第一篇:文献检索
文献检索考试复习资料
题型:是非题(需改错)、选择题、填空题、问答题
1.情报是针对一定对象的需要而传递的有参考价值的新信息和新知识。信息是事物存在和运动状态及其特性的反映 2.文献是指记录着知识的载体
3.信息素养是人们能够判断确定何时需要信息、并能够对信息进行检索、评价和有效利用的能力 4.信息意识是指信息与信息事业在人们头脑中的综合反映
5.信息能力是指能够有效地获取、加工和利用信息的能力,包括操纵信息工具的能力、检索获取信息的能力、加工提炼信息的能力、整合创建信息的能力、交流传播信息的能力等。6.医学文献按内容性质分类:
一次文献称原始文献,特点:创造性和新颖性,是信息的主要来源,是文献检索的对象,数量大,分布广,难于查找,因此要求助于二次文献和三次文献
二次文献即检索工具,特点:简明性和系统性,能提供一次文献的线索,但不改变一次文献的内容
三次文献是根据二次文献提供的线索,选用大量一次文献的内容,根据一定的需要和目的,进行系统整理、概括论述、分析综合而编写成的文献。如:综述,特点:资料性和实用性,对系统掌握知识颇有参考价值 零次文献即非出版型文献
7.期刊影响因子(IF)指期刊近两年的平均应用率
计算公式IF=(C2+C3)/(A2+A3)期刊的IF越高,其刊载的文献被引用率越高,说明这些文献报道的研究成果作用和影响力就越大,一定程度上反应该刊物的学术水平越高,因此,我国有关部门将其作为评估期刊质量、论文水平、研究业绩等指标
8.核心期刊是指学科的主要期刊,它们具有数量少(一般占期刊总数的5%),但信息量大(占期刊信息量的50%以上)9.信息检索包括是三种类型:文献检索、数据检索、事实检索
10.文献检索的全过程包括了文献的存储和检索两个不可分割的过程,其中“存储”是为了“检索”,而“检索”必须先要“存储”(存储过程:主要是对文献进行标引,形成文献特征的标识,为检索提供有规可循的检索途径的过程,文献的外表特征,即标题、著者、来源、卷期等,文献的内容特征就是文献论述的主题,也就是文献的中心内容;检索过程:根据用户的需求,确定提问概念(主题检索概念)11.检索语言三大类型:分类、主题、代码检索语言 12.文献检索的步骤:
1.分析研究课题,明确检索要求
2.根据课题要求,确定检索工具
3.选择检索方法(包括:常用法、追溯法—即利用已有文献(最好是综述文献)后面所附的参考文献进行追溯查找,适用于没有工具或检索工具不全的情况下查找相关文献。但它具有文献越查越旧的特点、分段法、浏览法)
4.确定检索途径和检索标识(文献外表特征的检索途径:文献名称途径+著者途径
文献内容特征的检索途径:分类、主题、其他途径)
5.通过文献线索,获取原始文献 13.文献检索结果:a命中
b 误检
c漏检
d正确拒绝
查全率R及查准率P的计算公式:R=a/(a+c)*100% P=a/(a+b)*100%,查全率提高,查准率就会降低,查准率提高,查全率必然降低,查全率控制在60%-70%,查准率控制在40%-50%是较好的检索结果 14.《中国生物医学文献光盘数据库》=CBM AB中文摘要
AD著者地址
AU著者(in)CT特征词
MH主题词
PY出版年
PT文献类型
TA 期刊名称
TI中文题目
MMH主要概念主题词(精确检索)---加权检索
15.全文型数据库:《中国医院知识仓库》CHKD、维普、万方
西文全文型数据库:Elsevier、Springer—LINK、EBSCO、PML、Blackwell、John Wiley有363中电子期刊 2007年起万方独家收录中华医学会115篇文章 16.美国 《医学检索》IM,《IM》月刊本由三部分组成:主题索引、著者索引及综述文献主题索引 17.Medline光盘数据库包括三种重要索引:《医学索引》、《牙科文献索引》、《国际护理索引》
Medline光盘字段: TI篇名或题名
AU著者姓名
AD通讯地址
SO来源
PY出版年份
LA语种
CP出版国家
AB文摘
MeSH医学主题词
MJME主要概念医学主题词
MIME次要概念医学主题词
PT 出版类型
TG特征词
SB子文档
检索技能示例:and---逻辑乘,缩小范围,A and B即同时包括
or---逻辑和,扩大范围,A or B即包含A或B not—逻辑反,即包含A但同时不包括B
with---同字段缩小检索,即不仅要同时出现在一条记录中,还要同时出现在一个字段里
near---相邻检索,即同时出现在一个句子中,并且相邻 共有82个副主题词
Analysis分析D:包括对空气、水或其他环境载体进行的化学分析,不包括对组织、肿瘤、体液、有机体和植物。血液、脑脊髓液、尿的分析用“血液”“脑脊髓液”“尿”副主题词 治疗包括:饮食、药物、放射疗法
18.PubMed的检索机制:提出“自动词汇匹配技术”,其转换、匹配次序为:MeSH转换、期刊转换、短语等转换表、作者索引。
字符:无限制的字尾串字($或:)如:wit$=with
有限制的字尾串字($n)
中间字(#)如:w#th=with
选择性切截(?)适用于检索美式及英式等不同拼法的检索词、位置操作数adjn(n代表阿拉伯数字 可以是1-99)19.荷兰 《医学文摘》EM :包括生物医学、药理学、公共卫生、职业卫生、工业医学、社会医学、环境卫生、法医学等,但不收牙科学、护理学及兽医方面的文献。检索方法:分类、主题和著者检索,检索药物方面较好,EM树状词表的规则:自然词序,并不倒置,截止词(*)、通配符(?)
