第一篇：感恩教育格言
感恩教育格言
1.换一种角度去看待人生的失意与不幸，怀着感恩的心生活，生活将赐予你灿烂的阳光。2.活在世上，我们应该学会感恩。学会了感恩，你才会体会到幸福，你才会体会到快乐。
3.我只想要有一双抹泪的手，您却给了我整个温暖的怀抱。我会永远等待下去，直到能亲口说上一句：谢谢!4.草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。5.帮助，只是举手之劳，而感谢却是永无止境的。6.是他给了你恩惠，是他给了你现在，去感恩他吧!7.感恩是一种美德；感恩更是一则芬芳的誓言；感恩是一种幸福；感恩更是一个永恒的支点。8.父母是我们生命的一大部分，没有他们，生命就不完美。9.怀着感恩的心情去生活,让自己快乐,更让别人感到快乐!.10.在亲情世界里，每一个孩子都是父母的心头肉，都是父母的手指头，忽视了哪一处，父母都会感到疼的，而那疼，正是最亲最爱的骨肉之情。
11.每一盏熄灭的心灯后面，都有一个令人感伤的故事，而点亮那盏灯，有时候只需一句温暖的话语、一点微不足道的帮助。如果我们都不忘点亮身边的一盏心灯，世界将会充满希望和光明。12.天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，当涌泉相报。13.一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。14.感恩之人亮若璀璨星光，仇怨之人，暗若惨淡愁云。15.感恩之心，人皆有之；感恩之人，世皆敬之。16.感恩是别人的给予，更是给予别人的馈赠。17.幸福源于对生活的满足，感恩源于对幸福的感知。
18.星星能照亮夜空，感恩可掂量自我。感恩他人，就是善待自己。怀有感恩之心，才能包容全世界.19.生活总会有无尽的麻烦，请你不要无奈，因为路还在，梦还在，我们还在。所以请你怀着感恩的心，尽情欣赏路上的美好风景
20.学会感恩，学会做人，塑造完美人生！回报他人，回报自然，共创和谐社会！
21.感恩是一种心态，犹如口渴时喝一杯绿茶，甘甜解渴，清香沁肺；感恩是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
22.生活总是这样，只要你仔细聆听，总会发现一丝爱的声音。
23.勿问儿女几多情，儿女铭刻见言行。不知斯人何时逝，珍情惜今爱不尽。24.生命从灵魂意义上来说，是由无数个感动构成的。
25.每个人都应该有颗感恩的心，感谢别人对你的帮助，感谢家人、朋友对你的关心，感谢老师对你的栽培。谢谢给予我生命的父母，感谢给予我关怀的朋友、老师，感谢世界上一切美好事物。26.吃水不忘挖井人。27.知恩图报者，贤者也。
第二篇：感恩格言座右铭
感恩格言座右铭
如果说母爱是船，载着咱们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了咱们一个幸福的港湾。小编给大家提供感恩格言座右铭，欢迎参考！
1、我愿变成一只候鸟，在迁徙的路上伴你飞翔；我愿是雄鹰，在攀登的途中给你勉励；我愿是火鸡，在感恩节被你品尝！呵呵，这样的朋友够仗义吧！感恩节快乐喔！
2、父亲时节我敬爸妈，传统美德代代延续。晋国孝子卧冰求鱼，汉代孝女缇萦救父。孝行善举感天动地，伦理道德流传千古。养儿育女含辛茹苦，养亲必敬不忘父母。祝天下父亲开心幸福！
3、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
4、炎炎夏至到，健康很重要，晚睡早起好，运动别忘了，多喝清火汤，心情要开朗，管它天气怎样，你要快乐，才好！
5、年复一年，日复一日，母亲的爱，有增无减，母爱像冬天里的阳光，像长途跋涉的动力，给我以温暖 给我以关怀，祝愿妈妈身体健康，永远平平安安。
6、老师您好！我经常记起您的音容笑貌。是您，呵护我健康的成长，是您，赐予我知识的力量，是您，塑造我人格的闪光。感恩节之际，真诚地说一声：谢谢您！
7、当我把神灯擦三下后，灯神问我想许什么愿？我说：我想你帮我保佑一个正在看短信的人，希望那人生日快乐，永远幸福！
8、这是一条充满暖意的围巾。天冷了，出门时多加件衣服，请把这条温暖的围巾系上。别忘了还带上朋友对你的关心。祝你身体健康！感恩节快乐
9、生日快乐，妈妈，真希望能有语言能表达我们的谢意，感谢你每日操持家务，及给予我们的帮助。愿你在未来的岁月中永远快乐健康！
10、我习惯在有母爱的世界里生活。因为母爱的存在，春末，我的世界依然春意盎然；酷夏，我依旧倍感清凉；悲秋，我仍然坦然向前；寒冬，我仍旧不畏惧寒风。
11、忘恩比之说谎虚荣饶舌酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。
12、可怜天下父母心。
13、完美的性命就应充满期盼惊喜和感激。
14、谨慎比大胆要有力量得多。——雨果
15、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
16、我感恩空气，让我呼吸，存在性命，幸福中的我时时感受到空气中有一种恬恬的味道。
17、给人以光明，给以温暖。
18、在咱们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，她就是——“母亲”。
19、一饭之恩，当永世不忘。
20、投之以桃，报之以李。
21、鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。
22、养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。
23、有期望在的地方，痛苦也成欢乐。
24、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德咱们会其乐无穷。——加尔多斯
25、要知父母恩，怀里抱儿孙。
26、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。
27、我感恩阳光，暖暖的薇红色的芸芸的苏苏的，沐浴着我的身与心，我舒心畅快在阳光慈父般的轻抚里，是一种永恒的安详感。
28、所有的胜利，与征服自我的胜利比起来，都是微不足道。
29、我感恩江河湖海，或奔腾澎湃，或涟漪微漾，或激荡飞跃，或微波多情。滋养芸芸众生，灌溉千里沃野，孕育文化礼貌，描绘娇媚江山。
30、珍惜才能拥有,感恩才能天长地久。
31、觉得自我做的到和不做的到，其实只在一念之间。
32、感恩处事，惜福待人。
33、每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。
34、谁言寸草心,报得三春晖。
35、母爱，犹如波澜壮阔的大海，一望无垠的蓝天，辽阔的草原，葱郁的森林。翻滚着，蔓延着，生长着，蓬勃着，像历史的长河奔腾喧涌，永不停息，轰轰烈烈。
