第一篇：国际关系人名解释[精选]
国际关系人名解释
肯尼斯.沃尔兹：美国著名的国际关系理论家，新现实主义的代表人物。主要著作《国际政治理论》一书被视为新现实主义的开山之作，提出了国际关系的新结构理论。以他为首的新现实主义学派在继承传统现实主义学派强调国际政治权力的同时，发展了相互依存理论及其对国家权力的制约，把世界看作一个整体，重视地区利益和全球利益，注重经济和伦理对国际政治影响，认为国际政治不仅冲突和对抗，还存在协调与合作，从而对国际政治产生巨大影响。
麦金德 ：英国地理学家与地缘政治家, 以“大陆腹地说”的全球战略观念而闻名于世。他把欧亚大陆和非洲合称为“世界岛”，把世界岛最僻远的地方称为“腹地”。他引证大量历史事实说明来自大陆腹地的征服者对边缘地带向着三个方向扩张和侵略,他把他的思想归纳为三句名言：“谁统治了东欧，谁就统治了大陆腹地；谁统治了大陆腹地，谁就统治了世界岛；谁统治了世界岛，谁就统治世界”。他认为，如果德国和俄国结盟或者德国征服俄国，那么就奠定了征服世界舞台的基础。他的思想在西方实际政治生活中影响很深，它一度成为地缘政治学者们鼓吹纳粹征服世界的信念，有些西方政治学家曾一直担心地注视着中苏关系的发展也与麦金德的腹地说有关。
马基雅维利：意大利文艺复兴时期著名的政治家、军事家。欧洲近代政治学说的创始人。其主要著作有《君主论》。是西方国际关系理论现实主义学派的开拓者。马基雅维利第一次严格区分了政治和道德，其“目的决定手段正确”为原则的政治无道德论即马基雅维利主义，成为西方国家发动侵略战争和镇压人民的工具。
格劳秀斯：17世纪荷兰著名的资产阶级政治家、法学家，近代资产阶级自然法的创始人。西方近代国际法之父。格劳秀斯的代表作是《战争与和平法》，在历史上第一次系统地阐述了国际法理论，具有进步的意义。格劳秀斯对人性的看法，关于战争的学说，以及战争中贯彻人道主义的思想，全都闪烁着人道主义的光芒，因此后人不仅将其视为国际法之父，还将其视为国际关系理论中理想主义学派的先驱。
摩根索：著名的国际关系理论家，现实主义学派最优秀最权威的代表人物，西方国际关系理论“奠基之父”。他最全面、最系统地将国际关系现实主义发展至成熟阶段，其代表作《国家间政治》在国际关系理论领域具有里程碑意义，是西方当代国际关系学最重要的经典著作之一，其最核心的内容是摩根索提出的现实主义六原则，这六原则以被国际学术界公认为最完整、最根本的国际关系原则。
罗伯特.吉尔平：美国普林斯顿大学威尔逊国际事务学院教授，现实主义学派代表人。其主要理论贡献是提出“三论”：体系变化论、国际政治经济学和霸权衰弱论。在体系变化论中，吉尔平认为有三个因素始终影响着体系的变化：第一，基本的变化动力；第二，国内对竞争与斗争的回应及对策；第三，关于权力转移的国际管理。结论为：国家间权力分配构成了控制国际体系的基本形式和权力的变化会带来国际体系的变化。吉尔平的主要贡献就是以自己的开拓性学术成果更新和发展了现实主义，并重新把国际关系理论的方向转向了IPE。他的研究也被视为“现实主义的经济分析方法”、“新传统经济理论”或“新重商主义”。吉尔平的IPE有两个重点：其一是双重经济，其二是现代世界体系。在霸权衰弱论中，吉尔平认为世界历史是一个无休止的系列周期，一个霸权战争的结束就是另一个霸权周期的成长、扩展以及到最终衰退的开始。跟许多现实主义学者一样，吉尔平只强调分析解释战争根源却没有提出如何防止避免战争的办法。
罗伯特•基欧汉：杜克大学政治学教授，新自由主义学派代表人。主要著作《权力与相互依赖》、《跨国关系与世界政治》（与奈合著）、《霸权之后：世界政治经济中的合作与纷争》等。在《权力与相互依赖》中，他们否定了现实主义的三个基本假定，提出了“复合相互依存”的新概念。在《跨国关系与世界政治》中，他与奈提出，如今现实主义的趋势是转向“国家之间关系”的研究，建议增加“世界政治范式”的研究。基欧汉对西方国际关系理论最杰出的贡献是建立了新自由制度主义学说，建立了国际制度与国家行为之间的变量关系，从而使新自由主义成为与新现实主义相抗衡的体系理论，构成了西方国际关系学知识谱系发展上的第二个结晶，从而也引起了西方国际关系理论的“第三次论战”。
