省第二届小学语文校长论坛开幕式致辞

第一篇：省第二届小学语文校长论坛开幕式致辞

省第二届小学语文校长论坛开幕式致辞

省第二届小学语文校长论坛开幕式致辞

尊敬的省教科院各位领导、各位校长、各位专家，老师们：

大家上午好！今天，我们相聚在素有“黄梅戏之乡”美誉的国家历史文化名城xx，隆重举办全省第二届小学语文校长论坛，共同研讨徽派语文和校长的课程领导力实践问题，这是继去年我市迎江区承办全省教育信息化现场会后，xx基础教育事业改革发展的又一盛事。在此，我谨代表xx教体局向省教科院的各位领导、各位专家，以及到会的各位校长、教研员表示热烈的欢迎！向长期以来关心支持xx教育事业改革发展的各位朋友表示衷心的感谢！

本届校长论坛把主题定为校长的课程领导力和徽派语文的文化构建，说来这真是是一种难得的巧合——众所周知，xx得名于“xx府”与“徽州府”的首字，而最近关于恢复“徽州”地名的呼声又一再响起，这种背景下在xx举办以“徽派语文”为主题的小语校长论坛，不能不说是对徽文化的一种新的审视和追寻，是对皖江大地文化积淀的一种新的体认和秉承，更是对打造本土语文教育的扎根和创新。在座各位都是徽派语文的行家里手，而今徽派语文声音和影响遍及在全省各地学校，从这层意义上说，这次大家到xx参加活动，可以说是相聚在徽派语文大旗下的一个大家庭中，希望大家都能有宾至如归的感觉，都能在参与过程中有获得感和幸福感。这次论坛也为我们xx借鉴省内各地区先进的教育教学经验提供了一个契机，更为省内同行近距离了解和感受xx的基础教育打开了一扇友好的窗户，我们很乐意将xx的教育质量综合评价经验和探索的一些做法和大家分享，同时也愿意真诚倾听各位专家、校长在学校管理、课程建设等方面的真知灼见，欢迎大家在今明两天的参与和交流中，多为xx基础教育的改革和发展提出宝贵的意见建议。下面谨就本次论坛的主题谈四点感想，供大家研讨时参考。

一、要借助论坛进一步找准合适的角色定位。徽派语文所代表的，不仅是一个学科的高度体认，也是一所学校文化的高度凝练，与每位校长息息相关。本次活动的主题是徽派语文的文化构建和校长的课程领导力。我以为，这二者之间既是独立的，又是相通的。“徽派语文”的文化构建离不开校长的引导推动，而校长的课程领导力也需要“徽派语文”这样的新课题来支撑显现。那么，如何实现二者的有机融合，这就需要在座的各位校长要明确自己的角色定位，既要扮演好行政角色去积极影响课程，也要扮演好专家角色去指导办学，以此推动学校的科学发展和内涵提升。

二、要借助论坛进一步明确清晰的办学方向。苏联著名教育家苏霍姆林斯基有一句名言：“领导学校,首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”作为校长，你有什么样的教育观、发展观、教师观、教学观、评价观、学生观、质量观等，将直接间接地影响着你的办学行为，从而也就直接间接地影响着学校的办学质量和办学特色。这次论坛既是徽派语文和校园文化建设的一次精彩展示，又是全省层面办学理念、办学特色的一次深度交流与融合。我们大可以借此分享经验、提出问题、解决疑惑，并从中寻觅到适合自己学校发展的最佳路径，努力使我们的学校和课程充满思想、充满灵性、充满创意。

三、要借助论坛进一步构建科学的管理体制。时代在发展，教育也在与时俱进，校长作为管理者的角色，如何重新定义，赋予新的内涵，甚至实现角色的转型，这些都值得我们深深地思考。这次论坛既有名师教学展示，也有管理经验交流，还有校园文化考察，在这一系列活动和展示，蕴含的本质就是为校长课程领导能力和学校的文化建设提供借鉴、触动思考、引发智慧，我们要借助论坛的效应，努力丰富和充盈自己的办学能量，让自己成为学校风气的引领者，成为教师职业幸福的唤醒者，成为学校发展规划的设计者，以管理科学化助推办学特色化和教育现代化。

