教师干部培训总结（5篇范文）

第一篇：教师干部培训总结

今年春天，我有幸参加了第十二期中青年干部培训班。这次培训班是在市教体局的统一领导下组织实施的，受到了领导的高度重视。在开学典礼上各级领导对参加这次培训的学员提出了学习要求，并寄予了高度的希望，让我为自己能成为这次培训班的学员而感到高兴和自豪。这次培训主要由收听专家的讲座和观看教育教学录像等几部分组成。通过自身的认真学习和交流使我开阔了视野，增长了知识，倍感受益匪浅。总得来说有以下几点收获：

一、思想认识进一步提高

通过培训学习，在生活和工作中我更加努力做到严于律己，热心助人，尽职尽责。虽然工作认真努力，但缺乏勇于创新的精神，动力不足。培训中王局长讲到：“公则吏不敢慢，廉则民不敢欺”，做人要处事公道，为人要清正廉洁，只有这样在工作中才能披荆斩棘，才能最大限度的获得人心，提高组织的凝聚力。他还说：“做人要善谋大事，肯做小事”，只有肯做小事的人，才能在成长中发现大事，并学会处理大事。王局长的讲话让我很受教育，使我认识到一个人无论成功与否，他首先必须是一个思想正派的人，一个爱国的人，我深深的意识到，要想成为一名合格的教师干部，必须从培养和提高自身思想素质开始。只有树立了正确的人生观、价值观，树立了为人民服务，为社会主义事业奋斗终身的远大志向，才能为今后的学习、工作指明方向，提供动力。

二、教育理念进一步更新

学习培训的时间虽然短暂，但却让我对现在的教育理念有了新的认识。在学习中，我对“捧着一颗心来，不带半根草去”的陶行知校长，现代放羊式创新课堂开创者———杜郎口中学的崔其生，还有爱满天下伴你成长的优秀教师——吴乐琴老师，钦佩不已。他们的人格魅力及创新做法让我大开眼界，学到了许多先进的管理理念。下面我就谈谈我的几点浅薄的认识：

（一）提高教育质量，创建特色学校文化

1、学校文化就是学校作为一个社会群体特殊存在的样式，是学校的生存和发展方式。它不仅物化于学校的物质条件中，也渗透于学校生活的方方面面，体现在师生日常行为细节中。学校要结合具体情况，发现并潜心研究出一套符合学校实际的文化特色。

2、打造优秀的教师队伍。

没有优秀的教师，不可能培养出优秀的学生。要打造品牌学校，必须建设一支品牌师资队伍。从某种意义上说，有了品牌教师，才会有品牌教育，要通过培训、学习等多种方式提高教师素质，让他们都能有所创新，并形成自己的教学风格，使教师们看到自己的优点，让他们都有“天生我才必有用”的愉悦感。使学校形成教师善教，学生乐学的教学氛围。

3、建立责任共担机制。

学校是大家的，在管理中要建立责任共担机制，即人人做管理、事事有管理、处处见管理，将管理权力分解成每一个人的责任，调动师生自我管理的积极性，引导师生员工实现自主管理。

（二）教学中应注意的问题。

1、加强道德教育。

台湾校长告振东的治校理念及当前的国内、国际形势，让我们每一个教师都应深省：学生读书是为了国家，教师教书是为了国家。因为敌人的枪炮、科技压过了我们，我们必须努力的学习各种知识，然后才能打到他们、超过他们。我认为在现代教育中要融入爱国教育，学习就是为了振兴祖国。这种教育要从小渗透，让它在学生的思想中根深蒂固。小学生应该学习的是基本的技巧和常识，包括做人的和生活的基本常识。在小学阶段，小学生要先学做人，学立志，有一些责任意识，同时打下一定的知识基础就可以了。学校是教书育人的地方，但育人更为重要，小学阶段应注重学生良好的道德品质的教育，然后才是知识的积累。