亚历山大.温特：美国国际关系学者，建构主义的代表人物，代表作是《国际政治的社会理论》，系统地提出和阐述了社会建构理论。建构主义主要有两条原则：第一，人类社会的结构主要由共同观念而不是物质力量决定的。第二，有目的之行为体的认同和利益是由这些观念建构而成而不是本来就有的。从这里我们可以看出，温特的建构主义的特点就是强调社会建构对国家行为和国际关系的影响。
塞缪尔.亨廷顿：美国哈佛大学著名的政治学教授。其代表作为《文明的冲突与世界秩序的重建》一经出版，就在世界范围内引起了广泛争议。亨氏的文明冲突论认为随着苏联解体和冷战的结束，意识形态的斗争不再是国际关系的主要内容，而以文明或文化为基础的冲突将日益占据国际关系的主要地位，其中主要是西方文明和非西方文明（儒家文明和伊斯兰文明）之间的冲突，而以西方文明为基础重建世界秩序则是防止战争的最佳安全保障。
米尔斯海默:美国著名的国际关系学者，2001年其著作《大国政治的悲剧》问世，成为“进攻性现实主义”的集大成著作。米尔斯海默认为，大国唯一的战略就是采取进攻性态势，以军事实力为手段，在地区和世界范围内争夺霸权。这对美国冷战后战略思想和外交策略产生了重大影响，尤其是对小布什政府的超级鹰派决策人物更是提供了理论上的依据。
卡普兰:国际系统模式的创始人之一。是国际政治科学协会和伦敦国际战略研究所的成员。卡普兰对国际关系学的贡献在于提出了“系统理论”。在其代表作《国际政治的系统和过程》中，作者把系统理论这一新方法引入了国际关系研究之中，系统分析了各种国际体系的特征、结构和作用，提出了国际体系的六个模式，被称为“卡普兰六模式”。
基辛格:美国著名的外交家、现实主义理论家。基辛格兼有学者和决策者的双重身份，崇尚现实主义权利论，重视大国外交，强调均势实现。其主要著作有：《核武器与对外政策》《选择的必要：美国队外政策展望》《重建的世界--拿破仑之后的欧洲：重新评价大西洋联盟》《动荡年代》《大外交》
兹比格纽•布热津斯基 :美国著名战略专家。从20世纪60年代起，一直担任肯尼迪总统和约翰逊总统的外交决策顾问。1976年至1980年，担任卡特总统的国家安全顾问，在任时中国和美国实现了外交关系正常化。布热津斯基侧重于通过地缘政治理论来研究美国的国家战略，其观点对美国的对外政策具有深远影响。其主要著作《大失败：二十世纪共产主义的兴亡》《大失控与大混乱》《大棋局--美国的首要地位及其地缘战略》。
斯坦利•霍夫曼:美国著名的国际政治学者，他的成名之作《当代国际关系理论》是一部较系统的介绍和评述西方国际关系学的文选，尤其是霍夫曼对西方国际关系学的研究对象，发展，理论和流派的精辟总结，使这本书成为传统主义的代表作，至今仍有较大影响。他的著作较系统的阐述了传统主义的基本观点。在西方国际关系理论“现实主义-传统现实主义对科学行为主义-新现实主义”的发展过程中，斯坦利•霍夫曼起了承上启下的作用。
卡尔•多伊奇:美国著名国际政治学教授，科学行为主义学派的主要代表人物。他以敏锐的观察、深邃的分析和理论的革新闻名遐迩，被称为科学行为主义革命的“主要带头人”和“首席革命家”。卡尔。多伊奇的主要理论贡献是他从科学行为主义的视角系统地提出了一体化理论、沟通理论和博弈理论，学术界称之为“科学行为主义三论”。多伊奇提出的新范式的理论意义在于把国际关系研究从传统模式的束缚中解脱出来，尤其是冲破以下传统的桎梏：主权国家是国际舞台上唯一重要的行为体；国家是单一实体；国家与其他行为体、国际政治与国内政治毫无关系；国家的核心特征是主权，这决定了国家之间无本质区别可言。阿尔克如此评价多伊奇：如果摩根索的政治现实主义是“人类学习经历的最伟大的总结”的话，多伊奇“对规范的实证理论和重新发现”完全可以被视为是跨越欧美的同样伟大的研究成果和“对国际和平作出的永恒贡献”。
乔治•凯南:被视为“美国外交政策的构建者”，“著名的外交历史学家”。他的论著甚丰，多为外交实践经验的总结和阐述，与现实主义外交一脉相承。凯南的现实主义理论和实践最典型的莫过于他的“遏制理论”。1947年7月，作为美国驻苏大使馆临时代办的凯南曾向国内发回一份8000字电报，并用笔名“X”在《外交季刊》发表，题为《苏联行动的根源》，这份电报和这篇文章逐渐成了美国战后“遏制政策”的理论依据和战略框架，在战后影响美国外交和国际关系长达半个世纪。