20.EMBASE可同步检索超过1500多万条EMBASE和MEDLINE记录,且结果无重复
21.美国 《生物学文摘》BA :它还有个姐妹刊 《生物学文摘/报告、评论、会议》 BA/RR/M 22.美国 《化学文摘》 CA :期索引:关键词索引、著者索引、专利索引
23.Web of Knowledge 核心内容:由ISI和Derwent Information建立的数据库
1.Web of Science(SCI、SSCI、A&HCI三大引文数据库)
2.Structure Search(化学反应/化合物数据库)3.ISI Proceedings
4.德温特世界专利创新索引数据库
5.现刊目次快讯数据库
检索规则:支持AND、OR、NOT、SAME的逻辑组配,运用次序:SAME、NOT、AND、OR;SAME/SENT表示检索词必须出现在同一个句子中;截词符:(*)任何字符、(?)单个字符、($)0-1个字符 24.JCR综合性、多学科期刊分析与评价报告:根据ISI可检查出影响因子
常用词语解释:Impact Factor:期刊影响因子是指该刊前两年发表的文献在当前年平均被引用次数
Immediacy Index:及时指数是指该刊当年发表的文献在当前年平均被引用次数
Cited Half-life:被引用半衰期是指当前年算起该刊被引用次数达到全部被引用次数的50%所需时间 25.循证医学EMB:以证据为基础的医学、遵循证据的医学,也称“证据医学”,是最好的研究证据与临床经验和病人价值三者的整合,包含病人、医生和最佳证据三个重要因素。(最佳证据:来自医学基础科学和以病人为中心的临床研究病人价值:每位病人身体差异、心理忧虑、对疾病治疗的心理期望)
证据的类型:1.系统评价SR 针对某一的临床问题,系统全面地收集全世界所有已发表或未发表的相关的临床研究文章,用统一的科学评价标准,筛选出符合标准、质量好的文献,用统计方法进行综合,得到定量的结果,病加以说明,得出可靠结论的过程。2.Meta-分析:通过综合多个研究结果,提供一个量化的平均效果或联系,从而回答研究问题 3.随机对照试验RCT:单个的设计较好的RCT可直接作为临床证据使用
4.临床指南:根据临床实践和科学证据所做的指导临床医生处理病人各种疾患的指导标准
证据来源:1.专门循证医学证据检索工具:期刊--Journal Club、Evidence-based Medicine 数据库—Mdconsult、Best Practice、Dynamed、Micromedex
网络期刊—Bandolier Evidence-based Health Journal
网络资源—Cochrane library
网络搜索引擎—Trip Database
2.生物医学综合性检索工具:期刊、数据库、网络数据库、搜索引擎 26.PubMde是免费MEDLINE数据库的网站
27.信息资料:网络文献引擎—最差,文字文献资料—可信
28.医学论文写作要求:科学性、创新性、实用性、规范性、可读性 三大要素:论点、论据、论证
类型:按专业分:基础医学、应用医学研究论文
按研究手段分:调查性、观察性、实验性、总结经验性、整理资料性研究论文
按目的的功用分:学术、医学学位论文
医学论文写作的方法和步骤:选择课题、搜集资料、开题报告、拟定提纲、撰写初稿、修改定稿 选题原则:1.需要性原则 2.创新性原则 3.可行性原则 写作格式(为什么要有这些部分、意义?): 1.前置部分:
题目(是文章的精髓的聚焦镜,在信息传递中起着重要作用,能准确反映论文的主要内容和中心思想)
著者(意义要求著者文责自负,是体现对医学科学事业的贡献,是表明对学术成就拥有版权,也是一种荣耀)文摘(又称内容提要,可以用最少的时间确切地了解论文的内容,可为二次文献提供材料,便于做文摘和检索)
关键词(由全文提炼出来的单题或词组,是主题内容的概括,是医学论文的标识,能反映出论文中的对象、方法和论述的主要问题)2.正文部分:
前言(是文章的表白,具备引导下文的作用,将论文的主题内容,以简洁的文字提纲性的托出)材料和方法(材料是表现主题的实物依据,方法是完成主题的要求和手段)
结果(是著者的劳动成果,也是全文的主要部分,介绍了全部的发现及数据,是论证的主要依据)讨论(是对该课题做出解释和评论并提出独到见解)结论(是全文的概括和总结)3.附属部分: 致谢
参考文献(是反映著者对前人科研工作的尊重,还能为读者提供更详细的资料来源)英文摘要
第二篇:文献检索
流动人员人事档案管理应当遵循的基本原则
——兼答流动人员人事档案为什么要由组织人事部门授权或委托的机构来管理