2、重视学生良好行为习惯的养成教育。

教育家陶行知曾经这样说到：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼时有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，你别忙着把他赶跑，你可不要等到坐火车、点电灯、学微积分时，才认识他们是你当年的学生。”我们的老师要当好伯乐，对于孩子而言，我们不把他横向比，要看他的昨天和今天。我们学校也和其他兄弟学校一样正进行着艰难的教育教学改革。我们的措施是：不去注重教学生学什么，而是探索教学生怎样学，不用考试的分数去评价学生，而是看重他学习习惯和行为习惯变化。只有具有良好的学习习惯和行为习惯才能从根本上改变孩子们的学习成绩。

三、学习意识更加强烈。学习永无止境。昨天的文盲是不识字的人，今天的文盲是不会电脑的人，而明天的文盲将是不会学习的人。培训中，郭县长讲道要养成学习的习惯，树立终身学习的意识。她说学习是一种能力，我们要向书本学习，向网络学习，向社会学习。通过学习不断提高自己的能力，通过培训，我发现自己的知识水平太低，眼界太窄。以后我要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种人生乐趣，做一个热爱学习，学会学习，并终身学习的人。

四、自我约束更加严格。

培训期间，我严格按照局领导的要求，认真学习。通过学习，我发现了自身的许多不足之处：第一，对自身的形象不够重视。教师应该是美的化身，要做到仪表美、语言美、心灵美。第二，教学时不能真正做到以学生为中心，对学生的爱心、耐心不够。第三，和同事交往时，不能做到以对方为中心，处事时把自己看得更为重要。在以后的工作中我会改正自己的不足之处，做到“内强素质、外塑形象”，严格要求自己。我要努力做到塑造完美自我，虚心接受领导的教诲，和同事交往时要宽以待人，以和为贵，对学生要以学生为本，就像对待自己的孩子一样关心、爱护他们。

作为一名21世纪的年轻教师干部，我会摆正自己的位置，严谨治学，廉洁从教，勇攀知识的高峰，把报效祖国的远大志向作为我学习、工作的强大动力，增强自己的时代感、光荣感、使命感，使自己成为无愧于社会，无愧于人民，无愧于迎接我们的这个伟大的时代的人。

教师干部培训学习总结

沽河街道中心小学

左常鹏

第二篇：干部培训总结

干部培训班总结

2月18日，我在学校三百人报告厅参加了牧医工程学院干部培训班的学习。会议由牛书记主持，程书记先做讲话。好久没见到过程书记了，再次见到他老人家还是那么精神焕发。他总会有许多事要处理，肯定也有烦恼的事，可每次见到他时总是面带微笑，这次依然如此。他还是很健谈，从国际上叙利亚战火，伊朗与西方国家的剑拔弩张，中国在国际上的处境及中国与周边国家领土的纠纷，还有中国内部的一些民族问题，谈到牧医学院的发展。印象最深刻的还是程书记讲的民主，从他的言谈中可以明显感到程书记，他的思想在学校影响很广，学院的很多事也都有他民主的影子。接下来牛书记做辅导报告，她不是纯粹的报告，其中牛书记提了好几个问题，现场同学回答的也很积极，气氛很好，也让我们从牛书记提出的一个个问题出反思。我们做一名学生干部就要为学生服务好，不要有什么架子。“学生何必为难学生”还记得这句话，学生干部态度要端正。

下午卢书记做《就业在左，考研在右》报告，详细对比了目前大多数学生面临的毕业后是直接就业还是逃避就业的考研，从卢书记的分析中我相信大多数同学会思考自己毕业后的方向，对自己有个较为清晰的认识，很感谢卢书记的这次报告中受益颇深。

大学生创业协会

会长任瑞杰

2012年2月23日

第三篇：2011干部培训总结

2011年廉江市委党校干部培训工作总结

一、2011年，廉江市委党校在市委、市政府的领导和各部门的大力支持下，继续解放思想、坚持改革创新、更加扎实工作，为廉江全面建设小康社会、科学发展和干部健康成长服务，推动干部教育培训工作有新提高。2011年，共举办关工委主任培训班、科级干部进修班、中青年干部培训班、妇女干部培训班、组织人事干部培训班、扶贫开发“双到”培训班、新提拔科级干部培训班、农村实用人才培训班等主体班次8期，培训党员干部851余人次；与廉江市公安局联合举办“特种行业人员”培训班5期，共2050人次;党校派出骨干教师培训各部门干部20000多人次。充分发挥了党校干部教育培训主阵地、主渠道作用。

