《我的读书经历》

第一篇：《我的读书经历》

安徽省第一届校园读书创作活动教师参赛作品

我的读书经历

一

“余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”读宋濂的这段文字，深有感触。陪伴我小学、初中阶段的都是些什么书呢?肮脏破烂的小人书：《小兵张嘎》、《洪湖赤卫队》，小说《金光大道》、《林海雪原》；还有极其稀罕、视为珍宝的有看大幅明星彩照的《大众电影》。班里出现了一本新书，大家会吵闹、争抢，不时会有同学因此而伤了和气。书到了手，课上偷着看，上学放学路上边走边看，在家耽误了老师布置的作业和父母交代的家务活，浪费了煤油、电。因沉迷于阅读，没少挨老师、家长的责骂。这些书对于我们的人生成长有着怎样的影响呢？只是到了现在，书中的许多人物，许多台词，甚至很多小细节我们都耳熟能详，这些书已经成为我们生命的一部分。

初中时，有一对教师夫妻来自城里，周日，他们会回城内。因我家住在学校附近，他们就委托我晚上替他们看护学校的家。内卧室的门是锁着的，我睡在外屋。第一晚睡在那里，老师的教学用书让我大开眼界。一个又一个星期天，我读完了外屋的能看的所有书籍，这时心就不由自主地被牵向了内屋。我见过里面有一个书架，是有很多藏书的。望着那把并不太大的铁锁，我心中潜藏着的那条“伊甸园的蛇”不断诱惑着我。我一次又一次举起手中的铁锤，但惧怕一次又一次地阻止了我：星期一我怎么面对老师！终于有一天，我没有能够控制了自己。面对着书架上的书，我就像“饥饿的人扑在面包上”一样，一整晚，第二天一整天，我都沉浸在书的世界里，恨不得把这些书全部读完，牢记心间。那个“第一次”，我至今记得那样清楚完整，那份对老师信任的“辜负”至今让我愧疚、自责，觉得这是自己做过的“见不得人”的事。

在老师的那个书房，我第一次读到了鲁迅的作品：《朝花夕拾、《呐喊》、《彷徨》，读到了郭沫若的《女神》„„大师们的作品，当时我读过什么印象，我已记不清楚了，只记得这是与我以前读过的书都是不一样的，它为我打开了另一个广阔的空间。

二

初中毕业，十七岁的我升到了城里的师范，这里有更为广阔的世界。这里有图书馆，有个每晚对外开放的有着许多时尚报刊杂志的阅览室。在阅览室里，我读到了张贤亮的《绿化树》，路遥的《平凡的世界》，蒋子龙的《乔厂长上任记》，认识了许许多多知名或不知名的作家，他们开阔了我一个乡下孩子的视野。作家这一神圣的职业让我羡慕、神往。一度，我丢下了学业，整天沉迷于写作。伟大的理想召唤着我，让我那么的自傲、清高。

在师范，我读到了一本书，它颠覆了我对世界、对人生的许多认识。至今，我依然坚定地认为，这是对我人生影响最大的一本书。这本书就是二十世纪上半叶，美国著名的喜剧演员查理·卓别林的《卓别林自传》。那一段时间，我完全沉浸在这本书中，做下了大半个本子的读书笔记。我也不清楚，到现在也未想明白，它是怎么就一下子吸引了我。也许正是这本书，唤醒了我骨子里天生就具有的某种品质。世界并不像身边的人告诉我的那样。早先大人们给我的神圣感，世界给我的神圣感一下子被它击得粉碎。查理·卓别林的独立精神教会了我怎么样去看待我们生活的这个世界，怎么样去看待这个世界里生活过和生活着的人和事。

三

走上了工作岗位，对读书的喜爱并未因工作、家庭的拖累而减弱。不讲究美容，不讲究穿戴，不讲究吃喝。身边的人经常问我，这样的人生有什么意义。我告诉他们，能够做自己喜欢的事，这就是人生最大的快乐。我家的书柜上摆满了二十多年来我购买的图书，虽然有些书因为时间关系，摆上以后我就没翻过，但当时买它的时候，我的念想确实非常的强烈。摆在柜中，放在案头，心中就有一种踏实，一种喜悦。多年以来，我也自费订阅过多种报刊杂志：《读书》、《东方文化》、《北京文学》、《南方周末》„„，它们像是我的闺蜜，和我一