(谏 良)1996年12月,中共中央组织部、国家人事部根据《中华人民共和国档案法》、《干部档案工作条例》,并征得国家档案局的同意,发布了《流动人员人事档案管理暂行规定》(以下简称《规定》)。该规定共8章,对流动人员人事档案涵盖的范围,流动人员人事档案的管理机构、档案的转递、档案的收集、整理与利用、档案的保管,以及对违反本规定的处理及解释权等,都作出了明确的规定。该规定发布后,总的贯彻执行情况是好的,促进了流动人员人事档案管理的科学化、法制化,保证了人事档案的安全和真实,维护了广大流动人员和用人单位的权益。但也出现了个别单位,特别是民营单位、私人机构随意招揽存放人事档案的问题。直接违反了该法规关于除了组织人事部门授权的机构外,“其他任何单位不得擅自管理流动人员人事档案”的规定。之所以出现上述问题,主要原因还是对该规定的宣传不够,一些人员、一些单位不了解、不掌握关于流动人员人事档案管理的规定。因此,适当地、有针对性地宣传该规定的基本精神,宣传人事档案管理的有关要求,统一思想认识,还是很有必要的。
为了正确理解和自觉执行《规定》,首先要了解人事档案管理的基本原则。
一、集中统一、归口管理的原则
《规定》第三条规定:“流动人员人事档案管理遵循‘集中统一、归口管理’的原则,接受同级党委组织部门、政府人事行政部门的监督和指导。”人事档案管理的这一原则,是由两个更大的原则决定的。一是《档案法》规定“档案工作实行统一领导、分级管理的原则”。二是“党管干部”、“党管人才”原则。前者是档案管理的基本原则,后者是人事管理的基本原则,两个基本原则就决定了人事档案管理的原则必须是“集中统一、归口管理”。因此《规定》明确:“流动人员人事档案管理机构为县以上党委组织部门和政府人事行政部门所属的人才流动服务机构。其他任何单位不得擅自管理流动人员人事档案;严禁个人保管他人人事档案。”
为什么要坚持统一管理的原则?第一,《规定》要求统一管理人事档案的流动人员是指辞职、被辞退、解聘的机关工作人员、国有企事业单位管理人员和专业技术人员,待业的大中专毕业生,非公单位的专业技术人员、管理人员等等。统一管理他们的档案有利于国家统一掌握各类人才的总量、专业结构、分布情况,制定科学的培养、吸引、使用规划,根据国家发展战略和东、中、西部对人才的需求制定人才的宏观调控政策。第二,只有坚持统一管理,才能实现人事档案管理的一个重要目的,那就是《规定》第一条讲的“维护人事档案的真实性、严肃性。”档案的真实性也就是档案的价值所在,也是提供利用的前提。人事档案的价值有两个方面涵义,一是凭证价值,当用人单位需要时,档案管理单位能出具该人员有关身
份、党团组织关系、学历、经历、职称、政审情况等证明文书;二是参考价值,档案中关于人员能力、性格、工作作风、思想政治表现等方面的记述应有一定参考作用。这些都要求人事档案管理机构熟悉人事管理的法律、法规和制度,懂得人事管理的要求,它所整理保管的档案符合人事档案的规范,出具的各类证明必须具有足够的权威性,在用人时能起到依据作用。那些未经组织人事部门授权、缺乏一定资质条件的单位显然起不到这样的作用。有的同志不懂这些道理,把管理档案看作是一个普通的经营项目,结果闹出一些笑话,比如有的民营公司,擅自承揽管人事档案的业务,而本身又没设党委,那么人家会问你怎么接转流动党员团员的组织关系?党员的组织生活谁来组织?积极分子的入党申请书往哪里交?流动人员需要政审时怎么解决?
附带说一下,当前全国正在分批开展保持共产党员先进性教育活动,要求所有党员,包括流动党员都要受到教育。凡是有保管人事档案的人才流动中心,都要在当地党委的领导下,认真制定流动人员参加先进性教育的实施方案,并认真加以实施。
二、安全、保密的原则
人事档案工作既是一项服务性工作,又是一项机要性工作。人事档案要为各类人才的求职择业、享受有关待遇、参与社会活动等提供服务,要为用人单位选人用人提供服务,如果没有服务性,人事档案工作就毫无意义;但人事档案工作不同于一般的服务工作,它是一项保密性工作,人事档案工作机构属于机要部门;人事档案是自然形成的,很多材料具有原始性,所以十分强调安全。
根据安全、保密原则,《规定》作了必要的基本规定,内容包括:
1.档案管理人员必须是党性强、作风正、忠于职守、具有一定的档案管理专业知识的共产党员。
2.流动人员人事档案转递,应通过机要交通或派专人送取,不得邮寄或交流动人员本人自带。
3.在整理档案过程中,要防止丢失档案材料和擅自泄露档案内容,不得擅自涂改、抽取、销毁或伪造流动人员人事档案材料。
4.查阅流动人员人事档案必须经过审批;查阅人员必须是中共党员。不是党员不能查阅,如查阅理由充分,可由档案管理机构向查阅单位介绍被查阅人的有关情况。
5.对高级专业技术人员和涉及国家秘密的流动人员人事档案要有严格的保管措施,并严格查阅手续。
6.任何个人不得查阅或借用本人及其亲属的档案。
7.查阅档案必须严格遵守保密规定,不得擅自泄露或向外公布档案内容。
8.档案库房必须合乎“六防”要求:防火、防盗、防潮、防蛀、防光、防高温。以上这些安全保密措施很具体,必须严格执行,切实做到,不能搞变通。
三、公共服务的原则
在组织人事部门成立人才交流机构之前,干部人事档案一直是由组织人事部门集中统一管理的,在性质上属于公共服务,而且带有很强的政治性。为了方便工作,经批准,一些干部人事机构健全的大型国有企事业单位可以管理属于本单位管理的人员的档案,一定层次领导人员的档案仍然要由党委组织部门或政府人事部门管理。也就是说,一些大型国有企事业单位只能管理本单位的,而且是部分人员的人事档案,从来没有规定它们可以管理本单位以外的人员的档案。