一、基本做法：

1、围绕中心，提高培训内容的服务性。紧紧围绕全市的发展战略和中心工作，为地方经济社会发展服务，为干部成长服务是党校的基本职能，也是干部教育培训工作的根本出发点和落脚点。2011年，我校紧盯市委、市政府重点工作，有针对性地开设专题培训班，为全市各项事业的发展提供思想政治保证和智力支撑。围绕解放思想、市“两会”召开，突出宣传重点、突出我市经济、社会事业发展的成就和要求、突出党政干部的实际需求，不断扩充教学内容。设计了主体班次教学备选课题，包括政治理论、素质与能力提升、新农村与社区建设、、转变经济发展方式促进经济又好又快发展、法律法规知识、党的建设、组织人事业务知识七个专题共46个子课题，同时将原有的一些课目在相关的班次上得到落实。

2、按需施教，提高培训内容的针对性。《干部教育培训工作条例》提出了干部教育培训工作应遵循“以人为本，按需施教”的原则。为使培训内容更符合干部的实际需求，根据不同类型的班次，通过不同形式了解学员在想什么、希望学什么、需要解决什么问题等基本情况来设置课程。2011年，我校以党的十七大和市“两会”的会议精神为培训重点、突出我市全面建设小康社会的要求、突出党政干部的实际需求，以专题形式进行组织调训，开展了转变经济发展方式促进经济又好又快发展、组织人事干部业务知识、生态文明建设、文化建设、思想政治工作（网络舆情）、、职务犯罪与反腐倡廉、保障和改善民生等若干专题，将理论教育与培训对象的工作实际有机结合，将政策宣传与业务指导有机结合，增强了培训内容的针对性，实效性。

3、开展异地学习考察，拓宽干部培训的平台。在培训方式上进行了不断尝试与创新，为我市干部培训提供了新的平台，帮助我市干部拓展了新的视野，引发了新的思考，取得了较好的反响与效果。三期培训，除了专题辅导讲座外，还安排了实地参观考察、经验介绍。学员们不仅学到了知识，也开阔了眼界，在参观学习中，身临其境的感受到外省城市、农村规划建设与管理的水平，感受到外省生态文明建设的成绩，这有利于激发学员搞好工作的内在动力。使学员通过对外省经验的学习消化，找到了工作差距，明确了工作定位，确立了下一步工作方向。

4、进行校外辅导，促进党校课堂的新延伸。校外辅导是党校培训工作的重要延伸。党校是学习、宣传和研究马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论的主阵地，肩负着宣传党的路线方针政策的历史重任。我们根据有关单位、部门的培训要求，积极选派骨干教师，应邀到机关、企业、学校、镇、村讲课。内容涉及科学发展观、十七届六中全会精神辅导、全面建设小康社会、党的基础知识、预防青少年违法犯罪、专业技术人员的“转变经济发展方式促进经济又好又快发展”、社会热点难点等专题，共做宣讲报告70场次，听课人数20000人次以上，实现了党校课堂的有效延伸，取得了较好的社会效益。

5、综合运用教学方式，激发课堂教学的新活力。在培训课堂上，一律要求本校教师用课件教学。在教学方式上广泛采用板块式、研讨式、案例式、互动式。在个别班次，尝试现场教学。同时，借助先进的教学设备，运用网络教学、远程教学等多种教学手段，极大地改观了原有“满堂灌”的被动式培训，增强了学习的热情，激发了参与培训的积极性，活跃了课堂气氛，提高了培训质量。

6、创新组织管理形式，确保培训取得实效。为了使培训班达到预期效果，积极创新组织管理形式。每期干部培训班，干部培训科都派出两位教师全程跟班听课，严格考勤制度，每堂课分课前、课中两次点名，学员有事要打请假条报批。培训后组织全体学员撰写调研报告和学习心得，根据调研报告、学习心得和考勤成绩发放“干部培训结业鉴定表”，作为考核干部理论学习，任职培训资格或业务的依据，记入本人档案。

