的技术带来的变化之一是对大众传播定义的质疑。过去，大众传播的定义一直是相当明确的。大众传播可以三项特征来确定：①它针对较大数量的、异质的和匿名的受众。②消息是公开传播的，安排消息传播的时间，通常是以同时到达大多数受众为目的，而且其特征是稍纵即逝的。③传播者一般是复杂的组织，或在复杂的机构中运作，因而可能需要庞大的开支。
但是，当我们进入一个新的多媒体传播环境时，很多混合型的东西，就很难归类说它们是否属于大众传播。各种媒介之间的界线变得越来越模糊。但这并不代表失去原有的意义和用处。
5.网上报纸会代替你手中的报纸吗？如果是，为什么？如果不是，又为什么？
答：我觉得网上报纸不会代替手中的报纸。因为网络只是提供了另一种取得信息的方式，一种新的传播方式。虽然在网络如此发达的今天，这种转变似乎是一个自然的、不可避免的进程。无论是哪一种新媒介，都将在旧媒介的旁边占据它们的位置，而旧的媒介不会消失。更多的时候阅读报纸是一种乐趣。
6.什么是“代理人”？它们将怎样改变我们对大众传播的思维方式？ 答：随着信息的流动和个人可利用的频道数目大量增加，“代理人”应运而生，负责帮助人们搜寻信息、将可利用的信息加以分类。
（将怎样改变对大众传播的思维方式？没想好 =。=///）
7.什么是新式新闻？新式新闻的例子有哪些？新式新闻可以做旧式新闻做不到的哪些事情？
答：新式新闻是一个速配的混合物，将流行文化和名人杂志混合起来。一方面指总统候选人在谈话节目、音乐电视节目中出现，并在这样的电视网节目中接受长时间的内容广泛的采访，另一方面是使候选人直接的面对面的接触公众，而没有新闻记者在中间干预。
新式新闻的例子有：罗斯·佩罗特在《拉里·金直播》的节目中宣布，他将竞选总统。克林顿访问《阿森尼尔音乐厅》节目，并在其中演奏萨克斯管等等。
新式新闻的一个主要表现是将信息和娱乐结合起来。对青年观众来说，常规的新闻即旧式新闻对他们的日常生活来说并无特别用处。而新式新闻则让枯燥的政治新闻变的生动有趣，为更多的观众所接受并关注。
8.大众传播可能产生的各种类型的效果有哪些？
答：在不同时期，对大众传播可能产生的效果有着很多看法。
最早时期，认识大众传播对受众具有强大的影响力，这种传播效果观被称为“子弹理论”或“皮下注射器”模式。后来经过对大众传播究竟如何运作方式的深入研究，产生了“有限效果”模式。更新的研究恢复了大众传播的部分威力，但是还不及“子弹理论”认为拥有的威力那么大，称为“适度效果论”。还有其他的理论，例如“沉默的螺旋”理论，它认为，在特定的情况下，可以称之为大众传播“强效果”的现象的确存在。9.关于大众传播可能产生的效果，公众已经表现出的几种担忧是什么？ 答：由于媒介环境的变化，引起了一些理论性问题，比如：
①新的传播媒介是怎样改变知识本性的？
②新的传播媒介是怎样改变人类思维本性的？
③当我们离开报纸、杂志等独家型印刷媒介时，我们可能正在失去印刷物。那么印刷物的用处（和目的）是什么？
④网上报纸（电子报纸）应该采用哪种形式？
10.对大众传播效果的看法贯穿整个大众传播理论的历史，现在它们已发生了变化。描述一下这些变化。
答：大众传播理论正在发生变化，一些显著的变化如下：
①比以往更强调对大众传播媒介的使用。随着向更新型传播媒介的转化，受众
行为的重要作用将变的更清晰。
②向认知科学或信息处理思路的转变。这种思路至少包括下面三个方面：
a.自变量由说服变量（比如消息来源的可信度）向表述概念（即所用语言的本质）和结构概念（在媒介中时间是怎样包装和表现的）转变。
b.因变量由态度（对一个对象或反对或支持的评价）向认知（关于一个对象的知识或信念）转变。
c.对传播结果的强调重点由改变（比如，态度改变和行为改变）转向重构（包括我们建构关于事件的图解或模型，或者对真实的社会建构）。第十七章
第17章 电子传播的理论 【讨论题】
1．互联网是一种大众媒介吗?为什么? 答：互联网是大众媒介，原因如下：
（1）互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果，人们可以与远在千里之外的朋友相互发送邮件、共同完成一项工作、共同娱乐。
（2）互联网是由阿帕网发展而来的世界性电脑网络。阿帕网最初是作为国防传播系统而存在的；但网络传播系统显而易见的便捷性很快便得到了研究界与教育界人士的普遍认同。（3）近年来，随着家用电脑、调制解调器的普及与使用，通过网络服务提供商提供的诸如网络电视等类服务，互联网已经走进了普通公众的生活。从这一点来说，几乎没有人会否认“互联网是一个大众媒介”的论断了。2．互联网得以发展的原因是什么? 答：在过去的几年中，无论从主机数量还是从用户数量的增幅来看，都足以说明互联网发展的迅猛，其原因有以下三点：
（1）对电子商务潜能的挖掘，或者说是对国际性网络的商业性使用，是导致互联网迅猛发展的一个主要因素。
（2）网络使世界上任何一个地方的人与另一个地方的人便捷地交流成为可能。互联网最常用的一个功能就是电子邮件，通过它，网络用户可以与其他任何拥有电子邮件地址的人交换信息。万维网是一个拥有众多计算机站点的巨大系统，任何人只要具备浏览器程序和连接上网的电脑就可以登录万维网。Mosaic，Netscape和Explorer等浏览器使网络进入了普通人的生活，也使万维网开始以惊人的速度发展起来。
（3）网络提供了一个世界性的平台，使任何一个人都有可能成为出版发行者，这对于网络而言，是一个革命性的进步。
网络还给予个体的受众以巨大的力量，使其可以看到以前难以获得的信息，而且还可以对他或她接触的消息加以控制。传播技术的新发展，例如网络的出现，也使媒介之间的差别变得不再像以前那样清晰了。
3．为什么说互动性是新媒介的一个重要概念? 答：互动性是新媒体、特别是互联网被提及最多的特性之一，越来越成为新媒介的一个重要概念。
（1）从定义上说
互动性是一个复杂的、尚未有一个标准定义的概念。将互动性设想为一个多维的概念是理解这种复杂性的一种途径。
给互动性这个术语下定义时所遇到的一个问题就是它会出现在至少两种不同的情境中： ①有电脑科学背景的人倾向于认为互动性是指使用者与电脑互动，他们给互动性下的定义是：“互动性指使用者直接同电脑交流以及对后续信息产生影响的能力。”
②传播学者倾向于认为互动性应该包括两个人之间的交流。给互动性下的定义是：“在一个交流的过程中，参与者能够控制相互的交谈，并在交谈中互换角色的程度。”（2）从互动性的尺度上说 ①“六尺度”说
深层的互动在于告知而非说服，使用者拥有更多的控制权、更强的主动性，交流是双向而非单向的，交流发生的时间是灵活的而非设定的，是发生在一个创造性空间的强感交流。衡量互动性的六个尺度是：劝导——信息；低控制——高控制；低主动性——高主动性；单向——双向；设定时间——灵活时间；低感空间——高感空间。②“五尺度”说