安徽省第一届校园读书创作活动教师参赛作品

起思考人生百态，陪我一起度过寂寞人生。

名著是工作以后我人生最宝贵的精神食粮。我购买并借阅了大量的古今中外的名著，恶补以前因贫穷而导致的精神上的营业不良。名著是一盏明灯，照亮了我乡村教书生活的单调寂寞的世界；名著又是一位位抚慰我心灵的精神导师，让我认识到生活不仅仅是眼前的苟且。当我通过名著，一次次和大师们面对，倾心交谈时，我的心灵是那么的充实，那么的放松，那么的自由。名著让我的心灵能够诗意的栖居！

有一段时间，我是那么的痴迷唐诗宋词，汉赋元曲。祖国五千年优秀的传统文化令人折服，叹为观止。我陶醉于古人的丰富的情感和精神世界里，惊叹于先人高贵的灵魂、伟大的智慧。这一位作家把我引向另一位作家，这一部作品把我引向另一部作品。一位位作家，一部部作品就是一座座富庶的金矿，总是让我有着意外的发现，有着意外的体验、惊喜。

一段时间，我是那么的痴迷上个世纪二三十年代那些民国作家。张爱玲、萧红、林语堂、周作人、沈从文、钱钟书。他们作品的关注点和文风，都让我耳目一新。相较于以前读过的作品，感觉这一时期作家的作品更具生活特色。我爱不释手，百读不厌。

一段时间，俄罗斯文学那么强烈的震撼着我。俄罗斯，一个伟大的民族，他们艺术家的艺术作品的深度、高度是其他民族不可企及的。我震撼于其文学作品的大气磅礴，我震撼于其作品对人性的深刻反省、挖掘。我读伟大的列夫·托尔斯泰，读同样伟大的陀思妥耶夫斯基、肖洛霍夫„..也读前苏联时期遭到封杀的《阿尔巴特街的儿女》、《日瓦戈医生》等。这样伟大的作品，读来让人荡气回肠、百转千回，让我不能自拔、茶饭不思。伟大的民族孕育了伟大的作品，伟大的作品又浸润着民族的灵魂，滋养了伟大的民族精神。四

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

读书，充实了我的生活，丰富了我的人生阅历，肯定也改变了我的人生，有益于我的工作，虽然至今我仍是一名乡村小学教师。

身边的同事还能坚持广泛读书的寥若晨星。有一种偏颇的说法：无论是什么学历的教师，走上工作岗位十年后，小学教师便只有小学文化，初中教师便只有初中文化，高中教师便只有高中文化。它道出了不读书，不学习的严重后果。教学是一门艺术，是一项富有创造性的劳动。一路走来，虽然我在教学上没有什么惊天动地的成绩，但读书让我充分地体验到了这份职业的乐趣，让我的教学变得得心应手、从容自如。坚持读书，至少使我的教学课堂生动有趣，使我的教学富有个性化，不是那种那千篇一律的“人云亦云”。我的许多学生，也因为我而爱上了读书，改变了自己的人生。五

清文学家张潮在《幽梦影》中论及读书“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月。”人生的每一个阶段，都有着不同的读书心态、不同的读书体验。如今，读书已成为我生活的一部分，成为我生命的一部分。

“有竹人不俗，无兰室自馨”，因读书我觉得自己至少变成了一个不俗的人！

除了读书，我还能做什么呢！

第二篇：我的读书经历

我的读书经历

高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。妈妈非常重 视培养我的读书习惯，所以家中最不缺少的就是书。幼儿园的时候，妈妈就给我买了很多书，那时候认的字特别少，就喜欢看一些绘本书，《白雪公主》、《大头儿子小头爸爸》、《大耳朵糊图图》我都看过。那时最喜欢的事情就是按照书上的样子打扮我的芭芘娃娃，那些绘本真是给了我无限的快乐。

再长大一些，上了小学，认的字逐渐增多了，我就会看一些有简单文字的，或者是有拼音标注的书，看《小鹿班比》《水孩子》这样的童话书，妈妈还会给我讲书中的道理，是这些童话书伴着我一点点的长大。

当我进入小学中年级的时候，我办了一张图书馆的图书证，这里真是一个书的海洋，任何一本书，只要一打开，就会把我带入一个与平常不一样的世界，不管是奇幻的《小王子》还是神秘的《昆虫记》都是这样，它们是全世界的瑰宝，我简直为它们着迷。

妈妈说，我静静读书的样子特别美。

也许进入高年级后，作业会非常多，但我一定还会挤出时间来读书的，不会放弃读书的习惯。

因为读书让我感受到了真正的乐趣。

四年二班

张竞文

第三篇：我的读书经历

我的读书经历

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我认为这个比喻十分体贴，因为我从小就跟书结下了不解之缘。

