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第一学月考试作文

第一学月考试作文



第一篇:第一学月考试作文

优秀作文

没想到我如此幸福

蓦然回首,总有一份珍藏的记忆诱发着我们的情愫,历久弥新,足堪玩味,让我感到自己如此幸福。

和煦的三月暖阳

我想起了热腾腾的豆浆,那天一大早,姥姥就招呼我喝她亲手做的豆浆。我便和邻居家的伙伴们一起并排坐好,享受着豆浆那淡淡的清香。看着热气升腾、蔓延,我看到姥姥那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸。好喝吗?好喝!姥姥做的豆浆最好喝!好喝多喝点,喝完了才有精神上学!从姥姥手中接过豆浆,一种幸福的感觉在我心中荡漾。喝着一直甜到心里的豆浆,我想不到自己这么幸福。

温馨的七月夏风

当我开始在食堂吃饭时,就已标志着我进人了初三。我以接近光的速度吃完饭,头也不回地说了声再见就直奔教室。拿着一摞作业本穿行于组与组之间的走道,以最快的速度将其送到每个同学的手中。突然,小刚挡住了我行进的脚步,他接过我手中的作业本轻轻地说:你的鞋带散了,系一下。我下意识地弯了腰。谁说初三的同学之间没有友谊?其实每个人的心中都装着62个同学,我想不到我这么幸福。

凉爽的十月秋风

星期六放学回家,公共汽车上学生特多,待我上车时,车里已被挤得水泄不通。车中人声嘈杂,汽车又摇摇晃晃,我两腿发抖,两只手紧紧抓住车柱,不敢放松。身旁突然传来一个声音:嘿!你坐下吧!我顺着声音寻去,是一名陌生的男生,由于拘谨,我支吾着说:不用了,还是你坐吧。此时,我心里似拂过和煦的春风,流过甘甜的泉水,萌发出一种感动。后来他坐了不大一会儿,就坚持让我坐。这一刻我能感到一种意外的幸福。

原来,幸福时时刻刻围绕在我的身旁:从母亲手中接过的饭碗,心存感激,那就是幸福;在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一角,静静听歌,凝神遐想,那就是幸福。

没想到我如此坚强

“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。” 漫漫人生路,有着数不清的坎坷,有着说不完的不称意,我无奈的目光问询南来北往的客。我曾一度会以为,我的头颅会俯向艰难的路。可我自己都没想到:我如此坚强。妈,我不哭,春雨淅淅沥沥的下着,似乎一直不愿意停下来。

“妈妈,你非得要走吗?”我瘦小的手牵着妈妈的衣角,哀哀怯怯的问一声。妈妈拍拍我的脑袋说:“竹子乖,妈妈出去为你挣钱去。” 我很无奈,多么希望妈妈留下来。我拉着妈妈的手,和妈妈走进绵绵的雨帘,走出了那个只属于我的家门(由于下雨,外公只能下午到我家看护我。),走向那个与妈妈做别的汽车站。妈妈松开我的手,头轻轻一扬,走向公共汽车。跨上车门,回头望了我一眼,眼里满含着不舍的泪水。我鼻翼抽搐一下,眼泪就上来了,我多想放声痛哭一场。我不能,我不能叫妈妈一路上悬着心,惦记着我。我咬着牙,把痛苦和眼泪关进坚强的门里。我紧闭着眼,向妈妈挥挥手,说:“妈,我不哭。

那年我七岁,学会了用坚强面对别离。妈,我不痛

那年,我患了慢性阑尾炎,需要手术。手术前,妈妈握住我的手,妈妈大颗的眼泪滑落我的面颊,洇湿了我的心。我把脸贴在妈妈的脸上,送给她一个阳光灿烂的微笑。手术后,伤口的疼痛让我整日整夜睡不着,我好想喊出声。看着妈妈蜡黄的脸,我不忍再叫了。尽管妈妈用那瘦竹枝似的手指抚摸着我的脸,让我叫几声,我做一个僵硬的微笑,说:“妈,我不痛。”我还是把头扭过去,靠着墙壁,默读着:“天将降大任于斯人也------”妈妈的泪水又一次流过我的面颊。

