北京邮电大学信息安全中心

第一篇：北京邮电大学信息安全中心

北京邮电大学信息安全中心

中心简介

北京邮电大学信息安全中心（简称“中心”）作为部级重点实验室、国家重点实验室的一部分，从1984年至今，一直从事网络信息安全与现代密码学的理论研究、技术开发、成果推广工作。

“中心”由中国工程院周炯磐院士和原全国政协常委、博士导师胡正名教授等老一辈著名学者掌舵。以全国政协委员、博士导师、全国首批长江学者特聘教授杨义先博士和博士导师钮心忻教授为学术带头人，以一批年轻有为的教授和副教授为研究骨干。“中心”还有幸邀请到中国工程院蔡吉人院士和何德全院士作为兼职博士导师。

“中心”现拥有1000多名博士、硕士研究生以及博士后研究人员，这些新生力量是信息安全中心科研、开发及成果转化的骨干力量。

到目前为止，“中心”已经在包括IEEETrans、OnCom等在内的国内外著名学术刊物上发表高水平论文500余篇，其中有些成果已经达到国际先进水平，数十次被国际重要索引刊物SCI、EI、ISTP等收录，科研经费累计超过8000万元。

在信息安全相关研究成果获得了一项国家发明三等奖、三项省部级科技进步一等奖、五项省部级科技进步二等奖。

“中心”与思科公司建立了“北邮－思科联合实验室”、“北邮－新奥特联合实验室”，为国内信息安全的管理、企业、事业、军队等部门输送了大量人才。研究方向

1．网络安全：包括网络攻防、网络渗透、安全评估等、网络协议识别与监控。如防火墙、入侵检测（包括入侵容忍和入侵管理）、漏洞扫描、内外网隔离、非法外联监控、身份认证与访问控制、安全网管、安全数据库、网络心理战、网络监控、可生存性、风险评估、等级保护等。

2．移动通信安全：包括移动电子支付、安全智能卡、安全微支付、数字集群端到端加密、密钥管理与分配、安全WLAN、基于GSM和CDMA的端到端加密等。移动多媒体内容加密；移动短信、彩信内容保护； 手机病毒、垃圾短信过滤。3．现代密码理论与应用：主要研究各种密码算法的设计、实现和分析，以及各类密码系统的应用。如，ECC（椭圆曲线密码）、PKI（公钥密码基础设施）、VPN（虚拟专用网络）、AAA（鉴权、认证、审计）、IBE、可信计算等。

4．数字版权管理：多媒体音、视频内容加密、认证、许可授权、许可控制；多媒体数字水印、信息隐藏、数字指纹等。

科研成果

A.电子文档安全管理与防泄密系统

电子文档安全管理与防泄密系统

电子文档安全访问监控与审计系统

文档完整性保护与签名验证系统

安全磁盘加密系统

数据安全转存与备份系统 B.数字版权管理系统

多媒体数字版权管理系统

数字水印、指纹、隐藏及检测系统

数字电视、IPTV、家庭网络版权管理系统

音乐、电视、游戏、动漫节目版权管理系统

Office、PDF、多媒体课件版权管理系统

软件版权、源代码动漫版权管理系统

数字出版安全发行与侵权监控系统

多媒体内容侵权取证与鉴定系统

数字版权管理标准系统 C.新型网络安全技术与系统

网络安全远程渗透系统

网络安全免疫系统

安全认证、授权与审计系统

网络协议分析系统

P2P、IME、E-MAIL监控系统

网络流量监控系统

数字证书及其应用系统

大规模内网安全管理系统

安全风险评估工具

等级保护系列化平台及工具

第二篇：北京邮电大学

北京邮电大学

北京邮电大学 主管部门:教育部 工信部 学校类型:理工类 学校性质:211大学

学校地址:北京市西土城路10号 官方网址:www.feisuxs/

学校简介

北京邮电大学（www.feisuxs）北京邮电大学（Beijing University of Posts and Telecommunications）是中华人民共和国教育部直属的一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理协调发展的多科性全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，入选“卓越工程师教育培养计划”、“111计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”，是“北京高科大学联盟”成员，为首批硕士与博士学位授权单位之一，由教育部与工业和信息化部共建，设有研究生院。学校创建于1955年，原名北京邮电学院，1960年被确定为全国64所重点大学之一，1993年更名为“北京邮电大学”。