伍德罗•威尔逊:时任美国总统的伍德罗•威尔逊是理想主义代表人物，他的特殊身份和当时美国的强大国力使得理想主义产生了很大的影响。1918年1月8日，威尔逊在对美国国会的演讲中提出了著名的“十四点”作为战后世界和平的纲领。威尔逊所倡导的精神与制度，最根本的东西就是集体安全。威尔逊认为，创立有效的国际组织可以强制实施秩序，并推动国家间的合作。威尔逊主义开创了美国走上国际舞台的时代，它是“美国着眼于世界全局，与欧洲列强共同维护世界秩序的一个总框架”，对美国外交政策影响深远。威尔逊的理想主义不过是用自由资本主义时代的价值观来处理国际关系，已建立有利于美国的世界秩序罢了。
爱德华•卡尔:英国著名的历史学家，国际关系理论家。正是从卡尔开始，国际关系理论的研究重点从理想主义转向了现实主义。他首先提出了理想主义的弊端，提出了现实主义国际关系理论，卡尔也因此被誉为国际关系研究领域“政治现实主义的奠基人”。其代表作《二十年危机（1919-1939）：国际关系研究导论》在当时具有划时代的意义。《二十年危机》一书是第一部系统地用现实主义观点阐述国际关系的专著，在西方国际关系学发展史上占有不可忽视的地位。
马丁•怀特 :英国学术界影响最大的国际关系思想家，英国学派第一代领头人，传统主义学派代表人。怀特的学术创作分为三个阶段：
1、战前，研究重点是历史问题；
2、二战后，开始关注第三世界欠发达国家；
3、1949年起，在《权力政治》的基础上，怀特分析总结了战后国际政治的基本问题，如权力、国际无政府状态、国家利益、均势等。怀特的最大贡献是对国际关系理论学派的创造性分类，他在卡尔的两大派（乌托邦主义和现实主义）的基础上，将国际关系理论分为现实主义、理性主义和革命主义三大学派；怀特的权力政治是对国际政治定义和概念的重大发展；怀特的另一个理论贡献是他关于西方国际关系理论价值标准的论述，他认为，价值是指一种长期形成的观念模式，其核心部分是“宪政传统价值”。国际关系价值主要表现在四个方面：国际社会的规范准则、国际秩序共同标准、反映国家之间相互依存的干涉原则和国际道德观念。怀特的价值观为国际政治学提供了“一个规范基础”。怀特理论的本质是欧洲政治哲学，不同于科学行为主义。怀特为国际关系理论的发展，特别是对于英国学派的发展作出了巨大的贡献。
马汉:被后人公认为是海权论的鼻祖。他的突出贡献尤其在于对海权这一概念的创建和廓清，经受了时间的考验，体现了巨大的理论价值，对当时的世界和后世历史均发挥了重要的作用。可以说，马汉是一个顺应时代而起又推动了时代发展的伟人。
约翰•洛克：英国著名哲学家，其著作《政府论》全面系统地阐述了自由宪政民主的基本思想，批驳了王权神授的观念，主张政府的权威只能建立在被统治者拥护的基础之上。洛克相信权力分散的原则。虽然洛克坚信应由大多数人统治的原则，但是他清楚地表明政府不能拥有无限的权力。大多数人决不能破坏人们与生俱来的权力，也不能随意剥夺他们的财产权。他的思想深刻地影响了美国的开国元勋及法国启蒙运动中的许多主要哲学家。
霍布斯：英国政治家、思想家、哲学家。霍布斯生活于政治、宗教激烈斗争的革命年代。他在政治上倡导社会契约论，他反对君权神授，主张君主专制。作为早期著名的启蒙思想家，霍布斯代表了英国资产阶级革命期间资产阶级上层的利益，但其思想也带有明显的封建落后意识。他不反对君主专制，甚至承认专职政权有干涉臣民财产的权利。他认为世界上本没有神，宗教不过是人类无知和恐惧的产物，但有提出宗教有助于维持社会秩序。
赫德利•布尔：英国学派最具代表性和学术影响的人物，为英国学派的发展做出了巨大贡献。他的代表作《无政府社会———世界政治秩序研究》、《国际关系中的正义》、《世界政治中的干涉》和《国际社会的扩展》等著作先后启发了英国学派的两代学者，至今仍是国际关系学界的重要研读对象。在这些著作当中，布尔阐述了英国学派的核心理论———国际社会理论，详尽而又不失简洁地分析了国际关系中的秩序、正义、干涉等问题及其相互关系，特别是对秩序和正义之关系的研究，至今仍发人深省。布尔还坚持国际关系研究的“经典方法”，注重从历史、法律、哲学等角度来分析国际关系，强调诠释性和规范性分析，对美国国际关系理论界盛行的行为主义持批评态度。布尔在英国学派中期阶段发挥了关键性的承上启下作用。