那年我十一岁,我学会了用坚强战胜病魔。妈,外公过得很开心,一向疼我爱我的外公,前不久永远的离开了我们。巨大的伤痛,无情的折磨着我和妈妈的心。妈妈面容憔悴,整日以泪洗面,精神恍惚,神情呆滞。我不敢看院里的一花一草,不敢看案几上的烟具茶具,生怕外公的音容笑貌挥之不去。看着妈妈身形消瘦,眼窝深陷,我不敢再悲伤。我划去泪水,走近妈妈,坚强的说:“妈,我梦见外公了,外公过得很开心。”妈妈止住了泪水,依旧用那枯竹枝似的手指抚摸着我的脸,微微的点下头,还我一个苦涩的微笑。

那年我十三岁,我学会了用坚强战胜死别的伤痛。

磕磕碰碰,我已经走过了十六年。没想到我是那样的坚强:用我的爱的意志,战胜了短暂离别的不舍,战胜了剧烈疼痛的折磨,战胜了生死相依的思恋。

没想到我如此依赖父母

我以前是个孤僻、内向、不爱言语和依赖性比较强的女孩子,小时候我的朋友很少。自从上了初中以后,我就开始变得活泼、开朗、朋友也越来越多。但是,无论做什么事,我都总是依赖父母依赖朋友。

有一次,看电视看得正入迷,忘了装饭,对妈妈说“妈妈,帮我装饭一下,我脚痛了,走不了路啊。快点,我快饿死了”。妈妈大声吼说“自己装,你别给我找借口,你饿死就算了。什么事情都依赖父母,这么大的人了,连装饭都不会,我都还没有叫你洗碗、洗衣服呢?”我气得火冒三丈,急忙冲进房间,躲进被窝里偷偷的哭了起来„„

妈妈妈妈,我的袜子呢?帮我找一下,我放哪儿了;妈妈妈妈,我的外套呢?帮我拿来一下,我快迟到了。妈妈,我先走了,你自己关门吧!到了学校,小明借支笔吧!我的笔快没墨了;行吗?小明爽快的答应了;丽丽,作业给我抄一下,昨天回去忘写了。

一回到家,冲进房间,躲进被窝里,睡了起来,大声喊,妈妈,我肚子饿了,帮我装粥一下。妈妈把粥端进房间里。我大口大口的吃了起来。哇,肚子好饱啊!妈妈,我吃玩了,你可以拿碗去洗啦。

今天放学一回家,我就跑去小莹家玩,看到她家里整整齐齐的,她什么事都会自己做,她一吃完东西,就主动洗碗,看到厕所里有脏衣服就自己洗,没有叫过她的父母帮。都是自己一个人。而我呢?什么事都依赖父母亲,就连装饭也要妈妈帮,臭袜子也要妈妈帮洗,妈妈曾经告诉过我“我长大了,要学会自立自强,不要太过于依赖父母和朋友们,如果我在这样下去,以后就会永远依赖别人。什么事情都不会自己做,所以要尝试一个人,不是什么事情父母和朋友们都帮得上的。

所以以后我要学会自立自强,自己尝试身边的事情,不要太过于依赖父母朋友们,我相信我一定可以做的到。没想到我如此浮躁

天,冷了;夜,深了;花,谢了;茶,凉了;我,失败了;因为我的浮躁,甚至无力再爬起。

泪水又一次不争气的从脸颊滑落,狠狠的摔在地上,支离破碎。望着满是错号的试卷,几天前的情景像放电影一样出现在我的眼前。

“还有3天就放暑假了,让我们为之狂欢吧”!教室里一片欢腾。为迎接暑假的到来,同学们的欢乐劲儿就甭提了,早就把考试的失望到九霄云外去了。现在的我们班,只要有一人提考试,就会有人走出来说:“别提那扫兴的事了,现高高兴兴的狂欢一阵再说。”于是,那位同学便不再说话,随之和同学们一起去狂欢了。

