中一班期末汇报总结五篇

第一篇：中一班期末汇报总结

中一班期末汇报总结

朱秀萍

期末回报对于家长和孩子来说都是充满期待的，首先我感谢了各位家长能够准时的来参加我们的活动，感谢他们对我们工作的支持和配合，这个学期即将结束，我们的孩子也将结束中班的学习生活，将过渡到大班，为了使我们的孩子顺利过度到大班，为了我们将来更好的有征对性的为孩子服务好，特意向各位家长汇报本学期本班各项工作以及孩子的发展情况和下学期的打算。

首先说说这次汇报的亮点，活动开始我设计了区角活动，美工区、益智区、建构区、通过孩子现场创作的作品和平时教学中孩子的作品展示，如橡皮泥做的各种动物、食品、水果等、绘画作品、剪纸、折纸，选一名能力强的幼儿做解说，让家长们了解孩子一日生活中的片段，了解幼儿教师的工作性质，孩子在幼儿园不学拼音、不学算术，到底学些什么？在智力投资和智力开发方面老师是怎么去引导和开发的，培养了孩子的哪些方面的能力，这些活动对孩子的想象能力，思维能力，创新能力等都起到了什么作用。通过这些作品的展示，得到家长的赞许和肯定，同时也对幼儿的学习生活有了更多的了解。对幼儿园的工作给予更多的理解和支持。

我利用本园开设的全纳奥尔夫音乐课程为孩子们编排了优美的舞蹈，让孩子们为家长展示，并对字宝宝乐园的儿歌让孩子们在音乐的陪衬下边朗诵边做相应的注解动作。看到孩子们精彩的表演，家长们的脸上充满了喜悦和满意。让家长们认识到孩子们的学习是在快乐中获得在趣味中成长。接下来我们开展的科学活动是让孩子和家长利用不同的几何图形拼接出不同的图案，激发孩子的创新能力，并且侧面引导家长如何在家里和孩子一起做游戏，如何帮助孩子提升的能力都是一个很好的铺垫和引导。为了增加趣味性中间还穿插了亲子游戏，增进了孩子和家长的情感交流，增进了亲子关系。是家长和孩子在感情上都得到了快乐和满足。

不足之处，为了让孩子们得到锻炼，活动全程我都让孩子们主持并解说，由于怯场，孩子第一次接受这样的锻炼，虽然说就像一顿美味佳肴没有好的服务员而大打折扣，没有使活动达到预期的效果，但我一点也不后悔，毕竟作为教师培养孩子才是重点，为他们提供更多的空间和舞台去塑造，去锻炼，尽管效果差强人意，有很大的瑕疵，算不上成功，但是能让孩子们走出自我展示新的自己，我认为这是值得的，付出差评的代价我也认了。并且我自己也在且走且行的过程中总结了经验。这未尝不是一种丰硕的收获，谁说失败不是一种获得呢!

第二篇：中一班下学期期末总结

中一班下学期期末总结

匆匆忙忙又是一个学期结束了，回想起孩子们点点滴滴的成长与变化，不由一句三个字的感叹“懂事了。”虽然还有那么的调皮、那么多的小动作、还是需要那么多老师的提醒，但是在懵懵懂懂的不成长里，从牙牙学语中到现在有了自己的见解和想法，和老师一起分享乐趣、分享悲伤；看到你们的相互帮助、合作游戏中的手拉手，这就是真的成长。多方面的工作给我们三位老师很大的考验，虽然没有时间谈天说地的聊聊我们的私密空间，但我们还是一样的在欢声细语中认认真真的成长在我们的大班集体里，那就是我们的中一班，现在请允许我代表班上62名小朋友向刘老师、张老师、杨老师大声说声：“你们辛苦啦！谢谢你们”

虽然很顺利的完成了本学期的各项工作任务，但是美总会有不足的，现将本学期的各项工作做如下分析；

在教育教学工作中，我们严格按学校及领导要求，认真合理制定教学计划，如实按计划合理进行开展教学活动。本学期我们更加注重亲情礼仪教育及加强了安全防范意思。每月一次安全演练活动，每周一次安全教育活动，通过这样的活动将活动目的确确实实的落在了孩子们的身上。根据每月的教学研讨，我们将学期整合课程安排及活动目标落到实际，然后根据每月的活动计划，在教学活动中达到我们的教学目标。

