学雷锋总结文档

第一篇：学雷锋总结文档

三月是我校的学雷锋活动月，在这个春暖花开，充满生机的季节里，学校大队部作了“学雷锋活动”总动员，对于现在的孩子们来说，“雷锋”这个伟大的名字似乎已经渐渐陌生，所以，学习雷锋的事迹显得尤为重要。因此，我充分利用班会课的时间给大家讲述雷锋叔叔的感人事迹，让大家学习雷锋叔叔那种乐于助人、勤俭节约的好品质，争做雷锋式的好儿童。在老师的指引下紧紧围绕学雷锋月积极的开展。各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

学习雷锋，了理解雷锋所做的平凡之中见伟大的点点滴滴小事。我们一年级的各班学生联系生活实际，动脑筋，出主意，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在校园内、班级里开展了各种形式的学雷锋活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化，处处洋溢暖意的3月。

（一）班内开始学习园地与宣传栏，对雷锋事迹，好人好事进行宣传与表扬。

（二）学习雷锋集体中助人为乐的精神。同学们通过听老师讲解雷锋同志的感人事迹，走进雷锋伟大的精神世界，真正懂得学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

针对这种情况，我在我们班开展了一帮一结对子的活动，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。涌现了很多一帮一标兵：比如张岩岩和张龙旺同学，李玫琰和王誉东同学等。

（三）学习雷锋刻苦钻研的钉子精神

雷锋，一个名字，更是一种精神。

做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。才能有所收获。同学们首先学习了雷锋的钉子精神，认真做好每一件事。尤其是学习，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。同学们以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。

学风大为改变。尤其是张龙旺同学，从以前的一个差生，变成一个上课积极举手发言，勇于发言，勇于提问，勤学好问的好学生。作业由以前的脏乱变得干净整洁，并能按时按质按量完成，不再拖拉。

（三）学习雷锋同志无私奉献的精神

雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为一年级的小学生，我们更要学习他这种一心为公无私奉献的精神。在学习雷锋活动中，我们班的同学为了美化我们的班级环境，大家都争着抢着劳动为班级尽自己的一份力。尤其是任正阳，张龙旺，李嘉松原等同学，每天早晨早早来到学习，自觉地就拿起笤帚和垃圾斗打扫卫生区，他们不怕脏、不怕累，不顾寒冷，不放过地上的一丁点垃圾，在为环境美尽自己的一份力。还有张国城同学，不管什么时候，只要看见垃圾箱里有垃圾，二话不说就马上端出去把它倒到垃圾池里。还有刘紫燕同学每天来到学校的第一件事就是主动的擦窗台，摆桌凳，你看，他是擦得那么仔细，摆的那么认真。活动中，大家都表现出很高的积极性，每个人都干得热火朝天每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐。在学校中的每一个角落都能看到同学们的身影。环境卫生大大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除；乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了；楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。通过这一活动提高了学生的服务意识，也使每一个同学都养成了良好的生活习惯。

（四）学习雷锋全心全意为人民服务的精神

“全心全意为人民服务’，雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学民利用午休时间替老师打扫办公室；课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力；互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。

（五）正义的雷锋

雷锋精神是多方面的，正义是学习雷锋精神的另一方面。通过教师讲解雷锋正义精神的事迹，同学们经常自觉地检点自己的行为。同学们的言行文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；团结守纪的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。班级的纪律有了明显的好转。

在这次学雷锋活动中，我们班涌现出了很多学习雷锋的积极分子和优秀班干部如：张国成，张国银，张龙旺，任正阳，刘紫燕，李嘉松原等同学。

三月，“学雷锋月”即将离去，但雷锋精神已融合到我们学生的学习、生活、守纪、文明，卫生等各个方面。同学们之间相亲相爱，关心他人，好人好事依然不断，雷锋精神依然在我们班级每个角落绽放光芒。

第二篇：2017学雷锋总结（本站推荐）

2017年学雷锋志愿者服务活动总结

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。所有的志愿者积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，紧紧围绕学雷锋月积极的开展组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同志们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同志们的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效：