研究者哈与詹姆斯认为万维网上的互动性有五个重要的尺度：趣味性；选择；链接性；信息采集；互动交流。
研究表明，具有互动性特征的媒介系统更易被使用者接受，更能给人以满足感，更易学习与掌握，而且能够增加合作感。
第二篇：国际贸易理论习题与答案
【试一试】单项选择题：
1．通常所说的国际贸易货物额是指（）。A．世界出口货物总额
B.世界进口货物总额 C．世界进出口货物总额
D.世界贸易量
2．一般情况下，随着一国参与国际分工的程度加深，其对外贸易依存度将会（）。A．提高
B.下降
C．不变
D.变化方向不确定 3．一国的进出口贸易收支状况用（）来反映。A．对外贸易额
B.贸易差额 C．对外贸易量
D.国际贸易量 4．转口贸易又称（）
A．直接贸易
B.间接贸易 C．过境贸易
D.中转贸易
5．能指明一国出口货物和服务的去向与进口货物和服务的来源，并能反映出一国与其他国家或国家集团之间经济贸易联系程度的指标是（）。
A．对外贸易地理方向
B.国际贸易地理方向 C．对外贸易商品结构
D.国际贸易商品结构
参考答案：
1.A、2.A、3.B、4.D、5.A
第一章 国际分工
【试一试】单项选择题
1．绝对成本理论的代表人物是（）。A．亚当.斯密
B.大卫.李嘉图 C．赫克歇尔
D.俄林
2．在李嘉图的比较成本学说中，国际贸易产生的原因是由于两国的（）。A．绝对劳动生产率差异
B.相对劳动生产率差异 C．绝对生产要素禀赋差异
D.相对生产要素禀赋差异 3．重商主义贸易政策的目的是（）。
A．培育自由竞争的能力
B.追求国内贵金属货币的积累 C．垄断国际市场
D.追求使用价值的增加 参考答案： 1.A、2.B、3.B
复习思考题
1．重商主义理论的主要内容是什么? 2．什么是“绝对利益学说”和“比较利益学说”？ 3．赫－俄理论的主要内容是什么？ 4．什么是里昂惕夫之谜？
5．产品生命周期学说的主要内容是什么？ 6．简述李斯特贸易保护主义的主要内容。7．怎样认识和评价对外贸易乘数理论？
8．如果一个国家连一个成本优势的商品都没有，而另一个国家两种商品都具有成本优势，那么双方还会发生贸易吗？即使进行贸易，贸易双方都能获得利益吗？两国还会实行自由贸易吗？ 参考答案：
1－7题答案参考教材
8．双方会发生贸易；贸易双方仍能获益；两国会实行自由贸易。（举例说明）
第三章 世界市场与世界市场价格
【试一试】单项选择题
1、包销协议从实质上说是一份（）。
A、买卖合同
B、代理合同
C、寄售合同
D、拍卖合同
2、在寄售协议下，货物的所有权在寄售地出售前属于（）。
A、代理人
B、寄售人
C、代销人
D、包销人
3、拍卖的特点是（）。
A、卖主之间的竞争
B、买主之间的竞争
C、买主与卖主之间的竞争
D、拍卖行与拍卖行之间的竞争
4、投标人发出的标书是一项（）。
A、不可撤销的发盘
B、可撤销的发盘
C、可随时修改的发盘
D、有条件的发盘
5、来料加工和进料加工（）。A、均是一笔交易
B、均是两笔交易
C、前者是一笔交易，后者是两笔交易 D、前者是两笔交易，后者是一笔交易 参考答案：
1、A
2、B
3、B
4、A
5、C
哪些商品适合于拍卖交易？ 参考答案：
通过拍卖进行交易的商品一般是一些品质规格不易标准化的商品，如皮毛、烟草、茶叶、香料、木材等；某些易腐坏不能长期保存的商品，如水果、蔬菜、花卉、观赏鱼类等；某些贵重商品或习惯上采用拍卖的商品，如贵金属、首饰、地毯、古董及其他艺术品。某些商品，如水貂皮、澳洲羊毛，大部分交易是通过拍卖方式进行的，它所形成的价格，对这些商品的行市有很大影响。
复习思考题：
一、单项选择题
1、包销业务中，供货人与包销人之间是（）
A．买卖关系
B．契约关系
C．代理关系
D．委托、受托关系
2、寄售贸易中，寄售人与代销人之间是（）。
A．委托代销关系
B．买卖关系
C．雇佣关系
D．既是委托代销关系又是买卖关系
3、贸易商在买进实货的同时，为了避免存货市价下跌的损失，可通过期货市场进行（）。A．买期保值
B．卖期保值
C．买方保值
D．卖方保值
4、下列有关独家代理的说法中，（）是正确的。A．委托人在代理区域内，还可指定其他的一般代理人 B．独家代理只能用于商品买卖中，一般代理可用于其他业务 C．委托人要维护代理人的独家专营权，否则要承担赔偿责任
D．委托人直接与代理区域内的客户订立合同时，代理人不能享受佣金 参考答案：
1．A 2.A 3.B 4.C
第四章 对外贸易政策
【试一试】单项选择题
1．历史上执行过最接近于完全自由贸易政策的国家是（）。A．美国
B.德国
C.法国
D.英国
2．超保护贸易政策的提出者和支持者主张将贸易政策作为一种（）的手段。A．促进经济高速增长
B.保护国内幼稚工业 C．实现贸易平衡
D.缓解经济危机和增加就业
3．二战后，世界各国在关贸总协定和世界贸易组织推动下所采取的降低关税、减少非关税壁垒的政策被称为（A．自由贸易政策
B.区域经济一体化政策 C．贸易自由化政策
D.中性贸易政策 参考答案： 1．D、2.D、3.C
复习思考题
一、问答题
1．各国制定对外贸易政策的目的是什么？。）
2．简述国际贸易政策的基本类型及其特征。3．试述李斯特的保护幼稚工业理论的主要内容。4．简述关于幼稚产业选择标准的理论观点。5．凯恩斯的“超保护贸易政策”的主要内容是什么？
6．既然自由贸易有贸易保护所不具有的诸多好处,为什么到目前为止没有任何一个国家实行完全的自由贸易?你估计到什么时候“自由贸易时代”会到来？ 参考答案： 1－5题参考教材
6．思路：自由贸易不能完全推行,在很大程度上是出于利益分配的原因。取消贸易保护必然使一些既得利益者受损，如果这些利益组织严密，对政府决策有较强的影响力，那么必然会对自由贸易政策构成极大的阻力。这需要与该国的政治格局、民主形式结合在一起分析。虽然无法准确预测“自由贸易时代”的时间表，但这已是大势所趋，中国加入WTO会对这一进程起到极大的推动作用。
二、案例讨论题
英国早在14世纪末就首先采取步骤管制海上交通，并随着它的殖民体系的扩大，实施了越来越多的排他性控制措施，但直到两个半世纪后的1651年和1660年，才通过著名的航海法来加强和巩固这些措施。促成这些法律通过的动机，是荷兰人趁英国于1642一1646年忙于内战期间，使英国的运输贸易受到严重损失。这些法令的目的和影响，是要尽可能无例外地保障英国(包括殖民地)船只运输货物，往返于英国与殖民地的各个港口。
