科学技术史论述题总结

第一篇：科学技术史论述题总结

科学技术史 论述题总结 论述题 一、三次伟大的技术革命 追溯历史，可以看到技术对每一时期的人类生活和社会面貌都带来巨大影响。技术给人类提供技能和方法，构成了人类认识自然和改造自然的巨大力量。而技术发展过程中的质变阶段——技术革命，不仅会直接导致生产力革命，还会带来社会各个方面的深刻变革。近代以来的历次技术革命，尤以蒸汽技术、电力技术和信息技术三次革命对经济、社会发展的影响最为深刻和巨大。(一)蒸汽技术革命

18世纪60年代，在英国开始了产业革命，同时出现了近代以来的第一次技术革命——蒸汽技术革命。蒸汽技术革命开始于纺织工业的机械化，以蒸汽机的广泛使用为主要标志，继而扩展到其他轻工业、重工业等各行业。蒸汽技术革命具有划时代的意义，其直接后果是导致了产业革命（又称工业革命）的胜利完成。而它更为深远的意义是促进了社会物质文明与精神文明的发展。

1）蒸汽技术革命的特点

（1）蒸汽技术是科学与技术相互作用的结果

蒸汽技术革命的发生不是偶然的，而是有它的历史必然和思想方法上的酝酿过程。蒸汽技术的诞生和发展深刻体现了科学与技术紧密结合。17世纪中叶，一方面，真空和大气压力的实验证明为技术的诞生和发展提供了科学认识的基础，如何获得真空，利用大气压力获得机械动力是急需要解决的一个技术难题，而蒸汽冷凝能制造真空，是技术发展的科学基础。我们在前面说到，纽可门和瓦特都能运用科学研究的成果，发现和解决实际中的技术难题。另一方面，技术的发展反过来又促进科学的发展。蒸汽机的发展和应用，实现了从热能到机械能的转变。卡诺通过研究探索如何提高蒸汽机效率，而促使一门新学科——热力学的诞生。不仅如此，蒸汽技术还促进了气体力学的发展。

（2）蒸汽技术是理论与生产实践结合的产物

一项技术发明只有被应用于生产实际，提高现实生产力，它才具有价值。动力机械的革命，使蒸汽技术广泛应用于社会生产的各个领域，掀起了全世界范围的技术革命。在这一过程中，蒸汽技术始终与工业、企业紧密结合。我们知道，蒸汽机的研制，需要大量资金支持，就必须和拥有资本的企业家合作；要想使蒸汽机在工业企业得到顺利推广和普遍使用，也必须取得工业部门的支持。这两点在蒸汽机研制过程中体现得尤为充分。当时，瓦特因研制蒸汽机经济上已是非常困难，无资金购置材料、工具和雇佣劳动力，几乎就要放弃蒸汽机的实验。后来经人介绍认识了卡伦铁厂生产商罗巴克及博明翰制造商博尔顿，是罗巴克和博尔顿俩人给瓦特提供了资金上的支持，使瓦特的实验得以完成，正是从这一时候，蒸汽机走出实验室，进入实际应用领域。瓦特与罗巴克、博尔顿的合作堪称技术与企业结合的典范。蒸汽技术的商业化过程充分体现了技 2）蒸汽技术革命的影响

（1）蒸汽技术革命引起社会的全面变革

蒸汽技术革命作用于社会生产，影响到社会的各个方面。蒸汽机的应用，机床的发明，煤炭、冶金技术的革新，使社会生产力发生巨大飞跃，随之带来了社会产业结构的重大变革，机械制造业和加工业取代了农牧业而成为产业结构中的主导产业，冶金和煤炭工业也一跃成为国民经济的支柱产业。交通运输业也蓬勃地发展起来。交通运输业的技术革命又促进了造船业、航运业、机床制造业等新兴产业的兴起和机械制造业、冶金业、煤炭工业的进一步繁荣。

技术革命的发展，使英国的工业得到了迅速发展，一跃成为当时世界上最先进的资本主义工业大国。在英国产业革命的影响下，法国、美国、德国、俄国和日本等国在19世纪也发生 1 了产业革命，在很短时间里创造了比过去一切时代所创造的还要多、还要大的生产力，大大改变了资本主义国民经济的整个面貌。

（2）蒸汽技术革命极大推动着自然科学和教育的发展

蒸汽技术革命之后，近代自然科学的发展出现了第二次巨大飞跃。化学、生物学、地质学、热力学、电磁学等学科迅速发展起来。细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论揭示了物质世界的普遍联系和无限发展的辩证性质，奠定了辩证唯物主义自然观的基础。电磁学理论的建立展现了电力技术的发展远景，为19世纪下半叶以电力技术广泛应用奠定了理论基础。这一切都是与技术革命的推动分不开的。

蒸汽技术革命促进了教育事业的发展和科学技术人才的培养。随着机器化大生产的发展，要求工人也要具备相应的科学知识和劳动技能，教育事业受到重视。这个时期资本主义国家，采取和执行了许多鼓励科学技术和教育发展的有关政策，先后通过了普及初等教育法，建立一些大学和技工学校，为工业革命培养了一大批科学技术人才，也为整个十九世纪自然科学的发展奠定了基础。

（3）蒸汽技术革命造成近代环境污染

从18世纪60年代开始，英国的纺织行业最早实现了机械化，由此带动了蒸汽机的发明和广泛应用，并进而出现了机器制造业、冶金工业、采矿业和交通运输业。到19世纪20年代，形成了以煤炭为主要能源和以蒸汽技术为主要动力的近代“大工业体系”，英国工业革命基本完成。在英国工业革命及其技术成果的影响下，美国（北方）于1790年、法国与1795年、德国于1830年相继发生了同样是以纺织业的机械化为开端的产业革命，并逐步出现了机器制造、冶金、焦碳、采煤和采矿等工业部门。

上述国家形成的“大工业体系”，其中特别是冶金和焦碳工业所产生的废气、废渣、废液不经处理就直接排放到环境中；蒸汽机的应用使煤炭的大量消耗和煤烟的大量排放；资源的过度开采打破了生态平衡，所有这一切，都给近代自然环境造成巨大污染和破坏。可以说，19世纪40年代，英国是工业革命和近代大工业的典型，同时也是环境污染严重的典型，伦敦曾于1873年、1880年和1892年先后多次发生煤烟污染的“公害”事件，就是最有力的证明。

在科学技术和全球经济高度发达的今天，深刻反思蒸汽技术革命和欧美国家第一次产业革命的历程，处理协调好科技进步、经济发展与保护人类生存环境三者之间的关系，实现全人类的可持续发展，是世界各个国家和人民共同的责任。(一)电力技术革命

第二次技术革命（也称电力技术革命），发生在19世纪下半叶。它以电能的开发和应用为标志。第二次技术革命极大促进了社会生产的发展和改变了人们生活质量，也引起了社会经济结构和组织结构的巨大变革，使人类社会步入“电气化时代”。1)电力技术革命的特点

电力技术革命同蒸汽技术革命相比较，最大的不同是科学理论的作用。也就是说科学武装了技术，科学的发展大大提高了技术水平，并为技术创造提供理论依据，技术发明越来越成为科学成果的最终运用，它不再是科学产生于技术经验时代了。蒸汽技术革命在许多方面是“行动在先”，工作机和蒸汽机的发明主要是靠工匠的技艺和经验的积累，自然科学理论的指导还比较零散和间接，后来在研究提高热机效率的基础上，才创立了系统方法的热力学理论；而电力技术革命则是以科学理论的突破为前导，电磁理论的建立为电力技术革命提供了重要的理论准备。奥斯特关于电磁效应的发现和法拉第电磁感应定律为制造电动机和发电机提供了基本原理；安培定律为电能转化为机械能提供了定量公式；麦克斯韦完整的电磁学理论则为电能与机械能、光能、声能的互相转换提供了理论依据。在电力革命过程中，电磁理论规定了革命的方向，指导着电力系统技术体系的建立。事实再一次雄辩说明科学对生产的先导作用，说明科学能变成直接的生产力。

蒸汽时代技术只是发挥传统技艺的作用，与生产融为一体；而到电力时代，技术发展为技术科学，作为科学化理论体系指导生产，成为连结科学与生产的纽带。值得指出的是在电力技术革命中，随着生产和技术的革命性变革，技术逐渐摆脱其经验形态，开始建立起自己的理论体系，也有力地推动着科学的发展。如在1840年英国的格拉斯哥大学正式开设了工程学讲座，并编写了《应用力学》《动力工程学》《土木工程学》等讲义。1861年，英国又创办了《电气工程师》杂志等。这些学术刊物的创办，都对技术科学的研究和形成起到了促进作用。

电力技术革命同蒸汽技术革命相比还有一个明显的特点，就是电力技术革命以来的技术发展，越来越明显地表现出近代技术直接为社会生产服务并依赖于社会经济的发展。19世纪70年代，电力技术革命使科学和技术成为生产过程中必不可缺少的因素。“只有资本主义生产方式使自然科学为直接的生产过程服务，同时，生产的发展反过来又为从理论上征服自然提供了手段”。“随着资本主义的扩展，科学因素第一次被有意识地和广泛地加以发展、应用，并体现在生活中，其规模是以往试点根本想象不到的”。（马克思）如19世纪冶金技术、化工技术、电力和通讯技术的发展应用，都说明了这一点。

2)电力技术革命的影响

电气时代所创造的社会生产力，是蒸汽时代望尘莫及的。英国的产业革命，主要标志是蒸汽机的发明，而美国的产业革命，则是电力的应用。经过几十年的努力，美国在经济上就后来居上，压倒了欧洲大陆。1860年，美国工业生产居世界第四位，产值只占资本主义世界的10%，到1890年，美国产值就猛增了9倍，超过了大英帝国，跃居世界第一位，成为经济最发达的国家。直到现在，一个国家的电气工业发展状况和电力应用程度，依然是判定这个国家经济是否发达的一个重要标志。