我是浮躁的代表。在教室里,你会看我我把吹好的气球“啪”一声拍在正在学习的同学的背上,使别人也无法正常学习。在寝室,你会听到一阵阵狂欢的流行音乐,那是我在带领我们寝室的同学大声歌唱。为此,我们那一段时间没少受寝室老师的批评。但我们还是该怎样就怎样,依旧我行我素。本以为已经复习的很好,却在课堂上出了丑。“连这么基本的题你都不会,你怎么来面对期末考试?你平时都复习的什么呀?”老师一句句批评的话使我的心好痛,像被刀割了一样。下课后,班主任找我去办公室谈话:“”我发现你现在可不是一般的浮躁了。临放假前有一点浮躁是可以理解的但是你是否过了一点,这样的态度怎样面对考试?你能过一个快乐的暑假吗?班主任一句句意味深长的话语,使我感到前所未有的害怕和紧张。

离期末考试只剩下一个晚上了,俗话说:“临阵磨枪,不利也光。”由于我前几天的浮躁,浪费了我大好的时光,我不得不在晚上加班。可我竟然没想到我如此浮躁。刚看了不到半个小时的书就睡着了。第二天考试中,我看着这些似曾相识的题目感到无比后悔。时光飞快流逝,考试很快就结束了。我浑浑噩噩下了考场,心凉了大半截。

很快,成绩出来了,一向名列前茅的我竟然退步如此之大,让老师都不敢相信,我的心彻底凉了。“或许这是一件不好的事情,但它也未必是一件坏事你应该好好反思一下了。”班主任给了我一个鼓励的眼神,“从哪里跌倒,就从哪里爬起来”

“从哪里跌倒,就从哪里爬起来”我重复着这句话。是啊,我的确该好好反思了。如果不是浮躁,或许我不会摔倒;如果不是浮躁,或许我还是名列前茅;如果不是浮躁,或许......唉,没想到我如此浮躁。

第二篇:学上学期第一学月考试试卷

健康的乳房是美丽,性感的。但是,当它出现了原因不明的瘙痒,时隐时现的肿块,莫名其妙的溢液时,你是应该对它如临大敌呢,还是置之不理?

看看下面的内容,一切问题会迎刃而解。

经前出现乳房胀痛

出现了经前乳房疼痛,经后疼痛减轻的症状时,八成是得了乳腺增生症。据查,城市女性中每20个就有1个在绝经前发生此病。乳腺增生的发生与雌激素水平有关。除乳房疼痛外,乳房包块也是其常见症状。也有随月经周期而变化的特点。治疗主要是疏肝理气、软坚化结,常用中成药逍遥散、玄胡止痛汤。

尽管不是每一个乳腺增生病患者都会发展成乳腺癌,但患有乳腺增生病的女性,更应特别注意乳房的保健。

何时去医院检查最合适

由于乳腺变化受内分泌激素影响,因此,在月经来潮的第10天左右是检查乳房的最佳时机。因为此时雌激素对乳腺的影响最小,乳腺的病变或异常最易被发现。对于绝经期以后的女性,可选择自己和医生都方便的时间就诊。

乳腺癌的高危人群

如果你具有以下几种情况中的一种或一种以上,就属于乳腺癌的“高危人群”,需要定期去医院检查。月经初潮早、绝经迟;35岁以上未育或35岁以上生育第一胎;母系(母亲、姐妹、女儿、外祖母等)乳癌家族史;患有良性乳腺病,如乳腺增生病、乳腺纤维腺瘤、导管内乳头状瘤等。已绝经多年者,突然出现乳房不适,一侧乳房增大,乳头抬高,乳头及乳晕部位瘙痒、皮疹,乳头血性或浆液性溢液,乳房疼痛、作胀,乳房肿块,一侧腋窝部或肩背部、上臂等部位酸痛不适等,应引起高度重视,立即到专科医生处进行必要的检查、治疗。乳腺癌切除术后何时做乳房重建

考虑到患者的美观和心理问题,可以在乳腺癌手术的同时实施乳房重建手术,此时做可以避免乳癌手术后由于局部引流及瘢痕挛缩所产生的疼痛。也可以在根治手术切口愈合后的6个月后,在确认没有乳癌局部复发及转移的情况下,实施乳房成型重建手术。

