张宗益正式出任西南财经大学校长

第一篇：张宗益正式出任西南财经大学校长

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张宗益

张宗益正式出任西南财经大学校长

昨天上午，重庆大学原副校长张宗益正式出任西南财经大学校长。

张宗益，男，47岁，博士，重庆大学原副校长。去年12月教育部发布公告，面向全球公选西南财大等两所高校校长。经过职业素养综合评估、面试、民意测验、组织考察、公示等一系列考评，张宗益在激烈的竞争中脱颖而出，昨天正式出任西南财经大学党委委员、常委、校长。

张宗益是如何在公选中取得成功的？他将如何当好一名大学校长？重庆晚报记者昨日采访了他。

三大原因助自己竞争成功

如何管好嘴成面试题之一

重庆晚报记者：您认为自己在激烈的竞争中能最终获胜，有哪些因素？

张宗益：这是教育部第一次全球公开选拨大学校长，最终我能够成功，有三个原因：首先是专业对口，我主要研究经济学科，对财经有一些思考。其次，西南财经大学和重庆大学有很深厚的历史渊源。重庆解放不久，邓小平同志在重庆主办了西南革大，后来有一部分院系并入西南财大，一部分进入了重庆大学。另外，川渝一家亲，重庆和四川是一家人，人才交流很正常。

重庆晚报记者：您觉得这次公选竞争激烈吗？

张宗益：比较激烈。这次公选一共有13人报名，经过前期筛选，有5人进入面试环节。5个人当中，有一人因为身体原因退出，剩下4个人参与面试竞争。

重庆晚报记者：公选过程中，您印象最深的事情是什么？

张宗益：应该是面谈环节。考评小组一共有9名组长和副组长，集体与竞争者面谈。这个环节你没办法准备，因为是海阔天空，什么都可以谈，主要是考察知识面、思维、逻辑思维等。

重庆晚报记者：都谈了一些什么话题？

张宗益：半个小时的时间内，话题很多。比如，如何管好自己的嘴？

重庆晚报记者：您是怎么回答这个问题的？

张宗益：要按照不同的层次来回答这个问题。按照马斯洛的需求层次理论，人的嘴巴首先是一个生理器官，要吃东西，有生理需求。所谓锦衣美食、食不厌精，就通过嘴巴表达了人对物语的追求。作为一名大学校长，你如何看待物欲？要干干净净做事，清清白白做人。其次，人吃了东西之后，要议论，要发言，沟通，有思想，有性格，要通过不断学习提高自己的修养。

与重庆大学继续加强合作

施政之前先多听师生意见

重庆晚报记者：上任第一天，忙了些什么事情？

张宗益：新疆财经大学今天刚好来访问，我和他们签订了合作协议，中午一起吃了简单的午餐。这些事情是以前安排好的，有前期大量的铺垫，我这次出席感觉有点像“挂名首脑”。

重庆晚报记者：以后会不会打算和重庆大学加强合作？

张宗益：现在重庆大学和西南财大已经在紧密合作，比如可以互考研究生等，以后肯定会进一步加强合作，两所学校本来就是亲戚嘛。

重庆晚报记者：以后打算怎么在西南财大施政？有没有新的办学思路？

张宗益：我现在对西财还不够了解，要多听老领导、学校员工、同学们的建议，准备开展一些密集调研活动。

不同大学有不同学校精神

当好校长有三个衡量指标

重庆晚报记者：您如何看待西南财大的学校精神？

张宗益：西南财经大学的学校精神是“经世济民，孜孜以求”，有深厚的历史传统。不同的大学可能精神不同，但都是各自的灵魂。衡量一所大学有很多方面，比如有没有培养出立足于民族之林的人才？有没有创新？有没有责任感和使命感？

重庆晚报记者：您觉得如何才能当好一名大学校长？

张宗益：要做好日常工作，更重要的是着眼未来，增强未来发展潜力，营造好的发展环境。如果要从具体指标衡量，首先，要注重对学生的能力培养。其次，要让学生形成系统的知识体系。第三，要吸引更优秀的师资队伍，让年轻人脱颖而出，尽情施展才华。如果一个校长在任期间，年轻人没有得到培养甚至被压抑了，那么他一定不是一个好校长。（