出于深化机构改革和机关转变职能的需要,党委组织部门和政府人事部门在成立人才交流服务机构后,把流动人员档案管理这类比较具体的事务性工作委托或授权给人才交流服务机构负责,但这未改变人事档案管理的公共服务性质,所以绝不能把它搞成企业行为。第一,流动人员人事档案管理工作绝不仅仅是单纯保管,而是有一系列服务内容,比如《规定》第七条明确:“人才流动服务机构应认真做好流动人员人事档案的收集、整理、保管、利用、转递等管理工作,认真做好与流动人员人事档案管理有关的流动人员身份认定、档案工资记载、出国(出境)政审工作,经授权做好相关的职称资格考评、合同鉴证、社会保险等社会化服务工作。”为了适应服务人事工作的需要,《规定》还要求“做好流动人员档案材料的收集工作,不断充实流动人员人事档案的内容。”
以上这些服务内容,如果没有组织人事部门的授权和指导,实际上是难以完成的。
第二,管理流动人员人事档案“不能以赢利为目的”。这也是《规定》里已经明确了的。如果以赢利为目的,那就破坏了“公共服务”的性质,为了保证这条规定落到实处,一是收取少量服务费必须严格执行物价部门批准的标准,并接受群众监督。二是要坚决执行“收支两条线”,收取的服务费要如数上缴政府财政部门,不得私自截留。“收支两条线”是对行政事业费的管理措施,对企业则无法执行,这也从另一个侧面说明了企业是不能管理流动人员人事档案的,因为那样一来,实际就把这项公共服务变成了企业行
第三篇:文献检索
一:名词解释
对口标引:又称重点标引,是对档案中对特定专业利用者有用的主题进行的标引。这种标引主要考虑专业需要,有些与专业内容关系不大的主题可予省略,而对有关专业主题的标引则比较具体,专指性高
正题名:是档案的主要题名,一般指单份文件文首的题目和案卷封面上的题目
关键词标引:使用非规范化的自然语言——关键词来表达文献或信息资源主题内容的过程。
信息检索:又称信息存贮与检索、情报检索,是指将信息按一定的方式组织和存储起来,并根据信息用户的需要找出有关的信息的过程和技术。
二:填空题
1、文献查准率是()
(正确答案:衡量拒绝非相关信息的指标)注释:
2、按构成原理划分,信息检索语言可以分为表述文献 的语言和表述文献内容特征的语言2大类
(正确答案:外表特征)注释:
3、与 有关的一切文献都称为标准文献
(正确答案:标准活动)注释:
4、文献按其加工深度不同可以划分为、、和
(正确答案:一次文献,二次文献,三次文献,零次文献)注释:
5、数据库系统按照不同的数学模型分成________型、层次型、网状型三种
(正确答案:关系)注释:
6、以全宗为单位将案卷目录和卷内文件目录相结合按一定次序编排而成的一种档案检索工具,称________
(正确答案:全引目录)注释:
7、档案检索工具按编制方式划分,有目录、________、指南等几类
(正确答案:索引)注释:
8、计算机检索系统与手工检索系统比较,虽然著录项目大体相同,但在结构原理、________形态、著录格式、编制方法、使用方法以及检索效率等方面,都有很大的区别
(正确答案:物质)注释:
9、档案分类标引的基本规则指出,档案分类标引应依据《中国档案分类法》及其________进行
(正确答案:使用指南)注释:
10、《中国档案主题词表》主要由主题词字顺表、范畴索引、词族索引和________索引四个部分组成(正确答案:专有主题词)注释:
11、普通主题词是表达各种事物及其________的名词
(正确答案:属性)注释:
12、半分面分类法的主体是基本类表和________
.(正确答案:分面类表)注释:
13、《中国档案分类法》的________是由类目、标记符号和注释构成的(正确答案:类目表)注释:
14、标记制度是指分类号的构成方法,可分为________制、层累制和混合制三种
(正确答案:顺序)注释:
15、主题检索语言又称主题法,它是用_____或______来表达文献主题概念的语言,以主题词表或标题词表作为词汇规范化的工具。
(正确答案:标题法,叙词法)注释:
16、不论分类检索语言中何种分类法,都具有三种构成要素,即_______、______和注释
(正确答案:类目,注释)注释:
17、按构成原理划分,信息检索语言可以分为表述文献______的语言和表述文献内容特征的语言2大类
内容特征
(正确答案:外表特征)注释:
18、连续出版物的主要类型有______、______、和______3种
(正确答案:报纸,杂志,电子期刊)注释:
19、书本式手工信息检索工具一般由______、正文、______和附录部分组成。
(正确答案:文前,索引)注释:
20、按构成原理划分,信息检索语言可以分为表述文献______ 的语言和表述文献内容特征的语言2大类。
(正确答案:外表特征)注释:
