幼儿园小班内容

第一篇：幼儿园小班内容

一、唐诗

《静夜思》《相思》《咏鹅》《悯农》《寻隐者不遇》《鹿柴》《月下独酌》《夜宿山寺》《江雪》《登鹳鹤楼》《登乐游原》《逢雪宿芙蓉山主人》《一去二三里》《鸟鸣涧》《九月九日忆山东兄弟》《望庐山瀑布》《早发白帝城》《枫桥夜泊》

二、识字

爸妈大小多山人石日口月中田土上下少男女爷奶手老水耳火果糖足云目电风禾米木出鸟春你我雨尺太白开关毛门刀方

三、早读书

《老师早》《老母鸡》《太阳》《月亮》《小老鼠上灯台》《布谷叫》《星星》《小蘑菇》《蒲公英》《百步穿杨》《雨》《天上云》《雪》《秋》《星》《学用筷子》《冬》《井底之蛙》《风》《不要乱》《搬米》《猴老哥》《九九歌》《你我他》《五指歌》《想妈妈》《爱》《打醋买布》

四、认识数字（1-10）

数数（1-50）

五、儿歌

《一分钱》《世上只有妈妈好》

六、手指操

《小白上楼梯》《一个手指变变》

七、生活中的常识

1、认识厚与薄

2、让小朋友区分大与小

3、让小朋友区分长与短

4、让小朋友知道下雨天、天热、打雷、闪电怎样做

八、谜语

一串一串挂树上，兄弟姐妹住一块，有红有紫真漂亮。---------葡萄紫色藤，开紫花，紫花落，结紫瓜，紫瓜里面装芝麻。----------茄子九、三字经

人之初，性本善-------老何为

十、幼儿用书

第二篇：幼儿园小班学习内容

2014年春期小班学习内容

一、语文

1、学过的生字：上中下人口手大小多少日

月水火山石田土又兴耳

目牙舌去白云太阳自己

电开门早上工人木禾苗

本牛羊天干头贝刀爸妈

2、会背的课文

《上幼儿园》小鸟叫，白云飘…….《白云》白云飞走了……

《小金鱼》小金鱼，水里游…….《两只小花狗》两只小花狗….《小燕子》小燕子，穿花衣….《太阳》太阳圆，太阳亮……

《分水果》排排坐…….《小鸟》小鸟唱歌唧唧喳…..《在幼儿园》幼儿园里朋友多……..3、会背的古诗

《静夜思》窗前明月光…….《登鹳雀楼》白日依山尽…….《咏柳》碧玉妆成一树高……《咏鹅》鹅鹅鹅……

《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟…… 《小草》离离原上草…….4、会唱的儿歌

《好娃娃》爷爷年纪大呀……《不再麻烦好妈妈》好妈妈，你歇会吧…… 《我为老师唱支歌》小蜜蜂，爱花朵……《一分钱》.我在马路边，捡到一分钱…….二、数学

认识、会写：***1314151617

181920

第三篇：幼儿园小班家长会内容

小二班学期汇报家长会内容

尊敬的各位家长：你们好！

感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这个活动，这让我们感受到了你们对我们工作的支持和理解，以及你们对孩子的一份关心。正是有了你们的信任、理解和支持我们的学期工作才能得以顺利开展与完成。在此，我真诚的对你们说一声谢谢！谢谢你们的热情支持！今天大家聚集在这里，实属难得，能一起加入小二班这个温暖的大家庭我感到非常的荣幸，家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。家园携手对孩子进行同步教育，是促进孩子健康发展的必由之路。今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的情况.一、介绍本班情况和一日活动安排：

本班班级教师分配是俩教一保，现在班级人数37名幼儿，13名女生，24名男生。幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么？做些什么？学些什么？由于大家对我们的具体工作不太了解，下面我把小班第一学期的教育、保育工作详细地介绍一下。每日具体时间安排有“一日活动时间表”，这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。具体如下： ①7：10—8：30是入园接待时间，希望家长在这段时间准时把孩子送来，这段时间我们为孩子安排的是晨间活动时间，我们每天都要做早操，早操前我们会玩一些户外的玩具，比如:拍皮球、踩脚踏车、过平衡木、走独木桥、钻山洞、跳格子、跑步等，晨间活动既锻炼了身体又增强了体质。