36、所有的失败，与失去自我的失败比起来，更是微不足道。
37、吃水不忘挖井人。
38、我感恩雨露，柔柔地悄湿我的发梢，浴滴了我的身躯，浸润了我的胸臆，甜美了我的容颜，诗意般的玲珑着我的静谧的心田。
39、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。
40、切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。——列夫·托尔斯泰
41、我感恩青山，郁郁苍苍，无言大爱，孕育了无数的花草林木山珍药材鸟虫兽鱼，掬捧飞瀑清泉，点缀松竹梅兰，仙绕祥云羞霞，氤氲溪田石径，抚慰疲惫心灵，净化红尘纷扰，悠悠暮鼓晨钟，杳杳空灵清芳。
42、怀着一颗感恩的心为自我服务。
43、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自我发奋的。
44、思想如钻子，务必集中在一点钻下去才有力量。
45、我感到逐渐虚弱，因此我趁着我还能觉出心中的烈火，趁着我的脑子还清楚，我就赶快抓紧每一分钟的时刻。死亡在守候着我，我就更加强了我对生活中的一切悲惨遭遇：瞎眼不能动剧烈的疼痛。尽管这个样貌，我仍然是十分幸福的人。——《奥斯特洛夫斯基》
46、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。
47、珍惜才能拥有，感恩才能天长地久。
48、如果说母爱是船，载着咱们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了咱们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了咱们心中的期望；那么父亲的厚爱，将是鼓起咱们远航的风帆。拿什么来感谢你，我的父母！父母的爱说不完道不尽，所有的恩情咱们铭记于心。
49、所有的胜利，与征服自我的胜利比起来，都是微不足道。
50、忘恩比之说谎虚荣饶舌酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。
第三篇：中学生感恩格言
中学生感恩格言警句集
初三1
１、爱，让我们的心灵完美。感恩，让我们的心灵升华。——肖雪
２、感恩是甜滋滋的棒棒糖，让吃的人也甜甜的。——杨静
此处相逢天造就，党恩、师恩记心头。——母志凤
３、是你们把微笑带给我们，我们将会用微笑去点缀我们的人生，回报更多的人。——肖瑶
４、丝丝恩情，暖我心房，尽我全力，回报社会。——刘孟灵
初三2
１、感恩是波动的涟漪，一层一层扩散，一层一层往下传递。——佘乙萍 ２、社会用大爱浇灌我，我以微笑报社会。——刘凯
３、感恩，就像骨洛牌，只要一个人就会带动一群人。——李明泽
４、世界因为有爱，所以我们快乐；我们因为懂得感恩，所以世界更加美好。——钟蕾蕾
５、世界因感恩而精彩。
初三3
１、风雨过后的明天，我们一点也不孤单，感谢一路有你。——朱迪 ２、感恩伴随着我们成长。——杨红
３、心存感恩，世界会更美丽。——张莎
４、我们走过的路一直都亮着爱的灯，明天我们也会用感恩的火种为别人点亮一盏灯。
５、小草因为有雨露的滋润而发芽，我们因为有长虹的大爱而茁壮成长。初三4
１、感恩的心是一条悠远的小溪，滋润着爱你的人和你爱的人，让爱和温情在你我心中流淌。——赵红梅
２、感恩是心头的一枚邮票，唯有用行动去传递，才是真实而美丽的。——苟淋森
３、受人恩惠不忘恩，施人恩惠不图报。——朱俊
４、没有翅膀我也能飞翔，那是因为你给了我力量。——张敏
５、今天的努力源于昨天的哭泣，所以我们没有理由放弃。——陈婷 初三5
１、花自知雨露之恩，所以开花报答；人应知他人之恩，勤学成才回报。——蒋恒
２、人，在感恩中成长，在回报中成熟，花开花落，都是一场感恩的仪式。——郑思芸
３、感恩就像大自然中的水，是永远循环着的。——敬小
４、生命之美，始于奉献；人性之美，始于感恩。——傅丽颖
５、爱心是根，感恩是叶，奉献是花，快乐是果。——傅丽颖
初二1
６、感恩是一支画笔，为你的生命增添更绚丽的色彩。——安邦
７、感恩是羔羊跪乳，乌鸦反刍，是洒在人心灵的阳光。——张雪雯 ８、人生词典是必须有感恩才会更完美。——廖琪琦
９、之所以有爱，是因为懂得感恩。——白芮
１０、星星点亮黑夜，感恩照亮心灵。——牟彬文
１１、小草感恩雨露的滋养，小树感恩阳光的呵护，花儿感恩蜜蜂的勤奋，我们感恩祖国的关怀。
１２、为感恩播下一粒种子，让它在每个人的心中生根发芽。
初二2
１、感恩不是你感觉到了什么，而是你做到了什么。
２、让感恩充实你的思想，让行动实践你的感恩。
３、拥有一颗善良的心吧！它会让你的心灵之树开满鲜花，始终沐浴在阳光下，并充盈着爱和希望。
４、感恩是我们存在的状态，现在的我们需要用行动来寻找最好的状态。
５、赶快行动吧！着眼点要大，着手要小，让感恩涤荡我们的灵魂，完善我们的人格。
初二3
１、感恩净化我们的心灵，升华我们的灵魂。——贺世祺
２、人不可能十全十美，但只要拥有一颗感恩的心，你就会比以前更完美。——王丽钧
３、感恩不是从嘴里说出来的，而是从心中去体会，用行动去奉献。——吴佳鑫 ４、感恩二字都有心，字字都能抵十金。
一丝感恩情，温暖他人心。——母蒿
５、感恩不是两个字，而是一颗心；不是一句话，而是一种行动。——黄春梅 ６、五彩缤纷的生活，需要用感恩来装点。——母茂荣
初二4
１、感恩是一首歌，一首经久不衰的歌。感恩是人间真情的讴歌，也是对人间真情的呼唤——邓梦林
２、感恩是载你远航的帆船。——张敏
３、如果一个人懂得感恩，那么他在人生的考场上也成功了一半。——董瑾 ４、每个人成长的足迹都离不开感恩。——张锐
初二5
１、有一种梦叫飞翔，有一种方式叫感恩，我们将学会飞翔、感恩。——王莉 ２、感恩是美好生活的基石。——景晓艳
３、会感恩的人，生活才会美好，心灵才会纯洁，灵魂才会高尚。——景晓艳 ４、小草为了感谢阳光的沐浴蓬勃成长，鲜花为了感谢绿叶的映衬含苞待放，流水为了感谢清风的吹拂勇敢向前，我们为了感谢祖国的哺育奋发图强。——景晓艳
５、如果让每个人学会感恩，那么每个人将会有一双隐形的翅膀。——母新月 ６、感恩是一种美德，感恩更是一则芬芳的誓言；感恩是一种幸福，更是一个永恒的支点。——谢燕？
感恩是一种心态，犹如口渴时的一杯绿茶，甘甜解渴，清香沁肺；感恩是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。——谢燕？
７、亲情，是木兰替父的故事；亲情，是一串挂在项间的钥匙；亲情，是阿炳二泉映月的旋律。——蔡欢
８、为什么鲜花要怒放？为什么小树要成长？(学会感恩)因为它要回报雨露对它的滋润；为什么波光会摇曳？为什么星光会闪烁？因为他要回报空气对它的爱抚。懂得感恩，生命就会因此而精彩！懂得感恩，生命就会