四、要借助论坛进一步增添持续的发展后劲。当前，各地教育部门都在积极谋划教育事业“十三五”规划的基础上扎实做好“十三五”的开局工作，我想，各校也应相应地将未来五年的规划制定提上日程。这次论坛应该为我们学校的未来发展增添持续的推力，无论是本土课程的开发与提炼，还是有效课堂的构建与推行，亦或是徽州文化在教育教学中传播与弘扬，都应当整体纳入我们学校改革和发展的规划之中，我们的论坛理所当然的应该成为各地各校构建区域教育文化，打造校本特色课程、提升办学质量水平的指引和动力。总之，我们要站在“十三五”起步的角度看待本次论坛，让我们的目标更加聚焦，让我们的思路更加清晰，让我们的道路更加宽广。

他山之石，可以攻玉。我希望与会的各位校长、专家能够汇聚智慧、分享经验，共同探讨如何在徽派语文的引领下更好地服务学校发展，实现共同提升。

最后预祝全省第二届小学语文校长论坛取得圆满成功！

谢谢大家

第二篇：第二届校长论坛

程河镇中心学校

关于开展“三看三找”和举办第二届校长论坛活动的通知

各支部、中小学校：

7月18日，全区在襄州二中召开了校长论坛会，教体局局长蔡继革同志在会上做了重要讲话，他指出要通过校长论坛这一形式的活动进一步提升学校管理水平，促进教育教学质量的全面提高，要求各镇要深入开展校长论坛活动。7月29日，局办公室又发布了襄州教办〔2014〕13号，即《局办公室关于认真组织学习贯彻蔡继革同志在校长论坛和班主任论坛上重要讲话精神的通知》。《通知》要求各单位围绕8个主题进行重点研讨，并深入组织座谈研讨，开展“三看、三找”活动，即：看形势，找方向；看任务，找定位；看要求，找差距。通过专题研讨和“三看、三找”活动，进一步认清形势、理清任务、梳理问题、破解难题、找出差距，制定切实可行的措施，取得实实在在的学习成果。

根据蔡局长的讲话要求和局办公室的通知精神，结合我镇实际，现对开展“三看三找”活动和举办“校长论坛”活动做如下安排。

一、围绕八个研讨主题，深入开展“三看、三找”活动

八个研讨主题为：

1、当前骨干教师集中在我们领导干部中，如何加以解决？通过大比武，你是否有勇气参加？会取得什么成绩？

2、通过今天的校长论坛活动，作为校长，如何发挥引领、支撑、服务作用？演讲内容能否成为新学期的施政纲领？

3、在打赢教育教学质量攻坚战的形势下，如何提升当地的影响力？

4、如何焕发内在活力，推动教育的改革发展？

5、如何创新体制机制，加强教育人才队伍建设，培养骨干人才和领军人才？

6、如何采取有效措施，加强教科研基础平台建设？

7、对举办“观点式”辩论、“案例”点评有什么好的意见和建议？

8、班主任工作的“爱”如何体现？你在管理班级方式方法上有什么好的建议？

各支部（含幼儿园）接通知后请立即将精神传达至每位教师面前，确保全体人员对上述主题进行思考、撰写，并于8月22日前组织教师开展大讨论、大交流，深入开展“三看、三找”活动。活动结束后，各支部要做到“五有”，即有活动方案、有活动记录（图片、视频）、有体会、有专栏、有小结。各支部并于

8月22日下午5点前以电子文稿和书面二种形式将活动小结上报至中心学校，不再另行通知，逾期不报全镇通报。电子文稿发送邮箱410123172qq．Com。

二、关于举办程河镇第二届校长、园长论坛活动安排

1、参加对象：各支部书记、校长、教学点负责人、园长；程中、镇小、埠小三所学校中层以上干部。

2、论坛时间：各支部请于8月22日前举办支部论坛交流，镇级论坛将于8月24日前举办。镇级论坛支部书记、校长、园长、教学点负责人必参加，三校中层干部各按照30%的比例择优推荐参加。

