动物是我们的朋友中队主题活动方案

第一篇：动物是我们的朋友中队主题活动方案

动物是我们的朋友

——科技活动月中队主题活动

鹤鸣五巷小学 梁惠芬

一、实施背景

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改未成年人思想道德建设的若干意见》，提高少先队队员的科学素养，培养队员对科学的学习兴趣，养成关注与我们共同生存在地球上的动物，并配合五月份的科技活动月，开展一次.中队主题活动。

二、预期目标

中队分为六个小队，每个小队用自己的方式向全体队员分别介绍哺乳类、鱼类、鸟类、昆虫类、爬行类及两栖类等六大类常见的动物，了解这些动物的一些基本特征，并对它们的生存环境有一定认识，知道地球上的动物是与我们互相依存的，逐步建立动物是我们的朋友的概念，学习在日常生活中应该善待各种动物。

三、活动主题

“动物是我们的朋友——五月科技活动月中队主题活动”

四、活动时间

五月第四个星期二2：30－3：10

五、参加对象

鹤鸣五巷小学四1中队全体少先队员。

六、活动组织和分工

1、室场布置——中队干部，活动前完成

2、分小队搜集资料、整理资料、准备展示——中队辅导员、各小队长

3、各小组的个性小队旗——各小队队员

4、主持稿——主持人

七、活动主要内容和过程

1、热身：观看自然视频3分钟，里面出现各类的动物。

2、队会仪式

（1）整队——报数——向辅导员汇报（2）出队旗（3）唱队歌

（4）哺乳动物小队汇报——以视频的方式向大家介绍了一些常见的哺乳动物，通过介绍的动物归纳哺乳动物的最大特征——胎生，吃母乳长大。

（5）鱼类动物小队汇报——以知识竞赛的方式，通过提问介绍了鱼类的一般知识。（6）爬行动物小队汇报——小品的形式介绍爬行动物的冬眠特征。

（7）鸟类动物小队汇报——小组成员化装成几种鸟，介绍了大多数鸟都有羽毛会飞的特点。

（8）昆虫类动物小队——向大家展示了一部分昆虫标本，还有美丽的蝴蝶图片，介绍昆虫的发育过程。

（9）两栖类动物小队——以青蛙的角色表演介绍了青蛙的生长经历，并呼吁要保护野生青蛙及它们的生活环境。

（10）总结：地球上生存着各类的动物，它们和我们一样，是这个星球的居住者，两老师的关系是互相依存的，动物是我们的朋友，我们应该保护它们。

十、活动效果及总结

通过此次活动，极大地调动了少先队员参与队活动的积极性，在辅导员的指导下，把全体队员按兴趣分成6个小队，在小队长的组织下进行了资料收集和整理，并根据所得的材料设计汇报的方式。通过活动，让队员们学习到了有关动物的科普知识，同时增加了少先队组织的凝聚力，是一次有效的中队主题活动。

第二篇：动物是我们的朋友

动物是我们的朋友，请珍爱生命

看见报上的一幅图画，一口烧热的油锅中有一条弓身的鳝鱼。图画的插图大意是说，下油锅的鳝鱼极力弓起身体，厨师不解，拿出鳝鱼用刀剖之，才知其腹内怀有一条小鳝鱼，它是为了保护腹中的小生命，努力的弓起了腹部。

听友人讲起一件他目睹的很悲惨的事。一条有黑缎般光亮皮毛的雄性狗，离开刚下狗娃的花狗准备到街对面不远处的一家肉食小店去拾一些骨头。大约是被爱情及爱情的结晶冲昏了头脑，它从北向南穿过十字路口时，没注意到一辆微型客车正从东风驰电掣般开来，“哐”的一声，被车撞了个正着。车子几乎连速度都未减一下，就开跑了。车子刚刚离开，狗就在车子喷出的废烟中，一个鹞子翻身站起来，撒腿往肉食店跑去。在它被撞倒的路中间，有滩红色的血慢慢向四周流动和凝固，像一个心的形状。血中间漂浮着几根黑亮的毛。

黑狗迅速地跑到小铺子，用嘴拾起一根粗大的带肉的骨头，转身又飞一样奔回它的花狗和小狗娃的身旁，并将拾来的食物喂给了它们。这一系列行为在不过10分钟内全部完成，而且，当它把捡到的骨头转给花狗时它就无力的垂死般地倒在了花狗的身旁。谁也不会想到，从路上站起来跑掉时，“身手敏捷”的黑狗怎么会在一瞬间死去。