由于本班幼儿年龄及性格特征，本班幼儿男生偏多于女生，多数幼儿性格开朗、大方、活泼好动，因此本班常规特征用“活泼好动”来形容也没什么不恰当的了。但在日常活动中我们会严格要求孩子们的常规，在如厕、喝水、就餐、洗漱、等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话，举手回答问题等。从总体上讲，孩子们的进步很大有了良好的生活习惯和卫生习惯。不足的是今年孩子的交往意识提高了，开始和伙伴间交流了，在自由休息的时候，总是有很多小朋友，自我约束能力不高，有乱说话、抢话、大声说话的现象，我们三老师想了好多办法，但是效果还是不太好，这是我们今后工作中应该注意的。储梦曦小朋友有的时候，总是坐不住、爱随意下位缺乏集体意识，但也有一定进步比如愿意上学了，愿意和老师交流了，喜欢听故事了，以后我们也会更加注意她的不足之处加强集体团结意识培养学习兴趣。

在自理能力上，孩子们的进步很突出，几乎都能独立完成自己的事情了如（脱衣服、带鞋子、自己盖被子、收拾学具物品）少了些依赖，多了些坚强与勇敢。现在有部分幼儿愿意主动为集体做些力所能及的事，当小老师当小大人等（擦桌子、扫地、收拾玩具等等）

在家长工作方面，我们总是保证微笑面对家长、接待家长，主动与家长联系。通过多种开展家长工作（如电话、qq、接送时间、定期家访）等多种渠道。在本学期期末家张会中

我们利用本次机会开展了一次家长开放课，得到了家长们的好赞，结合本班实际向家长们宣传幼儿园的教育教学内容、方法。让家长了解我们教学、了解我们老师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，达到家园同步教育的目的。

本学期，在我们三位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，孩子们在各方面有了不同程度的提高。今后我们将一如既往的继续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让每一位还在健康快乐的成长!

20140625中一班 刘艳

第三篇：中一班期末评语

1罗可馨小朋友：你是一个腼腆、可爱、独立性强的小女孩。你能积极参加体育活动，对美术活动有一定的兴趣，爱清洁、讲卫生，上课时能认真听讲，有时能举手发言，但不够积极、踊跃。希望可馨在下学期能够大胆些，和老师也能多些交流。

2黄希彦小朋友：你活泼聪明，每天课室里总能看到你欢呼雀跃的景像，你喜欢与老师和小朋友交流、游戏，你对周围的一切事物都很感兴趣，总能与小朋友一起讨论，你的思维活跃，接受能力强，但你上课时总坐不住椅子，老师希望彦彦下学期上课时始终坐神气，让自己更棒，好吗？

3肖博文小朋友：你是个聪明、能干的小男孩，对老师有礼貌，喜欢和小朋友一起玩游戏。你对画画的总是特别的认真，每一幅画都有你别出心裁的创意；你的思维很活跃，每次上课你都能抢着回答问题，语言和汉字的认识你的接受能力都很强；不过老师希望博文下学期能够好好的用餐，这样才能快快长大，长得壮，好吗？

4陈棉棉小朋友：你是聪明可爱又能干的小女孩，喜欢和老师交流，说一些自己发生的事情；你喜欢帮老师做事，做事有条理；能积极参与各种体育活动，上课时你总能积极响亮的回答问题、思维活跃，各方面都提高很多，老师真为你高兴。希望棉棉继续发挥自己的才能。

5陈嘉胜小朋友：你是个腼腆而又聪明能干的小男孩，对老师有礼貌，你爱清洁，讲卫生，做事有条理，你的思维活跃，接受能力强，上课也能响亮地回答问题，但不够积极。你能够积极参加各种体育活动。你是语言与汉字的认知能力都加强了不少，老师希望你能继续保持你的优点。

6罗棋丹小朋友：你是一个文静、内向的小女生。你对老师有礼貌，爱清洁讲卫生，与小朋友友好相处，不喜欢唱歌跳舞，愿意与老师交谈，但你上课不爱举手发言，需要老师提醒和帮助。希望丹丹下学期在集体中能大胆的表现自己，做一个自信、勇敢的女孩。

7李心宇小朋友：你是一个活泼、可爱的小女孩，像个快乐的小天使。你愿意自己的事情自己做，吃饭不挑食速度快，有一定的生活自理能力。看着你在活动中积极的参

与，听着你唱儿歌时逐渐响亮的声音，你总是很喜欢玩老师的钢琴，喜欢粘着老师说：帮我扎头发。是个很爱漂亮的小女生。

8刘文涛小朋友：你是一个聪明、活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，自理能力较强，上课有时你能认真听讲，但不大爱举手发言，有时会做小动作，希望你可以能做个自控能力强的孩子，老师相信你一定可以做到的，是吗？