航海法成功地把外国船排挤出英国的沿海贸易，排挤出英国与其殖民地的贸易，并排挤出亚洲、非洲或美洲运送进口货到英国及其殖民地的业务。此外，英国船还必须由英国建造，并由3/4的英国人操纵。但是人们认为，不让外国人把英国的出口商品运往殖民地的目的地是不明智的，因为这可能意味着更大量的出口，这是一个至少同垄断海运贸易一样重要的目标。但如果让外国船只进入英国港口，就得允许它们把货物带进来。因此，从大陆向不列颠各岛进口货物是允许的，但它们在抵港后必须加倍付税。英国在确立了一系列“列举的”商品后，加强了对殖民地贸易的垄断，这些商品包括殖民地只能向其他英属殖民地出口的最重要的殖民地产品。这份商品目录最初仅限于包括糖、烟草和棉花在内的6种商品，后来扩大到20种商品，1776年则扩大为殖民地的所有出口商品。西班牙和法国也曾竭力垄断同各自殖民地之间的贸易，但它们的政策不如英国那么严厉，也不如英国那么成功。
请谈一谈英国在上述时期执行的是什么贸易政策?这种贸易政策的主要观点是什么? 参考答案：英国在上述时期执行的是重商主义贸易政策，主要观点参见教材第33页。
第五章 国家实施贸易政策的措施
【试一试】单项选择题
1．WTO禁止一般数量限制主要指（）。
A．进口配额
B.“自动”出口配额
C.许可证制
D.外汇管制 2．一国限制进口会使该国国民利益（）。A．增加
B.减少
C.不变
D.不确定
3．进口附加税包括（）。
A．反补贴税
B.反倾销税
C.差价税
D.复合税 参考答案：1.A
2.B 3.ABC
复习思考题（P64）
一、简答题
1．我国对有些进口商品实行严格的控制，有些不但要领取进口许可证，还要事先申请进口配额。这些措施对限制进口有什么作用？
2．为什么中国大部分进口商原来需要申领进口许可证，现在改为进口登记？ 3．中国逐步取消一般进口数量限制会不会造成国际收支严重失衡？ 4．实行进口配额与征收关税对限制进口有哪些不同？ 5．外汇管制如何起到限制进口的作用？ 6．技术壁垒如何起到限制进口的作用？ 7．发放配额的形式中，哪一种形式相对较好？ 8．为什么说实施配额对经济影响比征收关税更大？ 9．“自动”出口配额制与进口配额制有哪些异同点？ 10．分析日本汽车业加大在美国投资力度的原因。11．国家征收关税会起到什么作用？
12．为什么要降低和取消关税？各国能取消关税吗？
答案参考教材相关内容。
五、论述题（本大题10分）
44.论述普惠制的主要原则以及在现实在的执行情况。普惠制的三大基本原则：普遍性、非歧视性、非互惠性。
所谓普遍性，是指发达国家应对发展中国家或地区的制成品和关制成品给予普遍的优惠待遇。所谓非歧视性，是指应使所有发展中国家或地区都不受歧视，都能享受普惠制的待遇。所谓非互惠性，是指发达国家应单方面给予发展中国家或地区关税优惠，而不要求发展中国家或地区提供反向优惠。但在现实中，这三大原则并未完全得到有效实施，一些发达国家对社会主义国家以及其他发展中国家采取例外措施，使他们享受不到普惠制待遇，具体表现在：（1）把某些发展中国家排除在受惠国之外。如：美国规定以下国家不得享受普惠制待遇：一是社会主义国家；二是石油输出国组织的成员国；三是与美国在政治上有冲突和对立的国家等。（2）对“敏感性”的工业产品不给予普惠制待遇。（3）采取一系列保护措施，使发展中国家不能充分全面地享受普惠制待遇。
第三篇：中医药理论绪论习题答案
第一章 绪 论
习题
一、选择题
【A型题】
1．以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制与合理应用的综合性应用技术科学，称为
A．中成药学 B．中药制剂学 C．中药调剂学 D．中药药剂学 E．工业药剂学
2．研究中药方剂调配技术、理论和应用的科学，称为
A．中成药学 B．中药制剂学 C．中药调剂学 D．中药药剂学 E．中药方剂学 3．《药品生产质量管理规范》的简称是
A．GMP B．GSP C．GAP D．GLP E．GCP 4．非处方药的简称是
A．WTO B．OTC C．GAP D．GLP E．GCP 5．《中华人民共和国药典》第一版是
A．1949年版 B．1950年版 C．1951年版 D．1952年版 E．1953年版 6．中国现行药典是
A．1977年版 B．1990年版 C．1995年版 D．2000年版 E．2005年版
7．《中华人民共和国药典》是
A．国家组织编纂的药品集
B．国家组织编纂的药品规格标准的法典 C．国家食品药品监督管理局编纂的药品集
D．国家食品药品监督管理局编纂的药品规格标准的法典 E．国家药典委员会编纂的药品集 8．世界上第一部药典是
A．《佛洛伦斯药典》 B．《纽伦堡药典》 C．《新修本草》 D．《太平惠民和剂局方》 E．《神农本草经》 9．药品生产、供应、检验及使用的主要依据是
A．药品管理法 B．药典 C．药品生产质量管理规范 D．药品经营质量管理规范 E．调剂和制剂知识
10．药材在进行提取或用于直接入药前所进行的挑选、洗涤、蒸、炒、焖、煅、炙、烘干和粉碎等过程，称为
A．中药制剂 B．中药制药 C．中药净化 D．中药纯化 E．中药前处理
11．我国最早的制药技术专著《汤液经》的作者是
A．后汉张仲景 B．晋代葛洪 C．商代伊尹 D．金代李杲 E．明代李时珍
12．我国第一部由政府颁布的中药成方配本是
A．《神农本草经》 B．《五十二病方》 C．《太平惠民和剂局方》 D．《经史证类备急本草》 E．本草纲目
13．将液体药剂分为溶液、胶体溶液、混悬液和乳浊液，属于
A．按照分散系统分类 B．按照给药途径分类
C．按照制备方法分类 D．按照物态分类 E．按照性状分类 14．根据《局颁药品标准》将原料药加工制成的制品，称为
A．调剂 B．药剂 C．制剂 D．方剂 E．剂型 15．中药材经过加工制成具有一定形态的成品，称为
A．成药 B．中成药 C．制剂 D．药品 E．剂型 16．根据疗效确切、应用广泛的处方大量生产的药品称为
A．成药 B．中成药 C．制剂 D．药品 E．药物 17．对我国药品生产具有法律约束力的是
A．《美国药典》 B．《英国药典》 C．《日本药局方》 D．《中国药典》 E．《国际药典》 18．《中华人民共和国药典》一部收载的内容为
A．中草药 B．化学药品 C．生化药品 D．生物制品 E．中药 19．下列叙述中不属于中药药剂学任务的是
A．吸收现代药剂学及相关学科中的有关理论、技术、方法 B．完善中药药剂学基本理论 C．研制中药新剂型、新制剂 D．寻找中药药剂的新辅料 E．合成新的药品 20．最早实施GMP的国家是
A．法国，1965年 B．美国，1963年 C．英国，1964年 D．加拿大，1961年 E．德国，1960年 【B型题】 [21～24] A．1988年3月 B．659年 C．1820年 D．1498年 E．1985年7月1日
21．中华人民共和国卫生部正式颁布中国的第一部GMP是在 22．第一部《中华人民共和国药品管理法》开始施行的时间是 23．《美国药典》第一版颁布于