电力技术革命不仅为人类创造了巨大的物质财富，改变着人们的生产、生活方式，而且还进一步促进了科学、技术的发展，改变着人们的自然观念。它比蒸汽技术革命的意义更为深远。首先，在经济上电力技术革命同蒸汽技术革命一样，促进了社会生产力的发展，并促成产业结构的变化。电能的使用使大工业的发展摆脱了地区条件的限制，从而使人类对自然力的支配达到新的高度，极大解放了社会生产力。

其次，进一步推动了科学、技术以及研究机构的发展壮大。作为电力技术革命先导的电磁理论的建立，将科学研究领域由宏观扩展到微观和宇观，引起了一批新兴学科的诞生，而电力技术为科学提供的新研究手段和途径又加速了这些学科的研究进展，从而促进了20世纪科学的发展。同时，在技术密集型工业体系中，使“工匠”传统和学术传统达到统一，实现了科学与技术的结合。也使科学研究出现了社会化趋势。以往个体的、自由式的科学研究方式逐渐让位于一种新型的科研形式——集体的、合作式的研究组织。在基础研究理论方面，最早出现的集体研究组织是1871年英国剑桥大学卡文迪许家族出资兴建的卡文迪许实验室，该实验室在后来不仅成为英国的科技研究中心，培养出汤姆逊、卢瑟福等一大批优秀科学家，而且对英国的工业发展发挥了相当重要的作用。

再次，电力技术革命改变了人们的自然观，使人们认识自然和改造自然的能力大大提高。在电力技术革命中，科学、技术都取得了一系列重要突破。电磁学、化学、生物学、地学、分子物理学都取得了较大成就，这就使得人们对自然界的认识更加深入，视野更加开阔。总之，电力技术革命改变了整个社会的面貌，使社会文明发展到新阶段。电报、电话等早期通信技术的普及改变了人们以往生活的封闭状态，使人与社会的联系更广泛、更密切；科学技术向生活各个方面渗透，使人们的消费方式、服务方式、交往方式等发生了急剧的变化；生产的社会化促使企业出现新型的科学管理体制，加快了政治民主化进程。电力技术革命使人的体力在更大范围内得到解放，人的聪明才智得到更大的开发和利用。(二)信息技术革命 20世纪40年代后，在现代科学革命浪潮的推动下，一大批新兴技术不断出现，形成了现代技术革命的新高潮，这次技术革命是近代以来第三次技术革命，由于主导这次技术革命进程的是信息技术，所以也称信息技术革命。信息技术是一个庞大的高新技术集合，它主要包括微电子技术、半导体材料技术、计算机技术、多媒体技术、数据库技术、通信技术、网络技术和广播电视技术等。其中，计算机技术和通信技术是信息技术的核心内容。1）信息技术革命的后果及其影响

现代信息技术以前所未有的规模与速度向前发展，对人类社会各个方面产生深刻而巨大的影响。正确认识信息技术革命的实质和作用，抓住机遇，迎接挑战是世界各国面临的重大课题之一。

(1)信息技术革命推动社会生产力迅速发展

信息技术革命的各种新技术已成为发达国家社会生产力提高的主要动力，充分体现出“科学技术是第一生产力”。据估计，20世纪初，大工业劳动生产力的提高只有5%～20%是靠采用新技术取得的，70年代以来，这个比例上升到60%～80%，在一些知识、技术密集型行业中甚至高达100%。

现代信息技术革命的深入发展，首先使传统工业部门得到技术改造，生产效率大大提高。例如，将电子计算机运用到机床上，制成了数控机床，改变了传统的机械加工由人控制的方式，产品质量、数量大大提高。服装工业，也可用先进录相设备和激光工具来量体裁衣，用微处理器控制缝纫机实现单件生产，它不仅大大提高了劳动生产率，也满足了人们的不同需要。“机器人”在汽车、机械、电机、塑料加工，采矿等传统工业部门广泛使用，促进了生产过程自动化，提高了劳动生产率和产品质量，减轻了工人的劳动强度，降低了生产成本。

信息技术的发展应用，大大提高了生产效率和效益。现代电子信息技术在企业生产中应用及与制造业的结合，产生出许多新的生产方式，如CAD/CAM、并行工程、适时生产、敏捷制造等，实现了企业生产设计、制造、销售和管理等全方位优化，使企业生产经营具有并行、敏捷、智能和虚拟等特征。增强了企业生产的柔性、敏捷性、适应性。从而达到精简、灵活、高效，大大增强了企业对市场的快速反应能力。这是传统的生产方式所无法达到的。(2)信息技术革命引发现代企业管理革命 信息技术革命的深入发展，创造了许多新的决策和管理的技术手段，特别是电子计算机在管理方面的应用，使管理工作正在经历着一场深刻的革命。

信息技术引起沟通方式的革命。信息技术实现了跨越地域的界限同步交换信息。尤其是随着Internet/Intranet的发展应用，使企业在获取利用信息资源方面，无论从数量和质量上都有了质的飞越，与传统的沟通手段比，具有沟通成本低廉，沟通方式更加灵活、快捷、广域和开放的特点。为企业获取和利用信息资源，进行科学决策奠定了基础。信息技术引起管理方式的变革。计算机网络改变了信息传递的方式和渠道，使得企业内各部门、各个环节的信息传递、交流可以直接进行。计算机系统将取代中层监督和控制部门的大量职能，使企业的管理层和机构明显减少。企业管理业务及各种相联系的管理职能被进一步综合集成，企业组织结构达到一个“精良”的状态。

信息技术引起营销方式的革命。计算机网络的应用，将企业、用户及其它贸易环节连接到网络上，提供了企业与用户直接交流的通道——即正在兴起的电子商务。电子商务大大压缩了企业与市场的时间与空间，减少了库存，加快了资金周转，降低了产品交易的成本，提高了交易速度和效益。

(3)信息技术革命使产业结构发生重大变革

随着信息技术革命的深入，一些传统产业在衰落，成为“夕阳产业”。与此相反，一大批新兴工业正如初升朝阳，蒸蒸日上。据初步统计，美国信息产业的产值在1977年达到50%左右，现在已达到65%以上。新兴产业的迅速发展，大大增加了经济活力。由于新兴产业生产的 4 商品采用了一系列新兴技术，因而竞争地位优越，这又反过来大大促进经济的进一步发展。近几年来，美国有一批原有规模较大的传统企业倒闭，但同时又有大批中小型企业开业，其中多数是采用新兴技术的企业。

(4)信息技术革命改变了人们的生活方式

信息技术革命的深入发展迅速改变着人们的社会生活方式。目前，在发达国家信息技术已渗透到社会生活的各个方面。随着信息技术的发展应用，工作效率的提高，人们的工作时间缩短，业余时间增多，现在发达国家已普遍实行每周五日工作制。

信息技术也为丰富人们的业余生活提供了技术条件。首先，人们的精神生活大大丰富了。除了广播、电视的普及外，通过Internet等计算机网络，不仅可查询最新新闻和以往任何一天的新闻以及各种机构、社团提供的资料，还可以互相发布新闻，互相传递丰富的信息。电子计算机还可用来作曲、拍电影、做游戏、下棋等等，大大丰富了人们的业余生活。

信息技术改变了信息传播的手段，使教育观念、教育方式和教育手段发生根本性变化。计算机虚拟现实技术可以模拟实验教学环境，大大提高教学效果；网上远程教学可以使任何人、在任何时间、任何地点，获取所需要的信息，扩大了人们受教育机会，打破了时空限制，在提高教育效率的同时也降低了教育的成本。给人们带来的福利是巨大的。

二、试述电力技术革命与蒸汽技术革命有何不同？

答：电力技术革命同蒸汽技术革命相比较，最大的不同是科学理论的作用。也就是说科学武装了技术，科学的发展大大提高了技术水平，并为技术创造提供理论依据，技术发明越来越成为科学成果的最终运用。从此不再是科学产生于技术经验的时代了。蒸汽技术革命在许多方面是“行动在先”，工具机和蒸汽机的发明主要是靠工匠的技艺和经验的积累，自然科学指导还比较零散和间接，后来在研究提高热机效率的基础上，才创立了系统方法的热力学理论；而电力技术革命则是以科学理论的突破为前导，电磁理论的建立为电力技术革命提供了重要的理论准备。奥斯特关于电磁效应的发现和法拉第电磁感应定律为制造电动机和发电机提供了基本原理；安培定律为电能转化机械能提供了定量公式；麦克斯韦完整的电磁学理论则为电能与机械能、光能、声能的相互转换提供了理论依据。在电力革命过程中，电磁理论规定了革命的方向，指导着电力系统技术体系的建立。事实再一次雄辩地说明科学对生产的先导作用，说明科学能变成直接的生产力。

蒸汽时代技术只是发挥传统技艺的作用，与生产融为一体；而到电力时代，技术发展为技术科学，作为科学化理论体系指导生产，成为连接科学与生产的纽带。

值得指出的是电力技术革命中，随着生产和技术的革命性变革，技术逐渐摆脱其经验形态，开始建立起自己的理论体系，也有力地推动着科学的发展。如1861年，英国创办《电气工程师》杂志等，对技术科学的研究和形成起到了促进作用。

电力技术革命同蒸汽技术革命相比还有一个明显的特点，就是电力技术革命以来的技术发展，越来越明显地表现出近代技术直接为社会生产服务并依赖于社会经济的发展。19世纪70年代，电力技术革命使科学和技术成为生产过程中必不可少的因素。19世纪冶金技术、化工技术、电力和通讯技术的发展应用，都说明了这一点。