友人说，黑狗将骨头转给花狗时，它听清了它们相互间那种类似安慰的，狺狺的低语。与它们的声音不同，它们的眼睛都充满了那么深深的哀痛，悲伤。尤其是黑狗的眼睛，似乎是含着泪光，充满对生命的留恋，它那么固执地看着自己的爱侣，看着自己的孩子，连眼睛都不转一下。那种目光，即使铁石心肠的人看了都会心颤。

我还知道，几年前冰岛政府否决了原本拟定的再次允许捕鲸的计划，原因是“找不到能使鲸迅速了结痛苦的捕鲸枪”。

在引起我们兴趣的事件日益增多的日益刺激的今天，珍爱生命这件事显得书生意气。然而，假如阅读黑狗含泪的眼睛，鳝鱼竭力弓起的身体，以及听到冰岛政府人道的尊重生命的决定，心不猛烈的跳动，并向生命致以你最诚恳的敬礼，那么，活着就失去了它最本质的快乐。不是吗？

第三篇：动物是我们的朋友（范文）

动物是我们的朋友

教学目标：1.让幼儿了解动物与人类的关系及给人们带来的：好处；

2.培养幼儿喜爱动物的思想感情。教学重点：了解动物给人们带来的好处。教学难点：表达对动物的喜爱之情。教学准备：动物图片，课件。教学过程：

一、激趣导入:小朋友们，你们喜欢动物吗？你喜欢什么动物？来给小朋友们说一说好吗？

请幼儿说一说自己喜欢的动物，并且模仿一下动物的动作或叫声。“看来,小朋友们都喜欢动物，这是个好习惯，因为动物是我们的朋友，今天呀！我给你们带来了几位动物朋友，你们想来看一看吗？” 二、学习新知：小动物呀！很顽皮，喜欢和你们做游戏，要小朋友们猜谜语，猜对了它们才出来，你们想来猜吗？

请小朋友听好：身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又来到。这是什么动物？幼儿猜谜，师引导，是小燕子，有一首儿歌唱的是小燕子，你们会唱吗？一起来唱一唱吧！幼儿随课件画面一起唱儿歌。小燕子每到春天就到我们这里来，它们来做什么呢？你知道吗？引导幼儿思考，探索。

“小燕子不只是来游玩，还为了捉害虫，小燕子可厉害了，一只燕子一天就能捉六十只害虫，它们是保护庄稼的小能手。”出示图片。

“请听好，下一位动物要登场了，面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。这是什么动物？”幼儿猜谜，出示猫头鹰图片，“猫头鹰威武凶猛，擅长捉田鼠，一只猫头鹰一天大约就能捉五十只田鼠，它们是保护森林和庄稼的小卫士。”

三、互动交流：“除了它们还有什么动物能捉害虫，你知道吗?”引导幼儿思考回答。“生活在池塘里，唱起歌来呱呱呱的是谁呢？学一学它的叫声吧！”幼儿模仿青蛙，“青蛙也是捉害虫的能手，发现害虫就会伸出长长的舌头一吸，把害虫吸到肚子里。”

“还有一种动物，像一架小飞机一样，在空中飞行，也喜欢捉害虫，是谁呢？幼儿可说是蝴蝶或蜜蜂等，引导幼儿了解它们的用处，引出蜻蜓，出示图片。”

“下一位小动物着急了，直接登场了，我们看一看它是谁吧！” 出示小鱼图片：它有什么用？幼儿说一说，“鱼味道鲜美，营养丰富，多吃鱼会使我们聪明又健康，还能制成鱼肝油，保护我们的视力，增强我们的体质。”

“小动物们是不是很有用呢？你还知道有什么动物对我们有好处吗？”幼儿谈一谈。

“ 不只如此，小动物们还会预报天气，例如：蜻蜓晴天时怎样飞？”幼儿表演，“阴天时，蜻蜓怎样飞？”幼儿表演。“鱼儿在水里怎样游？”幼儿表演。“要下雨了，就会在水里透不过气，一个劲得往水上跳？”你能来表演吗？幼儿表演。“就连小小的蚂蚁也能预报天气，要下雨了，它们就会怎么样？”幼儿回答并表演。于是就有了这样一首歌谣：（出示课件）“蜻蜓低空飞，鱼儿水上跳，蚂蚁忙搬家，大雨要来到。” 师幼互动，动作表演，幼儿小组比赛表演，比较谁表演得形象。师：“小朋友们，小动物们这么有好处，我们怎样对它们呢？”幼儿充分思考，说一说。“小动物们这样可爱，来表达你对它们的喜爱吧！”

四、拓展延伸：幼儿表演，唱歌，跳舞、说儿歌，表达对动物的喜爱之情。

师：“小朋友们这样喜欢动物，它们一定会高兴的，请小朋友回家以后，把你喜欢的动物画一画，把它拿给家人看，让他们也都来喜欢动物，爱护动物好吗？”