21、与_______有关的一切文献都称为标准文献。
(正确答案:标准活动)注释:
22、中国特有的工具书是_____、_____。
(正确答案:类书,政书)注释:
23、信息检索工具常用的排检方法有字序法、_____。
(正确答案:类序法)注释:
24、常用的逻辑运算符有:_____、OR或+、_____。
(正确答案:AND或*,NOT或-)注释:
25、表示主体的检索词有标题词、_____、_____关键词
(正确答案:单元词,叙词)注释:
26、信息检索策略有两种方式即_____和_____。
(正确答案:手工检索,计算机检索)注释:
27、不论分类检索语言中何种分类法,都具有三种构成要素,即______、类号和注释。
(正确答案:类目)注释:
28、检索表达式主要有_________________表达式和加权表达式。(正确答案:逻辑表达式)注释:
29、制定检索策略的步骤为:选择检索途径、选择_________________、确定检索词之间的逻辑关系。
(正确答案:检索词)注释:
30、当前Internet网上最流行、最受欢迎的一种网络工具是_____________。
(正确答案:www 环球信息网 万维网 web)注释:
第四篇:文献检索
1.信息是现实世界事物的反映,它提供了客观世界事物的消息,知识,是事物的一种普遍属性.2.医学信息是指通过观察,实验或借助于其它工具,对健康/疾病人体生理或病理状态特征的认识及其反映.3.知识是被人类所认识的并经过加工提炼的部分信息.4.医学知识是人们通过实践对医学信息的获取,提炼和系统化,理论化的结果,是关于人体生命,健康,疾病的现象,本质和规律的认识.5.情报是被激活了的知识,是为特定的效用而经传递的部分知识.情报的属性:传递性,知识性,效用性,针对性.6.文献是记录有知识或信息的一切载体.文献三要素:知识性记录性,物质载体性.7.信息,知识,情报,文献的区别与联系: 文献是外在表现,是三者的存在方式,是三者存储,传递,利用的重要方式;信息经过选择,综合,研究,分析等加工过程后可以成为情报;知识是系统化,理论化的信息;情报是知识或信息经传递并起作用的部分,即运用一定的形式,传递给特定用户,在一定的时间内产生效用的知识或信息.8.信息素养指具有检索,分析,评价和利用各种信息源以解决信息需求及制定明智决策的能力,是对个人信息行为能力,独立学习能力以及批判性思维能力等概括性描述.文献信息资源检索与利用时信息素养的重要组成部分.具备信息素养的人能认识到何时需要信息,并能检索,评价,和有效利用所需要的信息.信息素养包括:信息意识(前提),信息能力(重点和核心),信息道德等方面.9.学习文献检索的意义.通过学习,能够掌握获取知识信息的方法,可以根据需要迅速,准确,全面的查找文献,补充事实,具备收集整理知识信息,获取新知识,分析和解决问题的能力,增强独立学习和研究的能力,进而提高本身的综合素质.通过学习文献信息检索的基础理论和基本知识,可以培养情报意识与信息素养,并通过实践提高检索技能和信息应用能力.9.如何培养自己的信息素养.充分认识信息的重要作用,树立终身学习勇于创新的观念,迅速有效的发现与掌握有价值的信息,利用合适的方法独立,有效,准确的利用信息资源解决问题.树立正确的法制观念,增强信息安全意识,遵守法规和有关获取及使用信息资源的行为规范.10.文献信息资源类型的划分:按载体类型划分:书写型,印刷型,缩微型,视听型和电子文献.印刷型文献可分为:图书,期刊,会议文献,科技报告,政府出版物,专利文献,技术标准,产品资料,学位论文,技术档案.按文献内容的加工深度,内容性质与结构有无变化及信息含量的大小划分:一次文献,二次文献,三次文献和零次文献.按文献内容的公开出版状况或获取难易程度划分:白色文献,灰色文献和黑色文献.11.一次文献即原始文献,是以作者本人的工作经验,观察或实际科研成果为依据而创作的具有一定发明创造或一些新见解的文献.特点:内容先进成熟,叙述具体详尽;数量庞大分散(创造性,原始性,分散性)12.二次文献是对一定范围,时间或类型的大量一次性文献按其特征收集整理,压缩,加工,并按一定顺序组织编排,用于检索查找利用这些文献而编制的文献.特点:记集性,工具性,综合性,系统性.13.三次文献是在充分利用二次文献的基础上对一次文献做出的系统整理和概括的论述,并加以分析综合编写而成的概括性文献.特点:内容的浓缩型针对性,具有参考性和指引性