不想挨刀,而长期使用丰乳霜

别以为长期使用丰乳霜,就可以让你不挨一刀而达到丰胸的目的。丰乳霜一般都含有较多的雌性激素,短期使用一般没有什么大的弊病。但如长期使用或滥用,可能会引起月经不调,乳晕颜色变深,乳房皮肤萎缩或变薄等现象,还可能使乳腺、阴道、宫颈、子宫体、卵巢等患癌的可能性增大。肝肾功能也会受到损害。所以,如果你不想用一时的美丽来换取一辈子的健康,还是放弃使用丰乳霜吧。

每月一次乳房自查

在月经后的7-10日内,抽出一点时间,面对镜子。先检查乳房外观,看皮肤有无橘皮样皱缩和酒窝状改变,乳头可有出现内陷、回缩、抬高。然后一侧手指并拢,平放于乳房上,依次轻柔的触摸,沿着顺时针方向也可沿着反时针方向进行,先由内侧到外侧。注意切勿重按,挤压乳头,可有流血性液体或褐色、暗红色、淡黄色液体。乳头、乳晕的表皮可有脱屑、潮红、糜烂。若发现异常应及时到医院进行检查和治疗,不要掉以轻心,以免为乳癌的发生、发展留下隐患。

女性在30-35岁以后应1-3个月作自我检查一次,每半年由医生检查一次。

乳房肿块不一定就是乳腺癌

自查时摸到乳房有固定的肿块,心里一跳,不会是乳腺癌吧?其实,有了肿块不一定就是乳腺癌,没有肿块也不一定就不是乳腺癌。

许多乳腺疾病也会有肿块发生,如乳腺增生症,乳腺纤维瘤,乳腺囊性增生等。正确方法是千万别自己吓自己,尽快到医院进行系统彻底的检查,如乳房X光,超声波或者是细胞学检

查,以诊断肿块是否良性。并及早切除,再做进一步的病理检验,排除恶性可能。乳头乳晕瘙痒不可掉以轻心

有些患者乳房体没有发现明确肿块,仅仅是乳头及乳晕部瘙痒、皮疹,看起来像湿疹一样,且经久不愈,其实这也可能是患了一种特殊的癌—湿疹样乳癌。所以,不要忽略了这个小小的皮肤上的变化。

如果是双侧乳头乳晕都有瘙痒,那就放心没有危险,可能是感染了乳房湿疹或是皮肤过敏而起。这时可内服抗组织胺药物及祛风除湿的中药,以及外用各种湿疹药膏。

不合体文胸会诱发乳腺癌

第三篇:中学第一学期化学月考试试卷分析反思

第一学期月考试试卷分析反思

本次月考是对近期教学的一次检验,现将试卷及学生的答题情况分析反思如下:

一、试卷分析

首先,就题型、分值而言与中考基本一致,第Ⅰ卷选择题10题20分,第Ⅱ卷非选择题,填空与简答17分,实验与探究17分,计算题6分。

第二,从内容看,选择题部分兼顾了知识点全面性的考核和联系,难易程度由浅入深,第10题考核了物质间的转化,综合性较强,是选择题部分的一道难题,与近几年的淮安中考题设置相一致,选择题6、8、10设置为难题。填空题与简答题关注了化学用语,常见物质的用途,社会热点问题及元素化合物的相关知识。与中考题的设置基本一致。实验与探究题从气体的制备,书本中实验操作及定量分析,实际问题的实验探究和运用。关注学生实验基本技能,及科学探究的综合能力的考核。计算题与中考分值一致。

第三,难易度来看:难度系数约为7:2:1,这种难度系数有利于学生新课学习中对基本知识的巩固及学习兴趣的培养,一方面对特优生有一定的思维空间,有效的激发学生的学习斗志,另一方面有利于中等生的进一步提高,对后期的提优工作起到了很好的指导作用。

二、学生答题情况分析

选择题部分学生的答题基本上达到了预期目标,A班得分率均在90%以上,B班的得分率也在80%左右,学生在第8、10题的错误率较高,第8题考核了学生对化学变化规律的理解和应用,而第10题考核了学生生活经验及相关知识的掌握和运用。其它个别错误主要是学生的审题不清,个别知识点模糊不清所致。