第二篇：西南财经大学校长张宗益在202_届学生毕业典礼上的讲话

西南财经大学校长张宗益在202_届学生毕业典

礼上的讲话

亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我们在这里,一起见证一场青春的盛宴，并共同开启你们崭新的未来。四年前，我与在座许多同学一样，开始了与西财一生的缘分。作为曾经的“新生”，你们已经学成毕业，祝贺大家！而我会继续留在这里，守候你们的归来！

此刻，我想问大家，你还记得开学典礼时你在这里的位置吗？你还记得你曾经许诺自己的未来吗？现在，未来已来，两相对比，不知你们有何感想？据说，各个品牌的香水，95%都是水，基本相似；差别在于最关键的5%，那是各家的秘方——香精。人亦如此。你可曾想过，走出校园，当优秀的你遇上与你同样优秀的他的时候，你那“最关键的5%”究竟是什么呢？也许有人说，是知识，是能力，是思维，等等。在我看来，这些重要的东西属于必需的95%，而远见、气度与境界所构成的格局，是同学们未来生活中“最关键的5%”。

格局，是着眼“当下”洞悉“未来”的远见。

时间是伟大的雕刻师。在热血沸腾的西财时光里，同学们通过锲而不舍的学习和探索，开阔了知识视野，培养了批判精神和自主学习能力，形成了深具学科烙印的思维方式，相信这些已足以支撑你们未来一段时间内仗剑天涯、笑傲一方。所有的未来都是无数个当下的日积月累，每个当下也都是对未来的预演。财经乃致用之学，若专趋实用，则乏远虑。困顿于当下，容易导致思维的近视或心性的浮躁，流连于转瞬即逝的悲喜或毫无意义的追悔，丧失洞悉未来的远见。视力0.5与5.0所能看到的世界迥然不同，后者更远、更深。但“看得远”并非远见，远见是“看得远”基础上的“洞见”。远见，是不为一时之利争高低的豁达，是不为眼前成败论长短的洒脱，是繁荣时看见危机、纷繁中看见规律、困境里看见希望，是SpaceX探索宇宙一往无前的执着。

“风物长宜放眼量”。在时间的维度上，个体生命长度只是人类历史长河中的一瞬，也许我们当下以为重于泰山的在未来却轻如鸿毛，那些耿耿于怀的不过是庸人的自扰。我希望，在未来，同学们都要站在历史纵深的交汇点上审视、思考当下与未来，究天人之际通古今之变，让每一个“当下”的累积都充满“未来”的方向感，成就自己卓越的远见。

格局，是跳出“自我”拥抱“世界”的气度。

在毕业生座谈会上，谈及对母校的印象，大家感触最深的是西财的开放与包容。母校如此，我们亦当如此。人之在世，本质上就是在自我与世界的相互对照中追寻生命意义的过程。一定意义上，世界不过是自我的投影：你狭隘，世界就是你；你开阔，你就是世界。如果拘于自我，就会拒世界万千气象于门外，或顾影自怜，或孤芳自赏；如果跳出自我看世界，苍茫天地尽收胸中，气度自然开阔。气度是对异己的包容，海纳百川闻过则喜；气度更是包容中取舍的智慧，见贤思齐从善如流；气度还是从容超然的心境，不以物喜不以己悲。《三国演义》中诸葛亮七擒孟获的千古传奇，周瑜“既生瑜何生亮”的狭隘慨叹，正体现了两人不同的气度，也铸就了不同的结局。

孟子有言：“我善养吾浩然之气。”正是这种充沛于天地之间的生命之气不断地激荡着人生的宏大气度。“得其大者可以兼其小”。我希望，在未来，同学们都要将对“自我”的关注融入对“世界”的观照中，在解决人与自我、人与自然、人与社会的各种问题中破浪前行，让每一个平凡的“自我”都折射出“世界”非凡的意义，不断涵养浩然天地的气度。

格局，是超越“小家”担当“大家”的境界。

“家”是什么？家是心灵栖居的地方。来到西财，西财是我们的“家”；踏入社会，社会就是我们的“家”。当你穿过光华大学的拱门，不知你是否读懂了“格致诚正”的校训所蕴含的“修齐治平”的无言期待。它寓意入则读书求学，出则齐“小家”、治“国家”、平“天下”。如果只追求个体“小家”，甘做家庭主妇或家庭煮夫，而忽略在此之上的“国家”以及人类这个更大的“大家”，这既有违先辈初衷，也辜负自身才华，我们也将永远不能成为精神的巨人和时代的引领。把灵魂安放在哪里，我们家就在哪里，不同的选择体现了不同的境界。在人类文明的历史长河中，许多仁人志士以实际行动诠释了如何超越“小家”担当“大家”的至高境界。他曾被指定为酋长继承人，但他“决不愿以酋长身份统治一个受压迫的部族”；在判他终生监禁的法庭上，他用长达4小时的声明表明，他愿意为建立一个人人有平等机会、和谐共处的自由民主社会而牺牲自己。他就是纳尔逊·曼德拉。