②08:30—09:30是我们的早餐、如厕、饮水环节，每周一三五是吃面条，二四是包点稀饭，为了保证幼儿有足够的饮水量我们每日至少会安排三到四次喝水环节。

③09：30-10：20是进行教学活动的时间，这时的教育活动内容有很多，有语言、科学、艺术、社会、健康这五个领域来进行综合教学。

④10：20――10：50是上午户外活动时间，保证小朋友有充足的时间到户外去锻炼身体、呼吸新鲜空气、增强体质。老师会带着小朋友到操场去做游戏、、玩圈、拍皮球、玩沙包等活动,在冬季时会带领他们进行跑步,增强幼儿的体质，只有让孩子们多到户外锻炼才会减少孩子们的生病次数。在进行这类活动中,老师的观察是非常仔细的,主要是幼儿的安全,避免事故发生。比如幼儿与幼儿之间发生碰撞或者发生意外的事,老师都会注意到、询问情况,采取适当的措施。有些小朋友比较内向,自己摔了一跤不跟老师说,回家却与家长说了,那么各位家长可以主动的与我们联系,让我们在以后的工作中更加注意,尽量避免事故的发生。在此也请你们谅解我们。

⑤11：00——11：30喝水、洗手、如厕和餐前准备

⑥11：30――12：00是午餐时间和餐后散步。我想请家长朋友在家千万要提醒孩子，不挑食、不浪费，因为挑食在园可以说是最让人头痛的事，有部分孩子有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的孩子则是老师喂了也一口都不吃，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也督促孩子不要挑食，因为孩子需要全面的营养。我相信各位家长也赞同这种教育，因为我们都是从孩子的出发点去考虑的。

⑦ 12：20――14：30是午睡时间。孩子午睡时间。我们每天中午有老师看着小朋友午睡,上午有精神状态不佳的幼儿我们都会给他量体温，格外关注。

⑧14：30——15：30是起床、如厕、喝水，帮小朋友整理衣服、梳辫子、吃下午点 ⑨ 15：30——16：30户外游戏活动/ 室内教学活动

⑩ 16：30——17:00是幼儿离园前准备，在这个环节中主要是为幼儿整理衣物及检查幼儿的裤子是非打湿鞋子是否穿反等工作。幼儿离园，这一段时间，您来接孩子有了充分时间，您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容，打听一下孩子近期

在园表现，看看需要你们配合的有哪些事，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们两位老师及阿姨联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，并了解孩子近期在园的表现，有部分家长经常利用这段时间与我们交流，我们会很乐意与您交流。幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园有所了解了。

幼儿园的教育是有两大块来教育的：书本教学、生活常规。

（1）在教学上我们分五大领域的内容来给孩子们学习，有语言，社会，科学，健康，艺术这五大领域。

①语言领域：语言包括讲故事，学习古诗儿歌等，是培养幼儿学习习惯和语言表达能力主要手段。

②科学领域：数学是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算兴趣。③音乐、舞蹈：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课。

④美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。

⑤健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。另外我们还附加了很多其他的学习内容（比如食品、幼儿自身等安全知识）。这五大领域也是我们平时给幼儿上课的主要内容。

（2）生活常规方面：小班幼儿这学期来主要是加强自理能力的培养，比如排队站坐姿，洗手洗脸入厕、穿脱衣服，吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗、讲文明讲卫生等，涉及的内容很多，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己

做。孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。以上就是我向大家介绍的孩子们每日的在园生活。

三、表扬榜

下面我就近期对小朋友在各方面的表现作一下总结：

1、多数孩子身体发育正常，我们班孩子各方面发展较好，都有良好的一日生活常规，我班有多数幼儿能独立穿脱衣裤；还能帮助老师做一些力所能及的事。如

等小朋友。

2、喜欢参与一切音乐活动，乐感强，舞蹈动作优美并愿意在音乐及律动下与教师一起表演的有：等小朋友。

3、乐意参与集体活动，团结友爱，知道关心别人。能正确使用餐具，独立进餐，不挑食的有：等小朋友。

4、喜欢参加各种游戏活动，在课堂上积极回答问题，声音响亮，主动参与意识十分强烈并能与同伴交流，分享快乐的有；等小朋友。

5、语言表达能力好，对知识的接受能力强，对许多事物都表现出了极大的兴趣。但有时兴奋过度不能控制自己，常表现在课堂上大声自言自话说话。

6、等小朋友天真无邪，对各种新事物好奇心重，愿意尝试操作各种学具，但动手能力较差，还需加强培养。

7、在绘画方面比较突出的有：等小朋友

8、在数学计算方面比较突出的有：等

9、我们班仍有个别孩子在与同伴发生争执时稍有不合就动手打人的现象时有发生，个别孩子挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，有时吃饭要老师喂，如老师不在旁边监督的话，就边吃边玩；进餐习惯较差。

