学科讲座-电子信息工程（大全5篇）

第一篇：学科讲座-电子信息工程

学科知识讲座

一，学科前沿和简介

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。

本专业培养掌握现代电子技术理论，具有较强的计算机和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制、计算机与等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的人员开发。该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都和电子专业有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进国家经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代化的电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。

二，学科讲座的内容

在杨诚老师的课上，老师对我们讲述了我们电子信息工程专业的内容和就业方向，结合着ppt以及实物来阐述了和我们专业相关的知识，以及在工业化生产中的应用。

Ppt内容很丰富，其中很多是讲了一些关于打印机的原理，如何去工作，如何去喷墨工作。包括很多，类似针式打印机，彩色喷墨打印机，激光打印机。

针式打印机

针式打印机在打印机历史的很长一段时间上曾经占有着重要的地位，从9针到24针，可以说针式打印机的历史贯穿着这几十年的始终。针式打印机之所以在很长的一段时间内能长时间的流行不衰，这与它极低的打印成本和很好的以及单据打印的特殊用途是分不开的。当然，它很低的打印质量、很大的工作杂声也是它无法适应高质量、高速度的商用打印需要的根结，所以现在只有在银行、超市等用于票单打印的很少的地方还可以看见它的踪迹。

彩色喷墨打印机

彩色喷墨打印机因其有着良好的打印效果与较低价位的优点因而占领了广大中低端市场。此外喷墨打印机还具有更为灵活的纸张处理能力，在打印介质的选择上，喷墨打印机也具有一定的优势：既可以打信封、信纸等普通介质，还可以打印各种胶片、照片纸、光盘封面、卷纸、t恤转印纸等特殊介质，在下文中将作为重点的介绍。

激光打印机

激光打印机则是高科技发展的一种新产物，也是有望代替喷墨打印机的一种机型，分为黑色和彩色两种，它为我们提供了更高质量、更快速、更低成本的打印方式。其中低端黑白激光打印机的价格已经降到了几百元，达到了普通用户可以接受的水平。它的打印原理是利用光栅产生要打印页面的位图，然后将其转换为电信号等一系列的脉冲送往激光发射器，在这一系列脉冲的控制下，激光被有规律的放出。与此同时，反射光束被接收的感光鼓所感光。激光发射时就产生一个点，激光不发射时就是空白，这样就在接收器上印出一行点来。然后接收器转动一小段固定的距离继续重复上述操作。当纸张经过感光鼓时，鼓上的着色剂就会转移到纸上，印成了页面的位图。最后当纸张经过一对加热辊后，着色剂被加热熔化，固定在了纸上，就完成打印的全过程，这整个过程准确而且高效。虽然激光打印机的价格要比喷墨打印机昂贵的多，但从单页的打印成本上讲，激光打印机则要便宜很多。而彩色激光打印机的价位一般都在2000元左右。

三 讲座心得

对于这个课程，我觉得它的切入点很好，更加贴近了实际。老师在课堂上展示的实物都很有代表意义，打印机的一些部件让我们更加了解了一张电路板，已经不仅仅只是一些元器件而是像人体的脉络一样可以自由流动，让冰冷的机器运作，按照人们的思想和心情。老师展示的器件很多，例如喷墨机的喷头，打印机的扫描器等等。

也许，课堂上讲述的知识一个小小的部分，电子技术在生活里的应用很多，打印机只是一个典型的应用，生活里处处都有电子技术的影子，我们需要学习的地方还有很多。

在随后的几次课里，每次课都有不同的老师为我们讲课，讲课的内容涉及很多很全面，老师大都来自大企业的高层，对于底层的东西都十分的了解，自然也明白底层的重要性。例如，在汽车行业里，一辆车上有数不清的传感器，便于我们应对各种事件，其中灵敏性是一个关键，因为汽车行业里生命的安全全系于对突发事件的应对能力。

在讲课的同时，也讲述了许多关于课程之外的东西，讲了一些知识就是力量的道理，告诉我们努力学习知识，继续深造，这样的人才是社会所急需的，也是推进社会进步的力量。

对于电子信息工程这门课程，我起初了解到的只是类似黑客一类的软件高手，学习到深入的时候，我才发现电子信息工程不是简单的软件编程而是许多软硬件的结合，我们的基础课程都是扎根于电子专业的基石，c语言，电路原理，信号与系统，数电 模电等等。我们专业的方向主要是动手能力的锻炼，另外我也参加了一些考研动手能力的比赛，加强自己的动手和实际操作能力。除此之外，我也想参与更多的实习，加强我的实习经验，能够更好的将所学知识应用于实际。