二、几点建议：

要坚持以十七大精神和干部教育培训工作条例为指导，以科学发展观为统领，进一步提高认识，加强领导，树立和实践“大培训、大教育”理念，围绕全市的中心工作以干部需求为导向，制定培训规划，精选培训内容，灵活培训形式，增强培训的针对性，健全制度、完善机制，促进干部教育培训工作科学化、规范化。

1、提高认识，创新观念。进一步明确搞好干部培训工作，关系到我市经济社会发展的大局。提高广大干部特别是领导干部的理论水平，有利于把全市干部的思想统一到十七大和科学发展观上来，统一到我市各项事业发展上来，增强贯彻市委市政府决策和工作部署的自觉性和主动性，增强干部的全局意识和责任意识。要树立干部培训是基础性建设的观念，树立大培训和高素质的理念，树立做“学习型干部”的新观念，增强培训学习的紧迫感。

2、联系实际，创新方式。坚持培训方式多样化和科学化并重，按照适应性、针对性、实效性原则创新教学方式，采用案例式、研讨式、体验式、情景式等教学方式，增加参观学习、社会调查、县外培训、考察调研等方法。在培训手段上采用电化教学、远程教育、网络教学等现代化手段，提高培训水平。

3、完善制度，创新管理。要逐步形成与新形势新任务相适应的干训新机制。一是要坚持市委统一领导、组织部牵头抓总，其他部门分工负责、协作配合的工作机制。采取多种措施激发各有关办学单位的活力，确保培训计划班次逐一落实。如2009、2010年非公有制企业党建工作培训等班次还未举办，村（居）委书记主任培训班未列入党校主体班；二是建议试行“干部教育培训学分制考核办法”。完善教育培训考评机制，建立健全激励机制，切实增强干部参训的积极性和内在动力；三是完善干部培训经费管理制度。可以考虑干部教育经费按干部工资一定比例纳入各级财政预算，由各级干部教育主管部门统一管理，从而有效保证干部教育计划的落实。

总之，新形势、新环境提出了新要求、新目标。今后，我们将围绕学习贯彻《干部教育培训工作条例》和《党校工作条例》，继续振奋精神，开拓创新，把党校教育培训工作提高到新的水平，为廉江的科学和全面发展作出更大的贡献!

第四篇：干部培训总结

第二期学生干部培训总结

二零一二年十一月三日，由党委学生工作部和校团委主办的第二期学生干部培训班正式开始。培训班为期一周，学校邀请党委副书记副校长孙正林教授，校心理健康中心主任李忠燕教授，黑龙江大学教授、著名礼仪学家张大生和03级校友原校学生会主席黄祚万为大家做了讲座，我有很大的收获，特将我的感受与大家分享一下。

第一讲是校心理健康中心主任李忠艳老师讲的她讲的，题目是《领导心理长短经》。李老师从六个方面讲解了作为学生干部，作为一个部门的小领导如何去做好学生干部的工作及如何与其他人进行有效的沟通。第一方面李老师讲到的是亲历与不为。通过尧舜的故事，刘邦获得帝位的三员大将，刘备韬光养晦的故事告诉我们如何做好学生干部。首先，我们要各司其职，做好自己份内之事，为自己的部员做好榜样；其次，我们要给下属以足够的权利，让他们能够有成长，有自我发展的余地。第二方面李老师讲的是自恋与自卑。自卑会使我们不能理性地接受别人的意见，会使我们故意掩盖我们自己，戴上面具，当我们越自卑，面具就会沉重，最终这张面具会压垮我们自己。自恋是自卑的对立面，过分自恋就会使我们沉溺于自己的好，会使我们与别人之间交流时亲和力大打折扣。因此，生活中，学习中，担任学生干部的过程中，我们要不沉溺于自己的好，也不要自卑，做一个吃苦耐劳有亲和力的学生。第三方面李老师讲的是投射与共情。苏东