三、20世纪的科学技术同19世纪及以前的科技相比，有哪些突出的特点？

（1）科学和技术经历了全面的空前的革命——20世纪初出现了持续30年的物理学革命，建立了以相对论和量子论为支柱的现代物理学理论体系，取代了伽利略和牛顿奠定基础的古典物理学理论体系，使人类对物质、能量、时空、运动、因果关系等的认识产生了根本变化，人们认识到，任何科学理论都是不断发展变化的。勇于突破创新的精神在20世纪影响着各个学科和所有技术部门的发展；以物理学革命为先导，化学、天文学、地学都出现了革命性的理论（化学键理论、天体演化、大爆炸理论、大陆漂移和板块理论等）；生物学领域中的DNA双螺旋结构的阐明及分子生物学的诞生，是生命科学中具有划时代意义的突破，生命 科学成为20世纪后半叶最活跃的科学。在20世纪科学的指导思想和基本理论框架都发生了变革，机械论自然观推出了历史舞台。技术领域的革命创新也很突出，电力和汽车工业蓬勃发展，电子技术和航空技术的兴起使生产和技术面貌日新月异，二战后信息、能源、材料等方面都出现了革命性的进展，由此开始了影响深远、进展迅速持久的第三次技术革命。整个20世纪科技都处于革命的状态，20世纪可以称为科技革命的世纪。

（2）科学开始形成一个多层次的、综合的统一整体——一方面，由于新的实验技术和巨大而精密的观察工具的产生，人的“视野”在微观和宏观两方面都扩大了10万倍，同时由于各门科学本身的深入发展，自然界从基本粒子、原子、分子，到细胞、生物个体、，到地壳、天体、宇宙，所有层次都得到了比较深入的了解。另一方面，由于交叉学科和边缘学科的大量兴起，各门科学之间的空隙逐渐得到了填补，整个自然科学逐步形成了一个前沿在不断扩大的多层次的、综合的统一整体；技术领域中，随着电子技术的发展、电子计算机的出现，以及控制论、信息论、系统论的建立，综合性技术逐渐起着主导作用。同时，科学同技术的关系也日益密切，这突出表现在：任何重大新技术的出现，不再来源与单纯实验性的创造发明，而来源于系统的综合的科学研究。

（3）科学事业的社会化和国际化——20世纪科学事业加速发展，并已成为现代国家的重要事业，而科学的发展也日益依赖于社会经济的发展和国家的支持以及国际的合作。在20世纪，全球科学研究人员的数量日益扩大，科研经费不断增加；大量的科学研究工作从分散的单纯个人活动转化为社会化的集体活动，研究活动的规模越来越大，制造原子弹的“曼哈顿工程”、登月的“阿波罗计划”和“人类基因组计划——制图和测序”等都是国际规模的科学研究活动。

（4）社会的科学化——19世纪下半叶出现的科学对生产的指导作用，在20世纪日益明显。科学的发展，开辟了许多新的技术领域，建立起了许多新型的工业，它们深刻地改变着人类生产和生活的面貌，使得生产部门充分认识到科学的重要性，密切了科学、技术、生产三者的关系。而科学、技术、生产的高度发展，使工业发达国家的社会结构发生了重大变化，首先表现在劳动力结构的变化，从事农业和工业生产的劳动力比重大为下降，开始出现了多数劳动力集中在服务行业和教育、科研部门；人们的文化水平普遍提高，中等教育得到普及，高等教育广泛发展；劳动者自由支配普遍增加；生产上起主导作用的由机械化生产转向自动化生产；产品质量不断提高；等等。总之，社会的科学化已成为20世纪的时代特征。

四、如何从科学技术史的角度理解科学工作的准则？

自然科学虽然没有阶级性，可是，在自然科学的应用上，在对待科学工作的方针、政策上，在科学事业的管理工作上，在对待科学工作人员的培养和使用上，各个阶级、各个政党之间，出与本身利益的考虑，可能会各不相同，甚至大相径庭，但这态度方面的问题只能对科学工作的外部社会条件产生影响，使科学的发展加速或者受阻，而不能改变科学本身的内容和性质。假如硬要改变科学本身，那么被强迫改变的部分，就不成为科学，而是经不起历史考验的伪科学。何况，任何一个阶级或政党，只要认为科学对它是有利的，需要加以利用、支持和鼓励，它就必须根据科学发展的客观规律来制定科学政策，按照科学发展规律来管理科学，对科学发展规律的无论是有意或无意的违反，必然招致失败。因为科学发展规律是整个人类在认识和改造自然的历史过程中形成的，不可能以任何阶级的意志为转移的。

科学研究在历史上形成了任何科学研究者都必须遵守的一些共同原则，它们没有成文的形式，而是以无形的传统的规范存在于每个有素养的科学研究人员的思想和习惯中。它们对于科学研究人员具有强大的约束力，以保证他们的研究成果能真正成为科学。因此，它们既是科学之所以成为科学的准则，也是鉴别科学工作者素质的准则。这些准则基本要点大体如下： 其一，坚持一切以实验事实为依据，坚持实践（包括实验和观察）是检验真理的惟一标准，反对盲从迷信，反对“唯书”、“唯上”、“唯权”的真理观。

其二，在真理面前人人平等，不承认任何凌驾于科学真理之上的“权威”。

其三，实验程序和方法必须经得起检验，实验结果必须能够重复，不可弄虚作假，决不容许修改实验数据和事实。

其四，概念使用是理论论述在逻辑上必须是正确的，经得起分析的，不可自相矛盾。其五，报告成果必须实事求是，不可自我吹嘘，更不容许招摇撞骗。其六，尊重前人的科研成果，不容许剽窃掠美，侵占他人劳动果实。这些原则是全世界各国科学家在科学实践中自然形成的不可动摇的传统，是区别科学和非科学的界限，也是科学共同体中所有科学工作者之间的共同语言和共同的是非标准，因此，它们实际上成为科学工作的公德，科学工作的职业道德的准则。

五、如何从科学技术史的角度领会科学精神的主要内容？

近代科学是系统的观察和实验同严密的逻辑体系相结合的产物，它以实验事实唯根据，以系统的理论形式，反映物质的结构、本性和运动规律。因此，以探求这种知识为职业的科学家，必须具有求实（即实事求是）和崇尚理性的精神。求实和崇尚理性是科学精神的主要内容，它一方面要求科学家在治学上必须诚实，严谨，尊重实践，忠于事实；另一方面又要善于思考，勇于探索，勇于创新，坚信自然界的统一性和规律性及其可知性。这种科学精神是科学发展历史本身的产物，也是开创未来科学历史的基础和前提。一个科学家，在哲学上尽管可以从属于某个派别，但只要他是在认真严肃地从事科学研究工作，他就不得不遵循这个传统，否则就不可能得到任何真正的有科学价值的成果。

求实和崇尚理性，两者相辅相成，互为条件：求实使人脚踏实地从实际出发；崇尚理性使人有理想，有志向，相信人类的理性思维能力，相信科学和人类的必然进步。它们是文艺复兴运动和启蒙运动思想家用来打破中世纪精神枷锁的有力武器，也是现代人类精神文明的柱石。体现这种科学精神的科学家中的杰出人物，往往更具有一种为科学真理而献身的自我牺牲精神。这种自我牺牲精神，虽然不是科学创造的必要条件，但科学史上许多事例表明，在科学创造上取得重大成就的科学家，有不少是具有这种高尚品德的。显然，崇高的精神境界、开阔坦荡的胸怀，同坚韧不拔的毅力和深邃敏锐的洞察力，在本质上往往是相同的。

以科学社会化和社会科学化为特征的20世纪，科学的社会功能日益显著，科学同社会的相互关系日益密切，尤其是原子能作为毁灭性武器出现后，有远见的科学家都清楚地认识到自己的创造性劳动可能引起的各种不同的社会后果，从而产生了强烈的社会责任感。关心社会，关心人类的命运，逐渐成为当代科学家一个带有普遍性的倾向，也逐步成为当代科学精神的重要内容之一。

六、如何理解科学与技术的关系？ 答：科学与技术是辩证统一的整体。科学与技术是人们认识自然和改造自然同一过程的两个方面，而同一过程中的科学和技术又从属不同的研究领域。科学注重于人们对自然界的认识，它主要是以知识形态表现出来的；技术注重于人们对自然界的改造，它的主要是以物质形态表现出来的。所以，作为同一过程又从属于不同研究领域中的科学和技术，既存在区别，又有密切的联系。

在19世纪中叶以前，无论作为知识，还是作为社会活动，科学与技术之间都具有很大差异，但又有不少共同之处。从两者的关系看，在历史上绝大部分时期内联系松散，基本上是独立自主地发展，各自独立发挥社会作用，它们都有自己独特的文化传统，它们的发展往往是脱节的。技术的进步往往依靠传统技艺的提高和改进，只凭经验摸索前进。科学理论也经常是跟在实践之后来概括和总结人们在生产技术活动过程中积累起来的经验材料。因此，常常出现这种情况：在科学理论上还没有搞得十分清楚的东西，在技术上却可以实现它；而科学上已发现了的东西，在技术上却很久不能实现；关键性的技术突破常常同理论科学没有直接联系。

科学与技术的区别：

任务方面——科学的根本职能在于对自然界的理解和认识，它侧重回答“是什么”和“为什么”的问题；技术的根本职能在于自然界的改造和利用，着重回答“做什么”和“怎么做”的问题。

性质方面——科学的本质是从实践到理论的科学认识过程；技术的本质是从理论和经验到实际应用的过程。

目的方面——科学研究的目的是为了探索自然界的奥秘，寻求和发现其运动、发展和变化的规律；技术创造的目的则是对自然界规律性的认识，借以形成必要的手段和方法去能动地改造自然界。

