邮箱的stmp事务的主机名称或IP地址

第一篇：邮箱的stmp事务的主机名称或IP地址

新浪(sina)邮箱配置方法及介绍

新浪邮箱自今年（08年）6月分服务器被攻击后开始对pop取件频率进行了严格限制，同时新注册的用户需要手动才能开通pop功能（老用户不需要）。

手动开通pop的方法：

登录新浪邮箱后点击“邮箱设置”-“帐户”-“pop-smtp设置”勾选“开启”后“保存”，如图所示： 服务器配置方法： 类型： POP3 接收邮件服务器： pop.sina.com 接收端口： 110 SSL 否 发送邮件服务器： smtp.sina.com 发送端口： 25 SSL 否

QQ邮箱配置方法及介绍

QQ邮箱需要通过手动的方式开启pop功能，方法如下： 登陆您的QQ邮箱页面后点击页面上方的“设置”-“账号”-“POP3/SMTP服务”勾选“开启POP3/SMTP服务”后“保存修改”，如图所示 服务器配置方法： 类型： POP3 接收邮件服务器： pop.qq.com 接收端口： 110 SSL 否 发送邮件服务器： smtp.qq.com 发送端口： 25 SSL 否

同时QQ邮箱可以同时开通Foxmail邮箱，这样邮箱容量更大，功能更全，而使用的实际上是一个邮箱。Foxmail配置： 类型： POP3 接收邮件服务器： pop.qq.com 接收端口： 110 SSL 否 发送邮件服务器： smtp.qq.com 发送端口： 25 SSL 否

用户名：用户名@Foxmail.com 网易(126163yeah.net)邮箱配置方法及介绍

网易免费邮箱对pop取信频率有严格的限制，因此相对取信速度比较慢。网易免费邮箱中126和163邮箱06年后注册的以及yeah.net邮箱07年后的注册用户不再支持pop功能，需要定制其“随身邮服务”方可开通，老用户本身就是支持pop功能的，无需定制。126邮箱配置方法： 类型： POP3 接收邮件服务器： pop.126.com 接收端口： 110 SSL 否 发送邮件服务器： smtp.126.com 发送端口： 25 SSL 否

特别说明：如果您确认您的126邮箱开通了POP功能，但还是不能绑定成功，可以尝试在邮箱用户名处填写126邮箱地址全称，再看是否能绑定成功。通常，126邮箱无论使用@符号前内容或者用邮箱全称来填写“邮箱用户名”都可以成功绑定。您可以多尝试下。163邮箱配置方法： 类型： POP3 接收邮件服务器： pop.163.com 接收端口： 110 SSL 否 发送邮件服务器： smtp.163.com 发送端口： 25 SSL 否 Yeah.net配置方法： 类型： POP3

接收邮件服务器： pop.yeah.net 接收端口： 110 SSL 否 发送邮件服务器： smtp.yeah.net 发送端口： 25 SSL 否

雅虎(yahoo.com.cnyahoo.cn)邮箱配置方法及介绍

目前尚邮支持比较好的是雅虎中国邮箱：yahoo.com.cn和yahoo.cn。雅虎中国邮箱需要定制“来信提醒”的服务方可开通pop功能。方法如下：

登陆雅虎邮箱后点击“pop+来信提醒”-“关联手机”-“定制”-“设置”完毕后即可开通pop，同时有新邮件时雅虎也会给你发送短信提醒，如图所示：

也有网友提供雅虎免费开通pop功能的方法 配置方法： 类型： POP3 接收邮件服务器： pop.mail.yahoo.com.cn 接收端口： 995 SSL 是 发送邮件服务器： smtp.mail.yahoo.com 发送端口：465 SSL 是

Gmail邮箱配置方法及介绍

Gmail邮箱也需要手动配置pop或者imap功能。配置方法如下：

登录Gmail邮箱后点击“设置”-“转发和pop smtp”-“pop下载”下勾选“对从现在起所收到的邮件启用pop”或者“IMAP访问”中勾选“启用IMAP”然后“保存更改” POP3配置方法： 类型： POP3 接收邮件服务器： pop.gmail.com 接收端口： 995 SSL 是 发送邮件服务器： smtp.gmail.com 发送端口： 465 SSL 是 IMAP配置方法： 类型： IMAP4 接收邮件服务器： imap.gmail.com 接收端口： 993 SSL 是

发送邮件服务器： smtp.gmail.com 发送端口： 465 SSL 是

补充说明：由于Gmail邮箱服务器本身设置的原因，Gmail邮箱邮件只允许邮件客户端软件pop收取一次，因此尚邮取过的邮件，pc客户端如outlook将收不到，反之亦然。另外，Gmail邮箱是将已发送邮件和收到的邮件存放在一起的，所以使用客户端软件收Gmail的邮件会将已发送的邮件一同收取下来。Hotmail邮箱配置方法及介绍