吉登斯：安东尼•吉登斯，英国社会学家。以其的结构理论与对当代社会的本体论而闻名。他试图克服过度强调结构的决定论和过度强调行动的意志论之间的理论两难，认为社会结构是通过人们的行动所生产和再生产出来的，一方面社会结构的确制约着人们的行为，但另一方面人们在日常活动中也能积极的作用于和反作用于社会结构。其理论因而被称为结构化理论。其著名的“第三条道路”影响了英国及一些其他国家的政策。
第二篇：国际关系
国际关系/国际政治/外交学名词解释问答题精编，笔记，教案！★★
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战前国际关系史名词解释107题
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国际关系史专题讲座教案（包括国际格局、国际组织、中国外交史、热点问题，和平崛起，睦邻外交等6部分）
战前国际关系史论述题47题
战后国际关系史论述题40题
战后国际关系史笔记（方连庆）
国际关系史笔记（王绳祖、何春超）
战前国际关系史重点归纳
战后国际关系史重点归纳
战后国际关系史复习精华
※国际政治学（关系学）概论:
1国际政治学名词解释100题
2国际政治学笔记（宋新宁、陈岳）政治学导论笔记（杨光斌）
4《国际政治学概论》（李少军）笔记
※外交学:
1当代中国外交概论教案
2近代中国外交史教案《外交学概论》笔记（鲁毅等）
4《中国当代外交史》笔记（谢益显等）
5外交学概论名词解释（打印版）
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第三篇：人名题目
1.杜威所主张的教育思想被称作是()。
A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想
2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是()。
A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔
3.德国教育家赫尔巴特是()。
A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表 C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表
4.在1951年提出“范例教学”主张的是()。A.赫尔巴特 B.瓦·根舍因 C.怀特海 D.克伯屈
5.结构主义课程理论的代表是()。A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈
6．实用主义教育流派的代表人物是（）
A．夸美纽斯 B．赫尔巴特C．裴斯泰洛齐 D．杜威
7．在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）
A．个人本位论 B．社会本位论C．教育无目的论 D．国家利益论
8．现代三大教学理论包括美国教育家布鲁纳的结构主义理论，前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的范例教学理论。
9．近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（）
A．夸美纽斯 B．赫尔巴特C．杜威 D．洛克
10．赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（）
A．高难度原则 B．高速度原则C．理论知识起主导作用的原则 D．循序渐进原则
11．洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持个人本位论主张。．现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）
A．赞科夫 B．苏霍姆林斯基C．皮亚杰 D．布鲁纳
12．下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）
A．教育即生活 B．学校即社会C．做中学 D．生活即教育
13．前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）