14.零次文献指未经正式发表或未进入社会交流的最原始的文献.15.白色文献指一切公开出版并在社会中公开传播交流的文献,包括图书,报纸,期刊等公开出版物以及网络信息资源.16灰色文献指非公开发行的内部文献或限制流通的文献.17.黑色文献指具有密级性质的,非公开出版发行和交流的文献.18.医学文献信息资源的特点:数量庞大;载体多样化;语言障碍增加(语种繁多);重复发表,学科交叉与出版分散(边缘刊物,专业刊物,综合性刊物);知识信息更新加快;时滞问题严重(质量下降)19.文献信息检索是指将信息按一定的方式组织和存储起来,并按照信息用户的需要找出相关信息的过程.一般包括存储与检索两个过程.20.检索语言:又称文献存储与检索语言,索引语言,标引语言等,是信息检索系统存贮与检索共同遵循的一种专用语言,是在文献检索领域中用来描述文献特征和表达信息检索提问的一种专用语言.21.检索语言的分类.描述文献信息外部特征:著者索引,题名索引,文献序号索引,引文索引;描述文献信息内部特征:分类检索语言,主题检索语言(包括主题词,关键词,代码语言);22.主题词指能代表文献内容实质的经过严格规范化的专业名词术语或词组.特点是具有唯一性,多个相同概念,名词术语,同义词等在索引中只能用唯一一个术语表达,使内容相同或相近的文献更加集中,更具有专指性,避免同义词的多次检索.副主题词又叫限定词,对主题词进一步限定,本身无检索意义.23.关键词指从文献中抽出来的,有实质内容的,未经或略经规范化了的名词术语以及增添相关概念词,属于自然语言范畴.24.代码语言指利用代表事物的代码作为标识系统的检索语言.25.文献检索途径:篇名,著者,著者地址,刊名,主题词,关键词, 分类, 序号, 其它.检索方法:工具法(顺查,倒查-由近及远随查随停,抽查),追溯法(利用参考文献),分段法,浏览法.26.文献检索步骤:①分析检索课题,明确检索要求;②选择检索工具,确定检索方法;③选择检索途径,确定检索标识;④检索文献;⑤获取原始文献.27.分类检索途径步骤:①分析课题;提炼主题概念;②将主题概念归类;③分类目次中找到相应的类目;④类目后页码找到正文.28.主题词检索途径步骤:①分析课题;提炼主题概念;②组配主题词;③到主题索引找到主题词,副主题词,题录顺序号;⑤找到题录号;⑥根据题录号找到正文题录.主题词语副主题词相互组配使用中间用/隔开.有多个副主题词一定要分开写.29.著者姓名的次序:在前的用全称,在后的用首字母缩写方式.30.检索工具作用:存储作用,检索作用,报道作用.特点:收录文献的有限性,报道文献的时滞性,文献标引深度的有限性.31.检索工具的种类.按照对文献收录的范围:综合性, 专业性, 专题性, 单一性检索工具;按载体或出版方式:书本式检索工具,机读式数据库;按对文献揭示的程度目录,索引,文摘.32.查全率是指系统在进行某一检索时,检出的相关文献量与系统文献库中相关文献总量的比率,它反映该系统文献库中实有的相关文献量在多大程度上被检索出来.查全率=[检出相关文献量/文献库内相关文献总量]×100% 33.查准率是指系统在进行某一检索时,检出的相关文献量与检出文献总量的比率,它反映每次从该系统文献库中实际检出的全部文献中有多少是相关的.查准率=[检出相关文献量/检出文献总量]×100% 34.影响查全率的因素:从文献存储来看,主要有:文献库收录文献不全;索引词汇缺乏控制和专指性;词表结构不完整;词间关系模糊或不正确;标引不详;标引前后不一致;标引人员遗漏了原文的重要概念或用词不当等.从情报检索来看,主要有:检索策略过于简单;选词和进行逻辑组配不当;检索途径和方法太少;检索人员业务不熟练和缺乏耐心;检索系统不具备截词功能和反馈功能,检索时不能全面地描述检索要求等.35.影响查准率的因素.索引词不能准确描述文献主题和检索要求;组配规则不严密;选词及词间关系不正确;标引过于详尽;组配错误;检索时所用检索词(或检索式)专指度不够,检索面宽于检索要求;检索系统不具备逻辑”非”功能和反馈功能;检索式中允许容纳的词数量有限;截词部位不当,检索式中使用逻辑”或”不当等等.36.数据库类型:参考型-事实,书目;源数据库-数值,全文,超文本型数据库.37.数据库由若干个文档组成,每个文档又由若干个记录组成,每条记录则包含若干字段.38.计算机文献信息检索类型:光盘,网络.39.记录是构成数据库的一个完整信息单元,每篇文献都构成一个记录,每条记录由文献的各个字段组成.40.字段是著录文献各项目的名称及其内容,是描述文献内外特征的的各项标识内容(题录或文献中的各项内容).41.布尔逻辑检索是利用布尔逻辑符对若干个检索词进行组合表达检索要求的方法.布尔逻辑运算符主要有三种:逻辑”与”(AND),逻辑”或”(OR)和逻辑”非”(NOT).运算次序:()>NOT>AND>OR.42.截词符*代表若干个字符有或无,可以检索词根相同但词尾不同的检索词.通配符?代表一个字符有或无,可以检索单复数,英美不同拼写方式等检索词.限定检索可以将检索词限制在特定的字段中,限制符多为 in,=,[] 等.43.计算机检索的特点:检索效率高,运算速度快;检索途径多;利用灵活的逻辑运算适合复杂课题的检索;更新频率快,能时刻保持数据的新颖性;便于用户使用.44.计算机检索的技术:布尔逻辑,截词,限定,位置运算符,扩展检索与缩小检索.45.