一、树立正确的指导方向

根据省科协的指导，我单位确立了学雷锋活动的指导思想：以党的十九大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，深入贯彻落实党的群众路线，着眼于建设社会主义核心价值体系，着眼于推动社会公德、职业道德、家庭道德、个人品德建设，着眼于提升单位干部职工思想道德素质和社会文明程度，以传承和弘扬雷锋精神、关爱他人、关爱社会、关爱自然为主题，创新内容、创新形式、创新手段，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿活动，进一步激发干部职工创先争优的积极性，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面。

二、开展多样的学习活动

在学习雷锋活动中，我单位学习雷锋的普遍要求和科普工作实际紧密结合起来，扎实开展了主题鲜明突出、内容丰富多彩、形式灵活多样，取得了良好的效果。通过开展学习雷锋活动，进一步激发全体干部服务社会的热情，提升干部的服务意识，为创建文明城市、和谐西宁做出更大贡献。

三、营造良好的活动氛围

为把如火如荼开展的各项活动宣传好、报道好，以营造良好的活动氛围、传播好的做法和经验、扩大活动影响、提升单位形象，我单位加大了学习雷锋活动的宣传力度，通过报刊、微信等载体，发表了各类宣传稿件。

在取得成绩的同时，我们也清醒的看到，在学习雷锋活动中，我们也存在着诸多不足：重点内容开展的还不够扎实、活动内容还不够丰富、学雷锋和创先争优活动结合的还不够紧密、学雷锋活动与科普活动融合的深度还不够，等等。

活动终有时，服务无止境。我们将继续踏着雷锋同志的足迹，永远发扬广大雷锋精神，努力开创科普服务工作的新局面，为促进西宁经济社会发展、建设美好西宁做出新的更大的贡献。

青海藏文科技报社

2017年12月17日

第三篇：学雷锋总结

学雷锋活动总结

3.15 日是一年一度度学雷锋的纪念日，当今社会人们的物质生活越来越丰富，雷锋精神似乎已经被繁华的现实的物质生活所蒙蔽，人们不但不倡导雷锋精神，反倒对一直倡导雷锋精神的人或物不削一顾，这种现象是非常不利的。雷锋精神是值得我们所有人学习的，并且要作为最基本的典范。

为了更好地弘扬和传承雷锋精神，数理院的全体学生开展了一次以“弘扬雷锋精神，争做优秀青年”为主题的活动，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我院的精神文明建设，为创建文明学院作出自己应有的贡献。

本次活动从整体的策划到完成历时了一周多的时间，没有出现特殊状况和策划基本吻合，整体上算是圆满成功，但是仍然还是存在许多不足之处，需要我们总结经验和教训。

经过前期的策划，活动开始在3.15日正式开始了，活动地点在内蒙古科技大学整个校园内，在大学生活动中心团支书做了动员讲话，大大提升了班集体开展活动的兴趣，动员讲话完成后团支书做。每个组组织一批学生开展工作，这样既节省了活动的时间，还大大增强了人力资源的合理利用，值得在以后的活动中借鉴。

三个小组在一周的时间内做了许多义务劳动和宣传工作，并且还对不同的人群走访了对雷锋惊声的看法，获得了许多收获，也为以后的活动进行带来了许多便利。通过学雷锋活动，让同学们更加深入的了解雷锋精神及体会做一个有爱心，乐奉献人的快乐，并积极做下去，从而形成良好的习惯，进一步推动我院的精神文明建设，为创建文明学院作出自己应有的贡献。

3月25日，学雷锋活动接近了尾声，早9:00，全班会议，讨论活动心得，体会，并深入学习雷锋同志精神，及在团支书代领下宣誓，并在“弘扬雷锋精神，争做优秀青年”横幅上签字；整个活动圆满结束。

通过此次学雷锋活动，不仅10数学班为其他人增强了对雷锋精神意识，同时自己也是受益非浅，对雷锋精神有了更好地认识，精神也有了更深层次的诠释。弘扬并学习雷锋精神，争做有爱心，乐奉献优秀青年。现在不仅是我们的口号，更是我们行动的指导。参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯。