A．知行统一原则B．尊重信任与严格要求学生相结合原则
第四篇：人名
杨朝来
蒋平
唐灿华
马达
赵小雪
薛文泉
丁建
凡小芬
文彭凤
王丽
王建华
王梓人
王震
王保真
王景亮
王丹
邓志勇
邓婕
尹会南
叶汝红
付伟娜
付双红
毕泗迁
孙平毛华强
孙益奇
孙媛媛
伍婷
阳娣
阳倩莹
刘小梅
刘俊鸣
刘海兵
刘伟华
文明
刘启龙
刘勇辉
吕红
朱智新
张建辉
李湘群
李自新
李俊
杨波
罗咏梅 胡瑞
贾天华 曾维干 戴剑敏 陈晟
张琴丽 郑志强 珍宝宝 杨金金 段湘林 谭特林 安春华安炜
白静
白喜云 白永学柏建群 包含露 包骏
包维宁 李娟
李君琳
李桂富
陈其虎
陈明
邵彩云
杨知
杨开基
杨友成杨巧敏
杨国栋
罗新磊
罗美
罗心悦
周婷
周灵灵
范文远
胡水洋
胡俊松
赵燕燕
赵静
赵红
袁滴
袁艳
郭迎新
唐薇
黄孝志
梁建
彭虎
盛伟刚
谢敏
曾水秀
曾晖
曾莹
蔡准
谭红
蔡滔
黎婷婷
燕良华
谭位旭
佘季
刘婷
李莎
夏婷
王玲
谭黎
肖杨
邓健
龙平
叶波
阳勇
刘超
张玲
李远焕
李勇
陈丽云
肖琼洁
吴卫国
杨欢
贺小红
杨淅
杨浙
李珍珍
李珍宝
李珍婆
李珍妹
珍哈宝
尹敏
马飞
尹文
杨隆
杨金
杨金妹
丁锦
黎春慧
吴丹惠
刘兰
唐志凤
欧阳菲菲
欧阳育兰
宋琳
李敖
艾朝瑛
艾福聪
艾静
艾男男
安斌
安灏超
安建华
安金春
安立君
安娜
安世立
安文一
巴广玉
巴岩
白桂
白剑
白颉
白金丽
白凯
白茗元
白蓉
白山
白生鹏
白伟俊
白文平
白晓东
白晓亮
白晓林
白晓通
白晓霞
白秀芸
白勇
白玉芳
白云逸
白祖武
百元明
柏建阁
柏君芝
柏梅花
柏夏倩
班大林
包聃霞
包国强
包汉平
包红江
包辉明
包佳
包坚军
包军
包莉萍
包敏
包其富
包琴
包琴芬
包蓉蕾
包卫霞
包晓鸣
包晓燕
包鑫
包徐君
包妍
包兆信
包志虹
包柱红
鲍国栋
鲍宏钧
鲍华静
鲍辉军
鲍磊
鲍明道
鲍清晓
鲍秋菊
鲍士杰
鲍士英
鲍顽园
鲍薇斌
鲍贤敏
鲍贤优
鲍晓仙
鲍学锋
鲍银凤
鲍莹莹
毕白菊
毕红娟
毕丽萍
毕亮
毕鹏志
毕皖霞
毕云霞
边海英
边诗瑶
边小君
边亚
边岳军
边云峰
边云杰
边正刚
卞晶
卞澜军
卞莉莉
卞雯华
卞晓玲
卞意炯
别晓霞 卜芬芬 蔡爱华蔡海滨 蔡惠珠 蔡健英 蔡莉华 蔡玲
蔡萍
蔡胜煜蔡文俊 蔡新艺蔡业红 蔡韫娴 蔡志杨曹昌永曹凤莲 曹欢
曹京裤 曹磊军 曹蒙
曹茜梅 曹双凤
宾坚
薄静艳
薄盛山
薄夜芬
薄莹
薄莹华
卜慧瑛
卜秋玉
卜焱
卜章绍
步晓杰
蔡红
蔡蓓颖
蔡长志
蔡成香
蔡春英
蔡刚
蔡国辉
蔡海燕
蔡红国
蔡宏浩
蔡华露
蔡焕成蔡辉锐
蔡慧
蔡慧萍
蔡坚
蔡建杰
蔡建师
蔡剑锋
蔡景风
蔡靖中
蔡俊敏
蔡康杰
蔡坤
蔡莉
蔡立成蔡立辉
蔡丽英
蔡林刚
蔡琳
蔡霖
蔡玲孝
蔡美英
蔡敏丹
蔡明
蔡明明
蔡佩英
蔡勤慧
蔡瑞梅
蔡瑞英
蔡润玲
蔡胜利
蔡胜学
蔡守东
蔡守凤
蔡曙东
蔡同根
蔡炜
蔡文君
蔡文明
蔡香莲
蔡小连
蔡小英
蔡晓明
蔡晓芸
蔡秀芳
蔡旭斌
蔡亚波
蔡延岳
蔡燕青
蔡阳
蔡一新
蔡轶飞
蔡勇
蔡玉琴
蔡玉英
蔡跃
蔡展峰
蔡振兵
蔡振业
蔡正洪
蔡志刚
蔡洲
蔡子英
仓海荣
藏海林
曹冰清
曹昌斧
曹成凯
曹传伟
曹存波
曹存岳
曹斐
曹凤军
曹桂霞
曹海燕
曹豪
曹赫
曹红艳
曹宏远
曹晖
曹继
曹寄梅
曹元
曹建兰
曹姣丽
曹金亮
曹静红
曹静娴
曹娟
曹君鹏
曹俊
曹快
曹兰
曹莉
曹丽芳
曹丽华
曹丽丽
曹美健
曹蒙
曹苗苗
曹敏
曹敏亚
曹乃若
曹培刚
曹萍萍
曹倩倩
曹秋莹
曹群
曹人优
曹荣
曹淑蕊
曹顺
曹婷婷
曹威
曹为明
曹伟鹏
曹伟青
曹炜
曹文琴
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曹小锋
曹小慧
曹小君
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曹艳
曹燕
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曹云燕
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曹昭富