王国维说,“有境界则自成高格。”在西财90余年的历史长河里，有首任校长张寿镛先生临终前“复兴光华、复兴中华”的谆谆嘱托，有汶川、芦山地震后诸多老师同学舍小家为大家的动人故事，有06级校友曹顿山为救落水战友献出生命的英勇壮举„„代代西财人超越“小家”担当“大家”，以自己独有的方式去感知、介入和影响世界。我希望，在未来，同学们无论远处江湖还是高居庙堂，都始终怀揣着对国家、民族和人类的使命与责任，将“经世济民 孜孜以求”的西财精神播撒四方，为民族复兴、国家富强和人类文明的进步接力奔跑，去追求那份担当“大家”而“自成高格”的境界。

我以为，格局，体现在远见的有无，体现在气度的大小，体现在境界的高低。格局，无关乎出身贵贱、地位高低、财富多寡、年龄大小。拥有怎样的格局，就拥有怎样的命运。一粒银杏种子，种在花盆里变成盆景，撒在大地上长成大树。同学们，走出校园，你会发现，柴米油盐、上班下班、迎来送往„„周而复始，这就是生活。在我看来，生活就是“当下”，就是“自我”，就是“小家”；而“当下”更新后的“未来”，“自我”映射出的“世界”，“小家”升华后的“大家”，则是生活的终极存在——生命。诗性是生命与生俱来的色彩，进入生活就是摒弃“眼前的苟且”去追求“诗和远方的田野”。我希望，在未来，同学们都要“诗意地栖居在大地上”，并将对个体生命诗性的追求融入人类生生不息的大生命中，实现人生格局的不断突破与重构，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！

同学们，你们中有人说，你搬到开学典礼的凳子，和你从毕业典礼搬回的凳子，构成了你全部的西南财大。我想，在这一来一回之间，时光温柔入水，却从未停留：颐德经世的灯火依旧辉映青春的容颜，柳湖的波光涟漪年少多，钟楼依然敲打时间洪荒，无言地立着西财的和明亮只是，、是，亲爱的同学们，后会有期！

第三篇：西南财经大学校长毕业典礼致辞

西南财经大学校长毕业典礼致辞 亲爱的同学们，老师们，家长们，朋友们：

上午好!

柳湖水平，栀子花开，学位服里青涩的笑容，树荫下丰盛的跳蚤市场，依依不舍的青春身影……这一切，年年如故，构成了这个季节西财校园永恒不变的风景。在 XX 届同学即将离别的此时此刻，我要说，祝贺你们毕业了!希望大家在未来的道路上“且行且珍重”!多年来，在你们成长的路上，你们的父母，你们的师长，你们的亲朋好友，始终默默地注视、关心、支持着你们，在你们毕业之际，他们甚或比你们更为激动。因此，我提议，让我们一起用最热烈的掌声，向他们表达最诚挚的感谢!

同学们，三年、四年、或者更长，“青春都去哪儿啦”?你们中的文艺青年拍了部最近很火的微电影——《西财六记》，大家把最灿烂的青春岁月永远珍藏在了美丽的西财。在第五记《成长记》中，有两句话深深地打动了我：一句是“我曾经答应你要作最好的自己”，另一句是“谢谢你让我变成更好的我”。其实，是一届又一届的你们让西财气韵生动，生生不息，母校谢谢大家!在此临别之际,“当离开撞见未来”的时候，我想起了《狮子王》中的一句话：everything you see exists together in a delicate balance。跨出校门的人生如同大海航船，有牵引力，也有各种阻力，有时甚至有意想不到的风暴会试图改变我们的航程。向既定的目标前进，要鼓足勇气、不惧风暴，但更需要平衡人生航船的智慧。如何才能保持人生航船的平衡?这就是今天我想与大家探讨的话题。