第四篇：动物是我们的朋友主持词

大理州实验小学130班动物是人类的好朋友

主题班队活动课

一、预备：

活动时间：2016年12月9日（第15周）活动地点：130班教室

参与人员：130中队全体少先队员、辅导员杨老师 活动策划：杨吉珈 许灏飞 主持人：李子睿 马歆怡

旗手：章紫墨

护旗手：杨羲、周宇亮 活动流程：

（由小队长分别向中队长报告人数。中队长向辅导员报告）中队长向辅导员报告：报告辅导员（杨蓉）老师，我中队原有（75）人，实到（）人，请您参加我们的活动，并给予指导，报告完毕！辅导员回答：

（辅导员先敬礼，中队长再还礼。）

二、全体立正，出旗：

（奏乐，旗手护旗手就位，出旗——主持人宣布：敬礼、礼毕）

三、唱队歌：

主持人宣布：唱队歌，请赵明同学指挥。

四、主持人宣布：（合）大理州实验小学130中队动物是我们的朋友活动现在开始！

五、活动过程： 甲：大家喜不喜欢动物？

大家都喜欢哪些动物?

乙：有哪些同学养过小动物的，说一说

甲：我们来玩一个小游戏 大家看看这都是什么动物

在你们的心里，动物是什么样的呢？

乙：下面请欣赏笑死你组合带来的相声《动物》

下面请欣赏牛俊翔等同学带来的小品《

》 下面我们给大家介绍一些动物

甲：孔雀属鸡形目，雉科，又名为越鸟，东南亚和东印度群岛产的一种非常大型的陆栖雉类，有羽冠，雄的尾毛很长，展开时像扇子，有绿孔雀、蓝孔雀、黑孔雀和白孔雀四种。群居在热带森林中或河岸边，羽毛可做装饰品。

乙：狐狸，食肉目犬科动物。属于一般所说的狐狸，又叫红狐、赤狐和草狐。狐狸在野生状态下主要以鱼、蚌、虾、蟹、蛆、鼠类、鸟类、昆虫类小型动物为食，有时也采食一些植物。

甲：狐狸又分为：孟加拉狐、阿富汗狐、南非狐、沙狐、藏狐、敏狐、苍狐、吕佩尔狐、草原狐、赤狐、耳廓狐。

乙：马，家畜。在4000年前被人类驯服。马在古代曾是农业生产、交通运输和军事等活动的主要动力。

甲：下面请欣赏 冯韵洁等同学带来的小品《爱护动物》

合：动物是我们的好朋友，让我们保护动物吧！

答案

1大象 2 狗 猫 鹅 鱼

梅花鹿

牛

兔子 猩猩

第五篇：中队主题活动方案

活动背景：

抓住建国60周年这一重要契机，以中队活动的形式了解中华民族曾经蒙受的灾难和耻辱，借此，对学生进行爱国主义教育，由此了解生活、感悟幸福，热爱生活、创造幸福，中队主题活动方案。

活动目的：

1、了解由于日军的侵略，中华民族苦难深重，人民蒙受灾难和耻辱的史实。同时借建国60周年的契机，对学生进行一次有益的爱国主义教育。

2、了解抗日战争中涌现出来的动人事迹，激发学生的爱国主义热情，从小培养爱国之情，使其树立报国之志。

3、感悟爱国注意的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣和作为中国人的责任。

活动准备：

1、搜集和抗战有关的历史事实、图片、歌曲、故事等。

2、学唱相关歌曲，准备排练相关节目

3、培训主持人

4、制作课件

活动过程：

一、仪式部分：

1、各小队检查、报告人数；

2、出旗；

3、唱《中国少年先锋队队歌》；

二、活动部分：

主持人甲：时间的长河洗刷不掉屈辱的历史。

主持人乙：岁月的风尘掩盖不了光辉的业绩。

主持人甲：60年前的这个时候，千千万万个中国人曾彻夜难眠！

主持人乙：60年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈，荡气回肠！

主持人甲：中华雄鹰在展翅。

主持人乙：中国巨龙在腾飞。

主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。

主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。

主持人甲：身为华夏儿女。

主持人乙：同为炎黄子孙。

合：我们为拥有这样的祖国而自豪。

（一）主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十岁的生日，主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《伟大的祖国》

（二）主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩；十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。