24．世界上第一部全国性药典——《新修本草》在中国颁布施行的年代是 [25～28] A．处方 B．新药 C．药物 D．中成药 E．制剂 25．用于治疗、预防和诊断疾病的物质称为
26．根据《中国药典》、《国家食品药品监督管理局药品标准》或其他规定处方，将原料药加工制成的药品称为
27．未曾在中国境内上市销售的药品称为 28．医疗和药剂配制的书面文件称 [29～32] A．《美国药典》 B．《英国药典》 C．《日本药局方》 D．《国际药典》 E．《中国药典》 29．B.P.是 30．J.P.是 31．U.S.P.是 32．Ph.Int是 [33～36] A．丸剂、片剂 B．液体制剂、固体制剂 C．溶液、混悬液 D．口服制剂、注射剂 E．浸出制剂、灭菌制剂 33．中药剂型按物态可分为 34．中药剂型按形状可分为 35．中药剂型按给药途径可分为 36．中药剂型按制备方法可分为 [37～40] A．GAP B．GLP C．GCP D．GMP E．GSP 37．《中药材生产质量管理规范》简称为 38．《药品非临床研究质量管理规范》简称为 39．《药品临床试验质量管理规范》简称为 40．《药品经营质量管理规范》简称为 【X型题】
41．中药药剂工作的依据包括
A．《中国药典》 B．《局颁标准》 C．《地方标准》 D．制剂规范 E．制剂手册 42．下列叙述正确的是
A．药品的质量是生产出来的 B．药品的质量不是检验出来的 C．执行现行GMP时要具有前瞻性 D．实施GMP就是要建立严格的规章制度 E．GMP是中药现代化的最终目的 43．GMP适用于
A．一般原料药的生产 B．输液剂的生产 C．片剂、丸剂胶、囊剂 D．原料药的关键工艺的质量控制 E．中药材的生产 44．药典是
A．药品生产、检验、供应与使用的依据 B．记载药品规格标准的工具书
C．由政府颁布施行，具有法律的约束力 D．收载国内允许生产的药品质量检查标准 E．由药典委员会编纂的 45．属于新药管理范畴的包括
A．已上市改变包装的药品
B．未曾在中国境内上市销售的药品 C．已上市改变主要制备工艺的药品 D．已上市改变剂型的药品 E．已上市改变用药途径的药品 46．下列属于药品的是
A．板蓝根 B．板蓝根颗粒 C．丹参 D．丹参片 E．人参
47．下列说法，正确的是
A．从2001年12月1日开始我国取消了药品地方标准
B．我国组建药品监督管理局后，《部颁药品标准》更名为《局颁药品标准》
C．《中国药典》2005年一部收载中药 D．中药药剂工作必须遵照各种药品管理法规
E．中药药剂工作必须遵从《中国药典》和《局颁药品标准》 48．中药药剂学是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的一门综合性应用技术科学，其研究内容包括
A．配制理论 B．药理作用 C．生产技术 D．质量控制 E．合理应用
49．研制新药时，选择药物剂型必须考虑的因素有 A．生产、服用、携带、运输和贮藏的方便性 B．制剂的稳定性和质量控制 C．制剂的生物利用度 D．药物本身的性质 E．医疗、预防和诊断的需要
50．药物是治疗、预防及诊断疾病的物质，包括
A．中药材 B．农作物用药 C．血液制品 D．动物用药 E．中药饮片
51．药物制成剂型的目的是
A．提高某些药物的生物利用度及疗效 B．方便运输、贮藏与应用 C．满足防病治病的需要 D．适应药物的密度 E．适应药物本身性质的特点
52．应当将药品标准作为法定依据，遵照执行的包括
A．药品生产企业 B．药品使用单位 C．药品检验部门 D．药品管理部门 E．药品使用对象 53．中华人民共和国颁布的药典包括
A．1965年版 B．1975年版 C．1985年版 D．1995年版 E．2005年版
54．与中药药剂相关的分支学科包括
A．中药化学 B．中药药理学 C．工业药剂学 D．中药学 E．生物药剂学 55．药品标准是指
A．各省、市、自治区药品标准 B．地方药品标准
C．中华人民共和国药典 D．出口药品标准 E．局颁药品标准
二、名词解释 1．药物 2．药品 3．剂型 4．制剂 5．方剂 6．调剂 7．中成药 8．新药 9．中药前处理 10．中药制剂学 11．GMP 12．成药
三、填空题
1．从中药药剂学角度，复方丹参滴丸应该称为______。2．药典是由国家组织编纂，政府颁布施行，具有______。3．中药制剂与西药制剂的差别在于______不同。4．世界上第一部______的药典是《新修本草》。
5．药物剂按分散系统可分为______类、胶体溶液类、______类和乳浊液类等。
6．药物剂型按物态可分为______类、半固体类、______和气体类等。7．实施GMP的目的是向社会提供______的药品。8．将原料药加工制成临床直接应用的形式，称为______。
9．中国的药品标准分为______和______，二者具有同样的______效应。10．《国际药典》是______编撰的。11．现行的《中国药典》共______。
12．中药药剂学包括______和中药制剂两部分内容。13．中国最早的药店是______。
14．世界第一部具有药典性质的药剂方典是______。15．药典是药品______、检验、经营与______的主要依据。
16．药典所收载的药物均为疗效确切、______、______的常用药物及其制剂。17．“药性有宜丸者，宜散者，宜水煎者，宜酒渍者，宜煎膏者，亦有不可入汤酒者，并随药性，不可违越”见于______。
18．辅料一般分为赋形剂与附加剂，其中主要作为药物载体，赋予各种制剂一定的形态和结构的辅料，称为______。
19．在选择药物剂型时，应力求使药物剂型符合三小、______、五方便及成本低廉的要求。
20．以中药材为原料，在中医药理论指导下，按规定处方和标准制成一定剂型的药品，称为______。
21．剂型的发展经过了常规剂型、缓释剂型、控释剂型、______ 四个时代。除了常规剂型之外的四个剂型又属于______（简称DDS）。
四、简答题
1．试述药物剂型的重要性。2．中药制剂所用辅料的特点是什么？ 3．药物制成不同剂型的目的是什么？ 4．药剂学各分支学科的内涵是什么？ 5．制剂、方剂与成药之间有什么关系？
6．举例说明药物的不同剂型，作用强度、速度、维持时间及其产生的不良反应有所不同。
7．简述药典的性质及作用。8．简述中药药剂学的任务。9．简述中药药剂工作主要依据。
10．药品生产及其质量控制必须按GMP进行管理的意义何在？
五、论述题
1．试述实施GMP管理的关键。
2．试述何谓GMP，实施GMP的目的及其总的要求。3．试述近几年来中药药剂学的研究进展。4．试述中药主要的剂型有哪些。5．试述如何正确选择中药剂型。
参考答案
一、选择题 【A型题】