第二篇：电子信息工程专业讲座总结报告

在专业讲座中，结合大二以来对专业基础知识的理解和认识，我更深刻全面的认识和了解了我所学习的专业，重新审视自己，重新规划未来的学习生活。

电子信息技术是研究开发、设计、生产、维护和管理电子信息产品和系统的理论与技术；也是工业实现信息化的技术。属于“技术科学”和“应用科学”范畴，它是“工学”大类各学科中涵盖面最广、渗透力最强的学科。它和强电结合，产生了“电力电子”，它同机械结合，产生了“机械电子”。从技术角度讲，它包括：信息获取（语音获取、图像获取、物理参数、获取、遥感技术、雷达、GPS定位等）、信息传输（编码、调制、检测、固定通信、移动通信、光纤传输、电波天线、微波中继等）、信息处理（语音处理、图像处理、文字处理、信号处理、信息处理、神经网络、模式识别等）、信息服务、信息存储（磁存储、光存储、半导体存储、网络存储、纳米存储等）、智能、传感、软件工程等。

电子信息工程是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业，它是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。

电子信息工程专业主要培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人员。

电子信息工程的主修课程有以下几方面，电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。主要是学习电路基本知识，对数学和物理要求还是比较高的。各学校所开课程有所差异，但基本上相同，但更多不同的可能在基础课程方面。主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。在实习期间要注重动手能力，许多设计要自己主动动手，比如电路的设计和一些必备工具的使用，有机会的话可以在老师的领导下参加一些比较的大工程设计，这更有助于我们对此专业的学习，一般要求实践教学环节不少于30周。电子信息工程修业年限为四年，毕业后授予工学学士学位。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；

2.掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力； 3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；

4.了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

5.了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力。6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术

主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等

主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等，一般要求实践教学环节不少于30周。

主要专业实验：至少完成本专业某一方向的一组专业实验 修业年限：四年 授予学位：工学学士 相近专业：通信工程

前景广阔的电子信息工程(这个专业上海的需求很大哦.很多企业都需要这方面的人才.)电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。而我们的就业面也是较为广泛的。电子信息工程专业的就业方向大概有：（1）数字电子线路方向。从事单片机、数字逻辑电路、微机接口的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。单片机主要用C语言和汇编语言开发，复杂的要涉及到实时嵌入式操作系统的开发、移植。（2）通信方向。一个分支是工程设计、施工、调试（基站、机房等）。另一分支是开发，路由器、交换机、软件等，要懂7号信令，各种通信相关协议，开发平台从ARM、DSP到Linux、Unix。（3）多媒体方向。各种音频、视频编码、解码，mpeg2、mpeg4、h.264、h.263，开发平台主要是ARM、DSP、windows。（4）电源。电源属于模拟电路，包括线性电源、开关电源、变压器等。电源是任何电路中必不可少的部分。（5）射频、微波电路。也就是无线电电子线路。包括天线、微波固态电路等等，属于高频模拟电路。是各种通信系统的核心部分之一。（6）信号处理。这里包括图像处理、模式识别。这需要些数学知识，主要是矩阵代数、概率和随即过程、傅立叶分析。从如同乱麻的一群信号中取出我们感兴趣的成分是很吸引人的事情，有点人工智能的意思。如雷达信号的合成、图像的各种变换、CT扫描，车牌、人脸、指纹识别等等。（7）微电子方向。集成电路的设计和制造分成前端和后端，前端侧重功能设计，FPGA(CPLD)开发也可以算作前端设计，后端侧重于物理版图的实现。对于动手能力，我们最好能焊接装配一些小电路，加强对模拟、数字、高频电路（这三门可是电子线路的核心）的感性认识；无线电爱好者的入门书对实际操作很有好处。

听了讲座，我希望我可以有更多的时间深入了解我的专业，探究我未来工作从事的方向，学习我本该熟练掌握的各项技能。当然，我知道，仅通过短短几年在学校的时间就想统统解决掉，这样的想法简直就是天方夜谭。我只是希望在正式踏入社会以前我可以掌握的更多些，不至于在社会中受到排斥。