填空与简答题,主要错误仍然是学生的审题及答题不规范。

实验探究题,学生基本上能把握探究的一般思路,但在本次考试中对16题的实验的定量探究结论的分析错误率较高,而本题结论的得出来自于物质间的反应分析,及转化关系的把握。

通过对试卷分析,我认为本次试卷所透露的中考信息是:元素化合物是中考命题的重点,而物质间的转化及变化规律可能成为今年中考命题中的难点,定量研究和认识化学反应仍是今年中考中的控分点。

而从学生答题情况来看,物质间的转化规律是考试中的主要失分点。针对以上情况,在期末考试前的一个月中,我们化学组将努力做好以下几个方面:

第一、加强研究,对学生的学情再认识,力求时间运用更有效,知识方面把握更准确。

第二、强化专题训练。针对学生知识的薄弱环节及中考热点问题,学生易错点,进行强化训练,力求做到有的放矢,事倍功半。

第三、帮助学生分析审题时的思维“死角 ”,规范学生的答题书写,指导学生的解题技巧,力求最大限度的提高学生的审题能力、应试能力。

我相信我们二中化学组必将团结一心,潜心研究,有效教学,必将在明年的中考中为铸就二中初三年级的辉煌,添砖加瓦。

第四篇:08年3月考试题目

08年3月考试题目

判断题:

1、苯是气态污染物。

2、发现的所以潜在不符合都应该采取预防措施。

填空题:

1、按照法律规定,市、县或者市、县以下人民政府管辖的企业事业单位的限期治理,由()决定。

问答题:

1、叙述现场审核的程序(或过程)。

2、描述认证的步骤。

案例分析:

1、审核管理评审过程中,发现管理评审提出的5项改进要求中,有两项按照要求实施改进,有三项没有确定改进措施实施改进。请追踪审核。

案例分析:审核员2007.8.15查第一次内审记录,生产部开具15项不合格,安排时间3天,办公室无不合格项,安排时间2天;查第二次内审记录,生产部安排时间2天,办公室安排时间3天.审核部分的阐述题

第一题:审核员在审核上4。6管理评审时,发现有五项改进要求。其中两项实施并跟踪验证,另外三项没有实施。请叙述追踪思路。第二题:

审核4。5。2“合规性评价”时,要取得哪些证据? 基础部分阐述题

第一题:如何理解4。3。1在标准中的重要作用? 第二题:供方——产品中的环境因素——消费者

(1)根据以上的关系,应该识别供方的哪些(产品、活动、服务)环境因素?如何进行管理?

(2)对于产品中的重要环境因素,通过标准的哪个要素向消费者施加影响?请举例说明。审核部分案例题:

审核营销部时,审核员问对于供方的重要环境因素是否通报给供方以及如何管理,营销部负责人回答:这些供方都是老关系了,通不通报问题不大。基础部分简答题: 内审的目的是什么? 审核部分的简答题:

1、如何评价环境管理体系的有效性?

2、简述现场审核的活动?

3、简述认证的步骤? 填空题:

国家标准中把油类分为石油类和()两类。基础知识: 1。环境方针、目标指标和环境管理方案的关系。2。论述4。3。1在环境管理体系中的作用。3。直接控制重大环境因素的要素有()4。污水三级处理主要去除水中()物质。

1。排入GB3838中IV、V类和海水三类水域的废水执行-----类污水排放标准。2。环境影响评价报告包括()

3。GB/T19001是GB/T24001的引用文件之一。

审核部分:再行政部审核时,发现管理评审时提出了5项问题,其中2项已整改,未见其他3项整改的证据。问审核员将如何进行。(大体意思)ccaa现行的注册准则执行时间。

简答题:

1、在哪些方面评价环境管理体系实施的有效性?

2、现场审核实施包括哪些活动?

3、认证的过程是什么?

阐述题:

1、行政部审核时,发现管理评审时提出了5项改进的建议要求,审核员发现了其中2项整改和验证的记录,未见其他3项相关的证据。问审核员将如何进行审核?