人生的平衡源自知识的不断充盈。

每年毕业生代表座谈会上，大家都想忠告学弟学妹们少一些“功利化的色彩”。西财是一所特色鲜明的财经大学，优秀的专业教育赋予了大家在未来不确定的职业世界里强大的生存能力，也带给了大家经济的独立。专业教育倾向于以“做事”为价值取向，注重实际，强调专业能力。但单纯的专业教育也可能带来某些“功利化”的倾向，学校特别强调专业教育与通识教育并重。通识教育是“做人”的教育，它超越了功利性与实用性，培养人文精神、批判性思维、独立思考能力，从而唤醒不同个体的潜质与个性，培养出完全、完整的人，而不是“没有灵魂的卓越的专门家”。在这个知识爆炸的时代，人不可能掌握全部的知识，构建一个完整合理的知识结构极为重要，精深的专门知识和广博的通识知识是大家胜任职业岗位的前提。

知识的平衡是人生平衡的基础。培根曾言，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。”我希望同学们以“精专”为重点、以“通博”为目标，建构一个平衡的知识结构，实现“做事”与“做人”的统一,更好地平衡专业团体利益与公共利益。为此，我建议大家走出校门以后要多读书、读好书、读好的“闲书”，在追求精深专业化的同时，在其他知识维度上不断积累、拓展和修炼。李政道先生曾说：“我是学物理的，不过我不专看物理书，还喜欢看杂七杂八的书。”也许“闲书”并不会给你带来直接显性的“效益”，但诚如三毛所言，“读书多了，容颜自然改变……自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”

人生的平衡源自能力的持续生长。

通常情况下，知识是能力的基础，知识越丰富，越精深，越完善，思维就会越敏捷，办法就越多，能力就越强。而能力的发展又促进掌握更多更好的知识。正如歌德所言，“并不是有水的地方都有青蛙，但是青蛙叫的地方必定有水。”知识转化为能力才会活化物化，得到升华。一般来说知识的获得相对较快，也比较容易，而能力的形成和发展则相对较慢，也较困难，这是因为对知识进行加工、融合和运用方能形成能力。大家毕业 5 年后，将有一半的知识过时，“授人以鱼”不如“授人以渔”。因此，大学传递知识，更重要的是培养学生的能力。

走出校门，是非对错的判定，向左向右的抉择，生活的"现实追问，利弊权衡的实战分析，检验的是你对知识的融会贯通和灵活运用的能力。在西财的这几年，同学们通过扎实的专业学习、通识教育和各类社团、竞赛、文体等活动获取了你们敢于告别西财、独立生存的“一般能力”。但是，我们身处中华民族复兴的伟大时代，西财本自重担当，西财人须有大梦想。在未来，我们要走得更远、更高，既需要不断提升做小事、做实事的“一般能力”,更需要锻炼做大事、堪大任的“创新能力”。

妨碍创新的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西，大家要能从习以为常中看到与众不同，从简单重复中悟出创新，从纷繁复杂中洞悉规律。因此，我希望大家形成自主意识、独立人格和批判性思维的习惯，具备终身学习、交流与合作的能力，崇尚鼓励创新、宽容失败的文化，这些是培养创新能力的肥沃土壤。能力的平衡是人生平衡的动力。我们要努力争取具备与“一般能力”相平衡的“创新能力”。

人生的平衡源自角色的主动担当。

走出校园，告别 “学霸”、“学童”、“学渣”等单一的学生身份，你将承担更多的角色，社会的、家庭的，被动赋予的、主动选择的……多重角色的组合与交错才构成了我们人生的丰富性与深刻性。角色的平衡是人生平衡的依托。只有在多重角色之间保持恰当的平衡，我们才能承担属于自己、社会与时代赋予的责任。否则，单向度的追求只会让我们沦落为马尔库塞所谓的“单面人”。走出校园，成家、立业、生子等不可回避，在体现社会价值的工作与实现个人价值的家庭之间，唯有保持好平衡才能使我们的人生始终处于良好的状态，才能迸发出持久的动力。

孟子有言：“天下之本在国，国之本在家”。一个国家、一个社会的良好运转需要的是既热爱工作也热爱家庭的人。走进社会，你们中的有些人会全力以赴地工作，职业化的存在成为了人生的全部。但是，我们更希望在未来的道路上，你们既有工作上的成功追求，也有家庭中的温馨享受。工作为家庭提供恒久的温暖，家庭为工作更好地充电。期望大家拥有最“幸福的成功”!