10、再就是部分孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，有一部分孩子求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯。

11、部分孩子胆小、怕生，娇气任性，交往能力较弱。上课时注意力容易分散，不能较好地遵守集体、游戏规则。

12、语言能力发展不平衡。部分能较清晰地进行语言表达，但不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴；个别能力弱的孩子还不善于与人交谈。

13、在性格情感、文明礼貌方面有待加强，任性、“自我中心”的通病表现突出。部分孩子不能正确使用礼貌用语，不会主动问好。

也许我观察的不够全面，有些孩子的情况我没有观察到，我会在以后的日子里用心的去观察，尽心尽力把班级的各项工作做好。在此我也希望家长们能配合我们的以下几点工作。

四、注意点：（配合点）

1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、硬币、项链等。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。如需要在园服药，请详细写好姓名、班级、服用时间、剂量，交给本班教师。

2、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会

合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。在此也感谢大部分家长的理解和支持。

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。像：有的孩子这方面做的很好。

4、孩子现阶段是语言发展阶段，所以希望孩子回家家长也能给孩子创造一个用普通话沟通的环境。另外，小朋友有事不上幼儿园一定要请假，说明原因，有时太忙也可以发条短信。

几个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的.在这里希望大家也都能够理解，同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。最后, 我再次对家长们的支持和配合表示感谢，让我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策,如有意见请及时告诉我们,以便我们尽快改进,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满意.今天的家长会暂时先开到这，若您有什么问题或建议请您在稍后的节目表演完后向我们老师私下提出，我们很愿意接受大家的提问。接下来的时间交给我们的孩子们，请家长们就坐此地来欣赏孩子们努力准备好的节目表演。

备注：(交流经验)

1、对于违反规则的孩子，怎么办？

这恐怕是很多家长都很关心的问题。我想，对于小班幼儿来说，很多时候违反规则都是无意的。我们常常用讲道理的说服教育，让孩子明白规则的要求。对于经常违反规则的幼儿，我们则采取“冷处理法”。如暂时让孩子停止游戏，不满足孩子的要求等。家长也可以试一试。

2、孩子之间有了矛盾怎么办？

孩子间出现矛盾很正常，而帮助孩子合理地解决矛盾，更能有利于孩子的健康成长。建议家长要保持冷静，可先向教师了解情况，和教师一起帮助孩子分析原因，千万不要对着别人家的孩子指责一通，这样做对双方孩子的影响都是不利的。

3、表扬和惩罚

很多家长认为：孩子是夸出来的，表扬、鼓励固然是一种灵丹妙药，对任何孩子适用。但是，表扬也要有个“度”，否则，长久下去，致使孩子一点批评的话也听不进去。实际上，孩子做错了事，我们应及时指出，并敢于对孩子说“不”，并告诉孩子怎样做才是正确的。应该说：教师对孩子的爱是明智的，可以这样说，是“严中有爱，爱中有严”。当然，批评孩子过后，我们会让孩子懂得：老师的批评教育也是一种爱，这样做是为了孩子的进步。只要敢于承认错误，改正错误，老师还是会喜欢你的。所以在这方面的教育希望家长能和老师有一致的想法和看法。请各位家长也不要把我们对孩子的好给扭曲了，如果家长对我们老师的工作有什么疑虑，希望能直接找老师沟通，而不是在没有确认的情况下去传说一些对孩子没有教育意义的话，所以希望我们家园不要产生一些对孩子教育无意义的矛盾，因为我们共同的目标都是为了孩子，您爱您自己的孩子，我更爱我的孩子们，任何人相处都是有感情的，别说是面对这么多可爱的孩子了，只有你们对我们工作的信任，我们才会更好的引领孩子们从正确的方向走，进步才会更快。既然您把孩

子送到这里就请全心的相信我们，因为我们在做每一件事都是从孩子的出发点考虑。

4、注意力分散的原因及预防

经常有家长问：我的孩子注意力很不集中，该怎么办？

其实，这是与孩子的年龄特点分不开的。首先，由于孩子的神经系统发育还不够完善。不容易控制自身的注意力，这是最基本的生理原因。其次，无关刺激的干扰、孩子的疲劳状态、学习内容的难易程度等都会影响孩子的注意力。所以，家长要了解原因，切不可着急。平时要保证孩子充足的睡眠，多安排一些亲子活动，如看书、画画、做游戏等，坚持训练，我想对培养孩子的注意力一定会有所提高。