1．D 2．C 3．A 4．B 5．E 6．E 7．B 8．C 9．B 10．E 11．C 12．C 13．A 14．C 15．B 16．A 17．D 18．E 19．E 20．B 【B型题】
21．A 22．E 23．C 24．B 25．C 26．E 27．B 28．A 29．B 30．C 31．A 32．D 33．B 34．A 35．D 36．E 37．A 38．B 39．C 40．E 【X型题】
41．AB 42．ABC 43．BCD 44．ACE 45．BCDE 46．BD 47．ABCDE 48．ACDE 49．ABCDE 50．ABCDE 51．ABCE 52．ABCD 53．CDE 54．CE 55．CE
二、名词解释
1．药物是指用于预防、治疗和诊断疾病的物质，包括原料药与药品。2．药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能并规定有适应证或者功能主治、用法和用量的物质。
3．剂型是指将原料药加工制成适合于临床直接应用的形式，又称药物剂型。剂型是施予机体前的最后形式。
4．制剂是指根据《中国药典》、《卫生部药品标准》、《国家食品药品监督管理局药品标准》或其他规定处方，将原料药加工制成的药品。
5．方剂是指根据医师处方，专为某一病人，将饮片或制剂进行调配而成的，标明用法和用量的制品。
6．调剂是指按照医师处方专为某一病人配制，注明用法及用量的药剂调配操作。
7．中成药是指以中药材为原料，在中医药理论指导下，按规定处方和标准制成一定剂型的药品。包括处方药和非处方药。
8．新药是指未曾在中国境内上市销售的药品。或已上市改变剂型、改变用药途径，也按新药处理。
9．中药前处理是指药材在进行提取或用于直接入药前所进行的挑选、洗涤、蒸、炒、焖、煅、炙、烘干和粉碎等过程。
10．中药制剂学是研究中药制剂的处方组成、生产工艺、质量控制和临床应用的学科。
11．GMP也就是《药品生产质量管理规范》，是指在药品生产过程中以科学、合理、规范化的条件保证药品质量的一整套科学管理方法。
12．成药是指根据疗效确切、应用广泛的处方大量生产的药品。
三、填空题 1．制剂 2．法律约束力 3．原料 4．全国性
5．真溶液 混悬液 6．固体 液体 7．优良 8．剂型
9．《中国药典》 《局颁药品标准》 10．WHO 11．三部 12．中药调剂
13．太平惠民药局（太医局卖药所）14．《太平惠民和剂局方》 15．生产 使用
16．毒副作用小 质量稳定 17．《神农本草经》 18．赋形剂 19．三效 20．中成药
21．靶向剂型 药物传递系统
四、简答题
法律 1．①剂型可改变药物的作用性质和作用速度；②改变剂型能提高药物疗效，降低或消除药物的不良反应；③有些剂型有靶向作用；④改变剂型可改变药效。
2．①“药辅合一”；②将辅料作为处方的药味使用。在选择辅料时，尽量使“辅料与药效相结合”。
3．①满足防治疾病的需要；②适应药物本身的性质及特点；③便于运输、贮藏与应用；④提高某些药物的生物利用度及疗效。
4．①中药药剂学是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制及合理应用等内容的一门综合性应用技术科学；②工业药剂学是论述药物制剂工业生产理论与实践的一门学科；③物理药剂学是将物理化学基本原理应用于药剂学的一门学科；④生物药剂学是研究药物及其剂型物理、化学性质与用药（剂型给药）后呈现的生物效应之间关系的一门学科；⑤临床药学是研究在患者身上合理用药以防病治病的一门学科；⑥药物动力学是将动力学大批量应用于“药物与毒物”，研究药物在体内动态行为与量变规律，即研究体内药物存在位置、数量（或浓度）与时间之间关系的一门学科。
5．三者均属药剂，均由原料药加工制成，但“制剂”可以是“方剂”和“成药”的原料；“方剂”和“成药”则直接用于临床，是有明确的医疗用途和用法的药剂。
6．如茶碱有松弛平滑肌的作用，其气雾剂用量少、显效快、不良反应也小；注射剂发挥作用的速度快，适合于哮喘发作时使用；缓释片可维持药效8～12h，能为患者赢得足够的休息时间；栓剂不经消化道给药，避免了茶碱对胃肠道的刺激，不良反应降低。
7．①药典由国家组织编纂，政府颁布施行，具有法律约束力；②药典是药品生产、供应、使用、检验、管理的依据；③药典在一定程度上反映了该国药品生产、医疗和科技的水平，也体现出医药卫生工作的特点和服务方向；④药典在保证人民用药安全、有效，促进药物研究和生产上起着不可替代的作用。
8．①继承中医药学中有关中药药剂学的理论、技术与经验；②吸收现代药剂学及相关学科中的有关理论、技术、设备、仪器、方法，以推进中药药剂现代化；③完善中药药剂学基本理论；④研制中药新剂型、新制剂；⑤寻找中药药剂的新辅料。9．①《中国药典》、《局颁药品标准》、制剂规范与处方等；②《药品管理法》、《药品管理法实施条例》和《药品注册管理办法》（试行）等；③《药品卫生标准》和《麻醉药品、精神药品、毒性药品、放射性药品的管理》等法规性条例；④《药品生产质量管理规范》（又称GMP）、《药品非临床研究质量管理规范》（试行）（又称GLP）、《药品临床试验管理规范》（又称GCP)、《中药材生产质量管理规范》（试行）（又称GAP）；⑤《药品经营质量管理规范》（又称GSP）。
10．①药品与人的健康及生命直接相关，因此在药品生产中不可有错；②药物本身对机体来说是一种异物，而病人的抵抗力又不如正常人强，故对药品质量要求特别高；③在有些情形下检验不能完全反映药品的质量，因此只有加强生产上的质量控制，按照GMP的要求，实施全面质量管理，才能确保人们用药安全有效。
五、论述题
1．实施GMP管理的关键为：①做好药厂的总体设计；②重视新技术和新设备的使用；③加强人员的学历教育和岗前培训；④加强制度和标准的建立。
2．（1）GMP也就是《药品生产质量管理规范》。是指在药品生产过程中以科学、合理规范化的条件保证药品质量的一整套科学管理方法。
（2）实施GMP的目的是让使用者得到优良的药品。
（3）GMP总的要求是：①所有的药品生产企业从原料进厂开始，到制备、包装、出石，整个生产过程必须有明确规定；②所有必要的设备必须经过校验；③所有人员必须经过适当的培训；④要求有合乎规定的厂房建筑及装备；⑤使用合格的原料，采用经过批准的科学的生产方法；⑥必须有合乎条件的仓储及运输设施。
3．近年来中药药剂的研究进展主要有以下几个方面：①新技术的研究，如超细粉碎技术、浸提技术、分离纯化技术、浓缩干燥技术、中药制粒技术、中药包衣技术、固体分散技术、包合技术等；②新剂型的研究；③新辅料的研究；④制剂的稳定性的研究；⑤制剂的生物药剂学研究和药物动力学研究等。
4．中药的主要剂型有汤剂、丸剂、散剂、颗粒剂、片剂、锭剂、煎膏剂、胶剂、糖浆剂、贴膏剂、合剂、滴丸剂、胶囊剂、酒剂、酊剂、浸膏剂与流浸膏剂、膏药、凝胶剂、软膏剂、露剂、茶剂、注射剂、搽剂、洗剂、涂膜剂、栓剂、鼻用制剂、眼用制剂、气雾剂、喷雾剂等。