人生的平衡源自自我的终极超越。

阿基米德说，给我一个支点，我可以撬动整个地球。可以说，你能撬动的世界，即你将来的格局的大小，既取决于你知识与能力所构造的杠杆的长度，取决你在担当的角色上的不竭动力，更取决你支点的位置。这个支点就是我们的岗位、职务等物理平台，更是我们的境界、情怀、信念等精神平台。大家要始终相信，“天地之间有一杆秤”。很多人在前行的道路上突然倒下，不是因为他没有知识、能力，也不是他们主动担当各种角色不够努力，真正的问题是他们物理平台与精神平台的错位。你在多高的精神平台上思考你的人生，思考你与自己、与他人、社会的关系，将直接决定你最后的人生格局。

未来，你们的物理平台会与时俱进，持续超越，希望你们的精神平台也同步抬升，实现自我的终极超越。对于每位西财人而言，我觉得无论贫穷还是富有，无论顺遂还是坎坷，我们都应该怀有“经世济民 孜孜以求”的情怀，始终心系天下苍生，坚定、努力、优雅、从容，做到“穷则独善其身，达则兼济天下”，为祖国、为人民无私奉献。唯此，在你漫长的人生道路中，你才知道自己应该如何选择知识、能力、角色、自我的平衡，方可“从心所欲不逾矩”，创造人生大格局。

同学们：人生是一场长跑，拉长了来看，西财奠定了你人生平衡的基本格局。在未来，专业知识与通识知识的互补，“一般能力”与创新能力的协调，

第四篇：18西南财大金融硕士考研导师之张宗益

18西南财大金融硕士考研导师之张宗益

内容来源：凯程考研集训营

张宗益，男，1964年5月生，汉族，中共党员。经济学博士，工学博士，教授，博士生导师。

西南财经大学党委常委、校长，主持学校行政全面工作。分管校长办公室（驻北京办事处）、发展规划处、档案馆。

1985年7月，成都科技大学电力系统及其自动化专业本科毕业；1988年2月，重庆大学电气工程专业硕士研究生毕业，并在重庆大学工商管理学院担任教师；1993年4月，获重庆大学工学博士学位；1997年10月，任重庆大学工商管理学院（后更名为经济与工商管理学院）院长；202_年4月，获英国朴茨茅斯大学经济学博士学位；202_年12月，任重庆大学党委常委、副校长；202_年5月，任重庆大学党委常委、副校长兼研究生院院长；202_年4月任西南财经大学党委常委、校长。

国家自然科学基金杰出青年基金获得者，“百千万人才工程”国家级人选，教育部“新世纪人才计划”、中宣部“四个一批”人才、教育部“优秀青年教师资助计划”获得者，中国青年科技奖、重庆市科技进步奖、宝钢教育奖（优秀教师奖）、重庆青年五四奖章获得者，重庆市科学技术学术带头人。兼任国务院学科评议组（工商管理学科）成员，全国工商管理硕士（MBA）教育指导委员会委员，全国公共管理硕士（MPA）专业学位研究生教育指导委员会委员（曾任），教育部工商管理学科专业教学指导委员会委员，国家自然科学基金管理学部宏观管理与决策组评委，中国技术经济学会副理事长，重庆市政府专家咨询委员会委员，重庆市青年联合会副主席，重庆市金融学会副会长兼学术委员会主任委员（曾任）。

主要从事转型经济及增长、技术创新及管理、金融风险管理、能源经济及管理等领域的研究，在《Journal of Comparative Economics》、《Economics of Transition》、《Journal of Development Studies》等国际、国内学术杂志及学术会议上共发表论文250余篇，出版学术专著及教材12部，承担国家自然科学基金项目、国家863项目及省部级科研项目共60余项，作为第一获奖人科研成果获省部级一等奖3项，二、三等奖8项。

第五篇：西南财经

一、学习基本情况

（一）创造卓越的企业项目化管理的学习

通过近期对《创造卓越的企业项目化管理》的学习，使我了解了如何在有限的资源约束下，运用科学的方法，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。