9邹紫涵小朋友：你是一个稳重、懂事的小女孩。你爱帮助别的小朋友，有良好的生活习惯，在绘画上取得了较大的进步老师为你感到高兴，但你在集体面前你不太积极大胆的发言。希望紫涵能多锻炼胆量，老师期待你哦。

10严梓烨小朋友：你是个很懂事的小男孩，喜欢一个人安静地折纸、绘画、看书。你喜欢帮助别人，懂得谦让。上课能认真听讲，有时还能积极举手回答问题。愿你在下学期能够大胆些，再自信些。好吗？

11袁家辉小朋友：你是个活泼好动的小男生，能积极的参加班里的各项活动。平时总是能在课室里看到你的身影，你能和每个小朋友友好相处，你搭的积木也很独特。每次上课你都能响亮的回答问题。老师希望你在新学期里能稳重些。

12裴奕涵小朋友：你是个诚实、厚道的孩子，你有强烈的好奇心，喜欢这里看看哪里看看，聪明的你好像都能发现新鲜好玩的事情。这学期你和老师讨论多了，脸上总是散发出洋溢的微笑。但是你还不够大胆哦，老师希望新学期里，涵涵能更大胆些、自信些。好吗？

13朱梓嫣小朋友：你是可爱、文静而又害羞的小女生。你能和小伙伴们相处的很好，老师总是能看到你安静的身影在小椅子坐着等老师的指令。但是你却很少和老师交流你身边发生的事情。老师希望梓嫣在新学期能够大胆些、自信些，这样的你会更加可爱动人哦。

14黄逸轩小朋友：你是个聪明、活泼的孩子。你能和同伴相处的很好，自己的事情自己做到很好。有时你会和老师交流，有时你又很害羞。可爱的你能在上课时认真听老师的问题，积极而响亮的回答。但是老师希望轩轩在新的学期能够和老师一起多多锻炼自己的身体哦。

15徐睿瑾小朋友：你是个可爱、活泼的小不点。你对老师有礼貌，喜欢和同学玩在一起，好奇的你总是能够和小朋友们一起发现新的事物，你也喜欢粘着老师一起玩，小小的你有你使不完的劲，课室里总是能看到你的身影。老师相信在新的学期里，睿瑾能够多多的倾听。

16曹昊小朋友：聪明、活泼可爱的你，能和小伙伴们相处的很好。你是个爱干净、讲卫生的好孩子。你有强烈的好奇心，能积极的主动参与各项活动而感到高兴。你很乐意帮助别人而开心。祝你在新学期越来越棒。

17徐益航小朋友：你是个腼腆可爱的小男孩，内向的你很少能主动和老师交谈，看到你和小伙伴相处的这么好，老师都有些嫉妒了。你的生活自理能力很强，在班里你都成为了大哥哥了，善良的你喜欢帮助别的小朋友。老师希望你在新学期能够更自信大胆些哦。

18杨姝钰小朋友：你是个可爱、活泼爱笑的小女生，你能和小女生们相处的很好。你很有礼貌，上课专心听讲，积极发言。希望新学期你变得更活泼开朗些，做个自信、勇敢的孩子。

19朱文铭小朋友：你是个聪明、活泼的小男孩。你很有礼貌，每次大姨送你来幼儿园，你都是先看着大姨离开了你才放下书包。你能和小朋友们玩成一片，生活自理能力很强。但你上课不够用心哦，你不大爱举手发言，希望文铭能改正这个缺点，争取更大的进步。20黄嘉君小朋友：你是个活泼好动的小女生。你很喜欢帮助别人，愿意为集体做事。你常常是个大姐姐的形象，有小朋友哭了，你都会上前去安慰。你对各种活动都很积极参加。在新的学期里，希望你可以更稳重些，上课能认真听讲。

21罗思睿小朋友：你是个文静、诚实厚道的孩子。爱劳动，讲卫生、有礼貌。午睡时能自觉入睡，能认真倾听老师和同伴的想法。爱笑的你脸上总是洋溢着微笑，上课能专心听讲，有时也能举手发言。希望新学期你能更自信、勇敢。22罗棋舟小朋友：你是个可爱聪明、活泼爱笑的小不点。你能和小伙伴行处的很好，生活自理能力强，每次午睡时你都能安静的入睡。课余活动时总能看见你快乐的身影，体育活动中，跳圈、拍皮球、钻山洞，你也样样不示弱。如果你上课时能专心地倾听，并积极发言，那你一定会取得更大的进步！23周鸿涛小朋友：你聪明、可爱，但有时你是个倔强的小男孩，你很有主见。喜欢幼儿园的集体生活，乐意和小朋友们一起玩耍。有时会和其他小朋友争抢玩具打闹的现象。你喜欢和老师交谈，说话时很有大人的范。有时你也会帮助小朋友改正，喜欢帮助别人。希望在新的学期里你能学会谦让，这样你就更棒了。