5．选择中药剂型应该从以下几个方面考虑：①根据防病治病的需要选择剂型；②根据药物本身及其成分的性质选择剂型；③根据原方不同剂型的生物药剂学和药物动力学特性选择剂型；④根据生产条件和五方便的要求选择剂型。
第四篇：教育传播理论
传播（Communication）是人类社会普遍存在的信息交流的社会现象，是由传播者运用适当的媒体，采用一定的形式向接受者进行信息传递和交流的一种社会活动。教育其实就是一种信息传播活动，它是按照确定的教学目标，通过教学媒体将相应内容传递给教学对象的过程。
一、传播模式
传播是一种信息传递和交流的复杂过程。传播学者研究传播过程，往往先将这个过程简化为若干个组成要素，然后分析这些要素在传播过程中的地位和作用，以及这些要素之间的相互联系和相互作用，这样就构成了多种多样的传播模式。这里介绍在当前比较有影响的几种传播模式。
（一）拉斯威尔传播模式
1948 年，美国政治学家哈罗德 · 拉斯威尔(HaoldLasswell)在一篇论文中提出了一个用文字形式阐述的线性传播过程模式。如图 1-4 所示
图 1-4 拉斯威尔传播模式
该模式简要阐述了传播行为包括的五个要素：谁（Who）、说什么（Say What）、通过什么渠道(In Which Channel)、对谁说(To Whom)、有什么效果(With what Effect)，这就是著名的 “ 五 W 模式 ”。
从拉斯威尔传播模式的五个传播要素，我们得到传播研究的五大内容： 1.控制分析
研究 “ 谁 ”，也就是传播者，进而探讨传播行为的原动力。2.内容分析
研究 “ 说什么 ”(或称信息内容)以及怎样说的问题。3.媒体分析
研究传播通道，除了研究媒体的性能外，还要探讨媒体与传播对象的关系。4.受众(对象)分析
研究那庞大而又复杂的受传者，了解其一般的和个别的兴趣与需要。5.效果分析
研究受传者对接收信息所产生的意见、态度与行为的改变等。
拉斯威尔传播模式在大众传播中获得了广泛的应用，对现代媒体教学有一定的指导作用。但这一模式过于简单，具有以下明显的缺陷：首先，它忽略了 “ 反馈”的要素，它是一种单向的而不是双向的模式，由于他的模式的影响，过去的传播研究忽略了反馈过程的研究；其次，这个模式没有重视 “ 为什么”或动机的研究问题。在动机方面，有两种值得重视的动机：一是受众为何使用传播媒体；二是传播者和传播组织为什么去传播。
（二）香农―韦弗的传播模式
香农和韦弗（Shannon-Weaver）在研究电报通信问题时提出了一个传播的模式，这一模式原是单向直线式的，但是，他们不久就将这一模式加入了反馈系统，并引伸其含义，用来解释一般的人类传播过程，如图 1-5 所示。
图 1-5 香农－韦弗传播模式
香农 ― 韦弗传播模式把传播过程分成七个组成要素，即信源、编码、信道、译码、信宿、反馈、干扰。他们认为，传播的过程是 “ 信源”即传播者，把要提供的信息经过“编码”，即转变为某种符号，如声音、文字、图片、图像等，通过一种或多种媒体传出。“信宿”即受播者，对经过“编码”的信息符号进行“译码”，即解释信息符号的意义，最后为受播者所接受利用。受传者收到信息后，必然在生理、心理上产生反应，并通过各种形式给传播者“反馈”信息。
此外，在传播过程中还存在干扰信号，干扰信号可以对信源、编码、信道、译码、信宿等部分产生影响。
（三）贝罗的传播模式
图 1-6 贝罗传播模式(SMCR 模式)贝罗(D Berlo)的传播模式综合了哲学、心理学、语言学、人类学、大众传播学、行为科学等新理论去解释在传播过程中的各个不同要素。这一模式把传播过程分解为四个基本要素：信源、信息、通道和受传者，如图 1-6 所示。
1.信源和编码者
研究信源和编码者，需要考虑他们的传播技术（对信源部分是指说话和写作，对受传者部分是指收听和阅读）、态度、知识水平、所处的社会系统及自身的文化背景等，现分述如下：
传播技术：信源与编码者不论以说话或写作来传播，必须讲究传播的方式，才能保持信息本身的真实性和趣味性。传播技术包括有语言（如语言的清晰和说话的技巧）、文字（如文字写作的技巧）、思想（如思维周密）、手势（如动作自然）、及表情（如逼真）等。
态度：传播者是否喜爱传播的主题，是否有明确的传播目的，对受传者是否有足够的了解。
知识：传播者对传播的内容是否彻底了解，是否有丰富的知识。社会系统：传播者在社会中的地位、影响与威信如何。文化：传播者的学历、经历和文化背景怎样。2.受传者与译码者
信源、编码者与译码者、受传者，虽然在传播过程的两端，但是在传播过程中，信源－传播者可以变为受传者，受传者也可以变为传播者－信源。所以影响受传者与译码者的因素与传播者、编码者相同，也是传播技术、态度、知识、社会系统与文化背景诸项。
3.信息
影响信息的因素有如下几项：
符号：包括有语言、文字、图像与音乐等。
内容：为达到其传播目的而选取的材料，包括信息的成分与结构。处理： “ 传播者 ” 对选择及安排符号和内容所做的种种决定。4.通道
传播信息的各种工具，如各种感觉器官，载送信息的声、光、空气、电波、报纸、杂志、播音、电影、电视、电话、唱片、图画、图表等等。
在传播过程中，信息的内容、符号及处理方式，均会影响通道的选择。如哪些信息适合于语言传送？哪些信息适合于视觉方式传送？哪些信息适合于触觉、嗅觉、味觉方式传送？总之，通道的选择会影响信息的传送与接收效果。
贝罗的传播模式比较适合用于研究和解释教学传播系统的要素与结构，如 S-M-C-R 相当于教师－课业－手段－学生。我们还可以以其揭示的条件为依据，联系实际传播场合及要素的具体情况，预测教育传播的效果，发现可能存在的问题。
二、教育传播要素
教育传播是由教育者按照一定的要求，选定合适的信息内容，通过有效的媒体通道，把知识、技能、思想、观点等传递给特定的教育对象的一种活动，是教育者和受教育者之间的信息交流活动。
（一）教育传播的特点
与其他传播活动相比，教育传播具有以下特点： 1.明确的目的性
教育传播是以培养人才为目的的活动。2.内容的严格规定性
教育传播的内容是按照教学计划和教学大纲的要求严格规定的。3.受者的特定性
教育传播有特定的受播者，那就是学习者。4.媒体和传播通道的多样性
在教育传播中，教育者可以充分发挥各种各样的媒体和通道的优势进行面对面的传播和远距离的传播
第五篇：农业技术传播理论
青 岛 农 业 大 学研 究 生 课 程 论 文
论 文 题 目浅谈农业技术推广途径
学 生 姓 名初福梅
学号412032010
课 程 名 称技术推广理论
2012年12月17日
