专业综合实践报告书

第一篇：专业综合实践报告书

专业综合实践报告书

一、目的与要求：

数字化设计综合实验、实践实在学完了机械设计及其自动化专业方向相关专业课程后进行的一个实践性任务。涵盖了数字化设计的关键内容。目的是使学生通过数字化设计综合实验，有针对性地锻炼学生学会运用课程的基本知识来具体的解决实际问题的能力，掌握数字化设计，提高数字化设计能力，同时也为今后工作进行一次综合训练和准备。

1.能熟练运用已修读的相关专业课程中的基本理论知识和实践知识，利用三维数字化设计建模软件的正确设计某种减速器的主要零件。

2.通过数字化设计综合实验，要求学生掌握数字化设计的步骤及方法，使学生具有较强的综合利用所学知识分析问题解决问题的能力。

3.学会使用手册及图表资料，掌握与本实践有关的各种参考资料的名称、出处，做到能灵活运用。

二、主要内容

对设计的单级涡轮蜗杆减速器三维实体模型进行有限元分析、干涉分析、capp、运动仿真、加工仿真等。

相对于其他软件，比较熟悉UG，所以我的建模、装配、有限元分析、干涉检验可以使用UG实现,其他的借助相关软件进行模拟分析。利用CAD（计算机辅助软件）及 “强度向导”CAE（计算机辅助工程）软件程序用来模拟组件在结构性负载条件下的行为。模拟结果使人们可以了解组件的表现及应该如何改进设计。蜗轮蜗杆减速器中，蜗杆和蜗轮轴的强度对整个减速器的性能起到至关重要的影响。为了验证设计的可靠性，以 UG 设计平台为基础，进行有限元分析，确定其最大应力分布区，将评估结果与设计工程师和分析员的实践经验相结合，并最终结合实验数据，进行综合评估，指导整个设计过程。

实现以下目标： 1.完成产品所有非标准零件数字化设计，建立产品装配模型，并对装配模型进行干涉实验分析；

2.对典型零件进行有限元模型并进行静力学分析； 3.利用KMCAPP创建典型零件的工艺规程；

4.建立典型零件的数控加工的工艺规划，生成NC代码及车间工艺文档，通过过程仿真来验证操作；

5.撰写综合实践报告一份，要求涵盖上述所有内容，不少于10000字。

2.1 蜗杆的有限元建模和分析

进行蜗杆强度分析时，首先要引入已知条件，本文假设其材料特性已知条件为：质量密度＝ 7.829×10-6(kg/mm3)、杨氏模量＝ 2.069×108(mN/mm2)、泊松比＝ 0.2880、热膨胀系数＝ 1.131×10-5(1/C)、热导性＝ 55701(microW/(mm×C))、屈 曲 强 度 ＝ 1.379×105、最 终 强度＝ 2.813×105、体积＝ 1.290×106mm3、质心 x＝-0.06592, y ＝-0.6853, z ＝-0.6853。引入载荷幅值F＝50N，矢量方向见下图：x＝0, y＝0, z＝1。经分析得到其部件信息图如图 1(a)，结构性功能图1(b)，应力图如图 1(c)，位移图 1(d)从图 1 中，可看出蜗轮蜗杆蜗杆没有过大的应力集中，强度符合要求。

涡轮网格化

涡轮有限元分析-----位移

涡轮有限元分析----应力

蜗杆网格化

蜗杆有限元分析------位移

蜗杆有限元分析-----应力

2.2蜗轮蜗杆减速器的虚拟装配

2.1 蜗轮蜗杆减速器的虚拟装配，包括蜗轮、蜗轮轴、蜗杆轴、上箱体、下箱体、轴承、端盖、挡油板等。UG 装配模块中有两种装配模式 : 自底向上装配和自顶向下装配。本课题中装配所采用的装配模式是第一种，即：自底向上。下面简单介绍蜗轮蜗杆减速器的装配过程：首先以蜗杆轴为基准，将轴承零件装配好，再将蜗轮轴装配起来，然后将装配好的蜗杆轴与蜗轮轴装配到下箱体上。上箱体装配上，最后再将螺栓和定位销钉装配上，这样整个蜗轮蜗杆减速器装配就完成了如图所示：

（1）装配图1

（2）彩色装配图

2.3 装配干涉检验和分析

当蜗轮蜗杆减速器装配完成时，并不能完全肯定这个装配没有出错的地方，比如装配时，两个部件在空间位置上有重合的情况我们称为干涉。发生装配干涉是不希望出现的，但在装配时又不能完全肯定不出现装配干涉，所以一般可以通过装配干涉分析报告来确定在装配时是否发生干涉。进行装配干涉研究的步骤如图所示：

在装配干涉检查中一般是选干涉列表中将有干涉的部件标有 的，选择后进行研究干涉得到干涉示意图。

（1）干涉检验

就是由装配干涉的地方，还可以分析干涉的原因。此蜗轮蜗杆减速器装配干涉产

（2）干涉检验

生的原因：1）在建模时，所产生的尺寸误差。2）装配时，所产生的误差。

3）轴与轴承内圈、箱体与轴承的外圈等都是过盈配合。

（3）干涉检验

2.3 蜗轮蜗杆机构运动仿真

运动分析模块可以进行机构的干涉分析，跟踪零件的运动轨迹，分析机构中零件的速度、加速度、作用力、反作用力和力矩等。运动分析模块的分析结果可以指导修改零件的结构设计如调整齿轮比或调整零件的材料等。