释放出更加灿烂的光芒！——杨欢
９、当海水蒸发成为水蒸气后，它不会四处飘散，它会凝结成水珠，然后又回到水中，因为它懂得感恩，它要用自己的未来，换取海水更加的绚丽多彩。——杨欢
初二6
１、懂感恩的人，才会拥有一颗金子般的心。
２、每个人要学会感恩，这样世界才会更加美丽。
３、感恩是一种生活的大智慧。
４、感恩是衣服五彩缤纷的画卷，感恩的形式有很多，有如孟子的“慈母手中线，游子身上衣”。就会看你会不会感恩，懂不懂感恩。
５、感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。
初二7
１、感恩是今天的承诺，明天的奉献。——王跃
２、大地给我一滴水，我就还它一个春天。——王兰
３、感恩是一种发自心灵的微笑，感恩是一个种子落入肥土的过程。——母青霞 ４、感恩是一种让你微笑米面对未来，快乐生活的动力。——母青霞 ５、感动在于心，感激在于意，感恩在于行。——杨楷
初二8
１、你的雪中送炭，让我心存感激，愿我对得起这份爱！——岳思佳
２、懂得感恩，脚下就没有不平的路，没有趟不过的河，没有穿不过的峡谷。——余述江
３、感恩的第一步并不是将来要怎样，而是从现在起做好作业，守纪律，这才是最好的感恩！——陈桂林
４、感恩就是对得起别人，对得起自己。——陈杰
５、一个像人的人不算人，一个会感恩的人，才是真正的人。——席娟 初二9
１、我愿作为一根导火线，燃尽自己，将爱心与感恩传递。
２、感恩是一根无形的绳子，把人民紧紧联系在一起。
３、感恩是什么？是一句话，一个形式？而我认为感恩是用尽一生努力回报所有人。
４、懂得了感恩，你就已经成功了一半。
５、感恩不是挂在嘴边的一句话，而是要用实际行动来证明的。
初二10
１、感恩是一份责任，一份义务，一份快乐，更是一份真诚。
２、感恩是一缕阳光，给人温暖。
３、感恩是无须用语言来表达的，它是人与人之中最可爱最美的，是发自内心深处最真是的想法。
４、感恩如长江之水川流不息，如黄河之水滔滔不绝；感恩无处不在，行动证明所有。
５、感恩起于心，垂于行。
初二11
１、感恩是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；感恩是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
２、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。３、感恩是学会做人的支点。
给我一滴水，我将装满整个海洋；给我一朵云，我将点缀整个天空；给我一粒米，我将撑起未来。
４、懂得感恩的人，才会创下人世间的温馨传奇。
初二12
１、感恩是人体的灵魂，越是懂得感恩，灵魂就越纯洁。
２、感恩就是心灵的翅膀，插上它可以飞向世界每个角落。
３、人心如瓶子，感恩如阳光，心存感恩，正如瓶中装阳光，温暖瓶子，温暖人心。
４、感恩可用话语来表达；感恩可用诗歌来抒情；感恩还用字眼来寄予；感恩更用行动来实践。
５、如果我们心怀感恩的心走向社会，走向世界，那么我们的世界将五彩缤纷。初一
１、感恩像一盏路灯，不懂得感恩的人，就看不清前进的道路。
２、感恩成就梦想，感恩让梦想高翔。
３、沐浴着感恩的阳光，我们茁壮成长。
４、虹恩莫忘，立志成才。
５、春天像种下爱的种子，秋天你将收获爱的果实。
初一2
１、一朵花，需要感激的绿叶陪衬，才会愈加美丽。
２、不知感恩的人，它的人生就如一盏没油的枯灯。
１、懂得感恩的心灵，是世界上最美的心灵。
２、心灵如一朵花，需要感恩的雨露来滋养它。
３、感恩不是挂在口头上，更需落在行动中。
４、关爱就有希望，勤奋就是感恩。
其实，每一个人在感恩的同时，自己也得到了恩惠。
初一3
１、感动你我，感动中国，这世界有爱才转动。
２、感动你我，感动中国，这世界有爱才永恒。
３、我手捧感恩之花，献给你。感谢这一路上有你，感谢生命中有你。
有了你们，就有了平安；有了你们，就有了顺畅；有了你们，就有了希望。用第一抹光线的纯净为世界画一双眼睛，用第一抹花开的声音为世界唱一首歌曲。
初一4
１、感恩是相携的手，永远温暖；感恩是涓涓细流，源源不断。
２、事欲皆心心致感，坚毅之志四舟同。
３、因为我们感恩，心灵璀璨如珍珠。
４、感恩是高悬的船帆，无限远航。
５、感恩是伟大的史书，可歌可泣。
初一5
１、帮助，知识举手之劳，而感谢确实永无止境的。
２、怀着感恩的心情去是生活，让自己快乐，更让别人感到快乐。
３、感恩之心，人皆有之；感恩之人，世皆敬之。
４、感恩是别人的给予，更是给予别人的馈赠。
５、幸福源于对生活的满足，感恩源于对幸福的感知。
初一6
１、我感恩，我存在。
２、把握今天，感恩现在。
３、学会感恩，学会做人。
初一7
１、星星之光，点滴无限，情感长存，让感恩的心充满人间！
２、感恩不是一句空话，而是一个行动，一粒米，一滴水，应思来之不易。３、滴水之恩，当涌泉相报。
４、恩人的面孔可以忘，但恩人的恩情要牢记。
５、来世需酬世，心情存恩情。
初一8
１、一个懂得回报的人，才会成为一个有成就的人，伟大的人。——吴冬林 ２、感恩培育人才，常怀一颗感恩的心会使人变得乐观向上。——蒲玲
３、人，善展，方向展优，一人不善展，但同样可现优，因为他有“感恩”之德。——李雪梅
４、黑夜挡不住感恩的真情，利箭最终会穿破黑夜，洒下温暖的阳光。——刘毅 初一9
１、我们要懂得感恩，也要学会感恩。
２、不是嘴上说着要感恩，而是要用行动来证明。
３、懂得感恩，心存感恩，就会快乐人生。
４、用生命拥抱大地，用感恩回报祖国。
５、感恩是一种亲情、感情、语言，她能使人进步。
第四篇：教育格言
今天政治学习时，全校老师接受校长布置的作业，每人想一条师德格言警句，明天早上就交。晚上回来，打开电脑，网上一搜，哇，真多！有赞美老师的，有激励老师的，多得让我眼花缭乱，觉得句句在理，曲曲是情，如诗如歌，感觉到心中的话都让大师们说尽了，现摘录一些，让大家开开眼！★ 教育无小事，事事须尽力。
★有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
★心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
★在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
★教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。★消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。★用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。★做平凡的教师，创不平凡的事业。★尊重学生，尊重教育，尊重职责。