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曹志权
岑波
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岑迪锋
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岑国海
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岑军波
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查诚彬
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柴菲
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陈梁
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陈佰
陈柏忠
陈宝群
陈宝玉
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陈贝
陈蓓
陈必香
陈碧君
陈碧莲
陈冰清
陈兵
陈炳良
陈步干
陈步新
陈步元
陈才乾
陈才荣
陈彩花
陈彩莲
陈彩萍
陈灿桥
陈婵英
陈昌丽
陈昌杨
陈超红
陈朝晖
陈朝阳
陈忱
陈成汉
陈成磊
陈承方
陈承宽
陈诚
陈炽明
陈充全
陈楚泉
陈春波
陈春梅
陈春霞
陈春影
陈椿焕
陈从进
陈翠莲
陈大春
陈大帅
陈大伟
陈代龙
陈丹丹
陈丹琼
陈德洪
陈德科
陈德乾
陈定娟
陈东婵
陈东生
陈冬兰
陈冬寅
陈冬云
陈栋才
陈敦丽
陈发玲
陈发廷
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陈繁
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陈锋扬
陈凤娥
陈夫海
陈夫伟
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陈福汉
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陈金凤
陈金龙
陈金平
陈金萍
陈金
第五篇：人名猜想
国学试题：人名猜想
请依照相关关键词提示进行联想，并在每道国学试题空格中填入适当的人物姓名。
1．谪仙、捉月、莲花、醉乡→（）
2．吐哺、握发、礼乐、做梦→（）
3．粽子、离骚、汨罗江、爱国诗人→（）
4．忠恕、有教无类、周游列国、万世师表→（5．吴越、夫差、卧薪尝胆、生聚教训→（6．易水、匕首、燕京、壮士→（）
7．江东、虞姬、本纪、乌骓→（）
8．史官、李陵、宫刑、纪传体→（）
9．红面、赤兔、青龙偃月、义薄云天→（）））
10.三国、出师表、羽扇纶巾、瑜亮情结→（）
11．采菊、五柳、彭泽令、桃花源→（）
12．野火、琵琶行、中唐、老妪能解→（）
13．田园、诗佛、孟浩然、诗中有画→（）
14．莫须有、满江红、精忠报国、抗金英雄→（）
15．海盗、国姓爷、反清复明、延平郡王→（）
16．慈母、白话诗、尝试集、五四运动→（）
17．琵琶、画工、和亲、出塞→（）
18．吴越、浣纱、沉鱼、范蠡→（）
19．荔枝、华清池、回眸一笑、环肥燕瘦→（）20．陆小曼、新月派、再别康桥、人间四月天→（）
21．后羿、月宫、不死药、碧海青天夜夜心→（）
22．丹心、汗青、东市、正气歌→（）
23．花黄、北朝、代父从军、雌雄莫辨→（）
24．胯下之辱、国士无双、明修栈道、暗渡陈仓→（25．唐宋八大家、乌台诗案、河东狮吼、泛舟赤壁→（26．才女、《胡笳十八拍》、回归故土、一生三嫁→（27．小说家、名门望族、辛酸泪、红学→（）
28．湘军、太平天国起义、家书、天津教案→（））））
国学试题人名猜想答案及点评
1.李太白。李太白，诗人兼酒徒，同时是深藏不露的少数民族语言学家兼翻译家。朝堂之上，醉草复蛮书，其神采风姿让少数民族兄弟惊为天人，顿消侵凌中国之意。而其醉酒卧船、下江捞月之典已为同代人杜子美以诗道尽，无需多言。作为后人，请在注视一朵青莲时，想起遥远的太白。