蜗轮蜗杆机构运动建模将装配好的蜗轮蜗杆减速器的文件打开，先给蜗杆轴定义运动副，再给蜗杆轴定义运动驱 在“位移”、“速度”栏中填如相应的值蜗杆轴的运动副就定义完成了，如上图 所示。蜗轮与蜗轮轴的运动副定义方与蜗杆轴运动副的定义方法类似。

2.4 蜗轮蜗杆机构减速器的机构运动仿真及运动分析

蜗轮蜗杆机构减速器的机构运动仿真只需选择“运动”工具栏中的“运动仿真”在“时间”与“步数”栏中填如相应的值，这时蜗杆就可以带动蜗轮和蜗轮轴按事先设定好的运动方式、运动位移和速度进行旋转了，实现了运动仿真。运动仿真做完后就可以对它进行运动分析了，主要就是对“位移”、“速度”、“加速度”还有“力”等，进行分析，并且得到相应曲线。由于蜗轮蜗杆减速器的运动比较简单，所以“位移”、“速度”、“加速度”的曲线都是一条水平直线。如图 6 为蜗杆轴的“位移”曲线。图 7 为“速度”曲线。图 8 为“加

速度”曲线，由于没有加速度，所以加速度为“0”。

2.5 蜗轮蜗杆机构减速器的涡轮轴数控加工仿真

使用UG“加工”模块可以实现数控加工的仿真，这次实践以车削棒料成阶梯抽，设置刀尖角度为80，刀尖半径为1.2，方位角5.0，切削边长15.0，厚度3.18.再分别设置车床坐标系和工件坐标系的关系，设置好公差。如下图所示：

（1）设置车床坐标系

（2）选择毛坯

（3）生成刀轨

（4）仿真界面

（5）生成加工图纸

转到UG后处理

（1）生成NC代码（车刀阶梯抽）： % N0010 G40 G17 G90 G70 N0020 G91 G28 Z0.0 :0030 T00 M06（2）录制视频，命名“数控仿真加工.avi。”

文件夹截图：

实践小结

本次课程实践是学习机械专业以来第一次独立的机械设计过程。在实践过程中不仅要考虑理论上的可行性，还要考虑生产上的安全性和经济合理性。在两周的时间里，我感受最大的就是疲劳，每天一直都忙到很晚，但我收获到几点很重要。

一、作为一名准工程师，时时刻刻都要严谨、细心。虽说减速器很普遍，很多人对此不是很重视。但我认为减速器几乎涉及到《机械设计基础》中大多数重点章节的内容，并且它广泛用于工业生产中，因而很重要。

在实践中，最主要的后期处理。像三维实体到二维工程图、数控加工仿真、有限元分析、运动仿真，主要做的是后处理的一些计算和分析。一开始，在UG中相应的模块并不是很熟悉，就得一个个的学习，通过看视频，看书，查资料，向老师或同学请教，慢慢的摸索几天之后，才对大概的实现这些功能，在通过具体的零件分析，逐渐的熟悉软件，学会应用。我在分析过程中，在某些部分反复两三遍，因为我知道，作为一名设计人员，必须对自己设计出来的产品负责，这不仅是对公司，而且也是对其他员工安全负责的一种表现。

二、设计是一门综合性很强的学科，在设计过程中需要反复优化。一位优秀的设计人员，他不仅具备渊博的知识外，而且还需要不怕麻烦。由于缺乏经验，设计某个产品是，他/她需要对一些参数反复修改，真这中会有很大的工作量。因而，我们现在需要具备不怕麻烦的品质。

三、这次课程设计，将理论与实际结合在一起，使我看到两者产物的结果，它要求我们首先学好要学好理论方面的知识，然后再指导生产。最后，我还要感谢我的指导老师对我们的教导与帮助，感谢同学们的相互支持，与他们一起对一些问题的探讨和交流让我开拓了思路，也让我在课程实践时多了些轻松、愉快。通过本次课程实践的训练，让我对自己的专业有了更加感性和理性的认识，这对我们的继续学习是一个很好的指导方向，我们了解了机械产品设计与分析的基本内容，增强了分析和解决机械实际问题的能力。

第二篇：土木工程专业综合技能训练报告书

2011-2012学年第1学期

XX学院《土木工程专业综合技能训练》

报 告 书

题 目：无锡XXX开发项目实践训练

姓 名： __ _______

指导老师：

目 录

一、综合实训任务书.................................................................................1

1、实训目的和任务..............................................................................1

2、实训内容.........................................................................................1

3、实训形式.........................................................................................2

二、工程概况介绍.....................................................................................3

三、实习内容.............................................................................................6 1.监理工作范围..................................................................................6 2.监理工作目标..................................................................................7 2.1 工程项目监理目标..................................................................7 2.2 工程质量控制目标..................................................................7 2.3 工程进度控制目标..................................................................8 2.4 工程投资控制目标..................................................................8 2.5 安全文明控制目标..................................................................8 3.监理工作内容、方法和措施..........................................................8 3.1 质量控制重点内容..................................................................8 3.2 质量控制具体内容................................................................11 3.3 工程质量监理工作的方法与措施.........................................13

四、实习心得...........................................................................................20

一、综合实训任务书

1、实训目的和任务

综合实训是专业教学计划中的一个重要教学环节，是学生的基本技能由单项向综合，由显性向隐形转变的过程，是在完成了单项专业技能训练如工程计量与计价训练、工程进度控制训练、质量控制与验收训练的基础上，对真实工程项目的专业综合训练。目的在于提高学生的综合管理能力，加强监理专业的“三控三管一协调”的综合业务能力的训练，熟悉施工现场项目，为毕业实训和上岗实训打下坚实的基础。

