绽放你的自信[模版]

第一篇：绽放你的自信[模版]

活动目标：

1、帮助学生正确认识自我，相信自己一定能行。

2、引导学生在活动中掌握提高自己自信心的策略。活动重点： 帮助学生树立成功心理，掌握获得自信的策略。活动难点： 调动学生的积极性，如何使学生正确地认识自我，增强自信，克服自满或自卑。活动准备： 多媒体课件、小品 活动过程；

一、展硕果。（多媒体出示学生奖状），同学们，我们从一个幼稚无知的儿童成长为一个充满活力与求知欲望的少年，在成长的过程中，成功时时伴随着我们。大家看，这是你们在一些竞赛中获奖一部分荣誉证书，可真是硕果累累，老师也为你们高兴，并由衷地佩服大家。看到它们，你想说什么呢？

二、诉心语。师：是啊，这些荣誉证书凝聚着同学们多少汗水和智慧啊。成功来之不易。一转眼我们已经上六年级了，在这些年中你曾取得过哪些成功，印象最深的是哪一次？成功的原因是什么？在纸上填好并制成你喜欢的形状，贴在“成功乐园”中。请一些同学说说成功的原因。学生练写并贴好，请几个同学说一说。师：成功要付出艰苦的努力，一个又一个成功令我们信心倍增，自信就是我们取得成功的基础。“成功=自信+努力”

三、测一测。

1、你自信吗？让我们来测一测，以便更好地了解自己。请拿出课桌里的纸。在每道题适合自己的序号前打钩。七个A以上说明你很自信，六----四个A说明你比较自信，四个A以下，你的自信心还要增强。你也不用着急，认真上好这堂课，掌握增强自信心的策略，你就会变得越来越自信的。

四、找问题：

1、1、先来看生活中的两个小镜头： 情境表演： 情境

一、老师：小明，你这次考试不合格，以后努力点，争取进步，好吗？ 小明：哎，我的成绩实在是太差了，我实在太笨了，我努力有什么用呢？下次肯定又是不合格。唉，算了。爸爸妈妈呀，你们怎么不给我生个聪明的脑袋呢？ 情境

二、小红：（吹口琴）这首曲子那么长，又那么难吹，我学不会了，唉，真是没用，算了，我不吹了。还是看看书吧。镜头中的两位同学都有什么特点？（一遇到困难就泄气，不相信自己，以为自己没能力缺乏自信。）你有类似的经历吗？把你的困惑写下来，先小组讨论解决办法，如果小组不能解决的就帖在黑板上的“心灵启导站”（增强自信，创造成功）中，我们全班来讨论。学生写并讨论。说说有哪些不能解决的问题呢？（精选与本课主题有关的问题，归结为没有自信心的表现）

四、学名人。先来看一看我们身边的人们奋斗的故事吧。相信大家能从他们身上得到启示来解决我们的问题的。看多媒体画面。讨论：从这段故事中，可以看出王和平经理成功的一个重要因素是什么？ 从他身上你学到了什么？ 你还知道哪些名人或我们身边的人成功的故事？ 从刚才大家所讲的的事例中，我们真切地感受到了“自信+努力=成功”的魅力，但成功的道路并不是一帆风顺的，胜利往往伴随着挫折和困难。从这些事例中，你觉得可以通过哪些方法来提高自信心呢？小组讨论并总结：增强自信的策略：正确地认识自我有前进的目标；努力学习用知识武装自己；不怕困难不怕失败坚持不懈。

五、送良言。那么你想对刚才镜头中的两位同学说些什么吗？增强自信，就是创造更多的成功，挫折与成功往往是结伴而行的，当面对挫折困难想退缩的时候，你就可以用这些名言来勉励自己，老师也把这些话送给你们。“失败是成功之母。”“专心致志是成功的朋友，三心二意是失败的伴侣。”“失败并不可怕，可怕的是你在失败面前丧失信心。”

六、唱一唱： 通过这堂课，你又学到了些什么？ 同学们，随着年龄的增长，我们会遇到各种各样的挑战。只要大家充分相信自己，并付诸行动，勇敢地面对困难，克服困难，就一定能取得越来越多的成功，实现我们的理想。因为爱拼才会赢。同学们，让我们唱起来，跳起来，用你喜欢的方式来表达你心中的激情吧。齐唱《爱拼才会赢》。

第二篇：自信之花的绽放

自信之花的绽放

在我心中，一直有一株名为“自信”的幼苗，而我却一直没有养料去浇灌它。因此，我很是羡慕别的同学心中那早已绽开，而且开得很鲜艳，灿烂的花儿。终于，在一处比赛中，我心中的幼苗得到了滋润，开出花儿了……

在这之前，我一直是一个自卑，内向，不善于表现自我的孩子。多少年来，我从来都没有证明过自己。而教小提琴的邵老师竟在一次大赛之前找到了我。我一下子懵了。是啊，这个任命对别人来说是一种荣耀，可对于我，一个都不敢与陌生人对视一会儿的孩子来说，岂不是天大的笑话吗？我只好向老师说明我不行。