此外，科学与技术在社会价值方面也有不同。

19世纪以来，由于社会生产力的提高和经济制度的演变，也由于二者自身发展的逻辑，它们之间的联系日益密切，形成了以科学为先导的相互促进、共同发展的良性循环。现代的技术发明越来越依靠科学，科学与技术的关系已密不可分。科学和技术相互促进、互为因果，它们在认识自然和改造自然的过程中统一，又在相互统一中发展。科学和技术的相互促进具体表现在：科学是技术发展的理论基础，可以为技术创造提高理论依据；技术是科学发展的物质手段，可以为科学创新提供技术条件。随着现代科学和技术的深入发展，科学和技术越来越趋向一体化：一方面现代科学的发展越来越依赖先进而又复杂的技术手段；现代科学研究本身也具有工程技术的内涵，需要各类技术人员的共同参与合作，科学研究越来越技术化；另一方面，现代技术的发展越来越依赖于科学的进步，许多高新技术的产生和发展，直接来自于现代科学研究的成就，技术活动越来越科学化。

七、现代科学技术的发展概况

现代科学的发展将人类对自然界的认识水平提高到了一个崭新的高度：微观世界的大门已被打开，物质和能量之间已不再有绝对的界限，时空和运动之间的关系被发现；人类不但认识了化学元素的衰败规律，还更深刻地认识了各类元素原子及各种物质分子的结构及其特性；由于射电望远镜的应用，天文学研究的时空跨度达到了极限；地壳演化的秘密被初步揭开；生命科学达到了分子水平，人类基因组的工作草图已初步绘就，脑科学有所发展；数学的基础问题得到了探索，应用数学有了长足进展；一系列综合性科学、非线性科学和应用性科学涌现出来。现代科学的发展不但改变了人类对自然界的认识，而且改变着人类对待自然界的态度。

现代科学发展的同时，人类在每个前沿都遇到了新问题，如怎样理解量子力学，夸克幽闭，反物质，暗物质，宇宙的尺度和演化，黑洞，生命的起源和进化，混沌和非线性„„这些问题就像是一场不会结束的已知和未知之间的对话。

在现代，由于材料技术、能源技术、农业技术、医学和治疗技术、克隆和生物技术、建筑技术的发展，以及环境科学和可持续发展理论的产生，人类文明的技术基础空前雄厚，精神财富也愈加丰富。同时，由于影视技术、通信技术、水陆交通技术、航空技术、航天技术、原子能技术、电子计算机技术、激光技术、光纤维技术以及武器技术的发展，人类的生产方式、生活方式和交往方式都发生了巨大的变化。总之，人类在自然界面前拥有了空前强大的力量，也面临着一系列严峻的挑战。

八、请以西方近代科技为标准，试述我国近代科技落后的原因。答：第一，我国封建社会制度抑制了近代科学技术的产生

近代自然科学是伴随着资本主义的兴起而发展起来的。我国2000年的封建社会，是一种自给自足的小农业和家庭手工业相结合的经济结构，它抑制了商品经济的发展和分工协作大生产的出现。同时，强大的君主集权和专制官僚统治，使资本主义难以发生和发展。这种封建社会发展的停滞性，极大地限制了我国科学技术的发展。这是中国近代科学技术落后的最根 8 本原因。

资本主义生产相对来说是发达的商品生产，市场自由竞争，劳动生产率高，特别是科学技术手段的运用，提高了商品竞争力。而在封建社会那种基本上自给自足、商品生产很不发达的经济基础上，重要技术往往被管家垄断封锁，谈不上自由竞争，不可能有近代科学技术的产出。通过比较哥伦布等与明朝郑和的远洋航海就可以看出：西方的航海是经济上持续的强大动力，并推动科学技术的持续发展；而我国郑和的航海则主要是出于政治上的目的，目的达到了就停滞消沉了。

第二，中国封建社会的文化思想和政策制约了科学技术的发展 中国封建社会长期实行重农抑工抑商的政策，把手工业、商业的发展限制在不危及封建制度经济基础的范围内，不允许有太多的资本主义因素。其次，中国把儒学作为官方哲学，主张尊古崇经，限制了自由思想。在教育和取仕制度上，推行轻视、排斥科学技术和轻视掌握科学技术的知识分子的政策。自有科举制以来，总的来看都以孔孟儒学经典为主，而且愈来愈僵化，完全排斥了科技的内容。再次，在西方科技大发展的时期，清政府却采取了闭关锁国、排斥和拒绝外来科学文化的政策。这些都严重影响了科技在中的发展。

第三，中国传统科学存在的缺陷，使科技发展到一定深度后，就难以继续前进

这种内在缺陷有二：一是我国古代的科技过分强调实用性，忽视了理论上的深化和完善。由于科技的极端实用性，一旦现实不提出直接要求，它就失去了发展动力；反观古希腊的科学体系，他们不讲实用，为理论而理论，这就为科学的发展开辟了无限广阔的空间，希腊人的数学和自然哲学时隔1000多年后仍能推动欧洲科学的发展，充分显示出理论的力量，而实用科学为自己设定的发展空间是有限的。二是科学实验精神没有很好确立。近代自然科学的飞跃发展是同科学实验方法的确立和科学实验精神的提倡分不开的，也是同实验工具的发明创新分不开的。然而，我国古代的科学工作者，长期停留在靠个人经验、直观的知识上，不能自觉地应用技术手段寻根究底。所以，科学研究到一定地步，就原地不前了。另外，在中国科学大多自成一格，有一定的保守性和排他性，国外先进的成果即使传入也往往难以立足。

第二篇：科学技术史

虽然自己正是学投资的，但在上科学技术史这门课之前，却一直没认真思考过科技与经济的关系。在网上搜索资料的过程中，我逐渐从数据中和相关论文中领会到了发展高科技对经济发展的重要性。

从初中学习政治开始，就被教导“科技是社会第一生产力”。确实，科技的进步对于中国这样还处于社会主义初级阶段的发展中国家来说极其重要。

随着世界经济的飞速发展，全球经济一体化与国内经济市场的国际化进程逐渐加快，大量的科技成果转化为生产力和实际经济效益的时间越来越短，科技产品的变更日新月异，所以企业要能够适应现代信息化技术社会的发展需要，就必须依靠科技进步来提升自我的长足竞争力。由大量数据我们可以发现，科技的飞速进步可以提高企业的效益，使企业可以在当代激烈的竞争中脱颖而出独占鳌头。

站在中国的国情看企业，虽然政府对那些能够自主创新的企业给予一定的补助，但从整体层面来说，市场上，行业间，企业内，科技的发展和运用还远远落后于美国等发展国家。首先在市场上，我们应该专注研究市场所欠缺的技术创新。一般来说，市场所欠缺的技术创新也是行业间技术进步的难点。针对这个，企业可以据此展开技术创新，从而为企业创造最大的利润。其次是行业间，除了企业内部的技术研究外，企业还必须密切关注国内外相关技术的研究发展方向和水平，与此同时重点对国家及政府关于该行业的技术水平与技术发展动态与产业政策进行研究，选择不同时期的产业重点进行企业技术创新，从而增强企业的竞争力。最后是企业内部，企业应该有选择性地针对自己所擅长所专注的方向进行技术创新，充分发挥自身的技术优势，这样不仅可以使企业在生产销售中提高效率，而且还能使企业在同行竞争中保持一定的技术优势。

在我们组的PPT中，有提到博弈论的运用对于科技进步有一定积极的作用。的确，保持决策者在决策主体各方相互作用情况下如何进行决策及有关这种决策的均衡是一个非常值得经济学家进行深刻研究的问题。经济市场可以看成是由各个不同的博弈组成的，适当的运用组合博弈才能更好地推动经济的长足进步。

通过搜集相关资料，制作PPT，我深刻认识到了科技对于一个企业、一个国家经济的重要性。只有充分发挥社会整体的科技创新意识，发展创新能力，才能提高国家整体的科技水平，才能在当代激烈的世界竞争中立于不败之地。而我要在大学四年好好地充实自己，提高自己的创新意识和创新能力，让自己在踏入社会之后，可以为国家为企业的科技进步作出一定的贡献。

第三篇：科学技术史书目

现将《科学技术史》课程的学习参考书目发给大家，有些书“超星阅览器”里有电子版，有些恐怕难找到。希望大家尽量选择读几本。既要读中国学者编著的，也要读外国学者编著的；既要读科学技术史方面的，也要读科学史编史学方面的。每位同学要写十篇读书笔记，每篇一千字左右。概述史实，归纳特征，谈谈心得体会。内容要求古代、近代、现代的都应有，也应有编史学理论的。

现在开始做这件事！

书目：

吴国盛 著 科学的历程（上、下册）湖南科学技术出版社 1995年12月第1版

王鸿生著译 科学技术史 中国人民大学出版社2011年3月第1版

王鸿生编著 世界科学技术史 中国人民大学出版社 1996年5月第1版

刘兵 杨舰 戴吾三 主编 科学技术史二十一讲 清华大学出版社 2006年

刘兵 克丽奥眼中的科学——科学编史学初论 上海科技教育出版社2009年

江晓原 主编 多元文化中的科学史 上海交通大学出版社 2005年7月第1版

江晓原 主编 简明科学技术史 上海交通大学出版社 2001年6月第1版

李思孟、宋子良 主编 科学技术史华中科技大学出版社2000年11月第1版 李建珊 主编 科技文化的起源与发展 南开大学出版社 2004年2月第1版

潘永祥、李慎 著 自然科学发展史纲要 首都师范大学出版社 1996年9月第1版 李少白 主编 科学技术史华中工学院出版社1983年10月第1版

陈昌曙、远德玉 主编 自然科学发展简史 辽宁科学技术出版社 1984年2月第1版 关士续 编著 科学技术史简编 黑龙江科学技术出版社 1984年4月第1版

潘永祥 主编 自然科学发展简史 北京大学出版社 1984年12月第1版

高之栋 自然科学发展史讲话 陕西科学技术出版社 1986年3月第1版

郑积源 编著 科学技术简史 上海人民出版社1987年4月第1版

黎德扬 李怀忠 主编 科学技术的进化 湖北教育出版社 1990年8月第1版

王玉仓 著科学技术史 中国人民大学出版社 1993年3月第1版

中国科学院自然科学史研究所近现代科学史研究室编著 20世纪科学技术简史 科学出版社 1985年6月第1版

杜石然 范楚玉 等 编著 中国科学技术史稿（上、下册）科学出版社1982年8月第1版 李约瑟 原著 柯林·罗南 改编 中华科学文明史（1、2、3、4、5册）上海人民出版社2001年12月第1版