实训的主要任务是：

1.学习掌握所在工程项目的分部工程、分项工程、检验批的划分； 2.完成所在项目的分部工程、分项工程、检验批工程施工质量报检资料（或监理资料）的填写整理；

3.熟练使用验收标准、规范及验收工具，对所在工程项目正在进行的施工部位进行工程质量验收，并填写有关验收表格，掌握检验批工程、分项工程、分部工程、单位工程的验收内容、验收程序、验收方法；

5.看懂图纸，根据工程图纸，进行工程量计算； 6.根据工程有关的施工资料进行工程进度计划的编制。

2、实训内容

针对现场所在工程项目，完成以下工作内容：

1.认真学习研究工程项目的有关施工合同、施工技术资料，如：施 工现场的施工组织设计、施工方案、施工进度计划表、工序报验资料、工程检验资料；

2.在现场指导老师的指导下熟悉现场施工情况，如：熟悉图纸、熟 悉现场施工部位、熟悉现场施工质量验收所使用的验收标准、规范及验收工具；

3.熟悉监理资料，如:监理合同、监理大纲、监理实施细则、有关监理的工程报验资料；

4.参考有关现场资料，对工程项目进行工程检验批、分项工程、分部工程的工程验收划分；

5.在指导老师的指导下进行施工部位的检验批的现场验收，并填写验收表格；

6.进行检验批、分项工程、分部工程的质量验收资料编制整理； 7.看懂工程施工设计图纸，并进行工程量计算； 8.根据工程有关的施工资料进行工程进度计划的编制。

3、实训形式

本次校外综合实训，我在无锡度过了为期40天的实习生活，在理论与实践相结合中学到了很多东西。

我所在实习的地方是XXX监理的“XXX开发项目”工程，主要从事的是监理工作。

二、工程概况介绍

1、工程名称：XXXXX开发项目；

2、施工单位： ；

3、招标单位： ；

4、设计单位： ；

5、监理单位：；

6、建筑面积：约XXX万㎡；

7、结构类型：超高层、高层、多层、地库及幼儿园、会所及售楼处； XXX开发项目位于XXX。总占地面积约XX万平方米，总建筑面积约XX万平方米，由X栋XX超高层、X栋XX高层,X栋XX小高层,X栋XX多层，以及幼儿园、会所、示范区售楼处及地下车库组成。

本工程单体工程多，建筑面积大，属“高、深、大”小区建筑群。既有混凝土结构工程、钢结构工程、劲性结构工程，又包含有众多的电气工程、给排水工程及空调通风工程等。

我到工地实习时，该工程地库结构已全部完成，包括地下室防水、回填土等作业，正在进行单体的主体混凝土结构施工。在本阶段施工过程中还插入了围护结构、初装修工程的施工、机电管线的安装和外幕墙龙骨的安装。

1、地下室施工部署

按照建筑物各功能区域的不同及设计图纸中后浇带的设置情况，地下室工程大体划分2大施工区域平行施工，各施工区域又按后浇带各分为若干个施工段分别组织流水作业。

地下室结构分2次进行，第一次施工地下室底板整板混凝土结构与底板结平向上500㎜部位的墙板混凝土结构，施工缝处设钢板止水带，第2次施工地下室柱、顶板、500㎜以上部位墙板混凝土结构。

2、主体工程施工部署

地面以上超高层住宅混凝土结构分1～15层、16～30层、31～45层共3次组织验收，第一次结构验收后插入地下室及1～15层部分的砌体结构的砌筑，抹灰、批刮腻子等初装修工程随砌筑工程的进行依次展开；第二次至第三次结构分别组织中间验收后，依次插入砌体结构的砌筑及零星砼构件的浇筑，由上而下及时展开外墙及室内装修的施工，以缩短工期。

高层住宅分2次进行主体验收，多层住宅及建筑待主体结构全部完 成后一次性验收。

屋面钢构架随屋面混凝土结构达到龄期后开始组织钢构架的安装。屋面工程在出屋面管道及屋面设备基础施工完、屋面钢构架防火漆完成后及时插入。待初装修工程提供出工作面后，室内装修工程随即展开施工；机电安装工程预埋预留工作随结构工程施工同步进行，安装工程在结构验收后及时插入。

三、实习内容

1.监理工作范围

XXX项目工程的桩基、土建、安装、室外管网、九通一平、景观绿化、公共部位装修等工程内容。主要做好如下工作：

1）协助业主与承建商编写开工报告，协助业主办理开工手续。2）确认承建商选择的分包商。3）参加施工图会审。

4）审核承建商提出的施工组织设计、施工技术方案、施工进度计划、施工质量保证体系和施工安全保证体系。

5）督促、检查承建商严格执行工程承包合同和国家工程技术规范、标准，协调业主和承建商之间的关系。

6）审核承建商或业主提供的材料、构配件和设计的数量及质量。7）根据施工进度计划协助、业主编制用款计划；审核经质量验收合格的工程量，并签证工程款支付申请表；协助业主进行工程竣工结算工作。8）审批承建商报送的施工进度计划；审批承建商编制的年、季、月度施工计划；分阶段协调施工进度计划，及时提出调整意见，督促承建商实施进度计划。