老师听了，坐在沙发上，望着我，淡然地问道：“你认为你哪些方面不行呢？”我支支吾吾地说：“我拉得不太好。”老师听了，说：“仅此而已？”我又说：“我也没什么信心。”老师听了，并没有表现什么，只是说了一句短短的话：“你很有潜力，乐感很好，准备去吧。”说完，挥挥手示意我离开。

我站在走廊上，细细品味老师的话，越发觉得老师对我有着极大的肯定。刹那间，我内心的幼苗似乎得到了滋润，有了点长大的迹象。慢慢地，我感觉从哪儿生出了点自信，我有一丝不再自卑的感觉。我的脸上不再满是害羞，有了那么一缕自信……

一天又一天，我一直在刻苦练习、比赛的前一天，我不免有些发怯。到了老师那儿，我把练习的曲子演奏给老师听。老师频

频点头，眼神中闪过一丝惊讶，脸上蒙着一层难以置信的色彩。老师拍了拍我的肩头，赞许地说：“很好，继续练下去吧！”此时的我，早已是信心十足，心中的花骨朵儿已含苞待放……

终于，一个上午，比赛拉开了帷幕。我手持着棕色的提琴，在偌大的舞台上演出。望着台下黑压压的人群，我觉察到一股自卑涌上心头。我马上对自己握了握拳头，在心中暗喝了一声：“我能行！”

是啊，我准备得如此充分，我为什么不自信呢？老师那声肯定与赞许的目光展现在眼前。一次次的努力，一声声的鼓励，都是我滋补自信的良药。我从容不迫地走到台前，拉响我在舞台上的第一个音符。原本嘈杂的大厅刹那间安静了下来，从我琴弦上流淌出来的，是天籁之音，是最动人的乐章。我陶醉在琴声中，仿佛有一层氤氲的雾笼罩在我身旁，如梦如幻……

一曲末了，厅里的掌声如潮水般涌来。而我则惊奇地发现，那朵“自信”之花完全绽放开来，散发出浓郁的香气；迎着阳光，露出灿烂的“微笑”……

第三篇：绽放你的光彩（模版）

绽放你的光彩

我们年少轻狂，我们编织梦想，我们憧憬未来。

——题记

青春，我们有着用不完的活力，我们有资本，我们有太多的梦想去实现。每个人都有属于自己的花季，为什么不投入更多的精神去做更多有意义的事呢？

青春，就像即将绽放的花骨朵，就像刚出生的竹笋，每当破土而出的那一刻，迸发出炫耀的光芒。雨的积淀，夜的沉沦，它们是新的，而我们也是新的，美丽的邂逅到无限的旅程中。心灵的寄托，生命 呼唤，人生反反复复上演生命的篇章。稍纵即逝的青春年华，人生的起跑线才刚刚开始。我们怀揣梦想。

一

青春的脚步我们进行着。看那，球场的同学还在激情的演绎，他们挥洒着汗水，数不尽的欢笑，看不完的感动，似乎都还保留着童年的纯真。与此同时，场下的女孩子也在卖力的加油助威，好一幅生动活泼的场面！

我们同唱一首歌，同谱一首曲，因为我们还年轻。

我只愿在漫漫人生路中，依然保持青春的活力。我想，青春和年龄是没有关系的，要不为什么说越老越精神呢？永恒的青春，永恒的活力，年轻的心，积极的心。

二

灿烂的烟火，耀眼的光芒，现在的你，还在有活力吗？然而，青春的时期也会带来烦恼和压力。

我们还是在人生观，世界观，价值观逐渐稳定的阶段，是人生的积淀过程，这个过程是比较艰难的。中国从文革的硝烟中崛起，改革开放政策的深入，历史性的改变了中国的现状。从此以后，祖国不断的发展，不断的进步。国家的强大离不开从错误中的觉醒，这不就像正当青春的我们吗？我们会犯错误，我们会狂妄自大，我们煮酒论英雄，世界在我们脚下。也许，不断的反思才是充实的人生，所以，为什么要丧失涌动的青春呢？我最大的梦想就是永葆青春，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。活力让我更加投入学习，生活，懂得生命的真谛。有时候，我只愿成为一只小小鸟，每天早晨在树林里嬉戏唱歌。“会觉得累吗？”“因为我有活力啊！”少壮不努力老大徒伤悲，只是看过了太多激励人的故事，触动心弦。其实，只要做好自己，不断的激励自己，汲取经验，在成长的路上慢慢学会正确判断事物的能力和把握人性的真善美。不在乎沿途的风景有多美，都只不过是海市蜃楼。刀弓如满月，西北望，射天狼，这种魄气的决心才能走向成功的彼岸，就算再大的风我们也能远航。

我不想想得太多，因为我有太多的去做。

青春，我与你同在。

青春，我听见你的号角声，你在呼唤我们。永恒的世间只为青春而喝彩。

三

谁说爱情不美丽呢？记得看过一部感人的电影《山楂树之恋》，电影中美丽的台词深深的打动着我。“从我遇见你的那一天起，我就在心里恳求你，如果生活是一条单行道，就请你从此走在我的前面，让我时时可以看到你；如果生活是一条双行道，就请你让我牵着你的手，穿行在茫茫人海里，永远不会走丢。”我们也对爱情有了渴望，情窦初开，羞涩的脸，傻傻的看着对方。也许这个年龄我们不懂爱，也不知道怎样去爱，纯洁的只会更温暖。《山楂树之恋》诠释了真正的爱情。