摘要：本文以超高茬麦田套稻技术推广的影响因素及推广途径为例，分析不同推广途径下成果转化效率。加快双业科技成果推广应充分发挥政府宏观调控职能，建立高效的农业技术推广体系，因地制宜，选择适宜的推广模式，建立健全农业风险机制，改善行为环境，引导行为主体，改变传播方式，有效促进农户积极采用新技术。
关键词:农业科技成果推广途径影响因素
从我国目前的现实情况看，种植面积逐年减少，2000年底人均耕地面积仅为1.51亩，只占世界人均耕地45%，目前仍在下降，全国耕地每年平均减少433万亩，“科技技术是第一生产力”，但科学技术只是潜在的生产力，只有把它转化应用到生产实践中，才能成为推动经济发展的巨大的动力.目前我国每年有6000多项农业科技成果问世，科技成果转化率只有30%一40%，推广度仅25%，获奖农业科技成果转化率仅53.5%。这与发达国家的70%一80%既的农业科技成果转化率相去甚远，这种低的农业科技进步水平一方面说明我国农业靠科技增长的空间还比较大，农业增产，农民增收还大有潜力可挖，另一方面也说明，我国的农业科技成果和现实生产力之间存在着障碍，使得农业科技成果转化困难。农业科技成果推广效率不高的原因除了政府缺少政策和投入之外，最根本的原因还是实际推广工作中没有充分认识到农户在技术传播与扩散中的作用。而仅仅将农户看作是农业新技术的被动受体。有效的推广应是了解农户的需求，为农户提供适当的适用技术信息与咨询，帮助农户在既定的资源限制下做出采用农业新技术的决策。本文通过超高茬麦田套稻技术推广的影响因素和推广途径的实征研究，分析农民采用新技术过程中心理变化和行为变化的一般规律，确定影响农业科技成果推广的主要因素及其作用方向，提出促进农业科技成果推广的有效对策，为农业科技成果推广目标的实现提供参考意见。
农业技术的扩散或传播是指一项技术或创新由最初采用者或采用地区向外扩散，扩散到更多的采用者或采用地区，使创新得以普及应用的过程，它是由众多的农户个体采用新技术所导致的结果，通常指在较大的区域内农户群体对技术应用行为的总和，是总体意义上的技术运动。中华人民共和国农业技术推广法指出:“农业技术推广，是指通过试验、示范、培训、指导以及咨询服务等，把农业技术普及应用于农业生产产前、产中、产后全过程的活动。”我国长期以来沿用农业技术推广的概念属狭义农业推广。广义农业推广指的是通过教育过程，帮助农民改善农场经营模式和技术，提高生产效益和收入，提高乡村社会的生活水平和教育水平。
1．超高茬麦田套稻技术推广途径实证分析
1.1超高茬麦田套稻技术研究推广背景
随着农业生产和农村经济的发展，农作物秸秆过剩的问题日益严重，由于秸秆露天焚烧造成的环境污染致使机场关闭、高速公路交通受阻时有发生，产生了严重的社会和经济后果，同时作为资源的秸秆也因随着焚烧而浪费，秸秆问题已引起上至党和国家领导人、下至普通百姓的高度重视。1999年科技部决定在秸秆焚烧较严重的区域实施“农作物秸秆综合利用技术示范工程”，通过该工程将努力使项目区在两年内基本消除秸秆焚烧问题，同时通过技术示范能为全国秸秆综合利用提供技术和产业化服务方面的经验，拟选的区域是经济发达地区、大城
市郊区及机场、高速公路、铁路周边受剩余秸秆危害较大的地区。
1.2超高茬麦田套稻推广途径与方法
农业推广途径与方法是指农业技术推广部门和农业技术推广工作者，在长期的农业技术推广工作和社会服务实践活动中，不断总结积累出来的一系列组织措施、服务方式和工作技巧，由于超高茬麦田套稻技术既具有农业科技成果的共性，又具有自身的一些特点，各地农技推广人员根据本地的情况，因地制宜，创造、使用了不同形式的推广途径与方法。
1.2.1示范法
示范法是推广工作常用的行之有效的手段和方法，是指通过实际操作，向农民展示某一新成果在生产实际应用中所获得的结果或某一新技能实际操作过程，是一种可以用全部感官去学习的推广方法。美国推广专家南伯提出:用农民的实际成功经验去推广新技术，更能引起农民学习的兴趣，它具有较强的说服力，更容易被接受。由于农民接受信息有限，经济基础薄弱，承担风险能力低，推广工作中采取示范法行之有效，特别是像超高茬麦田套稻前期像“荒田”，与传统的水稻栽培技术相差很大，甚至是对传统技术的一种冲击和挑战，只有成功的的示范才能消除农民的困惑。示范过程中主要有以下几种示范方法.①自身示范。姜堰市姜堰镇农技站站长刘长河第一年在自己的5.2亩责任田中首先示范该项技术，当年获得成功，第二年所在的村示范面积就达200亩。②方法示范。在技术推广过程中，对某种技能的示范，通过看、听、做、讨论相结合的办法，使农民自身学会操作，达到真正掌握技术的目的。姜堰市运粮乡在超高茬麦田套稻播种期、立苗期、生产中期、成熟期组织村组干部、农技员、科技示范户共同田头考察超高茬麦田套稻的生长情况，乡镇农技员在田头讲解有关技术操作要点，发放有关技术资料，使农民掌握该技术的重点，使农民认识该技术、了解该技术的效果，并产生使用该技术的愿望.③成果示范，成果示范是在农业技术推广人员指导下，把当地经过试验取得成功的科技成果有计划地在一定面积上进行实际应用，做出样板，示范给其他农民，引起他们使用该技术的兴趣，鼓励推动他们共同效仿，达到推广新技术的目的。
1.2.2宣传培训法
在超高茬麦田套稻技术中，根据大众传播媒介的不同特点和农民采用新技术的不同阶段，应用不同的传播媒介，传播适合农民需要的科学技术信息，而且反复传播以引起农民注意和重视，当激起了农民兴趣时，向农民提供详细的技术资料(报纸、书刊、录相、VCD片等)，并结合现场示范，以确保农民试种成功。江都市塘头镇推广该技术时，首先通过有线广播向农民反复传播超高茬麦田套稻技术信息。当农民产生兴趣时及时向农民提供技术资料，提供的技术资料有超高茬 麦田套稻技术标准图、超高茬麦田套稻技术问答、超高茬麦田套稻操作光盘及超高茬麦田套稻技术规程，使农民掌握技术细节，确保试种成功。在农民采用超高茬麦田套稻技术的过程中，超高茬麦田套稻是一项水稻轻简栽培的综合技术，涉及到栽培、植保、肥料等多个学科，为了使农民便于掌握该项技术，同时培训简单明了。超高茬麦田套稻技术要靠广大农民的田间实施，因此对农民进行技术培训是推广该技术的重要手段，在宣传动员的基础上对推广区域的农民进行广泛的技术培训，提高农民的技术素质，使广大农民尽快的掌握该技术。培训方式有以下四种:①举办短期培训班，对推广区域的农技推广人员进行培训，首先使广大农技推广人员熟练掌握该项技术，然后再由他们传播给农民。②田间培训，不同生育时期由农技推广人员在田间一边操作，一边讲解，群众一学就会，学了就用，效果明显。③以会代训，利用县、乡、村召开的各种会议，讲解技术，发放技术资料。④送科技下乡。利用送科技下乡的机会面对面的向农民宣传该项技术，发放有关技术资料。
1.2.3技术承包