总之希望通过今后的学习，能够更扎实的掌握更多的技术技能，充实自我，为梦想而战。

第三篇：电子信息工程专业讲座总结报告

在经过为期一周的专业讲座中，结合大二大三以来对专业基础知识的理解和认识，我更深刻全面的认识和了解了我所学习的专业，重新审视自己，重新规划未来的学习生活。

电子信息技术是研究开发、设计、生产、维护和管理电子信息产品和系统的理论与技术；也是工业实现信息化的技术。属于“技术科学”和“应用科学”范畴，它是“工学”大类各学科中涵盖面最广、渗透力最强的学科。它和强电结合，产生了“电力电子”，它同机械结合，产生了“机械电子”。从技术角度讲，它包括：信息获取（语音获取、图像获取、物理参数、获取、遥感技术、雷达、GPS定位等）、信息传输（编码、调制、检测、固定通信、移动通信、光纤传输、电波天线、微波中继等）、信息处理（语音处理、图像处理、文字处理、信号处理、信息处理、神经网络、模式识别等）、信息服务、信息存储（磁存储、光存储、半导体存储、网络存储、纳米存储等）、智能、传感、软件工程等。

电子信息工程是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业，它是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。

电子信息工程专业主要培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人员。

电子信息工程的主修课程有以下几方面，电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。主要是学习电路基本知识，对数学和物理要求还是比较高的。各学校所开课程有所差异，但基本上相同，但更多不同的可能在基础课程方面。主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。在实习期间要注重动手能力，许多设计要自己主动动手，比如电路的设计和一些必备工具的使用，有机会的话可以在老师的领导下参加一些比较的大工程设计，这更有助于我们对此专业的学习，一般要求实践教学环节不少于30周。电子信息工程修业年限为四年，毕业后授予工学学士学位。

而对于电子信息工程毕业生而言，应具有以下基本能力。

1、较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；

2、掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；

3、掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；

4、了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

5、了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

7、掌握计算机电子技术所必须的基本知识基本理论和原理；

8、掌握电子产品的一般生产工艺具有电子产品生产管理能力；

9、掌握电子电器类维修焊接技术具有按工艺文件完成复杂产品的全部装接焊接能力；

10、具有熟练使用和维护常用电子仪器仪表的能力和按高度文件调试设备排除故障的能力；

11、具有电子工程的现场安装与调试基本能力。

而我们的就业面也是较为广泛的。电子信息工程专业的就业方向大概有：（1）数字电子线路方向。从事单片机、数字逻辑电路、微机接口的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。单片机主要用C语言和汇编语言开发，复杂的要涉及到实时嵌入式操作系统的开发、移植。（2）通信方向。一个分支是工程设计、施工、调试（基站、机房等）。另一分支是开发，路由器、交换机、软件等，要懂7号信令，各种通信相关协议，开发平台从ARM、DSP到Linux、Unix。（3）多媒体方向。各种音频、视频编码、解码，mpeg2、mpeg4、h.264、h.263，开发平台主要是ARM、DSP、windows。（4）电源。电源属于模拟电路，包括线性电源、开关电源、变压器等。电源是任何电路中必不可少的部分。（5）射频、微波电路。也就是无线电电子线路。包括天线、微波固态电路等等，属于高频模拟电路。是各种通信系统的核心部分之一。（6）信号处理。这里包括图像处理、模式识别。这需要些数学知识，主要是矩阵代数、概率和随即过程、傅立叶分析。从如同乱麻的一群信号中取出我们感兴趣的成分是很吸引人的事情，有点人工智能的意思。如雷达信号的合成、图像的各种变换、CT扫描，车牌、人脸、指纹识别等等。（7）微电子方向。集成电路的设计和制造分成前端和后端，前端侧重功能设计，FPGA(CPLD)开发也可以算作前端设计，后端侧重于物理版图的实现。电子信息工程专业是个好专业，它适用面比较宽，和计算机、通信、电子都有交叉；但是这行偏电，因此动手能力很重要。另外，本专业对数学和英语要求不低，而且，要拿高薪，英语是必需的。

吃技术这碗饭，动手能力和数学是基本功当然，也不要求你成为数学家，只要能看懂公式就可以了，比如微积分和概率统计公式，至少知道是在说些什么而线性代数要求就高一些，因为任何书在讲一个算法时，最后都会把算法化为矩阵计算（这样就能编程实现了，而现代的电子工程相当一部分工作都是编程）。对于动手能力，我们最好能焊接装配一些小电路，加强对模拟、数字、高频电路（这三门可是电子线路的核心）的感性认识；无线电爱好者的入门书对实际操作很有好处。