坡与佛印的故事，真假美猴王的电影剧情是投射的典型例子，通过这两个例子我们知道，投射就是你看别人的印象就是你的心里你的形象。介于此，我们要摆正心态，正确看待别人，注意从别人的感受中发现自己的不足之处并加以改正。共情是设身处地地为别人着想，我们只有在为别人着想的时候才能理解别人，而我们理解别人的同时别人也会理解我们，那么就会形成相互理解相互信任的局面，这有助于我们开展学生工作。第四方面李老师讲的是禁言与惩戒。对一些没必要去说的东西我们就不必去说，对可以理解的事情我们也没必要去说去批评。对于那些我们无法改变的事情和人，我们就更不应该发怒、批评甚至于惩罚所为者，相反，我们应该尽力去发现其中的有点，并鼓励他们发扬这样的有点，而缺点也会随着时间的流逝，他们会发现缺点，改正缺点。作为学生干部，在处理问题是，要时刻保持清醒的头脑，不要因一时的冲动将自己推到麻烦的漩涡之中。第五方面李老师讲的是偏执与包容。通过孔子弟子与别人争执一年几个季节的问题说明了一点，与偏执的人无需争执，因为无论如何争执，他们都不会改变自己的看法，值得我们思考的是我们做为学生干部，我们偏执于什么，执着于什么，是不是只看到了一点，只看到了事情的一部分？想要做好学生干部，我们需要放弃自己偏执的东西，去包容我们周围人存在的缺点，只有不断包容别人，才能使自己有更大的成就。第六方面李老师讲的是完美与示弱。我们不必什么都会，什么都可以，用孔子的一句话就是“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”虽然我们不为人师，但是我们也不必要事事都知道，那会让自己的下属感觉特别

压抑没有出头之日。有时候，其实我们知道，我们也可以装作不知道，让我们的下属去做让他们成长，让他们感到自己有用。我们要做到“大事追求完美，小事闭上双眼”。总之，作为学生干部，我们要多理解他人，多从他人的角度考虑问题，多点理解，少点批评，多点鼓励，少点惩罚，相信我们可以做的更好。

第二讲是黑龙江大学张大生教授讲授的，他从北大教授的粗口“香港人是狗”引出了礼仪这一对现代人特别的重要的话题并找出了中国人缺乏礼仪的一部分原因，如：缺乏公共空间的基本礼貌，文明公约不具有可实施性，思想道德教育做的不够完美，人们对不文明现象没有正确认识。人与人交往，第一印象特别重要。我们没有第二次的机会去打造第一印象，而且第一印象会产生首因效应、近因效应、晕轮效应，会对你的交际产生重要的影响力。也许就因为第一印象不好，你的工作面试就失败了；也许第一印象不好，你在谈判中开始就失败了。因此，我们一定要注意第一印象的影响因素。如我们的穿着是否得体，我们的坐姿体态是否合适，我们的发型给人的感觉是好还是坏，我们说话的语言是否得体。在生活中，我们就应该从细节做起，从平时做起，从我们自身抓起，争取在与陌生人的交际中留下好的第一印象。影响人际交往的三个重要因素是：所说的内容，说者的声音，非语言沟通。但是据调查显示所说的内容只影响7％，声音影响38％而非语言沟通占到了55％，这也给我们提了一个醒我们所说的内容多么华丽都无法吸引更多的人注意，而我们的努力方向应该是我们的声音和我们的肢体语言等。提高我们声音吸引他人的能力，丰富我们的肢体语言让我们在人际交往中脱颖而出。张老师讲述了倾听的重要性及如何构建亲和力，强调我们在工作中要有热情。热情能弥补20％能力缺陷，而没有热情，你的能力只能发挥50％，在今后的工作中，我们要有热情，有活力，积极参与工作，做一个充满热情与活力，有激情的人。