3、论坛主题：结合教体局提出的“三大机制”和“六项承诺”，围绕“如何激活校园活力”、“如何激发教师工作积极性”、“如何创建品牌学校”、“如何促进学生全面发展”四大主题，谈校长、干部在打赢教育教学质量攻坚战中的角色定位、管理服务定位，拿出能促进学校实实在在发展的新目标、新举措。

4、论坛要求：

、在参加论坛演讲时一律要求脱稿，尽量使用普通话。时间不超过8分钟。、参加演讲做到主题突出，观点鲜明，特色明显，有真实、真心、真情的表述，有思想碰撞和交流，有明晰地且符合单位实情工作目标，能提出解决问题的新思路、新措施。

、主题演讲切忌空泛陈词，禁止简单地介绍以往的办学经验。

④、中心学校将邀请区局室领导组织评委为本次论坛活动现场打分，当场公布，并制发活动的成绩通报。记分采取去掉最高分和最低分后的平均分计算。

⑤、支部论坛活动结束后，同样要做到有活动方案、有活动记录（图片、视频）、有体会、有专栏、有小结。并请于8月22日下午5点前将校长论坛文稿和小结发送至邮箱410123172qq．Com。

⑥、本次论坛结果将作为暑期表彰优秀教育工作者的重要依据之一。

2014年7月30日

第三篇：第二届校园文化艺术节开幕式校长致辞定稿

贺龙红军希望小学第二届校园文化艺术节开幕式致辞

尊敬的各位领导、各位家长，亲爱的老师、同学们：

大家早上好!

今天我们在这里隆重集会，如期举行贺龙红军希望小学第二届校园文化艺术节开幕式。借此机会，请允许我代表学校向本届艺术节的举办表示热烈的祝贺!校园文化艺术节是学校文化建设的重要组成部分，是学校素质教育办学的一种有效展示形式;更是我校师生精神面貌、信念追求、和谐发展的全面呈现。

老师们，同学们，随着素质教育的深入实施，学校不仅要有琅琅的书声，还要有悠扬的歌声、优美的舞步。我们举办艺术节，其目的在于构建健康、文明、高雅、和谐的校园文化氛围，丰富广大师生的校园文化生活，营造一个良好的育人环境，同时为我校广大师生充分展示自己的艺术才华提供平台，本届校园文化艺术节的主题是“习爷爷的教导记心间，争做新时代好少年”！我们以文艺文化活动为载体，进行人文教育、艺术教育，结合课程改革理念，以培养人文素质、艺术素养为出发点，提倡以人文的关怀塑造精神家园，在对话中合作，在交流中共享，在活动中发现，寻求自我的突破和共同的发展，努力打造属于自己的，也是属于大家的多彩明天，进一步丰富贺龙红军希望小学校园文化。

本届“艺术节”本着热烈、参与、团结、奋进的宗旨，活动丰富多彩，有文艺汇演、趣味运动会等活动。伴随“校园文化艺术节”的来临，贺龙红军希望小学校园必将展现出多姿多彩、充满活力、激情澎湃的校园靓景，绽放出一个又一个精彩的瞬间。

在此，我希望全体师生要以饱满的热情积极投入，以创新的姿态迎接挑战，用精湛的水平书写华章，让我们携起手来，在艺术的天空放飞希望，让美丽的梦想从这里启航!在此也要感谢各位家长对我校工作的长期支持，正是由于你们的支持，我们本次的活动才能够更加丰富多彩。

关于本次校园文化艺术节我要提几点要求：1：各校负责人、班主任、科任教师，要维持好学生纪律，注意学生安全；2.各位同学要做文明的观众，在会场保持安静，不得随意乱扔垃圾；3.各位家长不要给学生购买垃圾食品，我校教学楼一楼水房有饮水机，这些饮用水都是经过净化的，温度在五十摄氏度左右，可以放心饮用。

预祝贺龙红军希望小学第二届校园文化艺术节取得圆满成功!现在我宣布：贺龙红军希望小学第二届校园文化艺术节开幕!