另一块是单片机、CPLD/FPGA、DSP，其中单片机是必会的，51系列单片机就可以，因为这个用得最多；找块51开发板，自己动手编编程序就可以了。ARM单片机、FPGA、DSP开发板都比较贵，不过这是趋势，有条件就好好学学吧。至于编程方面，c/c++是要会的，实际上单片机/DSP应用系统就常用c语言来开发。数据结构和操作系统是计算机软件专业最核心的课程（北大老师认为，学过这两门课就认为是学过计算机了）。大型单片机（比如ARM系列)经常使用嵌入式操作系统（比如uCLinux)，因此除了windows编程外，有机会可以学学Linux编程。

另外计算机专业的数据库原理（数据库现在太重要了，最好能学学大型的，比如说SQLServer、Oracle，也可以学MySQL、Access）、软件工程、计算机体系结构（如果你微机原理的底子厚也可不学）、编译原理（够难的）也要有所了解。windows编程：初学者还是用vb吧，真正开发用Delphi/C++Builder比较多，学vc花的代价太大，至于Java/C#现在离底层开发还比较远

底层方面还有一块是写驱动（WDM或Linux驱动），不过这些都比较专业，要对操作系统有很深的认识。

选择了这个专业就要好好的把握。在学习中实践，在实践中学习，只有把二者完美的结合才能呈现良好的效果。在专业学习的过程中，我们应当注意一下几点：注重培养获取信息和自学的能力，注意扎实积累电子信息技术的基础知识与基本技能；具有电子产品的装配、调试及设计的基本能力，具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用的能力；具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析及安装、调试、维护能力；具有对机电设备进行智能控制的设计和组织能力；具有阅读英语资料和计算机应用能力；更应具有对专业有饱满的热情和浓浓的爱。

听了专业课讲座，顿时觉得前途一片大好，可是形势不容乐观。毕竟是玩技术的，要与时俱进，时刻保持敏锐的心，灵敏的头脑，灵活的应对能力，较强的学习能力，以及耐得住寂寞沉得住气的性子。之前通过一些基础课程的学习，以为自己已经入门了，在不久的未来，可以堂而皇之的被称为技术人才，工程师。听了讲座，心顿时凉了一半。突然发现，在真实的世界里，自己离门还有很长的一段的路要走。需要学习的内容还有很多，需要熟练掌握的技术同样也还有很多。如果这样的我，现在匆忙的踏上社会，想必是举步维艰。始终打着搞技术的条幅，却什么也做不了。所以本科后直接工作的计划被直接取消。我希望我可以有更多的时间深入了解我的专业，探究我未来工作从事的方向，学习我本该熟练掌握的各项技能。当然，我知道，仅通过短短几年在学校的时间就想统统解决掉，这样的想法简直就是天方夜谭。我只是希望在正式踏入社会以前我可以掌握的更多些，不至于在社会中受到排斥。

所以，在接下来的一年半的时间里，我希望自己能够在学好专业课的基础上，学好英语，并能好好复习，考取一所理想的研究生学院，为未来的生存生活奠定良好的基础，当然，如果还有时间和精力，我想要自己多看些专业方面的书籍，以使我懂的更多些。

总之希望通过今后的学习，能够更扎实的掌握更多的技术技能，充实自我，为梦想而战。

第四篇：电子信息工程

本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识和应用能力，能从事各类电子设备、信息系统、广播电视系统的研究、设计、开发、应用和管理的高级工程技术人才和管理人才。毕业生具备较坚实的现代电子信息技术，广播电视技术和信息系统的应用知识和技能。熟悉电子信息工程方面的新学科与新技术，具有研究、设计、开发、管理、应用集成电子设备和信息系统的基本能力，并具有初步技术经济分析，企业管理和电子商贸方面的知识和能力。主要课程：英语、高等数学、工程数学、电路原理、信号与系统、低频电子线路、高频电子线路、脉冲与数字电路、软件技术基础、计算机原理及应用、程序设计语言、数字信号处理、电磁场与电磁波、EDA技术、自动控制原理、现代通信原理、计算机网络、程控交换技术、移动通信技术、数字图像处理。就业方向：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业，毕业生可到信息产业、电子工业、广播电视、电信、航空航天等部门和各类工矿企业（如：电力、铁路、化工、机械、轻工、冶金等）从事有关电子信息技术方面的研究、开发、设计、运行工作，也可到事业机关、金融系统、商贸系统、各类科研设计部门和教育部门从事现代电子信息系统的研究、开发、运行、管理和教育工作。修业年限：四年 授予学位：工学学士