一、历史沿革 北京邮电学院

1955年，以天津大学电讯系、电话电报通讯和无线电通信广播两个专业及重庆大学电机系电话电报通讯专业为基础组建北京邮电学院，成为新中国第一所邮电高等学府，隶属邮电部。

1959年和1960年北京电信学院及其附属中技部、邮电科技大学先后并入北京邮电学院。

1960年北京邮电学院被确定为全国64所重点大学之一。

北京邮电大学

1993年经国家教委批准，“北京邮电学院”更名为“北京邮电大学”，江泽民主席亲笔题写了校名。

1998年北京邮电大学成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校。

1999年定为全国开展远程教育试点的四所院校之一。202_年，全国院校调整，北京邮电大学直属教育部管理。202_年首次被教育部、国家计委联合批准成立全国35所示范性软件学院高校之一。202_年成为全国56所设立研究生院的高校之一。202_年，教育部和原信息产业部联合签署协议共建北京邮电大学。同年，成为全国42所具有自主招生资格的全国重点大学之一。

202_年，首次被教育部、国家外国专家局批准为实施高等学校学科创新引智计划（简称“111计划）重点建设高校之一；成为首批60所国家大学生创新性实验计划项目高校之一。202_年被教育部批准为第一批61所“卓越工程师教育培训计划”实施高校之一。

202_年，经教育部批准，北京邮电大学成为“985优势学科创新平台”项目重点建设高校之一。202_年成为首批国家级大学生创新创业训练计划实施高校之一。202_年，北京邮电大学信息与通信工程一级学科教育部评估结果全国排名第一。

二、学术研究

据202_年4月学校官网显示，学校有国家重点实验室2个、国家工程实验室5个、教育部工程研究中心2个、教育部“111创新引智基地”2个、各类部级重点实验室9个。类型 级别 名称 重点实验室[5]

国家级

网络与交换技术国家重点实验

信息光子学与光通信国家重点实验室

教育部

泛网无线通信教育部重点实验室

可信分布式计算与服务教育部重点实验室

北京市

智能通信软件与多媒体北京市重点实验室

网络系统与网络文化北京市重点实验室

安全生产智能监控北京市重点实验室

网络体系构建与融合北京市重点实验室

工程实验室[6]（研究中心）

国家级

灾备技术国家工程实验室

信息内容安全技术国家工程实验室（合作）

教育部

教育部信息网络工程研究中心

空间机器人技术教育部工程研究中心

其他基地

教育部（培育）

北京邮电大学高水平特色型大学战略研究中心

北京市

新一代无线通信网络架构与通用平台北京市国际科技合作基地

第三篇：北京邮电大学自我鉴定

自我鉴定是对自己某一阶段的学习、工作的自我总结、评价，它既是你人生轨迹的记录，也能为别人了解你提供信息。大学生该如何对自我做一鉴定呢？本文是小编整理的北京邮电大学自我鉴定范文，仅供参考。北京邮电大学自我鉴定范文篇一

虽然当时网络教育在社会上的认知度还不如函授教育，但在经过了一段时间的网络教育学习生涯后，我认为正是这种新兴的学习方式改变了我的生活，让我与那些出身“名门”的天之骄子没有了心理上的差距，对学历文凭也就多了份坦然。感受颇深，受益匪浅。