第四篇：幼儿园小班学习内容

幼儿园小班学习内容

认字：西东老师绿色萝卜宝苗舌头书包千里布兔眼睛画雨金鱼认数：1

认字母：a

l 我会写：人口大小上下太天个土山中日田石回儿

工木只王玉卜早禾右左苗舌头术本千古叶牛门

古诗：

登鹳雀楼

静夜思

春晓

白日依山尽，床前明月光，春眠不觉晓，黄河入海流。

疑是地上霜。

处处闻啼鸟。欲穷千里目，举头望明月，夜来风雨声，更上一层楼。

低头思故乡。

花落知多少。

儿歌：我是一个大苹果

小蜜蜂

我是一个大苹果，哪个孩子不爱我。

小蜜蜂嗡嗡，飞到西飞到东。又香又甜又好吃，皮上红红好颜色。

一时一刻不放松，忙什么？小朋友们常常吃，脸上也像红苹果。

酿蜜好过冬。

幼儿园像我家

山谷回音

幼儿园像我家，老师爱我我爱她。

美丽山谷真稀奇，真稀奇，唱歌讲话有回音，有回音老师夸我好宝宝，我说老师像妈妈。啊啊啊啊，山谷回音真好听，真好听。

小蜻蜓

农民伯伯盖楼房

小蜻蜓，是益虫。飞到西来飞到东，青青的瓦，白白的墙，寛宽的门，亮亮的窗。不吃粮食不吃菜，是个捕蚊的小英雄。农民伯伯盖呀盖呀盖呀，盖起新楼房。

绕口令：

爷爷上街

爷爷上街去打醋，打完醋后买匹布。

回家路上见只兔，爷爷扔下醋和布。

去抓那只小白兔，兔跑醋倒弄湿布。

猜谜语：

有个妈妈真奇怪，身上放个大口袋。

身上穿着小黑袄，尾巴尖尖像剪刀。

不放萝卜不放菜，里面放个小乖乖。

从早到晚下地忙，捉了害虫喂宝宝。

谜底（袋鼠）

谜底（小燕子）

第五篇：幼儿园小班学习内容总结

大拇指幼儿园小二班学期总结

一、启蒙阅读（18篇）

1、《春天》小溪醒了练长跑，麦苗醒了弯弯腰，桃花醒了对我笑，柳树醒了把辫摇，燕子唱起春之歌，春天来了多美好。

2、《种树苗》春天到，种树苗，挖深坑，嘿吆吆......浇浇水，嘿吆吆......春风吹，树苗笑。

3、《春天天气真好》春天天气真好，花儿都开了，杨柳树儿对着我们弯弯腰，蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔儿一跳一跳又一跳。