10数学2012-3-28

第四篇：2012学雷锋总结

第二小学学习雷锋活动汇报总结

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。根据局团委发出《关于开展“学雷锋活动月”主题教育的通知》的精神，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

一、学习雷锋，爱的种子播散心田

为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神，我们充分利用学校的“红领巾”广播站进行雷锋事迹的宣讲，并在升旗仪式是明确提出学雷锋活动的““七个一”计划，即：阅读一个雷锋故事，唱一首雷锋的歌曲，摘抄一则雷锋的日记，寻早一个身边的雷锋，做一件好事，开一期主题班队会，开一期雷锋事迹图片展。

通过宣传发动，同学们情绪高涨，有的借阅雷锋的书籍，了解雷锋的生平事迹；有的上网搜索，掌握学雷锋活动动态；有的成立爱心志愿者小组，开展爱民活动；各中队各尽所能，开展了“学雷锋，在心中”为主题的班队会，是队员们了解雷锋平凡而伟大的一生和雷锋的各种高尚品质。雷锋像春风一样拂过了同学们幼小的心灵，播下了乐于奉献，乐于助人的种子。

二、学习雷锋，爱心之花开满社区

我校大队部组织带领全校师生立足学校，走向社区，开展“爱心献社会，真情暖万家”活动。全体少先队员发扬雷锋精神，积极投入到这次活动中去。爱心志愿者们组成了三个小队，即：“小白鸽”清洁队、“爱心门铃”小队、“学习”小队。

“小白鸽”清洁队来到了“龙溪家园”社区，为居民清扫楼道，又去了街道清理垃圾，还清扫了河北休闲广场，美化了环境，减少了污染，方便了群众，得到了广大民众的称赞。

“爱心门铃”小队来到了空巢老人的家中，为他们洗衣服、扫院子、擦玻璃、劈柴、挑水，还为老人读报纸、唠家常，老人们给学生们讲过去、谈变化，老人和学生们紧握着双手护祝平安时，一道跨越时空的彩虹正冉冉上升。

“学习”小队则把雷锋刻苦专研的“钉子”精神用到了学习上，他们不仅自己刻苦学习，还帮助学困生、留守生提高学习成绩，在活动期间，他们深入学困生、留守生家中，给他们补起了功课，这支小队表示要将活动坚持到底，即使将来毕业了也会以接力棒的形式将这项活动持续下去。

我校的教师们也积极投入到了活动中，她们分别为贫困的孩子送衣物，送学习用品，关心他们的学习和生活，让孩子们感受到了爱的温暖，激励他们学好本领，奉献社会的志愿。

为了活动不流于形式，志愿者们成立了“雷锋行动”假日小组，经常开展为人民服务的活动，向社会和他人奉献爱心，同学们以自身行动实践向雷锋叔叔学习的诺言，真正做到“人人学雷锋，个个向雷锋，处处有雷

锋”。

三、学习雷锋，感恩之花幸福绽放

在学习雷锋活动月里，我们结合三·八妇女节在全校开展了“感恩妈妈”的主题活动，有的为妈妈做一些力所能及的事情，有的为妈妈分担一些家务；有的为妈妈朗诵一首诗歌；有的为妈妈献上一句衷心的祝福、一个拥抱；有的送妈妈一个甜甜的亲吻。并把自己怎样给妈妈过节的经过记在日记上，写出自己的感受、体会。通过活动，孩子们懂得了爱，学会了爱，从爱妈妈做起，懂得爱别人，感恩别人。

四、学习雷锋，文明之花处处芬芳

活动中，同学们用雷锋精神指导自己的行动，严于利己、规范意识、讲文明、懂礼貌，我校还结合“3·12”植树节，开展“绿化环境，文明校园”的活动，全校师生又掀起了文明礼貌新风尚之风。各中队开展了“争做文明学生”、“减少污染，绿化环境”、“学校是我家、爱护靠大家”等活动,形式多样,内容丰富多彩。让同学们在参与活动的同时,潜移默化的受到思想品德和美的熏陶,从文明礼貌习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱校爱班,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育。同学们更懂礼貌了，班风、学风、校风进一步好转，打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了；团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。