我两岁时，妈妈给我买了几本图画书给我看，那些满是图画的小书，在我看来比金子更加珍贵。后来妈妈又买来一台收音机和一些磁带，每天晚上都放故事给我听，我每天晚上都听着故事安安静静地入睡。

六岁时，爸爸给我买了许多连环画，有《西游记》、《七色花》、《虹猫蓝兔七侠传》。后来爸爸又给我买了许多故事书，《格林童话》、《安徒生童话》等等。

上小学的时候，这些故事也满足不了我了，忽然有一天爸爸拿来几本名着放在我面前，说：“今年我管理中学图书馆，今后书有的是。”我听了，一蹦三尺高，于是我一有空就去爸爸图书馆。我看得很快，囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。

现如今我已经五年级了，我看的书更多了，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》、《我的童年》、《爱的教育》、《城南旧事》等。

我从书中学到了许许多多课文中学不到的知识，并知道了作文应该怎么写，还了解到了一些古今中外的名人名言，所以我要多读书，在不久的将来，做一个人人皆的人。

浙江省临海市小芝中心小学五3班五年级:张宇辰

第四篇：我的读书经历

我的读书经历

我自幼酷爱读书。于我而言，读书早已和吃饭睡觉一样，成为生活的必需，成为一种自然而然的事情。正如宋代诗人黄山谷所言：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”我也是，可以三日不食肉，但不可一日无书读。我的读书经历，可以分为四个阶段。

一、第一个阶段：“开卷有益”

有相当长的一段时间，我读的书很杂，很乱，可以说是杂乱无章，不加选择，见书就读，无所不读。所读的书既有中外名著，也有传记杂文，各种报刊杂志，甚至有武侠野史之类不登大雅之堂的通俗的东西。读书于我而言，就只是一种单纯的爱好，一种消遣，放松，一种与人谈话时的谈资与话题。但就是这样的读书，让我开拓了视野，陶冶了情怀，自觉收获颇丰。这就是所谓的开卷有益吧！也正应了培根的名言“读书足以怡情，足以博采，足以长才。”

第二个阶段：“寻章摘句”

书读的多了，慢慢的就有了判断力与鉴赏力，看到许多让人拍手叫绝的妙句美文，便会常常动手摘录下来，以备不时之需。人常说书到用时方恨少，我深感自己不是记忆超群的人，摘录的过程，其实也是再次记忆，思考的过程。而且，我的读书笔记，也不是简单的摘录，常常会在旁边写下一些自己的思考，见解，或兴之所至的一些随笔感想之类的东西。我没事时，有时候会翻出原来的读书笔记看看，常常会感叹自己当初的灵感与妙思。

第三个阶段：“博采众长”

我现在读书，涉猎的范围依然很广，但自觉已经不再是当初的杂乱无章了。我开始学会了集中的，系统的阅读。有很长一段时间，我一直在系统的读中外的教育专著：读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，又开始读他的《怎样培养真正的人》；读完了李镇西的书，就把相关的魏书生，冯恩洪的书都找来读了；读了《南怀瑾的十六堂国学课》，就开始读他的《论语别裁》和《金刚经说什么》；读《乔布斯传》时，就搜寻所有与他相关的书籍，材料演讲视频来看，来读。这样比较系统的读一个人的作品，可以让这个人变得更加立体丰满，有血有肉，更易于了解他的思想与见解；而系统的读一系列相关的不同作者作品，则可以有比较，有鉴别，取其所长，弃其所短，博采众长，避免了一家之言，更易于产生自己独到的见解。

第四个阶段：“细思立言”

读书最妙的是，当读到某句话或文字背后所传达的信息，与我个人的体验，经历，想法，不谋而合时，静静的躺着，闭眼，掩卷沉思，细细品味，反复琢磨，是一件非常舒服，惬意的快事。这个时候的我，仿佛早已穿越时空，在与一位古代的大师，或一位遥远国度的知己在对话，在交流，在辩论，在倾心长谈。又或当你读出书中没有的东西时，那种无以言表的感觉更是让人仿佛超凡脱俗，灵魂出窍。这个时候，我深深的体会到读书的快乐，觉得作为一个爱读书的人，真的是一件很幸福的事情。有时候也会情不自已的就有了倾诉的冲