4、《嘴巴》宝宝有张巧嘴巴，会叫爸爸和妈妈，爱讲故事念儿歌，全家听了乐呵呵。

5、《牙齿》小小牙齿用处大，吃饭说话都用它，吃过食物漱漱口，早晚记住把牙刷。

6、《小小手》我有一双小小手，能洗脸来能梳头。小小手，小小手，一共十个手指头。

7、《蜗牛出门》蜗牛出去串门子，背着一间小房子，雷声隆隆下大雨，蜗牛拍拍小肚子“雨点来了我不怕，我会躲进小房子。

8、《呱》呱，呱呱，呱呱呱，我是青蛙，小虫吃庄稼，我就马上捉住它，呱,呱,呱

9、《小鸡、小鸭、小袋鼠》小鸡跟着妈妈，走走走。小鸭跟着妈妈，游游游。小袋鼠还要妈妈抱，羞羞羞。

10、《小板凳》小板凳，你别歪，我扶爷爷坐下来，我替爷爷捶捶背，爷爷叫我乖宝贝。

11、《礼貌歌》你好，你好，招招手，欢迎，欢迎，拍拍手，谢谢谢谢，握握手，再见，再见，挥挥手。

12、《走路歌》摔一跤，我不怕，站起来，笑一下，抬起头，向前走，不向困难来低头。

13、《乌云》乌云娃娃不听话，碰在一起就打架，轰隆隆，哗啦啦，打得眼泪都落下。

14、《下雨了》下雨啦冒泡了，爷爷戴上草帽了，草帽尖顶着天，草帽圆当雨伞，叠只小船坐里面，漂呀漂呀靠岸边。

15、《彩虹》大雨停，乌云散，云中太阳露笑脸。彩虹姐姐爱打扮，七彩衣裙真好看。

16、《握紧拳头》握紧拳头打开拳头，拍拍手掌，握紧拳头，打开手掌，拍拍手掌，把两只胳膊向上举，耳朵两个眼睛两个，鼻子一个，嘴巴一个。

17、《讲卫生》太阳眯眯笑，我们起得早，手脸洗干净，刷牙不忘掉，饭前洗洗手，饭后不乱跳，清洁又卫生，身体长得好。

18、《洗澡》清清水，哗啦啦，肥皂泡，白花花，小毛巾，擦呀擦，爱清洁，好娃娃。启蒙阅读故事：

1、《去春游》

2、《拔萝卜》

3、《咯吱咯吱》

4、《我爱你》

5、《贪吃的皮皮狗》

6、《幸好只是一个梦》

二、认识字宝宝（共106）

春、麦苗、挖、坑、水、蝴蝶、小白兔、巧嘴巴、念、牙齿、刷、双、手、梳头、呱、是、捉住、肚子、蜗牛，串门、跟、鸭、袋鼠、板凳、背、欢迎、再见、困难、低头、打架、哗啦啦、雨、只、坐、彩虹、姐姐、拳头、打开、森林、动物、司机、拔萝卜、帮、老太婆、讲卫生、忘、清、毛巾、安静、咬、生病、吃惊、筷子、枕头、突然、饿、商店、冒、草、消失、自己”

三、逻辑数学（共31课时）

1、《数物对应5以内》

2、《

2、3的形成》

3、《

4、5的形成》

4、《变得一样多》

5、《变多变少》

6、《目测计数》

7、《数量排序》

8、《大小排序》

9、《长短排序》

10、《高矮排序》

11、《认识中间》

12、《按规律排序》

13、《循环排序》

14、《花纹对应》

15、《分类》

16、《点数说总数10以内》

17、《10以内数的守恒》

18、《认识数字6、7、8》

19、《认识数字9、10》20、《数字的作用》

21、《数量规律》

22、《数量推理》

23、《逻辑关系》

24、《认识季节（春天和夏天》

25、《认识时间（早、中、晚）》

26、《时间规律》

27、《时间长短》

28、《图案与轮廓对应》

29、《认识半圆形》30、《认识椭圆形》

31、《图形拼搭》

四、手指游戏

1、《山公公》山公公，会织布，没人买，挂高处，天天挂，月月挂，原来是条大瀑布。

2、《手指点点》一根手指点点，两根手指弯弯，三根手指叉叉，四根手指飞飞，五根手指变小花，花开了，花败了，我的小手不见了。

3、《吃年糕》摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆请我吃年糕，糖沾沾多吃块，盐沾沾少吃块，酱油沾沾吃半块。

4、《大木桶》手上有个大木桶，桶上有个盖，盖上有个孔，看看里面有什么?原来躲着毛毛虫。

5、《两个好朋友》两个好朋友，出来走一走，见面点点头，再来握握手。

6、《一二拍拍手》一二拍拍手，三四点点头，五六摆摆手，七八不讲话，九十请坐好。

7、《叶子》春天的叶子是笔记，毛毛虫用嘴巴写日记，夏天的叶子是歌谱，蝉儿唱了一下午，秋天的叶子是卡片，风姐姐送给云哥哥，冬天的叶子是棉被，小草在棉被上乖乖睡。

8、《张张嘴》小狗小狗张张嘴，一根舌头长又长，小兔小兔张张嘴，两颗门牙大又大，青蛙青蛙张张嘴，呱呱呱叫得响，老虎老虎张张嘴，啊呜啊呜吃掉它。

9、《大公鸡》大公鸡，喔喔叫，小宝宝，早早起，学爷爷，打太极，勤锻炼，好身体。

10、《滑滑梯》滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急，上去好像爬高山，爬了一级又一级，下去好像坐飞机，忽的一下就到底。五、三字经

人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。

养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为？

玉不琢，不成器，人不学，不知义。

六、美术（10幅）

1、《花》

2、《松树》

3、《小猪佩奇》

4、《糖宝》

5、《蔬菜》

6、《狮子》

7、《母亲节贺卡》

8、《小海豹》

9、《七星瓢虫》

2018.6.29