第四篇：第二届校长论坛征文

第二届义务教育课程改革校长论坛征文

如何在新课改中提高学校的教学质量

西峡县桑坪镇岭岗小学

余世航

2011.9

如何在新课改中提高学校的教学质量

众所周知，现行的义务教育课程改革新课程改革是教育领域一次深层次的彻底革命。它以转变教学理念为先导，以课堂教学改革为核心，以提高教师综合素质为突破口，旨在通过培养学生的创新精 神和实践能力，全面推进和实施素质教育，提高各学校的教育水平和教学质量。

作为一校之长，我们应该清醒的认识到义务教育课程改革不但将改变学生的学习生活，而且也将改变教师的工作、生活和生存方式，更将改变学校教学质量提高的方式。然而，如何有效地提高学校的教学质量又的确是一项任重道远的工作。笔者不揣冒昧，想浅谈一下自己的看法。

追根朔源，我想先谈一下制约着教学质量提高的诸多因素。

1、师资方面。

就拿我们镇各小学为例吧。全体教师队伍中，存在着五大突出的问题：

（1）老弱病残。教师老龄化现象十分严重，年龄在48岁以上的占全校教师总数的75%以上；而且带病工作现象十分正常，甚至晕倒讲台者也屡见不鲜

（2）学历低下。有二分之一以上的教师是民师转编的，有的尽管达标，但大部分是在职学习，获得系统培训不够，专业知识与技能，教学研究能力等均难以适应义务教育课程改革的要求。

（3）编制严重短缺。许多学校普遍存在“包班”现象，大部分教

师每周任课节数在26节以上，甚至有的教师担任着两班英语和两班数学的教学任务，还有其他的相关工作。

（4）教师观念陈。许多教师由于年龄偏大，精力不支，新的教学理念难以接受，教学方法仍是“耳边课改声隆隆，心内涛声依旧平”，教学效果自然也不尽人意。

2、条件因素

目前，绝大多数学校教学仪器不足，特别是新课程改革后，教材变换了，而相应的实验仪器却没有跟上，很多实验无法进行。再加上校舍严重不足，运动场地匮乏，无现代化教学设备，教学配套严重失调等种种条件，严重制约了教师正常教学工作的开展，影响着教学质量的提高。

3、管理方面。

我们校长队伍中有个别领导忙于其它事务，对教学工作抓得不力，制度执行不严，缺乏应有的奖惩措施，教师的积极性没有调动起来，严重制约着教育的发展。

综上所述之因素，我接着想浅谈一下如何对症下药提高学校的教学质量。其措施如下：

1、全方位提高教师的综合素质。

（1）通过各类学历培训进一步提高教师的知识素质；

（2）通过各类教研培训，进一步提高教师的业务素质；

（3）通过各类师德培训，进一步提高教师的职业道德素质。

2、要合理配制教育资源，真正做到资源共享。

以我县为例。目前县城小学与农村小学差距越来越大。要想缩小这个差距，需要教育主管部门通过行政手段对全县的优秀教育资源进行重组和再配置；要把近年招聘的大中专学生分配到农村教师紧缺的学校任教，挑选优秀教师到薄弱学校任教，让其起到带头、引领作用；选调优秀校长到薄弱学校任职，进一步利用和挖掘现有教育资源，来提高后进学校的质量，使之达到“百花齐放满园春”的新局面。

3、要加大教研力度，做到“教研兴校”。

(1）要组织教师认真学习义务教育课程改革和教科研方面的理论，上级主管部门要做好培训工作，加强业务指导，使教研活动真正行之有效。目前，我们西峡县的“三疑三探课堂教学模式”已经远近闻名，我们各学校完全可以在原来的基础上进一步深化推广，提高课堂教学实效；