2、评价标准中“4.5.2合规性评价”的符合性和有效性,应收集哪些证据?

案例分析题:

1、审核员6月审核一个工厂,车间新...?生产线正在施工,拟在下月试运行,审核员了解是否对该生产线进行环境因素的识别,负责人回答:公司的文件规定,每年12月对公司的环境因素重新更新(记不清楚了!)国家标准中把油类分为石油类和()两类。基础知识:

1。环境方针、目标指标和环境管理方案的关系。2。论述4。3。1在环境管理体系中的作用。3。直接控制重大环境因素的要素有()4。污水三级处理主要去除水中()物质。原题目记得不是很清楚,各位多多交流。

1。排入GB3838中IV、V类和海水三类水域的废水执行-----类污水排放标准。2。环境影响评价报告包括()

3。GB/T19001是GB/T24001的引用文件之一。

某企业化学品仓将化学品泄漏评为重要环境因素,根据4.4.6中“„„识别和策划与所确定的重要环境因素相关的运行”的要求,要求识别与化学品泄漏有关的运行及活动。

2.按照法律规定,市、县或者市、县以下人民政府管辖的企业事业单位的限期治理,由()决定。

3.发现的所有潜在不符合都应该采取预防措施。()4.苯是气态污染物。()5.硫酸制造企业工业废气执行()排放标准。(单选)

举例说明审核4.5.2合规性评价的符合性和有效性时,应取得哪些证据?

11---15题题目要求如下.某机构聘请7名审核员:-三名女审核员,四名男审核员;-女审核员注册QMS或EMS;-男审核员注册QMS,EMS ,OHSMS,或者FSMS;-每名审核员只能有一个注册资格;-所有女审核员为专职审核员,所有QMS审核员为专职审核员,其余的为兼职审核员;-专职审核员为四名;11.以下哪项必须是正确的:(1).至少有一名EMS审核员;(2).至少有一名FSMS审核员;(3).至少有一名QMS审核员;A.只有(1);B.只有(2);C.只有(3);D.只有(1)和(3);12.如果男审核员有2名OHSMS审核员,则以下必须正确的是: A.至少有一名男EMS审核员;B.至少有一保男FSMS审核员;C.男审核员不是EMS审核员;D.最多有一名FSMS审核员;13.如果QMS,EMS,OHSMS,FSMS至少知一名审核员,则以下必须是错误的是: A.共4名QMS审核员;B.共3名EMS审核员;C.共2名EMS审核员;D.共有2名FSMS和2名OHSMS审核员;14.如果有3名QMS审核员,1名FSMS审核员,则以下必须错误的是: A.没有EMS审核员;B.共有3名EMS审核员;C.没有QMS审核员;D.只有2名OHSMS审核员;15.专职审核员中有一半为EMS 审核员,则以下必须错误的是: A.EMS审核员人数多于QMS审核员;B.共有3名EMS审核员;C.共有3名QMS审核员;D.没有FSMS审核员;

(F)

1、危险废弃物处置单位的资质必须由国家环保总局审批,省、市级环保行政主管部门只有备案权没有审批权。

(T)

2、组织有权自行灵活决定GB/T24001-2004标准的实施边界,也就是说,是在整个组织,还是只在特定的运行单位实施,由组织自行决定。

(F)

3、无论我国是否加入国际环境保护公约,都较我国的国内环境法有优先的权利。(F)

4、对缴纳排污费后仍未达标的单位,从开征第三年起,每年提高征收标准10%(F)

5、环境的目标、指标必须量化,以便于执行。(F)

6、GB/T 24004-2004 idt ISO 14004:2004是审核准则之一。

(F)

7、组织在实施环境管理体系时,根据需要可以不编写环境管理体系手册(T)

8、渔业用水标准属于国家水环境质量标准

(T)

9、某厂的噪声排放已经达到国家排放标准,但被识别为重要环境因素则仍然需要降低噪声的排放()

10、环境表现是衡量组织对环境因素进行控制的尺度或标准,而非由此取得组织的环境管理体系的绩效

(F)

11、CO,CO2是形成酸雨的主要物质系

(T)