首先，远程网络教育的学习，让我节约了不少时间，低廉的学习成本可以说是远程教育最大的亮点。今天的社会人力竞争已进入到了白热化阶段，不提高知识水平、不扩充自身能量，可以说将会即刻失去社会竞争力，而现实因素又决定了像我们这类人不可能再去脱产参加专业理论知识系统的学习。远程网络教育的出现，却为解决这个问题提供了一个平台。只要在任何一台能接入英特网的电脑前，通过对一些课件的学习和课程论坛交流，以及在特定的日期前完成每学期三次的课程作业，就可以让自己足以掌握章节内容的侧重点及关键知识点。而且学习时间不用固定，因个人工作松闲程度自由安排，用二个字来形容就是“方便”。

其次，五湖四海的陌生人聚到了电脑屏幕前，小小网线的两端让志同道合的人即刻变成了同学，在这片无限广阔的信息大海中相互学习、相互交流，实际上也在无形之中扩大了人群交往范围，且这种交往也让人与人之间由同学演变成为朋友，甚至业务上的合作伙伴。从这个层面上来讲，远程网络教育给复杂的人际关系增添了些和谐与亲切，让人们之间互帮互助、互帮互学、互助友爱。远程网络教育也让我从中结交到了不少新朋友，而且也已逐渐给自己日常的工作中带来了一些便利。

很快，我将结束网络课程的学习。气有浩然，学无止境。我想，尽管远程教育在不久的将来会有更科学、系统的教学体系和更多优质、高效的课件精品，但学之根本关键还是得先学会做人，而远程网络教育除给我们提供学习专业知识的平台外，重要的是给我们每个参与网络学习的人搭建了一座大舞台。生旦净末丑，轮番登场尽情表演，不同的是，就看表演的人用的是“心”还是“声”了！

当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，我积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，争做一个合格的工程师。通过此次培训，我收获很多，体会深刻。在这里有我辛勤的付出，也有我收获的快乐。具体想就有关网络学习浅谈几点体会：

首先网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。如果教师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失。远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持，教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。在此我也真诚的感谢网络培训为我们提供了学习与交流的平台。在这里，有不懂的地方你可以向老师和同事请教，可以自由发表自己的观点，供大家交流。你可以浏览班成员的帖子，学习他们好的地方，取长补短。群策群力，把以前的“单打独斗”变成了齐心协力，把自己的闭门造车变成了资源共享，使教育资源得到优化。

其次是按需进修，网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累，每天都要抽点时间光顾继续教育网，或调阅课件，或与人交流，或完成作业，或自我检测，或搜寻信息。网络学习的关键还在与相互的参与。我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习，网络就给我门这样一个机会再次我要明确自己今后追求的目标：在整理中思考——日常渗透的自觉学习；在案例中反思——基于工程实际情况进行思索；在行动中研究——探索问题解决的方案。最后在实际工作过程中进行实施。

第四篇：北京邮电大学 证明

证明

兹有我校博士研究生张**(学号:088888)，该生于202_起在我校信息与通信工程学院攻读通信与信息系统专业硕士学位，202_年该生被选拔为硕博连读博士研究生，并于202_年9月起进入博士阶段学习，为我校202_级博士研究生。

按照我校成绩单管理办法，为硕博连读的学生出具从硕士阶段开始、整个硕博连读阶段的成绩单，故该生的成绩单上出现了202_年之前的硕士课程成绩。

特此证明

北京邮电大学研究生院

202_年6月20日

第五篇：2012015学北京邮电大学世纪学院信息公开报告

202_-202_学北京邮电大学世纪学院信息公开报告

（202_年10月31日）

本报告严格按照《高等学校信息公开办法》（教育部令第29号，以下简称《办法》）和《北京邮电大学世纪学院信息公开管理办法》（以下简称《管理办法》）的要求，根据学院信息公开执行情况，对信息公开工作进行了逐项检查编制而成。本报告由信息公开工作概述、信息公开情况、存在的主要问题和改进措施三部分组成。本报告中所列数据的统计期限自202_年9月1日起至202_年8月31日止。

如对本报告有任何疑问，请与北京邮电大学世纪学院信息公开工作领导小组办公室联系（地址：北京市延庆县康庄镇，邮编：102101，电话：010-61225693，电子邮箱：century@ccbupt.cn）。