动，不由自主的拿起笔来，写下自己的感动与感悟，体会与收获，这就是所谓的“立言”吧！

我一直酷爱读书，兴之所至时，有彻夜不眠读完一本书的经历。但更多的时候，每一天，在结束了忙碌的工作后，夜深人静，斜倚床榻，气定神闲的开始了一天的心灵之旅，开始了与书的约会。这是我一日中最幸福的时候，真正属于自己的时候，真正可以慢下来，静下来，可以和自己灵魂对话的时候。读书之旅，有时候，是一个人孤独的旅行，独享美景；有时候，是结伴而行，与同样爱读书的人，进行一场欢乐的盛宴，一起分享旅途的快乐。我的爱人也是特别爱读书的人，我们喜欢读的书并不相同，但我们常常会分享彼此读书的感动与喜悦，常常有说到兴起时，彻夜长谈的经历。也有和爱读书的领导，同事，朋友，在一起分享，或辩论读书的感受，真的有如逢知己，相见恨晚的感觉。这就是以书会友了吧！

我本性急躁，读书使我平和了许多;我本性愚钝，读书让我聪慧了许多;我做事欠虑，读书让我周全了不少；我遇事冲动，读书让我冷静了许多。一本本书籍，如一个个良师益友，或当头棒喝，或娓娓道来，一日日促我成长，进步，成熟。

克里希那穆提曾经说过，有智慧的心是会永不停止学习，永远不下结论的。我希望读书能让愚钝的我，有些许智慧，我更希望有一天，我能够从书中走出来，有了自己的思考，拥有自己的智慧，这也许，就是读书的最高境界了吧！

第五篇：我的读书经历

《我的读书经历》

书，人们称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处，是它将你有限的生命，无限度的拉长、加厚。

我自从会识字不久，便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来，渐渐长大一些后，便看《伊索寓言》，其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事，让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃，坚实不一定会胜利，但是放弃注定要失败。

随着年龄的增长，上了学前班后，我便开始看四大名著中的《西游记》了。给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶、聪明绝顶，倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏。

上了小学，我开始看一些历史书籍，中华民族的悠久历史、灿烂文化，让我感到自豪。这是，我就像再数的海洋中来回穿梭，看了《安徒生童话》就舍不得放下，《十万个为什么》解答了我的疑问；《格林童话》让我放飞了想象……到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象，主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神，永远值得我学习。我相信，书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧——它是知识的泉源！

2、《我和书的故事》

书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学 多才；也正是它，不断充实我的 头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。甚至还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。

在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。与别人不同的是，对于每个故事，我总要听上三、四遍才肯罢休。在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事，就拿出一本故事书让我念给小朋友们。正当老师为我能认识那么多字而惊异时，她忽然发 现我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读。原来，这些故事我早在小的时候就已经“听熟 ”而“成诵”了。

随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处一 室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐，在当时 是其它任何一种感觉也无法比拟的。

最初，我陶醉于文学殿堂之中。从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》，那么多动人的故 事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在 那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股” 的典故则时刻鞭策着我前进。渐渐地，我的兴趣转向了科学读物。从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中，我 不知解开了多少心底的迷，见识到多少新鲜的知识，接下来读到的《百科全书》、《趣味物 理》 等等，无一不令我手不释卷，废寝忘食。应该说，如果没有这年复一年，日复一日的如饥似 渴的阅读，我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣。

书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游，明天，我 将用知识去创造生活。这一切，怎能不说是书的恩赐?——这就是我和书的事故。

3、《我的读书体会》

书,这个字我们并不陌生,生活中,我们经常见到它.而书,也是我们人类忠实的好朋友.俗话说得好,一个家庭中没有书籍,就等于一间房子里没有窗户.由此可见,书,在人类的生活中是多么重要呀!

我常常喜欢在广阔的书海中遨游,有时,读着读着,身心仿佛也慢慢地融入了书中。“书就像一个万能神,可以充实人们的大脑,可以教会我们深刻的大道理,还可以净化人们的思想。

读书自有读书乐，小时候，我还不认识多少字，可是却酷爱读书，总是要妈妈买会配碟子的图书，一个人悄悄地坐在房里边看边听，从那时起，我便体会到读书的乐趣，是啊，要不古人怎么说”书中自有黄金屋”呢！

书，是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何抉择．

书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我们，让我们在这座山中不断的摸索，追求．

书，还是我们的启蒙老师，它让我们初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师．

啊！书，你是我们人类忠实的朋友，是你，让我们的前途无限光明，是你，让我们走向了成功的道路，是你，让我们不断攀登科学的顶峰！