通过对项目管理课题地深入研讨，得出科学发展是企业的必经之路，经营与管理并重是企业发展的当务之急。企业化项目管理，不仅能够使企业管理者在分配任务的时候得心应手，而且还能降低工作 成本提升工作效率。作为项目决策者，要具备“系统”的思想，学会运用目标管理与接口管理的方法，根据项目化管理生命周期的四个规律：项目概念、项目规划、项目实施、项目收尾，把控好项目规划的难点，将项目工作有效分解，项目结果自然会顺利完成。企业想做优做久，永续发展，企业发展系统模式的建立就起到了决定性的作用，韩连胜老师的项目管理十八步全面清晰地诠释了项目管理的精髓，看好里程碑，把好质量门，踩好成本点，应对项目化发展的趋势采取项目化先进管理范式就能实现企业组织的跨越式提升。

（二）企业文化与战略管理的学习

通过此次的企业文化与战略管理学习，使我充实了企业文化与战略管理的相关内容，收益菲浅。关于企业文化与战略管理，究竟是什么，究竟应该怎么做，很多朋友和同事都感觉到很虚，仿佛知道企业文化和战略重要，又不知道企业文化和战略管理为何重要，大家对企业文化和战略管理的认识和认知只是停留在所谓方向而已。听了老师的课程以后，我对企业文化和战略管理有了一个思维逻辑，对战略管理从分析，到决策，到执行有了一个整体认识，明白了战略管理的重要性。应该说，收获很大，提高很多，针对老师的课程，我也有以下几点感想与大家分享。一是要站在企业管理的整体看战略，树立思维结构和层次;二是战略的分析是基于历史，基于现实和对未来的感性预测;三是战略的起点就是营销价值链的掌控;四是战略目标是一个不断修正的过程，要与计划紧密相连，要顺势而为;五是战略需要组织体系来保障实施;六是战略最终是要贯彻到每一个人的骨髓里，最终体现的是文化。同时，企业文化是企业的灵魂，是指引员工前进的明灯，需要每位员工去继承和传扬，我们需始终保持学习的心态，不断完善提升自我。现如今的企业必须时刻不断地提升自身文化修养以适应不断变化的外部环境。在这个过程中，通过不断地宣扬企业文化来增强对内部团队的凝聚力。在企业的大家庭里，每个人都是平等且受尊重的，领导积极地采取下属的意见，与员工平等对话，员工之间真诚相待团结合作，气氛融洽。企业的做大做强不是一蹴而就，需不断地追求，在这个过程中需要我们脚踏实地，实事求是。

管理——增强大局观，双赢思维，注重，沟通调研，形成方法论。

计划——合理规划，严谨有序，要事第一，黄金时间办要事。

对企业管理者来说，要增强大局观，拥有双赢思维，注重与员工之间的沟通和交流，积极调研最终形成方法论应用于实践工作中。

以上就是我学习了企业文化和战略管理的心得体会，希望在今后能将所学到的知识运用到实际中来，真正做到学以致用。

（三）企业内控与风险规范学习

众所周知，一个没有免疫系统、或免疫力偏低的生命体是不可能健康成长的，而内部控制就是企业“生命体”的免疫系统。因此，欲使企业不断成长壮大，就必须在大力拓展各项业务的同时，更加有效地推进其自身免疫系统—内控制度建设，以保证企业的稳健发展。为了提高企业效益，加强管理，减少工作失误，合理的调配各种有一资源，需要我们建立现代科学合理的企业内部控制制度，企业内部控制制度的建立完善与否是现代企业管理水平的标志之一。企业尽快建立起规范、科学而运转良好的内控制度不仅是日益加强的金融监管的外在要求，同时也是实现预定发展战略目标和防范金融风险的内在需要。运行良好的内部控制可以发挥如下作用：一是确保国家法律法规和监管规章的贯彻执行;二是确保将各种风险控制在可承受的范围内;三是确保自身发展战略和经营目标的全面实现;四是有利于查错防弊，堵塞漏洞，消除隐患，保证业务稳健运行。

总之，企业的内部控制是保证企业正常经营的基础，内部控制的好坏直接关系到一个企业的经营成败。为了提高企业效益，加强管理，减少工作失误，合理的调配各种资源，就需要我们建立现代科学合理的企业内部控制制度。

（四）管理哲学与领导科学和艺术学习

如何当好领导，领导应具备什么样的基本素质，这是每个领导干部应常常思索的问题。我们都知道，作为领导，务必牢记使命、躬身图业；务必谋求新作为，树立新形象，要有大局意识，责任意识，服务意识，还要想全局，抓大事，站得高，看得远，不争功，不诿过，等等。我认为在新的历史阶段，作为领导，还应懂一些领导哲学和领导艺术。