段治文 著 当代中国的科技文化变革 浙江大学出版社2006年

杨德才、关玲 等 编著 二十世纪中国科学技术史稿 武汉大学出版社1998年3月第1版 张瑞琨近代自然科学史概论简编 华东师范大学出版社1999年1月第1版

张瑞琨近代自然科学史简明教程 华东师范大学出版社2001年1月第1版

【英】贝尔纳 著伍况莆 等 译 历史上的科学 科学出版社1959年9月第1版

【英】W.C.丹皮尔 著 李衍 译 科学史 商务印书馆 1975年9月第1版

【美】科恩 著 鲁旭东 等 译 科学中的革命 商务印书馆 1998年9月第1版

【美】洛伊斯·N·玛格纳 著 李难等 译 生命科学史 百花文艺出版社2002年1月第1版

【丹】赫尔奇·克拉夫 科学史学导论 北京大学出版社 2005年1月第1版

【美】雅·布伦诺斯基 著 李斯 译 科学进化史 海南出版社 2006年5月第2版

第四篇：《科学技术史》读后感

《科学技术史》读后感

《科学技术史》一书正如其名所示，讲述的是科学技术的发展历史，从科技起源到现代科技，从东方科技到西方科技，从独立的各个学科到相互交叉相互融合的大学科，从探索自然界到研究人类自身，总之，其从宏观层面介绍了各个时期各个区域的科技发展情况。

科学技术史的研究对象和内容是人类对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的知识体系。科学技术史从其诞生之日起，就承载了记叙科学技术的风风雨雨，记录其发展规律，描绘其对人类认识世界改造世界的伟大贡献的历史使命。

科学技术本质上是一种生产力，是人们能动地认识世界改造世界的能力。

“读史使人明志”，科学技术史的意义重大。

第一，有助于我们了解科学技术在人类发展中的作用。

第二，有助于我们掌握科学技术发展的规律性，更好地实践“科技兴

国”的理念。

第三，有助于我们掌握科学方法，培养科学精神，强化科技意识。科技史是一门令人入趣的学科。

从科技的起源，我们还在为人类祖先使用打制石器磨制石器而感到好奇时，我们也得承认那是那个时代的最高成就，我们也得承认那个时代的科技是如此的落后，但科技依旧踏着它那艰巨的步伐慢慢前来。四大文明古国的科技影子依然在当代呈现，无论是古埃及金字塔，还是古巴比伦空中花园，还是古印度阿拉伯数字，还是中国四大发明，它们在今日闪闪发光。

踏着历史的步伐，我们走进古希腊罗马，那是一个科技快速发展的时代，在那里，科技的种子在开花结果，无数先哲在呵护着科技之花，使它茁壮成长。历史的车轮还是向前前进。第一次工业革命第二次科技革命第三次科技革命接踵而至。各个学科百花齐放，各个区域均有科技成果出现，世界的科技达到了一个全新的水平。

通过对这本书的阅读，我了解科技的发展历程以及与科技息息相关的政治经济文化等各个方面。

１科学技术是生产力，它推动着人类社会的发展，提高人们的认识世界改造世界的能力。

２科学技术是一把双刃剑，它即提高社会生产力，又增加社会公害性。但使用者终归是人类自身，所以人类决定其是否为双刃剑。

３科学与技术是两个独立的概念，但两者紧密联系，难以区分。在相当长的一段时间内，技术领先于科学，然而第二次科技革命之后，科学就享有了其应有的待遇，开始领跑于技术。

４科学技术是人类智慧的结晶。科学技术从其诞生之初就凝聚了人类最优秀的智慧。

《科学技术史》也是提升自我修养的一个良师益友，在这篇知识的海洋里，勇往直前的，是勇者。而我，期待自己就是其中一个。

第五篇：科学技术史资料

二、解释下列术语（每小题5分）

1、开普勒的行星运动三定律

第一定律：太阳不是处在圆形轨道的中心而是位于这些椭圆轨道的一个焦点上。第二定律：单位时间内行星的内径所扫过的面积相等。

第三定律：任何两行星公转周期的平方于此两行星轨道长半轴的立方成正比。（用公式表示为T1^2:T1^2=R1^3:R2^3）

2、第二次技术革命的主要标志及其特点

主要标志：电能的开发和应用

特点：第一，科学理论成为技术发明的主导因素，各项主要的电气技术，内燃机技术，冶炼技术和有机合成技术都是在相关理论的指导下发明出来的。

第二，科学原理转化为生产力的速度大大加快了，如果说牛顿力学，热力学用了100-200年才完成了理论向技术的渗透或生产的应用，那么，从电磁学理论到电力技术的转移，一般只经历了几十年，甚至十几年。

3、建立量子力学的两条途径

一是玻尔—海森伯途径，建立了矩阵力学；

二是爱因斯坦—德布罗意—薛定谔路线，建立了波动力学。

4、科学实验与生产实践的不同 科学实验与生产实践的不用在于：生产实践的直接目的是把自然物改变为满足人们需要的物质产品，创造物质财富，而科学实验则是以认识自然为首要目的的实践。就直接意义来说，其目标主要不是生产观物质产品，而是要生产（或检验）观念形态的知识，创造精神财富。

三、问答题（每小题10分，本大题共30分）

1、英国科学家波义耳在1666年出版的《怀疑的化学家》一书，从理论上对化学做出了哪些新贡献？ 首先，他认为化学寻求的不是制造贵金属和有用药物的实用技巧，而是应该从哪些技艺中找出一般原理。化学应该是自然哲学的研究对象，而不是医生和炼金家的技艺。在化学史上波义耳第一次明确地把化学视为自然科学的一个独立学科，并把化学同化学工艺严加区别。其次，波义耳继承古希腊原子论思想，把构成自然界的材料视为一些细小致密，用化学方法不可分别的粒子，这些粒子又可以结合成大小和形状不同的粒子团，粒子团是参加反应的基本单位，也是决定物质性质的根本原因。再次，波义耳提出了元素的概念

拉瓦锡：拉瓦锡的对化学的第一个贡献便是从实验的角度验证并总结了质量守恒定律，燃烧原理，是他对化学研究的第二大贡献拉瓦锡还识别出了氮气

2、哥白尼的太阳中心说的主要内容是什么？这一学说有何意义？ 主要内容：哥白尼从运动的相对性出发，论证了行星的视运动是地球运动和行星运动复合的结果。接着，他提出了地球在宇宙中的位置问题，认为地球并不在中心，而是像其他行星一样距太阳有一段距离，在自己的轨道上运行。行星的顺行，逆行，和留则不是由于行星本身的运动，却只是地球运动的反映。太阳系的行星在各自的圆形轨道上围绕太阳旋转，它们的轨道大致处在同一个平面上，他们公转的方向也是一致的。月亮围绕地球旋转，并且和地球一起绕太阳旋转。意义：太阳中心说的发表是近代科学史上一件划时代的大事，它颠倒了1000多年来占统治地位的宇宙观，给我们描绘了一幅关于太阳系的科学图景，为近代天文学奠定了基础，这一学说宣告了神学宇宙观的破产，开始了自由科学从神学中的解放运动。

3、拉马克和达尔文的生物进化论的主要观点各是什么？

拉马克：第一定律：用进废退：在不超过发育限度的情况下，所有的器官都可以通过“用”得到加强、发展、增大，反之则削弱、退化、丧失机能、甚至消失。

第二定律：所有环境变化而产生的生物体的主要变化是可遗传的，即“获得性状遗传

达尔文物种起源：第一，生物是进化来的，既不是上帝创造的，也不是一成不变的。第二，变异是生物普遍存在的现象，变异的基本原因是生活条件的改变。第三，通过人工培育可以产生新种。第四，相似的生物起源于一个共同的祖先。第五，在自然界中，生物物种是通过自然选择而产生的；自然选择是通过生存斗争实现的；生存斗争的结果是“物竞天择、适者生存”，优胜劣汰。第六，生物不仅有变异，而且有遗传。有利的变异在世代的传递中逐渐积累，最终可以产生出新种。《物种起源》的意义：

1、彻底粉碎了神创论和形而上学物种不变论，第一次把生物学建立在科学的基础上；

2、为辨证唯物主义自然观的创立奠定了自然科学的基础。

中国古代科学技术的特点：一发展的延续性二与封建社会同兴衰三注重实用,理论薄弱

古中国的十大技术成就：造纸术，活字印刷术，指南针，火药，冶炼技术，水利工程，纺织技术，建筑技术，制瓷技术，举世闻名的航海技术

狭义相对性原理：即为科学规律，包括电磁学规律相对人和惯性参照体系不变。光速不变原理：即光速相对任何参照体系不变。

3、门捷列夫的元素周期律的四个基本观点

（1）按照原子量的大小排列起来的元素，在性质上呈明显的周期性；（2）原子量的大小决定元素的性质；（3）应该预料到许多未知元素的发现.例如类似铝和硅的，原子量位于65一75之间的元素;（4）当我们知道了某元素的同类元素以后，有时可以修正该元素的原子量。

4、笛卡尔所发现的解析几何的两个基本思想⑴坐标法； ⑵将代数中的方程和几何中的曲线结合起来。

三、问答题（每小题10分，本大题共30分）1、15-16世纪西欧国家的航海探险和地理发现有何历史意义和科学价值？ 意义：①这种活动带有掠夺和开拓殖民地的性质；②葡萄牙等西欧国家资产阶级获得了大量廉价的劳动力和广阔的市场，加速西欧资本主义关系的形成和发展；③使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。