★终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。★享受学习，享受历炼，享受教育，享受孩子。
★为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
★爱学生，学生才会爱你；爱学生，学生才能服你；师生之间有了浓浓的情感，教育才能顺利进行；才能收到预期的效果。
★祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。★我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙……，我是学生成长的导航塔！★细节见精神，习惯成命运。
★每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。★诚实守信，无私奉献。★言必行，行必果。
★让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。★从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。★授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
★要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。★动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。★用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
★愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。★创新始于积累，积累始于足下。
★教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。★身教重于言教，才高还需德高。★师德＝爱心＋责任心
★学生好比音符，优秀的音乐家能使每个音符发出悦耳的旋律。
★教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。★学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。★用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。★勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。★教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。★师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！★捧着一颗心来，不带半根草去。
★笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
★一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
★成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句放而已。★用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
★教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。★愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。★学高为师，身正为范。
★春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。★养不教，父之过；教不严，师之惰。★含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
★教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。★教师的人格是教育的基石。
★愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。★千教万教教书求真，千学万学学做真人。★教师最重要的职责之一是培养学生的自信。★心灵的沟通胜于知识的传递。
★教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。★博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。★以德感人，为人师表。★职业首先是做人之本，为师之本。
★没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
★教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
★给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。★爱生如爱己，教生如教子。
★倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！★师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。★要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
★尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。★诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。★其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。★芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。★小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
★教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。★拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。★让教学因爱而充满生命力。
★圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