检索策略:分析课题要求→选择数据库,确定检索途径→概念分析→构建检索式→输入计算机进行检索→评价检索途径(→输出检索结果)/(→NOT→修正检索策略→分析课题要求)46.PUBMED检索方式:基本检索(自动匹配检索,直接输入任意词汇如自由词,作者,刊名,布式),限制检索(limits,字段或条件),高级检索(preview/index),主题词检索(mesh database),期刊检索(journals database),组配检索(直接输入后分步检索history),临床咨询(clinical Queries),引文匹配检索(citation matcher)47.PUBMED8个个性化检索区: Journals Database(期刊数据库);MeSH Database(医学主题词数据库);Single Citation Matcher(单篇引文匹配器);Batch Citation Matcher(批量引文匹配器);Clinical Queries(临床查询);Special Queries(专题查询);LinkOut(外部链接);My NCBI(我的NCBI)
48.PubMed,Medline区别与联系.①收录范围更广;②数据更新更快;③检索功能更强大④链接功能更强大;⑤检索结果输出方式更多;⑥全文获取(部分免费).49.论文格式①前置部分:包括题目,著者署名,中英文摘要和关键词等.②主体部分:包括前言,材料和方法,结果,讨论,结论.③后置部分:包括致谢,参考文献表,脚注和附录等.50.循证医学又称为”证据医学”,”实证医学”,”求证医学”,即遵循遵循科学依据的医学,是在个人经验基础上,借助科学依据做出医疗决策,处置患者的过程.意义在于:①促进医疗决策科学化,提高医疗水平,促进临床医学发展;②促进进临床教学水平提高,培养高素质人才;③发觉临床难题,促进临床与临床流行病的研究;④提供可靠地医学信息;⑤有利于患者本身的信息检索,监督医疗,保证自身权益.51.PUBMED检索系统功能键:limits限定检索, preview /index预览/索引,clipboard剪贴板,history检索史,details检索式详览.52.根据文献的外表特征检索文献的途径:书名,著者,序号.53.标引过程:原始文献→(分析)→文献特征→(转换)→存储标识→(排序)→不同索引→检索工具.检索过程:检索需求→(分析)→提问标识→(转换)→检索标识→(检索)→检索工具→获取原文.检索表示与存储标识一致时才可.文献信息→(标引)→存储标志→(存储)→数据库→筛选匹配 检索提问→(规范化)→检索式→(检索)→数据库
第五篇:文献检索
学习文献检索心得
摘要:本论文主要是写我通过十几周的学习时间对科技文献检索这门课程的学习成果和心得体会。首先让我明白了学习科技文献检索的重要性,它能引导我们自主学习,终身学习,提高我们的自学能力和研究能力。第二,十几周的学习让我了解到了更广阔、更科学的途径来搜集相关资料,这对我撰写论文或者进行相关研究,提供了很大帮助。总之,这门课让我受益匪浅。
我们在校学习的大学生,固然要学习和掌握好知识,但是更重要的是要学会获取知识的能力和方法。学会和善于运用搜集、积累与整理文献的学习方法,就可以主动和源源不断地挖掘无限的知识宝藏,挺高学习、工作乃至生活的效率,最终促进自学能力和研究能力的提高。现代社会,科学技术迅猛发展,终身学习是跟上时代要求的唯一途径,而善于搜集、积累与整理文献,就是提高学习效率,进而提高工作效率的最基本功夫。
一、学习信息检索的重要性
我记得我学习这一门课程的第一堂课时,老师就清楚地告诉了我们,学习科技文献检索,就是为了培养我们这些在校大学生的信息意识和信息素养,从而提高我们大学生独立获取信息的能力,最终促进我们的自学能力和研究能力的提高。信息资源是一笔无价的财富,如果我们善于更好地整理与利用,那将对我们的生活和学习带来巨大的益处。信息意识主要表现在人们认识信息的自觉程度、需求信息的迫切程度、获取信息的敏锐程度、利用信息的准确程度、创造信息的能力程度。信息意识强的人能够从自身的学习、工作和生活环境中捕捉有价值的信息,也能从散乱无序、纷繁复杂的文献资料中寻找有价值的信息,不断更新知识。现在,科研成果从发明到推广应用的周期大大缩短,知识的有效性也在逐步缩短。据估测,大学毕业后5年之内不学习补充新知识,原有知识的50%将陈旧失效;10年之内不学习补充新知识,原有知识将100%陈旧失效,即由原来的先进知识变成一般性知识。可见,熟练掌握信息搜索和信息筛选能力是非常重要的。这可以让我们跟上时代的脉搏,与时代一同进步。
二、学习信息检索的收获