根据农民承担风险能力有限特点，开展技术承包，推广单位或推广人员与农民在双方自愿、互惠、互利的基础上与农民签订技术承包合同，运用经济手段和合同形式推广技术，合同对双方责、权、利进行明确，解决农民的后顾之忧。在技术承包中农技推广部门创立了技术服务“三分之二”模式。该技术服务模式的含义是:在同一生态区应用同一技术，有三分之二以上的农户获得成功(如达协议产量或效益指标)，即为成功，未成功者责任自负。这一模式也是技术承包过程中摸索出的经验，技术承包过程往往个别农民(懒者)放弃投入，不主动配合技术实施，从而导致农技服务吃了辛苦还要经济培偿。技术服务“三分之二”模式的实施过程中，并不放弃对个别农民(徽者)或典型田块的具体督促检查，相反，更多精力于传帮带。技术承包这种推广途径以服务为宗旨，技术承包是为了推广农业技术，为农民创造更多的利益，为农民服务，为麦套稻技术推广创造条件;以技术为核心，技术服务是提高农民科学技术素质的主要途径，也是促进麦套稻技术扩散的重要保证;责权利分明，通过技术承包调动了科技人员和农民的积极性，有三个有利于，一有利于农民创造更多的效益，二有利于调动科技人员和农民的积极性，三有利于其他技术的兼顾。技术承包推广农业新技术普遍存在一个兑现难的问题，主要表现在合同的签订与兑现难以规范，测产与实产问题上纠纷多。实践证明技术承包对开始使用该项技术的农民来说还是较受欢迎的。
1.2.4综合服务法
综合服务法也叫物技配合法，是超高茬麦套稻技术示范推广过程中一种行之有效的推广方法，示范推广过程中以农业技术为推广核心，提供配套的物质服务，以物质保证相关技术的真正落实。超高茬麦田套稻技术推广除做好技术服务外，还需要适宜的良种和专用的育秧剂、除草剂。在示范推广过程中我们发现，要使超高茬麦田套稻技术能够发挥最大的增产作用，必须抓好“两关”，一是立苗关，二是除草关。超高茬麦田套稻直接将水稻种子撒播到小麦田中，由于田表湿度、鼠害等原因，单位面积达一定的苗数是一个技术难题，而获得一定的苗数是高产的基础。超高茬麦田套稻是旱作水作并重，杂草类型既有早作又有水作，类型复杂，解决好除草问题是超高茬麦田套稻获得高产的关键。针对这一技术难题，江苏里下河地区农科所进行深化研究，研究出两种配套的专用药剂，一是解决立苗的“早秧保姆”种子包衣剂(国家发明专利，专利号:ZL96117076)，二是解决除草的专用除草剂“稻谷金除”(国家实用专利，专利号:ZL95lll巧7.4)。
通过两种配套药剂的使用，很好地解决建立了超高茬麦田套稻高产、稳产问题。物技配合法实现了过去单纯服务型向有偿、无偿服务相结合的过渡，解决了技术服务与物质供给相分离的矛盾。同时，专用药剂的销售也给推广部门带来了一定的直接经济效益，壮大了推广部门的经济实力.2．加快农业科技成果推广的对策
通过分析比较了该技术推广几种途径，对影响技术推广的因素进行了分析，得出了影响该技术的决定因素，以及这些因素的作用方向和作用程度的大小，但如何排除农业科技成果推广中的障碍因素，加快农业科技成果的推广，特提出如下对策:
2.1充分发挥政府宏观调控职能，建立高效农业技术推广体系
农业科技成果有其自身的特殊性，农业科技成果转化要依靠政府的力量，加强农业科技推广中国农业大学硕士学位论文第四章加快农业科技成果推广的对策工作，要建立健全农技推广体系，针对目前县乡两级农技推广组织“线断网破”的局面，政府出台有效管理办法重建农技推广组织，建立一种高效的农业科技推广的体系。.推广经费要得到保证。一些公益性农业科技成果在推广中有公共物品的特性，排他使用性弱，社会效益比较明显，盈利甚微，一般农业推广组织兴趣不大，但作为有利于国民经济发展、有利于生态环境和持续农业发展的项目，政府推广组织应责无旁贷地承担这种推广服务，但相应的工作经费应得到保证。
.推广组织上要改革目前的推广体制，健全各级推广体系，建立以“县为中心、乡为枢纽、村为重点、户为对象”的农业推广网络。.推广技术服务上，应变目前“以技术为中心”的推广机制为“农民为中心”的推广机制。推广内容上，从单纯根据高产要求来选择推广技术转移到更多的考虑农民需求和提高农业经营效益上来，大力推广“优质、高产、高效、低成本”的综合技术。推广过程应是“推广员一农民一农业技术”而不是“推广员一农业技术一农民”。
2.2因地制宜，选择适宜的推广途径
作为一项被推广的农业科技成果，成果本身的水平、增产的幅度、产生效益的周期、直观效益的明显程度、农民需求性、适用性是限制该成果推广的主要因子，但当地的经济发展水平、技术网络健全程度、自然资源状况的差异也是影响农业推广的重要因素。农业科技成果推广应因地制宜，选择适宜的推广模式。对有益生态、促进可持续农业发展的项目可采取政府引导、行政干预的推广途径，2.3建立健全风险机制
由于广大农民拥有的信息和能力有限，加之创新和转化具有的不确定性，使风险遍历于农业科技成果转化的全程，创新风险、决策风险、技术风险等等，都使成果转化的机遇和危险并存，成功与失败同在，而风险的存在，使农业科研单位和农户都容易过多地局限于自身利益，望风险而却步。加之还缺乏一个完善的风险防范体系，使农民接受新成果、新技术的积极性受到削弱。因此，化不确定因素为确定因素，增强各个体的高抗内质和担险能力显得十分必要。
2.4促进农户积极采用农业新技术
农户对农业新技术需求不足，采用不积极主动，是由行为主体和行为环境两方面亡的，而且最重要的是行为环境方面的因素，因此，改善行为环境，引导行为主体，改变改进技术类型是有效促进农户采用农业新技术的重要措施。.改善行为环境，增强农户对采用农业新技术的吸引力。行为环境是指农户采用农工内外部环境。内部环境即是农户家庭要素环境，外部环境即社会环境。农户家庭子最重要的要素是土地资源要素，必须通过发展农村第二、三产业，加快农业劳动二行业转移，加速农村城市化步伐，减少农业劳动力，并采取有效的土地使用权流车土地向农业能手集中，培植农业专业户，打破农户采用农业新技术的土地资源局「术采用规模效益。在社会环境方面，重点是基础环境、市场环境和农技体制环境;境方面，要致力于建立健全农产品市场体系和市场机制。必须从以下几方面加强农民文化、科学知识的教育和培训。至强农村职业教育，从农村中小学生抓起，添加与农业科技相关的教材，并及时组乏农业实践活动，使他们成为本世纪农村科技进步的骨干:第二，要深入开展农村教育，通过短期培训、科技讲座、自学、函授、“绿色证书”等方式提高成年农民水平。第三，充分利用大众传播媒介的功能，增添地方电视教学节目，反复播放农凶像带。利用农村有线广
播，技术关键期进行技术指导，印发有产新技术的科普资寻接受大量农业技术信息源。第四，要定期组织学校、科研单位举办科技集市、科挂这种具有一定权威性的集大众传播与面对面传播于一体的传播方式比单一传播方式.改进技术传播行为，加强技术传播者与农户的联系。
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