Hotmail邮箱目前已全面支持pop功能，无需手动开启。服务器配置方法如下： 类型： POP3 接收邮件服务器： pop3.live.com 接收端口： 995 SSL 是 发送邮件服务器： smtp.live.com 发送端口： 25 TLS/SSL 是

补充说明：Hotmail的邮箱用户名一定要填写地址全称，否则无法成功绑定

第二篇：查看邮箱发件人IP地址

最新非常简单的查看到QQ邮件发件人的IP信息,如何查邮箱给你发邮件的人IP地址(图文)查看！

这个也是一个小技巧而已。不会有很大用途。一般邮箱收到要啥重要信息要先问下朋友。

首先看下图：

第二：可以看到下图

第四：

有个IP的那个就是IP地址了。

附：

你可以用客户端的电子邮件接收工具，如dreammail。有邮件跟踪选项，可以看到是从哪里发来的，选择查看邮件头就可以看到发来的邮件的IP地址了。

第三篇：主机托管及IP地址租用协议

主机托管及IP地址租用协议

甲方：

乙方：

经甲乙双方友好协商，现将乙方向甲方提供主机托管、互联网接入及固定IP租用相关事宜达成以下协议：

第一条：合作内容

甲方将自己拥有的服务器放臵在乙方电信数据机房内。

乙方为其提供服务器运行所需的电源保障、优良的机房温湿度等机房环境；并提供高速互联网接入端口、固定IP地址出租服务，甲方向乙方支付相应服务费用。

第二条：合作方式及双方责任

1、乙方在IDC机房为甲方提供放臵甲方专用服务器的空间，甲方托管服务器数量为一台塔式服务器。

2、乙方为甲方提供2个固定IP地址接入internet主干网，接入带宽为共享100M。

3、乙方对甲方服务器提供一般性防火墙保护，但对网络病毒或恶意攻击对服务器造成的破坏不承担责任。甲方若在服务器网络安全方面有更高要求需甲方自行解决。

4、甲方托管服务器软件、数据及硬件由甲方自行维护，乙方只负责提供不间断电源、服务器监管，并提供标准的机房环境。

5、甲方发布的信息内容不得违反国家有关法律、法规要求。在被托管的服务器上建立的个人网站为非经营性网站，应按照国家有关规定进行非经营性网站备案。如果从事其它经营性服务应取得工商营业执照、ICP经营许可证等相关证照，否则将自行承担由此造成的一切后果。

6、乙方协助甲方进行日常设备重启、安装、联网调测等工作。

7、甲方工作人员依照乙方的机房制度进入乙方机房进行维护工作时，乙方应允许并为甲方维护人员提供必要的工作的配合。

8、乙方负责保管甲方设备，实行24小时职守。如因保管不当引起的安全事故，由乙方负责。

第三条：资费及付款方式

1、乙方向甲方提供主机托管、互联网接入服务，租用费用按叁年24000元收取，首次按10000元，第二年按14000元收取。

2、甲方租用乙方2个固定IP地址，其中免费IP地址一个。

第四条：双方承诺

1、合同期内，任何一方未经另一方同意都不得向第三方透露本合同的内容或转让合同权利和义务。

2、不论是在本合同有效期内，还是本合同结束后，任何一方均不得向第三方泄露在本合同过程中所获得的另一方的商业秘

密。

第五条：违约责任

1、由于乙方电源异常造成甲方服务器损坏，乙方对服务器硬件应予以赔偿。

2、由于甲方服务器硬件、系统软件故障造成服务器无法正常访问，由甲方负责。

3、由于人力不可抗因素和电信部门的通信线路施工、维修、或互联网主干网原因导致网络不通造成服务器不能访问，不属于乙方责任，但乙方在此期间不收取甲方的任何费用，已收取的进行退费或抵减。

4、甲方不能及时按约定向乙方付清费用，乙方有权关闭甲方服务器的互联网接入。

第六条：其它约定

1、乙方为甲方提供放臵乙方服务器的设施，设施产权归乙方所有。

2、甲方放臵在乙方机房的服务器及所属设备归甲方所有，甲方享有遵守本合同条款的信息资源所有权。

第七条：本合同未尽事宜，双方协商解决。

第八条：协议生效时间及期限

1、本协议一式两份，双方各执一份，自双方授权代表签字盖章之日起生效。

2、本协议有效期叁年，自2012年8月1日至2015年7月

31日。

3、本协议到期后，如双方无异议可续签。

第四篇：ip地址

评委1评语：教学内容的理论性很强，使用生活化实例进行类比需要注意其科学性、严谨性。评委2评语：整个教学过程非常清晰，教师讲授与课堂练习同步，让学生学习后通过练习自测并巩固所学的内容。IP地址的分类是本课的难点所在，教师仅通过列表讲授，虽配套了连连看小游戏帮助学生检测，但是学生理解上依然存在很大的困难，这个困难不解决，做再多的练习也达不到效果。因此，教师需深入思考该环节通