一、信息公开工作概述

开展信息公开工作是我院深入贯彻落实科学发展观、构建和谐校园的一项重要举措，是我院加强民主管理和民主监督、增加工作透明度的重要环节，也是我院各项事业内涵发展、科学发展的重要保障，坚持推进信息公开，是我院加强民主管理、促进依法治校的一项重要工作。

202_-202_学年，我院根据高等学院信息公开工作部署和要求，完善公开机制，深化公开内容、丰富公开形式、加强监督检查，扎实推进信息公开工作，在制度建设、服务质量、创新方法等方面取得了一些进展，学院各项工作的透明度明显增强，工作针对性和规范性得到了提升，充分保障了学院广大师生员工和社会公众的知情权、参与权、表达权和监督权。

（一）进一步完善信息公开的制度建设

一是主动公开工作机制，确保学院在形成或获取信息后通过不同的载体及时 公开；

二是依申请公开工作机制进一步规范化，学院通过多种形式向社会公众、师生员工提供申请的途径，确保其获知信息的权力；

三是保密审查机制进一步流程化。学院要求各单位建立和完善信息公开保密审查的工作程序，确保信息的安全。信息公开保密审查从部门初审到学院保密办公室复审，再到信息公开办公室审核，院领导签发公开的流程制度化；

四是虚假或不完整信息澄清机制进一步明晰，在网站设置“通知公告”栏目，及时对虚假不实信息公告澄清。

（二）进一步提高信息公开的服务质量

学院通过细化信息公开目录、加强信息公开相关法律法规的宣传、提高信息公开工作人员的综合素质和业务能力、强化二级网站建设以及利用OA平台公文处理使用等措施，有效提升了信息公开工作的服务质量，扩大了信息公开的覆盖面，拓展了公开信息的传播空间。

（三）进一步创新信息公开的方式方法

在推进信息公开过程中，我院结合实际，创新信息公开方法。学院建立了信息员联络机制，推进信息员联络群建设，逐步形成了系统的信息报送和发布模式。在学院各职能部门和院系中，设立了信息员，负责信息传达、报送和发布工作。设立了微信官方平台，并利用院内各种自媒体平台进行对外信息公开。

二、信息公开情况

（一）主动公开信息的情况

我院按照《实施办法》，以公开为原则，以不公开为例外，主动公开学院信息。

1.主动公开信息的数量

202_-202_学年，学院通过校园网、OA系统、官方微信、邮件信件传送、各 类平面及电子媒体发布新闻信息类1437条，《教育资讯集萃》6期，《世纪动态》9期，并编发《202_年大事记》；通知公告类学术信息与科研动态20条，各类规章制度规划等6个，招生录取信息203条，人事信息278条，就业信息1031条，财务信息及各类招标公告24条，学生管理信息181条，教学信息及教改动态226条，后勤保卫信息114条，国际交流12条，工会教代会信息57条；学院党委、行政发文58份，党委会、院务会纪要29份。

202_年9月到202_年8月，学院分别通过《中国青年报》、《环球公益》、中国高校之窗、新华网、中国教育新闻网、中青在线、新浪网、搜狐网、腾讯网和骄子俱乐部、学院官方微信平台等各类媒体和自媒体平台，持续总结学院办学成果、经验，向社会公开报道，在接受社会监督和考验的同时，也有力地提升学院的社会形象。

2.主动公开信息的内容

（1）学院的基本情况、相关文件、规章制度、统计数据等有关信息情况。包括学院办学性质、宗旨、层次、规模，内部管理体制、机构设置等基本信息；本学年学院制定和发布的各类规范性文件、学院教育教学、科学研究和社会服务等方面的发展规划、工作计划以及统计数据等信息。