2.周公。“吐哺”者，把“吃进去的再吐出来”之意也。“握发”者，“刚洗过头没干、没梳理就用手提着”之意也。主角周公名旦，食道没有问题，也并不喜欢感冒，他之所以吐哺、握发，完全是为了迫不及待地外出接待贤人，以为侄儿保全大周江山。不仅如此，他还制礼作乐，堪为儒学先驱，名封“元圣”，但后世所说之“周公解梦”，其实是说其父周文王姬昌善于占卜，也许子袭父业，也未可知。
3.屈原。屈原成了粽子的商标，汨罗江成了凭吊之名胜。这似乎是屈原对后世食品业和旅游业的GDP贡献。而一曲离骚，几人可读，屈子爱国忧民之心，几人可度。吃粽子的，千万别忘了，屈原可是楚国正牌的贵族，不是悲惨兮兮的弱势群体，但绝对是他那个时代的一缕不和谐之音，随石沉江，楚归于秦，天下大和。
4.孔子。忠者，信也，恕者，宽以待人也。孔子，最早的公共关系学家，同时也是不太成功的教育产品兜售人。奔窜六国，几饿毙于陈、蔡，惶惶然如丧家之犬，可见其生意之清淡。但明之不可为而为之，明知不可教而教之的精气神，可为万世师表。
5.勾践。卧薪尝胆与悬梁刺股一样，是古中国近乎变态的励志法。之所以如此凌虐自己的肉体，是怕内心的惰性消解掉那一缕刻骨的仇恨。勾践，最成功的复仇者，十年生聚有了经济实力，十年教训有了越甲三千，宗庙不复的弱越瞬时成为强狼，夫差之吴顿为云烟。
6.荆轲。一条易水，一口白刃，一名刺客，中国历史中最早的恐怖主义，但也并未改变中国史的走向。这足以证明，靠匕首和人肉炸弹是改变不了什么的，往昔之弱燕，今日之中东，都是这样。
7.项羽。项羽，最有品质的贵族，最英勇的战士，战云摧城的夜晚，写下了最后的诗篇，但放不下的不是江山，而是一个女人，和一匹马以及天亡我，莫奈何的一声哀叹。太好面子，不回江东。当红色的血羽毛般飞出颈项，性格决定命运这一真理便被铭刻于乌江之岸。
8.司马迁。古中国缺信史，但决不缺少忠且信的史官。司马迁，最伟大的历史书写者，同时是汉武帝眼里最猖狂的跳蚤。李陵降匈奴，买单的却是司马迁，作为开创纪传一体的历史专家，司马迁究竟有没有研究清楚这一历史悖论。
9.关羽。如若要评中国第一骑士，非河东关羽莫属。他的面色，他的美髯，他的青龙刀、赤兔马，构成了古中国骑士美学最重要的部分。而其读春秋、晓大义的诚信精神，已经为他的出生地以及今日中国所命名。
10.诸葛亮。诸葛亮也许并不是唐国强或金城武那种或儒雅似伪或精明如鬼的模样，但羽扇纶巾及道袍轮车确乎其出场的标志。三国名将如云，但贤相只此一位，前后《出师表》的现实文本以及气杀周公瑾的话本传奇，道尽了一位古中国书生作为“信托者”所有的忠诚、无奈以及不得不为。
11.陶渊明，现实版开心农场创始人，采摘者的鼻祖。中国古典文人中第一个豆种得好，酒喝得好，诗写得更好的“三好偶像”。纸上桃花源仅是内心对抗东晋乱世的一梦，他日采菊花之高洁，不是用来装点茅庐，而是安放在心上；门前五株绿柳，并非用来乘凉，而为忘却那月值五斗米的彭泽县令。12.白居易，所有当代买不起房的“蚁族”做梦常喊的三个字，一个伟大的用白话写诗的中唐诗人，既歌颂过火烧不尽、春又复生的野草，也拿生逢乱世、惨遭抛弃的琵琶女郎当自己曲折仕途人生的镜子。其诗所谓“老妪能解”，只能证明唐朝妇女诗歌素养很高，不信问问当代文学博士，解得开几行？
13.王维，大诗人，大官僚，大乡间别墅的拥有者，承前贤孟浩然，开唐朝山水田园一派诗风，诗中常出佛语，又有画境，为世人所称道。但安史之乱中，被迫变节，失身而为伪官的经历，让人对其气节、人格都颇多怀疑。
14.岳飞，岳爷爷，曾让很多30岁以上的中国男人想在自己背上用母亲的缝衣针刺一遍“精忠报国”，然后看看疼不疼。作为战士，抗金守土有功；作为诗人，曾高歌一阕《满江红》；作为囚徒，为中国历史留下一个沉甸甸的词“莫须有”。这让人惋叹，人这一生其实挺无奈的。
15.郑成功，中国明末海盗世家杰出的“富二代”，中国的爸爸日本妈，中日两国武士家族尚武忠君精神熏陶出的“混血儿”。作为儒学门生，他生平最大的荣耀是在反清复明的战场上自掏腰包、给自己的名字前买回一个皇帝的“朱”；作为胆汁型的海盗，一生最大的买卖，是从荷兰佬手里夺回了荷兰，给了自己一个地盘，也给了中国一个圆满。延平郡王，只是一个不大且空洞的封号。