12、“环境方针”是一个组织对其全部环境行为的意图和原则的陈述,它为审核组织行为及环境目标和指标的建立提供一个框架;

(T)

13、臭氧为淡蓝色、有臭味,可吸收大气层中的紫外线(12月考)

(T)

14、组织应以书面形式建立并保持环境管理体系信息 阐述题

34、某城市工业区内一汽车制造厂涂漆车间的生产工艺为:清洗除油—水清洗—磷化—水清洗—涂漆—水清洗—干燥—中涂—烘干—喷面漆—烘干;清洗除油采用NaOH和合成洗涤剂,磷化使用磷酸锌、硝酸镍,涂底漆使用不含铅的水溶性涂料,中漆和面漆含甲苯、二甲苯,烘干采用热空气加热方式。生产过程中产生的废气经过吸附处理后由30米高的排气筒排放;产生的废水排入汽车制造厂污水综合处理站处理达标后排入城市污水处理厂。(1)该涂漆车间的主要环境因素有哪些?

污水(含清洗液成分\P\油)排放 面处理废弃物 潜在油漆着火 化废气排放 备机油泄露油抹布废弃稀料桶油漆桶等包装器皿废弃喷漆烟尘排放\电消耗潜在的油漆、稀料、丙酮等化学品泄漏\潜在的油漆、稀料、丙酮等化学品燃爆\水源消耗\空压机爆破)请给出喷漆废水的主要污染因子,评价污水处理方式的合规性。)请给出喷漆废水的主要污染因子,评价污水处理方式的合规性。PHP总镍油SS总Zn

污水处理方式不合理.因为喷漆废水的主要污染因子含有总镍,属于第一类污染物,在车间就必须达标排放.22、在城区施工,因特殊需要必须夜间作业的,可以视情况公告附近居民。()

23、可持续发展是指既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。()

多选

35、对于组织使用的产品中所确定的重要环境因素,应将适用的程序和要求通报()。(A)供方(B)合同方(C)邻居(D)环保局

36、管理评审的输入包括()。(A)内审的结果

(B)合规性评价的结果(C)环境因素(D)改进建议

填空

45、国家污染物排放标准分为综合性排放标准和行业性排放标准。当综合性排放标准和行业性排放标准同时存在时,应优先执行。

阐述:

55、某金属配件厂的生产工艺如下所示:

下料(剪板)——成型(冲压)——组焊——表面处理(前处理、喷漆)——装配——成品 该工厂的靠近冲压设备一面有一住宅楼,因工厂三班倒,晚班因剪板机及冲压机设备噪声过大,总是遭到住宅楼居民投诉。根据上述给出的工艺图,请分析剪板机和冲压机噪声治理的措施以及喷漆工序废气的治理措施。

第五篇:安全生产月考试试题

“安全生产月”考试试题

一、选择题(每题1分,共20分)

1、2011年全国安全生产月活动的主题是(),活动时间为5月30日到6月30日。

A.安全责任、重在落实B.安全发展、预防为主C.关注安全、关注生命

2、《安全生产法》要求,生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和()。

A.管理能力B.安全技能C.安全资格

3、企业对员工进行安全生产培训和教育的主要目的是什么?()

A接受企业安全文化的理念

B熟悉企业的安全生产制度和掌握安全生产的知识与技能 C掌握生产技术知识和操作技能

4、安全生产工作要坚持()的方针。

A 生产必须安全、安全为了生产B 安全第一、预防为主、综合治理C 安全第一、预防为主

5、()是生产经营活动的主体,也是安全生产的责任主体。

A 班组B 岗位工人C 企业

6、落实企业安全生产主体责任的关键是()安全责任的落实。

A 企业主要负责人B 企业领导班子C 企业安全管理人员

7、企业主要负责人和安全生产管理人员、特殊工种人员一律严格考核,按国家有关规定持()上岗。

A 职称证书B 安全培训证书C 职业资格证书

8、“三同时”是指新建、改建、扩建工程项目的劳动安全卫生设施必须与主体工程()。

A 同时立项、同时设计、同时验收

B 同时设计、同时施工、同时投入生产和使用C 同时设计、同时施工、同时验收

9、下列属于使用劳动防护用品的一般要求是:()。

A 使用前应首先做一次外观检查B 无期限地使用劳动防护用品C 使用前要做全面检查

10、《劳动防护用品监督管理规定》第十八条规定: “生产经营单位不得采购和使用无()的特种劳动防护用品。”