有时候，付出的感情越多伤得越重

爱情就像烟火

说变就变，下一秒消失不见 渺茫的看着你离去的背影

可曾想过我的悲伤

我们的回忆 作为最初的纪念

蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，美好的已经逝去，留恋的 只是曾经。青春荡漾，追寻梦想，我们走得太急，还没能停下来歇歇脚。荆棘的路，坎坷的道，一浅一深的步伐。是的，当你细细品味的时候，你会发现这是多么宝贵的财富。因为年轻，伤过，痛过也不过就是人生的必修课。后悔的事情一错再错，只因为还年轻。不可否认，曲折的感情是多情的人，总没有想到，这怎能阻碍我们前进的步伐呢？“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节，杨柳岸，晓风残月。”青春，我们追寻的太多，证明的太多；青春只给那些痛过后还依然坚强的人准备！

四

有的人活着，他却死了；有的人死了；他却活着。青春是人生中最美丽的季节，青春即奉献。古今往来，有多少人不在为祖国而奉献着，有多少人兢兢业业的在自己的岗位上奉献，他们是最美丽的，他们铸造着“永恒”的青春。我们都慨叹青春的易逝，但生命的有限却可以因闪光的青春带来永恒。

青春年少的我们，正因为我们年轻，有用不完的活力，因此，我们更有资本去畅想未来，绽放自己的光芒。追风的年代，应怀有有所作为的胆量，绽放自己的光芒，纪念你我最美好的青春时光。扬起我们的笑脸，迈开步伐，踏碎散逸的阳光，撕裂习习的凉风。春风的吹拂带走淡淡的忧伤，让青春这个不老的传说，述说每一个动人的故事。

生活因青春而精彩，人生因青春而夺目。绽放生命的光彩，永恒你我的瞬间！

武汉工程大学邮电与信息工程学院 08过控2班 仇堃 电话：***

第四篇：自信,让你成功

自信，让你成功

人生的旅途上处处长满了荆刺，鼓起你的勇气，大不向前。请相信，路是人踏出来的，别说“不行”自信让你成功！

谁一生下来就会走路，就会写字？知识靠积累，勇气靠磨练。

课堂上，有问题时只管站起来发言，不必紧张，不必害怕。勇敢发表自己的见解，即使未必正确，没有人会讥讽你，即使说得结结巴巴，投向你的只会是敬佩的目光，同学们只会在心里为你鼓掌。一个生活的勇士，是敢于在别人面前展露自己的缺点！

万事开头难，义无返顾地面对挑战迈出决地性的第一步，紧接第二步，第三步，别说“我不行”。

经不起波浪的鱼二永远不能跃出水面；只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在天空中翱翔。不害怕跌倒，它只会使你的脚步更踏实，矫健；不必担心失败，失败乃成功之母。通往胜利的路上有很多坎坷，但必须面对，别说“我不行”。当你成功时，你就会发觉：“这并不难，我能行”！

莫让一生碌碌无为，举步踏入长满荆刺也充满阳光的大路，让生命散发着光和热。朋友，请别说：“我不行”。自信，让你成功！

第五篇：自信,让你成功

自信，让你成功

人生的旅途上处处长满了荆棘，鼓起你的勇气，大步向前。请相信，路是人踏出来的，别说“不行”，自信，让你成功。

谁一生下来便会走路，便会写字？知识靠积累，勇气靠磨练。别再红着脸，腼腆地说：“我不行。”

课堂上，有问题时只管站起来发言，不必紧张，不必害怕。勇敢发表自己的见解，即使未必正确，没有人会讥讽你，即使说得结结巴巴，投向你的，只会是敬佩的目光，同学们只会为你鼓掌，因为你比只敢在课桌上点精评评，窃窃私语的人了不起。喔，别说“我不行”。一个生活的勇士，是敢于在别人面前展露自己的缺点的。

万事总在开头难，义无反顾地面对挑战迈出决定性的第一步，紧接着会有第二步，第三步，别说“我不行”。

运动场上，请迈开步伐去拼搏、奋斗吧，别因身体孱弱而退缩，经不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面;只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只会使你的脚步更踏实、矫健;不必担心失败，失败乃是成功之母。通往胜利的路上充满着坎坷，爱迪生为发明电灯曾经试验过一千多种灯丝，每次失败，他从不气馁，当有人嘲笑时，他却自豪地说：“我发现了一千多种物质不适合作灯丝。”这是怎样的勇气和自信啊！朋友，困难在强者面前只能是纸老虎啊。当你成功时，你就会发觉：这并不难，我行。

不要让美好的青春在一片“不行”声中蹉跎过去，等到醒悟时。双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为，举步踏入长满荆棘也充满阳光的大

路，让生命散发光和热。

朋友，请别说：“我不行。”自信，让你成功。