16.胡适之，海归博士，喝一肚子西洋墨水后回到中国干的第一件事就是要拿古文开刀问斩，尝试白话写诗并出了一本集子，被古文老朽们调侃：“既拿白话写诗，你名字怎么不叫“胡到哪里去”呢？”他不理不睬，扶扶眼镜，一拉窗帘，外面已经是五四新文化运动的吼声。
17.王昭君，古中国大汉朝对匈奴单项出口的最大商品，美貌惊人，善弹琵琶，若非画工毛延寿贪图小利在其眼下轻点“伤夫痣”，这一将为大汉王朝换回短暂和平并让中国诗史凭添恁多伤惋的女人，就被皇帝老儿“内销”于冷宫了。出塞路上，湖北美女王嫱回眸一笑，那只一头栽到地上的大雁是幸福的，它挽留了那如电的眼波。
18.西施，浙江苎萝溪畔的乡下洗衣妹子，拥有数以千计的鱼类粉丝。若非吴越争霸的兵车强行驶入她的人生轨道，名留青史的美人只是水畔浣纱洗衣的妹子。是范蠡用美人计的盘子将其做成一道菜供奉于夫差，作为最猛的毒药，美女西施毒翻了一整个强大的吴国。而后携手范蠡游于浩渺太湖，只是文人自慰的捏造而已。
19.杨贵妃，名玉环，弱骨丰肌的胖美人，命运的阴差阳错让她嫁给了老公的爸爸，从而改变自己也改变了一整个大唐帝国的命运。回眸一笑作为取宠的媚术是其拿手好戏。而荔枝与华清池，作为美人的水果和澡盆，别具了它们本不该有的文化意义。
20.徐志摩，浙江富商大少，曾留学英伦，穷追美人，走的时候，写了名诗《再别康桥》。海归回国，利用友人托其陪伴女友的便利，不顾自己已有妻室，使个手段便将本是友人未来之妻的名伶陆小曼娶到了手。作为诗人，兢兢业业，开新月一派，留名文学史；作为人生过客，命丧太空，让那人间四月天，好生伤感。
21.嫦娥。不知道后羿与嫦娥的私奔是不是老天对后羿射落太阳所作的惩罚。按照“出来混，总要还”的江湖规律，大概是的。自古美女好虚荣，嫦娥就是样板。第一美女配第一勇士后羿，本来是优势资源最佳组合，怎奈她偏偏要把盗来的不死灵药当绿卡，先私奔后偷渡，出地球上月球。但月球其实只是一个高高在上的诱惑。清冷，高寒，远离人间温暖，处身其中，夜夜独对碧海青天，悔恨当自心生。
22.文天祥。汗青即史书，其实是一种虚妄的东西。马克思说，历史是个任人打扮的小姑娘，而史书则更是一个任由强权者拿捏的面团，但却有那么多对国家、君主抱一颗丹心的人想在这个“面团”上留下自己的大名。比如一代忠臣文天祥。国朝衰亡，非一人可救，强救之，为国尽忠，为君尽节，临终时唱一曲天地浩然正气，而后慷慨赴死于东市刑场。零丁洋里，多一冤魂耳。
23.花木兰。木兰代父从军的成功从一个侧面证明了北朝易容术已发展到一个相当高的水平。这可不是弃花黄、着戎装那么简单，十多年征战，刀枪虽不长眼，但行伍兄弟长眼，要做到雌雄难辨，一般人还真要费一番心思。而木兰功成返家后立即贴花黄着女装也表明，北朝女儿多奇志，既爱红妆，也爱武妆。
24.韩信。韩信以他著名的成败史告诉我们：在成功之前，尊严不是个东西，而钻别人裤裆是不丢脸的，只要你心存大志。明修栈道，暗渡陈仓，奇谋制胜，玩得就是心跳；而垓下一战，四面楚歌，大破项羽，靠的可就是国士的无上智慧了。
25.苏轼。是人就有倒霉的时候，位列唐宋八大文豪之一的苏轼也不能免俗。看不惯时政，就写诗发个小牢骚，未曾想就被上面以诽谤新政的罪名给拿了，送到乌台（即当时专管稽查弹劾官员的御史台），虽沾了当时刑不上大夫的光，但死罪可免，活罪难逃，被贬黄州做了团练。所谓河东狮吼，并非苏轼怕老婆，而是他曾写诗戏弄过怕老婆的同事，好在当时无妇联，否则又会因此获罪也。
26.蔡文姬。蔡文姬出身名门，其父蔡邕是曹操的老师。董卓之乱后，匈奴入寇，文姬被掳，被逼嫁给匈奴左贤王。十二年塞外悲苦生活，被文姬谱成《胡笳十八拍》。曹操统一北方后，重金赎买文姬归汉，再嫁校尉董祀，加上被掳前曾嫁河东卫家，文姬一生三嫁也。
27.曹雪芹。曹家曾管江南盐运，祖上大富，乾隆皇帝下江南，用过他家的饭碗。曹雪芹没能沾祖上的光，到他跟前家里就到了每顿喝粥，喝酒靠赊欠的份儿了。但苦难是文学的温床，小说家把此心酸以满纸荒唐之言铺排成文，竟成日后一门显学。红学大盛，多少人将曹雪芹存进银行，吃一年又一年的利息。28.曾国藩。曾国藩，于治学可谓一代宗师，于治家以曾氏家书名留后世，于治军则以组建湘军开中国近代军事管理之先河。镇压太平天国，铁面杀人，得一“曾剃头”的绰号，而以直隶总督身份处理天津教案，与外国妥协，也甚不光彩。
鲁公网安备37028302000876号