第三讲是2003级校学生会主席黄祚万讲的，主要内容是他在学生会工作的经验交流。黄祚万学长首先讲了学生干部如何做。他从三个方面与我们进行了交流，第一是要会打造文化，第二双是要学会沟通，第三是要会落实细节。其次，讲的是大学毕业我们的选择是什么。通过该环节，学长告诉了我们在大学期间我们需要培养的能力是什么，从他的实际工作经验出发，让我们知道企业需要什么样的人才，为我们明确了努力方向。感谢学长能在我们处于迷茫的阶段给我们指点迷津，我们一定要在大学锻炼自己的能力，才不至于等我们毕业了没有企业愿意要我们。具体需要培养的能力有：生发智慧，演说能力，与人沟通的能力。作为学生干部，我们有责任为我们老师排忧解难，作为学生干部，我们也同样有义务去教会我们的学弟学妹工作中需要的能力，更重要的是，作为学生干部，我们更有责任好好学习，抓好成绩，为同学做榜样。作为一个部门的领导，我们要打造一个好的团队，一个团结上进，人人有责任感，人人愿意付出的团队。我们自己首先要乐于付出，我们自己要对部门的工作上心，我们还要关心我们的下属，让他们有归属感，有家的感觉，要让他们自觉去维护这个团队的荣誉，自觉为团队争光。

第四讲是我们学校党委副书记副校长孙正林教授讲的，题目是《如何做一名师生都认可的优秀学生干部》。孙书记首先分析了高校学生干部备受指责的原因，主要有三点，第一点是社会大环境的影响。中国几千年的封建官僚体系，封建文化使我们的内心里认为学生干部就是干部，还摆起了官架子，所以备受指责；第二点是学校内部小环境的影响，学校的行政化，学校的分级，教学评估的问题等都有一定的影响，这些也对我们的观念有一定的负面影响 ；第三点是学生干部自身的原因，学生自己做学生干部的目的性功利性强为了能找份好工作，为了获得奖学金，获得荣誉。而自己的学习又不能很好的抓起来，导致学生干部素质下滑，形成了一种坏的习气。针对这一情况，书记也提出了解决方案，包含四点内容，第一点是学校要创造一个有利于优秀学生干部成长的环境。学校应该公开、公正、公平的选拔学生干部，办活动不指令，不包办，让学生有活力，有想法都能够有展示的舞台。第二点是学生要处理好学习与工作的关系，做到两手抓，两手都要硬，学习工作两不误。合理安排自己的时间，把学习放到首要位置去抓，抓好学习之后就投入更多的精力去干工作，同时，把我们的工作做精做细。第三点是摆正自己的位置，别把自己当官员。作为学生干部，我们工作要务实，为同学服务要实在，不搞花架子，让同学能得实惠。第四点是减少功利性，多为学生办实事，办好事。能正确正当的真实的传达学生的需要，学生的困难，并努力为学生谋利益，为学生争取更多的好处，切实为学生考虑。

通过一周的学习，我不仅增长了知识，结交了更多的朋友，最重

要的是我明白了我以后应该如何去做学生干部了，应该如何去和别人相处，大学里我应该锻炼哪些能力，如何去为自己的未来工作做准备，我特别荣幸我可以参加此次培训，感谢学校为我们创造了这样的机会。今后的工作中，我一定去运用我学到的知识，开展工作。

校勤工助学中心网编部

二零一二年十一月七日

第五篇：干部培训总结（模版）

干部培训总结

作为体育部的一名新干事，不仅要在工作中要求自己认真对待，跟要在平时的言行举止中严格要求自己。进过半个月的干部培训我受益匪浅。

首先要塑造良好的学生干部形象。首先是学生，学生的本分、评价学生的标准是学习。其次是干部，干部的使命是紧紧围绕促进同学成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献。

作为学生干部应具备以下几种意识： 服务意识，责任意识，创新意识，团队合作意识，民主意识。只有具备这几种意识才能把工作做好。

我们当代大学生干部应形成良好生活工作作风。坚持从自身做起，严格要求自己；坚持从小事做起；坚持持之以恒；注重语言美；注重礼貌、礼仪和礼节美。为此应养成基本的行为习惯.说话有礼貌，对师长用尊称；说了就要做，讲诚信；尽量不给别人添麻烦；不做破坏被人劳动成果的事；与人合作。

在工作中要不断的反省自己是否做好了，要不断的进行总结，行为举止应注意细节，这样才能在把工作做好的同时，也能处理好自己的人际关系。