第五篇：电子信息工程（范文模版）

大学，我们该如何面对职业生涯规划

电子信息工程（职师）类

摘要：通过2011年11月25号对广西人才市场的实地考查，结合现在国内外、广西区内电子信息工程专业的就业形势，及相关文献，为本专业的在校大学生确定职业生涯规划提供一些参考。

关键词：职业规划大学新生就业

一：人才市场考察后感

如今每年各大学向社会输入大批的毕业生，造成大学毕业生就业难，就业专业不对口越来越明显，本小组成员经过走访人才市场，对此深有体会。感觉到一股无形的压力压在肩上，就业有压力毋庸质疑，但经过实地走访，这种感觉更加深刻。面对人满为患的人才市场，招聘的单位就显得有点“鹤立鸡群”的感觉，往往是几十同时竞争一个就业岗位。在此基础上，在大学期间能够有合适且有效的学习生涯规划才能显现出它的魅力。好的生涯规划，能使你在大学期间拥有固定的学习、择业就业目标，因此能够鞭笞你在学习生活中往你的目标靠近。因此，大学生职业生涯规划是我们的必修课，而且必须认真对待，结合自身实际、专业就业方向、就业规模等作出合适且可行的职业生涯规划当为重中之重！

二：调查目的对于2011级的新生来说，大学生活带来的新鲜感已经开始逐步淡化，随之而来的是对大学学习方式的难以适应，以及受旁人的影响，部分同学对自己的学习感到迷茫，无法自己定位自己的学习目标。部分同学受其他人的影响，奉行一些不良的学习习惯，比如“考试及格就行，多一分浪费“等。并由此引申出一大批消极的学习习惯，造成了部分2011级的大学新生放弃了良好的学习习惯，选择了一些错误的学习方法和一些错误的生活习惯。

目前，大部分2011级新生对自己的前途感到迷茫，对自己所学专业缺乏充分的了解。同时大部分学生没有了解本专业的就业方向以及就业需求，以及相关单位对应聘人员的要求等。

针对上面所提到的现象、问题，借此次对人才市场的考察和对相关文献的参考，希望能够给正处于迷茫的同学予有效的建议，从而能够正确制定自己的职业生涯规划。

三：电子信息工程专业在本校的优势

1、历史与现状

自1996年来，物电院开始设置本专业，2004年后每年招生40—80人左右，依托于应用电子技术教育，本专业具有良好的学习背景，以及拥有先进的教学实验室。它们分别是：模拟电路实验室、数字电路实验室、电视原理实验室、单片机实验室、自动化控制—型号系统实验室、高频—电子测量实验室、虚拟仪器实验室、教育技术实验室等。教学设备能够满足教学需要并有较高的效率。

2、专业培养目标

本专业一久也为导向，以“宽口径、厚基础、高素质、能力强”为总体指导思想，培养德、智、体、美全面发展的学生，系统的掌握电子信息技术与理论基础、基本知识

1和基本技能，受到专业的科学实训和科学研究初步训练具有较强的动手实践能力和分析问题、解决问题的能力，具备有从事电子科学与技术工作的良好素质和实际工作能力。能在国家机关企业事业单位从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产和管理工作的电子信息科学技术方面的高级人才。

四：就业倾向分析

1、选择职师类专业不意味选择从事教育工作；

（1）学生选择的职师类专业，从一定意义上说也属于师范类专业。在调查中发现：学

生自愿选择师范专业，并对将来对从事教育行业有兴趣的学生只占33%，而受社会因素影响的则占41%，考虑以后就业的则占15%，因为其他因素的则占11%。

（2）学生就业部局限于教育系统。师范类学生不再安于所选择的师范专业，超过三分

之一的在校师范生表示不愿意从事教育行业，希望能够往其他行业发展。有近16%的学生表示没有从事教育行业的准备。有近40%的学生处于迷茫状态。着说明师范类专业就业市场化后，虽为学生的就业带来了广阔的空间，也为学生带来了在教育系统选择就业的迷茫。