价值：①打开人们的眼界，是人们看到科学的正确与力量鼓舞了人们的探索和创新精神。②直接推动了天文学、大地测量学、力学和数学的发展。③此外，探险家们重新发现了地磁倾角并把罕见的花木和鸟兽带回欧洲。

2、火的使用和人工取火是古代技术发端的一个重要标志，请问：火的使用在人类进化史上有何特别重要的意义？

答：①食物的范围和种类扩大了，营养丰富了，促进了人体特别是大脑的发育。②人类可以防止野兽的侵袭，用火围攻猎取野兽③人类可以用火取暖，照明，扩大了人类活动的时空范围。④人类渐渐学会了用火烧制陶器，冶炼金属，并在这个过程中积累了越来越多的化学知识。

3、哈维是怎样发现了血液的全身循环的？

答：1 比利时人维萨里于1543年出版了《人体的构造》这本专著。他通过解剖的方法指出了左右心室间没有孔道能沟通动、静脉，纠正了盖仑关于左右心室相通的说法 2 西班牙人塞尔维特最早提出了心肺间血液小循环的学说，把盖仑提出的彼此独立的动、静脉系统统一了起来。为发现全身的血液循环铺平了道路。哈维的老师法布里斯证明了血液只能沿单一方向流动，这为哈维发现血液循环做了准备。4 英国人哈维通过对动物心脏搏动的观察以及对血量的计算发现了血液循环系统

四、论述题（本题30分）

科技史上著名的“李约瑟难题”有着重要的理论意义和现实意义。请谈谈你对这一难题的解答和得到的启示。(其内容是：尽管中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献，但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生？

一、自然经济的阻碍首先，自然科学注重实用,注重解决生产中的实际问题。其次,自然经济的自足性、生产条件的简陋性,使其本身缺乏对新技术的要求。再次, 自然经济阻碍了资本主义市场经济的产生和发展。

二、专制制度的束缚

三、科技自身的缺陷

1、科学的实用化倾向

2、科学实验方法没有确立

3、古代中国科学技术具有较强的保守性和排他性

近代科学技术在欧洲迅速发展的原因：资本主义生产方式的出现和发展，是近代科学技术在欧洲产生和迅猛发展的根本原因 2思想解放，言论自由是近代科学技术在欧洲产生并迅猛发展的文化基础

中国古代的科学技术与近代西方科学技术的根本区别： 中国古代的科学技术是建立在手工生产的基础上，基本上是经验的产物，没有上到理论高度；西方的科技与机器大生产密切相连，是科学实验的产物。胚胎预成论的两种观点： 后代在女性的卵里已经完全成型 2预成的微型人存在于男性的精子里

胚胎发育渐成说：胚胎的生长始于一种清澈的，粘性的营养液体。当发展在进行着的时候，液体中产生与腔穴，如果腔穴是圆形的或多边形，就产生细胞；如果腔穴粒长，就产生脉管。这样便形成细胞组织，并进一步被生命力分化为器官；整个发展成完全不依赖外界影响。恩格斯在《自然辩证法》中把解析几何，对数，微积分共同称为17世纪的三大数学发明。中国科学技术史的三个发展高潮：第一个高峰春秋战国时期（百家争鸣，百花争研）第二个时期：隋唐五代时期（南北交汇，中外兼容）第三个时期：宋辽金元（人才辈出，硕果累累）。近代世界科学技术中心出现过哪几次转移？答:科学技术中心转移顺序为：意大利【1540－1610】，英国【1660－1730】，法国【1770－1830】，德国【1810－1920】，美国【1920－】四次转移，各国科学兴盛期平均为80年。

.中国近代(明朝中期以后)科技落后的原因

(1)西欧各国处于资产阶级革命前夜,中国却不断加强集权与专制

(2)自古中国就是男耕女织的传统农业国家,它不能像工业国家那样给科技发展提供源动

(3)古中国一向以地大物博,无所不有自居,郑和下西洋不过是炫耀实力之举罢了,紧接着就实施海禁政策,清朝接着闭关锁国

(4)古语云:“学而优则仕”古中国需要的是官僚,而不是科学家,科举制度就是典型

如何认识第三次科技革命中科学、技术、生产三者之间的关系

(1)在第三次科技革命中，科学、技术、生产三者之间的联系大为加强。

(2)科学提供物化的可能，技术提供物化的现实，生产则成为物化的具体实现过程。

(3)对于科学来说，技术是科学的延伸；对技术而言，科学是技术的升华；对生产来说，科学技术是其实践活动的必要前提。

(4)三者之间相互渗透、相互影响以致出现了密不可分的趋势 牛顿经典力学体系建立的历史意义？ 答：牛顿力学体系正确地反映了宏观物体低速运动的客观规律，对自然界的力学现象做出了系统、合理的说明，从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。把过去一向认为是截然无关的地球上所谓“世俗”的运动和日月星辰那些属于神圣的“天堂”的运动统一在同一理论框架之中。经典力学体系的建立标志着近代科学的形成 中国古代（很重要）数学：代数成就《周髀算经》：我国现存最早的战国东汉时期《九章算术》我国古代最重要的，标志着我国古代数学体系的形成。可与欧几里德的《几何原本》相媲美医药学：《黄帝内经》我国现存最早最完整的古典医学名著，战国明代李时珍《本草纲目》达尔文把该书誉为“中国古代的百科全书”地学：我国古代成就较大的学科之一，主要表现在地理、地图、绘制和地质等方面。我国的地图绘制：裴秀（魏晋）提出“制图六体” 的原则系统总结了前人丰富的绘图绘图经验，为后世的地图绘制工作提供了一套完整的规范，是世界上最早的地图纲要。农业：贾思勰北魏《齐民要术》我国保存最早的一部农书四大发明：指南针、造纸术、印刷术与火药马克思把火药、指南针、印刷术看做“是预告资产阶级社会到来的三大发明”。水利：都江堰是我国历史上著名的水利工程战国李冰父子

近代（教学重点按照学科来梳理）

一、力学、天文学

1543波兰哥白尼发表《天体运行论》拉开近代科学技术的序幕伽利略的（意大利）三个重要发现：

1、摆动的发现。

2、关于自由落体运动定律的发现。

3、运动叠加原理。把笛卡尔的数学方法和培根的试验方法结合起来，近代物理学之父开普勒（德国）提出了行星运动的三定律。

1687年牛顿的巨著《自然哲学的数学原理》出版。该书完成了经典力学体系的构建。牛顿的经典力学体系的创立作为近代科学形成的标志它总结了近代天体力学和地面力学的成就，为经典力学规定了一套基本概念，提出了力学的三大定律和万有引力定律，从而使经典力学成为一个完整的理论体系。补充：牛顿三大定律惯性定律任何物体都保持静止或匀速直线运动的状态，直到受到其它物体的作用力迫使它改变这种状态为止。加速度定律：物体在受到合外力的作用会产生加速度，加速度的方向和合外力的方向相同，加速度的大小正比于合外力的大小与物体的惯性质量成反比。作用力与反作用力：两个物体之间的作用力和反作用力，在同一条直线上，大小相等，方向相反。

二、化学

17世纪后半叶到18世纪末，是近代化学孕育时期。最重要的成果：波义耳（英国）批判炼金术，提出化学元素这个科学概念；拉瓦锡（法国）掀起化学革命批判燃素说，建立了科学的氧化燃烧理论。

19世纪：门捷列夫（俄国）1879年3月一日提出元素周期律李比希（德国）有机化学的奠基人

1820吉森实验室，设定教学大纲，要求学生在学习讲义的同时还要做实验。

狭义相对论：前提：其一相对性原理，其二光速不变原理。结论：

1、运动物体在运动方向上长度收缩；

2、运动着的钟表变慢；3

3、光速是自然事物运动速度的极限；

4、同时”是相对的，在一个惯性系中同时发生的两个事件，在另一个惯性系看来就不一定是同时 的；

5、、当物质运动速度比光速小很多时，相对论力学就自然过渡到牛顿力学，相对伦理学更具普遍 性；

6、物质的能量等于其惯性质量乘以光速的平方。

工业革命主要影响及对中国的影响第一次科技革命

1、极大地提高了生产力，促使资本主义制度的巩固与广泛建立；

2、使社会阶级结构发生重大变革，社会日益分裂为两大对立阶级；

3、使社会经济结构发生重大变化，开始了城市化进程；

4、使世界格局发生变化：东方从属于西方

5、自由资本主义发展起来，殖民侵略进入以商品输出为主时期

1、发动两次鸦片战争，使中国沦为半殖民地半封建社会

2、近代工业产生（中华民族资本主义产生）

3、先进的中国人开始向西方学习第二次科技革命

1、促使生产力迅速发展；

2、生产关系进一步调整：垄断与垄断组织形成，主要资本主义国家进入帝国主义阶段；

3、列强加紧瓜分世界，资本主义世界体系最终形成；殖民侵略进入以资本输出为主的时期；东西方差距进一步扩大

4、政治经济发展的不平衡加剧，世界力量对格局发生改变；列强争夺与冲突加剧

5、无产阶级壮大，工运逐渐走向高潮

1、列强继续发动一系列侵华战争，并掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会

2、中华民族资本主义初步发展

3、中国人民救亡图存运动高涨（如：维新变法、义和团运动、辛亥革命）第三次科技革命

1、极大地推动了社会生产力的发展－—提高劳动生产率的手段改变；

2、促进了社会经济结构和社会生活结构的变化－－第三产业比重上升。人们的衣食住行等日常生活发生变革；

3、推动了国际经济

格局的调整－－各地联系更紧密；强化国家资本主义和科技竞争；扩大了发达国家同发展中国家的经济差距。对发展中国家来说，既是机遇，又是挑战

在雅典时期，自然哲学的重要成就？自然观的重要意义？ 重要成就： 1.米利都学派。泰勒斯关于世界万物本原是“水”的主张

2.毕达哥拉斯学派。该学派提出了“万物皆数”的世界本质论，认为“宇宙万物的结构及其运行服从数的和谐”，这一学说在科学思想史上意义深远。3.原子论思想。该派别认为世界万物都是由原子组成的，原子是肉眼所不能看见的物质微 粒，永恒运动是原子的本性，自然界变化的实质是原子的聚散及其运动，整个世界由原子和虚空所构成。4.亚里士多德学说。亚里士多德是古希腊哲学的集大成者，是一位承上启下的人物，在他的哲学中，哲学和自然科学已开始分化。

a在世界本源问题上，提出了两种“实体”说，并用“四因说”加以论证；

b在宇宙结构问题上，主张地心说，建立了同心球宇宙模型，第一次把几何学和天文学结合起来；

c在物体运动问题上，认为物体只有在外力推动下才能运动，重物坠落的速度较轻物快 自然观意义： 1.亚里斯多德和其他希腊思想家的最大功绩就是把自然作为科学研究的对象。