（2）关系教职工、学生利益和公众关注的重要事项。主要包括学院党内制度建设、职务任免、奖励处分、党员转正、党员发展等信息；学院各类学生招生政策、招生资格及有关考生资格、招生计划、录取信息、收费标准等学院招生信息；学生评奖评优、学费减免、生源地贷款、奖惩及勤工助学、国际交流选拔的政策办法结果、学生入伍信息以及毕业生就业服务等信息；202_届本科毕业生学士学位评审信息；教职工培训、人事任免、人员招聘、职称评审办法和结果等有关人事工作信息；学院教育教学改革、教学运行管理、人才培养等信息；科研项目申报、科研奖励制度和科研项目结果等科研管理信息；基建采购工作有关评标纪律、招投标管理办法、过程和结果等信息；财务规章制度、学费等财务信息；饮食服务、校园安保、户籍管理等后勤保卫信息；学生活动、创新创业等学生信息。

3.主动公开信息的途径

（1）校园网络（包括各二级网站、OA办公系统、校园微信平台）：这是学院信息公布的最主要和最重要的途径。

（2）纸质及电子媒介：包括学院各种普发性文件、学生学籍管理手册、《世纪动态》、《教育资讯集萃》、各院系刊物、招生宣传资料、以及校外报刊杂志等媒体。

（3）各种会议：包括院务会议、党委会议、教学科研工作会、学生工作研讨会、工会、教代会、学代会等。

（4）校内宣传橱窗、公告栏、横幅、LED视频等。

（5）其他形式：包括院长信箱、院长接待日、院长恳谈会、在线招生咨询、学院领导在各类会议上的经验交流、学院接受新闻媒体采访的相关报导等。

（二）依申请公开信息情况

学院高度重视依申请信息公开工作，在《北京邮电大学世纪学院信息公开管理办法》中明确了依申请公开的程序、办理机构的联系方式，建立了依申请公开的平台。广大教职工和社会人士可以向办公室申请公开信息。学院的信息公开以主动公开为主，依申请公开为辅。一年来，办公室未收到要求公开信息的申请。

（三）信息公开的收费情况和减免情况

学院严格按照有关规定及要求公开信息，在202_-202_学年，学院信息公开工作未收取任何费用，也不存在减免费用问题。

（四）信息公开的评议情况

我院师生员工和社会公众对学院信息公开工作的开展情况评价良好。广大师生员工对学院信息公开关注程度较高，对公开工作领导小组的工作给予了大力支 持和充分肯定。广大师生员工和社会公众对学院信息公开的途径、范围、内容等均表示满意，公开工作较好地满足了他们的信息需求，评议良好。

（五）因信息公开工作遭到举报的情况

202_-202_学年，学院信息公开工作没有引起举报、投诉、行政复议或行政诉讼。

三、存在的主要问题与改进措施

202_-202_学年，随着信息公开工作的不断深入开展，学院师生、社会公众对信息公开工作的要求越来越高，我院信息公开工作虽然取得了一定的成绩，但由于独立学院工作的特殊性，导致此项工作尚存在一些不足和差距，在今后的工作中我院将结合实际工作情况，对信息公开工作进行进一步改进：

（一）信息公开工作规范性、系统性、创新性有待加强。在下一步的工作中，我院将认真领会上级要求和文件精神，结合学院实际，不断拓展公开的内容，创新公开的形式，规范公开的程序，健全和完善信息公开的各项工作机制。

（二）信息安全管理有待强化。我院将妥善处理好信息公开与信息保密的关系，规范管理信息资源，提高信息使用效益。

（三）信息公开监督工作有待完善。我院将定期或不定期组织开展信息公开工作检查，适时通报检查情况，确保信息公开工作落到实处。

（四）信息公开工作人员综合素质和业务能力有待提高。我院将继续加强对相关工作人员的学习和培训，提升其业务水平以确保信息公开工作有效开展。

在今后的工作中，我院将进一步规范工作流程，按照“公开为原则，不公开为例外”的总体要求，进一步梳理和公布信息，及时更新，确保信息公开工作能按照既定的工作流程有效运作，广大师生和社会人士能够方便查询，以不断提高学院信息公开工作的质量和水平。