★用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
★今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
热爱学生,会爱学生,让学生感到无处不在的爱.耕耘在特教这块贫瘠的土地上----面对的是艰难,付出的是艰辛,需要的是执着,收获的是希望.教育没有了情爱,就形成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚
不计得失是我的风姿,两袖清风是我的洒脱,默默无闻是我的情怀,培育聋生就是我对多彩生活的奉献
关注每一位学生的成长,留意每一位学生的进步,尊重每一位学生的人格。
用心去爱培智孩子,你会永远和他们一样纯洁可爱 平淡人生,尽责育人,不求轰轰烈烈,但愿问心无愧。
教师要尊重学生,和学生做朋友,蹲下来看学生,与学生平等友好,以礼相待。
我愿做名拓荒者,在这片贫瘠的土地上播种,耕耘,收获希望。
微笑面对生活,真诚对待学生,做孩子们的好朋友。
学习知识使学生增加自信的力量;学会快乐使学生品味幸福的感觉.我们所要做的就是把知识和快乐带给他们。
把握好每一天,认真做好每件事,对得起每位学生。
用爱心俯视学生,用尊重平视学生,用赞美仰视学生。
教师应是四季的风,让每一个季节的每一朵鲜花芳香四溢。
怀才不遇是时代的不幸,遇不怀才是个人的悲哀。年轻教师应有春的热情、夏的浪漫、秋的成熟、冬的思索，因为特教事业的明天有待于我们去开拓、去进取。
用自己的行动去感染孩子，用自己的心去教育孩子。
对于学生，表扬是阳光，期望是春风；对于同事，支持是最好的帮助，理解是最好的关怀。
为人为师，相得益彰。
立人以诚为本，为师以爱为先。
是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
教书如翻书，每一页都有精彩。
如果你想让教学给自己带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当真正的去爱学生。
双手扶持前木茂，慈怀灌注万花稠。
1、用自己的真诚与执着去耕耘未来，播撒希望。
2、倾心倾爱，立人立德。
3、把握现在的每一天，就是对未来强有力的挑战。
4、学为人师，行为世范。
5、教育是一项用心来经营的事业。对教师来说：修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
6、以爱心育人，耐心待人。
7、把学生当成自己的孩子，你会发现他们身上都有闪光点。
8、教是为了不教，教育不应以磨灭孩子的求知欲为代价。
9、用爱心去呵护每一棵“幼苗”，让快乐和孩子们一起飞翔。
10、成功的体验在于奉献。
11、每一位学生都是我们的兄弟姊妹。
12、教师最大的快乐是创造出值得自己崇拜的学生。
13、教育的成功源于对事业的爱，成功的教育源于对学生的爱。
14、教育根植于爱，爱能创造奇迹。
15、欲做精金美玉的人品，定从烈火中锻来；人以品为重，若有一点卑污之心，便非顶天立地汉子；品以行为主，若有一件愧作之事，即非泰山北斗品格。
16、把爱播种在学生心中，做一名值得学生热爱、崇敬的老师。
17、做学生喜欢的老师是我一生的追求。
18、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
19、让我们用自己的品行和自己的心去教育我们的孩子。20、慈父加慈母等于教师。
21、甘为学生进步的阶梯。
22、爱之，教之，严之。
23、自信是成功的一半，教师最重要的职责之一就是培养学生的自信。
24、教师应该严格，不要严厉。
25、教师的人格是进行教育的基石。
26、要竭力做好家长和学生心目中的好老师。
27、以人为本，以德治教。
28、爱心，耐心，用心。
29、人格是根本，学识是核心，品质是灵魂。没有根本、核心、灵魂，何以言师德？
30、踏踏实实做事，真真切切做人。
31、为师之务，在于胜理，在于行义。
32、老老实实做人，认认真真教书。
33、老老实实做人，认认真真工作，工作就是伙伴，工作给生活带来乐趣。
34、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
35、以心中的爱点燃每一位学生求知的火焰。
36、以德治教，甘为人梯。
37、教育，首先是关怀备至地、深思熟虑地，小心翼翼地触及学生的心灵。
38、热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人。
39、教师要用心去爱，去教育学生。40、为孩子们的成长喝彩。
41、作为人民教师，首先必须要有爱心。
42、只有探索，才有创新，只有创新，才有活力。
43、为学生提供发挥艺术潜能，创造美的机会。
44、乐教勤业，廉洁从教，为人师表。
45、文明执教。
46、教师应有修养具人格！
47、礼仪颂，千古唱。师德风，永传扬。
48、善于呵护孩子们的灵感智慧，细心培植。
49、才能，可以在寂静之处培养；人格却须在人世波涛中形成。
50、一心一意对教育，一往情深对学生，一丝不苟对教学，一视同仁对家长，一尘不染对自我。
51、只要走进孩子的世界，你便会发现他们中的每一个都有奇迹。
52、关注学生的健康成长，为教育事业尽心尽力。
53、爱每一个学生，是我们的天职。
55、把表扬当阳光，化赏识为春风，用心感受每一次与学生交流的乐趣。那么，我们的工作将轻松很多。
56、认认真真教书，踏踏实实做人。
57、师德是一面镜子。
58、为学生提供学做人的平台，让学生能在相互理解、宽容、洁净的氛围中健康成长，这就是我人生的追求与愿望。
59、真爱学生是我为师的情怀，学生成功是我最大的幸福，终身学习是我不懈的追求。
60、认认真真教书，踏踏实实做人。
61、能用自己的青丝换来学生的春天，这是一个教师最大的欢乐与安慰。62、以爱心为基，以坦诚为墙，以信任为本，以宽容为怀，让孩子放心地走进我温暖的心房。
63、勤于工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。64、真真纯纯教书，正正直直育人。65、困难与挫折是人生路上攀登的台阶。
66、爱心、操心、耐心、热心，献给我的学生们。67、忍字诚可贵，爱心价更高。68、让每个学生感受成长的快乐。69、教育的成功秘诀在于尊重学生。70、用人格塑造人格，以爱心孕育爱心。71、师爱如母爱。
72、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。73、以爱诠释爱，以爱换真诚，以爱燃起学生心灵的聪慧——教师愿成红烛，献青春。
74、教好一节课容易，教好每一节课难，我们追求的是教好每一节课。75、爱岗敬业，热爱学生，严谨活学。76、努力！再努力！
77、一切为了学生的健康成长。