2.古希腊科学是哲学的一个方面，所以它一开始就有重视理论思维、重视理性探索的特征，具有朴素辩证法的思想和物活论的色彩，由于毕达哥拉斯主义和柏拉图主义的影响，古希腊科学中含有特别重的数学尤其几何学的成分。公理化和演绎推理的方法被运用到各门学科中去。在科学研究方法上，在希腊化时代的阿基米德那里，也已经达到了相当高的水平。逻辑推理的方法、严格定量的数学方法都已趋成熟，实验的方法也初露端倪。3.这些都为近代自然科学的形成做好了准备。近代自然科学就是从古希腊自然科学演进而生。

门捷列夫的元素周期律的四个基本观点是什么？P134 答：第一，按照原子量的大小排列起来的元素，在性质上呈明显的周期性；第二，原子量的大小决定元素的性质，正像质点大小决定复杂物质的性质一样；第三，应该预料许多未知的单质的发现；第四，当我们知道了某元素的同类元素以后，有时可以修正该元素的原子量。

哥白尼学说的主要内容及科学和社会意义。内容：地球不断运动，宇宙的中心是太阳，确立各个行星在太阳系的运行次序，指明月球是地球的卫星，有一定的住从关系，解释了地动说的疑问。意义：他用科学的太阳中心说，推翻了在天文学上统治了几千年的地球中心说。这是天文学上一次重大的革命，引起了人类宇宙观的革新，改变了那个时代人类对宇宙的认识，而且动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。由于时代的局限，哥白尼只是把宇宙的中心从地球移到了太阳，并没有放弃宇宙中心论和宇宙有限论。虽然哥白尼的观点并不完全正确，但是他的理论的提出给人类的宇宙观带来了巨大的变革

1.打制石器.人工取火和<制造陶器>是古代技术发端的三项标志性成就(F)修改:制造陶器改为创造文字.2.<古埃及人>按加进制把圆分为360度,一度分为60分,一分分为60秒(F)修改:古埃及人修改为古巴比伦人.3.<古印度人>创立人类历史上最早的太阳历(F)修改:古印度人改为古埃及人.4.现今通用的10进制位制记数法是<古印度人>发明的(T)5.我国北魏时期的农学家<郦道元>所著的《齐民要术》一书是世界现存最早最完整的农学著作(F)修改:郦道元改为贾思勰

6.最早关于火药的记载出现在<唐代>(T)

7.都江堰是我国历史上著名的水利工程,修建于<战国时期>(F)修改：战国时期改为秦朝 8.成书于东汉时期的<《周髀算经》>一书时我国古代最重要的一部数学著作,标志着我国古代数学体系的形成(F)修改: 周髀算经改为九章算术.9.<《伤寒杂病论》>是我国现存最早最完整的医学著作,奠定了我国中医学的基础(F)修改:《伤寒杂病论》改为《黄帝内经》

10.马克思把<造纸术.印刷术.火药>看作是”预告资产阶级社会到来的三大发明”(F)修改:造纸术改为指南针 11.明代医学家李时珍所著的《本草纲目》是我国古代最重要的文化遗产之一,被<达尔文>誉为“中国古代的百科全书”.(T)12.古代原子论学派的代表人物是留基伯和他的学生<赫拉克利特>(F)修改:克拉赫利特改为德谟克利特.13.古希腊最著名的数学家是<欧几里得>,他所著的《几何原本》一书代表了古希腊数学的最高成就(T)14.<阿基米德>被英国科学家丹皮尔称为”古代世界第一位也是最伟大的近代型物理学家”,他发现的杠杆原理和浮力定律是古代力学中两条最伟大的定律(T)15.古罗马科学家<盖伦>所著的《天文学大成》一书把古代的地心思想发展为系统的地心说理论.(F)修改：盖伦改为托勒密

16.波兰天文学家哥白尼在<1453>年出版了著名的《天体运动论》一书,提出了太阳中心说,开始了自然科学从神学中解放出来的运动(F)修改:1453改为1543 17.伽利略在力学上的三个重要发现是:钟摆运动.自由落体定律和<运动叠加原理>(T)18.1666年.英国科学家<胡克>出版的《怀疑的化学家》,首先提出”元素”的概念,标志着化学从炼金术中解放出来.(F)修改:胡克改为波义耳

19.1632年意大利科学家伽利略出版了<《关于两门新科学的谈话》>一书,用充分的证据 阐述了哥白尼的学说.(F)修改:《关于两门新科学的谈话》改为《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》

20.1777年法国科学家<拉瓦锡>向法国科学院提交了《燃烧概论》一文,论述了燃烧的氧化学说(T)21.英国科学家牛顿于<1777年>发表的《自然哲学的数学原理》一书，标志着经典力 体系的完成。(F)修改：1777改为1687 22.近代实验科学大师伽利略把培根索提导的试验方法和<笛卡尔>所推崇的逻辑演绎方 法有机结合起来,开创了科学实验方法和数学方法相结合的新的研究途径.(T)23.1873年英国科学家<麦克斯韦>出版了划时代著作《电学和磁学论》，标志着完整的 电磁学理论的确立。(T)

24、<1859年>英国科学家达尔文出版的《物种起源》一书，以丰富的材料系统地阐述了 生物进化的学说。(T)25、1826年德国科学家<李比希>创建的吉森化学实验室标志着科学家组织由学会型向专 业型结构的过渡。(T)26、1869年俄国化学家<门捷列夫>第一个发现了元素性质呈周期性变化的规律并发表了 第一个元素周期表。(T)

27、关于太阳系起源的星云假说最初是由德国的康德和法国的<勒维烈>分别在1755年和1796年独立提出来的。(F)修改:勒维烈改为拉普拉斯

28、<能量守恒与转化定律、元素周期律和达尔文进化论>被恩格斯称为19世纪自然科学“三大发现”，为辩证唯物主义自然观的产生准备了条件。(F)修改:元素周期律改为细胞学说

29、<1905年>爱因斯坦发表“论动体的电动力学”一文，首次提出了狭义相对论。(T)30、X射线、放射性和<电子>的发现被称为19世纪末物理学的三大实验发现，这三大发现揭开了20世纪科学革命的序幕。(T)

一、判断题（每小题1分，共20分）答题说明：请就题中【】部分判断正确或错误。如正确请在后面的括号内画√，如错误请在后面的括号内画×。

1、英国科学家【惠威尔】于1837年发表的《归纳科学的历史》一书，是世界上第一部综合性科技史著作。（√）

2、打制石器、人工取火和【陶器制造】是古代技术发端的三项标志性成就。（ⅹ）

3、我国北魏时期农学家【郦道元】所著的《齐民要术》一书是世界现存最早、最完整系统的农学著作。（ⅹ）

4、明代医学家李时珍所著的《本草纲目》，是我国古代最重要的文化遗产之一，被【李约瑟】誉为“中国古代的百科全书”。（ⅹ）

5、马克思把【造纸、印刷术、火药】看作是“预告资产阶级社会到来的三大发明”。（X）

6、古代原子论学派的代表是留基伯和他的学生【赫拉克利特】。（ⅹ）

7、古希腊最伟大的数学家是【欧几里得】所著的《几何原本》一书代表了古希腊数学的最高成就。（√）

8、古希腊最伟大的物理学家阿基米德发现的杠杆原理和【浮力定律】是古代力学中最伟大的定律。（√）

9、古希腊医学家希波克拉底提出了著名的“体液说”，认为人体内的【三种】体液的协调与否决定着人的健康。（ⅹ）

9、古罗马科学家【盖仑】所著的《天文学大成》一书把古代的地心思想发展为系统的地心说理论。（ⅹ）

10、波兰天文学家哥白尼在【1453】年出版了著名的《天体运行论》一书，提出了太阳中心说，开始了自然科学从神学中解放出来的运动。（ⅹ）11、1666年英国科学家【波义耳】出版的《怀疑的化学家》一书，首次提出了元素的概念，标志着化学从炼金术中解放出来。（√）

12、英国科学家牛顿于【1789】年发表的《自然哲学的数学原理》一书，标志着经典力学体系的完成。（ⅹ）13、18世纪生物学的重要成就是瑞典生物学家【林耐】所作的动植物分类。他于1735年发表了一书，较系统地阐述了植物分类的原则。（√）