9）督促承建商严格按现行规范、规程、强制性质量控制标准和设计要求施工、控制工程质量。

10）督促、检查承建商严格落实施工安全保证措施。1l）组织分项工程和隐蔽工程的检查、验收。签发工程付款凭证。12）负责施工现场签证。

13）督促承建商整理合同文件和技术档案资料。14）组织业主和承建商进行工程竣工初步验收。15）提出工程质量评估报告。

16）参加工程验收，协助业主审查工程结算。17）检查工程状况，参与鉴定质量责任。18）督促承建商回访。

19）督促承建商及时完成未完工程尾项，维修工程出现的缺陷。2.监理工作目标 2.1 工程项目监理目标

根据设计要求，按国家、省有关规范、标准和文件规定，从施工图设计、开工建设至竣工交付验收、结算、质量保修的全过程监督管理，包括施工质量、工程技术、工程用材、配套设备、工程建设资料归档、现场文明施工、安全生产、工程进度、投入使用、验工月报等方面监督、审核与管理。2.2 工程质量控制目标

严格按照设计文件、规范、标准、承包合同对施工图设计阶段和施工过程的质量进行把关，履行监理职责，完成质量控制目标，即：一次性验收合格，确保市优质结构，争创省优“扬子杯”。2.3 工程进度控制目标

以合同工期和业主要求或确认计划工期，力求按期完成设计和工程节点目标，确保如期完工。2.4 工程投资控制目标

在技术上，在确保结构功能安全的基础上，有效控制和避免无谓的变更修改，多提合理化建议，节约施工图设计和工程投资；在措施上，认真核认已完合格设计和工程质量的基础上，严格审核设计和施工单位申报的各类签证及审核符合合同条款的合格工程量签证。2.5 安全文明控制目标

强化安全监理工作，以“安全第一，预防为主”为方针杜绝各类重大事故隐患。以竭诚服务的态度，尽心尽职为现场提供优质服务，配合各方搞好建设管理和协调工作，确保无重大伤亡事故，确保省文明工地，树立爱民工程样板。

监理将据业主提供的相关资料，在监理规划中把总目标分解为各项子目标，控制各子目标实施过程，达到最终实现监理总目标。3.监理工作内容、方法和措施

因监理工作较多方面，现只以质量控制为例： 3.1 质量控制重点内容 3.1.1 施工组织设计、方案审批

监理组必须及时审核施工承包商提交的施工组织设计，各种专项施 工方案，各种检验实验计划。3.1.2 测量控制监理

监理组安排专业的测量工程师，负责本项目定位放线复核及标高控制。

3.1.3 材料控制监理 1）原材控制： a．材料进场控制工作； b．材料布置控制工作； 2）见证送检控制工作；

3）特殊情况:如遇特殊情况，原材料未来得及检测的，施工单位应书面提出申请报告，在经过监理和业主批准后的书面文件方可放行，并应及时补办相关检测工作和出具报告。对于由此而造成的相应责任，应由施工方承担。

4）随时督促施工单位材料使用台账的及时性、完整性、准确性，以及原材料使用的可追溯性。监理组建立材料档案制度，确保合格材料材料才能进入工程。3.1.4 质保措施监控

1）完整性监控：监督施工方在事前应有的各种质保措施，并督促施工方按要求执行。

2）有效性监控：监督施工方各种质保措施的有效性，是否能够满足工 程 的要求。

3）调控手段：采取组织措施、经济措施、技术措施等手段动态进行调空，以确保施工方各项质保措施措施的落实和有效。3.1.5 关键点监控 1）制定工程关键控制点； 2）制定关键点控制措施；

3）关键点动态监控：严格按监理规范及相关标准，对于各关键控制点，认真做好旁站、复检工作。3.1.6 隐蔽验收监控

1）及时验收：监理组积极配合、协调施工总承包商及各分包商的工作，及时跟进检查，根据进度情况，积极安排各种隐蔽验收。

2）验收及复验：理组将及时完善各种报验的审批手续，一经报验验收后，及时给予正确的回复，做到未经验收合格，不得进入下道工序。对于整改完成的工作，复验工作将及时进行，以保证工程顺利开展。3）验收资料及时、准确、完整：验收资料做到能够及时、准确和完整地反应工程的实际情况，并定期分析整体情况，为工程的整体调节提供参考。

3.1.7 质量控制汇报制度

1）监理组应每10天以书面形式向甲方汇报目前各施工单位的质量趋势。2）监理主持的每周工程例会，认真做好质量报告、偏差分析和预测工 作，并做好会议记录，确保第二天完成分发工作。3.1.8 质量预控工作

1）做好图纸审查工作：监理组拿到施工文件后，应组织各专业监理工程师仔细进行图纸会审，避免在施工中出现因图纸设计而造成的返工。2）做好现场监控工作：监理组应在施工过程中进行检查，如发现问题应及时指出，督促施工方改正，不允许在工序验收时再提出返工。3）避免重大质量隐患：以预控为主、过程控制为重和事后控制为严原则，避免质量隐患发生。

4）廉洁建设：监理组加强自身廉正建设，严格履行监理合同，杜绝各项违规现象的出现。

5）做好质量监控记录：专业监理工程师认真做好监理日志记录工作，随时接受甲方的指导、监督和检查工作。3.2 质量控制具体内容

3.2.1 施工阶段工程质量控制工作

1）在施工过程中，当承包单位位对已批准的施工组织设计进行调整、补充或变动时，应经专业监理工程师审查，并应由总监理工程师签认； 2）专业监理工程师要求承包单位报送重点部位、关键工序的施工工艺和确保工程质量的措施，审核同意后予以签认；