五、学习雷锋，节约之花朵朵清馨

雷锋始终践行“把别人的困难，当成自己的困难；把同志的愉快，看

成自己的愉快”，从不乱花一分钱。他认为“每一分钱、每一滴油都是人民的血汗，要像自己的眼睛一样爱护”。在活动中我校以节约生活中最常用到的“一粒米、一滴水、一度电、一张纸”为内容，开展“学习雷锋，争做勤俭节约好少年”的活动。让全体同学充分认识到了勤俭节约的意义，认为勤俭节约是中华民族的优良传统，我们要发扬优良传统，做一个勤俭节约的好少年，为社会贡献一份微薄之力。同学们更认识到勤俭节约是生活的需要，是家庭的需要，更是社会的需要，勤俭节约能创造财富、能体验快乐、能带来收获、能美化家园„„勤俭节约与我们的生活息息相关，我们衣食住行都要勤俭节约。为了和谐、文明的社会，为了人类的健康和富裕，大家都应当承担起“勤俭节约”的社会责任。

六、学习雷锋，希望之花满校园

雷锋精神向春风一样吹过校园，希望之花在我校的每个角落绽放，3月27日我校组织了“学习雷锋”活动总结大会，各中队都对活动进行了总结，并通过活动写出自己对雷锋精神、对生活态度的感悟，在活动中表现极为突出的两名队员被评为了“学雷锋标兵”称号，“爱心门铃”小队被评为“学雷锋先锋小队”称号

通过活动大家体会到，学雷锋的目的不是为了得到人的赞赏和表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，生活处处都洋溢着和谐的暖阳，似锦的三月，春风吹过青青的校园，一朵朵希望之花正迎着春风盛开，学雷锋活动象盛开的花朵，永驻校园。

第五篇：学雷锋总结

团日活动总结

在今年的 3月5日-3月12日我们进行了为期一周的学雷锋活动。我们用手用心完成了一项又一项的任务，对于第一次举办这样的大型集体活动经验尚不足，难免有些手忙脚乱，但是我们从其中的体会颇多，收获的使我们这辈子难忘的。五星红旗冉冉升起，我们伴随着红旗的飘扬，在国旗下宣誓，开始了我们的雷锋路。我们充满了激情，充满了期盼，仿佛雷锋就在我们身边，“我宣誓，我要向雷锋学习，不怕苦，不怕累”。三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

班级的同学积极响应团支部的号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围以及校外范围开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

我们全班人拉起的横幅，高高挂起，响应全校人签名和我们一起学雷锋，我们都满怀着激情参与其中。

雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，不留于形式，我们不仅在校内做宣传开班会，我们还联系周围的人，去看望孤寡老人，并帮老人做些家务。二这次探望之后我们感慨颇多，我们又临时决定将老人列入重点活动对象，也就是说，每当我们有时间了 尽量的去看望老人，一个人的方式或集体的方式均可，并在校园内和网上发出老人的相关资料，希望能得到更多的帮助，我们的力量是有限的，但是人多就是力量，我们要构建更大的雷人联盟。让老人得到更多的温暖才是目的。

我们还在回校途中捡拾垃圾，统一回收，这样不仅方便了他人也美化了环境，我们认为这样的活动应该每天进行，因为地球也是我们的家。

召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，由团支书发起并组织了“我们为什么会吃闭门羹”主题班会，会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢？所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们又强调了定期的看望老人，不一定要做什么，也许只是和老人聊聊天，散散步，但是我们一定要让他们感受到我们的真诚与热情，让他们尽情的在夕阳中微笑。积极开展批评与自我批评。我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们班在活动之后全领了“自我评价”的活动。完全自愿的上台讲话，活动一开始便赢得了大家的一致支持，并顺利的开展了批评与自我批评。为了搞好学雷锋活动，我们应该从身边的小事做起，活动终会结束，但是雷锋精神不会被时间吞噬。

11002402团支部