24曹晨异小朋友：你是一个文静、乖巧的小女孩，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言。对老师有礼貌，你认识了许多好朋友。看到你与同伴们愉快的相处，老师真为你高兴。希望新学期你变得更活泼开朗。

25谢仁德小朋友：你是个诚实、厚道的小男孩。你很有礼貌，和同学们相处的很好。上课认真听讲老师讲的每个问题，能举手发言，但不够积极。老师希望你在新学期里能大胆些自信些，这样你会有更大的进步。26朱锐泰小朋友：你是个聪明、机灵，又调皮的男孩子。你很有自己的主见，喜欢各种集体活动，能和小朋友们相处的好，有时在玩玩具是你会和其他小朋友有争抢玩具的现象。你上课很专心听讲，但有时总坐不住小椅子。你能积极响亮的回答老师的每个问题。老师希望在新学期里，你能学会谦让那么你的进步会更大哦。

第四篇：中一班 个人总结

中一班 个人总结

在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：

（一）政治思想方面

能够积极参加园里组织的学习、各项活动，认真记笔记，数量足，内容丰富。积热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。

（二）教育教学方面

在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点。认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手。在培养幼儿音乐兴趣方面，我们设计了各种节奏卡，摆放各种打击乐器，引导幼儿自由活动，根据自己的能力选择内容，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使他们有所创新。同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。

（三）班级管理方面

学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象；一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在：与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，本班幼儿有个共同的缺点就是不善于表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透，培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师，现在我敢保证我班幼儿有98%都非常的喜欢我，幼儿有了这样的一个心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会回答一句的现象，见到园长和别的班级的教师也不主动问好。这种现在都没有了，他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪。

（四）家园共育方面 家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，性格比较急躁等，以后要克服自身的弱点，争取更大的进步。

第五篇：中一班家长会总结

如今我们把家长工作的切入点放在孩子身上,让家长看到孩子的进步,使家长感受教师工作的辛苦与用心。通过孩子的表现和教师的教育行为来吸引家长主动参与教育活动中,教师和家长都是重要的教育资源,我们之间的合作与配合,直接影响着幼儿的发展。为了更好的加强家园之间的联系,最大限度地发挥家园共育力量,让幼儿健康而快乐地成长,我们以班级为单位,于2012年11月13 日于本班召开家长会。

对于本次家长会我们精心准备,干净整洁的教室里整齐地摆放着幼儿的桌椅,教室里播放着我们轻松、欢快的音乐,家长们一进教室,就感受到了一种融洽、和谐的氛围。

会上,首先对家长到会表示感谢,我班此次家长会参与率达到97%以上,可见家长很重视这次会议;然后,教师对孩子经过一段时间的学习所取得的成绩进行总结;其次,介绍本学期的教学计划、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色活动创新智慧游戏、好孩子好习惯、主题活动及一星期的教学活动安排、卫生保健工作、安全工作、本学期大型活动安排、每月工作重点及家长需要配合的事项。我们交流到的每一方面内容中都包含了家长工作,即让家长知道怎样做好家园联系,如何配合幼儿园和老师做好工作使孩子更加健康快乐地成长,从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性,在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老师的工作。此次会议强调几个重点事项就是安全:

1、强调接送安全,接送幼儿以接送卡为依据,提醒家长保管好接送卡。

2、幼儿入园晚,很多幼儿喜欢带早餐和零食入园,为了孩子的身体健康,请家长让幼儿按时入园参加早锻炼,不要随意带食物来园。

3、药品登记,为了幼儿的人身安全,药品一定要由家长与老师做好交接。

4、家长不要给幼儿佩带首饰以及检查幼儿是否私自带微小的物品入园。

5、签定安全责任书。最后在与家长交流、解答家长疑问中结束。整个活动过程家长们都全神贯注的倾听,积极、主动地与我们老师沟通、交流,有的家长还认真的记录,可见家长对孩子的教育问题越来越重视,对老师的要求也越来越高,同时也对幼儿教育有了更多的了解。这次家长会为我们与家长之间搭建了一个很好的沟通交流平台,对我们以后的工作起了一个很好的铺垫作用,尽管家长对我们的工作没提意见和建议,但并不表示我们的工作没有缺点和差距。今后我们会更努力学习,与家长共同教育好孩子。相信在家园共同努力下,我们中班的各项工作一定会顺利、出色的完成。