3）当承包单位采用新材料、新工艺、新技术、新设备时，专业监理工程师应要求承包单位报送相应的施工工艺措施和证明材料，组织专题论 证，经审定后予以签认；

4）项目监理机构对承包单位在施工过程中报送的施工测量放线成果进行复验和确认；

5）专业监理工程师对委托的工程检测单位的资质进行核查； 6）专业监理工程师对承包单位报送的拟进场工程材料、构配件和设备的报审表及其质量证明资料进行审核，并对进场的实物按照委托监理合同的约定或有关工程质量管理文件规定的比例采用平行检验或见证取样方式进行抽检；对未经监理人员验收或验收不合格的工程材料、构配件、设备，监理人员拒绝签认，并签发监理工程师通知单、书面通知承包单位限期将不合格的工程材料、构配件、设备撤出现场；

7）项目监理机构定期检查承包单位的直接影响工程质量的计量设备的技术状况；

8）总监理工程师安排监理人员对施工过程进行巡视和检查。对隐蔽工程的隐蔽过程、下道工序施工完成后难以检查的重点部位，专业监理工程师安排监理员进行旁站；

9）专业监理工程师根据承包单位报送的隐蔽工程报验申请表和自检结果进行现场检查，符合要求予以签认。对未经监理人员验收或验收不合格的工序，监理人员拒绝签认，并要求承包单位严禁进行下一道工序的施工；

10）专业监理工程师对承包单位报送的分项工程质量验评资料进行审 核，符合要求后予以签认；总监理工程师组织监理人员对承包单位报送的分部工程和单位工程质量验评资料进行审核和现场检查，符合要求后予以签认；

11）对施工过程中出现的质量缺陷，专业监理工程师及时下达监理工程师通知，要求承包单位整改，并检查整改结果；

12）监理人员发现施工存在重大质量隐患，可能造成质量事故或已经造成质量事故时，通过总监理工程师及时下达工程暂停令，要求承包单位停工整改。整改完毕并经监理人员复查，符合规定要求后，总监理工程师及时签署工程复工报审表。总监理工程师下达工程暂停令和签署工程复工报审表，事先向建设单位报告；

13）对需要返工处理或加固补强的质量事故，总监理工程师责令承包单位报送质量事故调查报告和经设计单位等相关单位认可的处理方案，项目监理机构对质量事故的处理过程和处理结果进行跟踪检查和验收；总监理工程师及时向建设单位及本监理单位提交有关质量事故的书面报告，并将完整的质量事故处理记录整理规档。3.3 工程质量监理工作的方法与措施

为了保证工程的施工质量，监理工程师对本工程的施工生产进行全过程、全方位的质量监督、检查与控制，既包括事前各项施工准备工作质量控制，施工过程中的控制，以及各单项工程及整个工程项目完成后，对建筑施工及安装产品质量的事后控制，根据质量控制全过 程、全方位、各环节的整个质量控制系统所涉及的内容，项目监理部在施工阶段对质量控制方面将采取如下控制措施： 3.3.1 组织管理措施 1）总监理工程师负责制度

工程项目实行总监理工程师负责制，全权代表监理单位履行委托监理合同，承担合同中所规定的监理单位的责任和任务，总监对外向雇主负责，对内向监理单位负责，确保监理合同的全面履行。2）监理的报表制度

督促施工单位做好日、周、月的工程报告，工程报告应包括投资、进度、质量、安全和文明施工情况。监理单位每周、每月向雇主提交建设监理周、月报，监理报告应包括投资、进度、质量、安全和文明施工情况。3）工程开工申请制度

要求施工单位在各项开工准备工作完成以后填报工程开工报审表，驻地监理工程师对准备情况进行逐项检查审核，签署是否同意开工的意见报总监批准，总监在与雇主取得一致意见后下达是否开工的指令。4）工地现场例会制度

每周总监召开监理部全体监理人员会议，总结上周工作，布置下周监理要求，讨论和解决监理中的有关问题。工地每周召开一次工地例会，由雇主、设计(如果能参加)、施工、监理参加，例会的主要内容是检查 上一次例会讨论的工作完成情况，解决工地现场出现的有关问题，协调各方关系，安排下步工作，例会由监理方主持召开并形成会议纪要。5）企业质量保证体系及项目质量保证体系审查制度

审查施工单位的质量方针政策、质量目标、宣言、质量要求、质量工作计划和指示、质量检查规定、质量管理工作程序、质量标准和关系。审查施工单位对本项目的质量方针政策、质量目标、质量要求、质量工作计划和指示、质量检查的规定、质量工作程序是否满足项目目标实现的需要，审查项目质量体系是否反映在合同、项目实施计划、项目管理计划和工作计划中。

6）施工图会审及设计交底制度

图纸会审是减少图纸错误、提高设计质量的重要手段，也是保证施工顺利进行的有效措施。对于分批分阶段提供的设计图纸还需分次组织会审。正式会审前，施工方应组织内部预审，将预审内容交监理方汇总，形成统一意见。正式图审由总监主持，会审纪要由监理记录、整理，并经与会各方签认盖章。

7）施工组织设计和施工方案报审制度

施工单位在工程开工前必须向监理申报施工组织设计，在每一个分部工程和主要分项工程和重要部位以及采用新材料、新工艺组织施工时均应报审施工方案。施工组织设计和施工方案未经监理工程师审查同意，施工单位不得擅自施工。3.3.2 技术管理措施