什么是管理哲学。目前，有多种界定，我个人分析起需做到以下几方面：

第一，要有战略思维。古人说：不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。这里所说的万世之谋、全局之谋，指的就是战略思维。因此说，战略思维是领导干部必须具备的一种重要素质。加强战略思维，重要的是拓展知识领域。就要求我们开动脑筋，扑下身子，在解决复杂矛盾和问题的过程中大胆探索，勇于实践，不断提高战略思维水平。也就是说，只有想作为，才能有作为。

第二，要打造个人领导力。领导力的核心是影响力，是建立在属下信服、亲近和追随的基础上的。一个聪明的领导者，就是要努力做到，让大家对你有信任感。领导信任，对每个人来说，就是最大的鼓励。做到了这一点，就能最大限度地调动出周围人的积极性，就能形成合力，形成了合力，就能齐心协力，工作就会游刃有余，就没有解决不了的问题和困难。

第三，要给部属一种高度安全感。人才总是有的，能不能出人才，关键在领导。正如古人所言：世必有圣知之君，而后有贤明之臣。一个好的领导者，应当全方位地影响下属。有一种让下属迅速成长进步的热情和渴望，并具备这样的能力和魄力，应当给周边的人一种高度的安全感，更应当成为部下成长和成功最重要的环境。

领导艺术是指挥、引导、影响他人的能力。通过学习个人认为领导者的成功在于能够引导人充分的思考，并以智慧推动着下属与合作者的活动。要提高领导艺术，必须做到以下几点：

第一，要学会用人。可以说，领导艺术的重要一点就是用人艺术。领导要善于发现和调动周围人的优点。领导者不仅本人要善于欣赏，而且要在团队中营造一种相互欣赏的氛围。第二，要善于沟通。沟通的关键是相互理解。理解是人与人之间感情上的相互领悟和认可。沟通中，不仅需要摆事实、讲道理，更要有真情。情感决定着思考的方向，而理性决定着思考的结果。只有当对方感到你是出于诚心、真正与人为善时，沟通就能达到预期的效果。第三，要把话说到点子上。是人就会说话，但是要把话说明白，也就是说到点子上，不是谁都能做到的。要时刻记住，在关键时刻、关键场合说恰当的话是成功与否的决定性因素之一，也是必须具备的重要能力之一。

二、通过培训结合工作实际谈体会和思考

近期的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的机会很少，但是通过培训，使我拓宽了知识面，提高了认识。认识的提高主要表现在两方面：一方面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养；另一方面是对企业管理的认识，以前主要停留在本职工作和本部门管理的认识。通过学习对工商管理的认识上升了一个层次，现在经济全球化、知识化、信息化，因此学习无论对于个人还是行政部门都至关重要，而且非常迫切，部门和个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新，增强竞争能力。只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。

作位一名分管经济的干部，现结合工作实际简单谈谈自己对此次培训的一些体会和思考：

(一)应对金融危机既面临严峻挑战,也有许多机遇。由美国引发全球的金融危机不仅使发达国家、发达地区经济遭受重创,同样也使西藏受到严重影响。由于我区特殊的地理位臵和自然环境的制约，使我县招商引资工作、工业项目建设发展受到很大限制,建设步伐缓慢；刚刚走热的旅游市场也遭遇“春寒”,挫伤了开发商的积极性。诸多的困难和挑战,成为制约我县乃至我区经济社会发展的主要“瓶颈”。对此,我们必须高度重视,清醒面对。但在危机和压力面前,我们也要看到,中央为此而采取的保增长、扩内需、保稳定的一系列政策措施给我们树立了信心,特别是中央加大对基础设施建设、教育卫生、农村农业、社会保障等方面的投资,向中西部地区倾斜,都为我们谋划新一轮发展、推进结构调整、转变发展方式、提升发展水平提供了很好的机遇。而我们在这方面基础差,实现新的发展空间巨大；另外,我们经济发展外向度低,同时,在摆脱金融危机影响、企业转轨、调整结构中,我们又具有承接转移的优势,因此,必须紧紧抓住中央投资政策、产业政策和企业转型的机遇,大力争取国家投资,创新融资渠道,加快基础设施建设、产业开发、结构调整、劳动力培训等工作,进一步促进经济和社会事业快速发展。今后不论是发展工业,建设城镇,还是开发旅游,必须高起点谋划,科学推进,特别在生态建设、环境保护、矿产开发、土地利用、水资源开发利用等工作中更加注重环保、更加注重人与自然的和谐发展,更加注重资源的永续利用和可持续发展,以科学发展理念,走出一条贫困落后地区科学发展的创新之路,做到既要金山银山,更要蓝天白云。