(一)信息搜索途径的拓展 本来我们在网络上搜索资料,一般都是用的“baidu”、“google”等搜索引擎进行搜索。搜索的资源有限,而且重合率较高,权威性也不高。自从学习了这门课程,让我了解到了更广的资源库。比如“中国学术期刊全文数据库”、“中文科技期刊数据库”、“万方数据库”、“超星电子图书数据库”等等。这些数据库里面的图书资源和期刊论文资源都非常的宝贵,搜索起来也非常的方便。通过一定的搜索步骤,可以将大量的同主题的图书或期刊一起寻找出来,这很大程度上为我们寻找资料者带来便利。比如“中国学术期刊全文数据库(简称中国期刊网)”,它是我国第一个大型的、多功能的、集成化的电子期刊全文数据库。它提供全文服务,8000多种学术性期刊数字化。为我们搜集资料带来很大帮助。除了图书馆的藏书外,学校还购买了大量的数据库,为我们提供了丰富的高质量的文献资源。例如超星数字图书馆,方正Apabi数字图书馆,万方数据资源,CNKI(中国期刊网),CNKI中国优秀硕博论文库等等,以及大量的外文数据库。在文献检索的课堂上我们学到了迅速和准确查找到自己所需文献资源的方法和技巧:首先应全面了解检索课题的相关问题,提炼主要概念与隐含概念,排除次要概念,以便选择检索词,并根据选定的检索系统、数据库的特点,进一步优化检索词。优化检索词的方法有优先选用主题词、选用检索系统规定的代码、选用常用的专业术语、选用同义词与相关词等等。其次要制定合理的检索策略,制定合理的检索侧罗就献检索知识,对于我们的日常的学习和是合理的运用布尔逻辑运算符,截词算符等方法构建合理的检索表达式。现在,这些数据库已经成为我搜集资料、撰写论文时,经常使用的信息搜集途径了。
(二)信息搜索精确度提高
运用数据库搜索资料,有多种途径。如按篇名或文章题名搜索、按作者或责任者搜索、按作者所在单位搜索、按摘要搜索、按关键词搜索、按分类号搜索等等。这些具体的搜索方式可以适应我们不同的搜索资料的需求。比如在数据库进行搜索时,可以在作者、单位、关键词、时间等方面分别进行设置,这样就可以保证搜索出来的文献都是有价值的、可以加以利用的文件。而在普通搜索引擎中,就达不到这样的效果,有时会因为输入的限制太多,而导致搜索到的文献非常有限。而且有时普通的搜索引擎会显示出相关性不是特别强的文献,因为使用者往往还要进一步地亲自进行遴选,这就无形中增加了检索者的压力了
(三)让我了解了文献的分类
以前去图书馆借书时,往往查到了图书的分类号,但是不知道在第几层楼。所以有时候要在图书馆里一层一层地找,非常麻烦。现在,学习了文献检索以后,知道了文献的分类,找图书也就方便多了。如“H代表语言文字”类的,“I代表文学”类的,“K代表历史、地理”类的,这些都属于文科性质的,所以我就知道该去图书馆二楼或三楼寻找。而如果遇到分类号为“O”的,我就知道应该去五楼寻找,因为O代表了数理化,所以在我们图书馆,应该在五楼左右寻找。学习信息检索的收获还远不止这三点,如要灵活运用各种检索方法,以达到满意的检索效果,如让我了解到了世界上几种大百科全书等等。这些知识都让我觉得受益匪浅。
三、学习信息检索的意义
(一)提高学习和工作的效率 学习信息检索可以更好地继承前人经验,加快学习进度的步伐。我们阅读的科技文献、学习的教材内容,往往是几年、几十年前的发现或研究成果。虽然这些成果对我们现在的研究往往有着不可忽视的作用,但是我们也要注意吸收最新的研究成果。而且学习学习信息检索,可以避免学习研究工作的重复劳动,使自己的成果始终建立在最新成果的基础上。
(二)开阔视野、拓宽知识面 当今,信息呈爆炸式增长,不仅如此,信息载体也发生了巨大的变化,除传统纸介质信息外,每天都有大量的磁载体信息、电子版信息及各类网上信息涌现出来,这些浩如烟海的信息的多样性、离散性与无序性及其复杂的检索界面和使用方法,增加了信息利用的难度,极大地影响了人们获取信息的质量与效率。信息是促进社会经济、科学技术以及人类生活向前发展的重要因素。一个国家的科技进步和社会发展越来越取决于对信息的开发与利用,谁能充分开发和有效地利用信息资源,谁就能抢占科学技术发展的制高点。一个国家是这样,一个人也是这样。谁能充分掌握时讯,把握住时代的脉搏,谁就能站在高点。
(三)促进学生的自学能力和研究能力 联合国一位官员曾经预言,“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会学习方法的人。”文献检索教育可以有效地解决学习技能和方法问题,因此在这一点上,其意义重大。随着社会的发展,人类文明成果在迅速积累和扩充。高等学校只有在重视专业基础知识传授的同时,十分注重引导学生自学,加强自学能力的训练,才有可能让学生在今后的长时间内,不断吸取新知识,改善知识结构,从而具备创新精神。有的专家说:“就是大学毕业生,一生所用的知识,只有10%左右是在学校学习的,绝大部分要在工作以后不断地学习,接受终生教育。”终生教育思想的核心就是持续不断地自学和独立研究。以培养大学生自学和独立研究能力为重要目标之一的文献检索教育,作为一门课程,彰显了其这方面的重要作用。
四、总结
文献检索课是一门实践性和应用性很强的基础课程,随着信息技术的迅猛发展,信息网络化的广泛应用,开设文献检索课程是十分有必要的。我们必须重视文献检索课的地位,明确文献检索课的培养目标,全面培养学生的信息素养,使他们的学习和工作能力得到提高。信息检索作为一种方法和技能,有利于人们适应科技和生产,随时补充、更新知识,改善不合理的知识结构,提高解决科技难题的能力。掌握各种检索工具的使用方法和技能,是增强信息意识、提高自学能力的有力措施,也为实现终生学习提供了一个有效门径。