3.3.2.1 审查施工单位人工、材料、设备、施工工艺(4M)的落实情况 1）检查工程施工单位主要技术负责人员到位情况；审查施工单位承担任务的施工队伍及人员的技术资质与条件是否符合项目要求；审查分包单位、供货单位、试验单位的技术能力和管理水平是否符合项目要求。监督与协助施工单位完善工序质量控制，使其能将影响工序质量的因素自始至终都纳入质量管理范围；督促施工方对重要的和复杂的施工项目或工序要作为重点，设立质量控制点，加强控制，及时检查与审核施工方提交的质量统计分析资料利质量控制图表；对于重要的工程部位或专业工程，监理单位还要再进行试验和复核。2）检查工程所用材料、构配件及设备投入情况：

a.凡运至施工现场供工程使用的材料应有产品出厂合格证及技术说明书，并由施工单位按规定要求进行检验，向监理工程师提出检验或测试报告，经监理工程师审查并确认其质量合格后，方准进场使用。对未经监理工程师验收或验收不合格的材料，监理工程师拒绝签认，并签发监理工程师通知单，书面通知施工单位限期将不合格的工程材料撤出现场。当监理工程师对供贷方所提交的有关产品合格证明以及施工单位提交的检验和试验报告有疑问时，监理工程师可以再行组织复检或抽样试验，确认其质量合格后方允许进场。

b.递交货的机械，设备或器材到场，应有产品出厂合格证及技术说 明书。设备到场后，订货方应在规定的索赔期内开箱检验，并按供方提供的技术说明书和质量保证文件进行检查验收，检验人员对其质量检查确认合格后，予以签署验收单。若有疑问，或是设计及验收规程规定必须复检合格后才可使用时，还应由有关部门进行复检。

c.对于施工单位所准备的各种材料、设备等的存放条件及环境，事先应得到监理工程师的确认，如存放、保管条件不良，专业监理工程师有权要求其加以改善并达到要求，方予以确认。

d.对于现场配制的制品，要求施工单位事先进行试配，达到现行规范、规程要求方准进行施工配制。

e.审查施工单位所采用新材料、新工艺、新设备的施工艺措施和证明材料。

3）审查施工单位投入本项目施工所用的机械、设备是否满足现场施工的需要，施工机械设备是否符合有关使用技术规定、性能是否可靠、有无安全保障措施等。

4）审查施工单位施工工艺情况

a.所采用的施工方案是否经济合理、技术可行，是否有所降低工程造价；

b.所采用施工顺序、方法和保证工程质量的技术措施是否科学合理并切实可行；

c.所制定的工程质量目标是否符合工程承包合同、设计图纸、技术 标准、施工规范、规定和操作规程的要求；

d.所采用的施工方法有无工程质量方面的潜在危害或隐患； e.开工前的各项准备工作计划是否切实可行；有无相应的安全保证措施。

3.3.2.2 审查施工单位自有试验室或外委实验室资质情况。1）试验室的资质等级及其试验范围。

2）法定计量部门对试验设备出具的计量检定证明。3）试验室的管理制度。4）试验人员的资格证书。5）本工程试验项目及其要求。3.3.2.3 审查施工测量情况 3.3.3 合同管理措施

1）要求施工单位在本工程合同或附加协议中明确项目质量的要求，确定质量的标准、检查和评价方法、奖惩办法和标准，不能用含糊不清的笼统的质量要求或标准。

2）要求施工单位在投标时就明确质量保证体系、质量保证的措施和方法，并由专家审查这些措施和方法的适用性、科学性、安全性，作为选择承包商的依据。

3）根据《工程承包合同》中承包单位应尽的义务和责任条款监督承包单位按设计图纸、施工规范以及即定目标精心施工。3.3.4 经济管理措施

1）严格履行本工程款支付签证制度，工程进度款支付要与当月的分项、分部工程的质量检验或验评标准结合，未通过检验或验评的分项、分部工程不予支付工程进度款。

2）根据合同具体要求，对于未满足合同要求的，在竣工结算时要严格执行合同中相应处罚条款。3.3.5 信息管理措施

1）项目实施过程中，定期总结施工中的质量情况，并进行统计分析。对未能达到合同要求和计划质量目标的工程，分析其原因，并制定纠偏和预防措施。

2）图纸、规范、模型是由设计者提出的质量要求文件，经工程实施反馈出能够证明和反映实际工程状况的质量报告文件。工程实施以及各种控制过程中应收集、整理这些文件，并制订成完备的技术档案，要能系统地、全面地说明(证明)已建工程的各部分(工程、技术、设备等)的质量状况。

四、实习心得

由于所在实习部门是监理单位，所以在监理工程师的带领教导下，我学习了监理方面的知识，懂得了许多规章制度，并对一个工程的建设过程有了大体的了解。

经过这些天的实践，通过对监理一职的学习，我掌握了许多土木专业的知识，不仅培养了我的学习兴趣，同时拓展了我的知识面，也接触了许多新名词、新术语。土木工程本身的实践性很强，涵盖面很广，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的学习模式是比较可行的。更加让我明白了自己在知识方面的不足，激励我努力拼搏奋斗。这次实习对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，实习期间，我虚心向各监理工程师求教，认真学习，利用空余时间认真学习基础知识，锻炼处理问题的能力，并掌握了一些操作机械的基本技能，从而进一步使自己认识到以后要将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，为以后真正走上工作岗打下基础。

第三篇：实践报告书

大学生社会实践报告

随着踏进大学的殿堂，我发现我们所学的知识不仅并不是都有用的，而且所学的知识只限于理论。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来