78、我触摸未来，因为我是教师。让我们的教育影响学生的整个生命79、公平、公正、平等地对待每位学生。
．．．．．．
真是多如牛毛！名家名篇，凡人凡语！对照这么多的名言警句，我们做教师的究竟真正能做到几点？不要说我们百姓教师，就是那些教育上的领导、名师、特级教师、骨干等等，又能做到几点呢？
闲话少说，我赶紧也想想吧。哦，我想起来了，我还是做到最朴素的一点：教育学生要像教育自己的孩子，对自己孩子的教学要像对学生的教学。
第五篇：教育格言
教师教育格言，小学教育格言大全
时间:2013-05-20 21:12 来源:人生格言 点击:2366次
1、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
2、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
3、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
4、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
5、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
6、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
7、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
8、意欲的培养是教育的关键。
9、教师也要有不断尝试未知的勇气。
10、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
11、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
12、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
13、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
14、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
15、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
16、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
17、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
18、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
19、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
20、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
21、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
22、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
23、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
24、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
25、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
26、人之性，教也；人之情，育也。
27、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
28、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
29、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
30、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
31、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
32、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
33、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
34、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
35、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
36、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
37、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
38、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
39、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
40、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
41、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
42、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
43、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
44、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
45、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
46、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
47、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
48、给学生一个世界，给老师一片天空。
49、纳百川，容学问，立德行，善人品。50、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