（2）要加大教研经费的投入力度。各校每学期要在学校经费中抽出一定的比例投入到教研活动中来，使之为教研工作的顺利开展，提供可靠的经费保障。

4、推行课程改革。

各校要通过建立以人为本的长效培训机制，改革评价方法，更新课程理念，改变教学方法，培植课改典型，搞好校本教研等具体措施，将课改实验逐步引向深入。

5、推行人事改革。

各校要通过建立和推行《优胜劣汰制》等具体措施，使之形成职务能升能降，人员能进能出，干部能上能下的良好用人局面。从而为

加快教育发展，提高教育教学质量，提供可靠的人才保障。

6、优化形象管理。

各校通过进一步加强“三风”建设（校风、教风、学风）和师德师风建设，促使我们的学生树立“遵纪守法、勤奋好学”的形象，促使我们的教师树立“爱岗敬业、博学多才、乐于奉献”的形象，促使我们的学校行政领导树立“公道正派、富于创新、严谨治校”的形象。

7、优化教学质量管理。

各校通过实施全员管理，形成从领导到教师，从学生到家长，从校内到校外，从部门到社会共同参与的教学质量管理格局。通过实施全程管理，能够突出体现“六个一起抓”，即“德、智、体、美、劳一起抓；学生的智力因素和非智力因素一起抓；教与学一起抓；课内与课外一起抓；育人一线与后勤服务一起抓。从而有效形成教学管理的合力，达到提高教学质量的效力。

8、以制度强化管理。

各校通过推行《考勤制度》、《教学奖惩制度》等一系列制度，探索出一套适用于义务教育课程改革的创新制度来优化学校质量管理，使之激发教师的教学情趣，从而为提高质量，营造良好竞争氛围。

9、学他校之长。

成功的办学经验就是优秀的教育资源，共享这一资源，最快捷的途经就是学习，我们一定要虚心学习先进学校的成功办学经验，在学习中借鉴，在借鉴中学习，把他人的成功经验化作提高自身办学水平的动力，以便快速提高学校的教育质量。

总而言之，“如何在新课改中提高学校的教学质量”是一个意义非凡的课题，绝非一蹴而就即可一劳永逸。愿作为一校之长的我们在工作实践中主动探究，积极研讨，不断提高，努力使这一课题日渐完美，从而忠实的履行我们的神圣使命。

第五篇：小学第二届趣味运动会开幕式致辞

小学第二届趣味运动会开幕式致辞

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

在这阳光灿烂，绿意盎然的初夏时节，我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节，在这欢乐的时刻，衷心祝愿孩子们节日愉快，身体健康，学习进步！同时，真诚感谢一直关心，支持，帮助我校的各级领导、各界朋友和广大家长！

同学们，中心小学有了你们，校园里每一天都生机勃勃，充满魅力。诵读经典，文化传承；诗词歌赋，浸润心灵；古诗韵律操，一招一式，优美旋律陶冶性情；空竹操，伴着葫芦丝的古典抖动着我们快乐的音符；运动场上的追逐和游戏，让我们听到了最美最真的童声。

岁岁年年花相似，年年岁岁人不同。一年来，同学们在老师们的辛勤培育下，通过自己的辛苦努力，都有了可喜的变化，也取得了优异的成绩。今天我们举办趣味运动会，期盼着同学们有较好的表现，我们想以趣味运动会的方式庆祝我们的节日。祝愿大家在轻松，有趣，快乐的气氛中度过一个难忘的“六一”！

老师们，同学们，体育运动是速度的展示，力量的角逐，激情的飞扬。今天的运动会是对一年来阳光体育活动的检验，也是对同学们身体素质，心理素质的一次检阅，更是同学们良好精神风貌，班风班貌的展示。本次运动会的主题是“童趣飞扬，快乐绽放”，宗旨是“健康，快乐，向上”。运动会共有20支代表队，名运动员分低年级和中、高年级两大组，参加两个团体赛项目和七个个人赛项目的角逐。在此，我希望全体小运动员们以饱满的热情，勇于拼搏的信念，团结协作的精神，参与运动，赛出水平；同时希望裁判员能坚持公正原则，热情服务，认真负责，营造良好的竞技氛围，保证比赛有序进行，更希望同学们要听从指挥，有序比赛，文明观赛。

最后，预祝本届趣味运动会取得圆满成功！

祝愿孩子们永远快乐，永远健康！祝愿XX镇中心小学的明天会更好！

谢谢大家！

XX镇中心小学

2014年5月29日