很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力.。

临近放暑假的时候，我们设计系点完晚点名后，辅导员给我们每一个人发了一张大学生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式。这无形中刚好符合我想要的，因为暑假本来就打算去打工，虽然这不是第一次了。

回到老家，休息了几天，就马上投进了招暑假工的行动当中。在找工作的过程中，我再一次感受到了找工作的艰辛。早上九点出发，每见到招工的店铺，就迫不及待的进去面试，但令人失望的是大多数的店铺招收的是长期工，而我这种暑假工一般都被排除在外。随着一家家商店的面试，发现大多数商店招收的是有工作经验的人，而我上一次工作经验是来自于饮餐行业，所以我来到了一家名字叫永和豆浆的餐馆面试。也就是我今后一个月打工生涯的地方。凭着有饮餐服务的经验，我成功的应聘到了这份暑假工。从此开始了我另一段的打工生涯。

在这家餐馆中，分两期的班，分别是早班和晚班，早班从6：30到下午3：00，晚班是3：30到晚上12点。这家店的营业时间是早上7点到晚上12点，包揽早餐、午餐、晚餐和夜宵。在这里工作一个月只有两天假，放完假的那天就是早班和晚班更替的时间。而我第一次上岗被分配到了晚班。因过久没有工作过，难免会有所不适应，但凭着过去的经验很快就进入了状态，唯一不适应的是以前那家店和这家店的管理方法明显不一样，时间分配存在着很大的差异

一个月的暑期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，经理也夸奖我适应性很强，工作能力也错，以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。一个月的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。

作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大三学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次酒店实习中，困难时刻严峻的考验着我们。通过这次实习，我比较全面地了解了酒店的组织架构和

经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会

而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。初来永和餐馆我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的环境所深深吸引，为能有机会在这个地方实习而感到庆幸。在工作中，虽然我只是充当一名普通服务员的角色，但我的工作也绝不仅仅是服务那么简单，其中也是一系列的复杂程序。在这一个月的工作中，我发现要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面队每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。这其中的滋味只有自己能体会。回校的日子也越来越近，为此写下这份社会实践报告。

第四篇：实践报告书

实 践 报 告

首先，我想向所有为我的暑假实践学习提供帮助和指导的XX县法院的工作人员及我的老师致谢,感谢你们为我的顺利实践学习所作的帮助和努力。

通过暑假实践学习，我在我的专业领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己学习的知识水平。暑假实践期间，我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程,在一些案件的立案过程中我还担任了具体的案卷整理工作,并且对部分参与案件提出了自己的想法。在此期间，我进一步学习了相关法律知识,对立案的程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将自己所学理论与实践有机结合起来。时间结束时，我的工作得到了实践单位的肯定。

实践期间我主要对以下案件进行了深入的研究，参加了一些案件立案审判的过程，并提出了自己的一些意见：

一：几起用简易程序审理的刑事案

这是我第一次看见简易程序在审理案件中的具体运用。这些案件案情清晰、事实清楚、证据充分、争议不大，**县法院也属基层法院，符合简易程序的条件。在整个审理过程中，审理时限很短，而且感觉开庭审理只是走下过场，法官对于此案如何判早有结论。通过这几起适用简易程序的刑事案的审理，我看到虽然审理时限很短，必备的程序却很完备的，法院在这方面控制得很好。但是，另一方面了我认为法院在庭审制度方面还是存在一些缺陷的，而且审理的环境还可以改进。二、一起重婚案

本案中被告在已经结婚的情况下，通过欺诈骗婚与另一女性结婚。原告自诉其重婚。通过此案不由得联想起新实行的《婚姻登记条例》。新《婚姻登记条例》在简化婚姻登记程序，给人们带来方便的同时，又在一定程度上增加了婚姻的风险，一系列的问题也将随之而来。政府和个人谁该承担婚姻风险？个人在婚姻风险中如何自我保护？政府又如何加强管理降低婚姻风险？我想，这些问题应该是新条例所做的改革出台后，作为法律工作者和行政工作者应该考虑的问题。在实习过程中还有些其它的案件也让我学到了很多东西。在近一个月的实习时间

里，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、订卷、贴封条等工作具体操作细节；在实践巩固了一些司法文书如执行通知书、结案登记表、换押证、上诉函、开庭公告、提押票、传票等的书写；进一步巩固了一些具体的司法程序知识如：刑事案件和行政案件庭审的简易程序、普通程序。

这次暑假实践是我大学生活中不可缺少的重要经历，其收获和意义可见一斑。通过实践，我将自己所学的知识应用于实际的工作中.理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼；本次实践开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对专业用语有了进一步的掌握；此外，我还结交了一些法官和律师朋友，我们在一起相互交流，相互促进，从他们身上我学到很多为人处世的方法，这些都是在书上学不到的。最后，我想借此机会，再一次向为我的实践学习提供帮助和指导的**县人民法院的工作人员及我的老师，在实践学习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢。

第五篇：暑期个人专业实践报告书

广告学专业除了必须拥有较好的创意意外，还必须具有较好的口才，懂得对自己才创意进行完美的描述，从而为创意加分,并且需要极佳的耐心最大程度地让客户满意，并从对方的角度明白他们想要的是什么。作为服务人员而言，口才是必不可少的一项技能，所以我选择了这个单位进行我的暑期实践，以期使自己的交流能力得到较大的进步。

实践内容：

社会实践有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，社会实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。虽然学什么不一定非要实践于那一行，即使少了些丰富多彩的经历，可这样可以学以致用也值了。作为一名即将升入大三的学生，这个暑假我在一家诊所里作了最基本的调查活动，并在此以实验报告的形式将我的暑期结果做一个记录。