51、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
52、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
53、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
54、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
55、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
56、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
57、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
58、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
59、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
60、先学会做人，再学会知识。
61、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
62、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
63、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
64、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
65、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。
66、非学无以立身，非教无以立国。
67、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
68、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
69、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
70、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
71、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
72、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。
73、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。74、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
75、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
76、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
77、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
78、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
79、不尊重学生，就是不尊重自己。
80、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
81、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
82、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
83、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
84、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
85、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
86、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
87、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
88、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
89、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
90、教育是国家万年根本大计。
91、教育应当培植出活力，使学生向上长。
92、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
93、教是为了不需要教。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
94、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
95、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
96、惟其学而不厌才能诲人不倦；如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
97、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
98、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。99、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
100、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
101、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想！
102、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
103、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和-谐、民-主向上的环境。
104、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?
105、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
106、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。
107、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。
108、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。
109、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
110、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
111、联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。
112、做一个有健康的身体、良好的习惯、一技之长的人就行。
113、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福；当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
114、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。
115、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
116、学校要求教师在他的本职工作上成为一名艺术家。
117、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时”。
118、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
119、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
122、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
123、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识应尽可能让学生自己讲。——魏书生
124、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
——萨克雷
125、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
126、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
——林格伦 127、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
128、凡是不善于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己的情绪的教师，都不会成为良好的教师。——马卡连柯
129、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知 130、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
131、教育，是民族伟大的生存原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克
132、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。
——蔡元培
133、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
134、使学生对一门学科有兴趣的最好办法是使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳 136、教育的目的不是在制造机械，而是在造成人。——[英]罗素 137、为人师表者，应在施教中学习。——[古希腊]塞内加
138、一个差的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠 139、谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育学生。——高尔基 140、为了使一个青年能够成为明智的人，就必须培养他有他自己的看法。——卢梭 141、教育成功的秘密在于尊重学生。——爱默生
142、在学生看来，教师是人类最完善崇高的典范。——杜勃罗留波夫 143、教师有独立的思考与见解，又能不断研究和实践，掌握启发学生和引导学生的方法，才能使学生得到实在的益处。——叶圣陶
144、我说的既不是“尊师”也不是“爱生”，我只觉得“师”和“生”应当是互相尊重互相亲爱的朋友。——冰心
145、校园的好坏，一方面要看办学者的旨趣精神是否健全而真挚，其他方面就要看教师的优劣和学生自治习惯的有无。——杨贤江
146、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎么怎么发展，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯
149、请您不要忘记，孩子们受到不公平的待遇，特别是这种待遇来自一个亲近的人的时候，他的痛苦心情会在心灵里留下一个长久的痕迹。——赞科夫 150、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。——邓小平
151、我们可以相信如能在早年把儿童和他所处环境的关系整理得好好的，使他所得到的观念都是确实的、明白的、坚定的、并且无论到什么地方都不能消失，那就无形中给儿童许多智慧的标准，可以终身受用，他们的前途的顺利有非我们现在所能预料的。——杜威 152、没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基 153、最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。——[美]布鲁巴克
154、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若
155、教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。——赞可夫
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