2、择业中自身利益与价值观的冲突

在择业取向上，有超过一半的学生赞成为社会、农村、基础教育服务，希望自己在事业上有所作为，能为国家做出相应的贡献。但在择业过程中，大部分学生受到利益取向的制约，对工作的报酬、地点、工作是否稳定等诸多使劲利益的考虑多于对事业发展的考虑，表现了大部分学生择业的务实化、功利化，反映他们择业价值取向与择业行为之间的矛盾与冲突。

3、就业行为有较强的城市和地区指向性

（1）、就业行为的城市指向性。有调查结果看，一线城市仍为血神就业的首选，占58.5%，二线为20.6%。部分学生认为，城市的吸引力主要来自两个方面：一是无形的，城市作为政治和文化的中心，一直是价值主流的聚居地，城市人的生活价值和生活标准作为社会主流发挥作用，城市拥有巨大的发展空间和充分的社会资源。

（2）、择业行为的地区指向性。有调查结果看，就业选择有明显的地区指向性。80.6%的学生选择离家较近的发达地区等工作，少部分学生会选择回生源地工作，而只有3%的学生会选择出省工作。师范生的这种极化现象将加剧高素质教师的区域和城乡分布不均衡，加大区域和城乡教育事业的差距。

五、电子信息工程就业的优势

1、在区内的优势

本专业为职师类专业，设置课程的主要目的是面向区内的诸多中职学校输送高素质的教育者。目前区内的诸多中职学校普遍的缺乏适合且专业对口的高素质教师，因此本专业的毕业生将会拥有先于其他类型专业的学生的就业优势。但考虑到部分学生无心从事教育系统的工作，区内的的其他国家机关、企业事业单位对于本专业的优秀毕业生也有相当大的需求量。

2、国家政策的优势

目前国家大力发展中职教育事业，在中职学校的发展上有着较大的财政支出以及相关的优惠政策。因此本专业的学生在毕业之后能够拥有双向的选择。是否选择从事教育系统的工作，对于师范类学生不再有硬性的规定，这就给师范类大学毕业生带来了更多的择业就业的就会。

六、各单位对应聘人员的要求

好的工作岗位基本上要求拥有本科以上的学历，同时要求应聘者要拥有扎实专业知识，拥有良好的专业素养，要求应聘者至少能够熟练掌握一门本专业的专业技术。要有吃苦耐劳，有团队合作精神等。同时要熟悉电脑常规办公软件，如word文档、PPT、电子表格等。

七：职业生涯规划的书写

1、含义与意义

职业生涯规划指个人在决定一个人的职业生涯的主观因素和客观环境进行测定、分析总结的基础上，根据相关条件确定自己的可行的职业发展目标，并为之做出有效安排。它能够满足人生需求、实现人生价值。

2、原则与要素

职业生涯规划有四个原则五大要素。分别为激励性原则、可行性原则、可操作性原则、动态性原则，五要素为知己、知彼、抉择、目标、行动。遵循生涯规划的四原则五要素，我们才能够写出具有有效意义的职业生涯规划，它才能够对我们今后的学习、择业就业具有指导作用。

3、个人职业生涯规划的书写

（1）要通过科学的手段和认知方法，对自己的性格、兴趣、特长等有比较深入的理

解，以便在测定职业倾向时，具有有效的参考价值;

（2）通过对职业社会环境、职业行业环境、职业组织环境的分析，结合对自我的分

析定位，分析出于自己有利的职业发展目标，让其能够最大限度发挥个人优势;

（3）通过对前面的分析确定自己的职业生涯目标，并制定相应实施路线，拟定实施

方案，以确保制定的职业生涯规划具有可行性、有效性;

（4）由于社会的发展、自身对社会了解的深入，在必须的时候根据社会情况、自身

条件的转变等对职业生涯规划做出适当的调整。

八、总结

总之职业生涯规划的定位对我们今后的择业就业具有重要意义，制定有效且可行的职业生涯规划更是能够影响我们今后的人生方向。所以制定可行的职业生涯规划，我们当慎重考虑，并适时做出相应的修改。

参考文献：

[1]、苏琳雅等《本校毕业班学生择业心态调查与分析》；

[2]、广西人才市场官方网站电子信息类招聘启示；

[3]、《物理学、教育技术学、应用电子技术、电子信息工程专业学习指南》 广西师范大学出版社

[4]、《大学生职业生涯规划与就业指导》广西师范大学出版社

作者：11电子信息工程（职师班）E组

组员：石登和何亦琼马敏兰覃春庆郭振敏谢富玲林祥富