这家诊所是最基本的日常病情治疗小诊所，为当地人们免费基本检查，划价，开药等部分组成，是人们生活的最基本保障。诊所就位于地区的繁荣地带，方便了老百姓的生活所需。当他们遇到了普通的病症或是想要开处方领取常用药品时，只需携带他们的职工医疗保险卡即可。首先可以先咨询当天的坐诊医生，就病情和不舒服之处与其做一个交流。随后可带上开好的处方划价取药即可，如有需要通过打点滴等小型治疗方式解决病症的即可在诊所里进行治疗。其内容与方式还是比较方便，易于老百姓操作的。诊所里工作人员并不是很多，只有几个轮班医生和多个护士还有一些帮忙做杂工的。有个医生是邻居的朋友，我平常都亲切称呼她为小e。她在这个诊所里做了十几年了，最擅长的是给小孩打针。虽然我也很想学到她的这门“手艺”，但是难度系数也太大了，实在不敢恭维呀。

在xx的诊所里我首先学会了血压的测量还有最简单的体温测量和温度计消毒。一般测量血压的都是上了年纪的老奶奶和爷爷，都很好说话。量血压时了解了测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不可憋尿。被测者应采取坐位或卧位的姿势，气囊应缚在上臂中1/3，不可过松，也勿过紧，否则血压值会降低。注气时速度要慢，水银柱在听诊声音消失后再升高20mmHg即可。放气速度以每一心跳下降2mmHg为宜。听诊器应放在手肘的动脉处，再放气后出现第一音时为收缩压即为高压，继续放气至声音消失或者变调时为舒张压即为低压。量体温时，首先要把温度计度数甩到35摄氏度以下，然后将温度计置于病者的舌下，并告诫病者不可用力咬及说话，等时间过了3至5分钟，取出温度计，读取温度数据后，先用卫生纸擦拭干净，再以酒精棉片消毒，以旋转方式自尾端擦至水银端，然后装入保护盒中。当然，口温只是测量体温的方式之一，除此之外，还有耳温、额温、腋温、肛温。

此外，我还学会了发热处理。最常用的方法是服用解热镇痛药。如阿司匹林，应在饭后半小时服。除了药物降温外，还可用物理方法降温，常用的方法有：①酒精擦浴，以30％－50％酒精，轻涂病人的颈项，上肢、手心手背等地方。每次15-30 分钟。酒精擦浴的优点是温和，不像药物降温那样难控制、有副作用，而且可以随时进行。②冷敷：常用冷毛巾置于患者头部，也可将冰袋置于腋窝处。

印象最深刻的就是给别人打针，第一次给别人打针，怎么也不敢下针，还是xx医生助了我一臂之力，扎下去了。第二个给一个中年妇女打的，我怕针扎不进去，就稍微用力了一点，结果妇女哎呦了一声，吓的我一身冷汗，忙给人家道歉，还好人家没有责怪我，可吓死我了。当然了，我也只是给几个病人注射过，而且他们的血管都是很直的，难度系数最低，难度系数高了我可不敢上。

诊所里的医生经常给各种小孩子打针，我也亲眼目睹了这一情况，这中间难免会出现各种不配合的小孩子，不过医生每次都会用不同的办法把他们一个个治的服服帖帖，到最后都愿意打针。诊所里定期都有为小孩子们提供免费接种各类疫苗的服务，使小孩子既获得了方便，又从小就获得了身体的安全保障。正如横幅所言“关注儿童健康，关怀儿童成长”。除了为小孩子们服务，还有就是为成人的百姓提供日常的体检，比如量血压，抽血检测各项身体指标是否正常等等，当遇到一些问题的时候，就会给出良好的建议到大医院进行深一步检查，使大家在放心安全的环境中度过每一天的生活。毕竟，这只是一家小小的诊所，专业的医疗设备有限，所以只能做到小的基本检查。起到了一个“及时发现、及时督促治疗”的作用，不过这也为当地人们提供了一个保障。

另外，医生也向我介绍了诊所里的一些情况，由于各个方面的原因，诊所里的人数，设备还有所欠缺。平均是一个医生要分管几千老百姓的身体健康状况，而且设备也是建设和更好发展本诊所的前提条件。全体诊所里的工作人员也是竭尽全力在原有的设备和条件下为老百姓服务的同时，向上级反应请求援助，请求在人力，财力，物力上给予提高。同时，他们也常作为本地区的代表参加一些更大型的医疗会议，在学习大医院的新观念，新技术的同时，也积极向他们反应本地区在近期出现的常见病症，一同探讨好的解决方案，并定期调配专家级的医生为百姓进行免费坐诊，更好的了解本地区人们的健康状况，也更方便上级调配资源来缓解我们的当地之需。

苦并快乐，是我对诊所的感觉，不管是对人还是对事。虽然，在这个诊所里只有短短的几个星期，不过从中也让我学到了很多事情。充分和体会到了作为一名优秀的医务工作者，承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。在这里，我十分佩服那些学医的学生，他们在掌握先进医疗技术的同时，还要具有爱岗敬业，廉洁奉献，全心全意为人民服务的品格，发扬救死扶伤的人道主义精神，这样才能更好的为国家的医疗卫生事业作贡献。通过这次实践，我对基础医疗机构有了更深一步的了解，更让我明白不论是大地方，还是小地区，都会有那么一群身着白大褂的人，在默默的为每一个生命服务，这就是作为医生的重大使命，不论是职务的高低，还是地域的大小。