（二）不断加强学习既是实现科学发展的基础,更是领导干部搞好工作的前提。作为一名党员领导干部,要始终把理论学习放在第一位,坚持不懈用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。但由于我们在实际工作中,往往因事务多、主动性差、一知半解、零敲碎打等原因,学的不多、不深、不及时、不对称,在工作中表现出只知其一不知其二,有时遇事想不透,做事没信心,甚至看不懂、不会干。通过这次学习,不仅使我感受了西南财经大学深厚的文化积淀和浓厚的学术氛围,也聆听了高级教授专家精辟的演讲,特别是对当前面的世界经济形势有了一定的认识,同时也对现代金融、城市经济、市场经济、企业管理等方面知识有了新的理解，进一步增强了立足当地、放眼全局,应对危机、迎接挑战,发挥优势、加快发展,注重民生、构建和谐的决心和信心。今后要真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,认真学习一切有益的知识,让一切先进理论入脑入心,融汇到具体的工作当中,不断提高自己分析解决问题、应对复杂局面和统揽全局的能力,进而促进我县经济社会实现又好又快科学发展。

三、同班同学结实情况，下一步招商引资打算

（一）不断深化招商引资认识。坚持把招商引资工作作为整个经济工作的火车头，作为县域经济发展的第一动力，作为党政主要领导抓经济工作的第一要务，作为锻炼干部的第一战场，作为目标考核的第一内容，进一步树立“无外不快、无外不强”的思想，树立“敢为天下先，敢用天下钱，敢招天下贤”的勇气和胆识，切实增强招商引资的紧迫感和责任感，树立科学的发展观，充分调动全民招商的积极性，突出工业园区招商、产业招商、区域招商，以招商引资的大突破助推县域经济的大跨越。

（二）继续优化招商引资环境。进一步优化投资软环境。继续完善实施招商信息联动机制。继续坚持对招商信息及时进行汇总并建立外来客商信息库、项目库，及时安排协调项目洽谈、落户的机制；继续坚持对符合准入条件的项目，立即着手项目核准、规划、土地征迁等前期准备工作，对落户项目及企业进行“绿卡式”、“保姆式”、“一站式”服务，力争做到项目签约后立即办结各项审批手续，及时开工建设。尽快完成工业园区B区征地手续，开辟新的用地，着力搞好“三通一平”基础设施建设，满足企业及项目落地需求。

（三）大力细化招商引资措施。一是在总结经验的基础上，继续成立招商引资小分队，赴西安、兰州、厦门、成都、南京、北京等地进行定向招商。二是积极参加自治区、市组织的各种招商活动，对接项目，围绕重点项目、重点产业招商。三是加大跟踪督办力度，意向项目抓洽谈，洽谈项目抓签约，签约项目抓开工，在建项目抓投产，投产项目抓效益，环环相扣，步步紧跟，切实地提高招商项目的履约率和成功率。四是结合全市经济工作及招商引资工作会议精神，下半年计划组织开展3次以上招商引资专题会，制定新的招商引资宣传资料、手册。同时，建立完善招商引资项目库建设，结合我县实际积极收集整理相关资料，切实优化现有项目库内的项目结构，做到各级别项目同具，各领域项目兼备，努力形成在建一批、签约一批、洽谈一批、储备一批的项目运行机制。

（四）加强招商引资人才队伍建设。逐步建立招商引资专业人才库，将招商引资人才纳入专门管理和使用，发挥专业人才的中坚作用，公开招聘和选调一定数量的本地大专、本科和研究生等高学历人才充实招商队伍，并开展相应的专业知识培训，不断提升招商人员的招商技能和专业水平，使之成为懂经济、懂政策、能吃苦、善交往、守信用的招商引资专业人才。同时，加强对全县干部职工特别是有行政审批职能部门的业务人员招商引资有关知识的宣传和培训，使广大干部职工成为既能招商、又能服务的复合型人才。