A 安全标志B 安全警示C 许可标志

11、()必须接受专门的培训,经考试合格取得特种作业操作资格证书的,方可上岗作业。

A 岗位工人B 班组长C 特种作业人员

12、生产经营单位的()是本单位安全生产第一责任人。A 安全管理人员B 主要负责人C 班组长

13、()是生产经营单位各项安全生产规章制度的核心,同时也是生产经营单位最基本 的安全管理制度。A 安全生产责任制B 主要负责人全面负责制度C 安全生产教育培训制度

14、生产经营单位的()有组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案的职责。A 主要负责人B 出资人C 安全科负责人

15、根据国务院发布的《特种设备安全监察条例》,下列设备不属于特种设备的是()A、锅炉B 电焊机C 电梯

16、适用于扑救带电火灾的灭火介质或灭火器是()。

A.水、泡沫灭火器B.干粉、泡沫灭火器C.干粉灭火器、二氧化碳灭火器

17、安全生产“一法三卡”中的“三卡”指的是安全检查提示卡、有毒有害物质信息卡和危险源点警示卡;“一法”指的是()。

A 事故隐患和职业危害监控法B 安全生产法C 职业病防治法

18、以下不属于使用劳动防护用品的一般要求的是()。

A.防护用品应定期进行维护保养B.使用前应首先做一次外观检查 C.严格按照《使用说明书》正确使用劳动防护用品

19、起重作业应该按指挥信号和按操作规程进行。对于紧急停车信号,()都必须立即执行。A 不论何人发出B只要是直接作业人员发出C.只要是领导发出

20、从业人员经过安全教育培训,了解岗位操作规程,但未遵守而造成事故的,行为人应负()责任,有关负责人应负管理责任。

A.领导B.管理C.直接

二、填空题(每空1分)

1、我国的消防方针是

2、安全标志分为标志、标志、标志和标志四类。

3、“三不伤害”是指:、、4、处理事故“四不放过”原则是指:、、、5、施工中的“三宝”时指:、、6、建筑业频发的“五大伤害”是指:、、、、7、安全教育主要包括、、三方面的教育。

8、人工开挖土方,两人横向间距不得小于米,两人纵向间距不得小于米

9、企业要健全完善严格的安全生产规章制度,坚持不安全不生产,严格查

处、、、的“三违”行为。

10、安全工作中的四个第一指:各项工作中安全工作第一,。

11、“三级教育”分为、、。

12、总配电箱应靠近电源区域,分配电箱应该设在用电设备相对集中的区域,与开关箱的距离严禁大于米,开关箱应靠近用电设备,与用电设备水平距离不宜大于米。

13、开关箱应设置隔离开关、漏电保护器,实行“一机、、”制,严禁设置分路开关。

14、配电箱、开关箱应有名称、用途、分路标记,有防雨措施,严禁放置。

15、每台用电设备必须设各自专用的开关箱,严禁同一个开关箱直接控制台及以上用电设备。

16、施工照明用的碘钨灯应固定安装,其高度不得低于m,距易燃物不得小于m,且不得直接照射易燃物。

17、遇级及以上强风时必须停止露天吊装作业。

18、氧气乙炔瓶使用的安全间距不小于米,距明火不小于米,乙炔瓶严禁使用。

19、气焊、气割中使用的氧气胶管的颜色是,乙炔胶管的颜色是,氧气和乙炔的胶管不能交换使用。20、安全色中的含义规定:红色代表,黄色代表

三、问答题

1、根据生产安全事故造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为哪几个等级?

答:

2根据《安全生产法》,规定从业人员的基本权利主要有那些?答:

3、发生火灾时,我们应该怎么做?

4、起重机“十不吊”的内容是什么?

5、我国规定的安全色有哪些?代表的含义是什么?

6、电焊机是低电压,为何还要防止触电?

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