过什么样的手段和方式帮助学生迅速理解。

认识IP地址

一、教学内容分析

“认识IP地址”这节课是中国地图出版社出版的高中信息技术选修3《网络技术应用》第二单元“加盟因特网”第一节的内容，计划用1课时完成教学任务。在本节课中，要求学生了解什么是IP地址，掌握IP地址的格式，熟悉IP地址的分类方式，感受IP地址资源的培养学生从多渠道获取知识的能力，并能不断地将所学知识加以更新扩展。“网络探不易理解，因此如何讲清讲透，让学生能较好的掌握，打下基础，就显得十分重要。

二、学生情况分析

在上一单元“网络探秘”IP地址到底是什么，但有关IP解决问题来循序渐进的引导，同时教师还要通过一些有趣的活动来调动他们学习的积极性，人对从而把握IP地址的特性。但由于他们学习体验各不一样，学习上有差异，为

三、教学目标

四、重点难点

教学重点：IP地址的基本概念、格式和分类方式 教学难点：对IP地址概念和惟一性的深入理解

五、设计思路

在教学的导入环节，教师通过一个活生生的网络事例吸引学生的注意力，从而引出这节课的主题。“认识IP地址”这部分内容涉及的概念和知识较多，教师通过提出问题、分析问题、解决问题等环节，引导学生进行问题思考和实践操作，但由于概念性的知识比较抽象，学生接受有一定困难，所以在实际教学过程中，除使用常见的讲授法外，还运用了其他教学方法。例如：运用类比的方法，来讲解IP地址的概念，化难为易；结合ppt演示，将IP地址的格式清晰地展现在学生面前；经过实践操作，使学生理解IP地址的特性——唯一性；通过玩游戏连连看，提高了学生对IP地址分类的学习兴趣；设计自测练习，巩固和加深学生对IP地址的理解；创设情境活动，让学生在虚拟现实中体验IP通过小组讨论，使学生对IP地址的现状和未来有了一定的认识。

六、教学组织

结合学时安排：1课时

八、教学反思

结合具体的教学实践，谈谈我实际教学后的几点体会： 1.活用教学方法、激发学习兴趣

IP地址的相关知识是比较抽象枯燥的，我根据实际情况，运用了多种教学方法，比如：类比法、演示法、讲解法、实践法、学生自测、协作交流等，充分调动学生自身的求知欲和学习兴趣。我的体会是学生兴趣越大，学习动力就越大，学习状态也越好，学习效果就越明显。

2.避免忽视教师的指导作用

教学效果肯定很不理想。以“学生”为中心，恰恰相反，这对教师提出了更高的要求。教师的启发、因此对教师的作用不应有丝毫的忽视。

3.合理引导学生学会合作

课堂中有一个情境活动，实践下来，有些

我大致分析了一下原因：应该进行合理的分组，让学生之间的优势互补。或玩耍的机会，如讨论过于喧哗、这个就需要教师注重在平时的教学过程

4.善于总结评价

今后在总结评价的过程中还应多鼓励、赞

第五篇：IP地址申请书

IP地址申请书

信息办: 因，特此申请IP地址,申请人姓名:，所属部门：，所在办公室：，设备（是/否）学院设备，资产编号为，设备MAC地址为：，请予以办理。

申请人：

部门负责人：

日期：

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

回执

: 您于 年 月 日所申请IP现已处理,具体信息如下: 申请人姓名: 所属部门: 所在办公室: 资产编号: 设备MAC地址: IP地址: 子网掩码: 默认网关: 首选DNS服务器: 备用DNS服务器：.请妥善保管本回执，以备日后查询。

处理人：

日 期：

IP地址变更申请书

信息办: 因，特此申请IP地址变更,申请人姓名:，所属部门：，所在办公室：，设备（是/否）学院设备，资产编号为，设备MAC地址为：，原IP地址：。

请予以办理。

申请人：

部门负责人：

日期：

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

回执

: 您于 年 月 日所申请IP变更现已处理,具体信息如下: 申请人姓名: 所属部门: 所在办公室: 资产编号: 设备MAC地址: IP地址: 子网掩码: 默认网关: 首选DNS服务器: 备用DNS服务器：，请妥善保管本回执，以备日后查询。

处理人：

日 期：