14、关于太阳系起源的星云假说最初是由德国的【赫姆霍兹】和法国的拉普拉斯分别在1755年和1796年独立提出来的。（ⅹ）

15、俄国化学家【门捷列夫】于1869年第一个发现了元素性质呈周期性变化的规律。（√）

16、1873年英国科学家【法拉第】出版了划时代著作《电学和磁学论》，标志着完整的电磁学理论的确立。（ⅹ）

17、奥地利生物学家【摩尔根】发现的遗传定律是现代遗传学的基础。（ⅹ）

18、具有实用价值的无线电系统是意大利发明家【马可尼】和俄国工程师波波夫发明的。（√）

19、【能量守恒与转化定律、元素周期律和达尔文进化论】被恩格斯称作19世纪自然科学的“三大发现”，这三大发现为辩证唯物主义自然观奠定了基础。（ⅹ）

20、X射线、放射性和【电子】的发现被称为19世纪末物理学的三大发现。（√）

一、判断题（每小题1分，共20分）

答题说明：请就题中【】部分判断正确或错误。如正确请在后面的括号内画√，如错误请在后面的括号内画×。

1、【古埃及人】按60进制把圆周分成3600，10分成60，1，分成60。（ⅹ [古巴比伦人]）

2、【古印度人】创立了人类历史上最早的太阳历。（ⅹ[古埃及人]）

3、【《伤寒杂病论》】是我国现存最早最完整的医学著作，奠定了我国中医学的基础。（ⅹ【《黄帝内经》】）

4、我国北魏时期农学家【郦道元】所著的《齐民要术》一书是世界现存最早、最完整系统的农学著作。（ⅹ【贾思勰】）

5、最早关于火药的记载出现在【唐代】。（√）

6、马克思把【造纸、印刷术、火药】看作是“预告资产阶级社会到来的三大发明”。（ⅹ【火药，指南针，印刷术】）

7、都江堰是我国历史上著名的水利工程，修建于【战国时期】。（√）

8、古代原子论学派的代表人物是留基伯和他的学生【赫拉克利特】。（ⅹ【德谟克利特】）

9、古希腊最著名的数学家是【欧几里德】，他所著的《几何原本》一书代表了古希腊数学的最高成就。（√）

10、古罗马科学家【盖伦】所著的《天文学大成》一书把古代的地心思想发展为系统的地心说理论。（ⅹ【托勒密】）11、1632年意大利科学家伽利略出版了【《关于两门新科学的谈话》】一书，用充分的证据阐述了哥白尼的学说。（ⅹ【《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》】）

12、英国科学家牛顿于【1777年】发表的《自然哲学的数学原理》一书，标志着经典力学体系的完成。（ⅹ【1687】）13、1777年法国科学家【拉瓦锡】向法国科学院提交《燃烧概论》一文，论述了燃烧的氧化学说。（√）14、1873年英国科学家【麦克斯韦】出版了划时代著作《电学和磁学论》，标志着完整的电磁学理论的确立。（√）

15、【1859年】英国科学家达尔文出版的《物种起源》一书，以丰富的材料系统地阐述了生物进化的学说。（√）16、1869年俄国化学家【门捷列夫】第一个发现了元素性质呈周期性变化的规律并发表了第一个元素周期表。（√）

17、近代实验科学大师伽利略把培根所倡导的实验方法和【笛卡尔】所推崇的逻辑演绎方法有机结合起来，开创了科学实验方法与数学方法相结合的新的研究途径。（√）

18、【能量守恒与转化定律、元素周期律和达尔文进化论】被恩格斯称作19世纪自然科学的“三大发现”，这三大发现为辩证唯物主义自然观的产生准备了条件。（ⅹ【能量守恒与转化定律、细胞学说和达尔文进化论】）19、1826年德国科学家【李比希】创建的吉森化学实验室标志着科学家组织由学会型向专业型结构的过渡。（√）

20、X射线、放射性和【电子】的发现被称为19世纪末物理学的三大实验发现，这三大发现揭开了20世纪科学革命的序幕。（√）

一、判断题（每小题1分，共20分）答题说明：请就题中【】部分判断正确或错误。如正确请在后面的括号内画√，如错误请在后面的括号内画×。

1、英国科学家【惠威尔】于1837年发表的《归纳科学的历史》一书，是世界上第一部综合性科技史著作。（√）

2、打制石器、人工取火和【制造陶器】是古代技术发端的三项标志性成就。（ⅹ）

3、现今通用的10进位制记数法是【古印度人】发明的。（√）

4、成书于东汉时期的【《周髀算经》】一书是我国古代最重要的一部数学著作，标志我国古代数学体系的形成。（ⅹ）

5、【《伤寒杂病论》】是我国现存最早最完整的医学著作，奠定了我国中医学的基础。（ⅹ）

6、明代医学家李时珍所著的《本草纲目》，是我国古代最重要的文化遗产之一，被【达尔文】誉为“中国古代的百科全书”。（√）

7、我国北魏时期农学家【郦道元】所著的《齐民要术》一书是世界现存最早、最完整系统的农学著作。（ⅹ）

8、马克思把【造纸、印刷术、火药】看作是“预告资产阶级社会到来的三大发明”。（ⅹ）

9、都江堰是我国历史上著名的水利工程，修建于【战国时期】。（√）

10、【阿基米德】被英国科学史家丹皮尔称为“古代世界第一位也是最伟大的近代型物理学家”，他发现的杠杆原理和浮力定律是古代力学中两条最伟大的定律。（√）

11、古罗马科学家【盖伦】所著的《天文学大成》一书把古代的地心思想发展为系统的地心说理论。（ⅹ）

12、波兰天文学家哥白尼在【1453】年出版了著名的《天体运行论》一书，提出了太阳中心说，开始了自然科学从神学中解放出来的运动。（ⅹ）

13、伽利略在力学上的三个重要发现是钟摆运动、自由落体定律和【运动叠加原理】。（√）

14、1666年英国科学家【胡克】出版《怀疑的化学家》一书，首次提出“元素”概念，标志着化学从炼金术中解放出来。（ⅹ）

15、关于太阳系起源的星云假说最初是由德国的康德和法国的【勒维烈】分别在1755年和1796年独立提出来的。（X）

16、【1859年】英国科学家达尔文出版的《物种起源》一书，以丰富的材料系统地阐述了生物进化的学说。（√）

17、近代实验科学大师伽利略把培根所倡导的实验方法和【笛卡尔】所推崇的逻辑演绎方法有机结合起来，开创了科学实验方法与数学方法相结合的新的研究途径。（√）

18、【能量守恒与转化定律、元素周期律和达尔文进化论】被恩格斯称作19世纪自然科学的“三大发现”，这三大发现为辩证唯物主义自然观的产生准备了条件。（X）

19、X射线、放射性和【电子】的发现被称为

19世纪末物理学的三大实验发现，这三大发现揭开了20世纪科学革命的序幕。（√）20、【1905年】爱因斯坦发表《论动体的电动力学》一文，首次提出了狭义相对论。（√）科学共同体

遵守同一科学规范的科学家所组成的群体。在同一科学规范的约束和自我认同下，科学共同体的成员掌握大体相同的文献和接受大体相同的理论，有着共同的探索目标。它是科学社会学研究的范畴之一。、古希腊科学与中国古代科学的异同。

①观察性、描述性、零散性与探索性、思辨性、系统性 ②注重成果实用性与注重理论抽象性 ③重视宏观整体与实验和逻辑方法相结合

科学与技术的关系•科学与技术是辨证统一的整体，是人们认识自然和改造自然同一过程的两个方面。（1）区别：任务方面：科学侧重回答“是什么”和“为什么”；技术着重回答“做什么”和“怎么做”。性质方面：科学的本质是从实践到理论的科学认识过程；技术的本质是从理论和经验到实际应用的过程。•目的方面：科学研究的目的是为了探索自然界的奥秘；技术创造的目的是形成必要的手段和方法去能动地改造自然界。（•2）联系：相互促进科学是技术发展的基础；技术是科学发展的物质手段。

机械自然观的基本思想是什么？哪些科学发现导致了它的破产？答：机械的基本观点是自然

界绝对不变。能量守恒与转化定律、细胞学说和达尔文进化论导致了它的破产。

为什么说赖尔的《地质学原理》的出版是地质学独立的标志？答：(1)、把唯物论和辩证法的思想带进了地质学；

(2)、使科学进一步引入了历史观念，成为生物进化学说发展的基石；(3)、是打破形而上学自然观的重要科学依据.中国古代科学技术发展的主要特点是什么？答：(1)、创造了举世瞩目的科学技术成就；

(2)、形成了独特的实用科学体系；

(3)、形成了大一统的技术结构，自成体系；(4)、有相对封闭的地理文化；(5)、博大精深的典籍文化；(6)、超长稳定的制度文化；(7)、天热不合意的制度文化；在几何学和逻辑学上有着与欧洲明显的落差。

试论述以古希腊为代表的古代西方科学技术的发展特点。答：科学：以古希腊为代表的古代西方科学技术最初是哲学的一部分，称为自然哲学。他们把自然界作为一个整体来研究，主要运用直观经验，理性思辨与合理猜测试图从整体上找到世界的本源，并在此过程中产生了一套科学的思维方法,且在一个广阔的范围中产生了多种多样的学科及观点，为之后的科学研究开辟了先河。技术：以当地的自然条件为依托，在冶金，手工业，造船业，建筑等方面取得了辉煌的成就，并产生了诸如手压式水泵，水风琴，水车，水库轮，提水轮，阿基米德螺旋提水器等技术发明。此时的技术,主要是基于生产经验而有较少的理论指导。伽利略的三大重要发现： 1 关于钟摆运动的发现。关于自由落体运动定律的发现。

关于运动叠加原理的发现。对古希腊的科学体系的总体评价 1 科技知识有了大幅度的前进。一些学科开始形成体系，开始探讨在物质观和运动观领域中的深层次抽象问题。在科学思想和方法上为近代自然科学的发展作了初步准备。它的一些成果直接成了近代科学发展的前提，为近代自然科学指明了方向，提供了方法和思路。3 取得了一系列重大成果，但在整体上不够成熟，比较粗糙。