生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长

生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉

生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。

生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳

生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。

生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。

生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。

生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。

生1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。

生3、4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。

生1、2：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉

生3、4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。

生1：我爱你勤劳的双手；

生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。

生3：我爱你五色的风帆；

生4：是它让世纪之船鸣笛远航！

（三）主持人甲：穿越历史的风雨云烟，1937年7月7日，那是一个让所有的炎黄子孙铭记的日子。因为这一天，日本侵略者公然入侵中华大地，开始了惨不忍睹的屠戳。

主持人乙：8年，漫长的8年，日本侵略者在中华大地上制造了滔天的罪行，南京大屠杀、潘家峪惨案、人体细菌实验……这是一段何等屈辱的历史，规划方案《中队主题活动方案》。

主持人甲：历史也不会忘记，1945年8月15日——这个特殊的日子深深地镌刻在中国人民心间。

主持人乙：因为这一天，悍然践踏中国领土8年之久的日本侵略者宣布无条件投降。中华民族第一次取得近百年来抗击外敌入侵的完全胜利，和平的曙光照亮了一个崭新的世界。

主持人甲：在历史的长河里，日本侵华战争已经过去60多年了。但是无论历史过去多远，作为炎黄子孙的后代，我们不能忘记这段历史，更不能忘记那些在战斗中为祖国牺牲的英雄们。

主持人乙：今天，在庆祝建国60周年之际，我们聚在一起开展“扬抗日精神 激爱国热情”活动。

主持人甲：课前各小队在小队长的带领下搜集了许多有关抗日方面的内容，下面请各小队派代表汇报。

（1）第一小队各代表从烧、杀、抢三方面介绍南京大屠杀。

主持人乙：是啊，日军的暴行的确令人发指，其暴行连杀特勒的德国官兵都为之震惊，称“它是一副正在开动着的野兽机器”，下面请第二小队汇报。

（2）第二小队组织队员出示《南京大屠杀》日军惨无人道的侵略图片和书籍资料。

主持人甲：一个个触目惊心的数字，一张张惨不忍睹的图片，无不令人愤慨。

主持人乙：但是，中华民族是不屈的民族，那经受侵略经受蹂躏的8年也正是中华民族奋起反抗的8年。

主持人甲：多少英勇的壮举，多少无畏的冲锋，只为了保卫国家，保卫人民。

主持人乙：在抗战时期涌现了许许多多抗日英雄，他们智斗鬼子的故事流传至今，下面请欣赏话剧表演《私塾先生》。

（四）主持人甲：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头？”这是抗日名将吉鸿昌临刑前写下的一首气壮山河的就义诗。请听故事《抗日名将吉鸿昌》。

（五）主持人乙：《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上路。不料途中却遭遇敌人……请听故事《鸡毛信》。

（六）小组唱 歌曲《歌唱二小放牛郎》

主持人甲：队员们，你们知道这首歌吗？（《歌唱二小放牛郎》）对！为了抗击日本侵略者，支持八路军，孩子们也成立了抗日儿童团，跟着叔叔、伯伯、大哥、大姐们一起参加对鬼子的斗争，有的成了抗日英雄。

主持人乙：王小二牺牲了，王璞牺牲了，张嘎牺牲了，可是他们的爱国主义精神值得我们每一个队员学习。

主持人合：我们爱你们，英雄的共产党人，你们永远活在我们的心中！

（七）主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那时候，我们都在干什么呢？（学生畅谈自己的理想）

生1：那时候，我正在实验室里搞一个科研项目，为祖国科技腾飞作贡献。

生2：那时候，我站在手术台前，治好了一个个身患绝症的病人，为了人们带来健康、幸福。

生3：那时候，我已穿上军装，带上钢盔，手持最先进的武器，保卫祖国和人民的安全。

生4：那时候，我想做一个农民，可别笑！我可是最现代化的农民，只要坐在控制室里，一按电钮，一排排机器人便开始耕地。有一按电钮，天上就下起雨来……

生5：我要做个火车司机，在运输线上为祖国的现代化建设添砖加瓦！

五人合：我们都希望在各条战线上，用我们的智慧和双手去建设我们的祖国。

主持人甲：让我们美好的理想，像阳光一样美丽。

主持人乙：让我们的明天，像春天一样温暖。

合：让我们共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛，永远辉煌。

请听师生同唱《歌唱祖国》

三、辅导员讲话：

抗战八年，千千万万中国人手挽手，心连心，抛头颅，洒热血，用鲜血，用生命，用智慧筑起了一道钢铁长城，打得日本鬼子落花流水。人类热爱和平，世界需要和平！同学们，“你们一定要学习老一辈，赶上老一辈，超过老一辈！”今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么？（我爱你，祖国！）真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！

四、活动结束仪式

呼号，退旗，宣布活动结束。